선생님 영상을 접하고 다진고기를 구매해서 신세계(?)를 맛보고 있는 재수생입니다! 다만, 다진고기 틀에는 제시문을 넣는 부분이 없어서 제시문을 언제 어떤식으로 언급하셨는지 궁금합니다~ 제가 공부한 틀로는 1. 문제원인-이상적상황-원인과 문제연결 2.해결책 - 구체화 - 기대효과 이렇게 있습니다. 하루종일 고민하고 있는 부분이라 답변 부탁드립니다🥹
안녕하세요 선생님. 다진고기가 도움이 된다니 다행이네요. 제가 다진고기를 통해 만든 틀은 다음과 같습니다. 📍 주제 문장 - 근거문장 (본문 내용 ➔ 대전제 ➔ 구체화) - 기대효과 - 마무리 📍 로 진행하였습니다. 다만 근거문장은 때에 따라 본문내용과 대전제는 생략했습니다. 왜냐하면 이는 면접관도 아는 내용이기 때문에 필수는 아니라고 생각했습니다.
이는 제가 작년에 했던 클로바노트 일부입니다 첫째, 자기 성찰 일지를 작성하도록 하는 것입니다. 본 계시문에서 a 학생은 다른 친구들의 과제를 기웃거리거나 자신이 자신 없는 것을 숨기고 있습니다. 성찰 일지는 자신의 학습 과정을 돌아보며 자신의 학습에 보다 집중할 수 있습니다. 예를 들어 자신의 생각을 정리하거나 부족한 부분을 환류해 보는 과정을 통해서 가능합니다. 이를 통해 a 학생이 타인보다 자신의 학습에 보다 집중할 수 있을 것입니다.
선생님 제가 네이버폼에 질문 남겼었는데 친절하게 답변해주셔서 우선 너무 감사드립니다!!! 오늘 영상을 보고 궁금한 게 생겼는데요! 1) 지도서 공부는 혹시 어떻게 분량을 나눠서 공부하셨는지 사용하신 계획이 궁금합니다~!! 2) 다진고기 2025버전을 사려고하는데 혹시 이것도 개인공부할 때 공부분량과 계획을 어떻게 세우셨는지 궁금합니다! ㅎㅎㅎ
안녕하세요 선생님! 저는 전반적으로 공부를 할 때, 하루하루 짜지 않고, 끝나는 기간을 정했습니다. 예를 들어, '5학년 과학 지도서는 3일안으로 끝내야지' -> '3일 동안 분량을 매일매일 똑같이 나눌지 or 비중을 달리해서 나눌지 고민' 이런식으로 했습니다!! 번외로 지도서 공부는 국수사과 전학년을 하기는 시간이 부족할겁니다. 수학, 과학 먼저 보고 사회는 1차 때 공부하셨던 용어스제트(?) 같은 거 보시고, 국어는 소재공유스터디로 보완하는 걸 추천합니다!! 정리하자면, 지도서와 다진고기 모두 똑같은 방법으로 했습니다. 끝낼 기간을 설정하고 개인공부 시간이 많은지 적은지에 따라서 분량을 나눠 공부했습니다. +) 저는 개인적으로 뽀개기처럼 매일의 일정을 딱 정하는 걸 별로 안 좋아합니다.. 그날 일이 많아 다 못 끝냈을 때 스트레스를 많이 받아서요! (또 질문 있으시면 언제든 물어보세요ㅎㅎ 아는 선에서 최선을 다해 답변드리겠습니다ㅎ!!)
@@urenp5955안녕하세요 저라면 다음과 같이 할 것 같습니다. 1. 하이패스 기출, 연습문제 하면서 개인공부로 주제별 아이디어 공부 2. 그러다가 하이패스 문제가 좀 시시하거나 익숙해지면 곰쌤 기출이나 연습문제 풀거같아요. 근데 중등이기 때문에 내 실력을 온전히 발휘하기 어렵습니다. 따라서 아이디어를 얻는다는 목적으로 하여 2씩 나뉘어서 전화스터디하자고 할 것 같아요!
![[1차 시험 끝난 임고생이 봐야 할 영상] : 초등임용 2차](http://i.ytimg.com/vi/CaB5a8HJWBc/mqdefault.jpg)
![[1차 시험 끝난 임고생이 봐야 할 영상] : 초등임용 2차](/img/tr.png)
![[ENG] So funny and lovely classroom VLOG 👩🏻🏫❤️](http://i.ytimg.com/vi/N8DrCLHYdIk/mqdefault.jpg)
선생님 영상을 접하고 다진고기를 구매해서 신세계(?)를 맛보고 있는 재수생입니다! 다만, 다진고기 틀에는 제시문을 넣는 부분이 없어서 제시문을 언제 어떤식으로 언급하셨는지 궁금합니다~ 제가 공부한 틀로는 1. 문제원인-이상적상황-원인과 문제연결 2.해결책 - 구체화 - 기대효과 이렇게 있습니다. 하루종일 고민하고 있는 부분이라 답변 부탁드립니다🥹
안녕하세요 선생님. 다진고기가 도움이 된다니 다행이네요.
제가 다진고기를 통해 만든 틀은 다음과 같습니다.
📍 주제 문장 - 근거문장 (본문 내용 ➔ 대전제 ➔ 구체화) - 기대효과 - 마무리 📍
로 진행하였습니다.
다만 근거문장은 때에 따라 본문내용과 대전제는 생략했습니다. 왜냐하면 이는 면접관도 아는 내용이기 때문에 필수는 아니라고 생각했습니다.
이는 제가 작년에 했던 클로바노트 일부입니다
첫째, 자기 성찰 일지를 작성하도록 하는 것입니다.
본 계시문에서 a 학생은 다른 친구들의 과제를 기웃거리거나 자신이 자신 없는 것을 숨기고 있습니다.
성찰 일지는 자신의 학습 과정을 돌아보며 자신의 학습에 보다 집중할 수 있습니다.
예를 들어 자신의 생각을 정리하거나 부족한 부분을 환류해 보는 과정을 통해서 가능합니다.
이를 통해 a 학생이 타인보다 자신의 학습에 보다 집중할 수 있을 것입니다.
@@티쳐루키현녕허걱ㅠㅠ 선생님 너무너무 좋아요!! 저도 이 틀로 적용해나가도록 하겠습니다~ 예시문장까지 남겨주시니 정말 감사합니다!!ㅜㅜ
@@티쳐루키현녕 선생님 매번 너무 감사합니다!!ㅠㅠ
즉답형에서는 인성적자질이 매년 나와 이 틀을 완벽히 확립하고 싶은데 선생님은 인성적자질 틀을 어떻게 하셨나요?
제가 어제까지 생각한 틀은 입니다!
선생님 제가 네이버폼에 질문 남겼었는데 친절하게 답변해주셔서 우선 너무 감사드립니다!!!
오늘 영상을 보고 궁금한 게 생겼는데요!
1) 지도서 공부는 혹시 어떻게 분량을 나눠서 공부하셨는지 사용하신 계획이 궁금합니다~!!
2) 다진고기 2025버전을 사려고하는데 혹시 이것도 개인공부할 때 공부분량과 계획을 어떻게 세우셨는지 궁금합니다! ㅎㅎㅎ
안녕하세요 선생님!
저는 전반적으로 공부를 할 때, 하루하루 짜지 않고, 끝나는 기간을 정했습니다.
예를 들어, '5학년 과학 지도서는 3일안으로 끝내야지' -> '3일 동안 분량을 매일매일 똑같이 나눌지 or 비중을 달리해서 나눌지 고민'
이런식으로 했습니다!!
번외로 지도서 공부는 국수사과 전학년을 하기는 시간이 부족할겁니다. 수학, 과학 먼저 보고 사회는 1차 때 공부하셨던 용어스제트(?) 같은 거 보시고, 국어는 소재공유스터디로 보완하는 걸 추천합니다!!
정리하자면, 지도서와 다진고기 모두 똑같은 방법으로 했습니다.
끝낼 기간을 설정하고 개인공부 시간이 많은지 적은지에 따라서 분량을 나눠 공부했습니다.
+) 저는 개인적으로 뽀개기처럼 매일의 일정을 딱 정하는 걸 별로 안 좋아합니다.. 그날 일이 많아 다 못 끝냈을 때 스트레스를 많이 받아서요! (또 질문 있으시면 언제든 물어보세요ㅎㅎ 아는 선에서 최선을 다해 답변드리겠습니다ㅎ!!)
감사합니다 선생님 ㅜㅜㅠㅠ
선생님 혹시 다진고기로 4명 스터디를 하려고하는데 어떻게 교재를 활용해서 스터디를 하면 효율적일까요?? 초등임용 준비입니다!
@@urenp5955안녕하세요 저라면 다음과 같이 할 것 같습니다.
1. 하이패스 기출, 연습문제 하면서 개인공부로 주제별 아이디어 공부
2. 그러다가 하이패스 문제가 좀 시시하거나 익숙해지면 곰쌤 기출이나 연습문제 풀거같아요. 근데 중등이기 때문에 내 실력을 온전히 발휘하기 어렵습니다. 따라서 아이디어를 얻는다는 목적으로 하여 2씩 나뉘어서 전화스터디하자고 할 것 같아요!
안녕하세요. 항상 친절한 답변 감사드립니다:) 혹시 대전의 경우 고사장에사 2차 대기시간 중 자료를 볼 수 없는지 궁금합니다! (책이나 프린트 보는 것이 가능한지)
안녕하세요. 아예 불가능합니다! 대기시간이 시작되면 화장실과 멍때리는거 말고는..ㅠㅠ 다 불가능합니다.