Confección de objetivos de clases, en Portafolio de Evaluación Docente en Chile
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- เผยแพร่เมื่อ 5 ต.ค. 2024
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Me encantó Colega, muy clara, muy metódica y el ritmo es muy buena... Porque a veces los Profesores nos aceleramos cuando explicamos y usted mantiene un ritmo y velocidad que se puede ir instalando los aprendizajes... Muchas gracias
uffff explicas de forma clarísima. Un millón de gracias. Dios te bendiga!
Gracias, es el mejor video que he encontrado!! Tengo el dossier para la prueba y es bastante bueno también, así que estaré atento si suben más videos gratuitos.
Excelente vídeo, por fin encuentro ejemplos prácticos respecto a la elaboración de objetivos, muchas gracias!!
Muchas gracias, de gran utilidad este contenido, nada aburrido y la profesional muy clara en sus explicaciones.
Recomiendo también los dossier que tienen en su pagina web.
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muy buen video, me ha quedado bastante claro bastantes puntos. Gracias por esto.
Gracias por comentar.
Muchas gracias, excelente las explicaciones.
Hola buenas tardes, me encantó la clase: clarifica muchas de mis dudas. Compré los dossier de mi especialidad previamente
Gracias Carmen, pronto subiremos nuevos videos para poder aportar en este proceso.
Gracias, Gran aporte !
Gracias por su enseñanza profesora😊
Feliz de poder aportar, desde nuestra experiencia.
Excelente video, ojalá puedan subir más tips sobre la evaluación y la reflexión.
Ojalá realice más vídeos Colega...
Siii por favor
En el manual dan el ejemplo de objetivo "Analizar noticias identificando estereotipos y sesgos de géneros, trabajando en parejas en colaboración". Mi consulta es ¿Estaría mal formulado al ocupar "Analizar" e "identificando" en un mismo objetivo?.
Muchas gracias por el video y quería hacer una consulta. Soy profesora de inglés y haré mi evaluación con un sexto año. Recién el año pasado una niña aprendió a escribir. Por lo tanto me basaré en oralidad. En cuanto a la evaluación que realizaré al final. Pueden mis estudiantes escribir un dialogo de menos de 60 palabras para practicarlo a pesar de que me basaré en las tres clases en oralidad??? Muchas gracias
Hola estimada, la idea de tu evaluación es que tenga directa relación con tu unidad de 3 clases, por lo que al decidir las 3 sesiones enfocadas en oralidad, no puedes evaluar lo escrito. Debes enfocarte en evaluar la producción oral de tus estudiantes.
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@@evaluaciondocentechile4420 Comprendo. Muchas gracias. Es que al final de la unidad pretendo que ellos sigan con la oralidad pero no les puedo dar Yo el texto por lo tanto me gustaría que escribieran sus creaciones de no más de 60 palabras. Muchas gracias!
Excelente video, pero me resulta una duda con el objetivo se plantea trabajar en forma colaborativa. Hoy en el manual aparece como sugerencia considerar el contexto de pandemia. La.organización en grupo no favorece nuestro contexto actual.
Pueden trabajar igual colaborativamente, pero resguardando las normas sanitarias.
EN EDUCACION FISICA Y SALUD EL PRIMER OBJETIVO DE CLASE PUEDE SER TEORICO OSEA TRABAJAR EN SALA O DEBEN SER LOS TRES PRACTICOS
Hola, solo en el módulo 2 , es decir el de clase grabada (que esta suspendido este 2023), se exigen clases prácticas, en la planificación (módulo 1) puedes hacer una clase teórica, no hay problema.
Gracias, dice 2023, pero habla de clase grabada. Qué fecha tiene este video?
Hola es 2022, pero aplica de la misma forma para 2023, no hay cambios. Esperamos sea util.
Buenos días, si en educación física el contenido se llega a mezclar con la habilidad, que recomendación me puede dar. Ej Desarrollar actividades de expresión motriz valorando su aporte a nuestra vida. Podría ser: Identificar y desarrollar actividades de expresión motriz valorando su aporte a nuestra vida
Quedo atento a cualquier comentario
En ed. física y en muchas otras asignaturas la habilidad se mezcla con el contenido, no hay problema.
y el metodo del objetivo???
te refieres a lo procedimental, no es necesario incluirlo, pero si tu deseas hacerlo puedes, siempre y cuando lo cubras luego en la clase, tal como lo declaraste en el objetivo especifico de clase.