Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica, con Daniel Cassany
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- เผยแพร่เมื่อ 6 ต.ค. 2024
- En este #TekmanTalks, Lea del Pozo, directora de producto de tekman, conversará con Daniel Cassany, experto en didáctica de la lengua y profesor en la Universitat Pompeu Fabra, sobre la enseñanza de la lengua en la etapa de Primaria. Entre otros temas, comentaremos la importancia de los contextos reales en el aprendizaje de las lenguas, la comprensión lectora y los recursos de aprendizaje que pueden ayudarnos en clase.
#tekmanTalks #educación #DanielCassany
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Muy interesantes preguntas. Y como siempre Daniel Cassany dándonos pistas fundamentales. Gracias infinitas!! 🙏🙏🙏🙏
Y me quedé pensando... porque si yo fuera el maestro y en mi aula hubiera muchos estudiantes sin libros en casa, los invitaría a leer el mundo. El hombre es signo dijo Peirce, y podríamos decir también que todo a nuestro alrededor son textos. Por tanto, yo invitaría a los padres a leer los textos de su contexto, en el hogar👠💍🎞, el pueblo 🎠, la ciudad 🛣… desarrollando así las habilidades de lectura. 😉
Daniel te admiro y te sigo desde hace muchos años. Me ayudaste a orientar a mis docentes y a modificar modos de enseñar el área Lengua y Literatura.
Infinitas gracias!
Viéndolo exactamente ahorita en RECREA ACADEMY Jalisco México. Saludos espero vuelva el próximo año
Interesante énfasis en instalar la literacidad crítica en el aula desde los inicios. Dina Chile
minuto 29:10 el árbol atrás de Cassany Gracias por esta charla, un gran aprendizaje.
excelente manera de hacernos dar cuenta como una estrategia puede cambiar un proceso de aprendizaje
Saludos, muy interesante la información proporcionada.
Simplemente excelente! Felicitaciones Dr. Daniel por preocuparse por la educación.
Buenas tardes. Saludos desde Guasdualito Apure Venezuela.
Hola buenas tardes desde Guanajuato, México.
Los alumnos aprenden mejor cuando están practicando la lengua en su contexto interesante mensaje
Excelente saludo desde Hollywood florida
Fantástico! Muy valioso y claro. GRACIAS.
¡Muchas gracias por tu comentario! Saludos :)
Comprensión lectora: Darle significado al texto. El niño debe practicar la gramática que aprende. Decodificar las letras con su sonido y su significado, lo mas importante es darle sentido. Ponemos el foco en trabajar la comprensión lectora en primaria pero en secundaria la enseñanza se disciplina por el paso de más docentes capacitados y se confunde el procesos con contenidos y no se trabajan habilidades. Firmar lectores es responsabilidad de todos. La familia debe jugar un papel importante, haciendo presencia en las biblio hoytecas públicas, seminarios, lectura en casa y demás.
La escuela debe corresponder a las tecnologías presentes en ella, sin salirse de ahí.lp
Marlenis Mosquera. Desde Colombia.
Que revomendación me da para enseñar a escribir a docentes o ptofesionsles a traves de dus precinceptos.
Muchas gracias!
Sofía Vaca presente Ecuador.
Buenas tardes desde Ecuador.
Excelente
Buenas tardes...
Buenos días, Mtra Fabiola Reséndiz Montoya Esc. Sec. Of. Manuel Hinojosa Giles 0999 CCT 15EES1497W S027
Te admiro mucho Daniel; pero vuestro volúmen es tan bajo que me dificulta deleitarme de tus conocimientos.
Me parece paradójico que hable de cientificidad por un momento y por otro diga que la objetividad es una idea falsa ¿?¿?
Es posible estar a favor de la cientificidad y sostener que la objetividad es una idea falsa o, al menos, difícil de alcanzar por completo. La cientificidad se basa en el método científico, y busca de por si la objetividad al obtener evidencia empírica y someterla a pruebas rigurosas y replicables. Sin embargo, es importante reconocer que quienes investigan son seres humanos con sus propias perspectivas, sesgos y limitaciones.
La objetividad absoluta puede ser considerada una meta ideal, pero es difícil de lograr debido a que nuestras observaciones y conclusiones siempre están influenciadas por nuestra experiencia, interpretación y marcos teóricos. Además, los valores personales y culturales también pueden tener un impacto en la formulación de preguntas, el diseño del estudio y la interpretación de los resultados.
Aunque la objetividad absoluta puede ser inalcanzable, la ciencia busca acercarse a ella mediante la revisión por pares, la replicación de estudios y la verificación independiente de los resultados. Es posible abogar por la cientificidad y reconocer que la objetividad total es una idea difícil de lograr, pero eso no socava la importancia del método científico y el rigor en la búsqueda de conocimiento basado en evidencia empírica.