La escritura y la lectura en el aula

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  • เผยแพร่เมื่อ 16 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 11

  • @estherlopez-portillo5755
    @estherlopez-portillo5755 หลายเดือนก่อน

    Gracias, siempre, Daniel.

  • @patriciachoque2441
    @patriciachoque2441 8 หลายเดือนก่อน +2

    Muy bonito, siento que hago lo que dice, motivar a mis estudiantes en EVA y EPA. Producir material educativo. Soy de Bolivia de America.

  • @elisaalcaraz7155
    @elisaalcaraz7155 2 หลายเดือนก่อน

    Groso Daniel! Un gusto siempre escucharle!

  • @ingrid2504
    @ingrid2504 ปีที่แล้ว +2

    Wow! Que buena versión de multiplicar saberes! Graciasssss🤗

  • @ELLYYASMIDAGONZALESDIAZ
    @ELLYYASMIDAGONZALESDIAZ 3 หลายเดือนก่อน +2

    MUYBUENOS LOS ALCANSES

  • @victorallievi7337
    @victorallievi7337 8 หลายเดือนก่อน +2

    Gracias

  • @avfabog
    @avfabog ปีที่แล้ว +3

    Ella tenia una motivación distinta a lo habitual, se tiene que innovar en la lectura.

  • @maricruzmansilla8299
    @maricruzmansilla8299 11 หลายเดือนก่อน +2

    Excelente exposición

  • @jaimeariasaracena3959
    @jaimeariasaracena3959 7 หลายเดือนก่อน +2

    Qué locura la escritura

  •  4 หลายเดือนก่อน +2

    quienes van a la universidad, son muchachos y muchachas..... lenguaje iclusivo ya para las academias de nuestra América

    • @DCASSANY
      @DCASSANY  4 หลายเดือนก่อน +3

      Mónica, gracias por tu comentario y sobre todo por la intención que hay detrás de avanzar hacia la igualdad de género en lo social, con reconocimiento, estatus, respeto, trabajo y sueldos iguales para hombres y mujeres. Comparto absolutamente esta intención y deseo. En cambio, creo que el español, como el resto de lenguas románicas, usa el morfema masculino como género neutro no marcado y que, si no hay otra indicación, "muchachos" se refiere a todos, hombres y mujeres. No creo que identificar género gramatical con sexo y hacer reduplicaciones como la que sugieres sea una buena estrategia para 'visibilizar' a las mujeres o para incrementar sus derechos. El mundo está repleto de comunidades con lenguas sin género gramatical i que por ello, supuestamente, son igualitarias, y que maltratan lamentablemente a las mujeres. Tenemos que dedicar nuestros esfuerzos a cambiar las leyes sociales que permiten o favorecen el machismo, no a cambiar la estructura morfológica de la lengua, que solo crea confusión y cansancio.