за несколько дней до экзамена посмотрела ваши лекции по ионычу, и он попался мне в варианте! хорошо, что хотя бы лекции по нему посмоирела... спасибо за вашу работу!
Спасибо огромное! В 2021 готовлюсь к ЕГЭ по Вашим лекциям. Очень понятно, грамотно и лаконично изложен материал, анализ объяснен превосходно. Спасибо!!!
Не знаю чем эта лекция не понравилась одному человеку, но для меня она интересна, особенно когда читал ты рассказ давно, а сюжет нужно напомнить в ближайшие сроки. Огромное спасибо за видео.
Спасибо за доброе сообщение. Люди разные и настроения у них тоже различаются. Я знаю, что реально сейчас в интернете нет БЕСПЛАТНОГО курса, равного тому объему материала, что даём мы. Это по некоторым соображениям устраивает не всех. Например, мной очень недовольны репетиторы, для которых это неплохой источник заработка.
прослушиваю ваши лекции,они потрясающие! Но вопрос есть,сдаю вот ЕГЭ в 2020 году,тестовая часть ещё актуальна?просто специфика вопросов сейчас другая А так я вам безумно благодарен,здоровья вам!спасибо!
Как же приятно знать, что закончил школу ещё в прошлом веке. Что не придётся в этой реинкарции слушать подобную фантастическую, навивающую зевоту и опустошение дурь. Бедные дети, бедные соотечественники -- это же преступление заставлять слушать, заучивать и пересказывать эту галиматью. Слушая это вспомнил фильм "Стена" основанному на альбоме Pink Floyd'а и то, как классно там изображена ...(тут матом) школа. Спасибо за воспоминание. Никакой ностальгии.
Советую , если не прочитать, то послушать рассказ. К сожалению, при пересказе автором канала существуют мелкие неточности и высказывается мнения не соответствующие истинной сущности произведения. Я не репетитор. Личных целей не преследую. Пусть каждый решит для себя.
Здравствуйте. На вопросы по поводу пересказа и анализа отвечали неоднократно. Анализ и теория литературы даются в двух следующих лекциях. По каждому произведению - блок из 4-х лекций. Если Вы знаете содержание, то первую лекцию пропускаете и смотрите только анализ. Опыт показывает, что обычно просят напомнить содержание сначала. Таким путем мы и идём.
И Вам ЗДРАВСТВУЙТЕ. Вот как реагировать на такие дилетантские подходы к восприятию академического курса? О чем тут говорить? Может, о психологической лени, примитивизме и созерцательности современных читателей? Да, академический подход требует усилий со стороны ученика. Но ведь вы привыкли к "лёгкому жанру", к поверхностному подходу, к развлекаловке. Перед вами постоянно должны прыгать клоуны на экране. Я очень уважаю Дмитрия Быкова как своеобразного журналиста, сумевшего найти свою творческую нишу. Недавно мы с ним встречались: он приезжал к нам на факультет журналистики РАНХиГС, проводил мастер-класс. Как раз накануне сбоя со здоровьем.... Впечатление оставляет отличное: лёгкий в общении, положительно заряженный и позитивный человек, дай Бог ему здоровья... Но его подход к публицистическом к дискурсу называется журналистским инфотейментом, и направлен на свои, ему (да и мне) известные цели. Нравится подход Быкова - смотрите Быкова. Потому что занятия со мной требуют личностных духовных усилий, и напряжения и времени. Нравится развлекаться - развлекаетесь. Хотите учиться - учитесь. Не нравится на меня смотреть- отключитесь и отпишитесь от рассылки. В чем проблема-то? Но почему-то мои студенты говорят, что именно на моих занятиях они начали понимать сущность, красоту и величие русской классики. Парадокс.
Здесь просто даётся курс, а не парк развлечений. Курс очень полезный, кстати. Сдаю послезавтра литературу и очень многое узнала полезного в сжатые сроки. А если человек дурак, то, как бы его не развлекали, нужного он не поймёт.
Лекции Быкова поверхностны и чаще всего его позиция надумана. Знание произведений практически никакое,что он показывал своими перлами про того же самого старика Хоттабыча. Здесь же изложена достоверная информация для подготовки к ЕГЭ. Это не развлекательный контент.
за несколько дней до экзамена посмотрела ваши лекции по ионычу, и он попался мне в варианте! хорошо, что хотя бы лекции по нему посмоирела... спасибо за вашу работу!
На сколько баллов вы сдали и сколько готовились ? Расскажите пожалуйста, если не сложно.
Ржу, это какой-то Евгений Онегин на минималках.
Спасибо Вам за лекции! Очень помогаете в подготовке к экзамену.
Спасибо огромное! В 2021 готовлюсь к ЕГЭ по Вашим лекциям. Очень понятно, грамотно и лаконично изложен материал, анализ объяснен превосходно. Спасибо!!!
Благодарных вам масса. Просто не все пишут коммент. Спасибо огромное.
Не знаю чем эта лекция не понравилась одному человеку, но для меня она интересна, особенно когда читал ты рассказ давно, а сюжет нужно напомнить в ближайшие сроки. Огромное спасибо за видео.
Спасибо за доброе сообщение.
Люди разные и настроения у них тоже различаются.
Я знаю, что реально сейчас в интернете нет БЕСПЛАТНОГО курса, равного тому объему материала, что даём мы. Это по некоторым соображениям устраивает не всех.
Например, мной очень недовольны репетиторы, для которых это неплохой источник заработка.
Спасибо большое за полезную лекцию! Очень содержательно, интересно и понятно. 🌹
Прекрасные лекции, очень интересно и полезно, спасибо большое!
Спасибо огромное за замечательную лекцию! Обожаю ваш канал!❤👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Спасибо за лекцию! Очень приятно Вас слушать
БлагоДарю!!! Полезно всем!!!
До мурашек
спасибо!!!!!!
Просто подробный пересказ с кучей фактических ошибок и неверных акцентов.
Спасибо большое! Очень интересно рассказываете, все очень хорошо объяснено
Не стала дослушивать. Когда услышала, что старшая Туркина имела "талант" сразу стала ясно, что анализ неверный.
Очень много фактических ошибок, перечитайте рассказ и перезапишите видео
Вот вы фактические ошибки в пересказе допускаете, а дети потом на экзамене так и повторят.
какие ошибки?
Спасибо!
Столько ляпов! Такие на экзамене выносятся как фактические!! Котик не собиралась стать актрисой! Пианисткой!
А речевые ошибки!
Она хотела стать артисткой
Спасибо вам
Спасибо!)
прослушиваю ваши лекции,они потрясающие!
Но вопрос есть,сдаю вот ЕГЭ в 2020 году,тестовая часть ещё актуальна?просто специфика вопросов сейчас другая
А так я вам безумно благодарен,здоровья вам!спасибо!
Спасибо вам за добрые слова. Надеюсь, у вас все получилось на экзамене.
Как же приятно знать, что закончил школу ещё в прошлом веке. Что не придётся в этой реинкарции слушать подобную фантастическую, навивающую зевоту и опустошение дурь. Бедные дети, бедные соотечественники -- это же преступление заставлять слушать, заучивать и пересказывать эту галиматью. Слушая это вспомнил фильм "Стена" основанному на альбоме Pink Floyd'а и то, как классно там изображена ...(тут матом) школа. Спасибо за воспоминание. Никакой ностальгии.
Советую , если не прочитать, то послушать рассказ. К сожалению, при пересказе автором канала существуют мелкие неточности и высказывается мнения не соответствующие истинной сущности произведения. Я не репетитор. Личных целей не преследую. Пусть каждый решит для себя.
Лекция хорошая, но по мне это более пересказ чем анализ
Здравствуйте. На вопросы по поводу пересказа и анализа отвечали неоднократно.
Анализ и теория литературы даются в двух следующих лекциях. По каждому произведению - блок из 4-х лекций. Если Вы знаете содержание, то первую лекцию пропускаете и смотрите только анализ. Опыт показывает, что обычно просят напомнить содержание сначала. Таким путем мы и идём.
@@Gogina думаю, уже пора написать бота, который будет отвечать на подобные сообщения одним и тем же объяснением))))
У меня второй раз уже сердце останавливается
Yepsy yep прочти «Гранатовый браслет» и поймёшь, что «Ионыч» не такое уж и драматичное произведение 🙆🏼♂️
от скуки?
О, ужас. Это не анализ. Это пересказ!
Не летом а осенью
10:00
Сколько ошибок в пересказе…((
Я теперь понимаю почему я не любил в школе Литературу (Вот из-за таких вот занудных лекций (Литературу полюбил прослушав лекции Быкова !!!!
И Вам ЗДРАВСТВУЙТЕ.
Вот как реагировать на такие дилетантские подходы к восприятию академического курса? О чем тут говорить? Может, о психологической лени, примитивизме и созерцательности современных читателей?
Да, академический подход требует усилий со стороны ученика. Но ведь вы привыкли к "лёгкому жанру", к поверхностному подходу, к развлекаловке. Перед вами постоянно должны прыгать клоуны на экране.
Я очень уважаю Дмитрия Быкова как своеобразного журналиста, сумевшего найти свою творческую нишу. Недавно мы с ним встречались: он приезжал к нам на факультет журналистики РАНХиГС, проводил мастер-класс. Как раз накануне сбоя со здоровьем.... Впечатление оставляет отличное: лёгкий в общении, положительно заряженный и позитивный человек, дай Бог ему здоровья...
Но его подход к публицистическом к дискурсу называется журналистским инфотейментом, и направлен на свои, ему (да и мне) известные цели.
Нравится подход Быкова - смотрите Быкова. Потому что занятия со мной требуют личностных духовных усилий, и напряжения и времени.
Нравится развлекаться - развлекаетесь. Хотите учиться - учитесь. Не нравится на меня смотреть- отключитесь и отпишитесь от рассылки. В чем проблема-то?
Но почему-то мои студенты говорят, что именно на моих занятиях они начали понимать сущность, красоту и величие русской классики. Парадокс.
Здесь просто даётся курс, а не парк развлечений.
Курс очень полезный, кстати. Сдаю послезавтра литературу и очень многое узнала полезного в сжатые сроки.
А если человек дурак, то, как бы его не развлекали, нужного он не поймёт.
@@Gogina Не их вина: пойми, коль может,
Органа жизнь глухонемой!
@@messachan8337 Привет, как ты сдала литературу?
Лекции Быкова поверхностны и чаще всего его позиция надумана. Знание произведений практически никакое,что он показывал своими перлами про того же самого старика Хоттабыча. Здесь же изложена достоверная информация для подготовки к ЕГЭ. Это не развлекательный контент.
Боже, как же скучно вы рассказываете. Как в школе.