Всю жизнь учил английский сам, убедился 100 раз на личном опыте, что если сам не захочешь и не начнешь, то никто не научит, ни учитель в школе, ни онлайн препод.
@@sol2rin А как ты словарный запас пополнял, просто я сейчас начал учить английский( после учёбы в школе ) и с грамматикой более менее, но слов жутко не хватает, чтобы говорить, а для чтения так и подавно.
@@sasharusskiy7097 есть частотные словари языка, то есть наиболее часто встречаемые слова, они как на английском есть так и на русском, есть видео на ютубе где даже носители их проговаривают
26:00 Анекдот: Сделал, как советовали в интернете, чтобы выучить английский: поехал в Англию, набедокурил, сел в тюрьму. Целый год на государственном содержании среди носителей. Теперь в совершенстве знаю хинди и арабский, неплохо китайский и какой-то африканский диалект. Английский - по-прежнему со словарем…
Самый прикол вебинар (который на записи), идет 1,5 часа и еще целый ЧАС - ПОЧЕМУ это надо купить НЕМЕДЛЕННО! Я чуть не купил, но так как уже спать хотел - было лень разбираться. На следующий день, запал пропал, а после отзывов (почитал в инете) - вообще отврат!!!
По-моему, все эти "тренинги" хоть онлайн, хоть в реале -- развод на бабло. Не только языковые. Хочешь быть счастливым -- будь (с). Хочешь знать английский -- учи, говори, повторяй, слушай. Информации полно.
Если тренинг ведет профи, то это мощный скачек вперед. Другое дело, что на начальном этапе оч сложно отличить настоящего профессионала от шарлатана им прикидывающегося(
Спасибо огромное за этот разбор. Я преподаватель английского, у меня тот самый ненужный уровень С2, и как же меня бесят подобные вебинары, создающий у студентов ощущения, что выучить английский можно очень быстро, а если с репетитором процесс затягивается, то это значит, репетитор плохой, выкачивает из них бабки итп. И зачем мне тогда было заканчивать все эти CELTA и DELTA? Изучать разные методы, подбирать под человека те, которые подойдут им больше, если есть такая вот гениальная школа, которая обещает, что уровня b2 хватит на всё? Сюрприз, этого уровня НЕ хватит для обучения в иностранном ВУЗе. Там как раз нужен уровень С1, но автор вебинара прекрасно знает, что никто из смотрящих тупо не дойдёт до этого уровня, особенно его-то методом. На то и расчёт. Вощем, очень крутое видео. Спасибо.
@@pavlozavrik ну, я его лет с пяти учу. Сначала на детских курсах, потом с репетиторами, потом в спецшколе с углублённым изучением английского, потом опять репетиторы, потом университет. И теперь преподавание. Когда преподаёшь - уровень очень хорошо прокачивается.
@@StarpunkD вот и ответ на вопрос "как быстро выучить английский". Никак. Всю жизнь нужно учиться, а потом самому других учить. По себе вижу, что с интермидиэйт никуда не сунешься, это уровень любителя, нужен только для того, чтобы дальше учить и учить язык.
@@medium8680 быстро - реально никак. Когда учишь любой язык, первое, что нужно сделать - смириться, что это навсегда. А вот поскольку это навсегда, то можно и нужно найти способ, как сделать так, чтобы процесс изучения был увлекательным и интересным.
так вы его и учите всю жизнь, потому что учили бестолково. При эффективном изучении можно дойти до С1 за 2-3 года. У меня реальный опыт. Какой еще можно было увидеть коммент от ПРЕПОДА
Не знаю, я как-то вообще не воспринимаю онлайн-школы. Мне намного проще самой все сделать(особенно учитывая объемы тех материалов, что можно найти в интернете), ты просто сидишь-учишь-используешь и так повторяешь этот цикл изо дня в день. Таким же образом люди и сто лет назад учили языки, в данном случае инновации не требуются, нельзя так просто взять и обмануть свой мозг.
Он не заметил, что в учебнике много спикинга и аудио? С его слов получается, что учебник - этол только "вставлять слова в предложения". Кстати сказать, эти упражнения по "вставлению" слов, созданы для того, чтобы облегчить ученику спикинг, чтобы создать вот этот мостик, ступеньку на пути к полноценной речи. Потому что если попросить человека сразу говорить, ему тяжело, он сидит и мычит или молчит и все, что можно услышать - "я не знаю". Намного легче делать все это постепенно. Сначала встать слово, потом два слова, потом пол предложения, и так начнут получаться целые предложения.
Этот шарлатан чутко б(з)дит за негативными комментами. Надеюсь, этот гад сам своими руками создаст себе такую антирекламу, что его запомнят как суперотрицательного персонажа.
Richard von Helmholtz По стандартам Кембриджа (который опирается на шкалу CEFR) - C2. Многие школы придумывают свои уровни и вкладывают в них вообще что-то свое.
Камера не записала кусок, чтобы мы лучше понимали тебя на русском, а когда появилась мимика и жесты у нас ,вообще , открылся третий глаз в русском языке.😁
Вебинар по типу: "Хочешь заговорить на английском??Тогда учи" Или же "Хочешь быть успешным?Стань им" Очень оригинально и полезно.Браво,че.Я бы ему не то что денег дал бы за вебинар,но и квартиру,участок,девственность на худой конец
Посмотри курс английского языка за 4 недели Оксаны Долинки. Расскажи свое мнение изучения английского языка таким образом. Как ты думаешь стоит ли покупать эту программу?
У меня был студент, который спрашивал трансценденцию 😂 (читал Ницше на английском...) это был единственный раз, когда я подумала, что не зря пыталась читать Сартра на английском😂😂
Встречал двух Американцев в Амурской обл. начальный английский и ломаный русский нам помогли познакомиться, пива попить, подружиться. Бухали весь вечер!!!! И Все понимали друг друга!!!!
Я после школы не мог говорить, хотя по английскому у меня было 5 😂 Слишком радужные представления у тебя о школе. Мы в школе просто учили тексты и пересказывали их. С нами никто на английском не разговаривал. Учебники, по которым мы занимались, были ужасны. Училка - старуха родом из СССР. У меня есть подозрения, что она сама язык знала максимум на уровне A2. Ну а TH-cam тогда не было в принципе. То есть надо было нанимать репетиторов, на которых у родителей не было денег. Поэтому английский в школе было выучить не реально. Даже книги нормальные по английскому появились уже позже, когда я учился в ВУЗе. Вот тогда самостоятельно (так как в ВУЗе тоже фуфло, а не английский) я дотянул английский с нулевого школьного уровня до B1. Только тогда я как-то смог заговорить. Но к данным успехам ни школа, ни ВУЗ отношения не имеют. Многие мои одноклассники и одногруппники так и не знают язык. Хотя у многих в школьном аттестате те же 4ки и 5ки по языку. Советское, а затем и российское образование, в частности в плане изучения языков - это треш. По крайней мере, если это не основной предмет и ты не учишься на филолога.
Сдавала ЕГЭ, сдала хорошо, но в вузе рыдала, потому что все могли более менее говорить - а я нет. Ибо одногруппники учились в школе с уклоном в англ и был уровень, а у нас на уроках мы Титаник смотрели с субтитрами)) онлайн занятий тогда не было, соответственно, репетиторы были все те же люди из школы, которые не особо спешили готовить и преподавать на норм.уровне.
И полностью согласна с вами, сейчас столько крутых учебников в открытом доступе, что можно самому неплохо выучить язык до среднего уровня. Дальше, конечно, нужен помощник, чтобы разговаривать. Но нет ограничений в материалах. Это просто сказка
@@EverLastingFriends95 не совсем согласен. Помощник нужен именно на начальном уровне, чтобы поставить правильное произношение. Потом переучиться сложно. Остальное можно самому. Но когда уже хоть как-то заговоришь, надо искать собеседников - носителей языка. И в этом ключ. Необходимо просто постоянное общение, наряду с занятиями. Ну нет в английском языке таких тем, которые сложно понять самому и требуется, чтобы кто-то их разъяснил. Главное, что нельзя освоить в одиночестве - разговор. В идеале, конечно, переехать пожить в англоговорящую страну. К сожалению, 90% россиян не так обеспечены, чтобы это осуществить 🙁 Ну или помощник нужен тем, кто сам себя не может заставить заниматься, то есть нужен не помощник, а надзиратель 😅
@@phat80 если человек изучает первый язык, то не всегда понимает какой материал лучше для себя подобрать. На эксперименты уходит куча времени и сил, которые человек просто не хочет тратить, и это ок. И некоторая грамматика, действительно, сложная и нужен помощник. Для общения не обязателен носитель. Даже больше скажу, если цель - изучение языка, то лучше выбрать русскоговорящего специалиста, чтобы он понимал как объяснить и исправлял. Не надо обесценивать работу учителей - они не надзиратели. И не надо обесценивать людей, которые решили попросить помощи в том, в чем не разбираются. Вы очень горды, что сами смогли выучить и разобраться, это похвально, не спорю, но считать дураками всех остальных (а именно этим мнение фонит от вашего сообщения), кто не хочет терять время, не нужно.
Саша Рубанов - мальчик из Казахстана, за рубежом никогда не учился, сам никогда не преподавал, начинал в Питере в 2015, выезжая на неопытных новичках-преподавателях выплачивая им 200 руб. за урок. С 2015 года ждала когда кто нибудь уже сделает на него честный обзор. Шарлатан каких поискать, ничего святого, ничего честного, а потом после них люди приходят в нормальные школы и обижаются когда им говорят что их уровень как был так и остался минус ноль.
@@Porosenok_miasnoy чтобы преподавать, нужно знать методику освоения языка, хорошо говорить не достаточно. Но, если, все же, обратить внимание на речь, то не особо хорошо он говорит, натренировал отдельные фразы.
Я думала когда они говорили бесплатный вебинар я думала это полноценный урок, а на самом деле это было рекламное предложение, а реклама и так должна быть бесплатной
13:16 "Это физически невозможно в каждую школу поставить нейтива". Да уж. В Царской России у каждого дитяти помещика был персональный носитель французского языка. Вот лучший способ овладения языком!😊
Не думаю, что сам метод ассоциаций является объектом авторского права. По крайней мере Николай Ягодкин уже лет пять активно его внедряет (где, собственно, я о нем и узнал). Но покопавшись тогда, я нашел, как мне кажется, первоисточник. Им оказался Самвел Гарибян (я имею в виду именно метод ассоциативного запоминания английских слов), который в 90-х годах (30 лет назад) опубликовал свою методику, в описании которой, честно ссылается на работы многих исследователей, от З.Фрейда до Цицерона... Так что я бы поставил под сомнение авторство Елизаветы...
По-такому же метода я 20 лет назад учил французский. Конечно автор не Елизавета. Я думаю у этого метода вообще нет авторства, я считаю. Это одна из тех идей, которая витала в воздухе и начала применяться одновременно во разных странах... такое часто бывает.
Ну ребята, давайте не будем прям упрощать и сваливать всё только на ученика. В мое время например в школе учителя английского менялись очень часто, в основном мы переводили, постоянно писали «progress check» и словарные диктанты; ещё была учительница, которая говорила мол «да эти англичане сами не знают, что где и как правильно», «ну вот из-за тебя нам пришлось эти модальные глаголы проходить...». Это вообще как?? Как можно настолько не любить свой предмет? Только это со школы и помню...И что оттуда можно было вынести? Я прямо-таки затрудняюсь ответить. Конечно, это частный случай, но блин вот он, пожалуйста. И никто у нас не знал английского, кроме тех, кто к репетитору ходил. К тому же зубрёжка зубрёжка зубрёжка. Говорить вообще не могли, до сих пор с этим сложности, хотя я очень придвинулась за несколько лет после окончания школы. Многое, очень многое зависит от того, как преподаватель преподаёт. Я понимаю, что это сложно в наших образовательных условиях, но у меня в школе класс разделялся на две группы и уже легче было. Учили не комплексно, требований было много, учебник сложный и перенасыщенный. Я не говорю, что онлайн курсы хороши, они ещё хуже, оттого, что в заблуждение вводят. Однако, с другой стороны, с приходом гдз конечно совсем туго стало, ученики ленятся, всё списывается. И получается такая коллаборация халтуры. Фиг знает. Заинтересованные будут знать язык, незаинтересованные не будут знать ни из школы, ни от репетиторов, ни от онлайн курсов.
16:29 выпускаясь из школы, я имела уровень по англ-у b2. были допы для егэ. ещё по-французки более или менее могла изъясняться. знания об этом языке мне дали Только 2 превосходные школьные учительницы, а не репетиторы. общó знала грамматику, но с временами были проблемы. однако у меня был хороший словарный запас, и мне удавалось выкручиваться и общаться с туристами из Франции, например. И я не одна такая из моего выпуска. Алексей, нефиг обобщать и принижать нашу шк. в других странах тоже не всё идеально
Нет, С1 не все жители США/Великобритании имеют, не говоря уже о жителях не англоязычных стран. Подавляющее большинство людей не подымается выше А2, даже если применяют английский по работе. Хотел бы я посмотреть как вы будете с индусами на инглише С1 шпрехать. Или с какими-нибудь таджиками.
Тут ребята говорят, что в принципе в штатах то и без англ окей. Жить можно на районе с россиянами. Работу всегда можно найти. Но че то я вообще не вижу, что при всей приятягательности сша все туда ломились без языка. Все учат....
Спасибо большое. Я начала смотреть твои обзоры на эти супер дупер курсы и избавилась от комплекса не полноценного преподавателя. Я думала, что у них в этих курсах и правда какие то сумасшедшие крышесносные методики, а я шарлатанка, которая отбирает у людей время и деньги. Теперь я знаю, что это не так. Спасибо.
Ну, не скажите. У меня ни в школах, ни в универе не было полноценного общения с учителем английского языка. Была одна писанина, много чтения и перевода
ахах, не смотря ни на что, именно этот товарищ со своим вебинаром замотивировал меня учить английский. Началось примерно так, думаю, дай ка подпишусь на самую крупную группу по инглишу в вк, подписался, и там постоянно форсили его вебинар, ок, записался посмотрел, понравилось))) и пошел учиться в американский дом с нэйтивами у нас в городе(Владимир) сейчас уже по середине интермидиата спасибо Алекс за наше счастливое детство)))
Видел рекламу хотел посмотреть. Я перешёл с немецкого на английский в 7 классе. Я первый в школе кто решился на это. Хотел посмотреть вебинар и понял что это простая трата времени. Спасибо что открыли глаза!
2:37 "У него хороший английский." Да, неплохой. Но временами проскакивают русские звуки. Кроме того, в первом отрывке из его выступления его "южно-американский" акцент сразу спалился на слове "city", произнесенном с "true t" вместо "flap t" (2 раза подряд). Кроме того, очень редко можно услышать союз "and" полностью, даже если после него задумчивая пауза. Носитель языка потянул бы "n", а он сказал and и потом потянул э.
Привет автор! Сделайте такое же видео про Михаила шестова. Этот господин явно заслуживает разбора. А за данный ролик - моё уважение. Сам бы сделал, но ни времени, ни сил нет.
@@bearded_linguist а зачем? Достаточно двух видео. Вбиваете на ютьюбе 1) "Шестов преподы шарлатаны" 2) "Шестов евангелие от Иоанна. 3)далее по желанию, у него на терабайт контента. И не забудьте показать комментарии под его роликами, оставленные им, либо от его имени.
Насчёт пунктуации. Я занимаюсь в английском клубе, и у нас там не было пока вообще пунктуации. Но сейчас мы на курсе В2, и там она будет, но немного. Но всё это лишь мой субъективный опыт
Я ходила на курсы, они шли 2 года! Я стараюсь всегда, что то говорить на английском языке, в каких то поездках, даже на отдыхе в Турции и везде, где говорят на нём!
У меня сохранились все ученики: ,, Ускоренный курс Английского языка" и ещё какой то просто Английский + Словарь+ все мои тетрадки/записи+ переводчик! Мне кажется, что самое главное, нужно выучить наизусть все глаголы и времена!... Спасибо большое Вам за подробную информацию об обучении!.. ОК, Google!
Страны где проблемы с английским. Мексика, ВСЕ СТРАНЫ СНГ, Бразилия (ну и впринципе в юж америке его плохо знают), Вся азия (кроме Сингапура), Франция,
А я согласна с высказыванием, что не обязательно достигать уровня advanced. Я очень часто в обществе людей из разных стран, которые общаются на английском. Это правда, что уровень upper intermediate совершенно достаточен для полноценного функционирования. И даже с нашими американскими друзьями я без проблем могла общаться и интервью на английском могу смотреть, и книги в оригинале читать. Поэтому я совершенно согласна с ним. Кирилл, я вас уважаю, но порой мне кажется, что вы цепляйтесь за все, лишь бы прицепиться.
Сегодня послушал этот шляпный вебинар 30 минут и больше не выдержал.Об английском языке вообще не слова. Вода и дерьмо в уши лишь о том какая у них хорошая школа и как они много работают над статистикой и выяснением проблем в изучении.
@@ЕленаБорисова-ч3щ да, имелось в виду "большинство русских", я думаю. С2 - это мастерское владение языком в разных регистрах, с умением выразить все смысловые тонкости, говорить когда надо витиевато, а когда надо - емко и лаконично
Вчера посмотрел вебинар Алекса. Он начал вебинар с нескольких фраз по-английски. А потом он сказал, что он говорит без акцента и что его нельзя отличить от носителя английского. Я живу в США 43 года. Я вам скажу, что у него обыкновенный русский акцент человека, который живёт в США лет 8-10. Его сразу можно отличить от носителя именно по акценту, а не по фразам.
Но ведь кроссовки это sneakers, а не snickers, тут Алекс, прав (я перепроверила по 3 словарям: оксфордскому, кембриджскому и мерриам-вебстер, ибо помнила, что это частая ошибка) но смотрела я его этот вебинар с точки зрения человека, работающего по коммуникативной методики. Почти все - вода и реклама, плюс несколько вещей, с которыми я согласна. Ну и бред про акценты, конечно, ибо ну очень мало сказано) Ну и в конце концов мне было больно слышать, как он называет звуки буквами. Это звуки, Карл. Звуки!
Я в 7-ом классе, и уже могу примерно минут 5 говорить на разные теме (5 на все, а не на каждую). Я в бóлшой степени делал всё сам. Но это потому что я учил в другом порядке.
Не знаю ничего про Е.Кишкову, но такой метод запоминая иностранных слов был описан еще Гарри Лорейном. Его книгам лет 70. Практически вся его система тренировки памяти (в т.ч. запоминания иностранных слов) основана на ассоциациях.
насчёт отзывов. У любого реального человека, бывает первый отзыв, и он будет один. Но реальные люди, как правило побуждены отзывать отзывы когда им что-то не нравится. Поэтому один отрицательный отзыв это вполне реалистично. Недовольные люди хотят высказаться. А вот когда много людей у которых по одному, но положительному - это явный признак накрутки. Так не бывает.
Знаете вот эта гарматика может пригодится в неожиданный момент, а ты потом вспоминаешь "а мне же Алекс Рубанов сказал что можно обойтись без грамматики"
@@АртёмСолод Только что проверил слово snicker означает либо смешок , либо глагол - смеяться тихо, и недобро вот статья из словаря dictionary.cambridge.org/dictionary/english/snicker . В google definition тоже самое написано, про кроссовки там ни слова.
@@АртёмСолод не думаю, так как это абсолютно разные слова. Ни один известный словарь типа Oxford Learners или Merriam Webster не даёт такого определения, что snickers - это кроссовки. Да оно и понятно почему. Название батончик получил в честь лошади основателя, а вот лошади в свою очередь могут snicker. Гугл - это не большая энциклопедия, чтобы ему верить. Он лишь проводник. Смотрите в авторитетных источниках 🤘😎
Просмотрел вебинар ENGLISH TOCHKA. Целый вечер провёл в нете и ковырял эту тему. Пытался найти плохие отзывы. И ничего плохого не нашёл. Странно. Но вот те люди которые пытались у них работать пишут негатив.
Ага, конечно, конечно 😆 чувак, у меня для тебя плохая новость - ты не умеешь пользоваться клавиатурой, либо зрение минус 5, если проблемы с поиском негативных комментариев.
Ну блин, у меня к концу школы в группе из 10 человек 5 свободно и достаточно чисто говорили на английском. Потому что сами хотели и занимались Остальные, кстати тоже говорили, не так хорошо, но говорили. Потому что учителя хорошие были
ну про школу это чистая правда... вы или вообще не включайте в программу английский или пусть он будет каждый день. 2 раза в неделю это тупо потраченное время и учителей и учеников. Ну реально, на 2й день человек помнит процентов 50% инфы со вчера, на 3й день 30%, на 4й еще меньше.... В итоге Ученики приходят и пол урока тратят только на то, что бы вспомнить, что же учили 3 дня назад.... А когда же проводить опрос учеников, а еще нужно новую программу дать... Да и изучение языка должно проходить в активной форме, а не как в школе, где 90% времени ты слушаешь как бекают мекают остальные ученики. Ты учишь язык, когда сам говоришь или выполняешь упражнение. Стало быть за 45 минут на самом деле ты в активной форме занимаешься языком от силы 3- 5 минут, пока с тобой беседует учитель. Вот и все обучение.... В идеале было бы с 1го класса активно учить иностранный язык, каждый день в усиленном режиме, а затем все уроки проводить на этом языке. Как раньше учились дворяне и другие зажиточные люди. Как Пушкин обучался, изначально его выучили французскому языку и только через несколько лет его начали учить русскому языку. Эту методику подтверждает мой опыт. У меня дочка (14 лет) уехала на пмж в польшу. Там она пошла учится в польскую школу... Она совершенно не владела польским языком, учить начала с полного нуля.... просто сидела на уроках и слушала.... пару раз в неделю ходила к репетитору. Через 3 месяца она уже все понимала и сама могла что то говорить ... через пол года она польский знала уже лучше чем мама, которая провела там 2 года. Вот уже полтора года она там учится прекрасно знает польский язык и я ей завидую, она же учит всю школьную программу сразу на польском... вот это я понимаю, вот это реально углубленное изучение языка... полное погружение. Тут ни какой инъяз не нужен.... Вам просто нужно проходить школьную программу на языке, который вы учите :-) Я ей иногда помогаю делать уроки, физику, химию... и понимаю, что я ни когда не буду знать другой язык на столько глубоко... она все эти предметы знает на обоих языках, русском и польском.... К стати, подобная методика применяется и во французском легионе. Я общался с некоторыми ребятами которые там служили. Как только человек туда попадает, ему запрещают на территории общаться на родном языке, даже если есть земляки. Общение исключительно на французском.... Как только человеку попадается кто то с родным языком, тут же отпадает стимул учить другой язык... А зачем, если можно и на своем поговорить. Если в другой стране в вашем окружении есть носители вашего языка, эффективность изучения другого языка снижается на 70 - 80% И это подтверждается практикой. У меня товарищ поехал в индонезию, там он поселился с папуасами, уже через 2-3 недели он общался с ними на бытовом уровне, а через пару месяцев мог бегло говорить...
Этот рубанов явно прогуливаю английский в школе и учебник не открывал ни разу. Говорения ОЧЕНЬ много, особенно в старших классах. В самих учебниках (у нас были разные) много заданий на диалоги и на составление устных рассказов. Конкретно моя учительница в 10-11 классе почти не давала письменных заданий - даже те, что предполагались авторами учебника как письменные, нужно было отвечать устно, часто без подготовки (до сих пор страшно вспоминать😅)
Привет. У тетя очень приятный контент. Ты слышал о методе Замяткина? Что о нем думаешь? ( в ютубе есть его аудиокнига "Вас невозможно научить иностранному языку". Она короткая, 3-4 часа Может прослушаешь и выскажешь свое мнение. И ещё, в ютубе есть видео - отзывы людей которые использовали метод Замяткина и он им помог. Самое интересное за свой метод Замяткин не просит ДЕНЕГ!
Проверила, Google переводчик действительно выбивает это с дополнительным переводом "кроссовки". В других словарях такой бедоси нет) Отправила им отзыв, может, подействует
Я в школе с огромным трудом учила немецкий. Языки -самая сложная для меня тема. И в девятом-одинадцатом классах я реально могла поддерживать простой диалог с носителем языка, хотя конченный дуб в этой теме. Потом конечно подзабила, наверное зря
🤣🤣🤣 отличная аналогия) Я вот подумала - а зачем вообще целый день выделять на изучение грамматики? Зачем ее присылать, разбирать, раз использование все равно неосознанное) она наверное итак уже неосознанно в головах учеников присутствует, они ж ее неосознанно уже 10 лет в школе изучали🤣🤣🤣
@@KsunyaKsu не понимаю юмора, вы хотите сказать, что выполнение любых действий выполняется сознательно? Неужели вы осознанно формулируете окончания слов при разговоре на русском?
Вообще, я так понимаю (смотрел весь вебинар, типа который в прямом эфире), он рассчитан на ИМПУЛЬСИВНУЮ покупку. Именно этого добивается тьютор. Обработка длится целый час, где вдалбливают - купи купи быстрее скидка купи бери деньги переводи бесплатные пособия...
Говорю на нескольких языках,в школах не учил в университете тоже,за 2часа понимание не приходило, за 2 месяца тоже.Волшебные пилюли не пил. Английский стал учить по Драгункину,очень не плохой автор на мой взгляд,потом перешёл на методику A.J.Hoge, в целом это процесс .
@@romanromanov_ опираясь на свой опыт скажу 5 лет берет что бы начать разговаривать разговорным языком то есть базовым языком (basic) это при учёте что ты живёшь в среде носителей языка,до 5 лет уровень Джамшута ,может у других это происходит быстрее ,все зависит от возраста и мотивации, английский стал учить в 36 лет,самый простой язык
Одно скажу ,что все эти фишки типа английский за 5 минут ,за час за неделю ,месяц и.т.д итп - разводилово, бизнес и ничего кроме бизнеса, это моё сугубо личное мнение
Рекламируются в телеграмме. Вебинар крутится несколько раз в неделю одна и таже запись, из 2,5 часов вебинара полезной информации на 15 минут, все остальное впаривание курса. Участников вебинара не много, видно, что в вебинаре "учавствуют" боты. Потому отзывы очевидно тоже накручены, и это очевидно. Агрессивный маркетинг как все плохо везде, кроме как у них и степише спешите внести предоплату, а то завтра будет уже в 2 раза дороже. (даже несморя на то, что завтра будет такой же вебинар с такими же скидками) 🙂
А чего это у него на карте распространения английского страны так странно закрашены? Россия почему закрашена а Украина нет? По какому вообще принципу карта построена?
Что они к этим бедным ассоциациям привязались? Это работает далеко не всегда, особенно, если какие-то отвлеченные слова, а не яблоко/сантехник/дверь. Да и вообще, у меня иногда за день по 3-40 слов бывает добавляется новых, что, на каждое из них ассоциацию придумать? Да у меня на это три часа уйдет только В Forvo забила rich, все-таки, я слышу там отзвук и немного, у Рубенова там чисто э...
Будущее изучения языков за шлемами виртуальной реальности. Мы на пороге революции в изучении языков. В ближайшее время будет взрывной рост приложений для овладения языком с помощью виртуальной реальности. Уважаемый Кирилл! Не могли бы вы сделать обзор таких приложений.
Ого, Комсомольск-на-Амуре, год работал там, рад что вы занимались там чем-то полезным) Какой-то армейский городок, все по плану, все по линейке сделано... АЖ мрак был на душе
Кстати, очень интересный момент))) перевод snickers гугл-переводчик даёт действительно "кроссовки". А вот ниже приводит английское определение "a half-suppressed, typically scornful laugh." Только сейчас благодаря вашему комментарию зашла посмотрела)))
28:36 например, репетиторы при подготовке к егэ уделают внимание пунктуации, т.к. она оценивается в письменной части. но разумеется на это не выделяется отдельное занятие
Это плевок в сторону репетиторов и все.Я живу в Питере у меня есть ученики онлайн из других городов.Онлайн занятия стоят 500 рублей час.это за 60 занятий 30000.Но конечно на дом к ученику 800 но также 48000 за 600 занятий.Это час.То есть за час я успеваю дать грамматику/отработать ее/поговорить/аудирование провести.
нравится мне твоя позиция!!! Красапет!!! подпишусь на тебя и буду следить за твоими публикациями) Да это чувак переслушал и насмотрелся тренингов и развития стартапов)
Уникальный алгоритм . Делюсь бесплатно. Приехал в Америку говоришь с америкашкой , если он тебя не понимает даёшь ему по харе.В тюрьме произношение подтянешь )))))
В каком словаре snickers - кроссовки? Есть sneakers, но никак не snickers. И ещё интересно следующее: а чем британский звук [p] отличается от идентичного американского? И где об этом можно найти информацию? Сколько ни смотрел американских и британских учителей, все одинаково произносят данный звук.
Я думаю онлайн школа это развод, блогеры говорят одни и те же лайфхаки:учи каждый день,слух тренируйся,письмо Скажу честно это не лайфкахи это стандартная схема была,просто мало говорили про это
Всю жизнь учил английский сам, убедился 100 раз на личном опыте, что если сам не захочешь и не начнешь, то никто не научит, ни учитель в школе, ни онлайн препод.
Получилось самому выучить?
@@ИгорьИзмайлов-ъ9х нет
@@ИгорьИзмайлов-ъ9х получилось... естественно не идеал но все же. Когда сам учишь должен сам себя мотивировать это самое сложное
@@sol2rin А как ты словарный запас пополнял, просто я сейчас начал учить английский( после учёбы в школе ) и с грамматикой более менее, но слов жутко не хватает, чтобы говорить, а для чтения так и подавно.
@@sasharusskiy7097 есть частотные словари языка, то есть наиболее часто встречаемые слова, они как на английском есть так и на русском, есть видео на ютубе где даже носители их проговаривают
То чувство, когда перед видео, была реклама этого вебинара😂😂😂
Arina Ordina а у меня еще и во время!
+
Тоже самое 🤣🤣🤣
ДАААААААА
И правда
26:00 Анекдот: Сделал, как советовали в интернете, чтобы выучить английский: поехал в Англию, набедокурил, сел в тюрьму. Целый год на государственном содержании среди носителей. Теперь в совершенстве знаю хинди и арабский, неплохо китайский и какой-то африканский диалект. Английский - по-прежнему со словарем…
Так не надо было бедокурить) всё бы по плану пошло
👍
У Рубанова реклама выглядит как реклама бизнес тренинга
Самый прикол вебинар (который на записи), идет 1,5 часа и еще целый ЧАС - ПОЧЕМУ это надо купить НЕМЕДЛЕННО! Я чуть не купил, но так как уже спать хотел - было лень разбираться. На следующий день, запал пропал, а после отзывов (почитал в инете) - вообще отврат!!!
а это он и есть
По-моему, все эти "тренинги" хоть онлайн, хоть в реале -- развод на бабло. Не только языковые.
Хочешь быть счастливым -- будь (с).
Хочешь знать английский -- учи, говори, повторяй, слушай. Информации полно.
Все уже есть, было б мотивация у многих :-) кстати жена нашла очень хороший бесплатный сайт fenglish.ru/
Конечно. За 3-4 года он не обновил свой вебинар, уже 3 года как минимум одно и тоже, тупо бабло накручивает
@@abrahamsteinberg8374
Ссылка фишинговая, не открывай.
Он бесплатный
Если тренинг ведет профи, то это мощный скачек вперед. Другое дело, что на начальном этапе оч сложно отличить настоящего профессионала от шарлатана им прикидывающегося(
Спасибо огромное за этот разбор. Я преподаватель английского, у меня тот самый ненужный уровень С2, и как же меня бесят подобные вебинары, создающий у студентов ощущения, что выучить английский можно очень быстро, а если с репетитором процесс затягивается, то это значит, репетитор плохой, выкачивает из них бабки итп. И зачем мне тогда было заканчивать все эти CELTA и DELTA? Изучать разные методы, подбирать под человека те, которые подойдут им больше, если есть такая вот гениальная школа, которая обещает, что уровня b2 хватит на всё? Сюрприз, этого уровня НЕ хватит для обучения в иностранном ВУЗе. Там как раз нужен уровень С1, но автор вебинара прекрасно знает, что никто из смотрящих тупо не дойдёт до этого уровня, особенно его-то методом. На то и расчёт. Вощем, очень крутое видео. Спасибо.
Не могли бы вы сказать, как вы учили английский? Сами, с учителем, курсы???
@@pavlozavrik ну, я его лет с пяти учу. Сначала на детских курсах, потом с репетиторами, потом в спецшколе с углублённым изучением английского, потом опять репетиторы, потом университет. И теперь преподавание. Когда преподаёшь - уровень очень хорошо прокачивается.
@@StarpunkD вот и ответ на вопрос "как быстро выучить английский". Никак. Всю жизнь нужно учиться, а потом самому других учить. По себе вижу, что с интермидиэйт никуда не сунешься, это уровень любителя, нужен только для того, чтобы дальше учить и учить язык.
@@medium8680 быстро - реально никак. Когда учишь любой язык, первое, что нужно сделать - смириться, что это навсегда. А вот поскольку это навсегда, то можно и нужно найти способ, как сделать так, чтобы процесс изучения был увлекательным и интересным.
так вы его и учите всю жизнь, потому что учили бестолково. При эффективном изучении можно дойти до С1 за 2-3 года. У меня реальный опыт. Какой еще можно было увидеть коммент от ПРЕПОДА
Не знаю, я как-то вообще не воспринимаю онлайн-школы. Мне намного проще самой все сделать(особенно учитывая объемы тех материалов, что можно найти в интернете), ты просто сидишь-учишь-используешь и так повторяешь этот цикл изо дня в день. Таким же образом люди и сто лет назад учили языки, в данном случае инновации не требуются, нельзя так просто взять и обмануть свой мозг.
Согласен, мне репетитор наоборот только мешает ахах
@@Immagonko мне наоборот. Мне нравиться когда я не один занимаюсь
Какие планы по тренировке навыка разговора в одиночестве?
Не у всех есть такая усидчивость.
@@srgtslnv Без усидчивости успеха не бывает.
Он не заметил, что в учебнике много спикинга и аудио? С его слов получается, что учебник - этол только "вставлять слова в предложения".
Кстати сказать, эти упражнения по "вставлению" слов, созданы для того, чтобы облегчить ученику спикинг, чтобы создать вот этот мостик, ступеньку на пути к полноценной речи. Потому что если попросить человека сразу говорить, ему тяжело, он сидит и мычит или молчит и все, что можно услышать - "я не знаю".
Намного легче делать все это постепенно. Сначала встать слово, потом два слова, потом пол предложения, и так начнут получаться целые предложения.
Ну человек, который говорит "everyone" как "виван" - точно научит меня английскому языку🤔
Правильней будет "Эй, Вован". Кстати у меня прекрасные курсы по английскому языку, можете покупать.
Забавно, но это не вебинар, это записанное заранее видео, которое подается как вебинар, а чат там вообще мертвый)
Ну этого шарлатана давно пора на свет божий)
Он с моей сестрой в школе учился в одном классе)) помню его прекрасно. всегда был странным, но не думал, что он до такого дойдет))
На заднем плане игрушка член???🤣
Этот шарлатан чутко б(з)дит за негативными комментами. Надеюсь, этот гад сам своими руками создаст себе такую антирекламу, что его запомнят как суперотрицательного персонажа.
мне Нужен курс молодого бойца я закалибался учиться по Raymond Murphy
Сижу я такая смотрю видио, думаю, блин какой же мудрый, умный, опрятный, лучший человек. Смотрю на задний план 😹 и просто чуть не сдохла. Ты классный)
В смысле С1 наивысший уровень? А С2? У меня С1(согласно результату IELTS) и это нифига не достаточно... Зачем останавливаться? 🤔
Сабина как дела??? Хуавейщики бывшие тут тоже слушают ахаха
Richard von Helmholtz По стандартам Кембриджа (который опирается на шкалу CEFR) - C2. Многие школы придумывают свои уровни и вкладывают в них вообще что-то свое.
@@nicolausteslaus любой язык можно
Сабрина, долго прорабатывали формат письма? За сколько начали готовиться?
@@abrahamsteinberg8374 , 😁 без нас никак
Камера не записала кусок, чтобы мы лучше понимали тебя на русском, а когда появилась мимика и жесты у нас ,вообще , открылся третий глаз в русском языке.😁
Вебинар по типу:
"Хочешь заговорить на английском??Тогда учи"
Или же "Хочешь быть успешным?Стань им"
Очень оригинально и полезно.Браво,че.Я бы ему не то что денег дал бы за вебинар,но и квартиру,участок,девственность на худой конец
Посмотри курс английского языка за 4 недели Оксаны Долинки. Расскажи свое мнение изучения английского языка таким образом. Как ты думаешь стоит ли покупать эту программу?
У меня был студент, который спрашивал трансценденцию 😂 (читал Ницше на английском...) это был единственный раз, когда я подумала, что не зря пыталась читать Сартра на английском😂😂
Встречал двух Американцев в Амурской обл. начальный английский и ломаный русский нам помогли познакомиться, пива попить, подружиться. Бухали весь вечер!!!! И Все понимали друг друга!!!!
Я после школы не мог говорить, хотя по английскому у меня было 5 😂 Слишком радужные представления у тебя о школе. Мы в школе просто учили тексты и пересказывали их. С нами никто на английском не разговаривал. Учебники, по которым мы занимались, были ужасны. Училка - старуха родом из СССР. У меня есть подозрения, что она сама язык знала максимум на уровне A2. Ну а TH-cam тогда не было в принципе. То есть надо было нанимать репетиторов, на которых у родителей не было денег. Поэтому английский в школе было выучить не реально. Даже книги нормальные по английскому появились уже позже, когда я учился в ВУЗе. Вот тогда самостоятельно (так как в ВУЗе тоже фуфло, а не английский) я дотянул английский с нулевого школьного уровня до B1. Только тогда я как-то смог заговорить. Но к данным успехам ни школа, ни ВУЗ отношения не имеют. Многие мои одноклассники и одногруппники так и не знают язык. Хотя у многих в школьном аттестате те же 4ки и 5ки по языку. Советское, а затем и российское образование, в частности в плане изучения языков - это треш. По крайней мере, если это не основной предмет и ты не учишься на филолога.
Сдавала ЕГЭ, сдала хорошо, но в вузе рыдала, потому что все могли более менее говорить - а я нет. Ибо одногруппники учились в школе с уклоном в англ и был уровень, а у нас на уроках мы Титаник смотрели с субтитрами)) онлайн занятий тогда не было, соответственно, репетиторы были все те же люди из школы, которые не особо спешили готовить и преподавать на норм.уровне.
И полностью согласна с вами, сейчас столько крутых учебников в открытом доступе, что можно самому неплохо выучить язык до среднего уровня. Дальше, конечно, нужен помощник, чтобы разговаривать. Но нет ограничений в материалах. Это просто сказка
@@EverLastingFriends95 не совсем согласен. Помощник нужен именно на начальном уровне, чтобы поставить правильное произношение. Потом переучиться сложно. Остальное можно самому. Но когда уже хоть как-то заговоришь, надо искать собеседников - носителей языка. И в этом ключ. Необходимо просто постоянное общение, наряду с занятиями. Ну нет в английском языке таких тем, которые сложно понять самому и требуется, чтобы кто-то их разъяснил. Главное, что нельзя освоить в одиночестве - разговор. В идеале, конечно, переехать пожить в англоговорящую страну. К сожалению, 90% россиян не так обеспечены, чтобы это осуществить 🙁 Ну или помощник нужен тем, кто сам себя не может заставить заниматься, то есть нужен не помощник, а надзиратель 😅
@@phat80 если человек изучает первый язык, то не всегда понимает какой материал лучше для себя подобрать. На эксперименты уходит куча времени и сил, которые человек просто не хочет тратить, и это ок. И некоторая грамматика, действительно, сложная и нужен помощник. Для общения не обязателен носитель. Даже больше скажу, если цель - изучение языка, то лучше выбрать русскоговорящего специалиста, чтобы он понимал как объяснить и исправлял. Не надо обесценивать работу учителей - они не надзиратели. И не надо обесценивать людей, которые решили попросить помощи в том, в чем не разбираются. Вы очень горды, что сами смогли выучить и разобраться, это похвально, не спорю, но считать дураками всех остальных (а именно этим мнение фонит от вашего сообщения), кто не хочет терять время, не нужно.
Саша Рубанов - мальчик из Казахстана, за рубежом никогда не учился, сам никогда не преподавал, начинал в Питере в 2015, выезжая на неопытных новичках-преподавателях выплачивая им 200 руб. за урок.
С 2015 года ждала когда кто нибудь уже сделает на него честный обзор. Шарлатан каких поискать, ничего святого, ничего честного, а потом после них люди приходят в нормальные школы и обижаются когда им говорят что их уровень как был так и остался минус ноль.
Откуда инфа?
@@ilyajudchenko1165 жили вместе в одной степи
@@causelove7724 а почему он на англе так говорит хорошо? 🤔
@@Porosenok_miasnoy чтобы преподавать, нужно знать методику освоения языка, хорошо говорить не достаточно. Но, если, все же, обратить внимание на речь, то не особо хорошо он говорит, натренировал отдельные фразы.
@@causelove7724 Да-да, потом уже, когда написал этот комментарий, то так и подумал
Я думала когда они говорили бесплатный вебинар я думала это полноценный урок, а на самом деле это было рекламное предложение, а реклама и так должна быть бесплатной
Так на любом вебинаре бесплатном, часть воронки
У него южный англйскйй..:) да он как десятикласник который старался быть отлчником..
13:16 "Это физически невозможно в каждую школу поставить нейтива". Да уж. В Царской России у каждого дитяти помещика был персональный носитель французского языка. Вот лучший способ овладения языком!😊
В царской России чуть ли не каждый дворянин от рождения знал французский.
Так и сейчас у каждого дитя помещика есть свой нейтив😅
@@Thecatisthecat👏😅
Не думаю, что сам метод ассоциаций является объектом авторского права. По крайней мере Николай Ягодкин уже лет пять активно его внедряет (где, собственно, я о нем и узнал). Но покопавшись тогда, я нашел, как мне кажется, первоисточник. Им оказался Самвел Гарибян (я имею в виду именно метод ассоциативного запоминания английских слов), который в 90-х годах (30 лет назад) опубликовал свою методику, в описании которой, честно ссылается на работы многих исследователей, от З.Фрейда до Цицерона... Так что я бы поставил под сомнение авторство Елизаветы...
По-такому же метода я 20 лет назад учил французский. Конечно автор не Елизавета. Я думаю у этого метода вообще нет авторства, я считаю. Это одна из тех идей, которая витала в воздухе и начала применяться одновременно во разных странах... такое часто бывает.
Ну ребята, давайте не будем прям упрощать и сваливать всё только на ученика. В мое время например в школе учителя английского менялись очень часто, в основном мы переводили, постоянно писали «progress check» и словарные диктанты; ещё была учительница, которая говорила мол «да эти англичане сами не знают, что где и как правильно», «ну вот из-за тебя нам пришлось эти модальные глаголы проходить...». Это вообще как?? Как можно настолько не любить свой предмет? Только это со школы и помню...И что оттуда можно было вынести? Я прямо-таки затрудняюсь ответить. Конечно, это частный случай, но блин вот он, пожалуйста. И никто у нас не знал английского, кроме тех, кто к репетитору ходил. К тому же зубрёжка зубрёжка зубрёжка. Говорить вообще не могли, до сих пор с этим сложности, хотя я очень придвинулась за несколько лет после окончания школы. Многое, очень многое зависит от того, как преподаватель преподаёт. Я понимаю, что это сложно в наших образовательных условиях, но у меня в школе класс разделялся на две группы и уже легче было. Учили не комплексно, требований было много, учебник сложный и перенасыщенный. Я не говорю, что онлайн курсы хороши, они ещё хуже, оттого, что в заблуждение вводят.
Однако, с другой стороны, с приходом гдз конечно совсем туго стало, ученики ленятся, всё списывается. И получается такая коллаборация халтуры. Фиг знает. Заинтересованные будут знать язык, незаинтересованные не будут знать ни из школы, ни от репетиторов, ни от онлайн курсов.
16:29 выпускаясь из школы, я имела уровень по англ-у b2. были допы для егэ. ещё по-французки более или менее могла изъясняться. знания об этом языке мне дали Только 2 превосходные школьные учительницы, а не репетиторы. общó знала грамматику, но с временами были проблемы. однако у меня был хороший словарный запас, и мне удавалось выкручиваться и общаться с туристами из Франции, например. И я не одна такая из моего выпуска. Алексей, нефиг обобщать и принижать нашу шк. в других странах тоже не всё идеально
как жаль, что в наших школах, школах где учатся мои дети, нет таких педагогов! как ВЫ молодой человек
(((
Не нужен C1 ? Правда?? Если вам нужно учиться или тем более работать ща границей, без С1 будет супер сложно ( нереально)
А как же все эти мигранты, у которых вообще нулевой уровень? Работу найти можно всегда, хотя, конечно, знание английского - явный плюс.
Нет, С1 не все жители США/Великобритании имеют, не говоря уже о жителях не англоязычных стран. Подавляющее большинство людей не подымается выше А2, даже если применяют английский по работе.
Хотел бы я посмотреть как вы будете с индусами на инглише С1 шпрехать. Или с какими-нибудь таджиками.
В штатах живёт уйма народа которые вообще английский не знают. Это не мешает им там жить и работать!
@@sol2rin В Брайтоне так вообще можно только с русским спокойно жить или, если ты китаец, то в чайна тауне.
Тут ребята говорят, что в принципе в штатах то и без англ окей. Жить можно на районе с россиянами. Работу всегда можно найти. Но че то я вообще не вижу, что при всей приятягательности сша все туда ломились без языка. Все учат....
Спасибо большое. Я начала смотреть твои обзоры на эти супер дупер курсы и избавилась от комплекса не полноценного преподавателя. Я думала, что у них в этих курсах и правда какие то сумасшедшие крышесносные методики, а я шарлатанка, которая отбирает у людей время и деньги.
Теперь я знаю, что это не так. Спасибо.
Как с языка сняли
Всё время пыталась посмотреть этот вебинар, но времени не было. Спасибо, что показал его 😂😂😂
Ну, не скажите. У меня ни в школах, ни в универе не было полноценного общения с учителем английского языка. Была одна писанина, много чтения и перевода
Вот он Америку открыл мне , у меня после его вебинара как будто третий глаз открылся😂😂
Тот момент, когда при просмотре этого видео ютьюб тебе подкинул 2 раза рекламу этой школы 😂😂😂
To clarify things a bit
"In 1930,[1] Mars introduced Snickers, named after the favorite horse of the Mars family" from a wiki page
ахах, не смотря ни на что, именно этот товарищ со своим вебинаром замотивировал меня учить английский. Началось примерно так, думаю, дай ка подпишусь на самую крупную группу по инглишу в вк, подписался,
и там постоянно форсили его вебинар,
ок, записался посмотрел,
понравилось)))
и пошел учиться в американский дом с нэйтивами у нас в городе(Владимир)
сейчас уже по середине интермидиата
спасибо Алекс за наше счастливое детство)))
Видел рекламу хотел посмотреть. Я перешёл с немецкого на английский в 7 классе. Я первый в школе кто решился на это. Хотел посмотреть вебинар и понял что это простая трата времени. Спасибо что открыли глаза!
Вчера тоже начался вебинар его вебинар! ааа... Я расстроена. Спасибо, что открыл глаза. Я хотела покупать...
Попробуй бесплатный урок в их школе
А я не купил бы, потому что у меня денег нет😁😎
блиииин, я подсела на все ваши видео, круто, спасибо за ваши разборы
2:37 "У него хороший английский." Да, неплохой. Но временами проскакивают русские звуки. Кроме того, в первом отрывке из его выступления его "южно-американский" акцент сразу спалился на слове "city", произнесенном с "true t" вместо "flap t" (2 раза подряд). Кроме того, очень редко можно услышать союз "and" полностью, даже если после него задумчивая пауза. Носитель языка потянул бы "n", а он сказал and и потом потянул э.
Мой репетитор по скайпу после этого: -😐 ну ок.
Я, которая делать дз в тот же день, когда его задают: -😐ну ок.
Привет автор! Сделайте такое же видео про Михаила шестова. Этот господин явно заслуживает разбора. А за данный ролик - моё уважение. Сам бы сделал, но ни времени, ни сил нет.
Дмитрий Николаев есть ссылочки на регистрацию их вебинара?)
@@bearded_linguist а зачем? Достаточно двух видео. Вбиваете на ютьюбе 1) "Шестов преподы шарлатаны" 2) "Шестов евангелие от Иоанна. 3)далее по желанию, у него на терабайт контента. И не забудьте показать комментарии под его роликами, оставленные им, либо от его имени.
Дмитрий Николаев посмотрю обязательно. Спасибо за наводку!
@@bearded_linguist ещё про айше борсеитову можно сделать.
Бородатый Лингвист а что скажешь о методе Дмитрия Петрова и его шоу Английский за 16 часов?
Насчёт пунктуации. Я занимаюсь в английском клубе, и у нас там не было пока вообще пунктуации. Но сейчас мы на курсе В2, и там она будет, но немного. Но всё это лишь мой субъективный опыт
цайгер цайгер теперь я знаю, как правильно произносить " "тайгер"
Я ходила на курсы, они шли 2 года! Я стараюсь всегда, что то говорить на английском языке, в каких то поездках, даже на отдыхе в Турции и везде, где говорят на нём!
У меня сохранились все ученики: ,, Ускоренный курс Английского языка" и ещё какой то просто Английский + Словарь+ все мои тетрадки/записи+ переводчик! Мне кажется, что самое главное, нужно выучить наизусть все глаголы и времена!... Спасибо большое Вам за подробную информацию об обучении!.. ОК, Google!
Насчет акцента: я отчетливо слышу русский акцент человека, пытающегося симулировать акцет южных штатов
Страны где проблемы с английским.
Мексика, ВСЕ СТРАНЫ СНГ, Бразилия (ну и впринципе в юж америке его плохо знают), Вся азия (кроме Сингапура), Франция,
Да, тенденция прослеживается, увы
Чувак, ты учился в языковой школе. У меня был английский с истеричкой учительницей.
А я согласна с высказыванием, что не обязательно достигать уровня advanced. Я очень часто в обществе людей из разных стран, которые общаются на английском. Это правда, что уровень upper intermediate совершенно достаточен для полноценного функционирования. И даже с нашими американскими друзьями я без проблем могла общаться и интервью на английском могу смотреть, и книги в оригинале читать. Поэтому я совершенно согласна с ним. Кирилл, я вас уважаю, но порой мне кажется, что вы цепляйтесь за все, лишь бы прицепиться.
понравился момент про розговор по телефону) тоесть если человек картавит но активно машет руками -- понять его не состави труда.
Сегодня послушал этот шляпный вебинар 30 минут и больше не выдержал.Об английском языке вообще не слова. Вода и дерьмо в уши лишь о том какая у них хорошая школа и как они много работают над статистикой и выяснением проблем в изучении.
Уточню немного: пакет Gold - это 2 курса, 2+2 месяца. Поэтому нужно делить и умножать не на 60, а на 120 дней
"snickers" переводится как "смешки", "кроссовки" по-другому пишется - sneakers
Именно. Тут Кирилл чутка ошибся. Телефонный словарь - не самый надёжный источник информации. Snickers ничего общего с кроссовками не имеет.
Кстати, С1 - не самый высокий уровень. Есть ещё и С2.
Даже русские русский не знают на С2
@@varvarakatkova9610 да неужели?
Русские разные бывают.
@@ЕленаБорисова-ч3щ грамматику точно никто не знает на б2 даже.
@@ЕленаБорисова-ч3щ да, имелось в виду "большинство русских", я думаю. С2 - это мастерское владение языком в разных регистрах, с умением выразить все смысловые тонкости, говорить когда надо витиевато, а когда надо - емко и лаконично
Вчера посмотрел вебинар Алекса. Он начал вебинар с нескольких фраз по-английски. А потом он сказал, что он говорит без акцента и что его нельзя отличить от носителя английского.
Я живу в США 43 года. Я вам скажу, что у него обыкновенный русский акцент человека, который живёт в США лет 8-10. Его сразу можно отличить от носителя именно по акценту, а не по фразам.
Но ведь кроссовки это sneakers, а не snickers, тут Алекс, прав (я перепроверила по 3 словарям: оксфордскому, кембриджскому и мерриам-вебстер, ибо помнила, что это частая ошибка) но смотрела я его этот вебинар с точки зрения человека, работающего по коммуникативной методики. Почти все - вода и реклама, плюс несколько вещей, с которыми я согласна. Ну и бред про акценты, конечно, ибо ну очень мало сказано)
Ну и в конце концов мне было больно слышать, как он называет звуки буквами. Это звуки, Карл. Звуки!
Ну ты Дикаприо, чувак :)
...на минималках))
Я в 7-ом классе, и уже могу примерно минут 5 говорить на разные теме (5 на все, а не на каждую). Я в бóлшой степени делал всё сам. Но это потому что я учил в другом порядке.
лучше бы русский так учил
Я учусь в университете сша на магистратуре - есть в английском и пунктуация, и правила. И они довольно логичные
Не знаю ничего про Е.Кишкову, но такой метод запоминая иностранных слов был описан еще Гарри Лорейном. Его книгам лет 70. Практически вся его система тренировки памяти (в т.ч. запоминания иностранных слов) основана на ассоциациях.
насчёт отзывов. У любого реального человека, бывает первый отзыв, и он будет один. Но реальные люди, как правило побуждены отзывать отзывы когда им что-то не нравится. Поэтому один отрицательный отзыв это вполне реалистично. Недовольные люди хотят высказаться. А вот когда много людей у которых по одному, но положительному - это явный признак накрутки. Так не бывает.
Знаете вот эта гарматика может пригодится в неожиданный момент, а ты потом вспоминаешь "а мне же Алекс Рубанов сказал что можно обойтись без грамматики"
15:10 так они по разному пишутся Sneakers и Snickers
Нет, употребимы оба написания, можете в том же гугле проверить
@@АртёмСолод Только что проверил слово snicker означает либо смешок , либо глагол - смеяться тихо, и недобро вот статья из словаря dictionary.cambridge.org/dictionary/english/snicker . В google definition тоже самое написано, про кроссовки там ни слова.
@@АртёмСолод не думаю, так как это абсолютно разные слова. Ни один известный словарь типа Oxford Learners или Merriam Webster не даёт такого определения, что snickers - это кроссовки. Да оно и понятно почему. Название батончик получил в честь лошади основателя, а вот лошади в свою очередь могут snicker. Гугл - это не большая энциклопедия, чтобы ему верить. Он лишь проводник. Смотрите в авторитетных источниках 🤘😎
Просмотрел вебинар ENGLISH TOCHKA. Целый вечер провёл в нете и ковырял эту тему. Пытался найти плохие отзывы. И ничего плохого не нашёл. Странно. Но вот те люди которые пытались у них работать пишут негатив.
игорь мальборос плохие отзывы гуглятся в пол оборота
Ага, конечно, конечно 😆 чувак, у меня для тебя плохая новость - ты не умеешь пользоваться клавиатурой, либо зрение минус 5, если проблемы с поиском негативных комментариев.
Ну блин, у меня к концу школы в группе из 10 человек 5 свободно и достаточно чисто говорили на английском. Потому что сами хотели и занимались
Остальные, кстати тоже говорили, не так хорошо, но говорили. Потому что учителя хорошие были
ну про школу это чистая правда... вы или вообще не включайте в программу английский или пусть он будет каждый день. 2 раза в неделю это тупо потраченное время и учителей и учеников.
Ну реально, на 2й день человек помнит процентов 50% инфы со вчера, на 3й день 30%, на 4й еще меньше....
В итоге Ученики приходят и пол урока тратят только на то, что бы вспомнить, что же учили 3 дня назад.... А когда же проводить опрос учеников, а еще нужно новую программу дать...
Да и изучение языка должно проходить в активной форме, а не как в школе, где 90% времени ты слушаешь как бекают мекают остальные ученики. Ты учишь язык, когда сам говоришь или выполняешь упражнение. Стало быть за 45 минут на самом деле ты в активной форме занимаешься языком от силы 3- 5 минут, пока с тобой беседует учитель. Вот и все обучение....
В идеале было бы с 1го класса активно учить иностранный язык, каждый день в усиленном режиме, а затем все уроки проводить на этом языке.
Как раньше учились дворяне и другие зажиточные люди. Как Пушкин обучался, изначально его выучили французскому языку и только через несколько лет его начали учить русскому языку.
Эту методику подтверждает мой опыт. У меня дочка (14 лет) уехала на пмж в польшу. Там она пошла учится в польскую школу... Она совершенно не владела польским языком, учить начала с полного нуля.... просто сидела на уроках и слушала.... пару раз в неделю ходила к репетитору. Через 3 месяца она уже все понимала и сама могла что то говорить ... через пол года она польский знала уже лучше чем мама, которая провела там 2 года. Вот уже полтора года она там учится прекрасно знает польский язык и я ей завидую, она же учит всю школьную программу сразу на польском... вот это я понимаю, вот это реально углубленное изучение языка... полное погружение. Тут ни какой инъяз не нужен.... Вам просто нужно проходить школьную программу на языке, который вы учите :-) Я ей иногда помогаю делать уроки, физику, химию... и понимаю, что я ни когда не буду знать другой язык на столько глубоко... она все эти предметы знает на обоих языках, русском и польском....
К стати, подобная методика применяется и во французском легионе. Я общался с некоторыми ребятами которые там служили. Как только человек туда попадает, ему запрещают на территории общаться на родном языке, даже если есть земляки. Общение исключительно на французском....
Как только человеку попадается кто то с родным языком, тут же отпадает стимул учить другой язык... А зачем, если можно и на своем поговорить. Если в другой стране в вашем окружении есть носители вашего языка, эффективность изучения другого языка снижается на 70 - 80%
И это подтверждается практикой. У меня товарищ поехал в индонезию, там он поселился с папуасами, уже через 2-3 недели он общался с ними на бытовом уровне, а через пару месяцев мог бегло говорить...
Этот рубанов явно прогуливаю английский в школе и учебник не открывал ни разу. Говорения ОЧЕНЬ много, особенно в старших классах. В самих учебниках (у нас были разные) много заданий на диалоги и на составление устных рассказов. Конкретно моя учительница в 10-11 классе почти не давала письменных заданий - даже те, что предполагались авторами учебника как письменные, нужно было отвечать устно, часто без подготовки (до сих пор страшно вспоминать😅)
Привет. У тетя очень приятный контент. Ты слышал о методе Замяткина? Что о нем думаешь? ( в ютубе есть его аудиокнига "Вас невозможно научить иностранному языку". Она короткая, 3-4 часа
Может прослушаешь и выскажешь свое мнение. И ещё, в ютубе есть видео - отзывы людей которые использовали метод Замяткина и он им помог. Самое интересное за свой метод Замяткин не просит ДЕНЕГ!
Вот это английский!
Тебе привет от него.
Кроссовки будут sneakers, а не snickers...
Проверила, Google переводчик действительно выбивает это с дополнительным переводом "кроссовки". В других словарях такой бедоси нет)
Отправила им отзыв, может, подействует
Дайте пожта ссылку на вени пака где он поправляет.спасибо
Я забыла сказать Вам, что только сегодня вечером увидела Алекса/рекламу!
Я в школе с огромным трудом учила немецкий. Языки -самая сложная для меня тема. И в девятом-одинадцатом классах я реально могла поддерживать простой диалог с носителем языка, хотя конченный дуб в этой теме. Потом конечно подзабила, наверное зря
неосознанное использование грамматики это как непроизвольное мочеиспускание. )) спасибо, у вас забавные и полезные видео.
🤣🤣🤣 отличная аналогия) Я вот подумала - а зачем вообще целый день выделять на изучение грамматики? Зачем ее присылать, разбирать, раз использование все равно неосознанное) она наверное итак уже неосознанно в головах учеников присутствует, они ж ее неосознанно уже 10 лет в школе изучали🤣🤣🤣
@@KsunyaKsu не понимаю юмора, вы хотите сказать, что выполнение любых действий выполняется сознательно?
Неужели вы осознанно формулируете окончания слов при разговоре на русском?
Вообще, я так понимаю (смотрел весь вебинар, типа который в прямом эфире), он рассчитан на ИМПУЛЬСИВНУЮ покупку. Именно этого добивается тьютор. Обработка длится целый час, где вдалбливают - купи купи быстрее скидка купи бери деньги переводи бесплатные пособия...
Люди с уровнем C2: "я что вам, какая-то шутка?"
Говорю на нескольких языках,в школах не учил в университете тоже,за 2часа понимание не приходило, за 2 месяца тоже.Волшебные пилюли не пил. Английский стал учить по Драгункину,очень не плохой автор на мой взгляд,потом перешёл на методику A.J.Hoge, в целом это процесс .
Подскажите, вы с нуля учили и один языки? Как долго? Это очень тяжело?
@@romanromanov_ опираясь на свой опыт скажу 5 лет берет что бы начать разговаривать разговорным языком то есть базовым языком (basic) это при учёте что ты живёшь в среде носителей языка,до 5 лет уровень Джамшута ,может у других это происходит быстрее ,все зависит от возраста и мотивации, английский стал учить в 36 лет,самый простой язык
Одно скажу ,что все эти фишки типа английский за 5 минут ,за час за неделю ,месяц и.т.д итп - разводилово, бизнес и ничего кроме бизнеса, это моё сугубо личное мнение
42:00 хм, насколько я знаю, "a people" сказать тоже можно. Только это уже будет значить "народ"
Да
Здравствуйте, а можно ли читать адаптивные книги, если относительно недавно начал учить английский (мало, что понимаю)
Все можно , зачем спрашивать . Не важна методика , важно стремление .
Рекламируются в телеграмме. Вебинар крутится несколько раз в неделю одна и таже запись, из 2,5 часов вебинара полезной информации на 15 минут, все остальное впаривание курса. Участников вебинара не много, видно, что в вебинаре "учавствуют" боты. Потому отзывы очевидно тоже накручены, и это очевидно. Агрессивный маркетинг как все плохо везде, кроме как у них и степише спешите внести предоплату, а то завтра будет уже в 2 раза дороже. (даже несморя на то, что завтра будет такой же вебинар с такими же скидками) 🙂
А чего это у него на карте распространения английского страны так странно закрашены? Россия почему закрашена а Украина нет? По какому вообще принципу карта построена?
Что они к этим бедным ассоциациям привязались? Это работает далеко не всегда, особенно, если какие-то отвлеченные слова, а не яблоко/сантехник/дверь. Да и вообще, у меня иногда за день по 3-40 слов бывает добавляется новых, что, на каждое из них ассоциацию придумать? Да у меня на это три часа уйдет только
В Forvo забила rich, все-таки, я слышу там отзвук и немного, у Рубенова там чисто э...
Будущее изучения языков за шлемами виртуальной реальности. Мы на пороге революции в изучении языков. В ближайшее время будет взрывной рост приложений для овладения языком с помощью виртуальной реальности.
Уважаемый Кирилл! Не могли бы вы сделать обзор таких приложений.
Спасибо, отец. Чуть не повёлся
Ого, Комсомольск-на-Амуре, год работал там, рад что вы занимались там чем-то полезным) Какой-то армейский городок, все по плану, все по линейке сделано... АЖ мрак был на душе
Они открыли мне глаза что Сникерс это не орехи) Моя жизнь не будет больше прежней
А что это у вас за словарь интересный в телефоне , который переводит snickers как кроссовки 😂 кроссовки -это sneakers! You should know that
Кстати, очень интересный момент))) перевод snickers гугл-переводчик даёт действительно "кроссовки". А вот ниже приводит английское определение "a half-suppressed, typically scornful laugh." Только сейчас благодаря вашему комментарию зашла посмотрела)))
28:36 например, репетиторы при подготовке к егэ уделают внимание пунктуации, т.к. она оценивается в письменной части. но разумеется на это не выделяется отдельное занятие
Это плевок в сторону репетиторов и все.Я живу в Питере у меня есть ученики онлайн из других городов.Онлайн занятия стоят 500 рублей час.это за 60 занятий 30000.Но конечно на дом к ученику 800 но также 48000 за 600 занятий.Это час.То есть за час я успеваю дать грамматику/отработать ее/поговорить/аудирование провести.
У меня вопрос: почему сантехник в каске?
Хахахах, вчера смотрел, он что на повтор эти вебинары ставит
TheAlekSShow вообще да)
меня это вообще взбесило. нахрен я на вопросы отвечал) лох). спасибо бородатому понял, как эта школа "уважает" своих клиентов
Конечно 😁вообще, всегда, когда видите фотку на вебинаре, а не человека в реальном времени, это запись)
Ауа в этом случае не надобю будет работать
СКАЖИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТАААА.Я ЖАРЕГИСТРИРОВАЛСЯ,НО КУДА МНЕ ЗААХОДИТЬ ВО ВРЕМЯ ВЕБИНАРА Я НЕ ЗНАЮ.ПОМОГИТЕ
Если молоко матери творит такие чудеса, тогда что можно ожидать от молока отца?!
нравится мне твоя позиция!!! Красапет!!! подпишусь на тебя и буду следить за твоими публикациями)
Да это чувак переслушал и насмотрелся тренингов и развития стартапов)
Уникальный алгоритм . Делюсь бесплатно. Приехал в Америку говоришь с америкашкой , если он тебя не понимает даёшь ему по харе.В тюрьме произношение подтянешь )))))
В каком словаре snickers - кроссовки? Есть sneakers, но никак не snickers.
И ещё интересно следующее: а чем британский звук [p] отличается от идентичного американского? И где об этом можно найти информацию? Сколько ни смотрел американских и британских учителей, все одинаково произносят данный звук.
Переводчик
@@ЯнаБондарь-ь1э, надежный источник. Я про нормальные словари спрашивал.
Подскажите методику запоминания слов для расширения словарного запаса, а также как на тренировать грамматику написания предложений.
Регулярное повторение 👌
Я думаю онлайн школа это развод, блогеры говорят одни и те же лайфхаки:учи каждый день,слух тренируйся,письмо
Скажу честно это не лайфкахи это стандартная схема была,просто мало говорили про это
Чем вам онлайн школы не угодили?) Это те же учителя, но через экран
Бородатый, у Вас есть что посмотреть, рекомендуете?
Это уже этот вебинар? Сегодня 26.10.20:00!