Я еще делаю такое упражнение-сожусь за пианино, пою слогом "на" какую-нибудь мелодию и одновременно играю на пианино ту же мелодию, но на полтона выше или ниже. Цель - удержать мелодию в истинном варианте и не скатиться в играемое на полтона выше или ниже звучание пианино.
Огонь 🎇 👏😁😊😄🎨❗👍🎹👋🔥☺️🆘😉🤗😘
Я еще делаю такое упражнение-сожусь за пианино, пою слогом "на" какую-нибудь мелодию и одновременно играю на пианино ту же мелодию, но на полтона выше или ниже. Цель - удержать мелодию в истинном варианте и не скатиться в играемое на полтона выше или ниже звучание пианино.
Это отличное упражнение, но детям с относительным слухом трудно удержать.
Спасибо за урок
Спасибо большое за видеоурок! Очень понравилось как Вы объясняете. Вы не занимаетесь репетиторством?
Здравствуйте, Анна! Если Вам что-то не понятно по сольфеджио, спрашивайте, постараюсь объяснить по- возможности.
@@АллаТаранова А можно с Вами связаться через Telegram?
Можно, что для этого нужно?
У Вас есть аккаунт в Telegram? Если есть, то мне нужно знать как Вы там записаны, для того чтобы найти.
У меня есть аккаунт Алла Комова, попробуйте связаться.
Я сначала беру несколько нот слогом "на", а потом проигрываю на пианино и определяю совпало или нет. Так развиваю слух.
Все правильно. Это называется подбор мелодии по слуху. Хорошо развивает мелодический слух.