👌💫 me super identifiqué con el tema de las crisis existenciales, y acudir a ayuda psicológica que te digan que lo gestionas super bien 😐 ( habiendo todo un proceso de búsqueda detrás de eso ) , las tremendas ganas de profundizar, entender, comprender o integrar experiencias ,en el tema en cuestión, que te frenen diciendo que para que , es realmente invalidante por eso la importancia de profesionales con conocimiento puede afectar mucho la autoestima a larga ! Gracias por este espacio🤗💜
Totalmente necesario que los profesionales tengan esto en cuenta, más sabiendo que están ante una persona de alta capacidad. Que seamos capaces de razonar profundamente no implica que sepamos manejarnos solos 100% o que no haya más temas sobre lo que profundizar, a veces se esconden muchas cosas debajo de la superficie. Gracias por comentar, me alegra que te haya gustado la entrevista ❤️😊
Me ha encantado escucharos! Totalmente identificada con lo de que la psicóloga te diga que estás bien porque eres muy coherente a pesar de tener trauma complejo y de estar en su consulta pidiéndole ayuda. En lugar de investigar cómo desde niña he conseguido adaptarme a todo eso me daban el alta o me decían que yo estaba bien, y lo que pasaba era que con las aacc estaba compensando todo eso a través de un sobreesfuerzo enorme que acabó en depresión... Muy lamentable la psicología en nuestro país, porque esto me ha pasado con varias psicólogas...
Me ha encantado escuchar a Ana. Yo acabo de recibir el primer screening positivo de aacc. Te sigo hará un par de meses, Sandra. En algún momento estaría bien tener una charla juntas.😊
Para Sandra y Anna...una sugerencia de tema y o reflexión. Lo escribí tb en el vídeo de mentes caóticas con Lucas...pero por lo k sea no se grabó el comentario El tema es muy de neuropsicologia y de cómo afecta un daño cerebral adquirido de adulto a una persona con altas capacidades. Daño cerebral puede ser por un ACV, por un traumatismo, por una encefalitis, ... Puede ser el brain fog del k tanto se habla en la encefalitis mialgica/síndrome de fatiga crónica y en los postcovid. Todo esto viene a raíz de k yo hice una valoración neurosicologica donde evidencia k hay daño. En mi caso por un síndrome postviral k codifica como sindrome de fatiga crónica En esta comunidad he descubierto k muchos declaran ser altas capacidades (y tb bastantes declaran doble excepcionalidad). El caso es k dicen k les baja en ci hasta cierto punto. Yo esta aseveración la veo más una aseveración de una persona con alto rendimiento además de con superdotación En mi caso k no soy alto rendimiento lo estoy viviendo desde la superdotacion y ver cómo la superdotación se ha cambiado de casa. Es como si ahora no siempre cuentas con agua caliente y electricidad las 24h y tienes k organizar tus recursos de manera muy diferente y hasta tribal/minimalista ...la mente no da para mucho pero da... Bueno, creo k esto no es un problema k solo me pase a mí...y pienso es interesante de cara a ver cómo se reorganiza un cerebro y la persona k lo lleva. Yo tiro mucho ahora de reserva cognitiva y tengo k buscar nuevas conexiones....es muy interesante y tb muy duro. Bueno, gracias por leer la sugerencia. Y hilar este tema con ir a psicoterapia. No ya con superdotación k no saben ni de k va...sino un superdotado con un cerebro sufriendo/y o dañado. Estos tiempos son los de la inflamación y problemas inmunológicos. Hay mucha gente k anda con sus cerebros inflamados sin saberlo....y lo achacan a problemas psicológicos y defectos del carácter...y aunque la biología condiciona la psicología... En estos casos, poner el tratamiento correcto te ahorra muchas sesiones de psicoterapia donde rozas el delirio. Con fiebre y en mal estado difícilmente se puede hacer talking terapia. A lo sumo trauma informed therapy y muy centrada en el cuerpo...pienso yo
Desde luego, esa sensación de sentirse raro es muy común. No sólo en altas capacidades, sino en neurodivergencia. Por supuesto. Cada persona tiene una experiencia en ese sentido. Desde luego. Es una lectura interesante ese libro. Es muy cierto. Ese es otro punto para sospechar que uno puede ser ACI. Yo, desde luego, tuve mi época de obsesión por la filosofía de los 16 a los 18 tras alguna que otra crisis existencial. Luego, he tenido otras muchas, pero qué puedo decir. Nadie escribe una saga de 11 libros de novelas en verso de ciencia ficción mezclada con novela filosófica, con secuela simbólica de "El mundo de Sofía", si su mente no tiende a llevarle por derroteros existenciales, antes de empezar en serio con escribir ficción, ya tenía mis rayaduras existenciales y vitales, donde el problema de qué hacer con la propia vida y qué sentido tiene el mundo está entre sus preguntas clave. Es maravilloso cuando un tema académico es potenciado por un interés personal. En efecto, los adultos tienen poca representación en los estudios sobre altas capacidades y los apoyos son limitados. Yo pienso mucho en ello. Desde luego, en caso de ser ACI, que, unos días, pienso que sí y, otros días, que no lo soy, no sería el típico. "La realidad psicosocial de los adultos superdotados" suena un buen tema. En efecto, hace falta defender la alta capacidad desde una perspectiva diferente a la del genio perfecto porque es mucho más variada esa realidad. Es verdad que se dejan de lado a los no evaluados a tiempo. Desde luego, hace falta mucha ayuda específica y prejuzgar como que, por ser adulto, un ACI no necesita ayuda psicológica específica para ese proceso y sus consecuencias es cuanto menos ingenuo. Tenéis más recursos, pensáis más deprisa y tenéis una capacidad de razonamiento superior a la media, pero no necesariamente en todo, sino en ciertas áreas. En efecto, la buena gestión no implica no padecer los aspectos negativos de algo. Desde luego, hace falta poder apoyarse en un profesional. Se puede reflexionar muy bien, pero eso tampoco excluye a un ACI de caer en pensamiento mágico o que todas sus opiniones sean cosas que uno comparta. Sí pienso que, con la motivación adecuada, alguien ACI va a hacer una argumentación profunda. Exacto. Yo ya comenté que acudí al psicólogo de seguridad social por otros motivos, pero advirtiendo que sospechaba que podría tener un sustrato ACI. La psicóloga que me atendió no quiso tener una segunda sesión, con ese "En el fondo, estás bien. Sólo que cada cual siente las cosas de manera diferente" que comentáis, donde empezar a trabajar algo, ni derivarme a un profesional que lo hiciese, pero yo lo intenté. Desde luego, sin una identificación, es una dificultad porque no sabes hasta qué punto hay una ACI no abordada como factor de conflicto o todo se debe explicar por otras cosas como, en mi caso, el TDAH y mis experiencias vitales. Yo voy a una asociación que dan servicios de psicología a quienes lo necesitan, pero no es un centro especializado en ACI o un centro especializado en TDAH. Su ayuda será con otros problemas paralelos en los que pueden ayudarme, en la medida en que la asociación, con psicólogos voluntarios, pueden echar una mano para usuarios seleccionados bajo sus circunstancias específicas, pero no van a poder abordar la alta capacidad desde un marco empírico de saber 100% que yo soy ACI porque yo tampoco lo sé y no tienen la obligación de ser expertos en ACI o en TDAH ni de atenderte todas las semanas. Sin duda. Generalizar en negativo o en positivo induce al error y la vida de la gente, sea ACI o no, suele ser gris. Estoy de acuerdo. Que, sin estar bien, te digan que estás bien puede hacer que no pidas la ayuda que necesitas. En efecto, se ha visibilizado mucho el nivel socioeconómico alto en personas ACI, pero no tanto cuando son personas de un nivel socioeconómico menos elevado. Quizá, se ha visibilizado más cuando la persona ACI recibe un mecenas como en el film "Descubriendo a Forrester". La relación entre alto rendimiento e inteligencia como cosas no necesariamente relacionadas es verdad que, si lo piensas, es evidente, pero se nos ha inculcado con tanta frecuencia que van de la mano que hemos acabado por creerlo. Mi sobrina tiene 15 meses. Es muy espabilada, pero, si miras en la guía, va a cumplir con los niveles de desarrollo establecidos para un bebé de su edad. Te puede tomar el pelo, hacer travesuras, ser selectiva con las comidas, cariñosa, generosa, enrabietarse, tratar de manipular las reglas, dejar sus zapatos donde te cueste encontrarlos y muchas cosas, incluyendo montar un pollo cuando entra en una habitación que interpreta que pueden intentar que duerma, o quitarse casi todos los gorros que le pongan, pero no va a decir diez palabras distintas inteligibles, o va a pintar o cosas así. Desde luego. Seguimos retroalimentando el prejuicio de asociar inteligencia con éxito académico de necesidad. Es verdad que USA marca mucho en el ámbito psicológico. Desde luego, el sistema educativo debería servir para mucho, pero da la sensación de que no sirve para lo que debería (23:53).
Yo he tenido la mismas experiencias con psicólogos XD Recuerdo cuando fuí al primero durante una crisis existencial y emocional fortísima que estaba robándome la salud y me tenía al borde del suicidio... en palabras de esta señora, yo solo parecía tímida y un poco estresada, pero estaba bien. Mi médico me dijo que no tenía ansiedad, solo que me faltaba hacer más amigos y que me comprara un libro para saber como. Otra psicóloga (años más tardes) me dijo que como mucho yo tenía distimia, pero ni de lejos ansiedad y que era muy intensita... menos mal que era "amiga" mía. Y así con todos, al parecer nunca me pasa nada a pesar de que esté reventando por dentro jajajaja. Los psicólogos también son médicos y lo mismo que hay buenos y malos pediatras, hay buenos y terribles psicólogos. Cuesta encontrar uno adecuado, por que ellos también hacen todo lo posible para escurrir el bulto.
Totalmente de acuerdo, hay buenos y malos psicólogos y, además, en este caso tiene que darse una buena conexión entre terapeuta y paciente. Un psicólogo puede ser bueno para un paciente y no serlo para otro. Es complicada esa busqueda.
Exácto, lo que dicen sobre nuestro potencial y como debemos usarlo está condicionado por una visión profundamente utilitarista. Odio el "malgastar tu potencial" que sueltan algunos cuando nos mencionan... por que si no desarrollas al máximo tus habilidades y creas obras de arte o inventos que marquen la historia de la humanidad, al parecer estas desperdiciándote por completo. El potencial no se puede malgastar, es parte de la esencia que llevamos dentro y está vivo con cada emoción y pensamiento que tengamos. No puede malgastarse por que lo estamos disfrutando, por que es parte de nuestro día a día. No dejéis que os hagan sentir lo contrario. Si queréis lograr algo grande que sea para vosotros mismos, no tenemos nada que demostrarle a nadie y menos a quienes nos ven como meros recursos que respiran.
Hola Sandra, hola Anna, gracias por la entrevista. No tengo demostración de ser ACI, como bien sabe Sandra, a base de repetirlo en muchos comentarios de sus vídeos, sólo sospechas, pero sí soy muy consciente de que me veo con preocupaciones que no encajan exactamente con las que la población promedio tiene. No digo con esto que sean triviales porque muchas son situaciones muy duras. Lo que digo es que, en mi caso, hay un extra de inquietudes que otras personas puede que las encuentren baladíes, pero que, para mí, son preocupaciones importantes. Yo puedo sentir un gran miedo por el peso de lo útil como una categoría que te sepulta en un mar de expectativas. Puedo sentirme culpable por gastar dinero como si gastar 20€ en un finde, o 20€ en una excursión, fuera a sacar de pobres a mis familiares (Vivo en España. Soy consciente de que mucha gente se gasta eso y más en una noche. Y soy consciente de los sueldos que se manejan en España. Sé que no es tanto, pero mi cerebro se ve con una culpa existencial por ello). La gente presenta ansiedad ante muchas situaciones como el problema del rechazo laboral o el estrés, pero yo, muchas veces, en lugar de los problemas para respirar y calambrazos en la espalda, que lo he pasado alguna vez, me puedo encontrar con ansiedad nihilista. Lo cual es más complejo de explicar, de justificar y de identificar. Al fin y al cabo, no es que quiera tirarme por un puente, sino que, mientras me expongo a lo que me causa ansiedad, siendo que la vida no tiene sentido y me pregunto, de un modo bloqueante, qué estoy haciendo con mi vida. Incluso, cuando estoy en entornos de terapia con psicólogos voluntarios a nivel asociación, o he intentado en Seguridad Social. Puede embargarme el conflicto entre experimentar cosas nuevas y el miedo a experimentar cosas nuevas porque me pueden llevar a nuevos caminos con los que plantearme otras cosas, nuevos problemas, nuevas oportunidades y nuevos posibles rechazos, o la insatisfacción de mirarlas de lejos. No es simplemente un estar irritado sobre no saber qué hacer ese rato o estar aburrido. La preocupación por haber dejado huella antes de morir, con un legado, es más intensa que el dinero o las preocupaciones de tener el puesto más alto en donde pueda llegar a trabajar. No quiero pasar hambre, pero me causa una preocupación mucho más profunda una vida sin significado, una vida que no lograr disfrutar, que las dificultades económicas. Y la cuestión de encajar o no encajar y a qué coste es algo que ha permeado cada aspecto de mi vida. Si yo no soy ACI, sabiendo lo que sé sobre los ACI, estoy seguro de que su psicología presentará particularidades muy interesantes. Es una buena formación. Hacen mucha falta los expertos en altas capacidades y tengo la sensación de que es un campo todavía escaso para cubrir las necesidades que hay. Sí hace poco tiempo. Es verdad que no se daba demasiada importancia a los informes de los boletines escolares o a cosas tan especializadas, pero lo que comentas ya es un nivel exagerado como para que tu madre no se fijase en ese momento. A raíz de leer el artículo de El Mundo del Superdotado, sobre los superdotados invisibles, llamado "Niños superdotados", en mayo de 2022, me estalló la cabeza de pensar que no era como siempre había pensado. A pesar de que fui amigo de una superdotada durante trece años hasta que las cosas se torcieron (En esos años, congeniaba muy bien con mi amiga, pero nunca me planteé que pudiera acercarme a ser como ella porque era una superdotada prototípica. Tocaba el violín, sacaba dieces en casi todo, sabía muchísimo de literatura, cine, arte, ciencia, periodismo, humanidades de todo tipo, dominaba el francés y se manejaba bien con el inglés, era una apasionada de los documentales, tan lectora que llevaba continuamente libros de las bibliotecas, los 6 máximo, y me hacía cogerle prestados más, formada en magisterio con teoría de la literatura y con una gran sensación de incomprensión hacia el mundo. De ella, era algo demasiado obvio, pero yo pensaba de mí que era una persona normal, con algunos momentos un poco más lúcidos, a pesar del TDAH, en una vida caótica, donde, en una década, eres un gamer seriéfilo cinéfilo que lee Tolkien y Asimov mientras trata de abordar la adolescencia con relaciones sociales complicadas (Hasta que no cumplí los 16 años, casi 17, no tuve una amiga que me hiciera sentir que encajábamos a un nivel profundo. Pensando en retrospectiva, pienso que esa amiga, a la que le sacaba dos años, era ACI, aunque no tan evidente como con la amiga que conocí al final de mi primer año de universidad), mientras que, en otra, te aficionas a la filosofía, escribes una decena de novelas y estudias dos filologías porque es lo que te llama, pero que no le llegas a la altura del betún intelectual a tu amiga). Mira que hay temas en los que te llevas sorpresas cuando profundizas, que quedan en una anécdota, pero me resonó de un modo que cuesta explicar con palabras. No he sentido algo así, por ejemplo, con quienes tienen TLP (Y el TLP lo he vivido en allegados), TEA (Y sigo los vídeos de Bea Sánchez y, ahora, Ernesto Reaño), dislexia, sinestesia, síndrome de Tourette, daltonismo, mutismo selectivo, ansiedad (Lo he visto en allegados) o depresión (También, la he visto en allegados), etc. Esa sensación tan fuerte de que eso formaba parte de las piezas que integraban mi puzzle identitario donde no sólo estaba el TDAH para explicar mi perfil neurodivergente. A lo mejor, sólo fue efecto Forer, no lo sé, pero, sin duda, fue un gran estímulo para mirar más información sobre las ACI y los informes escolares con otros ojos. Yo leí más tarde, con el paso de los meses, más o menos, hasta final de año o primeros meses de este año, de dedicar buena parte de mi tiempo libre a investigar sobre estos temas y leí poco a poco "¿Demasiado inteligente para ser feliz?". Seguramente, no hay ninguna fuente perfecta y el hecho de que no sea absolutamente perfecta no niega el hecho de que pone en contacto con una parte de la realidad ACI. Es verdad que la decisión de evaluarse es difícil. Yo me lo planteé y me vi con un techo de cristal económico. Luego, me han sugerido probar una evaluación meramente psicométrica en los test de MENSA. Salen por 25€ cuando se hacen con acompañamiento y, aunque no consigas entrar, se supone que te dan un informe de resultados que puede ayudarte a hacerte una idea de tu perfil cognitivo y si podrías ser un talento simple, un talento compuesto o superdotación. Me lo sigo pensando. A ver si se alinean los astros con no andar sin dinero cuando sea el momento. Desde luego, el síndrome del impostor es algo recurrente y cuesta sobrellevarlo. Es bueno salir de dudas. Sin duda, el tema del duelo lo lleva cada persona de una manera muy distinta. Yo el duelo por sospecha lo he vivido con obsesión, primero, desamparo, después, al ver que me enfrentaba a un obstáculo, en apariencia, insalvable, para poder saberlo con todo el rigor preciso, aparte de escepticismo entre varios allegados, y, ahora, más bien, distanciamiento porque, al fin y al cabo, redundar en un deseo insatisfecho que puede que sólo sea mi opinión, sobre el cual carezco de medios para resolverlo, al menos, al nivel que deseaba, no tiene mucho sentido, y la vida te lleva a cuestiones más prioritarias en materia de salud mental y de la vida (08:04).
Hola Javier, es complicado esto de sentirse "un bicho raro". En este sentido identificarse como ACI es una especie de alivio que te permite, al menos, entender el POR QUÉ y eso es muy importante. Gracias por comentar siempre 😊
Si el problema de evaluarte es solo un techo económico...ese problema es superable Si son miedos...lo entiendo. Evaluarse ayuda mucho, pero en dobles y triples excepcionalidad es representa en un viaje en coche por ej el sentarte al volante y arrancar el motor...pero no tener casi mapa o casi un destino muy limitado. Si el problema es económico solamente ..encontrarás el modo...como? Usando tu inteligencia para ese propósito y pudiendo ayuda para conseguirlo. Si ya trabajas, será enfocarte en el ahorro y otras posibles fuentes de ingresos.. Si el problema es solo económico se puede ser muy creativos. Puede k tardes 5 o 6 años en ahorrarlo...pero ya estarás en un camino k crees k es el k a ti te ayude con sentido y propósito Buscar ayuda especializada sin dinero te va a costar mucho en el estado español. Tb puedes matar 2 o 3 o hasta 6pajaros de un tiro emigrando al extranjero. Hay más posibilidades de k te desarrolles en el extranjero. .aunk solo sea por la exposición a una lengua y cultura diferentes y por sacarte de tu zona de confort. Te aconsejo mirar en Google y poner convocatorias eures. Te redirecciona a una página del SEPE donde se encuentra trabajo en el extranjero (solo ue, ya no está por desgracia uk) k es segura Intuyo k has hecho magisterio. En Alemania hubo ofertas muy buenas de tu rama y ahora en Irlanda tb hay mucha demanda de eso... Estas de suerte amigo!
Muy buena entrevista! Me gusta mucho esta nueva sección. Iñaki Piñuel es un psicólogo que empezó con el tema de aacc hace muuuchos años y acabó especializándose en moving, bulling y trauma relacional. Parece que la gente con aacc es más vulnerable para esos problemas...ahí lo dejo. Gracias por tu contenido
Woooo, no lo digas muy alto o serás apredreado, yo llevo mucho tiempo concienciando a la gente sobre ese tema la gente con aacc son gente que no puede asumir que viene de familias "tóxicas" porque no pueden o asumen esa responsabilidad, si verdaderamente cuáles son esos patrones de conducta recibidos entenderían el porque de cada comportamiento, esto da para mucho e incluso he llegado en pensar hacer vídeos al respecto.
Excelente y necesaria entrevista. Las pertinentes, finas y complejas preguntas que plantea Anna a la sociedad respecto a la educación, ya representan un obstáculo insalvable para el mundo educativo normopensante, sencillamente porque no las entienden (y me da igual que me lancen tomates por arrogante, porque es la triste realidad). Si no entienden ni el planteamiento de las preguntas, no te digo nada, pues, de trabajar en la solución. Soy pues, radicalmente pesimista acerca de ninguna mejora sustancial educativa y, pues, de ningún avance social significativo. Conformémonos, pues, los cuatro gatos parias que miramos estos vídeos en obtener una mejora personal con esta información.
🍅🍅🍅 No está mal lanzar tomates de vez en cuando 😂😅 Yo soy pesimista u optimista dependiendo del día. En cualquier caso, creo que es importante y necesario seguir planteando preguntas y hablando del tema, como hace Anna. Nunca se sabe qué conciencias podemos remover y qué cambios podemos llevar a cabo en personas que sí puedan cambiar las cosas. Seguiremos en ello 💪💪💪
Estaba pensando que, si no se han hecho mediciones amplias sobre la población acerca de cuántos individuos con altas capacidades existen y entendiendo que los estudios hechos plantean estadísticas y extrapolaciones acerca de las cifras reales, ¿creen que podría estar pasando en nuestra época actual que, en vez de que los superdotados sean la minoría, en realidad sean más (y muchos más) de lo que realmente creemos y/o pensamos?
Sí que hay mediciones amplias a nivel estadístico. Cosa diferente es que dichos individuos sean identificados como tal para su mejor atención. Me apunto este tema para comentarlo con Paloma Merello, que seguro puede explicarlo mucho mejor 😊
Ana, que cosas tiene la vida, a mí también me cambiaron de cole a esa edad y fue horrible jajaja, me alegro de que tu experiencia fuera mejor. Al cambiarme de centro el bulling que ya sufría no quedó atrás, de hecho empezó la peor etapa que se alargó hasta que acabé el instituto. Ahí fue cuando aprendí lo crueles y estúpidos que son ellos por naturaleza, y cuanto más amable y pacífica eres más se meten contigo y te tratan como si fueses un animalucho con retraso. Les gusta ir en grupitos de 4 a 8, los niños tienen tela pero las peores son las niñas (normalmente las matonas son las más femeninas, al menos en primaria). Por suerte eso ya se acabó, pero las cicatrices son para siempre y condicionan las relaciones futuras, de otra forma estaríamos indefesos.
Eso está bien. En mi caso, el tema social ha tenido mucho vaivén. Suena curioso. A mí, me comparan con Terminator en moto y ponen que soy la pesadilla de Skynet. Me hace gracia, aunque no entiendo muy bien su sentido ya que yo no soy precisamente enemigo del uso de las IAs, sino una persona que las entiende como herramientas que no deben eliminar el valor diferencial humano, sino jugar a nuestro favor. Tampoco pareces tan mayor. Te echo unos 35-38. Digamos la adultez de los 20. En mi caso, depende del amigo. Sí lo noto en según qué espacios. Hay amigos que pueden leer filosofía con soltura y no plantearte ninguna duda existencial sobre ellos mismos. Otros pueden leer algo de filosofía y, de vez en cuando, dudar sobre su vida. Otros no plantean esas cuestiones. Sí notaba mucho más ese contraste de los 13 a los 16 años. Desde luego, es una pregunta complicado el "y si". Es verdad que ese es un posible inconveniente, pero, también, puede haber sido una oportunidad de no sentirte excluida porque tu vida tiene más sentido. Depende mucho de qué narrativa te hubieran contado. En mi caso, de confirmarse que soy ACI y haberse confirmado en la niñez que era ACI, pienso que me habría ayudado a entenderme mejor. No creo que hubiese afectado tanto al tema de hacer lo que fuera porque ya tenía todo el sambenito de ser TDAH. Lo cual era valorado de manera muy negativa en aquella época y ahora, en un proceso muy lento, no lineal, es cuando se está empezando a ver en todos sus grises. Desde luego, una explicación correcta de las ACI ayudaría mucho. En mi caso, no haberme dado la oportunidad de saberlo y tener que depender de pago privado, ya de adulto, para saberlo algún día o no, pues se tendía a mirar mis cualidades y rendimiento en negativo. Muy cierto. La educación personalizada vendría muy bien. En efecto, una mayor flexibilidad sería algo ventajoso, pues depende de qué profesor te toque el que te den esa oportunidad o no. Yo no sé hasta qué punto un aprendizaje por proyectos habría sido mejor, pero, desde luego, poder investigar, profundizar, y no quedarse en "Sólo puedes estudiar esto porque, si no, adelantas a la clase y tenemos un problema". Desde luego, que un psicólogo supiera entender a una persona con altas capacidades como para derivar a un profesional adecuado sería un gran logro. Hace 4 años, hasta hace año y medio, habría pensado lo mismo. Desde luego, todas las que comentas son grandes ventajas de tener una mente caótica. Muchas gracias. Un saludo.
El problema en mi caso, es que con mis amigos no puedo hablar de todo, salvo lo que hablan ellos, mis amigos son desde el cole, y casi la mayoría son de ingenieros de la computación, diversas ramas de esa base, uno de electrónica, y uno de diseño gráfico, y yo, jejeje, pero bueno, aún así no me puedo explayar con ellos del todo, y con mi madre hablo, pero parece que ni ella me. Llega a entender del todo, le he mandado videos del tema, pero no lo ve, y le digo que los vea, pero bueno, igual mi hermana, pero nada, y mi hermano, es callado, no puedo hablar con él, es algo frustrante, mi madre me escucha, pero siento que hay como una brecha, a pesar de que por parte de ambas familias, hay familiares de notable inteligencia, 2 de mis tíos abuelos maternos muy inteligentes, uno de ellos llego a tener 7 carreras, y a parte fue masón, pero nunca le contó a nadie de esa parte de su vida, es como un juramento inquebrantable, qué nunca reveló, pero bueno el murió por el 2006 a 2008 no recuerdo, pero, antes de empezar a devariar cognitivamente, a causa de la diabetes, y de sus comas díabéticos, le generaron el alzheimer, pero antes de la pérdida de habilidades cognitivas qué tuvo, muy versada en varios campos, también tengo un tío mio primo de mi madre que está en EEUU según sé, qué también tiene una memoria enciclopedica, también sabe de muchas materias, pero, bueno, algunos familiares cuando empieza a hablar lo quieren callar, pero bueno, también me pasa eso con mis hermanos, y creo que aún así los que son más del la parte ancha de la campana de gauss, no entienden, cosas de la vida, no modo, incluso mi mamá no pareciera que me comprendiera del todo, no lo sé, mi papá no puedo hablar con él, es un caso totalmente perdido, pero bueno, y el otro tío abuelo con quien me llevaba bien, me enseñó a jugar ajedrez y fue jugador con el o de la fide, y fue maestro nacional, jugó con Kasparov una partida de ajedrez después que Kasparov terminará sus simultáneas una partida, en la universidad católica del Perú la PUCP que por lo que comento mi tio, jugaron sin tiempo límite, lo llego a acorralar, Kasparov, y lo que comento sobre eso mi tío es que nunca vio pensar por tanto tiempo a un hombre en una partida de ajedrez, y se sabe que Kasparov, en sus tiempos de campeón mundial de ajedrez, era el hombre que más variantes de ajedrez podía ver en general, y se comentaba también qué esas épocas era un jugador que también era muy bueno en las partidas rápidas, pero los torneos en esa época se realizaban a. Modo clásico, qué esa época era de creo 40 jugadas en 2 horas, o eran 20 jugadas por jugador en 2 horas, no recuerdo bien, pero estaban jugando sin contómetro, pero bueno, lo que dijo es que probablemente le hubiese ganado la partida si se hubiera jugado con tiempo a ritmo clásico, pero bueno, mi tío cometio un error en la partida tomo una pieza con caballos en lugar del alfil y ahí Kasparov no pensó dos veces el movimiento e hizo su jugado, y ahí mi tío al capturar de caballo y no de alfil perdió la partida, fue su gran error de movimiento, pero bueno, cosas de la vida, pero lamentablemente mi tío dejo este plano existencial hace un poco más de un mes, pero bueno, así es la vida, nada suerte, excelente video Sandra, espero tu siguiente video, al igual que los de polymatic, Daniel Patón, la cabeza de Eva, Paola García, Bea Sánchez, etc, suerte, sigan así, bye.
@@graceee6547 sin embargo cuando era pequeño le pregunté a la psicóloga qué me observaba en el test, y me dijo que tenía la inteligencia de Albert Einstein, y en ese momento no le creí, pero después en el colegio me dijeron que podía ser mas inteligente que la chica de número 1s en el salón, primeros puestos en el 95 por ciento del colegio, y me dijeron que era superdotado, pero paso algo con respecto a los percentiles qué no sabia que en números era la representación porcentual sobre un país entero y a modo más global de la media mundial, pero bueno, me sentí que era tonto, sin embargo después de tiempo cuando estudie la Carrera técnica de electrónica, también de 500 personas en las evaluaciones hechas en el local, quedé en el puesto 11, y hacia ya bastante tiempo que había dejado la escuela, y demás, pero bueno, también cuando una gitana me leyó la mano dijo que tenía la misma inteligencia de Albert Einstein, dos persona una psicóloga lo dijo cuando tenía entre 5 y 6 años, y esta señora cuando tenía 25 años aprox, después cuando conseguí estudiar en ciencias del deporte como deportista destacado, el que os evaluó con un test de sondeo psicometricos al dar mi nombre leyó los resultados se puso amarillo el profesor, parecía que se le estaba yendo el oxígeno camino para atrás, si no fuera por la mesa que estaba detrás de él pudo haberse caído más fuerte, pero bueno, la cosa es que se escucho que se dijo esta es una inteligencia muy alta, varios factores, a parte también una psicóloga me observó cuando trabajaba en limpieza me observó o me empezó a notar ciertas cosas que hacía como hacia las cosas, hasta me escucho cuando cantaba, y las psicólogas qué estaban ahí también les gustaba escucharme cantar canciones de luis Miguel, Nino Bravo, sin banderas, etc, también algunas de latín pop de esas épocas, y como conversaba con mis amigos, y las respuesta que daba, y una vez recordando como que me preguntaba muchas cosas como analizándome, y me dijo que era muy inteligente por lo que me observó nunca me dijo mi ci porque no me pusieron un test en si, y me dijo que no le comentara eso a mi maestro de artes marciales, porque de un modo u otro el me consiguió ese trabajo, pero bueno, a parte que también estudio psicología, pero con ayuda de un amigo suyo del colegio, pero ese amigo de mi maestro de artes marciales no podía estar mucho tiempo en lima ya que era alérgico al clima de Lima, la capital de Perú, pero el vivía en la zona de la zona de chaclacayo, yo no tengo ese problema por suerte, pero parece que el profesor le pidió que me estudiara la psicóloga en jefe de ese lugar, pero la señora actualmente, no es especialista en aacc, pero bueno, la cosa es que. E dijo que si me preguntaba, no le dijera nada, y con lo de la universidad, qué a parte me llamaron Wikipedia, desde el primer ciclo del curso, pero por cosas de la vida no pude concluir el trayecto hacia mi titulo en ciencias del deporte, ya eran. Muchas cosas que me pasaban, a parte por el 2010- 2011, no recuerdo bien, cuando una prima de mi mamá vino e Francia, y en Francia, era una psicóloga reconocida en su área, no es ninguna qué haya escrito libros de superdotacion o altas capacidades, pero desde mi primera resolución a un par de cuestiones filosóficas, me empezó a observar, y después de contestar varias preguntas de parte de ella y lo que me decía uno de mis primos, qué había estudiado exitosamente la carrera de filosofía, también tenía el síndrome del toc mi primo, pero bueno, después de esas observaciones durante un largo rato, comento, qué mis respuestas era hiper racionales, o hiper lógicas, me dijo que se podría hacer una prueba internacional la prueba de Simón Binet, actualizada, pero que había que pagar y esa prueba costaba como un poco más de mil euros si mal no recuerdo en ese entonces, a parte, qué el profesor de ciancias del deporte, en la parte de biología qué había estudiado medicina comento también, que ya había habido un caso de un chico que era superdotado qué había estudiado nutrición y decía que era superdotado el profesor, por lo que dijo, pero bueno, este profe era médico de profesión, después supe que se paso a la rama de crujía plástica, porque es la dama donde más dinero hay en ganancias, pero bueno, y en el tiempo que yo estuve pusieron también a otro que ya había sido evaluado y lo decía los profesores y comento que lo habían determinado con un ci estimado de 135 y a parte este chico había sido en esa época sub campeón mundial su 20 en ajedrez con tituli de maestro internacional fide, creo que tenía un elo de 2353, si mal no recuerdo, y hasta incluso me parecía que intentaba vencerme en lo pude percibir, porque el en un momento me dijo que de una u otra forma quería que no contestara tanto, hasta hablaba de algunos documentales qué pusieron en la clase de método de investigación científica, me sabia todo lo que había puesto, hasta que en un momento me apostó, qué si le ganaba en ajedrez, no me diría nada nunca más, pero si le ganaba tenía que callarme durante una semana, el en su cel tenía su app, para jugar ajedrez, y me puso su cel para que le jugará la partida, y en una de las jugadas qué hice la máquina no ponía la Pieza que yo quería donde la quería poner, no sé lo intente varias veces, y no se podía, pero esa jugada no era jugada ilegal, y tampoco le daban mate a mi rey en ese movimiento, y el me dijo juega otro movimiento, el cual hice y se jugó esa al instante, y 2 jugadas después me hizo mate, no se algo raro, quizá la jugada qué hice no estaba en el banco de datos de la app, no lo sé, pero me jugamos la lowental una variante, conocida por ser una variante muy aguda, qué parece que en ese momento estaba de moda, pero una variante muy riesgosa, para los 2 bandos, pero bueno, más la información que ya mencioné, bueno, uno puede sacar ciertas conclusiones, pero bueno ahora mi tía que es psicóloga ya retirada en Francia, y a parte mi madrina que también es psicóloga por parte de padre, siempre dijo que yo no era como la mayoría de los de mi edad, bueno, muchas cosas me parecen.
@@graceee6547 a parte el libro de gifted adults se la phd psy Mary-Elaine Jacobsen, en los resultados finales qué dan en el cuestionario del libro, gifted adults, en la página 107 la zona de mi+gt+ad=Ev IQ, saqué total 170.1, no me esperaba tal resultado sorpresivo para mi. Múltiple Intelligences(Mi) = 55.5 Gifted traits (GT) =. 57 Advanced Development(AD) =56.6 Sales las sumas un estimado total de 169,1, son muchas cosas me parece. Multiple Intelligences: Body Smart =27 Word Smart. =29 Spatial Smart =28 Music Smart. =29 Logic Smart. =30 Relationship Smart =23 Nature Smart. =28 Self-Smart. =28 MI raw score 222:4=55.5 MI. Gifted Traits (GT) Scores: Intensity: Excitability. =58 Sensivity. =56 Complexity: Complex Thinking. =58 Perception. : =57 Drive: M. =56 GT raw score 285:5=57. Section two Advanced Development Humanístico Visión (HV). Pag 103 HV total =59 Mandated Mission (MM). Pag. 104 Mandated Mission (MM) Total=63 Revolutionary Action(RA). Revolutionary Actions (RA) tot. =51 Section Two Score Sheet. HV= 59 (from total, Page 103) MM=63 (from total, Page 104) AD=51 (from total, Page 105) AD= 59 + 63 + 51 AD=173:3=57.6 Determining your EvIQ Múltiple Intelligences= (MI)+(GT)+(AD) 55.5+57+57.6=170.1. A demás Arnold Schwartzeneger, si está bien escrito decían que de los Ci qué he visto que tenía desde un Ci de 132 hasta un ci de 140 creo, a Dolph Lundgren un Ci de 160 ingeniero químico cinturón en Karate Kyokushin dicen que llego hasta 5to o 6to dan ahí, a parte que compitió en un par de campeonatos mundiales en su variable de combate, a parte que fue agente de seguridad de una artista, antes de volverse actor, e ingeniero químico, a parte que es una de las carreras de ingeniería y en la rama científica también, pero depende de las su variables de la química, y en México El representante del grupo Cedat de sobredotacion para niños, y adolescentes de México, cinturón negro en Tae Kwon Do solo se que consiguió su segundo grado en esa rama, no sé cómo ira ahora en eso, a parte de haber sido jugador de jokey, en México, ser psicólogo, también médico cardiologo, y tener el diploma de la universidad de Hardvard en lo que se refiere a la rama de la enseñanza escolar, etc, y tiene un ci de más de 160 de IQ, y su hermana Dafne Almazán Anaya, qué es su hermana y tiene un Ci de 155 creo, a parte que también hizo Tae Kwon Do también ballet, piano, algunos otros instrumentos musicales, poesía, etc, y en el grupo de mensa ha habido un hombre que a parte de ser del grupo de mensa con un iq de 138 o 139 no recuerdo, en su momento fue penta campeón mundial de boxeo, ya tiempo atrás, a parte de empresario, y haber hecho UFC, y creo que era del Reino Unido este hombre, interésante no? Y como dice la biblia en levíticos, no recuerdo si era 14,16, o 16,14, qué dice que: antes de hablar primero investiga, suerte, bye.
@@graceee6547 a parte ya te mostré otras cosas que me hicieron pensar ya de Adulto qué era por lo menos aacc, a parte que de niño en varias ocasiones me decían que era raro, y yo les decía que no lo era, pero bueno hay muchas cosas en lo expuesto ahora, así que, bueno, a parte que no sólo tengo memoria enciclopedia también o inteligencia enciclopedia, también, sino también mis habilidades de canto, a parte de mis habilidades de faja negra según me dijeron unos profesores de kung fu cuando estudiaba en ciencias del deporte acá en Perú, en la UAP, de enero del 2013,hasta diciembre del 2013,que cuando volví a la universidad en esas fechas para continuar mis estudios se mudaron. De lugar intente ver la forma de poder seguir la carrera pero fue inútil, cosas dela vida, a parte de las cosas que se reiteran a lo largo del tiempo, y muchas cosas que dicen algunos libros de superdotacion qué se asemejan a como razonó siento y pienso, Imagino,,la parte de sobreexcitabilidad psicomotriz en general, lo que dice el libro de asido inteligente para ser feliz, y lo que dicen algunos libros de superdotacion en inglés, muchas cosas que me pasan en general, y las coincidencias en general, a parte como el libro, los 2 hechos por Paula Proeber, de rainforest mind, y otros libros en general, inclusive la parte que me han dicho incluso mi madre y mi hermana que soy muy intenso, o demasiado intenso, hasta para ellas.
Hola Carlos, es normal que te sientas así. Muchas veces lo que necesitamos es compartir tiempo con personas que tengan nuestros mismos intereses . Tengan o no altas capacidades. En ocasiones nos empeñamos en que nos entiendan personas que, por mucho que nos quieran, no pueden entendernos. Pero siempre tendremos con esas personas un vínculo y podemos seguir compartiendo tiempo y recuerdos al mismo tiempo que nos abrimos a socializar con personas que compartan nuestros intereses ❤️
Desde luego "capacidad" y "potencial" son muy relativas. Yo añadiría "Útil" y reflexionaría sobre la carga cultural que hay detrás. En efecto. No está muy claro qué se entiende por "alcanzar su potencial al máximo". El sistema educativo entero necesita una reforma conceptual. Cierto. Claro que la teoría choca con los juicios sociales acerca de la capacidad. Ideas como "No me pagan lo suficiente por esforzarme más en tratar de que este alumno saque su potencial", "Es carne de presidio", "Es tonto" o "No llegará nunca a nada" deben de orbitar por la mente de ciertos profesores y del sistema. De hecho, he tenido en ocasiones conversaciones sobre la cuestión de la universidad. ¿Qué haya tantos licenciados significa que la universidad ya no es tan dura como antes? Está muy metida esa idea de que, si algo lo consigue mucha gente, significa que es fácil de conseguir. Lo que redunda en la creencia de que alguien con altas capacidades que tenga un rendimiento más modesto no hace lo bastante o, en realidad, no es ACI. Ese clásico de "Yo no lo veo". O esa creencia de que cualquier es ACI cuando la realidad no es ni una cosa ni otra. Cierto. Ese conflicto intelectual entre esencialismo y desarrollismo está muy vigente. Sin duda, es muy complicado separar el concepto de una neurodivergencia propia de nuestro propio cerebro porque son cosas que van de la mano. Ya digo que no sé si me puedo aplicar la etiqueta ACI, pero, como TDAH evidente (Impulsividad en exceso de información cuando algo me lleva a ello. Como siempre, perdón Sandra por tanta parrafada. Trato de abreviar y no dejarme llevar mucho. Atención hiperfocalizada en lo que me motiva hasta perder la noción del tiempo mucho u olvidarme de ciertos detalles, en ocasiones, importantes, o andar a la multitarea. Hiperactividad mental y, antaño, muy física. Compulsividad en infinidad de temas como un explorador cultural nato cuando me encuentro motivado. Intensidad de exceso no sólo de información, sino que, cuando no tengo puesto mi freno de mano mental, puedo hablar demasiado rápido o demasiado rápido. Desregulación emocional moderada, un pensamiento lateral sensiblemente por encima de la media y un cierto grado de rigidez respecto a mis hábitos), que sólo las personas desinformadas y con ceguera intelectual lo niegan, siento lo que comentáis. No es algo que se pueda considerar como mero desarrollo y, en el caso de las ACI, pienso que, como poco, hay una mezcla importante donde la esencia se entrena, pero las cualidades están ahí esperando a que las despiertes. Es verdad que deberíamos mirar más allá que ese desarrollar cierto nivel para ser un mejor capital humano y mirar esa realidad de un modo más personal como un rasgo inherente a la persona ACI. Sin duda. Ser ACI va más allá de lo cuantitativo y esa parte requiere mucha atención. Para el sistema, la pregunta es mucho más delicada de lo que podría parecer. Si necesitas peones para las fábricas que no se hagan muchas preguntas, quizá, el que todo el mundo desarrolle todo su potencial no sea lo que más le interese al sistema. De hecho, nos encontramos con la problemática de que los empleos con monetización intelectual alta están cada vez más restringidos por requisitos académicos muy altos, más difíciles de alcanzar si no tienes un nivel socioeconómico elevado, y es bastante difícil para una persona con inquietudes pasar mucho tiempo en un trabajo que no sea estimulante en lo intelectual. Si el potencial de una mayoría no les hace estar conformes con trabajar mucho tiempo en una fábrica por un sueldo ínfimo, eso genera malestar social y problemas políticos. De forma que tampoco habría necesariamente un interés en fomentar muchísimo el cultivo general de ese potencial. Demasiadas preguntas que inducirían a cuestionar los sistemas económicos. Incluso, si miramos las injusticias que hay, resulta más fácil ser pasivo si consideras que tal político merece ganar 5 veces más que un ciudadano de a pie porque él tiene un potencial mayor que el tuyo a si piensas que tu potencial es más elevado de lo que has presupuesto y, a lo mejor, no debería ganar más del doble que tú al mes mientras que tú eres explotado vilmente, pero no te dan mejores oportunidades. Cierto. Quizá, sea más adecuado plantearse que necesitas una ayuda específica porque vives en un mundo que no está adaptado a ti. Exacto. Puede darse una falta imagen de prepotencia que no necesariamente encaja en un ACI. A veces, sí. Como en todas partes, hay gente prepotente. Sin embargo, mucha gente ACI no es nada prepotente y diría que es mucho más frecuente necesitar ayuda y vivir las ACI desde la humildad. Desde luego. Hace mucha falta naturalizar las altas capacidades. Es una buena definición la de desarrollar el potencial como conocer las propias fortaleza e intereses para desarrollarlos de una manera que le haga sentir cómoda a la persona. A mí, también, me habría gustado. Cuando leo los informes escolares, tengo la sensación de que había que hacer clic en una serie de puntos o anotar una serie de problemas y, en el mejor de los casos, señalar alguna mejora en un cuatrimestre respecto al anterior, pero no se indaga en el por qué. Claro. El adaptar el desarrollo a unos intereses viene bien. Desde luego, sería muy interesante hacer test de aptitudes a todos los alumnos. En efecto, los recursos limitados dificultan el obtener esa atención específica. Por supuesto, la base está en la comprensión, pero no podemos comprender sólo con buena voluntad. Al menos, no para resolver las necesidades específicas. Incluso, una educación específica puede cambiar muchas consciencias. Conversaba sobre el tema de la reforma de las políticas LGTB+ que planea Ayuso y cómo estas medidas sacan la educación en diversidad sexual de las aulas. Me argumentaba esa persona que siempre había aprendido a respetar a todo el mundo y siempre ha habido gente tonta que no respeta. Yo me quedé pensando en que, muchas veces, no se va a cumplir porque, si tu entorno se opone a la diversidad y no tienes siquiera la oportunidad de vivir una experiencia que te pueda hacer cambiar de parecer, es prácticamente seguro que no vas a cambiar tu perspectiva intolerante. Si, al menos, recibes una formación temprana paralela que muestre que las personas LGTB+ no somos lo que prejuzga el intolerante desde su visión negativa, puede que eso le cale y cambie su perspectiva. Con las altas capacidades, sucede un poco lo mismo. Entender todos los matices va a ayudar a comprender mejor. Exacto. Es raro encontrar en el mundo a gente que no se haya encontrado, en lo escolar, con problemas con las matemáticas. Yo también me he visto con muchos problemas con las matemáticas. Ahora, no tantos porque las uso menos. Lo más curioso es que no parece haber tenido ninguna reforma docente la asignatura de Matemáticas. Claro. Esa necesidad de entendimiento del conjunto me ha llevado a cosas curiosas como que Conocimiento del Medio, Lengua y Literatura, Filosofía, Historia o Psicología fueran las asignaturas en las que mejor iba, pero que eran mucho más holísticas. Puede que cambiar de ciudad influya. Yo no recuerdo que me pusieran que rendía por debajo de sus posibilidades. De hecho, mi impresión era que esperaban poco de mí y cualquier avance escolar era visto como algo mejor de lo esperado. Claro. En mi caso, me metieron en refuerzo en tercero de primaria, sólo ese curso y alguna charla en el instituto, sí mucha logopedia escolar, pero todo era una especie de análisis de errores. No de cómo podía mejorar el sistema respecto a mí, sino cómo podía mejorar yo para integrarme en el sistema. Quizá, por eso, tengo tantos problemas de autoestima y esa sensación recurrente de no dar la talla como si me estuvieran midiendo continuamente (39:04).
Pero el sistema educativo actual se mantiene casi igual desde el sistema del feudalismo, pero con otras materias, en general, pero las bases estructurales siguen siendo las mismas, casi sin variación, lastimosamente, del siglo xix, y estamos ya en el siglo xxi, hablando de ironías de las terminologías numéricas romanas, cosas de la vida, y no hay muchos cambios, pero bueno, se espera que se consiga cambios significativos en la enseñanza "moderna", una actualización debida y real, hablando de cierta manera, pero que realmente se cumpla esa mejora educativa sin tapujos ni engaños a nivel mundial, para beneficio de toda la campana de gauss, en lo referente a la educación total, suerte, bye.
👌💫 me super identifiqué con el tema de las crisis existenciales, y acudir a ayuda psicológica que te digan que lo gestionas super bien 😐 ( habiendo todo un proceso de búsqueda detrás de eso ) , las tremendas ganas de profundizar, entender, comprender o integrar experiencias ,en el tema en cuestión, que te frenen diciendo que para que , es realmente invalidante por eso la importancia de profesionales con conocimiento puede afectar mucho la autoestima a larga ! Gracias por este espacio🤗💜
Totalmente necesario que los profesionales tengan esto en cuenta, más sabiendo que están ante una persona de alta capacidad. Que seamos capaces de razonar profundamente no implica que sepamos manejarnos solos 100% o que no haya más temas sobre lo que profundizar, a veces se esconden muchas cosas debajo de la superficie. Gracias por comentar, me alegra que te haya gustado la entrevista ❤️😊
Me ha encantado escucharos! Totalmente identificada con lo de que la psicóloga te diga que estás bien porque eres muy coherente a pesar de tener trauma complejo y de estar en su consulta pidiéndole ayuda. En lugar de investigar cómo desde niña he conseguido adaptarme a todo eso me daban el alta o me decían que yo estaba bien, y lo que pasaba era que con las aacc estaba compensando todo eso a través de un sobreesfuerzo enorme que acabó en depresión... Muy lamentable la psicología en nuestro país, porque esto me ha pasado con varias psicólogas...
el objetivo es el amor propio, y amor a la vida. La felicidad y el desarrollo emocional y de tus sueños e intereses, pasiones.
Me ha encantado escuchar a Ana. Yo acabo de recibir el primer screening positivo de aacc. Te sigo hará un par de meses, Sandra. En algún momento estaría bien tener una charla juntas.😊
Eres la mejor Sandra, no sabes como cuento los dias esperando que salgan tus videos.
Mil gracias! ❤️🫶
Para Sandra y Anna...una sugerencia de tema y o reflexión.
Lo escribí tb en el vídeo de mentes caóticas con Lucas...pero por lo k sea no se grabó el comentario
El tema es muy de neuropsicologia y de cómo afecta un daño cerebral adquirido de adulto a una persona con altas capacidades.
Daño cerebral puede ser por un ACV, por un traumatismo, por una encefalitis, ... Puede ser el brain fog del k tanto se habla en la encefalitis mialgica/síndrome de fatiga crónica y en los postcovid.
Todo esto viene a raíz de k yo hice una valoración neurosicologica donde evidencia k hay daño. En mi caso por un síndrome postviral k codifica como sindrome de fatiga crónica
En esta comunidad he descubierto k muchos declaran ser altas capacidades (y tb bastantes declaran doble excepcionalidad). El caso es k dicen k les baja en ci hasta cierto punto. Yo esta aseveración la veo más una aseveración de una persona con alto rendimiento además de con superdotación
En mi caso k no soy alto rendimiento lo estoy viviendo desde la superdotacion y ver cómo la superdotación se ha cambiado de casa. Es como si ahora no siempre cuentas con agua caliente y electricidad las 24h y tienes k organizar tus recursos de manera muy diferente y hasta tribal/minimalista ...la mente no da para mucho pero da...
Bueno, creo k esto no es un problema k solo me pase a mí...y pienso es interesante de cara a ver cómo se reorganiza un cerebro y la persona k lo lleva.
Yo tiro mucho ahora de reserva cognitiva y tengo k buscar nuevas conexiones....es muy interesante y tb muy duro.
Bueno, gracias por leer la sugerencia.
Y hilar este tema con ir a psicoterapia. No ya con superdotación k no saben ni de k va...sino un superdotado con un cerebro sufriendo/y o dañado.
Estos tiempos son los de la inflamación y problemas inmunológicos. Hay mucha gente k anda con sus cerebros inflamados sin saberlo....y lo achacan a problemas psicológicos y defectos del carácter...y aunque la biología condiciona la psicología... En estos casos, poner el tratamiento correcto te ahorra muchas sesiones de psicoterapia donde rozas el delirio. Con fiebre y en mal estado difícilmente se puede hacer talking terapia. A lo sumo trauma informed therapy y muy centrada en el cuerpo...pienso yo
Desde luego, esa sensación de sentirse raro es muy común. No sólo en altas capacidades, sino en neurodivergencia. Por supuesto. Cada persona tiene una experiencia en ese sentido. Desde luego. Es una lectura interesante ese libro. Es muy cierto. Ese es otro punto para sospechar que uno puede ser ACI. Yo, desde luego, tuve mi época de obsesión por la filosofía de los 16 a los 18 tras alguna que otra crisis existencial. Luego, he tenido otras muchas, pero qué puedo decir. Nadie escribe una saga de 11 libros de novelas en verso de ciencia ficción mezclada con novela filosófica, con secuela simbólica de "El mundo de Sofía", si su mente no tiende a llevarle por derroteros existenciales, antes de empezar en serio con escribir ficción, ya tenía mis rayaduras existenciales y vitales, donde el problema de qué hacer con la propia vida y qué sentido tiene el mundo está entre sus preguntas clave. Es maravilloso cuando un tema académico es potenciado por un interés personal.
En efecto, los adultos tienen poca representación en los estudios sobre altas capacidades y los apoyos son limitados. Yo pienso mucho en ello. Desde luego, en caso de ser ACI, que, unos días, pienso que sí y, otros días, que no lo soy, no sería el típico. "La realidad psicosocial de los adultos superdotados" suena un buen tema. En efecto, hace falta defender la alta capacidad desde una perspectiva diferente a la del genio perfecto porque es mucho más variada esa realidad. Es verdad que se dejan de lado a los no evaluados a tiempo. Desde luego, hace falta mucha ayuda específica y prejuzgar como que, por ser adulto, un ACI no necesita ayuda psicológica específica para ese proceso y sus consecuencias es cuanto menos ingenuo. Tenéis más recursos, pensáis más deprisa y tenéis una capacidad de razonamiento superior a la media, pero no necesariamente en todo, sino en ciertas áreas. En efecto, la buena gestión no implica no padecer los aspectos negativos de algo. Desde luego, hace falta poder apoyarse en un profesional.
Se puede reflexionar muy bien, pero eso tampoco excluye a un ACI de caer en pensamiento mágico o que todas sus opiniones sean cosas que uno comparta. Sí pienso que, con la motivación adecuada, alguien ACI va a hacer una argumentación profunda. Exacto. Yo ya comenté que acudí al psicólogo de seguridad social por otros motivos, pero advirtiendo que sospechaba que podría tener un sustrato ACI. La psicóloga que me atendió no quiso tener una segunda sesión, con ese "En el fondo, estás bien. Sólo que cada cual siente las cosas de manera diferente" que comentáis, donde empezar a trabajar algo, ni derivarme a un profesional que lo hiciese, pero yo lo intenté. Desde luego, sin una identificación, es una dificultad porque no sabes hasta qué punto hay una ACI no abordada como factor de conflicto o todo se debe explicar por otras cosas como, en mi caso, el TDAH y mis experiencias vitales. Yo voy a una asociación que dan servicios de psicología a quienes lo necesitan, pero no es un centro especializado en ACI o un centro especializado en TDAH. Su ayuda será con otros problemas paralelos en los que pueden ayudarme, en la medida en que la asociación, con psicólogos voluntarios, pueden echar una mano para usuarios seleccionados bajo sus circunstancias específicas, pero no van a poder abordar la alta capacidad desde un marco empírico de saber 100% que yo soy ACI porque yo tampoco lo sé y no tienen la obligación de ser expertos en ACI o en TDAH ni de atenderte todas las semanas. Sin duda. Generalizar en negativo o en positivo induce al error y la vida de la gente, sea ACI o no, suele ser gris. Estoy de acuerdo. Que, sin estar bien, te digan que estás bien puede hacer que no pidas la ayuda que necesitas. En efecto, se ha visibilizado mucho el nivel socioeconómico alto en personas ACI, pero no tanto cuando son personas de un nivel socioeconómico menos elevado. Quizá, se ha visibilizado más cuando la persona ACI recibe un mecenas como en el film "Descubriendo a Forrester". La relación entre alto rendimiento e inteligencia como cosas no necesariamente relacionadas es verdad que, si lo piensas, es evidente, pero se nos ha inculcado con tanta frecuencia que van de la mano que hemos acabado por creerlo. Mi sobrina tiene 15 meses. Es muy espabilada, pero, si miras en la guía, va a cumplir con los niveles de desarrollo establecidos para un bebé de su edad. Te puede tomar el pelo, hacer travesuras, ser selectiva con las comidas, cariñosa, generosa, enrabietarse, tratar de manipular las reglas, dejar sus zapatos donde te cueste encontrarlos y muchas cosas, incluyendo montar un pollo cuando entra en una habitación que interpreta que pueden intentar que duerma, o quitarse casi todos los gorros que le pongan, pero no va a decir diez palabras distintas inteligibles, o va a pintar o cosas así. Desde luego. Seguimos retroalimentando el prejuicio de asociar inteligencia con éxito académico de necesidad. Es verdad que USA marca mucho en el ámbito psicológico. Desde luego, el sistema educativo debería servir para mucho, pero da la sensación de que no sirve para lo que debería (23:53).
Necesitamos más representación de los adultos ACI 🙌🙌🙌
Yo he tenido la mismas experiencias con psicólogos XD
Recuerdo cuando fuí al primero durante una crisis existencial y emocional fortísima que estaba robándome la salud y me tenía al borde del suicidio... en palabras de esta señora, yo solo parecía tímida y un poco estresada, pero estaba bien.
Mi médico me dijo que no tenía ansiedad, solo que me faltaba hacer más amigos y que me comprara un libro para saber como.
Otra psicóloga (años más tardes) me dijo que como mucho yo tenía distimia, pero ni de lejos ansiedad y que era muy intensita... menos mal que era "amiga" mía.
Y así con todos, al parecer nunca me pasa nada a pesar de que esté reventando por dentro jajajaja.
Los psicólogos también son médicos y lo mismo que hay buenos y malos pediatras, hay buenos y terribles psicólogos.
Cuesta encontrar uno adecuado, por que ellos también hacen todo lo posible para escurrir el bulto.
Totalmente de acuerdo, hay buenos y malos psicólogos y, además, en este caso tiene que darse una buena conexión entre terapeuta y paciente. Un psicólogo puede ser bueno para un paciente y no serlo para otro. Es complicada esa busqueda.
Wow en serio graciaaass por este video
❤️❤️❤️😊
Exácto, lo que dicen sobre nuestro potencial y como debemos usarlo está condicionado por una visión profundamente utilitarista.
Odio el "malgastar tu potencial" que sueltan algunos cuando nos mencionan... por que si no desarrollas al máximo tus habilidades y creas obras de arte o inventos que marquen la historia de la humanidad, al parecer estas desperdiciándote por completo.
El potencial no se puede malgastar, es parte de la esencia que llevamos dentro y está vivo con cada emoción y pensamiento que tengamos.
No puede malgastarse por que lo estamos disfrutando, por que es parte de nuestro día a día.
No dejéis que os hagan sentir lo contrario.
Si queréis lograr algo grande que sea para vosotros mismos, no tenemos nada que demostrarle a nadie y menos a quienes nos ven como meros recursos que respiran.
Eso es, lograr lo que cada uno sienta que quiere lograr, no en base al utilitarismo impuesto por otros 🙌
🎉🎉
Me ha encantado la entrevista
😊
Hola Sandra, hola Anna, gracias por la entrevista. No tengo demostración de ser ACI, como bien sabe Sandra, a base de repetirlo en muchos comentarios de sus vídeos, sólo sospechas, pero sí soy muy consciente de que me veo con preocupaciones que no encajan exactamente con las que la población promedio tiene. No digo con esto que sean triviales porque muchas son situaciones muy duras. Lo que digo es que, en mi caso, hay un extra de inquietudes que otras personas puede que las encuentren baladíes, pero que, para mí, son preocupaciones importantes. Yo puedo sentir un gran miedo por el peso de lo útil como una categoría que te sepulta en un mar de expectativas. Puedo sentirme culpable por gastar dinero como si gastar 20€ en un finde, o 20€ en una excursión, fuera a sacar de pobres a mis familiares (Vivo en España. Soy consciente de que mucha gente se gasta eso y más en una noche. Y soy consciente de los sueldos que se manejan en España. Sé que no es tanto, pero mi cerebro se ve con una culpa existencial por ello). La gente presenta ansiedad ante muchas situaciones como el problema del rechazo laboral o el estrés, pero yo, muchas veces, en lugar de los problemas para respirar y calambrazos en la espalda, que lo he pasado alguna vez, me puedo encontrar con ansiedad nihilista. Lo cual es más complejo de explicar, de justificar y de identificar. Al fin y al cabo, no es que quiera tirarme por un puente, sino que, mientras me expongo a lo que me causa ansiedad, siendo que la vida no tiene sentido y me pregunto, de un modo bloqueante, qué estoy haciendo con mi vida. Incluso, cuando estoy en entornos de terapia con psicólogos voluntarios a nivel asociación, o he intentado en Seguridad Social. Puede embargarme el conflicto entre experimentar cosas nuevas y el miedo a experimentar cosas nuevas porque me pueden llevar a nuevos caminos con los que plantearme otras cosas, nuevos problemas, nuevas oportunidades y nuevos posibles rechazos, o la insatisfacción de mirarlas de lejos. No es simplemente un estar irritado sobre no saber qué hacer ese rato o estar aburrido. La preocupación por haber dejado huella antes de morir, con un legado, es más intensa que el dinero o las preocupaciones de tener el puesto más alto en donde pueda llegar a trabajar. No quiero pasar hambre, pero me causa una preocupación mucho más profunda una vida sin significado, una vida que no lograr disfrutar, que las dificultades económicas. Y la cuestión de encajar o no encajar y a qué coste es algo que ha permeado cada aspecto de mi vida. Si yo no soy ACI, sabiendo lo que sé sobre los ACI, estoy seguro de que su psicología presentará particularidades muy interesantes.
Es una buena formación. Hacen mucha falta los expertos en altas capacidades y tengo la sensación de que es un campo todavía escaso para cubrir las necesidades que hay. Sí hace poco tiempo. Es verdad que no se daba demasiada importancia a los informes de los boletines escolares o a cosas tan especializadas, pero lo que comentas ya es un nivel exagerado como para que tu madre no se fijase en ese momento. A raíz de leer el artículo de El Mundo del Superdotado, sobre los superdotados invisibles, llamado "Niños superdotados", en mayo de 2022, me estalló la cabeza de pensar que no era como siempre había pensado. A pesar de que fui amigo de una superdotada durante trece años hasta que las cosas se torcieron (En esos años, congeniaba muy bien con mi amiga, pero nunca me planteé que pudiera acercarme a ser como ella porque era una superdotada prototípica. Tocaba el violín, sacaba dieces en casi todo, sabía muchísimo de literatura, cine, arte, ciencia, periodismo, humanidades de todo tipo, dominaba el francés y se manejaba bien con el inglés, era una apasionada de los documentales, tan lectora que llevaba continuamente libros de las bibliotecas, los 6 máximo, y me hacía cogerle prestados más, formada en magisterio con teoría de la literatura y con una gran sensación de incomprensión hacia el mundo. De ella, era algo demasiado obvio, pero yo pensaba de mí que era una persona normal, con algunos momentos un poco más lúcidos, a pesar del TDAH, en una vida caótica, donde, en una década, eres un gamer seriéfilo cinéfilo que lee Tolkien y Asimov mientras trata de abordar la adolescencia con relaciones sociales complicadas (Hasta que no cumplí los 16 años, casi 17, no tuve una amiga que me hiciera sentir que encajábamos a un nivel profundo. Pensando en retrospectiva, pienso que esa amiga, a la que le sacaba dos años, era ACI, aunque no tan evidente como con la amiga que conocí al final de mi primer año de universidad), mientras que, en otra, te aficionas a la filosofía, escribes una decena de novelas y estudias dos filologías porque es lo que te llama, pero que no le llegas a la altura del betún intelectual a tu amiga). Mira que hay temas en los que te llevas sorpresas cuando profundizas, que quedan en una anécdota, pero me resonó de un modo que cuesta explicar con palabras. No he sentido algo así, por ejemplo, con quienes tienen TLP (Y el TLP lo he vivido en allegados), TEA (Y sigo los vídeos de Bea Sánchez y, ahora, Ernesto Reaño), dislexia, sinestesia, síndrome de Tourette, daltonismo, mutismo selectivo, ansiedad (Lo he visto en allegados) o depresión (También, la he visto en allegados), etc. Esa sensación tan fuerte de que eso formaba parte de las piezas que integraban mi puzzle identitario donde no sólo estaba el TDAH para explicar mi perfil neurodivergente. A lo mejor, sólo fue efecto Forer, no lo sé, pero, sin duda, fue un gran estímulo para mirar más información sobre las ACI y los informes escolares con otros ojos. Yo leí más tarde, con el paso de los meses, más o menos, hasta final de año o primeros meses de este año, de dedicar buena parte de mi tiempo libre a investigar sobre estos temas y leí poco a poco "¿Demasiado inteligente para ser feliz?". Seguramente, no hay ninguna fuente perfecta y el hecho de que no sea absolutamente perfecta no niega el hecho de que pone en contacto con una parte de la realidad ACI.
Es verdad que la decisión de evaluarse es difícil. Yo me lo planteé y me vi con un techo de cristal económico. Luego, me han sugerido probar una evaluación meramente psicométrica en los test de MENSA. Salen por 25€ cuando se hacen con acompañamiento y, aunque no consigas entrar, se supone que te dan un informe de resultados que puede ayudarte a hacerte una idea de tu perfil cognitivo y si podrías ser un talento simple, un talento compuesto o superdotación. Me lo sigo pensando. A ver si se alinean los astros con no andar sin dinero cuando sea el momento. Desde luego, el síndrome del impostor es algo recurrente y cuesta sobrellevarlo. Es bueno salir de dudas. Sin duda, el tema del duelo lo lleva cada persona de una manera muy distinta. Yo el duelo por sospecha lo he vivido con obsesión, primero, desamparo, después, al ver que me enfrentaba a un obstáculo, en apariencia, insalvable, para poder saberlo con todo el rigor preciso, aparte de escepticismo entre varios allegados, y, ahora, más bien, distanciamiento porque, al fin y al cabo, redundar en un deseo insatisfecho que puede que sólo sea mi opinión, sobre el cual carezco de medios para resolverlo, al menos, al nivel que deseaba, no tiene mucho sentido, y la vida te lleva a cuestiones más prioritarias en materia de salud mental y de la vida (08:04).
Hola Javier, es complicado esto de sentirse "un bicho raro". En este sentido identificarse como ACI es una especie de alivio que te permite, al menos, entender el POR QUÉ y eso es muy importante. Gracias por comentar siempre 😊
Si el problema de evaluarte es solo un techo económico...ese problema es superable
Si son miedos...lo entiendo.
Evaluarse ayuda mucho, pero en dobles y triples excepcionalidad es representa en un viaje en coche por ej el sentarte al volante y arrancar el motor...pero no tener casi mapa o casi un destino muy limitado.
Si el problema es económico solamente ..encontrarás el modo...como? Usando tu inteligencia para ese propósito y pudiendo ayuda para conseguirlo.
Si ya trabajas, será enfocarte en el ahorro y otras posibles fuentes de ingresos..
Si el problema es solo económico se puede ser muy creativos.
Puede k tardes 5 o 6 años en ahorrarlo...pero ya estarás en un camino k crees k es el k a ti te ayude con sentido y propósito
Buscar ayuda especializada sin dinero te va a costar mucho en el estado español.
Tb puedes matar 2 o 3 o hasta 6pajaros de un tiro emigrando al extranjero.
Hay más posibilidades de k te desarrolles en el extranjero. .aunk solo sea por la exposición a una lengua y cultura diferentes y por sacarte de tu zona de confort.
Te aconsejo mirar en Google y poner convocatorias eures. Te redirecciona a una página del SEPE donde se encuentra trabajo en el extranjero (solo ue, ya no está por desgracia uk) k es segura
Intuyo k has hecho magisterio. En Alemania hubo ofertas muy buenas de tu rama y ahora en Irlanda tb hay mucha demanda de eso...
Estas de suerte amigo!
Amena charla. Saludos.
Gracias 😊
Muy buena entrevista! Me gusta mucho esta nueva sección. Iñaki Piñuel es un psicólogo que empezó con el tema de aacc hace muuuchos años y acabó especializándose en moving, bulling y trauma relacional. Parece que la gente con aacc es más vulnerable para esos problemas...ahí lo dejo. Gracias por tu contenido
Woooo, no lo digas muy alto o serás apredreado, yo llevo mucho tiempo concienciando a la gente sobre ese tema la gente con aacc son gente que no puede asumir que viene de familias "tóxicas" porque no pueden o asumen esa responsabilidad, si verdaderamente cuáles son esos patrones de conducta recibidos entenderían el porque de cada comportamiento, esto da para mucho e incluso he llegado en pensar hacer vídeos al respecto.
Gracias ☺️
Lo que comentas es interesante, te animo a que hagas ese vídeo al respecto 🙌
Excelente y necesaria entrevista. Las pertinentes, finas y complejas preguntas que plantea Anna a la sociedad respecto a la educación, ya representan un obstáculo insalvable para el mundo educativo normopensante, sencillamente porque no las entienden (y me da igual que me lancen tomates por arrogante, porque es la triste realidad). Si no entienden ni el planteamiento de las preguntas, no te digo nada, pues, de trabajar en la solución. Soy pues, radicalmente pesimista acerca de ninguna mejora sustancial educativa y, pues, de ningún avance social significativo. Conformémonos, pues, los cuatro gatos parias que miramos estos vídeos en obtener una mejora personal con esta información.
🍅🍅🍅 No está mal lanzar tomates de vez en cuando 😂😅 Yo soy pesimista u optimista dependiendo del día. En cualquier caso, creo que es importante y necesario seguir planteando preguntas y hablando del tema, como hace Anna. Nunca se sabe qué conciencias podemos remover y qué cambios podemos llevar a cabo en personas que sí puedan cambiar las cosas. Seguiremos en ello 💪💪💪
@@unamentecaotica Sí, esta es justo mi conclusión.
Estaba pensando que, si no se han hecho mediciones amplias sobre la población acerca de cuántos individuos con altas capacidades existen y entendiendo que los estudios hechos plantean estadísticas y extrapolaciones acerca de las cifras reales, ¿creen que podría estar pasando en nuestra época actual que, en vez de que los superdotados sean la minoría, en realidad sean más (y muchos más) de lo que realmente creemos y/o pensamos?
Sí que hay mediciones amplias a nivel estadístico. Cosa diferente es que dichos individuos sean identificados como tal para su mejor atención. Me apunto este tema para comentarlo con Paloma Merello, que seguro puede explicarlo mucho mejor 😊
Mi psicóloga me dijo que no entendia yo porque estaba tomando terapia si ya tenía todas las herramientas.
Hay algún prueba específica para saber si se tiene alta capacidad?
Igual a mi me pusieron de sticker con diferentes palabras, como un tipo de meme, cosas de la vida, ni modo.
😂😂😂
Ana, que cosas tiene la vida, a mí también me cambiaron de cole a esa edad y fue horrible jajaja, me alegro de que tu experiencia fuera mejor.
Al cambiarme de centro el bulling que ya sufría no quedó atrás, de hecho empezó la peor etapa que se alargó hasta que acabé el instituto.
Ahí fue cuando aprendí lo crueles y estúpidos que son ellos por naturaleza, y cuanto más amable y pacífica eres más se meten contigo y te tratan como si fueses un animalucho con retraso.
Les gusta ir en grupitos de 4 a 8, los niños tienen tela pero las peores son las niñas (normalmente las matonas son las más femeninas, al menos en primaria).
Por suerte eso ya se acabó, pero las cicatrices son para siempre y condicionan las relaciones futuras, de otra forma estaríamos indefesos.
Qué pena que tuvieras que pasar por eso 🥲 Me alegra que tus cicatrices ya no duelan ❤️🩹
Eso está bien. En mi caso, el tema social ha tenido mucho vaivén. Suena curioso. A mí, me comparan con Terminator en moto y ponen que soy la pesadilla de Skynet. Me hace gracia, aunque no entiendo muy bien su sentido ya que yo no soy precisamente enemigo del uso de las IAs, sino una persona que las entiende como herramientas que no deben eliminar el valor diferencial humano, sino jugar a nuestro favor. Tampoco pareces tan mayor. Te echo unos 35-38. Digamos la adultez de los 20. En mi caso, depende del amigo. Sí lo noto en según qué espacios. Hay amigos que pueden leer filosofía con soltura y no plantearte ninguna duda existencial sobre ellos mismos. Otros pueden leer algo de filosofía y, de vez en cuando, dudar sobre su vida. Otros no plantean esas cuestiones. Sí notaba mucho más ese contraste de los 13 a los 16 años. Desde luego, es una pregunta complicado el "y si". Es verdad que ese es un posible inconveniente, pero, también, puede haber sido una oportunidad de no sentirte excluida porque tu vida tiene más sentido. Depende mucho de qué narrativa te hubieran contado. En mi caso, de confirmarse que soy ACI y haberse confirmado en la niñez que era ACI, pienso que me habría ayudado a entenderme mejor. No creo que hubiese afectado tanto al tema de hacer lo que fuera porque ya tenía todo el sambenito de ser TDAH. Lo cual era valorado de manera muy negativa en aquella época y ahora, en un proceso muy lento, no lineal, es cuando se está empezando a ver en todos sus grises. Desde luego, una explicación correcta de las ACI ayudaría mucho.
En mi caso, no haberme dado la oportunidad de saberlo y tener que depender de pago privado, ya de adulto, para saberlo algún día o no, pues se tendía a mirar mis cualidades y rendimiento en negativo. Muy cierto. La educación personalizada vendría muy bien. En efecto, una mayor flexibilidad sería algo ventajoso, pues depende de qué profesor te toque el que te den esa oportunidad o no. Yo no sé hasta qué punto un aprendizaje por proyectos habría sido mejor, pero, desde luego, poder investigar, profundizar, y no quedarse en "Sólo puedes estudiar esto porque, si no, adelantas a la clase y tenemos un problema". Desde luego, que un psicólogo supiera entender a una persona con altas capacidades como para derivar a un profesional adecuado sería un gran logro. Hace 4 años, hasta hace año y medio, habría pensado lo mismo. Desde luego, todas las que comentas son grandes ventajas de tener una mente caótica. Muchas gracias. Un saludo.
Gracias por comentar ☺️
El problema en mi caso, es que con mis amigos no puedo hablar de todo, salvo lo que hablan ellos, mis amigos son desde el cole, y casi la mayoría son de ingenieros de la computación, diversas ramas de esa base, uno de electrónica, y uno de diseño gráfico, y yo, jejeje, pero bueno, aún así no me puedo explayar con ellos del todo, y con mi madre hablo, pero parece que ni ella me. Llega a entender del todo, le he mandado videos del tema, pero no lo ve, y le digo que los vea, pero bueno, igual mi hermana, pero nada, y mi hermano, es callado, no puedo hablar con él, es algo frustrante, mi madre me escucha, pero siento que hay como una brecha, a pesar de que por parte de ambas familias, hay familiares de notable inteligencia, 2 de mis tíos abuelos maternos muy inteligentes, uno de ellos llego a tener 7 carreras, y a parte fue masón, pero nunca le contó a nadie de esa parte de su vida, es como un juramento inquebrantable, qué nunca reveló, pero bueno el murió por el 2006 a 2008 no recuerdo, pero, antes de empezar a devariar cognitivamente, a causa de la diabetes, y de sus comas díabéticos, le generaron el alzheimer, pero antes de la pérdida de habilidades cognitivas qué tuvo, muy versada en varios campos, también tengo un tío mio primo de mi madre que está en EEUU según sé, qué también tiene una memoria enciclopedica, también sabe de muchas materias, pero, bueno, algunos familiares cuando empieza a hablar lo quieren callar, pero bueno, también me pasa eso con mis hermanos, y creo que aún así los que son más del la parte ancha de la campana de gauss, no entienden, cosas de la vida, no modo, incluso mi mamá no pareciera que me comprendiera del todo, no lo sé, mi papá no puedo hablar con él, es un caso totalmente perdido, pero bueno, y el otro tío abuelo con quien me llevaba bien, me enseñó a jugar ajedrez y fue jugador con el o de la fide, y fue maestro nacional, jugó con Kasparov una partida de ajedrez después que Kasparov terminará sus simultáneas una partida, en la universidad católica del Perú la PUCP que por lo que comento mi tio, jugaron sin tiempo límite, lo llego a acorralar, Kasparov, y lo que comento sobre eso mi tío es que nunca vio pensar por tanto tiempo a un hombre en una partida de ajedrez, y se sabe que Kasparov, en sus tiempos de campeón mundial de ajedrez, era el hombre que más variantes de ajedrez podía ver en general, y se comentaba también qué esas épocas era un jugador que también era muy bueno en las partidas rápidas, pero los torneos en esa época se realizaban a. Modo clásico, qué esa época era de creo 40 jugadas en 2 horas, o eran 20 jugadas por jugador en 2 horas, no recuerdo bien, pero estaban jugando sin contómetro, pero bueno, lo que dijo es que probablemente le hubiese ganado la partida si se hubiera jugado con tiempo a ritmo clásico, pero bueno, mi tío cometio un error en la partida tomo una pieza con caballos en lugar del alfil y ahí Kasparov no pensó dos veces el movimiento e hizo su jugado, y ahí mi tío al capturar de caballo y no de alfil perdió la partida, fue su gran error de movimiento, pero bueno, cosas de la vida, pero lamentablemente mi tío dejo este plano existencial hace un poco más de un mes, pero bueno, así es la vida, nada suerte, excelente video Sandra, espero tu siguiente video, al igual que los de polymatic, Daniel Patón, la cabeza de Eva, Paola García, Bea Sánchez, etc, suerte, sigan así, bye.
Tú no tienes altas capacidades, tienes otra cosa... ve a un especialista a que te explore bien.
@@graceee6547 sin embargo cuando era pequeño le pregunté a la psicóloga qué me observaba en el test, y me dijo que tenía la inteligencia de Albert Einstein, y en ese momento no le creí, pero después en el colegio me dijeron que podía ser mas inteligente que la chica de número 1s en el salón, primeros puestos en el 95 por ciento del colegio, y me dijeron que era superdotado, pero paso algo con respecto a los percentiles qué no sabia que en números era la representación porcentual sobre un país entero y a modo más global de la media mundial, pero bueno, me sentí que era tonto, sin embargo después de tiempo cuando estudie la Carrera técnica de electrónica, también de 500 personas en las evaluaciones hechas en el local, quedé en el puesto 11, y hacia ya bastante tiempo que había dejado la escuela, y demás, pero bueno, también cuando una gitana me leyó la mano dijo que tenía la misma inteligencia de Albert Einstein, dos persona una psicóloga lo dijo cuando tenía entre 5 y 6 años, y esta señora cuando tenía 25 años aprox, después cuando conseguí estudiar en ciencias del deporte como deportista destacado, el que os evaluó con un test de sondeo psicometricos al dar mi nombre leyó los resultados se puso amarillo el profesor, parecía que se le estaba yendo el oxígeno camino para atrás, si no fuera por la mesa que estaba detrás de él pudo haberse caído más fuerte, pero bueno, la cosa es que se escucho que se dijo esta es una inteligencia muy alta, varios factores, a parte también una psicóloga me observó cuando trabajaba en limpieza me observó o me empezó a notar ciertas cosas que hacía como hacia las cosas, hasta me escucho cuando cantaba, y las psicólogas qué estaban ahí también les gustaba escucharme cantar canciones de luis Miguel, Nino Bravo, sin banderas, etc, también algunas de latín pop de esas épocas, y como conversaba con mis amigos, y las respuesta que daba, y una vez recordando como que me preguntaba muchas cosas como analizándome, y me dijo que era muy inteligente por lo que me observó nunca me dijo mi ci porque no me pusieron un test en si, y me dijo que no le comentara eso a mi maestro de artes marciales, porque de un modo u otro el me consiguió ese trabajo, pero bueno, a parte que también estudio psicología, pero con ayuda de un amigo suyo del colegio, pero ese amigo de mi maestro de artes marciales no podía estar mucho tiempo en lima ya que era alérgico al clima de Lima, la capital de Perú, pero el vivía en la zona de la zona de chaclacayo, yo no tengo ese problema por suerte, pero parece que el profesor le pidió que me estudiara la psicóloga en jefe de ese lugar, pero la señora actualmente, no es especialista en aacc, pero bueno, la cosa es que. E dijo que si me preguntaba, no le dijera nada, y con lo de la universidad, qué a parte me llamaron Wikipedia, desde el primer ciclo del curso, pero por cosas de la vida no pude concluir el trayecto hacia mi titulo en ciencias del deporte, ya eran. Muchas cosas que me pasaban, a parte por el 2010- 2011, no recuerdo bien, cuando una prima de mi mamá vino e Francia, y en Francia, era una psicóloga reconocida en su área, no es ninguna qué haya escrito libros de superdotacion o altas capacidades, pero desde mi primera resolución a un par de cuestiones filosóficas, me empezó a observar, y después de contestar varias preguntas de parte de ella y lo que me decía uno de mis primos, qué había estudiado exitosamente la carrera de filosofía, también tenía el síndrome del toc mi primo, pero bueno, después de esas observaciones durante un largo rato, comento, qué mis respuestas era hiper racionales, o hiper lógicas, me dijo que se podría hacer una prueba internacional la prueba de Simón Binet, actualizada, pero que había que pagar y esa prueba costaba como un poco más de mil euros si mal no recuerdo en ese entonces, a parte, qué el profesor de ciancias del deporte, en la parte de biología qué había estudiado medicina comento también, que ya había habido un caso de un chico que era superdotado qué había estudiado nutrición y decía que era superdotado el profesor, por lo que dijo, pero bueno, este profe era médico de profesión, después supe que se paso a la rama de crujía plástica, porque es la dama donde más dinero hay en ganancias, pero bueno, y en el tiempo que yo estuve pusieron también a otro que ya había sido evaluado y lo decía los profesores y comento que lo habían determinado con un ci estimado de 135 y a parte este chico había sido en esa época sub campeón mundial su 20 en ajedrez con tituli de maestro internacional fide, creo que tenía un elo de 2353, si mal no recuerdo, y hasta incluso me parecía que intentaba vencerme en lo pude percibir, porque el en un momento me dijo que de una u otra forma quería que no contestara tanto, hasta hablaba de algunos documentales qué pusieron en la clase de método de investigación científica, me sabia todo lo que había puesto, hasta que en un momento me apostó, qué si le ganaba en ajedrez, no me diría nada nunca más, pero si le ganaba tenía que callarme durante una semana, el en su cel tenía su app, para jugar ajedrez, y me puso su cel para que le jugará la partida, y en una de las jugadas qué hice la máquina no ponía la Pieza que yo quería donde la quería poner, no sé lo intente varias veces, y no se podía, pero esa jugada no era jugada ilegal, y tampoco le daban mate a mi rey en ese movimiento, y el me dijo juega otro movimiento, el cual hice y se jugó esa al instante, y 2 jugadas después me hizo mate, no se algo raro, quizá la jugada qué hice no estaba en el banco de datos de la app, no lo sé, pero me jugamos la lowental una variante, conocida por ser una variante muy aguda, qué parece que en ese momento estaba de moda, pero una variante muy riesgosa, para los 2 bandos, pero bueno, más la información que ya mencioné, bueno, uno puede sacar ciertas conclusiones, pero bueno ahora mi tía que es psicóloga ya retirada en Francia, y a parte mi madrina que también es psicóloga por parte de padre, siempre dijo que yo no era como la mayoría de los de mi edad, bueno, muchas cosas me parecen.
@@graceee6547 a parte el libro de gifted adults se la phd psy Mary-Elaine Jacobsen, en los resultados finales qué dan en el cuestionario del libro, gifted adults, en la página 107 la zona de mi+gt+ad=Ev IQ, saqué total 170.1, no me esperaba tal resultado sorpresivo para mi.
Múltiple Intelligences(Mi) = 55.5
Gifted traits (GT) =. 57
Advanced Development(AD) =56.6
Sales las sumas un estimado total de 169,1, son muchas cosas me parece.
Multiple Intelligences:
Body Smart =27
Word Smart. =29
Spatial Smart =28
Music Smart. =29
Logic Smart. =30
Relationship Smart =23
Nature Smart. =28
Self-Smart. =28
MI raw score 222:4=55.5 MI.
Gifted Traits (GT) Scores:
Intensity:
Excitability. =58
Sensivity. =56
Complexity:
Complex Thinking. =58
Perception. : =57
Drive:
M. =56
GT raw score 285:5=57.
Section two Advanced Development
Humanístico Visión (HV). Pag 103
HV total =59
Mandated Mission (MM). Pag. 104
Mandated Mission (MM) Total=63
Revolutionary Action(RA).
Revolutionary Actions (RA) tot. =51
Section Two Score Sheet.
HV= 59 (from total, Page 103)
MM=63 (from total, Page 104)
AD=51 (from total, Page 105)
AD= 59 + 63 + 51
AD=173:3=57.6
Determining your EvIQ
Múltiple Intelligences= (MI)+(GT)+(AD)
55.5+57+57.6=170.1.
A demás Arnold Schwartzeneger, si está bien escrito decían que de los Ci qué he visto que tenía desde un Ci de 132 hasta un ci de 140 creo, a Dolph Lundgren un Ci de 160 ingeniero químico cinturón en Karate Kyokushin dicen que llego hasta 5to o 6to dan ahí, a parte que compitió en un par de campeonatos mundiales en su variable de combate, a parte que fue agente de seguridad de una artista, antes de volverse actor, e ingeniero químico, a parte que es una de las carreras de ingeniería y en la rama científica también, pero depende de las su variables de la química, y en México El representante del grupo Cedat de sobredotacion para niños, y adolescentes de México, cinturón negro en Tae Kwon Do solo se que consiguió su segundo grado en esa rama, no sé cómo ira ahora en eso, a parte de haber sido jugador de jokey, en México, ser psicólogo, también médico cardiologo, y tener el diploma de la universidad de Hardvard en lo que se refiere a la rama de la enseñanza escolar, etc, y tiene un ci de más de 160 de IQ, y su hermana Dafne Almazán Anaya, qué es su hermana y tiene un Ci de 155 creo, a parte que también hizo Tae Kwon Do también ballet, piano, algunos otros instrumentos musicales, poesía, etc, y en el grupo de mensa ha habido un hombre que a parte de ser del grupo de mensa con un iq de 138 o 139 no recuerdo, en su momento fue penta campeón mundial de boxeo, ya tiempo atrás, a parte de empresario, y haber hecho UFC, y creo que era del Reino Unido este hombre, interésante no? Y como dice la biblia en levíticos, no recuerdo si era 14,16, o 16,14, qué dice que: antes de hablar primero investiga, suerte, bye.
@@graceee6547 a parte ya te mostré otras cosas que me hicieron pensar ya de Adulto qué era por lo menos aacc, a parte que de niño en varias ocasiones me decían que era raro, y yo les decía que no lo era, pero bueno hay muchas cosas en lo expuesto ahora, así que, bueno, a parte que no sólo tengo memoria enciclopedia también o inteligencia enciclopedia, también, sino también mis habilidades de canto, a parte de mis habilidades de faja negra según me dijeron unos profesores de kung fu cuando estudiaba en ciencias del deporte acá en Perú, en la UAP, de enero del 2013,hasta diciembre del 2013,que cuando volví a la universidad en esas fechas para continuar mis estudios se mudaron. De lugar intente ver la forma de poder seguir la carrera pero fue inútil, cosas dela vida, a parte de las cosas que se reiteran a lo largo del tiempo, y muchas cosas que dicen algunos libros de superdotacion qué se asemejan a como razonó siento y pienso, Imagino,,la parte de sobreexcitabilidad psicomotriz en general, lo que dice el libro de asido inteligente para ser feliz, y lo que dicen algunos libros de superdotacion en inglés, muchas cosas que me pasan en general, y las coincidencias en general, a parte como el libro, los 2 hechos por Paula Proeber, de rainforest mind, y otros libros en general, inclusive la parte que me han dicho incluso mi madre y mi hermana que soy muy intenso, o demasiado intenso, hasta para ellas.
Hola Carlos, es normal que te sientas así. Muchas veces lo que necesitamos es compartir tiempo con personas que tengan nuestros mismos intereses . Tengan o no altas capacidades. En ocasiones nos empeñamos en que nos entiendan personas que, por mucho que nos quieran, no pueden entendernos. Pero siempre tendremos con esas personas un vínculo y podemos seguir compartiendo tiempo y recuerdos al mismo tiempo que nos abrimos a socializar con personas que compartan nuestros intereses ❤️
Desde luego "capacidad" y "potencial" son muy relativas. Yo añadiría "Útil" y reflexionaría sobre la carga cultural que hay detrás. En efecto. No está muy claro qué se entiende por "alcanzar su potencial al máximo". El sistema educativo entero necesita una reforma conceptual. Cierto. Claro que la teoría choca con los juicios sociales acerca de la capacidad. Ideas como "No me pagan lo suficiente por esforzarme más en tratar de que este alumno saque su potencial", "Es carne de presidio", "Es tonto" o "No llegará nunca a nada" deben de orbitar por la mente de ciertos profesores y del sistema. De hecho, he tenido en ocasiones conversaciones sobre la cuestión de la universidad. ¿Qué haya tantos licenciados significa que la universidad ya no es tan dura como antes? Está muy metida esa idea de que, si algo lo consigue mucha gente, significa que es fácil de conseguir. Lo que redunda en la creencia de que alguien con altas capacidades que tenga un rendimiento más modesto no hace lo bastante o, en realidad, no es ACI. Ese clásico de "Yo no lo veo". O esa creencia de que cualquier es ACI cuando la realidad no es ni una cosa ni otra.
Cierto. Ese conflicto intelectual entre esencialismo y desarrollismo está muy vigente. Sin duda, es muy complicado separar el concepto de una neurodivergencia propia de nuestro propio cerebro porque son cosas que van de la mano. Ya digo que no sé si me puedo aplicar la etiqueta ACI, pero, como TDAH evidente (Impulsividad en exceso de información cuando algo me lleva a ello. Como siempre, perdón Sandra por tanta parrafada. Trato de abreviar y no dejarme llevar mucho. Atención hiperfocalizada en lo que me motiva hasta perder la noción del tiempo mucho u olvidarme de ciertos detalles, en ocasiones, importantes, o andar a la multitarea. Hiperactividad mental y, antaño, muy física. Compulsividad en infinidad de temas como un explorador cultural nato cuando me encuentro motivado. Intensidad de exceso no sólo de información, sino que, cuando no tengo puesto mi freno de mano mental, puedo hablar demasiado rápido o demasiado rápido. Desregulación emocional moderada, un pensamiento lateral sensiblemente por encima de la media y un cierto grado de rigidez respecto a mis hábitos), que sólo las personas desinformadas y con ceguera intelectual lo niegan, siento lo que comentáis. No es algo que se pueda considerar como mero desarrollo y, en el caso de las ACI, pienso que, como poco, hay una mezcla importante donde la esencia se entrena, pero las cualidades están ahí esperando a que las despiertes. Es verdad que deberíamos mirar más allá que ese desarrollar cierto nivel para ser un mejor capital humano y mirar esa realidad de un modo más personal como un rasgo inherente a la persona ACI. Sin duda. Ser ACI va más allá de lo cuantitativo y esa parte requiere mucha atención.
Para el sistema, la pregunta es mucho más delicada de lo que podría parecer. Si necesitas peones para las fábricas que no se hagan muchas preguntas, quizá, el que todo el mundo desarrolle todo su potencial no sea lo que más le interese al sistema. De hecho, nos encontramos con la problemática de que los empleos con monetización intelectual alta están cada vez más restringidos por requisitos académicos muy altos, más difíciles de alcanzar si no tienes un nivel socioeconómico elevado, y es bastante difícil para una persona con inquietudes pasar mucho tiempo en un trabajo que no sea estimulante en lo intelectual. Si el potencial de una mayoría no les hace estar conformes con trabajar mucho tiempo en una fábrica por un sueldo ínfimo, eso genera malestar social y problemas políticos. De forma que tampoco habría necesariamente un interés en fomentar muchísimo el cultivo general de ese potencial. Demasiadas preguntas que inducirían a cuestionar los sistemas económicos. Incluso, si miramos las injusticias que hay, resulta más fácil ser pasivo si consideras que tal político merece ganar 5 veces más que un ciudadano de a pie porque él tiene un potencial mayor que el tuyo a si piensas que tu potencial es más elevado de lo que has presupuesto y, a lo mejor, no debería ganar más del doble que tú al mes mientras que tú eres explotado vilmente, pero no te dan mejores oportunidades.
Cierto. Quizá, sea más adecuado plantearse que necesitas una ayuda específica porque vives en un mundo que no está adaptado a ti. Exacto. Puede darse una falta imagen de prepotencia que no necesariamente encaja en un ACI. A veces, sí. Como en todas partes, hay gente prepotente. Sin embargo, mucha gente ACI no es nada prepotente y diría que es mucho más frecuente necesitar ayuda y vivir las ACI desde la humildad. Desde luego. Hace mucha falta naturalizar las altas capacidades.
Es una buena definición la de desarrollar el potencial como conocer las propias fortaleza e intereses para desarrollarlos de una manera que le haga sentir cómoda a la persona. A mí, también, me habría gustado. Cuando leo los informes escolares, tengo la sensación de que había que hacer clic en una serie de puntos o anotar una serie de problemas y, en el mejor de los casos, señalar alguna mejora en un cuatrimestre respecto al anterior, pero no se indaga en el por qué. Claro. El adaptar el desarrollo a unos intereses viene bien. Desde luego, sería muy interesante hacer test de aptitudes a todos los alumnos. En efecto, los recursos limitados dificultan el obtener esa atención específica. Por supuesto, la base está en la comprensión, pero no podemos comprender sólo con buena voluntad. Al menos, no para resolver las necesidades específicas. Incluso, una educación específica puede cambiar muchas consciencias. Conversaba sobre el tema de la reforma de las políticas LGTB+ que planea Ayuso y cómo estas medidas sacan la educación en diversidad sexual de las aulas. Me argumentaba esa persona que siempre había aprendido a respetar a todo el mundo y siempre ha habido gente tonta que no respeta. Yo me quedé pensando en que, muchas veces, no se va a cumplir porque, si tu entorno se opone a la diversidad y no tienes siquiera la oportunidad de vivir una experiencia que te pueda hacer cambiar de parecer, es prácticamente seguro que no vas a cambiar tu perspectiva intolerante. Si, al menos, recibes una formación temprana paralela que muestre que las personas LGTB+ no somos lo que prejuzga el intolerante desde su visión negativa, puede que eso le cale y cambie su perspectiva. Con las altas capacidades, sucede un poco lo mismo. Entender todos los matices va a ayudar a comprender mejor.
Exacto. Es raro encontrar en el mundo a gente que no se haya encontrado, en lo escolar, con problemas con las matemáticas. Yo también me he visto con muchos problemas con las matemáticas. Ahora, no tantos porque las uso menos. Lo más curioso es que no parece haber tenido ninguna reforma docente la asignatura de Matemáticas. Claro. Esa necesidad de entendimiento del conjunto me ha llevado a cosas curiosas como que Conocimiento del Medio, Lengua y Literatura, Filosofía, Historia o Psicología fueran las asignaturas en las que mejor iba, pero que eran mucho más holísticas. Puede que cambiar de ciudad influya. Yo no recuerdo que me pusieran que rendía por debajo de sus posibilidades. De hecho, mi impresión era que esperaban poco de mí y cualquier avance escolar era visto como algo mejor de lo esperado. Claro. En mi caso, me metieron en refuerzo en tercero de primaria, sólo ese curso y alguna charla en el instituto, sí mucha logopedia escolar, pero todo era una especie de análisis de errores. No de cómo podía mejorar el sistema respecto a mí, sino cómo podía mejorar yo para integrarme en el sistema. Quizá, por eso, tengo tantos problemas de autoestima y esa sensación recurrente de no dar la talla como si me estuvieran midiendo continuamente (39:04).
Totalmente de acuerdo, hay de fondo una cuestión cultural que es importante tener en cuenta.
Pero el sistema educativo actual se mantiene casi igual desde el sistema del feudalismo, pero con otras materias, en general, pero las bases estructurales siguen siendo las mismas, casi sin variación, lastimosamente, del siglo xix, y estamos ya en el siglo xxi, hablando de ironías de las terminologías numéricas romanas, cosas de la vida, y no hay muchos cambios, pero bueno, se espera que se consiga cambios significativos en la enseñanza "moderna", una actualización debida y real, hablando de cierta manera, pero que realmente se cumpla esa mejora educativa sin tapujos ni engaños a nivel mundial, para beneficio de toda la campana de gauss, en lo referente a la educación total, suerte, bye.
Totalmente, mismo sistema educativo con una sociedad completamente distinta. Es fracaso seguro 😂
Hay algún prueba específica para saber si se tiene alta capacidad?
Hay algún prueba específica para saber si se tiene alta capacidad?