Existen diferentes grados de superdotación, tenemos que tenerlo en cuenta siempre. A esto súmale nuestra personalidad, características biologicas (sexo, raza, orientación sexual) y sociales, que no siempre son bien acogidas. Los superdotados que estén más cerca de los neurotípicos en la campana de Gauss y de su normalidad inventada, no se van a sentir tan diferentes. Pero cuanto más subas en dicha campana, más distancia va a existir entre tu forma de sentir, pensar y tus valores y los de ellos. Y quienes primero lo van a notar son ellos, dejándote de lado por más que quieras integrarte. Y por más que quieras sentir una verdadera conexión con ellos y que tienes tu lugar en el grupo, solo queda un vacío que duele y la certeza (por que a esas alturas ya lo sabes) de que ellos no te consideran tu igual, no saben como sentirte a tu alrededor y que si te acogen es por que les das pena. El lugar que ocupas en el grupo es el de alivio cómico o la mascota. Hay orillas que están demasiado lejos para tender un puente entre ellas, siento tener que decirlo yo.
Antes de ver el video quería contar mi experiencia. Disclaimer de que no estoy diagnosticada, estoy buscando psicologo. Personalmente me considero introvertida, estoy más en mis pensamientos que afuera pero el hablar con otros me energiza y me gusta. Recuerdo que de pequeña otras infancias no me entendían cuando hablaba. No recuerdo por qué. Yo desde chica tengo problema modulando las palabras y se me hace dificil hablar lento pero es algo que mejoré poco a poco practicando en videos de mi canal. Siempre sentí esta incomprensión de la que hablas en otros videos cuando hago conexiones "raras" entre conceptos o profundizo mucho en un tema durante las conversaciones. Es complicado sobretodo lo primero, cuando la gente no entiende o yo no logro expresar estas conexiones en poco tiempo. Tienen su lado bueno como innovacion o creatividad pero por ahí puede darse a malentendidos o que yo suponga cosas de las personas (ta mal). Me gustaba y me gusta de sobremanera las conversaciones profundas, existenciales, sobre traumas o reflexiones. Las muy simples, poco implicadas o muy cotidianas me aburren mucho, tanto como me aburrían las clases en secundaria y las tareas no significativas. Necesito un por qué o un desafío a cada rato para mantener mi atención, pero cuando lo tengo puedo hacer hiperfoco. Estoy pasando una pequeña crisis existencial con esto de las altas capacidades, ¿Será que por fin encontré algo que explique por que mi cerebro siempre se sintió diferente? Tengo miedo de que sea un falso positivo de mi cabeza, creo que necesito consultar con algun profesional
Este es todo un tema!! Siempre me ha pasado eso: al externar con amigos o conocidos que me considero una persona cerrada, introvertida, me dicen que al contrario, que soy muy sociable! Y yo me extraño porque de verdad tengo la creencia (limitante) de que no sé relacionarme.
Sucede cuando la mayoría de personas no tienen el mismo "nivel" de justicia, moralidad, humor o cultura. Te comprendo, porque con mis contados amigos que son como hermanos, soy otro, divertido, bromista, espontáneo, etc. Saludos.
Hola Sandra, personalmente, me sentía más a gusto con adultos porque me veía como un marciano para mis compañeros y tendía a aislarme para no buscar problemas. Tampoco querían tratarme mis compañeros. Cuando hice amigos, tampoco buscaba encajar con los más pequeños. A mí, rara vez me ha gustado el fútbol
5:30 Esto de aburrirme hablando con niños de mi misma edad me pasó, en jardín de infantes me llevaba bien con un grupo de chicos de secundaria que se sentaba en el borde del patio a tomar tereré. Les hablaba mucho y me daba gusto y estimulo hablar. Lo mismo con las madres de compañeritos que estaban un rato del otro lado de la reja que separaba el patio de la zona de afuera de la calle.
La gente de hoy en dia esta acostumbrada a ser superficial a estar todo por encimita solamente no quieren conexiónes más profundas y eso a la gente con altas capacidades le hace un cortocircuito en la cabeza porque ellos quieren aprender quieren saber conocerte y pues eso ya no se ve tan seguido en una sociedad donde todo es superficial y claro hombre pues ya esta no hay mas si no me dejas conocerte
En lo respecto a las conversaciones con los adultos, cuando era niño, prefería estar con los adultos escuchando sus conversaciones, que me parecían más divertidas, con los anécdotas de mis familiares, que estar con los de mi edad, eso cuando niño de 6 o 7 años no recuerdo bien, pero cosas que me pasaron.
Si el ambiente social es tóxico y ve a la persona con ACI como un rival a batir o, en él, directamente se le odia por ser quien es; de nada sirven las habilidades sociales que la persona superdotada pueda tener. Opino que la socialización implica interactuar, es una actividad recíproca, por eso no solo depende de las capacidades sociales del individuo, también, y en gran medida, del contexto social que le rodea. Curiosamente he visto a personas con pocas habilidades sociales totalmente integradas en ambientes que les son favorables.
Es muy recomendable relacionarte con otras personas con altas capacidades, creo que necesario. Pero mantener la relación con personas de inteligencia promedio también. Es normal que no te entiendan las personas de inteligencia promedio y que si lo hagan otras personas de altas capacidades. Pero cuando hables de los temas de interés en común, despertaras más interés en las personas de inteligencia promedio.
Encontré tu canal, y me encanta jaja, perdón por comentar tanto, pero viendo los demás comentarios me siento en muchísima confianza :D Yo tuve problemas para encajar en la primaria, que ya conté era de alta competencia. Por lo que a los que eran inteligentes/se explotaban por notas les caía mal por hacerlo todo "tan fácil". Y a los demás les parecía una nerd aburrida. Así que me la pasaba sola leyendo. Hasta que cumplí 10 y entró un maestro de música a hacer una orquesta en la tarde. Fue el lugar donde más me desarrollé socialmente y me sentía más aceptada, pues el esfuerzo o ser dotado no era malo, las comparaciones eran para superarse y todos se apoyaban entre sí para sacar las canciones. Donde si sacaba rápido una pieza, no me odiaban, sino que pedían ayuda o se agarraban de mi sonido para montar la pieza; y viceversa. Actualmente aún tengo mucho miedo de mostrar mis habilidades, no siempre por los maestros (porque en mi escuela les encaaanta a los maestros estos niños, retarlos y apoyarlos. Una maestra que tuve nos destrozó emocionalmente en cálculo integral, y a pesar de que fui la más alta no alcanzaba el 10, y mis amigos a salvar la materia. Ella me pidió escoger quienes pasaban y revivió un miedo a ser odiada por eso. Pero al contrario, me agradecieron ayudarlos y darles la oportunidad de escoger el ejercicio que resolerían para pasar. Y yo me gané mi 10 en la materia jaja), sino por los alumnos/amigos. Ya que tengo miedo de que me tilden de ser pretenciosa, narcisista o ser una falsa que en realidad no es inteligente. Desde pequeña. Mi propia madre impulsó este pensamiento, pues en pos de evitar que mi hermano y primos se sintieran menos por tener una "genio", siempre me obligó a ocultar mi facilidad en la escuela. Yo creí hasta hace poco que era malo. Y ahora que mi facinación es la escuela, me la paso hablando de ella, pues me encanta el colegio donde estoy ya que me siento retada y aceptada por maestros y alumnos. Pues no tengo más que hablar, y como tengo "prohibido" hablar de ello pues no tengo nada que hablar en reuniones familiares. Y a mi madre también le molesta eso. Y fuera de mi circulo escolar, también me cuesta desarrollarme ya que no sé si lo que diré les parecerá raro, molesto o pretencioso jajaja
Hola! Yo soy de las tuyas Sandra. Me siento muy identificada, ni de un lado ni del otro, siempre me he sentido un poco en tierra de nadie! Muchas gracias por lo que aportas, me gusta mucho escucharte. 😊
19:35 En esto me parece que te equivocas, Sandra. Una persona básica es aquella que no profundiza demasiado en el significado de las cosas, no tiene interés por educarse, basa su placer en las cosas frívolas e insignificantes, no se preocupa por la belleza y problemas más allá de sus narices... vamos, superficialidad, conformidad mala y desinterés por nutrirse intelectual/espiritualmente. Los neurotípicos suelen llamarnos la atención y extrañarse por la forma profunda que tenemos de analizar y sentir las cosas, aunque se traten de escenas o personajes de una peli/serie cualquiera. Por lo tanto, si para ellos reparar mínimamente en la profundidad de algo es un acto raro y exagerado, podemos observar que son bastante de quedarse en la superficie del agua. A nuestros ojos eso es ser básico, igual que a los suyos lo nuestro es estar mal de la cabeza; cada uno mide las cosas desde su perspectiva única y ellos no son los dueños de la vara de medir, ni muchísimo menos. Siempre nos definen y clasifican como les da la gana, quedando ellos mejor parados; pues bien, ya es hora de que nos hagamos oir y les demos un poquillo de su propia medicina, que les va a sentar como un tiro incluso si nosotros no vamos con malafollá. No todos son unos reverendos catetos o canis/chonis (los reyes de esta pirámide de mediocridad), pero yo me he llevado miradas, muecas y comentarios bastante hirientes por participar en una conversación cualquiera compartiendo los matices que veo sobre, por ejemplo, un videojuego. Ahí lo dejo.
Sandra, estoy terminando de oír tu video y tengo la necesidad de escribirte porque lo escucho muy pero muy acertado. Hay muchas falsas creencias en las AACC hasta para los mismos AACC. Siendo la necesidad de felicitarte, te escucho tan madura sobre tu autoconocimiento. Creo que, al menos en mi experiencia que esa es la clave, saberte quién eres y en donde y con quien fluyes. Me has dejado mensaje, gracias 🙂
Ah, algo más. Cuando hablaste de la peli: sociedad de la nieve. Entendí porqué no me he animado a verla a pesar de tan buena critica!!! Recuerdo ver el trailer y sentir acongojado el corazón y me dije, no creo poder verla, siento que es too much para mi ser (traducción hipersensibilidad)
Tranqui , Sandra ; no pertenecemos a este micro macro cosmos , que nos han querido " vender " 😉 Me siento identificada con muchas de tus actitudes y , me ayuda a comprender mejor ciertas ideas que ocurren 😊 Gracias y muchos ánimos ! 👏🏻
16:30 Obviamente. Pero sería lo ideal, pa variar un poco jajaja. Estaría bien sentir con otros superdotados esa conexión que tanto añoramos. Esa es la cruda realidad: que normalmente estamos solos por que ni encajamos con nadie ni encontramos a nuestros compatibles. Solos en el exterior y en el interior y no por que queramos. Somos como Harry Potter: los raros entre los raros. Es muy complicado encontrar a nuestros Hermione y Ron incluso entre los superdotados.
Yo sospecho ser AACC por muchísimas cosas, además solo tengo una amiga de verdad que sospecho que ella también es AACC solo que sin rendimiento académico, no sé.
Lo que comentas en el minuto 10 y pico, me pasó, pero con mis compañeros del salón, que uno Demis amigos del cole me comentó después del colegio, que ellos no sabían cómo catalogarme, pero bueno, lo bueno es que por eso no tuve muchas dificultades, con los del salón, salvo algunos pequeños problemas que se resolvieron de cierta manera, pero bueno, lo fregado fue cuando llegué a la Trilce uni, una academia pre universitaria, para ingresar a la universidad de nombre UNI, en Perú, pero bueno, los problemas vinieron pasando el primer año de estar preparándome para ingresar.
En mi opinión una tiene que ser como es. Está claro que no vamos a caer bien a todos pero cambiar para gustar a alguien no me merece la pena el esfuerzo. Saludos Sandra.
Excelente, Sandra. Muchas gracias. Para mí, lo has clavado. Personalmente, creo que en este tema influye mucho la hipersensibilidad sensorial y emocional que una persona con altas capacidades pueda tener desarrollada. Puedes relacionarte bien con las personas por deber social, pero es tu capa externa. Cuando ya entran en juego las emociones, ahí surge el conflicto, porque la intensidad con las que las vives puede hacerte mucho daño y por eso seleccionas tanto las personas con las que relacionarte a otro nivel más profundo. Y a nivel de encontrar o vivir en pareja, ni te cuento….
No supieron ver que quizás eras genial rematando de cabeza jajajaj(en referencia a la anécdota del fútbol). Si yo vi ambas Viven (tenia el libro de los años 90) y La sociedad de la nieve. Me gusto más la de Viven(que por cierto es tan en youtube) aunque la sociedad de la nieve esta mejor hecha y mas realista. me quedo con viven porque me gustan la música de fondo que le meten los americanos, de un tono más épico. Y sí yo también le he cogido manía a los aviones porque conozco casos cercanos de personas que fallecieron en accidente aéreo ( pero el destino creo que esta escrito y hay que intentar no tener miedo)
A mi me lo han explicado así, es más común interactuar con menores o mayores que los de la misma edad (al menos en niñ@s) porque con el menor eres como el guía y entonces no eres extraño, eres respetado; y con mayores por los intereses que podrían cubrir tu grado de intelectualidad. Es difícil con los pares porque no cubren ninguna de las dos necesidades del AACC. En mi caso, nunca tuve problema de interactuar con mis pares, tuve amigas y algunas muy queridas, lo que si recuerdo era que cuando nos reuníamos en casas, yo solía platicar más con la mamá, se me daba muy bien y natural. Ahora entiendo el porqué 😊
@@argelo5202 doy mi opinión desde mi experiencia personal, pero me he dado cuenta que, la alta inteligencia es más compleja de lo que creía y mucho más de lo que creen la mayoría, incluyendo a evaluadores de la inteligencia. Yo estuve con educación para niños con minusvalía intelectual, después de hacer las cartillas de preescolar y primero de primaria, cuando no tenía la edad de escolarización obligatoria. Eso hizo que además de perdidas de vista y de oído, olvidé todo lo aprendido en los 3 años siguientes, después cambié de colegio y volví a aprender lo de preescolar y primaria en un curso y me pasaron a educación normal con 3 cursos perdidos, así que siempre me reaccione, con menores que yo, con los que siempre hice de hermano mayor. Todavía tengo familia que considera que tengo minusvalía intelectual, pero tengo una hermana que ha obtuvo una puntuación superior a 130, que me aseguro que era más inteligente que ella. Sería estúpido vasarme sólo en su opinión, pues todas las personas que conocía en su día, me aseguraron que tenía minusvalía intelectual. Vea Sánchez, tiene contenido interesante, dice que somos pocos los que creamos conocimiento, hasta el día de hoy, no he conocido a nadie, con mi capacidad para crear conocimiento.
Nosotros tenemos nuestra forma de socializar y los neurotípicos tienen la suya, por eso a nosotros nos cuesta coincidir con ellos y ellos son malísimos socializando con los neurotípicos. La situación es recíproca 😂
Lo que comentas por el minuto 21 me hizo recordar ciertas cosas que me dijeron personas en algunas ocasiones de la vida, cuando acompañe alguna vez a mi abuelo a algunas de sus reuniones de los militares en retiro, cuando tenía 6 o 7 años comenté alguna vez con algunos de los reunidos ahí que era Mazón, pero que yo no sabía, después mi abuelo me dijo que por favor no hablase mucho, pero uno de los de ahí que ya era creo de 70 y algo que era como dije Mazón, me dijo eres alguien especial, después de eso en otra ocasión cuando estaba en el colegio algunos profesores en diferentes años de mi vida me decían que era un genio y que me observarán, en unas ocasiones me pasó eso, también mi madre me comentaba que si yo me lo proponía según le dijeron algunos de mis profesores En el colegio que si yo quisiese podría haber sido el primero del salón, pero le comenté a mi madre en algunas ocasiones que lo que yo prefería era aprender y no ser el número 1 del salón, al menos en esa época de mi vida.
Claro. Es verdad que las personas somos diferentes y no siempre tener la misma condición va a suponer el conectar. Claro. Un terapeuta siempre va a tener su propio enfoque y puede no resonar en ti. Por supuesto, las personas promedio son mayoría y nos necesitamos. El problema es conseguir formar equipo con voluntad de todas las partes. Hay gente que sí, pero hay mucha gente que deja de lado a quien es diferente
Cierto. No puedo hablar gran cosa de relacionarme con gente con altas capacidades como ACI porque ni siquiera sé si puedo hablar desde ese lugar. Sí puedo hablar de mi experiencia en las relaciones sociales con personas con altas capacidades. Sí tuve, desde finales de primero de carrera, en que yo estaba en 1° de carrera (19 años) como una de mis mejores amigas, a veces, mi mejor amiga, a una mujer mayor que yo, si recuerdo bien, cinco años, superdotada de manual, y encajábamos muy bien. En el caso de los de REDACI, me sentí entusiasmado y, en general, se me trataba bien, pero hubo gente que se quejó de que yo era demasiado intenso. Tengo amigos neurotípicos a los que aprecio mucho y aprecio su amistad, pero hay cosas en las que cuesta entenderse. Es verdad que la diferencia de edad, sin ser insalvable, influye
Desde luego, saber identificar esa creencia importa. Yo he tenido bullying personalizado y no personalizado. Eso no cambia por tener altas capacidades o no tenerlas ni, como bien señalas, se puede generalizar. Muchas gracias. Un saludo
Sin duda. Aparte de que se puede tener otros enfoques. Lo que comentaba en otro vídeo sobre ser práctico en el enfoque o tender a lo teórico puede ser un buen contraste. Desde luego, eres un descubrimiento. Todos nos sentimos así. De sentirnos cerrados con cierta gente. Desde luego. Es muy incómodo
Me llamó la atención lo de cosas que me anestesien . Yo tengo algo extraño en ver niños que han sido maltratados y me afectan muchísimo. Pero siempre que hallo un video siento la necesidad y ansiedad de verlos😢
Yo era buen corredor. Me llevaba mejor con los raros. Yo no recuerdo la de Segundo de Bachillerato. Debería revisar la revista de El Molino de Papel. Yo me llevaba con algunos, pero se señalaba que tiende a aislarse
agrupar a los niños por edad cronológica no debería de ser un problema si las propuestas educativas fueran suficientemente flexibles y abiertas como para acoger los diferentes niveles y ritmos de aprendizaje. Pero además, podemos organizar propuestas que mezclen a los niños de diferentes cursos. Esto último es (en algunas escuelas se funciona así, afortunadamente) es el gran qué para todos en general, especialmente para niños por ejemplo con TEA y ACI, que entre los desafíos sociales y la falta de conexión intelectual con los de su edad, no encuentran estímulo en su grupo. En fin, una chapa gorda, y más que te soltaría porque me vengo arriba, he aquí una maestra inquieta y apasionada jajaja un abrazo, Sandra
No lo puedo evitar, sigo: creo que las (pocas) escuelas que ofrecen propuestas abiertas, multinivel, donde se prestan espacios donde los niños expresan y comparten sus curiosidades e intereses, con muchísima más facilidad encuentran su lugar. Porque no hay una única meta, y porque el acompañamiento y el componente emocional está muy mirado. Mi hijo tiene 6 años, está en en último curso de infantil. Su escuela es una rural unitaria (todo infantil va junto), y él se siente super bien, porque trabajan como te explico. Me parece que tiene ACI, además es super sensible... Vamos, que si no trabajaran como lo hacen él sufriría y se aburriría. Ni siquiera necesita "que le adapten" nada. Desgraciadamente... Son poquitas las escuelas así
Claro que no hay dificultades sociales como tal. Es una mezcla de factores, problemas en la infancia... O simplemente pensamientos erroneos y miedos. Sumado a que, por mucho que intentemos encajar suele ser sencillo encontrar a una persona con altas capacidades destacar ante un grupo de personas normales y somos perfectamente conscientes de ello. Y por ultimo personalmente, yo paso de relacionarme con gente que no me aporte, así que solo me relaciono con pocas personas, y socializar, como todo, es una habilidad que se puede entrenar... Si no la entrenas, por altas capacidades que tengas nunca la podras dominar.
Existen diferentes grados de superdotación, tenemos que tenerlo en cuenta siempre.
A esto súmale nuestra personalidad, características biologicas (sexo, raza, orientación sexual) y sociales, que no siempre son bien acogidas.
Los superdotados que estén más cerca de los neurotípicos en la campana de Gauss y de su normalidad inventada, no se van a sentir tan diferentes.
Pero cuanto más subas en dicha campana, más distancia va a existir entre tu forma de sentir, pensar y tus valores y los de ellos.
Y quienes primero lo van a notar son ellos, dejándote de lado por más que quieras integrarte.
Y por más que quieras sentir una verdadera conexión con ellos y que tienes tu lugar en el grupo, solo queda un vacío que duele y la certeza (por que a esas alturas ya lo sabes) de que ellos no te consideran tu igual, no saben como sentirte a tu alrededor y que si te acogen es por que les das pena.
El lugar que ocupas en el grupo es el de alivio cómico o la mascota.
Hay orillas que están demasiado lejos para tender un puente entre ellas, siento tener que decirlo yo.
Antes de ver el video quería contar mi experiencia. Disclaimer de que no estoy diagnosticada, estoy buscando psicologo.
Personalmente me considero introvertida, estoy más en mis pensamientos que afuera pero el hablar con otros me energiza y me gusta. Recuerdo que de pequeña otras infancias no me entendían cuando hablaba. No recuerdo por qué. Yo desde chica tengo problema modulando las palabras y se me hace dificil hablar lento pero es algo que mejoré poco a poco practicando en videos de mi canal. Siempre sentí esta incomprensión de la que hablas en otros videos cuando hago conexiones "raras" entre conceptos o profundizo mucho en un tema durante las conversaciones. Es complicado sobretodo lo primero, cuando la gente no entiende o yo no logro expresar estas conexiones en poco tiempo. Tienen su lado bueno como innovacion o creatividad pero por ahí puede darse a malentendidos o que yo suponga cosas de las personas (ta mal).
Me gustaba y me gusta de sobremanera las conversaciones profundas, existenciales, sobre traumas o reflexiones. Las muy simples, poco implicadas o muy cotidianas me aburren mucho, tanto como me aburrían las clases en secundaria y las tareas no significativas. Necesito un por qué o un desafío a cada rato para mantener mi atención, pero cuando lo tengo puedo hacer hiperfoco.
Estoy pasando una pequeña crisis existencial con esto de las altas capacidades, ¿Será que por fin encontré algo que explique por que mi cerebro siempre se sintió diferente? Tengo miedo de que sea un falso positivo de mi cabeza, creo que necesito consultar con algun profesional
Este es todo un tema!! Siempre me ha pasado eso: al externar con amigos o conocidos que me considero una persona cerrada, introvertida, me dicen que al contrario, que soy muy sociable! Y yo me extraño porque de verdad tengo la creencia (limitante) de que no sé relacionarme.
Me siento totalmente identificada
Me identifico X2 siento que igual es algo que tuve q aprender
literal yo.
Sucede cuando la mayoría de personas no tienen el mismo "nivel" de justicia, moralidad, humor o cultura. Te comprendo, porque con mis contados amigos que son como hermanos, soy otro, divertido, bromista, espontáneo, etc. Saludos.
Hola Sandra, personalmente, me sentía más a gusto con adultos porque me veía como un marciano para mis compañeros y tendía a aislarme para no buscar problemas. Tampoco querían tratarme mis compañeros. Cuando hice amigos, tampoco buscaba encajar con los más pequeños. A mí, rara vez me ha gustado el fútbol
Necesaria y gran aportación. Hecha desde la lucidez y el corazón a partes iguales. Potente. Un lujo de canal. No pares.
5:30 Esto de aburrirme hablando con niños de mi misma edad me pasó, en jardín de infantes me llevaba bien con un grupo de chicos de secundaria que se sentaba en el borde del patio a tomar tereré. Les hablaba mucho y me daba gusto y estimulo hablar. Lo mismo con las madres de compañeritos que estaban un rato del otro lado de la reja que separaba el patio de la zona de afuera de la calle.
La gente de hoy en dia esta acostumbrada a ser superficial a estar todo por encimita solamente no quieren conexiónes más profundas y eso a la gente con altas capacidades le hace un cortocircuito en la cabeza porque ellos quieren aprender quieren saber conocerte y pues eso ya no se ve tan seguido en una sociedad donde todo es superficial y claro hombre pues ya esta no hay mas si no me dejas conocerte
En lo respecto a las conversaciones con los adultos, cuando era niño, prefería estar con los adultos escuchando sus conversaciones, que me parecían más divertidas, con los anécdotas de mis familiares, que estar con los de mi edad, eso cuando niño de 6 o 7 años no recuerdo bien, pero cosas que me pasaron.
Recuerdo cuando me pase todo un cumpleaños hablando con viejitos
@@rigbypija3420 cuando era niño, cuantas veces me pasaba eso, hasta en la adolescencia.
Si el ambiente social es tóxico y ve a la persona con ACI como un rival a batir o, en él, directamente se le odia por ser quien es; de nada sirven las habilidades sociales que la persona superdotada pueda tener. Opino que la socialización implica interactuar, es una actividad recíproca, por eso no solo depende de las capacidades sociales del individuo, también, y en gran medida, del contexto social que le rodea.
Curiosamente he visto a personas con pocas habilidades sociales totalmente integradas en ambientes que les son favorables.
Es muy recomendable relacionarte con otras personas con altas capacidades, creo que necesario. Pero mantener la relación con personas de inteligencia promedio también. Es normal que no te entiendan las personas de inteligencia promedio y que si lo hagan otras personas de altas capacidades. Pero cuando hables de los temas de interés en común, despertaras más interés en las personas de inteligencia promedio.
Encontré tu canal, y me encanta jaja, perdón por comentar tanto, pero viendo los demás comentarios me siento en muchísima confianza :D
Yo tuve problemas para encajar en la primaria, que ya conté era de alta competencia. Por lo que a los que eran inteligentes/se explotaban por notas les caía mal por hacerlo todo "tan fácil". Y a los demás les parecía una nerd aburrida. Así que me la pasaba sola leyendo. Hasta que cumplí 10 y entró un maestro de música a hacer una orquesta en la tarde. Fue el lugar donde más me desarrollé socialmente y me sentía más aceptada, pues el esfuerzo o ser dotado no era malo, las comparaciones eran para superarse y todos se apoyaban entre sí para sacar las canciones. Donde si sacaba rápido una pieza, no me odiaban, sino que pedían ayuda o se agarraban de mi sonido para montar la pieza; y viceversa.
Actualmente aún tengo mucho miedo de mostrar mis habilidades, no siempre por los maestros (porque en mi escuela les encaaanta a los maestros estos niños, retarlos y apoyarlos. Una maestra que tuve nos destrozó emocionalmente en cálculo integral, y a pesar de que fui la más alta no alcanzaba el 10, y mis amigos a salvar la materia. Ella me pidió escoger quienes pasaban y revivió un miedo a ser odiada por eso. Pero al contrario, me agradecieron ayudarlos y darles la oportunidad de escoger el ejercicio que resolerían para pasar. Y yo me gané mi 10 en la materia jaja), sino por los alumnos/amigos. Ya que tengo miedo de que me tilden de ser pretenciosa, narcisista o ser una falsa que en realidad no es inteligente. Desde pequeña. Mi propia madre impulsó este pensamiento, pues en pos de evitar que mi hermano y primos se sintieran menos por tener una "genio", siempre me obligó a ocultar mi facilidad en la escuela. Yo creí hasta hace poco que era malo. Y ahora que mi facinación es la escuela, me la paso hablando de ella, pues me encanta el colegio donde estoy ya que me siento retada y aceptada por maestros y alumnos. Pues no tengo más que hablar, y como tengo "prohibido" hablar de ello pues no tengo nada que hablar en reuniones familiares. Y a mi madre también le molesta eso. Y fuera de mi circulo escolar, también me cuesta desarrollarme ya que no sé si lo que diré les parecerá raro, molesto o pretencioso jajaja
Hola!
Yo soy de las tuyas Sandra.
Me siento muy identificada, ni de un lado ni del otro, siempre me he sentido un poco en tierra de nadie!
Muchas gracias por lo que aportas, me gusta mucho escucharte. 😊
Qué pena tener que elegir entre ser tú mismo y ser aceptado…excelente reflexión,gracias, Sandra!❤
19:35 En esto me parece que te equivocas, Sandra.
Una persona básica es aquella que no profundiza demasiado en el significado de las cosas, no tiene interés por educarse, basa su placer en las cosas frívolas e insignificantes, no se preocupa por la belleza y problemas más allá de sus narices... vamos, superficialidad, conformidad mala y desinterés por nutrirse intelectual/espiritualmente.
Los neurotípicos suelen llamarnos la atención y extrañarse por la forma profunda que tenemos de analizar y sentir las cosas, aunque se traten de escenas o personajes de una peli/serie cualquiera.
Por lo tanto, si para ellos reparar mínimamente en la profundidad de algo es un acto raro y exagerado, podemos observar que son bastante de quedarse en la superficie del agua.
A nuestros ojos eso es ser básico, igual que a los suyos lo nuestro es estar mal de la cabeza; cada uno mide las cosas desde su perspectiva única y ellos no son los dueños de la vara de medir, ni muchísimo menos.
Siempre nos definen y clasifican como les da la gana, quedando ellos mejor parados; pues bien, ya es hora de que nos hagamos oir y les demos un poquillo de su propia medicina, que les va a sentar como un tiro incluso si nosotros no vamos con malafollá.
No todos son unos reverendos catetos o canis/chonis (los reyes de esta pirámide de mediocridad), pero yo me he llevado miradas, muecas y comentarios bastante hirientes por participar en una conversación cualquiera compartiendo los matices que veo sobre, por ejemplo, un videojuego.
Ahí lo dejo.
Sandra, estoy terminando de oír tu video y tengo la necesidad de escribirte porque lo escucho muy pero muy acertado. Hay muchas falsas creencias en las AACC hasta para los mismos AACC. Siendo la necesidad de felicitarte, te escucho tan madura sobre tu autoconocimiento. Creo que, al menos en mi experiencia que esa es la clave, saberte quién eres y en donde y con quien fluyes.
Me has dejado mensaje, gracias 🙂
Gracias Sandra, totalmente de acuerdo, yo tengo varios amigos que no son ACI, y nos llevamos de maravilla.
¿La de trabajar te la sabes? Es una broma compa, me hace ilusión encontrarte comentando en videos XD
@@lobetano864 Jajaja, es que todos estos canales me salieron a raíz de buscar la superdotación.
Ah, algo más. Cuando hablaste de la peli: sociedad de la nieve. Entendí porqué no me he animado a verla a pesar de tan buena critica!!! Recuerdo ver el trailer y sentir acongojado el corazón y me dije, no creo poder verla, siento que es too much para mi ser (traducción hipersensibilidad)
Me gusta mucho tu contenido, Sandra. ¡Muchas gracias! Por informar sobre varios mitos erróneos sobre las Altas Capacidades, besos. ;)
Me resulta increíble y me reconforta a la vez escucharte decir mis propios pensamientos. Gracias por tus vídeos y tu gracia, me río mucho con ellos.
Tranqui , Sandra ; no pertenecemos a este micro macro cosmos , que nos han querido " vender " 😉
Me siento identificada con muchas de tus actitudes y , me ayuda a comprender mejor ciertas ideas que ocurren 😊
Gracias y muchos ánimos ! 👏🏻
16:30 Obviamente. Pero sería lo ideal, pa variar un poco jajaja.
Estaría bien sentir con otros superdotados esa conexión que tanto añoramos.
Esa es la cruda realidad: que normalmente estamos solos por que ni encajamos con nadie ni encontramos a nuestros compatibles.
Solos en el exterior y en el interior y no por que queramos.
Somos como Harry Potter: los raros entre los raros.
Es muy complicado encontrar a nuestros Hermione y Ron incluso entre los superdotados.
Yo sospecho ser AACC por muchísimas cosas, además solo tengo una amiga de verdad que sospecho que ella también es AACC solo que sin rendimiento académico, no sé.
Lo que comentas en el minuto 10 y pico, me pasó, pero con mis compañeros del salón, que uno Demis amigos del cole me comentó después del colegio, que ellos no sabían cómo catalogarme, pero bueno, lo bueno es que por eso no tuve muchas dificultades, con los del salón, salvo algunos pequeños problemas que se resolvieron de cierta manera, pero bueno, lo fregado fue cuando llegué a la Trilce uni, una academia pre universitaria, para ingresar a la universidad de nombre UNI, en Perú, pero bueno, los problemas vinieron pasando el primer año de estar preparándome para ingresar.
En mi opinión una tiene que ser como es. Está claro que no vamos a caer bien a todos pero cambiar para gustar a alguien no me merece la pena el esfuerzo.
Saludos Sandra.
Wow. Explicado mejor no se puede. Gracias por ponerlo tan claro en palabras para poder entetderlo. Saludos!!!
Excelente, Sandra. Muchas gracias. Para mí, lo has clavado. Personalmente, creo que en este tema influye mucho la hipersensibilidad sensorial y emocional que una persona con altas capacidades pueda tener desarrollada. Puedes relacionarte bien con las personas por deber social, pero es tu capa externa. Cuando ya entran en juego las emociones, ahí surge el conflicto, porque la intensidad con las que las vives puede hacerte mucho daño y por eso seleccionas tanto las personas con las que relacionarte a otro nivel más profundo. Y a nivel de encontrar o vivir en pareja, ni te cuento….
No supieron ver que quizás eras genial rematando de cabeza jajajaj(en referencia a la anécdota del fútbol). Si yo vi ambas Viven (tenia el libro de los años 90) y La sociedad de la nieve. Me gusto más la de Viven(que por cierto es tan en youtube) aunque la sociedad de la nieve esta mejor hecha y mas realista. me quedo con viven porque me gustan la música de fondo que le meten los americanos, de un tono más épico. Y sí yo también le he cogido manía a los aviones porque conozco casos cercanos de personas que fallecieron en accidente aéreo ( pero el destino creo que esta escrito y hay que intentar no tener miedo)
Creo que estar con niños de menor edad, hace que no tengan envidia de ver que sabes más. Mientras que la interacción social con los de tu edad si.
A mi me lo han explicado así, es más común interactuar con menores o mayores que los de la misma edad (al menos en niñ@s) porque con el menor eres como el guía y entonces no eres extraño, eres respetado; y con mayores por los intereses que podrían cubrir tu grado de intelectualidad. Es difícil con los pares porque no cubren ninguna de las dos necesidades del AACC.
En mi caso, nunca tuve problema de interactuar con mis pares, tuve amigas y algunas muy queridas, lo que si recuerdo era que cuando nos reuníamos en casas, yo solía platicar más con la mamá, se me daba muy bien y natural. Ahora entiendo el porqué 😊
@@argelo5202 doy mi opinión desde mi experiencia personal, pero me he dado cuenta que, la alta inteligencia es más compleja de lo que creía y mucho más de lo que creen la mayoría, incluyendo a evaluadores de la inteligencia. Yo estuve con educación para niños con minusvalía intelectual, después de hacer las cartillas de preescolar y primero de primaria, cuando no tenía la edad de escolarización obligatoria. Eso hizo que además de perdidas de vista y de oído, olvidé todo lo aprendido en los 3 años siguientes, después cambié de colegio y volví a aprender lo de preescolar y primaria en un curso y me pasaron a educación normal con 3 cursos perdidos, así que siempre me reaccione, con menores que yo, con los que siempre hice de hermano mayor. Todavía tengo familia que considera que tengo minusvalía intelectual, pero tengo una hermana que ha obtuvo una puntuación superior a 130, que me aseguro que era más inteligente que ella. Sería estúpido vasarme sólo en su opinión, pues todas las personas que conocía en su día, me aseguraron que tenía minusvalía intelectual. Vea Sánchez, tiene contenido interesante, dice que somos pocos los que creamos conocimiento, hasta el día de hoy, no he conocido a nadie, con mi capacidad para crear conocimiento.
Provechosas reflexiones 😅
Nosotros tenemos nuestra forma de socializar y los neurotípicos tienen la suya, por eso a nosotros nos cuesta coincidir con ellos y ellos son malísimos socializando con los neurotípicos.
La situación es recíproca 😂
Lo que comentas por el minuto 21 me hizo recordar ciertas cosas que me dijeron personas en algunas ocasiones de la vida, cuando acompañe alguna vez a mi abuelo a algunas de sus reuniones de los militares en retiro, cuando tenía 6 o 7 años comenté alguna vez con algunos de los reunidos ahí que era Mazón, pero que yo no sabía, después mi abuelo me dijo que por favor no hablase mucho, pero uno de los de ahí que ya era creo de 70 y algo que era como dije Mazón, me dijo eres alguien especial, después de eso en otra ocasión cuando estaba en el colegio algunos profesores en diferentes años de mi vida me decían que era un genio y que me observarán, en unas ocasiones me pasó eso, también mi madre me comentaba que si yo me lo proponía según le dijeron algunos de mis profesores En el colegio que si yo quisiese podría haber sido el primero del salón, pero le comenté a mi madre en algunas ocasiones que lo que yo prefería era aprender y no ser el número 1 del salón, al menos en esa época de mi vida.
Gracias por el apoyo!
Claro. Es verdad que las personas somos diferentes y no siempre tener la misma condición va a suponer el conectar. Claro. Un terapeuta siempre va a tener su propio enfoque y puede no resonar en ti. Por supuesto, las personas promedio son mayoría y nos necesitamos. El problema es conseguir formar equipo con voluntad de todas las partes. Hay gente que sí, pero hay mucha gente que deja de lado a quien es diferente
Cierto. No puedo hablar gran cosa de relacionarme con gente con altas capacidades como ACI porque ni siquiera sé si puedo hablar desde ese lugar. Sí puedo hablar de mi experiencia en las relaciones sociales con personas con altas capacidades. Sí tuve, desde finales de primero de carrera, en que yo estaba en 1° de carrera (19 años) como una de mis mejores amigas, a veces, mi mejor amiga, a una mujer mayor que yo, si recuerdo bien, cinco años, superdotada de manual, y encajábamos muy bien. En el caso de los de REDACI, me sentí entusiasmado y, en general, se me trataba bien, pero hubo gente que se quejó de que yo era demasiado intenso. Tengo amigos neurotípicos a los que aprecio mucho y aprecio su amistad, pero hay cosas en las que cuesta entenderse. Es verdad que la diferencia de edad, sin ser insalvable, influye
Desde luego, saber identificar esa creencia importa. Yo he tenido bullying personalizado y no personalizado. Eso no cambia por tener altas capacidades o no tenerlas ni, como bien señalas, se puede generalizar. Muchas gracias. Un saludo
Sin duda. Aparte de que se puede tener otros enfoques. Lo que comentaba en otro vídeo sobre ser práctico en el enfoque o tender a lo teórico puede ser un buen contraste. Desde luego, eres un descubrimiento. Todos nos sentimos así. De sentirnos cerrados con cierta gente. Desde luego. Es muy incómodo
Me encanta trabajar con niños. Los adultos por lo general me aburren y no se mantener conversaciones triviales
Pero siempre descubro un igual
Me llamó la atención lo de cosas que me anestesien . Yo tengo algo extraño en ver niños que han sido maltratados y me afectan muchísimo. Pero siempre que hallo un video siento la necesidad y ansiedad de verlos😢
Yo era buen corredor. Me llevaba mejor con los raros. Yo no recuerdo la de Segundo de Bachillerato. Debería revisar la revista de El Molino de Papel. Yo me llevaba con algunos, pero se señalaba que tiende a aislarse
agrupar a los niños por edad cronológica no debería de ser un problema si las propuestas educativas fueran suficientemente flexibles y abiertas como para acoger los diferentes niveles y ritmos de aprendizaje. Pero además, podemos organizar propuestas que mezclen a los niños de diferentes cursos. Esto último es (en algunas escuelas se funciona así, afortunadamente) es el gran qué para todos en general, especialmente para niños por ejemplo con TEA y ACI, que entre los desafíos sociales y la falta de conexión intelectual con los de su edad, no encuentran estímulo en su grupo. En fin, una chapa gorda, y más que te soltaría porque me vengo arriba, he aquí una maestra inquieta y apasionada jajaja un abrazo, Sandra
No lo puedo evitar, sigo: creo que las (pocas) escuelas que ofrecen propuestas abiertas, multinivel, donde se prestan espacios donde los niños expresan y comparten sus curiosidades e intereses, con muchísima más facilidad encuentran su lugar. Porque no hay una única meta, y porque el acompañamiento y el componente emocional está muy mirado. Mi hijo tiene 6 años, está en en último curso de infantil. Su escuela es una rural unitaria (todo infantil va junto), y él se siente super bien, porque trabajan como te explico. Me parece que tiene ACI, además es super sensible... Vamos, que si no trabajaran como lo hacen él sufriría y se aburriría. Ni siquiera necesita "que le adapten" nada. Desgraciadamente... Son poquitas las escuelas así
Claro que no hay dificultades sociales como tal. Es una mezcla de factores, problemas en la infancia... O simplemente pensamientos erroneos y miedos. Sumado a que, por mucho que intentemos encajar suele ser sencillo encontrar a una persona con altas capacidades destacar ante un grupo de personas normales y somos perfectamente conscientes de ello.
Y por ultimo personalmente, yo paso de relacionarme con gente que no me aporte, así que solo me relaciono con pocas personas, y socializar, como todo, es una habilidad que se puede entrenar... Si no la entrenas, por altas capacidades que tengas nunca la podras dominar.
Buen video!
Si,que acabas de ser un descubrimiento,me ha encantado este video ,un abrazo
Mil gracias!! ☺️
Que video más bonito, transmites tanta tranquilidad y comprensión❤
🥰❤️
Muy buen vídeo Sandra, sobre todo esclarecedor!!
Muchas gracias! 😊
Excelente! Gracias!!
Yo, muchas veces, era elegido de los últimos
☺
A mi me identificaron con 13 pero tampoco sirvió para gran cosa más que para eso.
Ya, me imagino. Muchas veces aunque haya valoración, si no se hace nada al respecto acaba siendo (casi) lo mismo que no saberlo. Un abrazo.
Buen tema