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家庭教育才是重點，我認為父母是孩子的借鏡這句話可以說明一個人的做人處事的根基
看曾子殺豬尤其如此
你想逼死父母嗎？嫌少子化還不夠
一個秀才寫的東西當然沒有用，我幼稚園就會背大學、論語、老子、孝經、心經...，你問我說背這麼多對我有什麼幫助嗎?還是有的，從小我文科尤其是國文，理解能力相對別人就比別人快很多，也不怕看文言文，也喜歡看小說，現在的小孩能看完金庸小說的根本沒幾個，更何況我小五小六就看完了，但還是有缺點的，習慣什麼東西都死記硬背的
絕聖棄智，民利百倍。絕仁棄義，民復孝慈。絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文不足，故令有所屬。見素抱樸，少私寡慾。 理解看看
@@吳新遠 理解的意思，講白一點就是閱讀測驗比別人強一點，你傳的這個從前2句來看就判斷的出來不是儒家主張的，在憑我稀疏的記憶應該是老子，這篇重點在後2句簡單來說就是過的樸實一點慾望不要那麼多
大部分同意。虽然我早就忘了大部分背过的古文了，但是读懂文言文是没什么问题。我曾经以为，能够看得懂古文（文言文）应该是现代人，特别是在完成义务教育之后的一种基本能力。在博物馆啦或者各种古迹上，看懂上面的的纪文应该是很简单的事情。至于那段话，应该是出自道德经。
@@superfalcon7250 我會這麼說是因為，我本身是工科的，身邊的同儕大部分國文都很弱，甚至是看不懂，他們也覺得會那個沒有用，而我認為不是國文沒有用，是台灣教育和環境無法讓文史哲成為別人口中所謂有用的東西
@@陳琮文-x4o 似曾相识啦。在中国也是这样子，工科生理科生歧视文科生的事情不少，觉得文史哲这种这么简单的东西一下子就会啦，还要专门去看做什么，认为社会发展都是技术决定。语文(国文)课和政治课历史课都在浪费时间，大多数人在选文理的时候也更愿意选理科，而理科生也更愿意把时间分配到数学和理化生物课上。虽然说中国的政治课和历史课是很大一部分在灌输「正确的价值观」，但是什么文史哲问题都用「歌颂中国共产党就可以了」这样的思维去对待，的确是很可悲，毕竟就算是在灌输洗脑，教材和课程都在想办法去证明这件事是对的...但这种观点的人的确很多，觉得文史哲只要听党，自己做好技术就可以了...不过这种事情也许是党乐见其成吧。
有許多的文學著作的原意很多都被扭取了 舉例:{孝順}的原意是 [父母有養育孩兒致成年的責任,兒女有照顧父母致終老的義務] 兩者缺一不可但有許多父母把前面拿掉了只記後面
沒用啊⋯⋯就算每個人都強制背誦弟子規和三字經，長大後還是有人會犯罪而且孔子還看不起農人和婦女😀还有，学测、高考、DSE、SPM还有其他大考也没有考弟子规啊？？？面试的时候也不会叫你背诵弟子规吧？这个充其量只能当作辅助教材
就現代的價值觀來說 孟母三遷也是一個職業歧視的故事
孔子什麼時候看不起農人和婦女了？
@@andyliu3465 孔子是貴族，春秋時代的貴族橫向類比中世紀騎士領主，雖然說只要準備5條臘肉(束脩)就能當他的弟子，但是佃農能吃到稀飯就很值得慶祝了。
其實唯讀女人與小孩難養也，是看見某名君主只是想拿他來沾光，那裏的女人反而提的是後宮的政治鬥爭，需要搭配史記理解
@@許家豪-m3m 你要知道束脩是當時最基本拜訪的禮 當時很常見的東西當時能拜師求教的只有貴族 平民根本沒本錢讀書然而孔子卻說你只要帶個最基本的禮品就可以跟我拜師了這在當時可以說是史無前例 根本不可能發生的事而且現在人只覺得孔子是在要禮物 但了解孔子就知道他是最注重禮節的人當時如果要拜見別人 依照禮儀，自然要帶上禮品一個學生遵循禮儀的規定來拜見孔子，這本身就說明了學生對禮儀的重視，這在主張恢復周禮的孔子看來 當然是最高興的
其實弟子規根本不是重點，憤怒的情緒其實是強迫別人背東西，和不停叫別人罰寫這種教育方式錯誤的投射
小孩背弟子規、朱子治家格言，真的是浪費時間，因為小孩一點也不瞭解意思，背了也沒有比較乖。只是表面功夫。儒家思想的階級意識那麽明顯，虛有其表的功夫一堆，在現在的社會環境還適用嗎？
實際上儒家更鼓勵於限制執政者的權力
在上位寫所做的應該要樹立榜樣，而不是為所欲為，這樣就會好像孟子說的：「君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎。」
@30802吳偉誠 如果是用來穩固階級的為何文字獄朱元璋會見到孔孟如見到妖孽一樣篡改孔孟民為本的章節？
@30802吳偉誠 也請你解釋一下為何孔孟在春秋戰國當時不被各國皇帝所重用？
@30802吳偉誠 荀子更說：「從道不從君，從義不從父。亅更是應當遵循義和道而不應該盲目跟從君父， 應當適時質疑，更不是大搞個人崇拜
還記得當年小一還小二時老師要求要背弟子規的時候很沒信心，在家裡還怕到哭了，但是最後還是背得滾瓜爛熟，現在回想起來很想知道當時背下來到底有啥意義?後來過了10幾年根本都沒用到啊
作為一個曾經被迫背各種經典的可憐孩子，我想說弟子規除了鍛鍊記憶力其它真的無用。(其它偶爾在選擇題裡會看到超級勉強的說算有點用)而且因為是被迫，還開始牴觸，小時候還會找各種方法逃避早自修的讀經課程，到後來雖然能背誦某些經典全文，也能憑自己讀懂，但真的在心理層面，非常牴觸，一聽到自己都沒做到經典中內容的師長又在用經典中的句子去指責就想翻白眼。
真的不懂背一堆沒用的東西要幹嘛 浪費時間 限制學生思考能力難怪歐美人士思想創意發達 可憐阿
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
墨家鼓勵你發問，儒家鼓勵你督察權力以及思考質疑
@@hokamto7754 說個笑話 儒家鼓勵人民督查權利思考質疑
@@evan-forwhat 😂😂😂😂😂🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣😇😇😇😇😇😇😇笑到升天
@@evan-forwhat 荀子：「從道不從君，從義不從父。亅這句不是嗎？
這種背書的就構成我童年陰影的一部分了，記得那個老師跟我們說 “背書是訓練你們記憶力，適應中學生活，是為你們好，打者愛也”對呀，打者愛也，背不好就嘲諷我們、叫其他同學嘲笑他人、大罵我們敷衍她、連坐法，一個背不好全班也要被罰、不斷罰抄罰小息，我完全感受到你對我的“愛”啊，你這份愛大得令我承受不了呢，每天就是怕你會罵我，又不敢跟父母說，因為父母試過打給你希望你改善一下，翌日你就叫我出來罵我溫室長大，什麼也要跟父母說，說投訴只是寶寶才會做的行為，多到我小學畢業後5年還記得你那份愛呢！你知道你那時給我多大壓力嗎？不停的恐嚇與嘲諷，畢業那天你還哭喊說不捨得我，我完全感受不到好嗎？升中學後，我根本不想跟老師有任何交流，深怕他們會像你那樣呢！曾老師啊！我真的很恨你，就只會給我留下一個又一個的陰影，唉😞
小時候因為沒能背好弟子規，我常常被老師處罰 留讀 被打我的尊重根本是媽媽"要說謝謝"、"我很抱歉"等身教給我的，弟子規只是我閱讀障礙發現前，最大的痛後來我卻很擅長談話、表達、上台或是來段脫口秀；書是好東西，但死硬與古板的教法只會重創孩子本來的潛力這是自身之痛，永遠的痛!
國外沒有孝順這個詞 但是 還是有孝順跟不孝的 老實說 基本在於 如何教育小孩跟交談 培養
台灣教育要求學生背誦四書五經、文言文這些日常生活、工作上幾乎再也用不到的東西讓孩子沒有時間去培養興趣、運動、陪伴朋友家人、思考人生規劃、睡眠以及去學習現代知識 ( 英文、電腦等等... )還有培養想像力跟創造力這些未來所需的能力關於這些議題：個人推薦大家看看曹長青老師的評論：th-cam.com/video/Uu6r_flxasg/w-d-xo.html#t=4m52s
背起來也不知道甚麼意思，只是為了滿足大人的虛榮心
我早就忘了那時都背了一些什麼了 反正沒什麼意義 之後也用不到
背誦九九乘法實用多了
背 19x19 乘法表 更有用
這就是20幾年前讓我近視的東西，一直罰寫啊罰寫，寫到拇指側邊長雞眼到現在要30歲這雞眼還陪者我
E背弟子規只能訓練記憶、咬字、上台表演，就像唱歌一樣。這些都有很多替代品。那時候背得很熟，但表演完就忘光了。而且完全不知道是什麼意思。
小學是強迫背唐詩、論語、勸學、長恨歌等 背不完放學留下來繼續背🥲
小時候背誦過的東西比較容易留在記憶裡，不過背誦詩詞歌賦還能算是培養文藝氣息，弟子規這種就沒什麼意義，還不如父母的言傳身教
我記得還有三字經
幼稚園「開動」之前，都要大家一起背一次三字經然後很多人都背惡搞版本：人蜘蛛性本散性香靜習香圓....老師也不管大家到底知不知道意思，反正大家有出聲音就行了
先不論弟子規廢不廢，你不讓小孩子明白內容而只是讓孩子去背的話，那是拿著啟蒙的藉口去實行填鴨式教育而且你想讓小孩明白什麼是儒家思想，什麼是道德這種難題，那就肯定要預留很多時間去教，沒有這個時間我情願你還是不要搞了
我小時候最害怕的東西之一，每次被老師教訓怎麼一直背不好，讓我覺得我可能很笨、事事不如人，這件事也讓我很討厭去學校......
遙想當年，小一全班只有我完全沒背過三字經、九九乘法、論語沒看過、弟子規更是完全沒聽過有這個東西二年級結束時，只有我唐詩三百首背不到10首但國中我是縣級語文資優...（雖然我當時大概也就剛好背了10首唐詩吧）高中學測國文15級，感性作文22分，全文只引用了「大道之行也，天下為公」一句話。高中沒什麼長進，宋詞多背了課文內容而已結論：背這堆沒用，重點是能不能理解精髓
記得小時候背過三字經、弟子規、千字文、論語、朱子之家格言...一大堆背到哭😖全校每個人都要背，每年還要舉辦集體考試，所有裡面的內容讀經老師一個字都沒解釋，浪費時間
馬來西亞寬柔中學過去也是要被《弟子規》，不知目前狀況如何。以前還有背經比賽
我記得我國小三年級的暑假為了背這本垃圾，我家還取消了家庭旅遊來逼我背這個
小朋友根本不懂那是幹嘛的，還不如去背元素週期表
剛上國小5年級時，我的國小老師直接告訴我們說你們可以不要參加讀經比賽，後來國中的時候我發覺這真的是爽到一波，省下很多不必要的時間🤭
小時候都覺得浪費下課時間，所以都沒有背就跑出去玩…然後就被罵了😂😂😂
到底為甚麼孝順那麼重要自從我聽過24孝的故事後我就覺得教育兒童孝順是件危險的事跟小孩說吃爸爸大便的故事我不覺得這是個好的教育
不知道在哪看過一句話：「如果東方沒有孝順這個觀念的話，或許會跟西方並駕其驅」。不是指孝順百壞而無一好，只是感覺東方的孝順=聽話。
奴性從小培養
教完只會變成「愚孝」
為了媽媽把小孩殺掉我也覺得不太好-郭巨為母埋兒
@@mickyhuang3662 想了想 難怪不正常的人很多
光看留言區一排的恨之入骨就知道有沒有用了 XDDDD
應該是不會用問題在人不在書
@@神農氏-b3b 沒錯，就算作者本人廢到連維基條目都沒有也不是書的問題，他一定是受到神秘力量的影響才能寫下這些文字的，都是他自己也不會用自己寫的東西才會沒有成就
@@神農氏-b3b 請問你的人是指老師還是學生
@@陳禹安-g9d 如果你需要維基條目的話，不用寫什麼文字，去學鄭捷就好了，方便又快速
@bye geoge 是你不会用用不到和你不会用, 是两回事, 你自己太废, 不愿意用, 不能怪书不行梓匠轮舆, 能与人规矩, 不能使人巧
其實要教道德觀的話，第一個注重的其實是身教，也就是說父母/老師要先做到。後面的背誦、理解、行動等等都是要看學生不同的情況而定的。
是的。身教遠大於言教。環境會決定孩子的人格基礎，因此若是家長或導師並無作為榜樣，則孩子也不會講道德觀付諸行動，將來也可能代代相傳，形成惡性循環。
真的...一堆父母說不知道怎麼教小孩...因為你們這些大人就是最爛的示範
這就是孟母三遷的原因
看人吧，我家身教很爛，不過我還是會遵從課本的思想
當別人在學國中高中大學都會考、畢業也有用的英文的時候，你在那邊背這些五四三。論如何踏實的輸在起跑點。
完全是浪費腦細胞
如果我小時候背弟子規三字經換成英文，我覺得我可以爬的更高
我覺得小朋友還小的時候就讓他們自己摸索興趣比較好 父母怕小孩輸在起跑點是難免的 有一次我在公園看到有對父母一直跟他小孩講英文單字 但小朋友只能露出靦腆又不失禮貌的笑容 可以的話就盡量讓小朋友的興趣跟外語有些結合 這樣應該比較容易激起學習意願跟保有自己的興趣
@莫德爾.瓦爾特 倒不如說兩者提出的論點十分相近，但也有明顯分別
有時間背那種毫無意義的垃圾還不如讓小孩子自己去摸索興趣
不如教小孩鈔能力
@@zheweiliao1029 好用
同意。
@@李庭揚-g3o 真香 世界的本質
@@橘子尊 生小孩全靠衝動不是規劃都是意外 沒有父母是準備好的。幹不就完了🤣
小時候有被學校要求背誦但出社會後發現內容通常不可行老實說有些長輩更要讀讀這些詩經亮麗外表下行為有時候特別骯髒重點還誤人子弟呀
但那些被處分、體罰的疑問卻深深烙印在心裡
儒家思想早就被各朝代的皇權思想給刪改閹割了，除了少部份之外大多成了愚民訓文了。
看到評論裡一堆人對弟子規恨之入骨，還以為是什麼禍害但我去搜了下發現裡面也沒寫什麼，就是些古時候的基本禮儀，像不得沒大沒小，如廁要脫褲洗手，衣服脫了要疊好，不可大聲關門之類的想不通為什麼那麼多人對它恨之入骨，老師教法不對應該跟課本本身沒關係吧 😂😂
@@あなた以外の誰でもない 「不得沒大沒小」本身就是一個問題了阿
@@Waltzill 我有點理解你說的，但是我覺得上面說的尊重 老師/父母 本身並沒什麼錯。他們有什麼問題那是他們的錯，但是對著他們大喊大叫/辱罵也不對吧？因為不是所有人都那樣
我小學的時候老師跟我們說要背詩詞或記成語都比弟子規、論語等等還有用
詩詞至少上國中高中國文課時會有個「幹這我背過」的用處
@@widzheng6370 我們上國高中後的同學每一個人都沒有背過弟子規論語這些東西
成語真的是滿有用的，弟子規就根本智障玩意兒
詩詞成語還是滿有用的
至少考試會考
身為老師，我也非常非常討厭叫學生被讀經...坦白說叫國小的學生背讀經，目的到底是什麼？有一派的老師是認為可以增加閱讀量、識字量、記憶力，甚至覺得背完這些就可以非常的有品德。但其實老師叫學生讀經，也只是叫他們 全 部 背 起 來 ！學生根本不知道是什麼意思，是強迫學生背起來而已。但在台灣東部的花蓮國，由於縣長非常非常的推崇，所以教育政策也是鼓勵讀經...身為教師也只能叫學生多多少少背一下，我也只能邊背邊說一些解釋和意思，盡可能達到「教學」的目的，而不是背誦。我覺得可以討論適不適合教學，這是值得思考的但對我來說真的非常非常非常不適合叫學生強迫背誦，非常非常不應該。
我非常同意你的觀點 我以前也在某縣當代理老師也是一樣心聲 我現在也是老師跟媽媽的身分 我個人認為最重要的是老師跟父母的身教 才是真正會讓孩子模仿學習的 背誦弟子規很多都是宗教團體的力量推廣變成讀經運動 總之我孩子若要逼著背誦弟子規一定跟老師說 我孩子這部分不用背誦 有事請校長來找我談談 我不想我的孩子浪費時間跟能量在這種事情上 不如讓他花時間探索他有興趣的領域
強迫小孩孝順不就是一種道德綁架而已嗎，背弟子規就是一種初級的洗腦而已
相当粗糙的洗脑机制，唉
要你無條件的尊重吃鹽比你吃米還多的長輩。不管對錯 就是不許反對
@@farad0123 認為"吃過很多東西"就能控制別人的長輩人生到底有多可悲，那他吃碗屎世界上很多國家元首都得聽他的了
小時候背了但不懂意思 後來國學程度漸漸累積 偶爾弟子規的片段從腦海裡冒出來才猛然驚覺這內容超奴 真的完全實踐了好像會蠻恐怖的 禮教吃人
@@farad0123 難怪長輩會洗腎…
小學要背弟子規、論語、大學....小學畢業你全部背完還有一個獎= =現在回想，這真的就只有幫助我的背誦能力，其他完全不知道可以幹嘛
原来台湾也一样，淦我一直以为只有中国有这种脑残制度LOL
@@konoha_CA 亞洲都馬一點腦殘教育可憐你們了
我小學沒有欸，不過要背成語
@Cody Wu 然後還想不通為什麼外國上課時間短，薪水比我們早上7點到校4點放學+第八節+放學後上到9點的補習班高
多背幾個英文單字可能比較有用，一天背3個就好，基本單字量也夠了
我覺得這種制度真的詭異，只是要學生背背背。學校教弟子規是很好，教學生基本的待人處世、尊重長輩，但重點是很多老師只是要學生背，卻不解釋其中的道理
對，那時我背不好，就只會被老師嘲諷+罰背多幾次+罰抄+罰小息+要在聖誕派對裡罰寫筆記，只學到背不好就會換來懲罰，也留下一堆陰影
應該說與其背這個@.@倒不如說爸媽身教才是最重要的吧看過很多爸媽自己做不到，卻要小孩去做到，要不然就是要求孩子遵守規範...自己卻不去守規矩
其實在課堂上，好的品德教育不是在背經書，而是在老師講故事的時候"置入"品德教育從小 學生有討厭背書的，常常還需要獎懲輔助。但很少有 學生討厭聽講故事的。
身教遠大於言教。
我國小背的是長恨歌，有趣多了😂志祺七七的團隊很厲害，討論議題的同時也推廣自家產品，一舉兩得！
背「的」
@@柴犬-w9z 的用在名詞，得用在動詞不是嗎
@@柴犬-w9z 已修正，謝謝
@@ch3rl3y65 「的」可以接在實詞（可能是動詞）後，組成帶有名詞功能的詞組「我國小背的」，在句子中當作主語使用；「得」則是只有介詞的用法，標示其後面是補語，用來表示可能、結果或程度可參考維基百科zh.m.wikipedia.org/wiki/%E6%BC%A2%E8%AA%9E%E5%8A%A9%E8%A9%9E
@@justin1000222 專業 我懂了
無論是什麼教材，孝順就是中華文化獨創 更利於統治跟控制的概念，還有它能用來強化 非此及彼 的二元化思考，也是利於控制
其實就是利於當政者、獨裁者的統治罷了。
對 就是方便被控制
天狗有讲
*統治*
@@rubahan2154 改了
學這些沒用的幹嘛 現在小學生都在學技術線型 艾略特波浪理論了
去研究各個財經大老還比較有用
也許背經其實是中國古代的咒術
不過財經知識可惜的是無法解決生活中的某些問題
我想弟子規一定可以解決我的生活問題
都在玩幣了
破壞思維、长輩吃自助餐的手段罷了，长輩性騷擾、插隊...都用敬老尊賢、沒大沒小來擋讀墨經或哲学会好很多
要子孝，首先就是要父教子仁慈，其實孔子說得很清楚，正如孟子告齊宣王曰：「君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎。亅如果自己沒有盡責任卻叫人們尊敬你，這是荒謬的
儒家跟墨家比就很清楚了，歐美推道德教育都是傾向大愛，尊重每個獨立個體，父母需要被尊重，子女也需要被尊重。簡單來說，尊重每個人的人，會不尊重自己的父母嗎？幾乎不會，除非父母真的非常不尊重自己的子女。但是很孝敬父母的人，就算父母多惡劣也一股腦迎合的人，就一定會尊重他人嗎？很多實際狀況都告訴我們，家庭主義可以跟孝道完美結合，但卻不見得能讓這社會更和諧。對自己熟悉的人很尊重，對陌生人就很冷血，家庭主義社會下的常態。儒家在尊重子女和尊重人民就加了一卡車但書，動機理由是什麼稍微想想就知道了。儒家攻擊墨家的點，都是用很極端、很扭曲的案例去攻擊，為攻擊而攻擊。為什麼儒家會流傳下來成為主流，是因為儒家的價值在現實上真的是最佳解嗎？是因為墨家講求兼愛的人在現實都活不下去，死光了嗎？我以為只是在很早就形成國家集權體制的中國，儒家比較會舔君主罷了。
背那些東西根本不是為了小孩而是家長、長輩的虛榮心
某些長輩家裡小孩背得出來就跩的跟什麼一樣⋯⋯
和什麼鬼珠心算一樣
沒用 只是一堆垃圾話 背起來毫無意義
我覺得成語超好用
@@李庭揚-g3o 成語確實比較好，可以在說話時更有逼格
很 久 很 久 以 前 ……中 3 時 候 ， 國 文 老 師 讓 背 不 熟 課 文 內 容 的 學 生 們 罰 抄「大悲咒」……我 不 想「迴向」所 以 次 數 一 直 增 加 ， 直 到 有 一 次 這 位「上師」直 接 在 課 堂 上 公 審 。我 便 問 她「背不熟論語，跟抄大悲咒啥關係？」她 回「這樣才能減清罪孽」……我 直 接 回 一 句「教不嚴，師之墮」
勇者4你
後續是什麼？
品德、道德教育要教的好不是只憑看字看文章就能學好的父母有沒有以身示教才是重點
其實高中的中國文化教材也沒用，不如拿來學哲學，讓大家未來不會像立法院那些人一樣，一言不合就打架，懂得坐下來好好談
同意，台灣應該學哲學，而不是中國那一套儒家奴隸養成術
实在不行改成体育课也不错，这样在开会的时候战斗力更强！打起来更好看！
其實改了也沒用 因為社會價值觀根本就不懂 反而導致我們會讀哲學的人變成異類😢現在台灣一直教改 但改了之後學校也不會實行 因為家長不同意 學校也要升學率 說教改根本就騙人的 不改變社會的思想 我們一輩子都不可能脫離這種畸形的教育
其實諸子百家是東方哲學的一環
這些教材其實大可以拿來談東方哲學，跟西方哲學做比較，既然是高中生教這些應該是沒問題的。但是考試方式一定會讓老師頭痛XDDD
還好 小時候去讀經班 我都在睡覺現在才能長這麼高 一眠大一寸
佛地魔：波特 你敢拿我的咒語對付我？
現在我知道的三字經弟子規只有「甘霖涼」還有「草枝擺」等等這幾個啊不知道我以前那個寒暑假都要叫我們背三字經的那個小一小二班導死了沒？
還有：甲賽啦、甲洨啦、跨鯊小、工鯊小。
幹話？
@@yoshikagekira7825 其實是髒話
看來不只我被體罰的"學"古書物理教育...
你要看百年前髒話大全，阿嘎有介紹
袁騰飛老師希望大家教育孩子時「熱愛科學、運動，遠離弟子規」
竟然這邊留言看得到袁老師。他有官方頻道在YT，一些評析角度是台灣人沒有的，啟蒙了數千萬中國人，歡迎看他的頻道
@@thebootesvoid1056 屁哦 就他 我只记得 人人持枪 社会才会不乱
@@BLACK-ZZZzzz 某方面來說，他說的沒錯，因為有問題的人在製造完問題後，通常都被快速解決，久而久之還存活下來的，只剩符合社會一般期待的人。
这话应该是对台湾人说的，因为国学热在这边也就不到十年的历史啊
袁騰飛的影片值得一看
長大後的我還是能背出一小段弟子規，但是大部份的內容我都不知道在講什麼，只是把音記住了而已。而且裡面很多現在都不適用了，背其他的經文都還比較有用。首推唐詩，我背過100多首，從小學到高中都超級有用，國文成績一直都是最好。
我家還有弟子規、唐詩三百首跟般若波羅蜜多心經你想要哪個我送你（備註：還有論語）
我只知道兒歌300首ww
小时候背了，结果长大之后就忘了😂🤣
背的作用本來就是應考，考完／畢業了就忘了，根本是製造一個較耐久的短期記憶……
韭菜煉成術
最恨弟子規了，國小陰影沒背好要被老師爆打爆罵還要罰寫，寫10遍就是惡夢
抱抱
現在根本沒有用到
國小熟背"朱子治家格言" 剛剛仔細想想 完全不知道內容意義XD 剛剛去看原文 才發現竟然看得懂了!!! 但現在看懂好像也沒什麼意思 能有效理解並應用..比背誦更有意義!!!記得當時有問過老師 都不懂意思 老師也是說長大後就會懂XD
國小的時候背起來，國高中學好文言文後慢慢理解含義，不會很難阿？ 而且朱子還算淺白吧w
@@oao3059 程朱理學起算是開始走歪了
活了35年第一次知道弟子規 居然還很多人背過????
沒有被荼毒過，太幸福了
好幸運，我20出頭的大概在小一小二被要求背下來，當初背得很熟，但過了10多年根本都沒用到
27的表示深受其害
七年級生 長大後才知道弟子規 因為讀經班流行 但我小時候明明比較流行三字經吧~ 我喜歡三字經 有很多故事~ 我媽也沒要我背 但聽多了就會背了 不被強迫而出於自己喜歡的背誦 很愉快XD
我小時候一去讀經班就大哭XDD
我是去完後和我媽吵架
就大型洗腦現場?
其實我小時候一直以為弟子規是一種繞口令
長輩自己先背吧，自己覺得有用就自己先學，如果長輩變得有遵守，小孩自然會被身教感動。一堆自己不做要小孩做，這就是最可笑的地方。
E，1984、1987、1989 出生的我家三個兄弟姊妹，從來沒念過甚麼弟子規。三字經倒是稍微看過。為什麼要去看清朝才寫的東西，而不去看經過了多年挑戰後留下的"三百千千"？推廣去看弟子規真的很奇怪啊，一來不夠經典、二來不夠現代好應用，不上不下的到底想幹嘛？
古人的文章那麼多，就算真的要背，也該挑觀念上宜古宜今的。其實碰到古人文章中常有的愚孝或愚忠，反而可以進一步跟學生討論各方觀點。
其實越是將這種經典經文當作道德教育，才是最糟的教育。試想，所有品德教育都教導我們不要說謊，但不管是家庭中，社會上，都充滿著虛偽謊言，所以學生真正學到的是，文章背好，但不需遵從，虛偽才是真正教育給我們的“品德”。品德根本不是教育出來的，而是孩子在日常生活觀察所有大人的一言一行而建立出來的。越是期望依靠文章改變一個人，或培養一個人的品格道德，這根本是天方夜譚。文章存在不是沒有意義，但是企圖靠叫孩子背誦來培養德性，不如家長、師長做給孩子看，以實例教育，才是正解。
這只是馬屁文化的一環
背弟子規就是要馴化奴隸所用。那根本是浪費時間。死背那種東西請問啦 25歲後還背得出來嗎？背得出來真的會照做嗎？
好兇喔
這應該是每個人的心聲吧？高中國中讀文言文也沒有意義啊 誰會講話用文言文？
@@WEN-PIN 啊就12年國家社畜養成計畫啊
@@LastReversal 兇剛好而已。學狗懶毛地子龜還不如學如何報稅，如何投資。學如何避稅。
@@chenriin 現在國小還有在被弟子規和三字經嗎？現在很少人提到欸
我幼稚園就背完七種經書了。雖然沒什麼用，但是家長陪我背完的，小時候覺得很好玩。
C.... 我就寫在聯絡簿給老師!! 不要強背! 只要聽老師講解意思時聽就好!!~下課時其他小朋友沒背好的!! 都要留在班上背~ 只有我兒子可以出去玩~ XDDDDD
原來還有這招 學起來以後用 理解並實踐絕對大於背誦
以前素質很糟的精神病老師，遇到這種家長，他會帶頭在班上霸凌羞辱你這出頭小孩。現在比較少這種精神病老師了......
@@svles3804 恩恩 現在老師只祈禱不要遇到恐龍家長就阿彌陀佛了~ XDDD
B 要背弟子規有兩個大前提：一是要有人引導，讓孩子明白他在背什麼。二是要去蕪存菁，刪去所有遺毒，比如孝順。說真的要達成這兩項難比登天，還不如新編一套易懂的教材，更人性也更符合現代社會。單單讓小孩背弟子規根本不可能學到東西
it is better to read the Buddhism than to read弟子規
E.原來弟子規講的是孝順跟品德喔....學生過程中，超恨國文那種死背的方式...導致國文成績總是較差也總是不能理解文言文的「內容」一直到過三～高三慢慢接觸到課外讀物摸到三國啦金庸啦摸出興趣來，才慢慢的用「體會、意會」等方式來看文言文。也才慢慢看出興趣。興趣才帶動我至少能「享受」其中，然後再去看其他國學常識或類似的文章。稍微離題了，品德跟孝道之類的觀念反而是偏重當代的漫畫類教育書籍才讓我建立比較深的概念。
如果真的要給我的未來小孩背東西，我寧願給他背數學公式也不會選擇弟子規
同样背东西, 弟子规和数学公式, 有何不同? 你的思想也太保守僵化啊我就不同于你, 无论背不背诵, 理解意义才重要数学公式和弟子规, 不过文字, 文字贱, 而意义贵, 因为道可道, 非常道又因为: 一切有为法, 如梦幻泡影, 如露亦如电, 应作如是观读书, 绝不可咬文嚼字, 贵贱不分, 顾此失彼, 本末颠倒而且啊, 相信我, 若你以如此心态给你的未来小孩背任何东西, 他都不可能接受, 因为活学方能活用
@@fiiert8816 雖然我很認同理解很重要，但是我覺得弟子規在現在這個社會已經沒有任何用處，而且現在的人背弟子規也就只是死記硬背，同樣也沒有理解，其實我想表達在大家同樣也是死記硬背的情況底下，我寧願給我的孩子背數學公式也不背弟子規就是
如果真的要教小孩子道德的话，有什么比以身作则更有效的方法吗？
@@spinner9373 思辨比教育重要，鼓勵他多問問題，自己找答案
@@Yamameto 喔
國小陰影...三字經 弟子規 百家姓 千字文 朱子治家格言 大學 中庸 論語 唐詩三百首 老子 孟子 莊子啊對了 我的諾貝爾孝順獎呢?
😂
@莫德爾.瓦爾特 有空去看看東方哲學，有很多歐美學者都研究諸子百家
@莫德爾.瓦爾特 其實各方都看重，不過東方哲學亦不止朱子百家
天哪台湾要背这么多吗！大陆感觉小学到高中课本基本只有涉及论语庄子，孟子好像有一两篇吧，其他几本书都没有，论语只有被选进课本的某些章节需要背，其他的没有要求，我对弟子规具体讲什么都没有很了解🙈
很多人厭惡學習 就是從背課文開始 東西方的教育思想真的差異巨大。
在學會獨立思考之前，我們先背弟子規、三字經、朱子治家格言、莊子、論語、唐詩、宋詞、元曲、詩經......吧! 保證讀完之後.....你還是不會獨立思考喔 凸^^凸
@@hokamto7754 理解了你就會知道，這些東西更會令你無法思考、更沒有自我意識
@@ansenchen4394 選賢與能，社會保障，限制君主權力等，倒是儒家首先提出，忠臣更應當時常監督君主
@@ansenchen4394 荀子：「從道不從君，從義不從父。亅，更是叫你去質疑
@@hokamto7754 看看儒家是由哪個王開始推崇的你就知道儒家實際上根本才是獨裁的好工具
5:27「透過有韻律的唸唱把內容烙印在潛意識中....」老高說這是二級洗腦
我都是這樣背書的😂😂😂效率也很高
哈～我從小在讀經班，待到自我意識覺醒，這集我真的推推先講個關於讀經班老師的小故事，我記得我大概6-7歲，買了一本寶可夢圖鑑，超開心，帶到讀經班繼續翻結果被“讀經班老師”看到，她就拿一根金屬線圈對著它，然後線圈就開始逆時鐘轉（當然是他手自己動的），然後這就表示“這東西有負能量”，然後我的圖鑑就被收走了，再也沒有回來過，我到現在都沒再看過它一次我回家找我爸媽抗議，然後他們還白痴到去買那個線圈來測家裡面的東西有沒有負能量，我真的會氣死從此之後我的自我意識就逐漸覺醒了，讀經班真是個好地方 fxck回來主題，我基本上至少背過：弟子規、三字經、千字文、百家姓、大學、中庸、孝經、論語、孟子、朱子治家格言、藥性賦、般若波羅蜜多心經、阿彌陀經、觀世音菩薩普門品、還有一堆有的沒的有人說「讀書百遍，其義自現」，除了弟子規、三字經稍微好懂（但對小孩來說還是爆難），其他經典根本不可能懂，頂多偶爾懂個幾句，通常要等到國高中真的開始教文言文才能真的看懂，要不然就只是在背咒語而已再者，弟子規、三字經裡面有一堆很不符合現代社會的思想，尤其弟子規「入則孝」「出則悌」兩段，如果全部照做一定會瘋掉，真的很需要自己的思考我是覺得經典有其意義，但要有人教它的意義才有用，只是背起來是用喔？要不然我背完藥性賦就懂中醫了（攤手
感謝你的經驗分享，竟然連藥性賦都背了XD我覺得弟子規已經有點像是被拿來作為「反面教材」教育和思考了
我從小二就這麼覺得到現在 看完影片之後都是背弟子規=洗腦教育 是需要立即停止的教育素材所以我死不背 跟家人解釋他們也支持我(驕傲
我也這樣覺得，然後就被班導打加罰站一整年，幸好他退休不會再誤人子弟了。
說到弟子規小時後要背但長大後全忘光了
我南部七年級生，是到大學才知道同學有背過弟子規這種東西，之前完全沒聽過。我們國高中只有強迫我們要背誦唐詩、宋詞之類的東西，段考會考來當加分題。
我也南部七年級生，小學有讀弟子規，剛好當時我們學校老師有搭上讀經班熱潮。通常弟子規是小學生在讀的 (可能因為國高中讀這個有點太可笑?），而且不只弟子規，通常跟上這波潮流的小學生還會念過論語、大學、朱子治家格言，而我中年級的導師還多叫我們讀孝經、清淨經、般若波羅蜜多心經，每節上課都要花十分鐘念這些。
七年級是讀 論語
死背這些沒屌用的東西就是輸在起跑點的第一步
我還記得《弟子規》中有兩句是「父母教，須敬聽；父母責，須順承」⋯⋯我覺得這已經不是是否該將弟子規進行脈絡化解讀的問題了，而是整個中華傳統價值系統根本無法適用於現代社會的問題。以上兩句根本是生活中的命令句式或是哲學中的「充分且必要條件」，若換成邏輯語言（設：父母教、父母責=p；須敬聽、須順承=q)大概會是以下句式：p↔q；p↔q邏輯符號中的↔，意思是「若且唯若」，即「若p為真則q為真；若p為假則q為假」。換回原句即為「如果父母教、父母責是對的（不管內容有沒有理）也就是邏輯中的真值，則須敬聽、須順承（不管委不委屈）也為邏輯真值」；反之亦如是。而現實生活中，在很多情境下p、q之間根本不是以↔來連結，是無數種可能或組合。那就需要養成批判與分析的思維方式，而不是凡事化約為「p↔q 」那麼簡單且思維懶惰。如果讓孩子小時候就背誦這種無法促進反思與思考的句式，他（她）長大之後，思維模式是否就容易教條化新學到的知識，或無法對周遭一切事物進行批判性思考，這真的很讓人憂心。
洗腦經倒不如不要背
有沒有哪位大神可以解釋一下白話文運動之後為什麼國高中要學文言文
這麼說吧，中文其實常常一字之差，看似意思相近，但境界深度不同。
@@楊慧妃 這是文言文的部分白話文通常比較不會有這樣的問題
我不理解是考文言文就算了為什麼不是只考文章的含義而是加考字音（阡陌交通）
@@陳彥碩-r6s 阡陌聽得懂很應該吧很多小說或文章也會用到這些字，當然還有很多生僻字是現代完全用不到就是了
我想是因為一來人不能忘本，二來白話文受文言文影響很深，古代思想、歷史、文化至今仍影響現代華人，相關典籍都是用文言文記載的，而且中文文言文和白話文的差距不如西方古今語言大，能直接讀懂文言文比還要透過翻譯更能直接理解原意。
國小三、四年級，班導真的有要求我們背弟子規，在早自習的時候，我忘記他給我們什麼理由讓我們背，但我還是拿到一本弟子規，就邊看邊唸，我記得那時候即使不知道甚麼意思，還是念得蠻開心的，因為太繞口了，而且字有夠好笑😂還有一堆莫名的諧音😂
小孩不是不能背誦經書但要以背誦經書去讓他們明白孝順父母尊敬師長的理念有點太繞了還不如多說一些孟母三遷的故事跟小時偷摘蒲 長大偷牽牛最後小孩悔恨咬掉自己母親奶頭的諺語故事給小孩聽
弟子规真的有够肤浅的，比三字经差远了，三字经里面的典故多的很，弟子规就只有各种口号，简直是校训校规
我覺得半斤八兩
@@sincho48763 三字經是儒家以及歷史書的濃縮版，弟子規根本就是獨裁者寫出來的垃圾，根本沒有辦法比較
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。看到這裡，我就不想讓我小孩背了。三字經包含許多典故歷史，我認為很適合小孩讀
@@sincho48763 兩者差蠻多的。講一個最基本的：弟子規的語意就是複製貼上論語、童蒙須知(朱熹)的話，然後用一句三字的方式呈現；而三字經有考慮過幼童的認字能力。甚至中段就是在教四時(春夏秋冬)、四方(東西南北)、五行、五常、六穀、六畜、七情、八音這些常識。在白話文之前，三字經確實是非常好的啟蒙讀物。也因此傳承了近千年。
这句话真的足以代表子弟规的精神
我現在35歲，從來沒背過弟子規（我甚至是這幾年才聽過這個文章小學也沒背過三字經，對於三字經的理解只有人之初性本善性相近習相遠⋯⋯就這樣我的人生還是過很好
我小時候都沒讀過弟子規我只讀過"金瓶梅"
厲害!我到現在都看不太懂紅樓夢這些小說在寫什麼?
@@筱惠 金瓶梅比較重男女感情，比紅樓夢好懂些
厲害! 這本跟紅樓夢等級一樣耶
@@筱惠 勸世小說
學文言文的好處↓看懂古人文學修養境界(X)看懂金庸小說或金瓶梅(O)
讀書的小孩不會變壞讀經的小孩不會變壞學音樂的小孩不會變壞還有要做什麼才不會變壞??????
希特勒：
按下訂閱+分享的小孩不會變壞XD
跪著的小孩不會變壞
小孩讀八股文讀到頭瓜昏昏就沒有機會變壞
小時候最想燒掉的書就是“唐詩三百首”
有編曲的比較有趣，但現在社會很奇怪，大家都要背唐詩三百首，但作文卻禁止大家詩歌創作，這樣詩歌體永遠都是死的，根本不會進步
@@hudsonvan4322 因為是作文不是作詩? 體裁不同文不對題? 我小時候喜歡讀詩, 但要我做詩覺得苦惱, 作古詩的規則太多了, 寫新詩還勉強, 作文比較容易, 平庸一點也能寫些 哈
@@purealism 玩過心跳文學社 就知道什麼叫做創作詩詞了
@@ooSADAKO2011oo 以我從小的學識, 我知道怎麼創作詩詞, 但不表示我能做得好啊! 以前上課也是要學詩作對, 但我苦手啊~
00後香港人一定會弟子規 每個都被家燕媽媽的弟子二十四孝洗腦= =
二十四孝就是一堆沒腦的人在那邊孝順父母，故事內容根本是白痴，記得有個是為了減輕經濟負擔，決定殺掉自己的孩子，令自己有多點錢去供養父母，眼裡就只有父母，孩子死掉也沒關係？只懂孝順父母，不看重孩子的家長根本是垃圾，我們學來是要幹嘛，是希望我們把年輕人都殺掉，等社會“安定”點嗎？
不要背
“16名亞洲家長不贊同這部影片”
我现在看到的是43了
50位
57了
2021年了 還在用清朝的文章教育小孩不過我也沒好到哪去 我小時候背的是宋朝的三字經XDD
三字經還不錯啦
三字經跟弟子規不一樣。
我知道不一樣XD
記得我們彰化縣的詩人縣長卓伯源先生推行讀經風氣，小時候完全不懂弟子規的意思，直接死背，每天早自習全班一起大聲的唸，但完全沒有老師講解含義，家長看到小孩回家還在唸經唸的琅琅上口，表示欣慰。接著要參加考試，在假日前往廟裡背誦給評審聽→拿一張通過的獎狀。學校也安排我們假日去當志工(幫合格的小朋友蓋章)我的印象只有廟裡很熱…
靠背弟子規等來學品德對我來說是天大笑話，我小一小二時能全文背誦，小三髒話連篇，小四到國中時期性格暴力扭曲，一直到國中看小說漫畫，想跟角色一樣美好“才開始”學好的🤪我現在完全無法相信我居然有個性那麽詭異的時期(• ▽ •;)
弟子規也是有自己的範式，只是可以累積陰德或是以後你的小孩會來奉仕你的範式，成長於現代化社會的人只會覺得莫名其妙
@@svles3804 我又不可能有小孩😆
「不知道大家在小的時候有沒有背過弟子規，現在是不是一個孝順的人」幹這句真的有戳中我笑點！背弟子規那種東西真的可以潛移默化影響人的品德嗎？我告訴你：品德跟背不背弟子規跟本是兩個不著邊際的東西。人的品德取決於原生家庭還有生活環境，這兩個只要有其中一個出問題都會影響到孩子的個性。死記硬背的教育方式不僅浪費時間，而且還會讓兒童對於學習這件事情感到特別的排斥。如果真的希望孩子在記憶力好的時候背點什麼東西的話，那就讓他去背元素週期表，然後到了他開始懂得理解之後，再利用他以前背的週期表教他生活中的醫學知識，這比背什麼弟子規還要實用太多了，因為醫學的知識他隨時都可以用的到，但是弟子規那種東西嘛......我只能說，會走偏的人不管怎麼樣都有可能會走偏，孩子不會因為學了道理就變善良。
太多傳統經典只會教你「孝」，而不會教你「愛」。我對父母有的是愛，不是孝。
真的有愛 自然孝就產生 當代的人會強調 正是本身普羅大眾就嚴重缺乏的表現
我也覺得，用墨家經典取代儒家無疑是更好的
國小背過，還被老師叫上台背，現在早就忘了，而且國小的時候根本無法理解其中的意義。
家庭教育才是重點，我認為父母是孩子的借鏡這句話可以說明一個人的做人處事的根基
看曾子殺豬尤其如此
你想逼死父母嗎？嫌少子化還不夠
一個秀才寫的東西當然沒有用，我幼稚園就會背大學、論語、老子、孝經、心經...，你問我說背這麼多對我有什麼幫助嗎?還是有的，從小我文科尤其是國文，理解能力相對別人就比別人快很多，也不怕看文言文，也喜歡看小說，現在的小孩能看完金庸小說的根本沒幾個，更何況我小五小六就看完了，但還是有缺點的，習慣什麼東西都死記硬背的
絕聖棄智，民利百倍。絕仁棄義，民復孝慈。絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文不足，故令有所屬。見素抱樸，少私寡慾。 理解看看
@@吳新遠 理解的意思，講白一點就是閱讀測驗比別人強一點，你傳的這個從前2句來看就判斷的出來不是儒家主張的，在憑我稀疏的記憶應該是老子，這篇重點在後2句簡單來說就是過的樸實一點慾望不要那麼多
大部分同意。虽然我早就忘了大部分背过的古文了，但是读懂文言文是没什么问题。
我曾经以为，能够看得懂古文（文言文）应该是现代人，特别是在完成义务教育之后的一种基本能力。在博物馆啦或者各种古迹上，看懂上面的的纪文应该是很简单的事情。
至于那段话，应该是出自道德经。
@@superfalcon7250 我會這麼說是因為，我本身是工科的，身邊的同儕大部分國文都很弱，甚至是看不懂，他們也覺得會那個沒有用，而我認為不是國文沒有用，是台灣教育和環境無法讓文史哲成為別人口中所謂有用的東西
@@陳琮文-x4o 似曾相识啦。在中国也是这样子，工科生理科生歧视文科生的事情不少，觉得文史哲这种这么简单的东西一下子就会啦，还要专门去看做什么，认为社会发展都是技术决定。语文(国文)课和政治课历史课都在浪费时间，大多数人在选文理的时候也更愿意选理科，而理科生也更愿意把时间分配到数学和理化生物课上。虽然说中国的政治课和历史课是很大一部分在灌输「正确的价值观」，但是什么文史哲问题都用「歌颂中国共产党就可以了」这样的思维去对待，的确是很可悲，毕竟就算是在灌输洗脑，教材和课程都在想办法去证明这件事是对的...但这种观点的人的确很多，觉得文史哲只要听党，自己做好技术就可以了...不过这种事情也许是党乐见其成吧。
有許多的文學著作的原意很多都被扭取了
舉例:{孝順}的原意是 [父母有養育孩兒致成年的責任,兒女有照顧父母致終老的義務] 兩者缺一不可
但有許多父母把前面拿掉了只記後面
沒用啊⋯⋯就算每個人都強制背誦弟子規和三字經，長大後還是有人會犯罪
而且孔子還看不起農人和婦女😀
还有，学测、高考、DSE、SPM还有其他大考也没有考弟子规啊？？？面试的时候也不会叫你背诵弟子规吧？这个充其量只能当作辅助教材
就現代的價值觀來說 孟母三遷也是一個職業歧視的故事
孔子什麼時候看不起農人和婦女了？
@@andyliu3465 孔子是貴族，春秋時代的貴族橫向類比中世紀騎士領主，雖然說只要準備5條臘肉(束脩)就能當他的弟子，但是佃農能吃到稀飯就很值得慶祝了。
其實唯讀女人與小孩難養也，是看見某名君主只是想拿他來沾光，那裏的女人反而提的是後宮的政治鬥爭，需要搭配史記理解
@@許家豪-m3m 你要知道束脩是當時最基本拜訪的禮 當時很常見的東西
當時能拜師求教的只有貴族 平民根本沒本錢讀書
然而孔子卻說你只要帶個最基本的禮品就可以跟我拜師了
這在當時可以說是史無前例 根本不可能發生的事
而且現在人只覺得孔子是在要禮物
但了解孔子就知道他是最注重禮節的人
當時如果要拜見別人 依照禮儀，自然要帶上禮品
一個學生遵循禮儀的規定來拜見孔子，這本身就說明了學生對禮儀的重視，這在主張恢復周禮的孔子看來 當然是最高興的
其實弟子規根本不是重點，憤怒的情緒其實是強迫別人背東西，和不停叫別人罰寫這種教育方式錯誤的投射
小孩背弟子規、朱子治家格言，真的是浪費時間，因為小孩一點也不瞭解意思，背了也沒有比較乖。只是表面功夫。
儒家思想的階級意識那麽明顯，虛有其表的功夫一堆，在現在的社會環境還適用嗎？
實際上儒家更鼓勵於限制執政者的權力
在上位寫所做的應該要樹立榜樣，而不是為所欲為，這樣就會好像孟子說的：「君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎。」
@30802吳偉誠 如果是用來穩固階級的為何文字獄朱元璋會見到孔孟如見到妖孽一樣篡改孔孟民為本的章節？
@30802吳偉誠 也請你解釋一下為何孔孟在春秋戰國當時不被各國皇帝所重用？
@30802吳偉誠 荀子更說：「從道不從君，從義不從父。亅更是應當遵循義和道而不應該盲目跟從君父， 應當適時質疑，更不是大搞個人崇拜
還記得當年小一還小二時老師要求要背弟子規的時候很沒信心，在家裡還怕到哭了，但是最後還是背得滾瓜爛熟，現在回想起來很想知道當時背下來到底有啥意義?後來過了10幾年根本都沒用到啊
作為一個曾經被迫背各種經典的可憐孩子，
我想說弟子規除了鍛鍊記憶力其它真的無用。(其它偶爾在選擇題裡會看到超級勉強的說算有點用)
而且因為是被迫，還開始牴觸，
小時候還會找各種方法逃避早自修的讀經課程，
到後來雖然能背誦某些經典全文，
也能憑自己讀懂，
但真的在心理層面，非常牴觸，
一聽到自己都沒做到經典中內容的師長又在用經典中的句子去指責就想翻白眼。
真的不懂背一堆沒用的東西要幹嘛 浪費時間 限制學生思考能力
難怪歐美人士思想創意發達 可憐阿
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
墨家鼓勵你發問，儒家鼓勵你督察權力以及思考質疑
@@hokamto7754 說個笑話 儒家鼓勵人民督查權利思考質疑
@@evan-forwhat 😂😂😂😂😂🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣😇😇😇😇😇😇😇笑到升天
@@evan-forwhat 荀子：「從道不從君，從義不從父。亅這句不是嗎？
這種背書的就構成我童年陰影的一部分了，記得那個老師跟我們說 “背書是訓練你們記憶力，適應中學生活，是為你們好，打者愛也”
對呀，打者愛也，背不好就嘲諷我們、叫其他同學嘲笑他人、大罵我們敷衍她、連坐法，一個背不好全班也要被罰、不斷罰抄罰小息，我完全感受到你對我的“愛”啊，你這份愛大得令我承受不了呢，每天就是怕你會罵我，又不敢跟父母說，因為父母試過打給你希望你改善一下，翌日你就叫我出來罵我溫室長大，什麼也要跟父母說，說投訴只是寶寶才會做的行為，多到我小學畢業後5年還記得你那份愛呢！
你知道你那時給我多大壓力嗎？不停的恐嚇與嘲諷，畢業那天你還哭喊說不捨得我，我完全感受不到好嗎？升中學後，我根本不想跟老師有任何交流，深怕他們會像你那樣呢！
曾老師啊！我真的很恨你，就只會給我留下一個又一個的陰影，唉😞
小時候因為沒能背好弟子規，我常常被老師處罰 留讀 被打
我的尊重根本是媽媽"要說謝謝"、"我很抱歉"等身教給我的，
弟子規只是我閱讀障礙發現前，最大的痛
後來我卻很擅長談話、表達、上台或是來段脫口秀；
書是好東西，但死硬與古板的教法只會重創孩子本來的潛力
這是自身之痛，永遠的痛!
國外沒有孝順這個詞 但是 還是有孝順跟不孝的 老實說 基本在於 如何教育小孩跟交談 培養
台灣教育要求學生背誦四書五經、文言文
這些日常生活、工作上幾乎再也用不到的東西
讓孩子沒有時間去
培養興趣、運動、陪伴朋友家人、思考人生規劃、睡眠
以及去學習現代知識 ( 英文、電腦等等... )
還有培養想像力跟創造力這些未來所需的能力
關於這些議題：
個人推薦大家看看曹長青老師的評論：
th-cam.com/video/Uu6r_flxasg/w-d-xo.html#t=4m52s
背起來也不知道甚麼意思，只是為了滿足大人的虛榮心
我早就忘了那時都背了一些什麼了 反正沒什麼意義 之後也用不到
背誦九九乘法實用多了
背 19x19 乘法表 更有用
這就是20幾年前讓我近視的東西，一直罰寫啊罰寫，寫到拇指側邊長雞眼到現在要30歲這雞眼還陪者我
E
背弟子規只能訓練記憶、咬字、上台表演，就像唱歌一樣。這些都有很多替代品。
那時候背得很熟，但表演完就忘光了。而且完全不知道是什麼意思。
小學是強迫背唐詩、論語、勸學、長恨歌等 背不完放學留下來繼續背🥲
小時候背誦過的東西比較容易留在記憶裡，不過背誦詩詞歌賦還能算是培養文藝氣息，弟子規這種就沒什麼意義，還不如父母的言傳身教
我記得還有三字經
幼稚園「開動」之前，都要大家一起背一次三字經
然後很多人都背惡搞版本：人蜘蛛性本散性香靜習香圓....
老師也不管大家到底知不知道意思，反正大家有出聲音就行了
先不論弟子規廢不廢，你不讓小孩子明白內容而只是讓孩子去背的話，那是拿著啟蒙的藉口去實行填鴨式教育
而且你想讓小孩明白什麼是儒家思想，什麼是道德這種難題，那就肯定要預留很多時間去教，沒有這個時間我情願你還是不要搞了
我小時候最害怕的東西之一，每次被老師教訓怎麼一直背不好，讓我覺得我可能很笨、事事不如人，這件事也讓我很討厭去學校......
遙想當年，小一全班只有我完全沒背過三字經、九九乘法、論語沒看過、弟子規更是完全沒聽過有這個東西
二年級結束時，只有我唐詩三百首背不到10首
但國中我是縣級語文資優...（雖然我當時大概也就剛好背了10首唐詩吧）
高中學測國文15級，感性作文22分，全文只引用了「大道之行也，天下為公」一句話。高中沒什麼長進，宋詞多背了課文內容而已
結論：背這堆沒用，重點是能不能理解精髓
記得小時候背過三字經、弟子規、千字文、論語、朱子之家格言...一大堆背到哭😖全校每個人都要背，每年還要舉辦集體考試，所有裡面的內容讀經老師一個字都沒解釋，浪費時間
馬來西亞寬柔中學過去也是要被《弟子規》，不知目前狀況如何。
以前還有背經比賽
我記得我國小三年級的暑假為了背這本垃圾，我家還取消了家庭旅遊來逼我背這個
小朋友根本不懂那是幹嘛的，還不如去背元素週期表
剛上國小5年級時，我的國小老師直接告訴我們說你們可以不要參加讀經比賽，後來國中的時候我發覺這真的是爽到一波，省下很多不必要的時間🤭
小時候都覺得浪費下課時間，所以都沒有背就跑出去玩…然後就被罵了😂😂😂
到底為甚麼孝順那麼重要
自從我聽過24孝的故事後
我就覺得教育兒童孝順是件危險的事
跟小孩說吃爸爸大便的故事
我不覺得這是個好的教育
不知道在哪看過一句話：「如果東方沒有孝順這個觀念的話，或許會跟西方並駕其驅」。
不是指孝順百壞而無一好，只是感覺東方的孝順=聽話。
奴性從小培養
教完只會變成「愚孝」
為了媽媽把小孩殺掉我也覺得不太好-郭巨為母埋兒
@@mickyhuang3662 想了想 難怪不正常的人很多
光看留言區一排的恨之入骨就知道有沒有用了 XDDDD
應該是不會用
問題在人不在書
@@神農氏-b3b 沒錯，就算作者本人廢到連維基條目都沒有也不是書的問題，他一定是受到神秘力量的影響才能寫下這些文字的，都是他自己也不會用自己寫的東西才會沒有成就
@@神農氏-b3b 請問你的人是指老師還是學生
@@陳禹安-g9d 如果你需要維基條目的話，不用寫什麼文字，去學鄭捷就好了，方便又快速
@bye geoge 是你不会用
用不到和你不会用, 是两回事, 你自己太废, 不愿意用, 不能怪书不行
梓匠轮舆, 能与人规矩, 不能使人巧
其實要教道德觀的話，第一個注重的其實是身教，也就是說父母/老師要先做到。後面的背誦、理解、行動等等都是要看學生不同的情況而定的。
看曾子殺豬尤其如此
是的。身教遠大於言教。環境會決定孩子的人格基礎，因此若是家長或導師並無作為榜樣，則孩子也不會講道德觀付諸行動，將來也可能代代相傳，形成惡性循環。
真的...一堆父母說不知道怎麼教小孩...因為你們這些大人就是最爛的示範
這就是孟母三遷的原因
看人吧，我家身教很爛，不過我還是會遵從課本的思想
當別人在學國中高中大學都會考、畢業也有用的英文的時候，你在那邊背這些五四三。
論如何踏實的輸在起跑點。
完全是浪費腦細胞
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
如果我小時候背弟子規三字經換成英文，我覺得我可以爬的更高
我覺得小朋友還小的時候就讓他們自己摸索興趣比較好 父母怕小孩輸在起跑點是難免的 有一次我在公園看到有對父母一直跟他小孩講英文單字 但小朋友只能露出靦腆又不失禮貌的笑容 可以的話就盡量讓小朋友的興趣跟外語有些結合 這樣應該比較容易激起學習意願跟保有自己的興趣
@莫德爾.瓦爾特 倒不如說兩者提出的論點十分相近，但也有明顯分別
有時間背那種毫無意義的垃圾
還不如讓小孩子自己去摸索興趣
不如教小孩鈔能力
@@zheweiliao1029 好用
同意。
@@李庭揚-g3o 真香 世界的本質
@@橘子尊 生小孩全靠衝動不是規劃都是意外 沒有父母是準備好的。幹不就完了🤣
小時候有被學校要求背誦
但出社會後發現內容通常不可行
老實說有些長輩更要讀讀這些詩經
亮麗外表下行為有時候特別骯髒
重點還誤人子弟呀
但那些被處分、體罰的疑問卻深深烙印在心裡
儒家思想早就被各朝代的皇權思想給刪改閹割了，除了少部份之外大多成了愚民訓文了。
看到評論裡一堆人對弟子規恨之入骨，還以為是什麼禍害
但我去搜了下發現裡面也沒寫什麼，就是些古時候的基本禮儀，像不得沒大沒小，如廁要脫褲洗手，衣服脫了要疊好，不可大聲關門之類的
想不通為什麼那麼多人對它恨之入骨，老師教法不對應該跟課本本身沒關係吧 😂😂
@@あなた以外の誰でもない 「不得沒大沒小」本身就是一個問題了阿
@@Waltzill 我有點理解你說的，但是我覺得上面說的尊重 老師/父母 本身並沒什麼錯。他們有什麼問題那是他們的錯，但是對著他們大喊大叫/辱罵也不對吧？因為不是所有人都那樣
我小學的時候老師跟我們說要背詩詞或記成語都比弟子規、論語等等還有用
詩詞至少上國中高中國文課時會有個「幹這我背過」的用處
@@widzheng6370 我們上國高中後的同學每一個人都沒有背過弟子規論語這些東西
成語真的是滿有用的，弟子規就根本智障玩意兒
詩詞成語還是滿有用的
至少考試會考
身為老師，我也非常非常討厭叫學生被讀經...
坦白說叫國小的學生背讀經，目的到底是什麼？
有一派的老師是認為可以增加閱讀量、識字量、記憶力，
甚至覺得背完這些就可以非常的有品德。
但其實老師叫學生讀經，也只是叫他們 全 部 背 起 來 ！
學生根本不知道是什麼意思，是強迫學生背起來而已。
但在台灣東部的花蓮國，由於縣長非常非常的推崇，
所以教育政策也是鼓勵讀經...身為教師也只能叫學生多多少少背一下，
我也只能邊背邊說一些解釋和意思，盡可能達到「教學」的目的，
而不是背誦。
我覺得可以討論適不適合教學，這是值得思考的
但對我來說真的非常非常非常不適合叫學生強迫背誦，非常非常不應該。
我非常同意你的觀點 我以前也在某縣當代理老師也是一樣心聲 我現在也是老師跟媽媽的身分 我個人認為最重要的是老師跟父母的身教 才是真正會讓孩子模仿學習的 背誦弟子規很多都是宗教團體的力量推廣變成讀經運動 總之我孩子若要逼著背誦弟子規一定跟老師說 我孩子這部分不用背誦 有事請校長來找我談談 我不想我的孩子浪費時間跟能量在這種事情上 不如讓他花時間探索他有興趣的領域
強迫小孩孝順不就是一種道德綁架而已嗎，背弟子規就是一種初級的洗腦而已
相当粗糙的洗脑机制，唉
要你無條件的尊重吃鹽比你吃米還多的長輩。
不管對錯 就是不許反對
@@farad0123 認為"吃過很多東西"就能控制別人的長輩人生到底有多可悲，那他吃碗屎世界上很多國家元首都得聽他的了
小時候背了但不懂意思 後來國學程度漸漸累積 偶爾弟子規的片段從腦海裡冒出來才猛然驚覺這內容超奴 真的完全實踐了好像會蠻恐怖的 禮教吃人
@@farad0123 難怪長輩會洗腎…
小學要背弟子規、論語、大學....小學畢業你全部背完還有一個獎= =現在回想，這真的就只有幫助我的背誦能力，其他完全不知道可以幹嘛
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
原来台湾也一样，淦我一直以为只有中国有这种脑残制度LOL
@@konoha_CA 亞洲都馬一點腦殘教育
可憐你們了
我小學沒有欸，不過要背成語
@Cody Wu 然後還想不通為什麼外國上課時間短，薪水比我們早上7點到校4點放學+第八節+放學後上到9點的補習班高
多背幾個英文單字可能比較有用，一天背3個就好，基本單字量也夠了
我覺得這種制度真的詭異，只是要學生背背背。學校教弟子規是很好，教學生基本的待人處世、尊重長輩，但重點是很多老師只是要學生背，卻不解釋其中的道理
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
對，那時我背不好，就只會被老師嘲諷+罰背多幾次+罰抄+罰小息+要在聖誕派對裡罰寫筆記，只學到背不好就會換來懲罰，也留下一堆陰影
應該說與其背這個@.@
倒不如說爸媽身教才是最重要的吧
看過很多爸媽自己做不到，卻要小孩去做到，要不然就是要求孩子遵守規範...自己卻不去守規矩
其實在課堂上，好的品德教育不是在背經書，而是在老師講故事的時候"置入"品德教育
從小 學生有討厭背書的，常常還需要獎懲輔助。
但很少有 學生討厭聽講故事的。
身教遠大於言教。
我國小背的是長恨歌，有趣多了😂
志祺七七的團隊很厲害，討論議題的同時也推廣自家產品，一舉兩得！
背「的」
@@柴犬-w9z 的用在名詞，得用在動詞不是嗎
@@柴犬-w9z 已修正，謝謝
@@ch3rl3y65 「的」可以接在實詞（可能是動詞）後，組成帶有名詞功能的詞組「我國小背的」，在句子中當作主語使用；「得」則是只有介詞的用法，標示其後面是補語，用來表示可能、結果或程度
可參考維基百科
zh.m.wikipedia.org/wiki/%E6%BC%A2%E8%AA%9E%E5%8A%A9%E8%A9%9E
@@justin1000222 專業 我懂了
無論是什麼教材，孝順就是中華文化獨創 更利於統治跟控制的概念，還有它能用來強化 非此及彼 的二元化思考，也是利於控制
其實就是利於當政者、獨裁者的統治罷了。
對 就是方便被控制
天狗有讲
*統治*
@@rubahan2154 改了
學這些沒用的幹嘛 現在小學生都在學技術線型 艾略特波浪理論了
去研究各個財經大老還比較有用
也許背經其實是中國古代的咒術
不過財經知識可惜的是無法解決生活中的某些問題
我想弟子規一定可以解決我的生活問題
都在玩幣了
破壞思維、长輩吃自助餐的手段罷了，长輩性騷擾、插隊...都用敬老尊賢、沒大沒小來擋
讀墨經或哲学会好很多
要子孝，首先就是要父教子仁慈，其實孔子說得很清楚，正如孟子告齊宣王曰：「君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎。亅如果自己沒有盡責任卻叫人們尊敬你，這是荒謬的
儒家跟墨家比就很清楚了，歐美推道德教育都是傾向大愛，尊重每個獨立個體，父母需要被尊重，子女也需要被尊重。
簡單來說，尊重每個人的人，會不尊重自己的父母嗎？幾乎不會，除非父母真的非常不尊重自己的子女。但是很孝敬父母的人，就算父母多惡劣也一股腦迎合的人，就一定會尊重他人嗎？很多實際狀況都告訴我們，家庭主義可以跟孝道完美結合，但卻不見得能讓這社會更和諧。對自己熟悉的人很尊重，對陌生人就很冷血，家庭主義社會下的常態。
儒家在尊重子女和尊重人民就加了一卡車但書，動機理由是什麼稍微想想就知道了。儒家攻擊墨家的點，都是用很極端、很扭曲的案例去攻擊，為攻擊而攻擊。為什麼儒家會流傳下來成為主流，是因為儒家的價值在現實上真的是最佳解嗎？是因為墨家講求兼愛的人在現實都活不下去，死光了嗎？我以為只是在很早就形成國家集權體制的中國，儒家比較會舔君主罷了。
背那些東西根本不是為了小孩
而是家長、長輩的虛榮心
某些長輩家裡小孩背得出來就跩的跟什麼一樣⋯⋯
和什麼鬼珠心算一樣
沒用 只是一堆垃圾話 背起來毫無意義
我覺得成語超好用
@@李庭揚-g3o 成語確實比較好，可以在說話時更有逼格
很 久 很 久 以 前 ……
中 3 時 候 ， 國 文 老 師 讓 背 不 熟 課 文 內 容 的 學 生 們 罰 抄「大悲咒」……
我 不 想「迴向」所 以 次 數 一 直 增 加 ， 直 到 有 一 次 這 位「上師」直 接 在 課 堂 上 公 審 。
我 便 問 她「背不熟論語，跟抄大悲咒啥關係？」
她 回「這樣才能減清罪孽」……
我 直 接 回 一 句「教不嚴，師之墮」
勇者4你
後續是什麼？
品德、道德教育要教的好不是只憑看字看文章就能學好的
父母有沒有以身示教才是重點
其實高中的中國文化教材也沒用，不如拿來學哲學，讓大家未來不會像立法院那些人一樣，一言不合就打架，懂得坐下來好好談
同意，台灣應該學哲學，而不是中國那一套儒家奴隸養成術
实在不行改成体育课也不错，这样在开会的时候战斗力更强！打起来更好看！
其實改了也沒用 因為社會價值觀根本就不懂 反而導致我們會讀哲學的人變成異類😢現在台灣一直教改 但改了之後學校也不會實行 因為家長不同意 學校也要升學率 說教改根本就騙人的 不改變社會的思想 我們一輩子都不可能脫離這種畸形的教育
其實諸子百家是東方哲學的一環
這些教材其實大可以拿來談東方哲學，跟西方哲學做比較，既然是高中生教這些應該是沒問題的。
但是考試方式一定會讓老師頭痛XDDD
還好 小時候去讀經班 我都在睡覺
現在才能長這麼高 一眠大一寸
佛地魔：波特 你敢拿我的咒語對付我？
現在我知道的三字經弟子規只有「甘霖涼」還有「草枝擺」等等這幾個
啊不知道我以前那個寒暑假都要叫我們背三字經的那個小一小二班導死了沒？
還有：甲賽啦、甲洨啦、跨鯊小、工鯊小。
幹話？
@@yoshikagekira7825 其實是髒話
看來不只我被體罰的"學"古書
物理教育...
你要看百年前髒話大全，阿嘎有介紹
袁騰飛老師希望大家教育孩子時「熱愛科學、運動，遠離弟子規」
竟然這邊留言看得到袁老師。他有官方頻道在YT，一些評析角度是台灣人沒有的，啟蒙了數千萬中國人，歡迎看他的頻道
@@thebootesvoid1056
屁哦 就他
我只记得 人人持枪 社会才会不乱
@@BLACK-ZZZzzz 某方面來說，他說的沒錯，因為有問題的人在製造完問題後，通常都被快速解決，久而久之還存活下來的，只剩符合社會一般期待的人。
这话应该是对台湾人说的，因为国学热在这边也就不到十年的历史啊
袁騰飛的影片值得一看
長大後的我還是能背出一小段弟子規，但是大部份的內容我都不知道在講什麼，只是把音記住了而已。
而且裡面很多現在都不適用了，背其他的經文都還比較有用。
首推唐詩，我背過100多首，從小學到高中都超級有用，國文成績一直都是最好。
我家還有弟子規、唐詩三百首跟般若波羅蜜多心經你想要哪個我送你（備註：還有論語）
我只知道兒歌300首ww
小时候背了，结果长大之后就忘了😂🤣
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
背的作用本來就是應考，考完／畢業了就忘了，根本是製造一個較耐久的短期記憶……
韭菜煉成術
最恨弟子規了，國小陰影沒背好要被老師爆打爆罵還要罰寫，寫10遍就是惡夢
抱抱
現在根本沒有用到
國小熟背"朱子治家格言" 剛剛仔細想想 完全不知道內容意義XD 剛剛去看原文 才發現竟然看得懂了!!!
但現在看懂好像也沒什麼意思 能有效理解並應用..比背誦更有意義!!!
記得當時有問過老師 都不懂意思 老師也是說長大後就會懂XD
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
國小的時候背起來，國高中學好文言文後慢慢理解含義，不會很難阿？ 而且朱子還算淺白吧w
@@oao3059 程朱理學起算是開始走歪了
活了35年第一次知道弟子規 居然還很多人背過????
沒有被荼毒過，太幸福了
好幸運，我20出頭的大概在小一小二被要求背下來，當初背得很熟，但過了10多年根本都沒用到
27的表示深受其害
七年級生 長大後才知道弟子規 因為讀經班流行 但我小時候明明比較流行三字經吧~ 我喜歡三字經 有很多故事~ 我媽也沒要我背 但聽多了就會背了 不被強迫而出於自己喜歡的背誦 很愉快XD
我小時候一去讀經班就大哭XDD
我是去完後和我媽吵架
就大型洗腦現場?
其實我小時候一直以為弟子規是一種繞口令
長輩自己先背吧，自己覺得有用就自己先學，如果長輩變得有遵守，小孩自然會被身教感動。一堆自己不做要小孩做，這就是最可笑的地方。
E，1984、1987、1989 出生的我家三個兄弟姊妹，從來沒念過甚麼弟子規。三字經倒是稍微看過。為什麼要去看清朝才寫的東西，而不去看經過了多年挑戰後留下的"三百千千"？推廣去看弟子規真的很奇怪啊，一來不夠經典、二來不夠現代好應用，不上不下的到底想幹嘛？
古人的文章那麼多，就算真的要背，也該挑觀念上宜古宜今的。其實碰到古人文章中常有的愚孝或愚忠，反而可以進一步跟學生討論各方觀點。
其實越是將這種經典經文當作道德教育，才是最糟的教育。試想，所有品德教育都教導我們不要說謊，但不管是家庭中，社會上，都充滿著虛偽謊言，所以學生真正學到的是，文章背好，但不需遵從，虛偽才是真正教育給我們的“品德”。品德根本不是教育出來的，而是孩子在日常生活觀察所有大人的一言一行而建立出來的。越是期望依靠文章改變一個人，或培養一個人的品格道德，這根本是天方夜譚。文章存在不是沒有意義，但是企圖靠叫孩子背誦來培養德性，不如家長、師長做給孩子看，以實例教育，才是正解。
這只是馬屁文化的一環
背弟子規就是要馴化奴隸所用。
那根本是浪費時間。
死背那種東西
請問啦 25歲後
還背得出來嗎？
背得出來真的會照做嗎？
好兇喔
這應該是每個人的心聲吧？
高中國中讀文言文也沒有意義啊 誰會講話用文言文？
@@WEN-PIN 啊就12年國家社畜養成計畫啊
@@LastReversal 兇剛好而已。
學狗懶毛地子龜
還不如學如何報稅，如何投資。學如何避稅。
@@chenriin 現在國小還有在被弟子規和三字經嗎？現在很少人提到欸
我幼稚園就背完七種經書了。雖然沒什麼用，但是家長陪我背完的，小時候覺得很好玩。
C....
我就寫在聯絡簿給老師!! 不要強背! 只要聽老師講解意思時聽就好!!~
下課時其他小朋友沒背好的!! 都要留在班上背~ 只有我兒子可以出去玩~ XDDDDD
原來還有這招 學起來以後用 理解並實踐絕對大於背誦
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
以前素質很糟的精神病老師，遇到這種家長，他會帶頭在班上霸凌羞辱你這出頭小孩。
現在比較少這種精神病老師了......
@@svles3804 恩恩 現在老師只祈禱不要遇到恐龍家長就阿彌陀佛了~ XDDD
B
要背弟子規有兩個大前提：
一是要有人引導，讓孩子明白他在背什麼。
二是要去蕪存菁，刪去所有遺毒，比如孝順。
說真的要達成這兩項難比登天，還不如新編一套易懂的教材，更人性也更符合現代社會。單單讓小孩背弟子規根本不可能學到東西
it is better to read the Buddhism than to read弟子規
E.原來弟子規講的是孝順跟品德喔....
學生過程中，超恨國文那種死背的方式...
導致國文成績總是較差
也總是不能理解文言文的「內容」
一直到過三～高三慢慢接觸到課外讀物摸到三國啦金庸啦摸出興趣來，才慢慢的用「體會、意會」等方式來看文言文。也才慢慢看出興趣。興趣才帶動我至少能「享受」其中，然後再去看其他國學常識或類似的文章。
稍微離題了，品德跟孝道之類的觀念反而是偏重當代的漫畫類教育書籍才讓我建立比較深的概念。
如果真的要給我的未來小孩背東西，我寧願給他背數學公式也不會選擇弟子規
同样背东西, 弟子规和数学公式, 有何不同? 你的思想也太保守僵化啊
我就不同于你, 无论背不背诵, 理解意义才重要
数学公式和弟子规, 不过文字, 文字贱, 而意义贵, 因为道可道, 非常道
又因为: 一切有为法, 如梦幻泡影, 如露亦如电, 应作如是观
读书, 绝不可咬文嚼字, 贵贱不分, 顾此失彼, 本末颠倒
而且啊, 相信我, 若你以如此心态给你的未来小孩背任何东西, 他都不可能接受, 因为活学方能活用
@@fiiert8816 雖然我很認同理解很重要，但是我覺得弟子規在現在這個社會已經沒有任何用處，而且現在的人背弟子規也就只是死記硬背，同樣也沒有理解，其實我想表達在大家同樣也是死記硬背的情況底下，我寧願給我的孩子背數學公式也不背弟子規就是
如果真的要教小孩子道德的话，有什么比以身作则更有效的方法吗？
@@spinner9373 思辨比教育重要，鼓勵他多問問題，自己找答案
@@Yamameto 喔
國小陰影...
三字經 弟子規 百家姓 千字文 朱子治家格言 大學 中庸 論語 唐詩三百首 老子 孟子 莊子
啊對了 我的諾貝爾孝順獎呢?
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
😂
@莫德爾.瓦爾特 有空去看看東方哲學，有很多歐美學者都研究諸子百家
@莫德爾.瓦爾特 其實各方都看重，不過東方哲學亦不止朱子百家
天哪台湾要背这么多吗！大陆感觉小学到高中课本基本只有涉及论语庄子，孟子好像有一两篇吧，其他几本书都没有，论语只有被选进课本的某些章节需要背，其他的没有要求，我对弟子规具体讲什么都没有很了解🙈
很多人厭惡學習 就是從背課文開始 東西方的教育思想真的差異巨大。
在學會獨立思考之前，我們先背弟子規、三字經、朱子治家格言、莊子、論語、唐詩、宋詞、元曲、詩經......吧!
保證讀完之後
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你還是不會獨立思考喔 凸^^凸
只曉得背誦卻不曉得其深意，如同韓愈說的小學而大遺，當今的教育真不濟
@@hokamto7754 理解了你就會知道，這些東西更會令你無法思考、更沒有自我意識
@@ansenchen4394 選賢與能，社會保障，限制君主權力等，倒是儒家首先提出，忠臣更應當時常監督君主
@@ansenchen4394 荀子：「從道不從君，從義不從父。亅，更是叫你去質疑
@@hokamto7754 看看儒家是由哪個王開始推崇的
你就知道儒家實際上根本才是獨裁的好工具
5:27「透過有韻律的唸唱把內容烙印在潛意識中....」老高說這是二級洗腦
我都是這樣背書的😂😂😂效率也很高
哈～我從小在讀經班，待到自我意識覺醒，這集我真的推推
先講個關於讀經班老師的小故事，我記得我大概6-7歲，買了一本寶可夢圖鑑，超開心，帶到讀經班繼續翻
結果被“讀經班老師”看到，她就拿一根金屬線圈對著它，然後線圈就開始逆時鐘轉（當然是他手自己動的），然後這就表示“這東西有負能量”，然後我的圖鑑就被收走了，再也沒有回來過，我到現在都沒再看過它一次
我回家找我爸媽抗議，然後他們還白痴到去買那個線圈來測家裡面的東西有沒有負能量，我真的會氣死
從此之後我的自我意識就逐漸覺醒了，讀經班真是個好地方 fxck
回來主題，我基本上至少背過：弟子規、三字經、千字文、百家姓、大學、中庸、孝經、論語、孟子、朱子治家格言、藥性賦、般若波羅蜜多心經、阿彌陀經、觀世音菩薩普門品、還有一堆有的沒的
有人說「讀書百遍，其義自現」，除了弟子規、三字經稍微好懂（但對小孩來說還是爆難），其他經典根本不可能懂，頂多偶爾懂個幾句，通常要等到國高中真的開始教文言文才能真的看懂，要不然就只是在背咒語而已
再者，弟子規、三字經裡面有一堆很不符合現代社會的思想，尤其弟子規「入則孝」「出則悌」兩段，如果全部照做一定會瘋掉，真的很需要自己的思考
我是覺得經典有其意義，但要有人教它的意義才有用，只是背起來是用喔？要不然我背完藥性賦就懂中醫了（攤手
感謝你的經驗分享，竟然連藥性賦都背了XD
我覺得弟子規已經有點像是被拿來作為「反面教材」教育和思考了
我從小二就這麼覺得
到現在 看完影片之後都是
背弟子規=洗腦教育 是需要立即停止的教育素材
所以我死不背 跟家人解釋他們也支持我(驕傲
我也這樣覺得，然後就被班導打加罰站一整年，幸好他退休不會再誤人子弟了。
說到弟子規小時後要背
但長大後全忘光了
我南部七年級生，是到大學才知道同學有背過弟子規這種東西，之前完全沒聽過。我們國高中只有強迫我們要背誦唐詩、宋詞之類的東西，段考會考來當加分題。
我也南部七年級生，小學有讀弟子規，剛好當時我們學校老師有搭上讀經班熱潮。通常弟子規是小學生在讀的 (可能因為國高中讀這個有點太可笑?），而且不只弟子規，通常跟上這波潮流的小學生還會念過論語、大學、朱子治家格言，而我中年級的導師還多叫我們讀孝經、清淨經、般若波羅蜜多心經，每節上課都要花十分鐘念這些。
七年級是讀 論語
死背這些沒屌用的東西就是輸在起跑點的第一步
我還記得《弟子規》中有兩句是「父母教，須敬聽；父母責，須順承」⋯⋯我覺得這已經不是是否該將弟子規進行脈絡化解讀的問題了，而是整個中華傳統價值系統根本無法適用於現代社會的問題。
以上兩句根本是生活中的命令句式或是哲學中的「充分且必要條件」，若換成邏輯語言（設：父母教、父母責=p；須敬聽、須順承=q)大概會是以下句式：
p↔q；p↔q
邏輯符號中的↔，意思是「若且唯若」，即「若p為真則q為真；若p為假則q為假」。換回原句即為「如果父母教、父母責是對的（不管內容有沒有理）也就是邏輯中的真值，則須敬聽、須順承（不管委不委屈）也為邏輯真值」；反之亦如是。
而現實生活中，在很多情境下p、q之間根本不是以↔來連結，是無數種可能或組合。那就需要養成批判與分析的思維方式，而不是凡事化約為「p↔q 」那麼簡單且思維懶惰。
如果讓孩子小時候就背誦這種無法促進反思與思考的句式，他（她）長大之後，思維模式是否就容易教條化新學到的知識，或無法對周遭一切事物進行批判性思考，這真的很讓人憂心。
洗腦經倒不如不要背
有沒有哪位大神可以解釋一下
白話文運動之後為什麼國高中要學文言文
這麼說吧，中文其實常常一字之差，看似意思相近，但境界深度不同。
@@楊慧妃 這是文言文的部分
白話文通常比較不會有這樣的問題
我不理解是考文言文就算了
為什麼不是只考文章的含義
而是加考字音（阡陌交通）
@@陳彥碩-r6s 阡陌聽得懂很應該吧
很多小說或文章也會用到這些字，當然還有很多生僻字是現代完全用不到就是了
我想是因為一來人不能忘本，二來白話文受文言文影響很深，古代思想、歷史、文化至今仍影響現代華人，相關典籍都是用文言文記載的，而且中文文言文和白話文的差距不如西方古今語言大，能直接讀懂文言文比還要透過翻譯更能直接理解原意。
國小三、四年級，班導真的有要求我們背弟子規，在早自習的時候，我忘記他給我們什麼理由讓我們背，但我還是拿到一本弟子規，就邊看邊唸，我記得那時候即使不知道甚麼意思，還是念得蠻開心的，因為太繞口了，而且字有夠好笑😂還有一堆莫名的諧音😂
小孩不是不能背誦經書
但要以背誦經書去讓他們明白
孝順父母尊敬師長的理念有點太繞了
還不如多說一些孟母三遷的故事
跟小時偷摘蒲 長大偷牽牛
最後小孩悔恨咬掉自己母親奶頭
的諺語故事給小孩聽
弟子规真的有够肤浅的，比三字经差远了，三字经里面的典故多的很，弟子规就只有各种口号，简直是校训校规
我覺得半斤八兩
@@sincho48763 三字經是儒家以及歷史書的濃縮版，弟子規根本就是獨裁者寫出來的垃圾，根本沒有辦法比較
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。
看到這裡，我就不想讓我小孩背了。
三字經包含許多典故歷史，我認為很適合小孩讀
@@sincho48763 兩者差蠻多的。講一個最基本的：
弟子規的語意就是複製貼上論語、童蒙須知(朱熹)的話，然後用一句三字的方式呈現；
而三字經有考慮過幼童的認字能力。
甚至中段就是在教四時(春夏秋冬)、四方(東西南北)、五行、五常、六穀、六畜、七情、八音這些常識。
在白話文之前，三字經確實是非常好的啟蒙讀物。也因此傳承了近千年。
这句话真的足以代表子弟规的精神
我現在35歲，從來沒背過弟子規（我甚至是這幾年才聽過這個文章
小學也沒背過三字經，對於三字經的理解只有人之初性本善性相近習相遠⋯⋯就這樣
我的人生還是過很好
我小時候都沒讀過弟子規
我只讀過"金瓶梅"
厲害!我到現在都看不太懂紅樓夢這些小說在寫什麼?
@@筱惠 金瓶梅比較
重男女感情，比紅樓夢
好懂些
厲害! 這本跟紅樓夢等級一樣耶
@@筱惠 勸世小說
學文言文的好處↓
看懂古人文學修養境界(X)
看懂金庸小說或金瓶梅(O)
讀書的小孩不會變壞
讀經的小孩不會變壞
學音樂的小孩不會變壞
還有要做什麼才不會變壞??????
希特勒：
按下訂閱+分享的小孩不會變壞XD
跪著的小孩不會變壞
小孩讀八股文讀到頭瓜昏昏就沒有機會變壞
小時候最想燒掉的書就是“唐詩三百首”
有編曲的比較有趣，但現在社會很奇怪，大家都要背唐詩三百首，但作文卻禁止大家詩歌創作，這樣詩歌體永遠都是死的，根本不會進步
@@hudsonvan4322 因為是作文不是作詩? 體裁不同文不對題? 我小時候喜歡讀詩, 但要我做詩覺得苦惱, 作古詩的規則太多了, 寫新詩還勉強, 作文比較容易, 平庸一點也能寫些 哈
@@purealism 玩過心跳文學社 就知道什麼叫做創作詩詞了
@@ooSADAKO2011oo 以我從小的學識, 我知道怎麼創作詩詞, 但不表示我能做得好啊! 以前上課也是要學詩作對, 但我苦手啊~
00後香港人一定會弟子規 每個都被家燕媽媽的弟子二十四孝洗腦= =
二十四孝就是一堆沒腦的人在那邊孝順父母，故事內容根本是白痴，記得有個是為了減輕經濟負擔，決定殺掉自己的孩子，令自己有多點錢去供養父母，眼裡就只有父母，孩子死掉也沒關係？只懂孝順父母，不看重孩子的家長根本是垃圾，我們學來是要幹嘛，是希望我們把年輕人都殺掉，等社會“安定”點嗎？
不要背
“16名亞洲家長不贊同這部影片”
我现在看到的是43了
50位
57了
2021年了
還在用清朝的文章教育小孩
不過我也沒好到哪去 我小時候背的是宋朝的三字經XDD
三字經還不錯啦
三字經跟弟子規不一樣。
我知道不一樣XD
記得我們彰化縣的詩人縣長卓伯源先生推行讀經風氣，小時候完全不懂弟子規的意思，直接死背，每天早自習全班一起大聲的唸，但完全沒有老師講解含義，家長看到小孩回家還在唸經唸的琅琅上口，表示欣慰。接著要參加考試，在假日前往廟裡背誦給評審聽→拿一張通過的獎狀。學校也安排我們假日去當志工(幫合格的小朋友蓋章)我的印象只有廟裡很熱…
靠背弟子規等來學品德對我來說是天大笑話，我小一小二時能全文背誦，小三髒話連篇，小四到國中時期性格暴力扭曲，一直到國中看小說漫畫，想跟角色一樣美好“才開始”學好的🤪
我現在完全無法相信我居然有個性那麽詭異的時期(• ▽ •;)
弟子規也是有自己的範式，只是可以累積陰德或是以後你的小孩會來奉仕你的範式，成長於現代化社會的人只會覺得莫名其妙
@@svles3804 我又不可能有小孩😆
「不知道大家在小的時候有沒有背過弟子規，現在是不是一個孝順的人」
幹這句真的有戳中我笑點！
背弟子規那種東西真的可以潛移默化影響人的品德嗎？我告訴你：品德跟背不背弟子規跟本是兩個不著邊際的東西。
人的品德取決於原生家庭還有生活環境，這兩個只要有其中一個出問題都會影響到孩子的個性。
死記硬背的教育方式不僅浪費時間，而且還會讓兒童對於學習這件事情感到特別的排斥。
如果真的希望孩子在記憶力好的時候背點什麼東西的話，那就讓他去背元素週期表，然後到了他開始懂得理解之後，再利用他以前背的週期表教他生活中的醫學知識，這比背什麼弟子規還要實用太多了，因為醫學的知識他隨時都可以用的到，但是弟子規那種東西嘛......我只能說，會走偏的人不管怎麼樣都有可能會走偏，孩子不會因為學了道理就變善良。
太多傳統經典只會教你「孝」，而不會教你「愛」。我對父母有的是愛，不是孝。
真的有愛 自然孝就產生 當代的人會強調 正是本身普羅大眾就嚴重缺乏的表現
我也覺得，用墨家經典取代儒家無疑是更好的
國小背過，還被老師叫上台背，現在早就忘了，而且國小的時候根本無法理解其中的意義。