基本情報技術者試験／2の補数（2進数マイナス表現）
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 17 เม.ย. 2020
- 参考書では少し足りない部分を、数値感覚が捉えられるように
前提の解説が手厚めです😳
00:18 ２の補数：前提
02:30 変換方法（反転して、＋１する！）
04:56 過去問解説（平成１７年度春・午前 問3）
動画終盤の過去問が解ければ、2の補数の基礎はばっちりですね◎
it-sukima.com
it-sukima.com/tech-200816/
#【基数変換】n進数変換の計算問題
• 【基数変換】n進数変換の計算問題・2進数とは...
#基本情報技術者試験（講座編）
（再生リストはこちら）： • ITパスポート講座【ITすきま教室】
#基本情報技術者試験（過去問編）
• しっかり解説！基本情報技術者試験(過去問編)
▼ITパスポート用語を3時間につぶやくTwitter bot
/ it_sukima (@it-sukima)
SNS：
フォローしてね٩( ‘ω’ )و
◆Twitter： / skwx (@skwx)
◆Instagram： / picopocos (@picopocos)
#ITパスポート #基本情報技術者試験 #ITすきま教室 #IPA試験
#国家試験 #ネットワーク #コンピューターサイエンス #講義動画
めちゃくちゃ分かりやすいです。凄く助かりました
今までの説明で1番わかりやすいです。
ありがとうございます！
めちゃくちゃ丁寧で分かりやすいです！理解させようとしているのがひしひしと伝わってきて感動しました！
前提知識から詳しく教えてくれてマジで分かりやすいです！本っ当にありがとうございます！！😭
今まで見てきた解説系動画の中で一番わかりやすい解説です！ありがとうございます！
分かりやすかったです。
ありがとうございました🙇♂️
細かい計算のところも飛ばさずに解説してくださるのでよく理解できました！ありがとうございます
分かりやすいです！ありがとうございます！！！！
本当理解するのに時間がかかってTH-camに助けを求めたらスッキリしました。。ありがとうございます。。
とってもわかりやすい感動
めちゃくちゃ分かりやすかったです！声も聞き取りやすかったです！🥰
いま基本情報技術者試験の勉強をしています。
２の補数についてわからなかったので助かりました！！
先生に会えるのが唯一の癒しです❤️
ありがとうございます🙇♂️
そう言って頂けるだけで感謝です🙏❣️
すんなり理解できました！ありがとうございます！
こちらこそ、ご視聴ありがとうございました🙏❣️
良くわかりました!
とてもわかりやすかったです
安心いたしました！！ありがとうございます！
あんなに分からなかった２の補数が一瞬で理解できました！ありがとうございます
嬉しいです！！ありがとうございます◎
めっちゃ分かりやすい！ありがたやありがたや
こちらこそ、嬉しいコメントありがとうございます！
わかりやすすぎて…
いつもありがとうございます。
1時間かけて理解できなかったのが7分で理解できました。最強です。
さらなる基本情報の解説動画待っております。
お役に立てて嬉しいです🙇♂️✨ ご視聴頂き、ありがとうございます！
試験が延期されてモチベーション下がりますが、渡辺さんのおかげでまた勉強頑張ろってなります！！
ありがとうございます(/ _ ; )
しばらくは次の試験まで勉強のゆとりがありそうなので、ゆっくり勉強していきましょう💪💕
よく分かりました。ありがとうございます。
また困ったらお願いします。
短い時間だったけど2の補数ようやく理解出来ました。
工業高校出身なので、すべて知っていますが、先生がきれいなので、最後まで見てしまいました。とても分かりやすいと思います。こんな先生だったら、成績がいい生徒ばかりですね。みんな頑張ると思います。
初見、大学生です。学校の教科書や問題集には詳しく解説が載っていなかったので、この動画で理解できました！有難うございました。
わかりやすいくて
好きです
いつも、ありがとうございます💌✨
いつも素晴らしい動画ありがとうございます！きっと内面も素敵な方なんでしょう(^^♪
そこまで言って頂けて(/ _ ; )
ありがとうございます🙏✨✨
明日の期末テストで出るので、説明してもらえて助かりました。（自分の力ではわからなかったので）もう、うちの高校に来て情報処理の先生と交換してほしいくらいわかりやすかったです。ありがとうございました。
今まで参考書読んで分からなかったのに、先生の解説はスッと入ってきます。
固定小数点数表現、浮動小数点表現についても解説していただきたいです、、、
コメントありがとうございます！！
なるほど、その分野も早く触れられるように進めます◎
わかりやすい説明ありがとうございます。本来なら今日は応用情報を受験していたのですが、、。基礎固めとしてITすきま教室で勉強させて頂いております！！
ですよね😭 ほんとに、まさかコロナがこの分野にも影響すると思っていませんでした。。次回までには、コロナが落ち着いていると良いですね(´・ω・`)💦
2の補数が理解できました。ありがとうございました(*^^*)
こちらこそ！ご視聴ありがとうございます✨✨
最近、このチャンネルを見つけてから毎日観てます
ITパスポート合格したいです！
ありがとうございます！
ITパスポートでは2の補数は範囲外になるので、こちらのプレイリストをおすすめさせてください🙋♀️✨
th-cam.com/play/PLhThj1C8DuL1rPuW4n1dnMRbKbbg2bkHv.html
テキストを見ても頭に入ってこず、苦手意識を持っていた問題でしたが、この動画で完全に理解できました。嬉しいです。ありがとうございます。
シフト演算の講座もお願いしたいです
フローチャートの解説お願いします！
この人に直で教わりたい
浮動小数点数について解説してほしいです泣
さきさんの動画でやっと2進数の計算方法が分かりました。春に試験を受けるまでの間、動画を拝見して合格を目指します。今後も動画配信を楽しみにしております。
嬉しいコメントありがとうございます！
基礎がわかると学習も進むとおもうので、これからもお力になれると嬉しいです✨
小数点に続き躓きやすいポイントを凄く丁寧に解説してもらい理解できました
参考書をいくら読んでもここまで理解できなかったです
応用情報処理技術者編の動画を待っています
とてもわかりやすいです！
この勢いで、シフト演算も教えていただけると助かります(T_T)
かわちい
うれちい🙏✨
そうそうさきちゃん、今日の服いいねぇ〜〜分かりやすい🥺
なんとなくそういうものと思って解いてたけど、仕組みがよくわかった。マイナスの最大値に足してくって思えば飲み込める
二進数の動き方が分からないと、計算方法だけ聞いてもぴんと来ないですよね。。！
そう言って頂けて嬉しいです😢🙏✨
テストが明日なので本当に助かりました😭
応援しております！
わかりやすい動画ありがとうございます。問題分の最後が符号ありの数値として解釈すると、となっている場合はどのように解くのでしょうか。ご多忙とは存じますが返答のほどよろしくお願いいたします。
失礼します。私も勉強中なので間違っている可能性はありますが、その場合「問題にならない」のではないかと思いましたのでコメントさせていただきました。
2の補数で表した８ビットの数値が、符号ありの数値でないかと思います。となると、1引いて反転させた2進数を10進数に戻してやると、問題文中にある「-100」が正解になるものかと思われます。
テスト前に出会えてよかった、
凄く解りやすかったです。このような動画を作っていただいてありがとうございますm(_ _)m
でも、２の補数表現で同符号の計算したらオーバフローして計算できんくない？
わかりやすかったです ありがとうございます！！
質問です！
最後の問題の最終段階のところの質問なんですけど、なんで➖100の二進数をそのまま符号なしの二進数として使えるんですか？？
さきちゃん！外出自粛対策として暇つぶし何してますか？
TH-camの次を考えてます😊🌈🌈
自分が馬鹿丸出しで恥ずかしいですが質問します。動画内の過去問解説時の反転した際1bit目？は繰り上がりで1＋1＝0なのは分かりましたが2bit目？の繰り上がりで1＋1＝1なのは何故ですか？
質問ありがとうございます！
スライド状で繰り上がりを表現することが分かりづらいのですが
下3桁の箇所は
繰り上がりの1 + 元々置いてある0 = 1
なので、その式でご理解いただければと思います🙇♂️
お手数ですが、ご教授頂きたいです。
”7da8”の16進数の値を符号あり15bitで表現しているものとして、この値を10進数に直すとどのような値となりますか？逆の変換方法がよくわからなくて、
ご教授頂けると助かります。
7da8は
4096×7＝28672、
256×13＝3328、
16×10＝160、
1×8＝8、
正解は32168
理解したいのですが渡辺さんが美人すぎて解説が頭に入ってきませんｗ
バックの音楽なくて良いのでは？
あと、最後のいってらっしゃいて？
以上、気になりましたが、
こんな美人にわかりやすく教えて頂けて
助かります。
動画楽しみにしています。
コメントありがとうございます！
バックの音は審議中です。。エアコンや外の車の音が気になるので、それらをカバーする程度に、とはいえ選曲やボリュームには注意しますね🙇♂️
いってらっしゃい、は通勤中に見てくださる方が多いため挨拶を入れたのですが、自粛モードでまったく外でないので無意味ですね笑
そういう意味だったんですね！納得しました^_^ 論理演算の動画とか作って欲しいです💕
反転して1を足す、引くの考えは0の概念があるからと理解してます。
0がなければ反転するだけで成立します。
それとCPUに減算回路を組込むのは面倒なので、加算回路だけでマイナス表現することを最初に考えた人は天才だと思います(ノイマン？)😲
なるほど！納得しました💡
私の学生時代は結果的に、という括りだったので、教えて頂きありがとうございます。
私が勉強させて頂きました🙏✨✨
たまたま計算した結果だったとは…
私はそう習ったのですが、どうやら正負の間に0がある事がミソなようです💡
ちゃんと説明し切れず、かたじけないです。。😭
凄く可愛らしくて、
声も聞きやすく初めて見ましたが、
すんなりと理解することが出来ました。
ただ、声が響いて聞こえて、音量をあげると強弱の激しめなBGMで分からなくなってしまうので、もう少し落ち着いた音楽だと嬉しいなと思います。
字幕も全てにつけてくれているので、
今のままでも大丈夫なのですが…すみません
すみません、今後も改善します🙇♂️
頭が悪くて恥ずかしいのですが、
10011100 を符号付きでやると-100、符号なしでやると156。
符号付きと符号なしで答えが違う理由がよくわかりません。教えていただけましたら嬉しいです。
なぜ符号付きと符号なしで変わるのか、を考えすぎると、コンピューターの複雑な前提を説明しないとなので、この回では計算方法に留めています🙇♂️
お役に立てず申し訳ありません。
@@ITsukima
そうなんですね！教えてくださりありがとうございました。
2:32自分用
ピコポコスとは何ですか？
大学生の頃、覚えてもらいやすいてきとーな名前を付けてしまいました😰
コンピュータの世界では引き算を足し算として演算できるから、
2の補数を使うと習いました。
しかし、人間がこれを考えると超めんどくさいですね 笑
例えば8桁の電卓で10進数の「100－3」を計算したいが、
マイナスのキーを飼い猫に壊された。そこで・・・
「3」に対する補数は、3を足して1億(9桁)になる「99999997」
100＋99999997を計算すると、100000097
億の位は桁あふれで無くなるから97
そう考えると、四則演算のある世界で生きていて良かったと思えますね😂😂
ネコ可愛い笑
意味わかった！
ありがとうございます🙏✨
符号ありで求めた数字が、符号なしの場合でもそのまま使えるのは何故ですか？ 全然分からないです。
符号ありとなしのケースで具体的な用途をご説明するのは難しいのですが、問題ごとに設定されるのでそれに適応する形で問題ないと思います🙇♂️！
（個人的には、中学生の時マイナスかけるマイナスが、プラスになる、と同じ感覚です🙏）
今、三万払ってオンライン学習してるんですが、こっちに払いたかった😭
可愛いすぎや
恐れ入ります🙇♂️🌷
【ITすきま教室】渡辺さき 渡辺さんがうちの教授やったらめちゃくちゃ勉強するのに❗️
かわいい
この前提が1番大事な気がします😅
教材見てもサイト見ても人に聞いても、ここを教えてくれることが無かった。それでみんなつまずいてるような。
私も学生時代にまともに学ばなかった範囲なので、最初戸惑ったことを記憶しています…💡
めっちゃ、可愛い。
ありがとうございます🙇♂️✨
ここの動画のサムネイルの画像がアイコンになってたのに気づいた
よく気付きましたね…！！笑
大当たりです！🎯❣️
i love you
可愛くて、集中出来ません
お褒めの言葉に恐れ入ります🙇♂️✨
ぼやけた感じになってしまっているので、もう少し高解像度で見たいです。
カメラ買いました！！今後の動画から頑張ります🙇♂️
梅沢由香里先生みたい
嬉しすぎる褒め言葉です☺️
途切れているところが聞き取りにくかった
申し訳ありませんでした。
はいかわいい！
ありがとうございます😊✨
美人な先生だ
ありがとうございます🙇♂️✨
僕の家庭教師になりませんか
結構高くつくので、費用対効果が薄い可能性があります😂💔
カメラに目線が合わないのが気になるんだよなぁこの人
カメラ慣れできるように、見直ししてみます(´・ω・`)！
美人杉