Buna ziua domn profesor ! La ex 4b eu am facut tangenta unghiului ebc in triunghiul dreptunghic ebc iar apoi am aplicat aceasta tangenta in triunghiul hbd pt a afla lungimea segmentului hd in functie de x ( dc = x ) cum HD = x/2 , AH = AD-HD , AD=BC=2x , AH = 2x - x/2 = 3x/2. Este corecta aceasta rezolvare?
La sub 3 ex 4 la B am scris ca h este ortocentru și am scris și asemănări pe acolo și rapoarte, dar nu am făcut asemănarea triunghiurilor pe care le-ați folosit,iau ceva puncte pe astea ?
III 1 Nu este permisă rezolvarea subpunctului b). înainte de rezolvarea subpunctului a). !!! Se putea determina nr de elevi, e, fără a determina numărul băncilor, b, din b = (e - 3 ):2 și e e = 4(b - 6) + 1, obținându-se e = 29. Sub punctul b). devine, astfel, o banalitate.
![Warhammer 40k: Space Marine 2 | เพื่อจักรพรรดิ ! [ตอนเดียวจบ]](http://i.ytimg.com/vi/4M0ckYMA4-U/mqdefault.jpg)
La ex 6 MM' nu este într un dreptunghi, și este pararel cu AA'? De aici ar rezulta ca MM' e egal cu AA' nu?
Buna ziua! La 5 a,daca am zis doar ca triunghiul CMD este inscris in semicerc,asadar va fi dreptunghic cu unghiul CMD=90° este suficient?
Buna ziua domn profesor ! La ex 4b eu am facut tangenta unghiului ebc in triunghiul dreptunghic ebc iar apoi am aplicat aceasta tangenta in triunghiul hbd pt a afla lungimea segmentului hd in functie de x ( dc = x ) cum HD = x/2 , AH = AD-HD , AD=BC=2x , AH = 2x - x/2 = 3x/2. Este corecta aceasta rezolvare?
La sub 3 ex 4 la B am scris ca h este ortocentru și am scris și asemănări pe acolo și rapoarte, dar nu am făcut asemănarea triunghiurilor pe care le-ați folosit,iau ceva puncte pe astea ?
III 1 Nu este permisă rezolvarea subpunctului b). înainte de rezolvarea subpunctului a). !!!
Se putea determina nr de elevi, e, fără a determina numărul băncilor, b, din b = (e - 3 ):2 și e e = 4(b - 6) + 1, obținându-se e = 29. Sub punctul b). devine, astfel, o banalitate.