Вопросы к преподавателю с DELTA. Ученики. Методика
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ก.ย. 2024
- 🎓Обучение по созданию и упаковке своих онлайн обучений:
taplink.cc/yel...
Программа Метод по методике преподавания неродного языка:
taplink.cc/yel...
В этом выпуске, который проводился в рамках Разборов, которые я проводила в городе Алматы, будут такие ответы на вопросы, как:
«Почему у преподавателей есть недовольные ученики и что с ними делать?»
«Как перестать залипать в учеников и выстроить человеческие границы»
«Нужно ли преподавать урок аудирования отдельно и не будет ли это скучно?»
«Как преподавать урок речи на-английском, чтобы он действительно развивал речь?»
Приятного просмотра!
Мой ИГ: www.instagram....
Мой ТГ канал Метод Преподавания: t.me/yelenametod
Очень интересный формат 🥰 Было бы интересно посмотреть еще видео с вопросами преподавателей и ответами на них
Спасибо большое, очень полезно!
Вы - настоящий профессионал 🤍
Благодарю вас за поддержку!
Спасибо! Было очень, очень полезно!!!❤❤❤
Благодарю за поддержку!
Елена, топчик!🔥🔥🔥
Благодарю за поддержку ❤
Очень классно! Спасибо! Это очень важно. Заметила, что использую эти элементы, но без четкого понимания, без структуры. И подача бодрая, благодарю вас!
Благодарю за поддержку!
Елена, спасибо большое! Как всегда супер интересно и полезно! 🔥🔥🔥🔥
Благодарю вас! Не сильно эмоционально говорю о методике?)
Здравствуйте, спасибо за интересную подачу методики, которую все считают самым скучным предметом. Браво! А как можно найти канал Метод в телеграмме?
Благодарю вас! Здесь: t.me/yelenametod
Супер разбор🔥💪
Благодарю за поддержку 🎉
Спасибо, Елена! Очень полезно! 🔥
Благодарю вас!
Здравствуйте,Елена,
Было бы классно если разберете reading 🎉
Благодарю за поддержку! Конечно, будем снимать)
Елена, здравствуйте!
Куда можно направить вопросы по вашему курсу? Который начнется 3.06
А как проверить адекватность репетирора, и что делать если деньги уже заплачены ? Про Гомеостаз это за гранью, пришлошь даже лезть в словарь+, что бы убедиться что это не я выжил из ума.
Если ученик занимается раз в неделю (а некоторые еще и пропускают), то делать одно занятие из 4-5 на listening - получается слушать (ну или другие умения) раз в месяц. Это очень мало. В итоге ученик совсем не слышит ничего даже после 2-3 прослушиваний
Конечно это не дело - раз в неделю это очень мало. Таким ученикам нужно показать расчет по табличке, сколько времени при таком темпе он будет изучать Английский, сколько лет пройдет, чтобы английский вышел в практику. Можно привести пример с русским: сколько лет мы свой язык учим, но тоже до конца не можем выучить, хотя СКОЛЬКО практики мы имеем.
Как правильно организовать также самостоятельную учёбу студентов, когда им задаёшь, чтобы сами выполняли и часы нарабатывали. может тоже идею подадите🤓
Хорошо, рассмотрим!
что за секции? аспекты языка надо говорить))))
Вопрос про домашку, я сам ее в школе никогда не делал, как мне быть в этом случае, говорить про то что сам не делаешь)
Тут только договориться с учеником, разобраться: он хочет быстро и упорно выучить язык или помедленнее и покомфортнее?
Ничего нового. В учебниках это уже заложено. Зачем придумывать велосипед.
Хорошо, я вас не уговариваю)