¡Muchas gracias Victor porque más allá de limitarte a hacer el vídeo explicando, que de por sí ya es suficiente, también te tomaste el tiempo de ayudar a los chicos con dudas!
Eres un capo. Se entendió todo. Yo quiero estudiar en la universidad, pero estoy entre dos carreras. Una es Pedagogía en Matemáticas (o Profesorado en Matemáticas) y la otra es Licenciatura en Biología. ¡Saludos desde Chile!
Hola! Muchas gracias por dejar tu comentario 🧡 Yo te aconsejaría el profesorado en matemáticas 😃 porque me encanta dar clases. Tendrías que pensar eso, si te gustaría dar clases en un futuro 🙌
@@victorfilippa3046 Con ambas carreras probablemente terminaría haciendo clases, aunque para públicos diferentes. Si me voy por Licenciatura en Biología, haría posgrados pasta dedicarme al estudio de las arañas, que es lo que me interesa. Y probablemente termine trabajando en la universidad como investigador y haciendo clases a estudiantes de pre y posgrado. Si me voy por Pedagogía en Matemáticas, haría clases en colegios. Además, puedo tener la opción de impartir algún taller o electivo sobre Entomología en los colegios en los que trabaje, así puedo enseñar Matemáticas y Entomología, enseñando sobre insectos y arañas a los estudiantes del colegio. Ambas carreras son buenas y me proyecto con ambas, aunque me es difícil escoger una. Algunos días me despierto con la intención de irme por la Biología, pero otros días me despierto con la intención de irme por Matemáticas. En fin, veré si la almohada me ayuda a escoger jajsja.
Muchísimas gracias! Podrías explicar lo mismo pero cuando es imaginario el gráfico? Necesitaría un ejemplo en donde la ordenada al origen toca a X pero no tiene ni x1 ni x2 y otro en donde no toque ningún eje 🙏🙏🙏
MUY BUENO, SOLO COMO RECOMENDACION SERIA.. CUANDO USES UN TERMINO COMO POR EJEMPLO "Ordenada" "Raises" o cualquier otro termino en tus otros videos que puedas subir seria bueno que des una breve definicion o donde esta, por que no todos los que podrian estar viendolo sabrian a que se refire con ese termino bueno... ese fue mi caso :D vi el video 2 veces pausando cada 5 segundos para poder enteder cada concepto y al final como ya sabia que significaba cada cosa entendi como si nada, pero me tomo mucho tiempo... de todas formas gracias espero que leas este comentario
Hola Victor. Te consulto. Si tengo que graficar f(x)=2(x-1)al cuadrado+18. Es decir una canónica. Sé entonces que el vértice es (-1;18) y para despejar la x debería igualar a 0. Hasta ahí voy bien?
Hola Yanina, el vértice es (1;18), acordate que el x del vértice va cambiado de signo en la Canónica. Para calcular raíces podes igualar a cero, pero te va a quedar la raíz cuadrada de un número negativo (-9), porque esa función no tiene raíces. Desde el vértice las ramas de la parábola van a salir hacia arriba, porque la ordenada al origen es 20 (la ordenada la calculas reemplazando a la X por cero). Se entiende?
@@victorfilippa3046 ok, entonces tengo el valor del vértice, la ordenada al origen. Pero no sé cómo graficarla. Porque en realidad no tiene intersecciones. No?
@@yaninageted8528 claro, no tiene intersección con el eje x. Únicas el vértice y desde él sacas las ramas hacia arriba. La rama izquierda pasa por la ordenada (0;20) y sigue hacia arriba. La otra rama, hacia la derecha la haces similar (simétrica) a la otra... No tenés más puntos de referencia que el vértice y la ordenada al origen. No sé si te sirve mucho al no poder pasarte una foto...
@@victorfilippa3046 obvio que si, me ayudas un montón.. así podría graficar aunque no haya intersección, pero no se me hubiese ocurrido🙄 muchas gracias!!!
Profe por favor me syuda con este problema: un ingenierodebe diseñarun arco parabólico, las especificaciones son:2 mts a la base izquierda la altur ddl arco debe ser de 16 mts y a la decha la altura debe der de 21 mts. a) encuentralsaltura máxima b) la ecuación del arco c) el a cho total dd ma base Sugerencia:haz coincidirel origen del sistemade ejes cartecianis con la base izquierda del arco
Hola, mi ejercicio es este El arco parabólico de tacna tiene 18 m de alto y 10 m de base, me pide que haya la función cuadrática aproximadamente del arco. Han puesto una gráfica donde se ve que a
Hola Pablo, si el vértice es (0;18) y la base es de 10 m. todo eso te está indicando que las raíces van a ser -5 y 5. Por lo tanto usando esas dos raíces más el vértice como un punto que pertenece a la gráfica, ya podes hacer lo mismo que explico en el video... Cualquier duda consultame, saludos!
Hola Victor, tengo un ejercicio en el que me piden estimar la pendiente de la curva en los puntos (X1;Ysu1) y (xsu2;ysu2), en un plano donde la escala del plano se desconoce... cómo lo haría?? En too caso pasa tu correo para enviarte en problema xd :) espero mi respuesta ✌✌✌✌✌✌
Muy bueno el video me encantó!! Pero si yo tengo la parábola que no corta a ningún punto del eje Y y el eje X y solo tiene el vertice ¿como encuentro el valor de "a"?
Hola profe..te consulto ..te escribí en otro vídeo pero no encuentro la respuesta.. te vuelvo a hacer la consulta. Si solo tengo como datos los vertices y las raices.. cómo encuentro la canonica. No tengo ordenada al origen.
Hola Zoila, si tenes las coordenadas del vértice, podes utilizarlas para hallar la forma canónica, y usas una de las raíces como coordenadas x e y para reemplazar. Por ejemplo: Si las coordenadas de vértice son v=(-1;-4) y tus raíces X1=1 y X2=-3 haces así: Forma canónica: y=a.(x-xv)2+yv y reemplazas usando una de las raíces. Si usamos la primera raíz, el 1, sus coordenadas son (1;0) x=1 ; y=0 Y reemplazas: y=a.(x-xv)2+yv (el 2 es la potencia de la fórmula) 0=a.(1-(-1))2+(-4) 0=a.(1+1)2 - 4 0=a . (2)2 - 4 0= a . 4 - 4 0 + 4 = a . 4 4 : 4 = a 1 = a entonces la fórmula es: y=1.(x+1)2 - 4
Hola Adrián, si tenes las raíces y el vértice podes hacerlo de dos maneras distintas. Una sería usar la forma factorizada como en el video y en lugar de reemplazar x e y por las coordenadas de la ordenada al origen, reemplazas por las coordenadas del vértice, funciona igual porque el vértice también es un punto de la parábola. También podrías usar la forma canónica y utilizar una de las raíces como coordenadas de x e y. Espero haberte podido ayudar.. sino escribime la consigna, con los valores que te da, y te doy una mano...
Hola Yanina, cómo estás? Sisi hago uno así. Vengo atrasado porque estuve engripado una semana y después me dejó de andar la PC, creo que en unos días la voy a tener arreglada. Ni bien pueda hago el vídeo y lo subo, tengo varios ejemplos ya armados para hacerlo. Saludos!
@@yaninageted8528descubrí que tenía hecho este video a partir de datos, igual ya hice otro, que supongo que mañana va a estar subido :) th-cam.com/video/axFftIpmh18/w-d-xo.html
Hola Pascual, te dejo el link de una lista de reproducción con varios videos sobre ecuaciones cuadráticas, espero que te sirvan th-cam.com/play/PLATKC5uRzaEk1aBofRMdxePKiim7AwhGa.html&si=JzzQ98peGqjLoE23
Hola Noelia, al darte el punto máximo te está dando el vértice de la parábola. Es decir que el vértice es el punto (-5;16), con ese dato te conviene usar la fórmula en su forma canónica, y como valores para x e y usas la raíz, que sería el punto (-1;0). Sería así: y=a.(x-xv)^2 + yv quizá en lugar de xv usas h y en lugar de yv usas k, eso depende del libro/teoría 0=a.(-1-(-5))^2 + 16 0=a.(-1+5)^2 + 16 0=a. 4^2 +16 0=a. 16 + 16 0 - 16= a.16 -16 : 16 = a -1=a Por lo tanto la fórmula de la función es: y=-1.(x+5)^2 +16 Espero haberte ayudado :)
Hola Melany, para hallar las raíces en ese caso podes hacerlo de dos maneras distintas. Una sería usando Baskhara, y tus valores serías a=1; b=0; c=-9 La otra forma es igualando a cero y haciendo un despeje (pasos algebraicos), aunque esta forma solo funciona para funciones cuadráticas donde "b" sea cero. f(x)=x^2-9 0=x^2-9 0+9=x^2 9=x^2 (Raíz cuadrada de) 9 = x Y como la raiz cuadrada de un positivo tiene siempre dos soluciones, tus raíces van a ser 3 y -3. Yo igual te aconsejaría acostumbrarte a usar Baskhara... Espero haberte ayudado...
@@victorfilippa3046 muchas gracias,me faltaba el tercer número pero no sabía que en el caso de que no lo tenga sea 0,ya voy aplicar el método baskhara,gracias nuevamente por su explicación me vino súper bien
@@azulvisgarralopez2423 si tenés las coordenadas de las dos raíces y del vértice podes hacer lo mismo que en el vídeo aunque una raíz sea cero... Entiendo que tenés el vértice (1;3)sería x=1; y=3 y las raíces son 0 y 2. y=a.(x-x1).(x-x2) 3=a.(1-0).(1-2) 3=a. 1 . (-1) 3=a.(-1) 3:(-1)=a -3=a Por lo tanto la fórmula es: y=-3.(x-0).(x-2) Y te queda: y=-3x.(x-2) 🙂
hola que tal ? una pregunta si los únicos datos que aparecen en el grafico son sus raíces (que en este caso son 0 y 160) y se que su vértice "X" es 80 (ya que en la función cuadrática es la es la mitad exacta), pero nada mas , ya que su ordenada del origen marca como 0;0 y su vértice" Y" tampoco lo marca ,como puedo hacer para averiguar la función ?
hola que tal ? una pregunta si los únicos datos que aparecen en el grafico son sus raíces (que en este caso son 0 y 160) y se que su vértice "X" es 80 (ya que en la función cuadrática es la es la mitad exacta), pero nada mas , ya que su ordenada del origen marca como 0;0 y su vértice" Y" tampoco lo marca ,como puedo hacer para averiguar la función ?
Hola Fio, teniendo solo los datos de las raíces no se puede hallar una fórmula en específico. Si tenes el gráfico seguramente aparezca algún otro dato que puedas usar. Algún punto en el que puedas ver sus coordenadas, o la coordenada "y" del vértice además de la "x" que sería 80 como bien decís
![[LIVE] : ONE ลุมพินี 88 | คู่เอก "ป้อมเพชร vs อัสลามจอน"](http://i.ytimg.com/vi/1ZqTVVbMgbo/mqdefault.jpg)
El único que logró ayudarme y hacérmelo entender, me salvaste profe, mil gracias.
EXCELENTE EXPLICACIÓN, POR FIN UN VIDEO QUE EXPLIQUE BIEN EL TEMA, MUCHAS GRACIAS PROFESOR!!!!!
De nada Brenda, gracias por comentar!
Esto era lo que necesitaba para poder entender!!gracias
¡¡¡¡¡¡¡¡X2!!!!!!!
Gracias loquito por tu excelente explicación en cada video 🤍 dios te bendiga saludos desde Montevideo Uruguay 🇺🇾
¡Muchas gracias Victor porque más allá de limitarte a hacer el vídeo explicando, que de por sí ya es suficiente, también te tomaste el tiempo de ayudar a los chicos con dudas!
Gracias!! En la medida en que puedo trato de ayudar a que sean mas accesible la matemática. Saludos y gracias por comentar!
Me gustó mucho la forma en la que explicas. Muchísimas gracias!
Gracias, gracias, gracias... Casi tiro el libro de matemáticas de mi hijo y por tu vídeo, resolvimos los problemas en menos de 5 minutos
Me alegro mucho Silvia! Cualquier duda podes escribirme... Saludos!
Me re ayudaste! Un genio, gracias por tan buena explicación :)
De nada! Y muchas gracias por comentar Zoe! :)
muchas gracias, sos unos de los pocos videos que encontré y el único que lo explica bien. mañana tengo examen
Ojalá que hayas aprobado el examen! :)
@@victorfilippa3046 si lo aprobé y no me lleve mates
Buenísimo! Y felicitaciones 👏👏
Sos un genio....mil gracias! Me lo explicaron para el diablo y con tu video lo saqué al instante....GRACIAS!
Genial Gabi, gracias por dejar tu comentario!
sos el primero al que le entiendo, gracias
De nada! :)
@@victorfilippa3046 hola bro sos un crak
me salvaste la prueba de mañana genioooo
Genial Lucía! Avisame como te fue ja
Eres un capo. Se entendió todo. Yo quiero estudiar en la universidad, pero estoy entre dos carreras. Una es Pedagogía en Matemáticas (o Profesorado en Matemáticas) y la otra es Licenciatura en Biología.
¡Saludos desde Chile!
Hola! Muchas gracias por dejar tu comentario 🧡 Yo te aconsejaría el profesorado en matemáticas 😃 porque me encanta dar clases. Tendrías que pensar eso, si te gustaría dar clases en un futuro 🙌
@@victorfilippa3046 Con ambas carreras probablemente terminaría haciendo clases, aunque para públicos diferentes.
Si me voy por Licenciatura en Biología, haría posgrados pasta dedicarme al estudio de las arañas, que es lo que me interesa. Y probablemente termine trabajando en la universidad como investigador y haciendo clases a estudiantes de pre y posgrado.
Si me voy por Pedagogía en Matemáticas, haría clases en colegios. Además, puedo tener la opción de impartir algún taller o electivo sobre Entomología en los colegios en los que trabaje, así puedo enseñar Matemáticas y Entomología, enseñando sobre insectos y arañas a los estudiantes del colegio.
Ambas carreras son buenas y me proyecto con ambas, aunque me es difícil escoger una. Algunos días me despierto con la intención de irme por la Biología, pero otros días me despierto con la intención de irme por Matemáticas. En fin, veré si la almohada me ayuda a escoger jajsja.
Gracias te entendí perfecto con los dos métodos 💕💕
Excelente! Gracias por comentar :)
gracias maestro me salvo la prepa
GRACIAS
Entendí todo gracias profe
Gracias!!! Esto necesitaba saber me salvaste, enserio 👐👐👐
De nada Matias, saludos!
Me salvaste de un tp que no entendía con la forma canónica teniendo vértices y raíces
Esto era lo que buscaba muchas gracias Crack ❤️
Nuevo sub
Gracias a vos por comentar y suscribirte 🙌
muchísimas gracias, por fin entiendo este tema
Usa un marcador fuerte. Casi no se ven tus números. Excelente explicación!!!
Muy bien explicado. Muchas gracias 🙂
14:27 😳 jajaja la cara , espero se haya entendido ......si se entendió ..buenísimos los ejemplos y como explica profe 👌🏼
Me ayudó muchísimo,¡gracias!
Buenísimo Nicol! Gracias por comentar!
gracias, me salvaste la vida
Bto gracias por hayudarme con los deberes gracias ha tu video bro
Nota :10
Genial Dilan! Felicitaciones y me alegro mucho 👏
Muchísimas gracias! Podrías explicar lo mismo pero cuando es imaginario el gráfico? Necesitaría un ejemplo en donde la ordenada al origen toca a X pero no tiene ni x1 ni x2 y otro en donde no toque ningún eje 🙏🙏🙏
Hola! Excelente profesor! Gracias!
Una pregunta , la “a” qué representa?
gracias me ayudo muchisimo
MUY BUENO, SOLO COMO RECOMENDACION SERIA..
CUANDO USES UN TERMINO COMO POR EJEMPLO
"Ordenada" "Raises" o cualquier otro termino en tus otros videos que puedas subir
seria bueno que des una breve definicion o donde esta,
por que no todos los que podrian estar viendolo sabrian a que se refire con ese termino
bueno... ese fue mi caso
:D vi el video 2 veces pausando cada 5 segundos para poder enteder cada concepto y al final
como ya sabia que significaba cada cosa entendi como si nada, pero me tomo mucho tiempo...
de todas formas gracias espero que leas este comentario
Excelente recomendación Willian... voy a tenerlo en cuenta para los próximos videos. Muchísimas gracias y que tengas un buen fin de año! Saludos!
como podemos hayar la ecuacion de la paravola con solo el vertice y un punto?
Hola Victor. Te consulto. Si tengo que graficar f(x)=2(x-1)al cuadrado+18. Es decir una canónica. Sé entonces que el vértice es (-1;18) y para despejar la x debería igualar a 0. Hasta ahí voy bien?
Hola Yanina, el vértice es (1;18), acordate que el x del vértice va cambiado de signo en la Canónica. Para calcular raíces podes igualar a cero, pero te va a quedar la raíz cuadrada de un número negativo (-9), porque esa función no tiene raíces. Desde el vértice las ramas de la parábola van a salir hacia arriba, porque la ordenada al origen es 20 (la ordenada la calculas reemplazando a la X por cero). Se entiende?
@@victorfilippa3046 ok, entonces tengo el valor del vértice, la ordenada al origen. Pero no sé cómo graficarla. Porque en realidad no tiene intersecciones. No?
@@yaninageted8528 claro, no tiene intersección con el eje x. Únicas el vértice y desde él sacas las ramas hacia arriba. La rama izquierda pasa por la ordenada (0;20) y sigue hacia arriba. La otra rama, hacia la derecha la haces similar (simétrica) a la otra... No tenés más puntos de referencia que el vértice y la ordenada al origen. No sé si te sirve mucho al no poder pasarte una foto...
@@victorfilippa3046 obvio que si, me ayudas un montón.. así podría graficar aunque no haya intersección, pero no se me hubiese ocurrido🙄 muchas gracias!!!
@@yaninageted8528 de nada! Saludos! ☺️
Espero esté bien profe ❤
Hola victor, y bueno y como hago para determinar los ceros, me puedes explicar porfavor
Hola Mónica, hay varios videos en esta misma lista de reproducción dónde explico cómo calcular los ceros o raíces de una función cuadrática 👌
Que buen video, bien explicado. Mi profe se enreda mucho para explicar 😔
Gracias Gaspar! Saludos!
Grscias profe
Hola Victor, entonces si en este caso se hablara de una inecuación seria que en vez de el signo de igual seria el de menor o mayor que, verdad?
Buen video, tengo prueba en 2 horas y no entendía como sacar la fórmula
Genial Aníbal!
Bien explicado!
Gracias!
Messirve, gracias crack nuevo sub!!
Gracias Gabriel!
clarísimo!
Graciaassss mil gracias genio
Gracias por comentar!!
Profe por favor me syuda con este problema: un ingenierodebe diseñarun arco parabólico, las especificaciones son:2 mts a la base izquierda la altur ddl arco debe ser de 16 mts y a la decha la altura debe der de 21 mts.
a) encuentralsaltura máxima
b) la ecuación del arco
c) el a cho total dd ma base
Sugerencia:haz coincidirel origen del sistemade ejes cartecianis con la base izquierda del arco
Muy buen video gracias
Hola, mi ejercicio es este
El arco parabólico de tacna tiene 18 m de alto y 10 m de base, me pide que haya la función cuadrática aproximadamente del arco. Han puesto una gráfica donde se ve que a
Hola Pablo, si el vértice es (0;18) y la base es de 10 m. todo eso te está indicando que las raíces van a ser -5 y 5. Por lo tanto usando esas dos raíces más el vértice como un punto que pertenece a la gráfica, ya podes hacer lo mismo que explico en el video... Cualquier duda consultame, saludos!
Hola y como hallo la longitud de la curva de un cerro y me dan diámetros de la base y diámetros de la parte más alta
Gracias, clave el video
Gracias a vos por comentar 😊
Hola Victor, tengo un ejercicio en el que me piden estimar la pendiente de la curva en los puntos (X1;Ysu1) y (xsu2;ysu2), en un plano donde la escala del plano se desconoce... cómo lo haría??
En too caso pasa tu correo para enviarte en problema xd :)
espero mi respuesta ✌✌✌✌✌✌
Muy bueno el video me encantó!! Pero si yo tengo la parábola que no corta a ningún punto del eje Y y el eje X y solo tiene el vertice ¿como encuentro el valor de "a"?
Si o si tenes que tener otro punto
muy bueno el video
Gracias Patricia!
Gracias!!!!!!!!
De nada y gracias por comentar 😊
Excelente!
Gracias!
Que buen video
Gracias!!
SOS RE CAPO
Graciassss 😊 jaja
Solo puedo decir gracias
Muy bien explicado, excelente.
@@mattt2545 graciasss 🙌
hola,me podes ayudar por favor y como hago cuando me da estas x1,x2.
2x1=-1-2x2 2xpor x1porx2=-1
Buen día. Y que pasa si a me da 0???
Hola profe..te consulto ..te escribí en otro vídeo pero no encuentro la respuesta.. te vuelvo a hacer la consulta. Si solo tengo como datos los vertices y las raices.. cómo encuentro la canonica. No tengo ordenada al origen.
Hola Zoila, si tenes las coordenadas del vértice, podes utilizarlas para hallar la forma canónica, y usas una de las raíces como coordenadas x e y para reemplazar.
Por ejemplo: Si las coordenadas de vértice son v=(-1;-4) y tus raíces X1=1 y X2=-3 haces así:
Forma canónica: y=a.(x-xv)2+yv y reemplazas usando una de las raíces.
Si usamos la primera raíz, el 1, sus coordenadas son (1;0) x=1 ; y=0
Y reemplazas:
y=a.(x-xv)2+yv (el 2 es la potencia de la fórmula)
0=a.(1-(-1))2+(-4)
0=a.(1+1)2 - 4
0=a . (2)2 - 4
0= a . 4 - 4
0 + 4 = a . 4
4 : 4 = a
1 = a entonces la fórmula es: y=1.(x+1)2 - 4
Gracias profe excelente explicación 👍🤗
Excelente
y que pasa si es que no me dan las raices de la funcion?
Y si no tengo la ordenada al origen, solo el vértice y las raíces?
Hola Adrián, si tenes las raíces y el vértice podes hacerlo de dos maneras distintas. Una sería usar la forma factorizada como en el video y en lugar de reemplazar x e y por las coordenadas de la ordenada al origen, reemplazas por las coordenadas del vértice, funciona igual porque el vértice también es un punto de la parábola.
También podrías usar la forma canónica y utilizar una de las raíces como coordenadas de x e y.
Espero haberte podido ayudar.. sino escribime la consigna, con los valores que te da, y te doy una mano...
Gracias 10/10
De nada! :)
Hola Victor! Será que podés hacer un vídeo sin tener gráfico ni función? Sólo con datos.
Hola Yanina, cómo estás? Sisi hago uno así. Vengo atrasado porque estuve engripado una semana y después me dejó de andar la PC, creo que en unos días la voy a tener arreglada. Ni bien pueda hago el vídeo y lo subo, tengo varios ejemplos ya armados para hacerlo. Saludos!
Que te mejores genio! Lo espero con ansias!! Saludos!
@@yaninageted8528descubrí que tenía hecho este video a partir de datos, igual ya hice otro, que supongo que mañana va a estar subido :)
th-cam.com/video/axFftIpmh18/w-d-xo.html
Genio! Lo veo!!
te amo
5:02 sono como dtoke ¡aparte!
Y si solamente me dan el vértice??
Crack!
Gracias por comentar!!
Buenisimo
Gracias! ☺️
y si no se tiene la ordenada como?
Hola Cesar, decime cuáles son los datos que conoces y te ayudo... 👌
Cómo puedo saber la ecuación si Solo tengo la tabla de datos ??😢
ahora a partir de la tabla de valores
Profe,por favor no entiendo casi nada de ecuaciones cuadratica,ayuda
Hola Pascual, te dejo el link de una lista de reproducción con varios videos sobre ecuaciones cuadráticas, espero que te sirvan
th-cam.com/play/PLATKC5uRzaEk1aBofRMdxePKiim7AwhGa.html&si=JzzQ98peGqjLoE23
👍👍👍👍👍👍👍👍👍✋️😎
Hola, me pide calcular la función y me dice como datos, que su punto máximo es 16 para x= -5 y una de sus raíces es -1 no sé cuál fórmula usar 😬
Hola Noelia, al darte el punto máximo te está dando el vértice de la parábola. Es decir que el vértice es el punto (-5;16), con ese dato te conviene usar la fórmula en su forma canónica, y como valores para x e y usas la raíz, que sería el punto (-1;0). Sería así:
y=a.(x-xv)^2 + yv quizá en lugar de xv usas h y en lugar de yv usas k, eso depende del libro/teoría
0=a.(-1-(-5))^2 + 16
0=a.(-1+5)^2 + 16
0=a. 4^2 +16
0=a. 16 + 16
0 - 16= a.16
-16 : 16 = a
-1=a
Por lo tanto la fórmula de la función es: y=-1.(x+5)^2 +16
Espero haberte ayudado :)
@@victorfilippa3046 mil gracias Victor! Estoy ayudando a alguien, pero este tema me bloqueó 😅 muchísimas gracias!!
@@noeliagiselelopreiato6921 de nada! Cualquier cosa consúltame nomás! Abrazo!
likaso
entendí todos los ejercicios pero en mi caso tengo que hallar las raíz de f(x)=x²+9 y no sabría como empezar
Hola Melany, para hallar las raíces en ese caso podes hacerlo de dos maneras distintas. Una sería usando Baskhara, y tus valores serías a=1; b=0; c=-9
La otra forma es igualando a cero y haciendo un despeje (pasos algebraicos), aunque esta forma solo funciona para funciones cuadráticas donde "b" sea cero.
f(x)=x^2-9
0=x^2-9
0+9=x^2
9=x^2
(Raíz cuadrada de) 9 = x
Y como la raiz cuadrada de un positivo tiene siempre dos soluciones, tus raíces van a ser 3 y -3.
Yo igual te aconsejaría acostumbrarte a usar Baskhara...
Espero haberte ayudado...
@@victorfilippa3046 muchas gracias,me faltaba el tercer número pero no sabía que en el caso de que no lo tenga sea 0,ya voy aplicar el método baskhara,gracias nuevamente por su explicación me vino súper bien
@@melanygomez3152 deberían darte 3 y -3 también las raíces 👌
graciass
Ayuda, una de mis raíces es 0 y mi ordenada al origen es 0 osea qje me va a dar 0 pero siento que está mal por qué es mucho cero
No hay problema, puede pasar que la raíz y la ordenada al origen coincidan y sean ambas cero. Cuál es la función?
@@victorfilippa3046 ese es el problema, tengo que usar el gráfico para sacar la función y como q no puedo :')
@@azulvisgarralopez2423 Conoces las coordenadas del vértice? podes verlas en el gráfico?
@@victorfilippa3046 (1;3)
@@azulvisgarralopez2423 si tenés las coordenadas de las dos raíces y del vértice podes hacer lo mismo que en el vídeo aunque una raíz sea cero...
Entiendo que tenés el vértice (1;3)sería x=1; y=3 y las raíces son 0 y 2.
y=a.(x-x1).(x-x2)
3=a.(1-0).(1-2)
3=a. 1 . (-1)
3=a.(-1)
3:(-1)=a
-3=a
Por lo tanto la fórmula es:
y=-3.(x-0).(x-2)
Y te queda: y=-3x.(x-2)
🙂
hola victor, segui los mismos pasos q tú, pero en mis alternativas no encuentro la respuesta q me salio, podrias ayudarme, porfavor :(
Hola Areliz, decime que te pasó y te ayudo...
capoooo
hola que tal ? una pregunta si los únicos datos que aparecen en el grafico son sus raíces (que en este caso son 0 y 160) y se que su vértice "X" es 80 (ya que en la función cuadrática es la es la mitad exacta), pero nada mas , ya que su ordenada del origen marca como 0;0 y su vértice" Y" tampoco lo marca ,como puedo hacer para averiguar la función ?
A prueba y error jajaja
Escribir la ecuación cuadratica sabiendo:
Su coeficiente cuadratico es 5/16
Termino independiente es nulo
Pasa por el punto(_4;_5)
Me ayudan?
Excelente explicación ❤❤❤
excelente explicación!!!! gracias.
hola que tal ? una pregunta si los únicos datos que aparecen en el grafico son sus raíces (que en este caso son 0 y 160) y se que su vértice "X" es 80 (ya que en la función cuadrática es la es la mitad exacta), pero nada mas , ya que su ordenada del origen marca como 0;0 y su vértice" Y" tampoco lo marca ,como puedo hacer para averiguar la función ?
Hola Fio, teniendo solo los datos de las raíces no se puede hallar una fórmula en específico. Si tenes el gráfico seguramente aparezca algún otro dato que puedas usar. Algún punto en el que puedas ver sus coordenadas, o la coordenada "y" del vértice además de la "x" que sería 80 como bien decís
@@victorfilippa3046 Es posible que te mande una foto de ejercicio por Instagram?
@@fiovittone7087 dale, no hay drama. Buscame como Víctor Filippa y pasame 👌
@@victorfilippa3046 genial muchas gracias!!