Bonjour PSW et merci pour la qualité de vos exercices. Je suis un peu bloquée dans la resolution de cet exercice et quelques questions subsistent encore. - pourquoi delta prime alors que nous n'avons pas encore de delta? - pourquoi ensuite l'on ne prend pas en compte le (-2) du terme representant b² du delta prime. - pourquoi nous n'avons pas le 4 de la formule de delta tel que delta= b² - 4ac. Merci bcp prof
Bonjour merci pour le retour, bonnnes questions. J'avais fait des rappels de cours sur les équations du second degré sur la chaîne. J'y reviendrai rapidement. Pour le ∆' c'est pratique de le calculer lorsque que par exemple le b est multiple de 2 c'est-à-dire que b s'écrit sous la forme de : b = 2*k ainsi b² = (2*k)²= 4*k². On peut aussi consider k comme b'. Visiblement on voit l'intuition de simplifier avec -4ac. d'où ∆' = b² - ac. Et donc X1 = (-b' - √∆')/2 ...... X2 ....
Bjr mr je ne comprends pas au niveau du deuxième cas pourquoi prendre ]-~,-1/3[U]2;+~[ pour moi c’est seulement ment]-~;-1/3[ qu’il faut prendre car c’est la où le delta est négative merci de m’éclaircire 😊
Bjr il faut le cas où le Delta et positif et égal à zéro. En considérant ces deux de figures il nous reste l'intervalle ]-oo, -1/3[U]2; +oo[. J'espère que c'est bon maintenant
Merci beaucoup c'est très intéressant.
Bonjour PSW et merci pour la qualité de vos exercices. Je suis un peu bloquée dans la resolution de cet exercice et quelques questions subsistent encore.
- pourquoi delta prime alors que nous n'avons pas encore de delta?
- pourquoi ensuite l'on ne prend pas en compte le (-2) du terme representant b² du delta prime.
- pourquoi nous n'avons pas le 4 de la formule de delta tel que delta= b² - 4ac.
Merci bcp prof
Bonjour merci pour le retour,
bonnnes questions. J'avais fait des rappels de cours sur les équations du second degré sur la chaîne.
J'y reviendrai rapidement.
Pour le ∆' c'est pratique de le calculer lorsque que par exemple le b est multiple de 2 c'est-à-dire que b s'écrit sous la forme de : b = 2*k ainsi b² = (2*k)²= 4*k². On peut aussi consider k comme b'.
Visiblement on voit l'intuition de simplifier avec -4ac.
d'où ∆' = b² - ac.
Et donc X1 = (-b' - √∆')/2 ...... X2 ....
@@mathspsw Merci beaucoup Prof
De rien
Merci❤❤❤❤❤❤❤❤
Merci ❤❤❤❤❤❤❤❤
❤❤❤❤
👍🏾👍🏾
Bjr mr je ne comprends pas au niveau du deuxième cas pourquoi prendre ]-~,-1/3[U]2;+~[ pour moi c’est seulement ment]-~;-1/3[ qu’il faut prendre car c’est la où le delta est négative merci de m’éclaircire 😊
Bjr il faut le cas où le Delta et positif et égal à zéro. En considérant ces deux de figures il nous reste l'intervalle
]-oo, -1/3[U]2; +oo[.
J'espère que c'est bon maintenant
Merci beaucoup
Bonjour prof et félicitation pour le travail.
je voudrais juste savoir avec quelle application tu fais la présentation
Bonjour merci,
J'utilise mon smartphone pour faire les vidéos Galaxy note de Samsung.
Le calcul du discriminant c'est (m+1)-4(m-1)(4m+1):c'est b² -4ac or a= m-1 b=m+1 et c= 4m+1
J'ai calculé le discriminant réduit ∆' et non ∆.
Bonjour professeur j’ai pas compris au niveau des cas comment faire les tableaux de signes avec les 3 cas merci
Je vais le faire sur un autre exercice ! Pour expliquer en détail
Problème : le discriminant d' est erroné ! il manque le 4 qui multiplie ac...
C'est un discriminant réduit
C'est le ∆' et non ∆ que nous avons calculé ici
svp au niveau du discriminant il manque 4 car c'est b² - 4ac
J'ai calculé le discriminant réduit ∆' et non ∆.
Erreur du discriminant 😢
J'ai calculé le discriminant réduit ∆' et non le ∆