Danke! Danke Leute für die super Videos. War ne riesige Hilfe beim lernen! Ihr habt alles sehr kurz aber denoch ausführlich genug vorgetragen damit mans auch wirklich verstehen kann. Mit euren Videos kann man in knapp 5 Stunden den ganzen TM1 Stoff durcharbeiten. Einfach nur genial. Nochmals vielen Dank und großes Lob!!!
Das freut uns zu hören! Danke für das Lob! :) Kennst du schon unsere Hefte zum Kanal? Diese findest du auf www.shop.studyhelp.de! Weiterhin viel Erfolg! :)
Die richtige Richtung der Schnittgrößen wird durch ein rechthändiges Koordinationsystem erst deutlich. Am positiven Schnittufer zeigen positive Schnittgrößen in positive Koordinatenrichtung. Sprich N(x) in positive X-Achsenrichtung, Q(x) in positive Z-Achsenrichtung und M(x) dreht positiv um die Y-Achse
Hallo, danke für die Videos! Hab noch eine Frage zur Schnitte 2 und 3, darf ich die Streckenlast als resultierende Kraft betrachten? Liegt die resultierende Kraft auf 2/L auf der Gerade?
Muss man das Koordinatensystem beibehalten? oder kann man beim zweiten Schnitt wieder mit den ungeteilten Auflagerkräften rechnen? Theoretisch müsste man ja ganz normal weiter rechnen können. danke im voraus :)
wenn man jetzt den Schnitt für Bereich I machen würde - könnte man wieder "normale" Gleichgewichtsbedingungen mit summe x und y nehmen - oder muss man bei dem schrägen bleiben?
Ich hätte eine Frage, wie ergibt sich das N=-Ay/wurzel(2) ? Ay1 und Ay2 sind ja nicht gleich groß also kann man das doch nicht machen oder sehe ich das falsch ? Ansonsten super Videos :)
Kommt glaube ich ein wenig zuspät aber Ay ist ja im einem Winkel zum Teilsystem. Da das Koordinatesystem mit der Schräge ist, folg daraus das A in einem WInkel steht. Da der WInkel 45 Grad ist gilt Fx=Ax*Cos(Wurzel2/2) und Fy=Ay*sin(wurzel2/2) (Wurzel2/2) ist genau das selbe wie (1/Wurzel2) Also Ay* (1/Wurzel2)= Ay/Wurzel2 . Ist einwenig Trigonometrie.. Und Bei 45 Grad ist sinus und cosinus = Wurzel2/2.
Ehmm... ich steh grad irgendwie auf dem Schlauch. sin(45)=√2/2 und cos(45)=√2/2 . Sprich der Kraftanteil von Ay für N oder Q ist Ay*√2/2. Ist das das selbste wie Ay / √2 ??
TheBPJo musst es mit einer 1, in diesem fall Wurzel 2 durch Wurzel 2(ist ja multiplikativ neutral), mal nehmen. Dann hast du 2 durch 2 Wurzel 2, also 1/Wurzel 2. :)
Ich sehe leider kein A2 und auch nicht das die Größe Wurzel 2 groß ist, sondern Ay * Wurzel 2 wenn. Vllt muss man noch dazu wissen, das cos 45 oder sin 45 den Faktor Wurzel 2 ergeben
Tolles Video! Könnt ihr vlt auch eins drehen mit Erklärung zum negativen schnittufer? Habe so eine Aufgabe gerade und komme nicht weiter! Euren Chat habe ich leider nicht gefunden! Wo kann man den finden?lg
Hallo kannst du schwierigere Beispiele bringen also mit Streckenlast+Momente+Schräge bzw Knick und Kräfte, Bitte ( mit Berechnung von Auflager und Schnittkräfte)
Ihr habt bisher iwie noch kein mal erklärt wie man das macht wenn auf einer geraden eine Kraft angreift und man hinter der Kraft schneidet aber von der selben Seite in eurem Beispiel hier also Schnitt zwei aber von der linken Seite. Wäre iwie cool wenn ihr mir kurz den Momentengleichung für diesen Fall schreiben könntet. Ich bin mir nämlich nicht mehr sicher wie man das macht hätte in dem Beispiel eine Momentengleichung von M(x)=Ay1*(Wuzel2*l/2+x)-F*x . Bin nämlich der Meinung ich mache was falsch.
+Schappi ich such gleich mal, ob ich eins finde, ansonsten werde ich nachlegen :) Kannst du deinen freischnitt in unserer fb gruppe mal posten oder mir per mail an daniel.weiner@studyhelp.de? :)
ich verstehe nicht warum das als besonderer Trick gezeigt wird. Satz des Pythagoras ist jedem 8-Klässler bekannt. By the way ich finde die Beispiele in diesem Kanal sehr tricklos und einfach
Hey, weil leider 90% der Leute dann bei dem Strahlensatz scheitern. Die Beispiele sollen ja auch bei dem Einstieg helfen. Gerne können wir in Zukunft noch schwierigere Beispiele anhängen. Ich hoffe wir konnten dir trotzdem mal bei einem Problem helfen. Viel Erfolg weiterhin :)
![Schnittgrößen berechnen - rechteckige Streckenlast [Technische Mechanik] |StudyHelp](http://i.ytimg.com/vi/FCN992Gh_lw/mqdefault.jpg)
![Schnittgrößen berechnen - rechteckige Streckenlast [Technische Mechanik] |StudyHelp](/img/tr.png)
![Schnittgrößen berechnen - mit Ecke in Geometrie [Technische Mechanik] |StudyHelp](http://i.ytimg.com/vi/qCS_Q5mCCAw/mqdefault.jpg)
Danke! Danke Leute für die super Videos. War ne riesige Hilfe beim lernen! Ihr habt alles sehr kurz aber denoch ausführlich genug vorgetragen damit mans auch wirklich verstehen kann. Mit euren Videos kann man in knapp 5 Stunden den ganzen TM1 Stoff durcharbeiten. Einfach nur genial. Nochmals vielen Dank und großes Lob!!!
Das freut uns riesig :) Viel Erfolg bei der Klausur :)
Ohne eure Videos wäre TM extrem schwer .Ihr habt mich gerettet . Bitte mach weiter 🙏.
Das freut uns zu hören! Danke für das Lob! :) Kennst du schon unsere Hefte zum Kanal? Diese findest du auf www.shop.studyhelp.de! Weiterhin viel Erfolg! :)
Die RWTH liebt euch ^^
Die richtige Richtung der Schnittgrößen wird durch ein rechthändiges Koordinationsystem erst deutlich. Am positiven Schnittufer zeigen positive Schnittgrößen in positive Koordinatenrichtung.
Sprich N(x) in positive X-Achsenrichtung, Q(x) in positive Z-Achsenrichtung und M(x) dreht positiv um die Y-Achse
Hallo, danke für die Videos! Hab noch eine Frage zur Schnitte 2 und 3, darf ich die Streckenlast als resultierende Kraft betrachten? Liegt die resultierende Kraft auf 2/L auf der Gerade?
ah fuck ne schräge :D hahahaha
+David Brinninger
Genau mein Gedanke :D
1:01
Muss man das Koordinatensystem beibehalten? oder kann man beim zweiten Schnitt wieder mit den ungeteilten Auflagerkräften rechnen?
Theoretisch müsste man ja ganz normal weiter rechnen können.
danke im voraus :)
Und was ist dann Ay1 und Ay2? das muss man dann doch noch iwie durch Ay darstellen können, also betrag der kraft mal winkel usw
wenn man jetzt den Schnitt für Bereich I machen würde - könnte man wieder "normale" Gleichgewichtsbedingungen mit summe x und y nehmen - oder muss man bei dem schrägen bleiben?
Ich hätte eine Frage, wie ergibt sich das N=-Ay/wurzel(2) ? Ay1 und Ay2 sind ja nicht gleich groß also kann man das doch nicht machen oder sehe ich das falsch ?
Ansonsten super Videos :)
Kommt glaube ich ein wenig zuspät aber Ay ist ja im einem Winkel zum Teilsystem. Da das Koordinatesystem mit der Schräge ist, folg daraus das A in einem WInkel steht.
Da der WInkel 45 Grad ist gilt Fx=Ax*Cos(Wurzel2/2) und Fy=Ay*sin(wurzel2/2)
(Wurzel2/2) ist genau das selbe wie (1/Wurzel2)
Also Ay* (1/Wurzel2)= Ay/Wurzel2 .
Ist einwenig Trigonometrie..
Und Bei 45 Grad ist sinus und cosinus = Wurzel2/2.
Ehmm... ich steh grad irgendwie auf dem Schlauch. sin(45)=√2/2 und cos(45)=√2/2 . Sprich der Kraftanteil von Ay für N oder Q ist Ay*√2/2.
Ist das das selbste wie Ay / √2 ??
und was ist wurzel 2 durch 2 ;) ?
ok also ist es das gleiche.
wegen √2/2=√2^-1 ?
TheBPJo musst es mit einer 1, in diesem fall Wurzel 2 durch Wurzel 2(ist ja multiplikativ neutral), mal nehmen. Dann hast du 2 durch 2 Wurzel 2, also 1/Wurzel 2. :)
Hey,
wieso genau ist A2 nun Wurzel 2 groß? Welche Regel nutzt du da?
Defniere nochmal genau was du meinst und an welcher Stelle bitte.
StudyHelpTV 4:30 geht die Erklärung los, doch ich lieg da irgendwie auf den Schlauch.
Ich sehe leider kein A2 und auch nicht das die Größe Wurzel 2 groß ist, sondern Ay * Wurzel 2 wenn. Vllt muss man noch dazu wissen, das cos 45 oder sin 45 den Faktor Wurzel 2 ergeben
Lehas 1 zeichne vllt mal das Dreieck bzw. schau dir dazu mal das Video an, th-cam.com/video/f5pFFxW9dt4/w-d-xo.html
zeigt der N pfeil nach unten, so ist Q immer nach links davon. Also immer schön N mit der Spitze nach unten vorstellen.
Tolles Video! Könnt ihr vlt auch eins drehen mit Erklärung zum negativen schnittufer? Habe so eine Aufgabe gerade und komme nicht weiter! Euren Chat habe ich leider nicht gefunden! Wo kann man den finden?lg
facebook.com/groups/1648632988696435/?fref=ts, wie sieht die Aufgabe den genau aus :)
Hallo kannst du schwierigere Beispiele bringen also mit Streckenlast+Momente+Schräge bzw Knick und Kräfte, Bitte
( mit Berechnung von Auflager und Schnittkräfte)
Schau dir mal unsere Playlist zu den Schnittgrößen an, da gibt es verschiedene Beispiele :)
warum haben Sie die ganze Übung gemacht, ich denke, wenn man etwas tun will, ist es wichtig alles zu tun. bitte machen Sie die Übung ganz.
"merkt euch das"
Ihr habt bisher iwie noch kein mal erklärt wie man das macht wenn auf einer geraden eine Kraft angreift und man hinter der Kraft schneidet aber von der selben Seite in eurem Beispiel hier also Schnitt zwei aber von der linken Seite. Wäre iwie cool wenn ihr mir kurz den Momentengleichung für diesen Fall schreiben könntet. Ich bin mir nämlich nicht mehr sicher wie man das macht hätte in dem Beispiel eine Momentengleichung von M(x)=Ay1*(Wuzel2*l/2+x)-F*x . Bin nämlich der Meinung ich mache was falsch.
+Schappi ich such gleich mal, ob ich eins finde, ansonsten werde ich nachlegen :) Kannst du deinen freischnitt in unserer fb gruppe mal posten oder mir per mail an daniel.weiner@studyhelp.de? :)
ich verstehe nicht warum das als besonderer Trick gezeigt wird. Satz des Pythagoras ist jedem 8-Klässler bekannt. By the way ich finde die Beispiele in diesem Kanal sehr tricklos und einfach
Hey, weil leider 90% der Leute dann bei dem Strahlensatz scheitern. Die Beispiele sollen ja auch bei dem Einstieg helfen. Gerne können wir in Zukunft noch schwierigere Beispiele anhängen. Ich hoffe wir konnten dir trotzdem mal bei einem Problem helfen. Viel Erfolg weiterhin :)
Kannst du mir Nachhilfe geben????? :((
wo kommst du her? Sonst schau oder such mal auf www.studyhlp.de
www.studyhelp.de
sry bru. my dick need to setup becaus its already fucked off last night .
ps : it disappeard