الله ارحم ليك الوالدين يا استاذ بسطي لينا هادشي كان راسي غادي يتفركع وبديت كنتخلع وكنفشل غير شفت الفيديو ديالك وانا نحيا تاني من جديد الله اجعلها فميزان حسناتك يارب
استاذ بارك الله افيك متمكن وضابط ما تشرحه عكس البعض اتمنى لك التوفيق وجزاك الله خيرا . قال لي طالب في الثانية إعدادي تمنيت لو كان هاذا استاذي لان خطه جميل والشرح كذلك
جزاك الله كل خير شرح واضح ومبسط. لدي ملاحظة بالنسبة للمدة الزمنية لمكون الاستماع والتحدث في المستوى الثاني 30 دقيقة للحصص الأربع الأولى والحصة الخامسة 45 دقيقة
السلام عليكم .طريقة تقديمك ممتازة .فقط لدي ملاحظة .اغفلت جانب التوقعات في الحصة الأولى وكذا الوضعية التواصلية تقدم في اخر الحصة في الحصص الخمسة ولا توجد حصة خاصة بها .شكرا ودمت متألقا
قناة اقرأ وتعلم قناة متخصصة في التحضير الجيد والمكثف لمباراة التعليم الابتدائي المقبلة وفق توصيف المباريات السابقة اشتركوا فيها وفعلوا الجرس كي يصلكم كل جديد إن شاء الله وفقكم الله 😊
لو سمحت ماهي مدة الوضعية .رايت في بعض الفيديوهات انها تكون معزولة عن الحكاية اي حصتها معزولة ومدتها تلاثين دقيقة .بينما ارى انك تقول مدتها فقط 15 دقيقة والله احترت ممكن توضح لي من اتبع
تكتب المسلمون في الرفع مثلا ( صلى المسلمون في المسجد ) المسلمون: فاعل مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم و تكتب المسلمين في النصب و الجر مثلا النصب ( يحترم المجمع المتعلمين ) هنا المتعلمين مفعول به منصوب بالياء لانه جمع مذكر سالم و مثلا في الجر ( يجب الاهتمام بالمتفوقين ) الباء حرف جر المتفوقين اسم مجرور بالياء لانه جمع مذكر سالم
سلام أستاذ أعتذر لكن بالنسبة للسنة الثانية مدة حصة الإستماع و التحدث هي 30 دقيقة كيف يتم تقسيمها خلال الأسابيع الأربعة الأولى بين الحكاية و وضعية تواصلية ؟
لدي في المرجع الاستاذ في الحصة الخامسة اهداف الحصة هي سرد الحكاية او مقاطع منها بأسلوبه..واكتشاف البنية الاسلوبية والتركيبية ..وليس وضعية تواصلية الحصة كاملة.(المستوى الاول)
momkin an tofasila fi marahil wa an torssila lana mayakhosso mostawa 3. ORIDO MARA3A MINA AAAN LIANANI LAM ANJAH HADI SANA . WA ATLOBO MINKA ANLA TABKHALA 3ALAYNA WA CHOKRAN WA MAZILNA MINA MOTATAPI3IN
طريقة تحدتك تجلب الراحة وتحبب المراجعة
اتمنى ان اصبح متمكنة في الشرح مثلك أستاذي شكرا لك شرح بطريقة سلسة 💕
ليس بوسعنا سوى شكرك على هذا المجهود سيدي جزاك الله ألف خير ✌✌✌🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻😍😍😍😍😍😍😍
شرح مبسط و جميل جداً لمكون الاستماع و التحدث.
جزاك الله خير الجزاء على كل توضيحاتك وشروحاتك لمكون الاستماع والتحدث جعلها الله في ميزان حسناتك يارب
نشكرك جزيل الشكر عن مجهوداتك. طريقة شرح جد رائعة
عندما احس بالملل من كثرة الدروس والمراجعة أعود لأخذ فترة استراحة بالاستماع لخواطرك.فاحلم أنني نجحت وتعينت بجانب دكان بائع المعجنات العياشي هه.لا تبخل علينا بقصصك المشوقة.
هههه تجربة رائعة أتمنى لك أن تعيشيها ويعيشها كل من يقرأ هذا التعليق ..
واش نجحتي؟
يا رب ننجح انا ههه
جزاء الله كل خير يا أستاذ، نستفيد منك الكثير.
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل تحياتي لك
نصحوني بزاف بالقناة ديالكم أستاذي
والكل يقول عليكم بأساسيات اللغة العربية
وفقك الله دائما تأتي لنا بالجديد والمميز
أطال الله في عمرك
مرحبا بكم اختي شكرا
Khsara mata7t 3la had 9anat ta9arab lmti7an tbarkalh kaynin asatida fyoutube tabarkalah 3lihom okaynin chiwahdin kayjibo lghalt katl9ah maostad mawalo kayjma3 man hna oman lhih .chookran lik bzaf ghanb9a dima ntab3ak
بحالي وكان عندي مشكل في اللغة العربية ودبا الحمد لله غادية مزيان بفضل الله ثم بفضل هذا الاستاذ الله يجازيه بالخير
جزاك الله خيرا
Chookran ostad.cherh f mistawa.tstafedna allah yjazik blkher
ما شاء الله و بارك الله فيك
بالتوفيق والنجاح الدائم 👍
جزاك الله خيرا أستاذ على مجهوداتك
الله يجازيك على هدا الشرح شامل و واضح
شكرا لك أستاذ على مجهوداتك الجبارة
جزاك الله خيرا أستاذي الكريم حفظكم الله تعالى وفقكم الله تعالى واصل ابداعك يا بطل
شكرا ..
الله ارحم ليك الوالدين يا استاذ بسطي لينا هادشي كان راسي غادي يتفركع وبديت كنتخلع وكنفشل غير شفت الفيديو ديالك وانا نحيا تاني من جديد الله اجعلها فميزان حسناتك يارب
شهادة أعتز بها .. أتمنى لك النجاح يا رب
بارك الله فيك أستاذ على التوضيح ، ولديكم طريقة في الشرح ممتازة ذكرتني ببعض أساتذتي المتمكنين. أتمنى الاستمرار لقناتكم .
شكرا
كل شكر و امتنان لك
شكرا جزاك الله كل خير
متميز كالعادة
استاذ بارك الله افيك متمكن وضابط ما تشرحه عكس البعض اتمنى لك التوفيق وجزاك الله خيرا .
قال لي طالب في الثانية إعدادي تمنيت لو كان هاذا استاذي لان خطه جميل والشرح كذلك
اللهم اجعلها في ميزان حسناتك
الف شكر و تحية اسناذ
شرح رائع جدا
شرح جيد جزاك الله خيرا أستاذ
جزاك ألله خيرا
شكرا جزيلا لك أستاذ
شكرا لك بالنسبة للحكاية المستوى الثالث
شكرا على المجهودات.
احسنت ، شكرا لك .
شكرا جزيلا على مجهوداتك
جزاك الله خيرا 😊
ونعم الاستاذ
شكرا لك استاذ
جزاك الله كل خير شرح واضح ومبسط. لدي ملاحظة بالنسبة للمدة الزمنية لمكون الاستماع والتحدث في المستوى الثاني 30 دقيقة للحصص الأربع الأولى والحصة الخامسة 45 دقيقة
نفس السؤال
نعم صحيح حسب المنهاج الجديد
شكرا لك استاذ شرح جيد
شكرا جزيلا لك يا استاذ
شكرا جزيلا
Merci prof pour l explication
بوركت خويا
👏👏👏👏👏👏👏
اكرمك الله
شرحك أستاذ مفهوم جدا واتمنى ان تفيدنا اكتر في كل مكون للمادة. جعلها الله في ميزان حسناتك.
جزاك الله خيرا ممكن أستاذ فيديو آخر تشرح لينا فيه باقي المكونات
الله يجازيك بخير تفرجت فهاد الفيديو شي 20 مرة 😅
شكرا لك
شكرا استاذ اتمنا ان تضع لنا فديو حول النشاط العلمي منهجيته.انتضره بشوق وشكرا
مرحبا بكم في قناتي الخاصة بالدروس
👍
شكرا لك أستاذ لدي سؤال هل في كل حصة تكون الوضعية التواصلية يعني 15 دقيقة أم في نجمعها في الحصة الخامسة
بغيت واحد فيديو حول ال امتى خاصنا نكتبوها بغض مرات نغلط في التعريف وشكرا لك
مرحبا بكم في قناتي الخاصة بالدروس
😊
السلام عليكم استاذي شكر الله لك هل هذا التقسيم يخص فقط الاسبوع 1 2 3 ؟
شرح ممتاز ارجو منك ياأستاذنا الفاضل أن ترسل لنا pdf لهذه الدروس وشكرااا
شكرا لك عفاك انشاء تاهو
الاستماع والتحدث
وظننت
..
😊😊
السلام عليكم استاذ...الله اجازيك بخير..ما الفرق بين محاكاة و تشخيص...
السلام عليكم أستاذ ، هل فيديوهاتك كافية لمراجعة ديداكتيك العربية ؟
مرحبا بكم في قناتي الخاصة بالدروس
السلام عليكم .طريقة تقديمك ممتازة .فقط لدي ملاحظة .اغفلت جانب التوقعات في الحصة الأولى وكذا الوضعية التواصلية تقدم في اخر الحصة في الحصص الخمسة ولا توجد حصة خاصة بها .شكرا ودمت متألقا
كيف ؟ هل لك ان تفسر اكثر
الحصة الخامسة والعاشرة خاصة بالوضعية التواصلية فقط ماقاله الاستاذ صحيح
الاهداف الاولى التي تم عرضها هي أهداف ايضا لمكون القراءة أليس كذلك استاذ وشكراً على مجهوداتك
لك جزيل الشكر،شرح مفصل#الله يخليك عاجلا هدر لينا على الكفاية التواصلية والاستراتيجية..... واعطينا أمثلة من المستويات المدرسة،إذاكان غير ممكن المرجو الجواب كتابة عندي امتحان وباقي عندي لبس فيهم🙏🙏🙏🙏🙏🙏
السلام عليكم سيدي اتمنى ترد علي ممكن
كيف أستطيع تحديد أهداف كل درس
الله يجازيك بخير شرح جيد لكن عافاك ما معنى التشخيص والمحاكاة في الوضعية التواصلية عافاك
يعني يقوم الأستاذ بتوزيع الادوار على التلاميذ و يقومون الى السبورة من اجل تشخيصها كل حسب دوره
قناة اقرأ وتعلم قناة متخصصة في التحضير الجيد والمكثف لمباراة التعليم الابتدائي المقبلة وفق توصيف المباريات السابقة اشتركوا فيها وفعلوا الجرس كي يصلكم كل جديد إن شاء الله وفقكم الله 😊
أستاذ هل في الحصة الاولى تلغات المصادقة على التوقعات المرجو الاجابة
استاذ من فظلك ماهي مراحل الوضعية التواصلية
استاذ بالنسبة للوضعية التواصلية كفاش نديرولها
استاذ كيف يمكن التوفيق بين هذا الكم من المواد.
لو سمحت ماهي مدة الوضعية .رايت في بعض الفيديوهات انها تكون معزولة عن الحكاية اي حصتها معزولة ومدتها تلاثين دقيقة .بينما ارى انك تقول مدتها فقط 15 دقيقة
والله احترت ممكن توضح لي من اتبع
مادة مميزة وجميلة ومتقنة اللهم بارك ماشاء الله تبارك الله
استاذ ماهو الفرق بين التشخيص والمحاكاة
لدي استفسار استاذ.. متى نكتب جمع المذكر في هذه الوضعية " المسلمون" ومتى نكتبها " المسلمين"..
وشكرا على كل شيء
تكتب المسلمون في الرفع مثلا ( صلى المسلمون في المسجد )
المسلمون: فاعل مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم
و تكتب المسلمين في النصب و الجر
مثلا النصب ( يحترم المجمع المتعلمين ) هنا المتعلمين مفعول به منصوب بالياء لانه جمع مذكر سالم
و مثلا في الجر ( يجب الاهتمام بالمتفوقين ) الباء حرف جر
المتفوقين اسم مجرور بالياء لانه جمع مذكر سالم
@@chaimaealyiou7069 شكرا على المعلومة ختي 👍
السلام عليك استاذ من فضلك مامعنى محاكاة وتسميع متن الوضعية وشكرا لك استاذي
صحح لينا الفرنسية والنشاط العلمي والممارسة
هل يوافق المنهاج المنقح
أستاذ واش غايطلبو منا جذاذة الحكاية بوحدها والوضعية التواصلية بوحدها ولا كايدارو كاملين فجذاذة الحماية
سلام أستاذ أعتذر لكن بالنسبة للسنة الثانية مدة حصة الإستماع و التحدث هي 30 دقيقة كيف يتم تقسيمها خلال الأسابيع الأربعة الأولى بين الحكاية و وضعية تواصلية ؟
أرجو من سيادتكم الإجابة عن سؤالي
هل مكون الاستماع يوجد في المستوى السادس ايضا في المنهاج الجديد
لا كيولي في بلاصتوا النص السماعي
نعم اسمه التواصل الشفهي يقدم درس في أسبوعين(نص سماعي)أي حصة في الأسبوع
ولكن النص السماعي ليس حكاية بل نص مرتبط بموضوع معين
ظواهر اللغوية لا تدرس في المستوى الاول و التاني ؟؟
سلام ممكن تعطينا هذا المطبوع او pdf وشكرا
للأسف لا يوجد عندي pdf
متى ظهر مكون الاستماع والتحدث
لدي في المرجع الاستاذ في الحصة الخامسة اهداف الحصة هي سرد الحكاية او مقاطع منها بأسلوبه..واكتشاف البنية الاسلوبية والتركيبية ..وليس وضعية تواصلية الحصة كاملة.(المستوى الاول)
السلام عليكم واش خاصنا نعرفو غير الأسبوع الأول والتاني ( في المستوى الأول والتاني ) ؟
نعم لان كل حكاية تنجز في اسبوعين تم نمر لحكاية أخرى نفس الشيء
momkin an tofasila fi marahil wa an torssila lana mayakhosso mostawa 3. ORIDO MARA3A MINA AAAN LIANANI LAM ANJAH HADI SANA . WA ATLOBO MINKA ANLA TABKHALA 3ALAYNA WA CHOKRAN WA MAZILNA MINA MOTATAPI3IN
ااسلام شكرا جزيلا لك اريد هذا pdf
السلام استاد ياك تخصص 35 دقيقة الحكاية و 10 دقائق للوضعية هادشي لشفت فالدليل هادشي تلفني استاد فسرليا الله يجازيك
مرحباً استاذي نريد جذاذات المستوى 4و5و6
فمراحل الحصة الثالثة واقيلا غلطي وكتبتي الحكاية مكان الوضعية التواصلية
شرح جيد ، لكن غير مفصل للأسف بحيث يحصل الفهم الكامل .
مثلا شرحت معنى عناصر الحكاية ، البنية السردية ، لكن لم تشرح مراحل محتوى هذه الحصص
إنه سيء
جزاك الله خيرا
شكرا جزيلا
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا