Czy masz słuch muzyczny? 🎶TEST🎶
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 6 ก.ย. 2024
- 🎶Lekcje śpiewu i konsultacje: emiliaklaska.p... 🎶
Grupy na fb:
Śpiewająca: / klasykaimusical
Upiorowa: / potopoland
🇵🇱emiliaklaska.pl
🇬🇧emiliaklaska.com
O mnie: emiliaklaska.p...
O tym blogu: emiliaklaska.p...
🎶Fanpage: / emiliaklaskablog
📷Instagram: / emiliaklaska
📹TikTok: / emiliaklaska
🎶Twitter: / emiliaklaska
🐈Instagram Bezy: / bezathemeringue
✉️Kontakt: emilia@emiliaklaska.pl
![[UNCUT] "เสรีพิศุทธ์" แฉยับ! งัดหลักฐานใหม่ชั้น 14 ได้นอนคุกสมใจแน่!! I คนดังนั่งเคลียร์ I 2 ก.ย.67](http://i.ytimg.com/vi/O1SSg4p9Izs/mqdefault.jpg)
UWAGA
2:55 - poprawna odpowiedź to akord durowy (przypadkiem wrzuciłam nie tę planszę przy montowaniu).
I niech ten komentarz wystarczy za wszelkie inne w stylu "2:55 błąd", bo już naprawdę wszyscy to doskonale wiemy :)
no właśnie, aż musiałem ponownie włączyć dla upewnienia i błąd okazał sie oczywisty
Przedostatni ten błędnie opisany to Des-dur p. zasadnicza?
😉
Wydaje mi się, że to trochę za mało, żeby określić, czy MA się słuch muzyczny... Intencja dobra, ale fajnie, gdyby ludzie nie "wystraszyli" się zbyt szybko, że jeszcze go nie rozwinęli. Film fajny, doceniam. :)
Ogólnie bardzo dobrze poszedł test, raz się pomyliłem przy akordach, ale też były dość wysoko zagrane, a wysokie dźwięki naturalnie kojarzą się z czymś wesołym. Na instrumentach gram tylko ze słuchu więc jakoś tam daje radę.
2:55 to akord durowy, nie molowy
Dzięki za poprawkę! On faktycznie jest i miał być durowy, ale w trakcie montażu wrzuciłam nie tę tablicę, ups. Zaraz zrobię adnotację. :D
Więc nie miałem żadnego błędy haha Super test, nawet nie musiałem się zbytnio skupiać
uff
To prawda, gdyby zamiast f było e to by był smutny.
Pierwsze dwa działy 100%, durowe/molowe poniżej 50%
Z ksztalceniem słuchu w szkole to sobie nie radzę, ale tu słyszę. Magia
Już wiem jak rozróżnić akord durowy od molowego. Właśnie mnie zastanawiało czym się różnią
Przy akordach było kiepsko; dopiero po usłyszeniu przykładu obu rozpoznałem jeszcze jeden typ akordu, ale to dla mnie coś dość subtelnego. Sama różnica wysokości dźwięków była łatwa.
Pierwszy etap poszedł mi dobrze. Wszystko dobrze dałam. W drugi popełniłam jeden błąd a w ostatnim popełniłam 4 błędy. Myślę że jest okej.
Pomyliłam się w dwóch ale raczej było okej haha dobra idę nastroić gitarę :)
To jest test dla słoni,bo trudno nie odróżnić interwałów.Słuch muzyczny,to zdolność wiedzenia melodii.
odpowiedziałem dobrze na każde pytanie a dalej śpiewam jak kupa
Jak na niedosłuch to poszlo dobrze 🙂
100% wyszło, fajny test, pozdrawiam serdecznie.
a mam sluch muzyczny jak sadze ale slabo mi wyszlo z akordami...dla mnie brzmial wesolo...a byl smutny😆
13/15 - problem tylko z wesołe i smutne akordy 😄
14/15 jednak bo jakąś poprawka w 2.55
Pierwszy etap poszedł mi sprawnie bezbłędnie, drugi tak jak pierwszy, ale z trzecim 3 razy się pomyliłam.
Będzie test na tzw. "perfect pitch"?
czyli np. Akord lub dźwięk grany na insrumencie i próba odgadniecia jaki to dźwięk
Ostatnio zauważyłam, że najlepiej śpiewa mi się piosenki artystek z głosem mezzosopranowym. Czy jest to jakaś wskazówka co do tego jaki typ głosu mam ja? Jeszcze nie uczę się śpiewać, ale chciałabym w najbliższym czasie zacząć
Może to być jakaś wskazówka, ale na tak wczesnym etapie trudno jest to uznać za coś pewnego. O klasyfikowaniu swojego typu głosu powiedziałam sporo w tym filmie: th-cam.com/video/svo-Pt1Ekqg/w-d-xo.html 🎶
Bardzo dobre ćwiczenia 🎵
Nie odróżniam smutnych od wesołych a właściwie to albo nie wiem albo mówię na odwrót xd
Ostatni etap mi poszedł 50/50
Zamknij jape lalusiu
Nieco kultury
Wszystko dobrze oprócz 2:55 dla mnie to akord durowy
Nie to nie slyszysz. To masz moll i w dodatku w tonacji e-moll
@@pawelkowalski2100 Nieprawda, jest to akord cis-dur.
@@jerzykwiatkowski2335zgadzam sie w 100% w filmie jest pomyłka
@@dawidniemasik4498 Potwierdzam. Sprawdzałem na wykresie FFT. Jest to C#
Wysokość dźwięków 100 procent. Jeden akord źle zinterpretowałem ale po powtórce było ok. Jak się rozwijać?
Wiekszosc zgadlem ✔️nie zgadlem tylko 2 ❌moge i bardzo lubie sluchac muzyke🎶
Właściwie to tylko 2 błędy w ostatnim etapie, ale trochę przez to że nie miałam pojęcia czym różnią się akordy smutne i wesołe. xD
A co jeżeli ktoś wychwytuje w jakiej tonacji grane są te akordy ?
Słyszę nawet z drugiej strony planety. Uczysz kształcenia słuchu w szkolinie?
Super! Bardzo proste i w sumie nawet nie trzeba się skupiać oprócz dźwięków "wesołych" albo "smutnych". Okropnie się stresowałam bo chcę iść do szkoły muzycznej na skrzypce. Pewnie i tak mnie nie przyjmą (np. dlatego że mam 11 lat) ale zawsze nadzieja umiera ostatnia...
Czemu mieliby cię nie przyjąć z w powodu wieku? xd
@@krsyszfotjestem5766 ponieważ do państwowej szkoły muzycznej przyjmują w wieku 7 lat. To jest wtedy najlepszy wiek na zaczęcie edukacji muzycznej i nie można nwm pominąć pierwszej czy drugiej klasy bo w nich się najwięcej dzieje. To tak jakby w szkole podstawowej ominąć klasy 1-3 i pójśc od razu do 4
@@krecik.briiimmmbriiim2532 ja poszłam do szkoły muzycznej w wieku 9 lat, żadnej klasy nie ominiesz, jest cykl 4 letni i 6 letni - młodsze dziecko idą do cyklu 6 letniego a starsze do 4 letniego. Do szkoły muzycznej przyjmują do 14 roku życia przynajmniej u mnie :)
Młodsze dzieci *
@@krsyszfotjestem5766 faktycznie zapomniałam napisać o cyklu 4 letnim. Ja poszłam w wieku 7 lat, ale mój młodszy brat kończył 7 lat dopiero po egzaminach kwalifikacyjnych i go już nie przyjęli. W wieku 11 przyjmują bardziej na instrumenty dęte, kontrabas i inne trudne instrumenty :)
Wiekszosc niby slyszy. Jednak jak wyslyszec co jest grane w prawdziwym utworze muzycznym, powiedzmy w utworze heavy metalowym jak wyslyszec co gra gitara? Trzeba odseparowac inne instrumenty, wokal. Najczesciej sa 2 gitary. Gitary graja na distortion co utrudnia rozpoznanie dzwiekow. Do tego szybkie tempo. Grane sa nie pojedyncze dzwieki, ale akordy lub ich czastki. Wtedy poziom trudnosci rosnie 1000x. Czy jest jakis sposob?
U mnie ok💖pozdrawiam!
W 2:55 dla mnie to akord durowy
To tylko możliwe że tam sie pomyliłam a jak nie to mam wszystko dobrze
Wszystko dobrze 🥰
Dzień dobry!
Pisze do pani ponieważ, mam pytanie związane czy można nauczyć się śpiewać w miare dobrze przez rok , jak mam lekcje co tydzień
To zawsze jest trudne pytanie, bo każdy ma inne predyspozycje i inni uczą się szybciej, a drudzy wolniej. Ale ogólnie myślę, że przy jednej lekcji raz w tygodniu przez rok można się całkiem sporo nauczyć. Czasami nawet więcej, niż się może wydawać. :)
@@EmiliaKlaska OK. Dziękuję za odpowiedź. Niech nagrywa pani dalej filmy. Ja bardzo marzę o jakiejś karierze muzycznej czy coś w stylu wydać swój 1 singiel lub płytę. Grać koncerty czy coś. To jest niemożliwe. Nie wiem nawet, jak za to się zabrać, nawet gdy umiem już śpiewać. Gdzie pójść, co powiedzieć i zrobić😘😍
@@zosiaduczmal Będzie niedługo film również i o tym. 😃
@@EmiliaKlaska supcio
@@EmiliaKlaska ag wiedzieć kiedy?
Zero błędów 💪
Lux
Miałem jeden błąd przy ostatnim pytaniu na drugim etapie. Czy to jest słuch muzyczny?
...Co jeżeli pierwsza część poszła mi bardzo dobrze, a w drugiej NIC nie trafiłam? Nie trafiłam, bo strzelałam - nawet nie wiedziałam jaki akord jest jaki.
2:53 Tu jest na pewno błąd. Bo słyszę akord des dur czyli powinien być wesoły
Wszystko dobrze
Jest błąd w 2:54 bo to cisdur
jeżeli odpowiedziałem na każde pytanie poprawnie poza 2:55 (błąd) yo oznacza że mam słuch muzyczny?
100% gitara 😁😁😁
90%
100%
Pani Emilio, z zainteresowaniem obejrzałem Pani filmik i jedna rzecz nie daje mi spokoju. Nie tylko w Pani filmiku, ale w ogóle. Nigdzie nie umiem znaleźć wyjaśnienia, czym naprawdę jest fałsz. A zrozumienie tego dla osoby pozbawionej muzycznego słuchu (choć Pani test rozwiązałem), wydaje się ważne. Wiem już, czym nie jest, bo na pewno nie jest to dysonans (te, jak wiemy, są takim samym tworzywem muzycznym jak konsonanse), ani nie jest innym dźwiękiem niż ten zapisany w nutach, bo piosenkarze/piosenkarki czasami zmieniają lekko linię melodyczną utworu i to podobno nie jest fałszem, no i nie jest też innym interwałem od poprzedniego dźwięku z tego samego powodu, co poprzednio. Skąd zatem wiadomo, że jeden dźwięk został źle trafiony, a drugi dobrze, skoro oba różnią się od oryginału i nie występuję między nimi zjawisko konsonansu w jednym przypadku, a dysonansu w drugim (wtedy byłoby łatwo). Domyślam się, że moje analityczno-logiczne podejście jest z góry błędne, bo muzyka to sztuka, a tej nie da się zamknąć w matematyczne wzory ani reguły. Być może jednak zna Pani ciekawy sposób na wytłumaczenie, który otworzy mi - powiedziałbym oczy, ale chyba lepiej zabrzmi - uszy ;-)
Trochę trudno wyjaśnić co to jest fałsz, ponieważ jest to np. zaśpiewanie dźwięku za nisko albo za wysoko i który trudno określić. Najczęściej się mówi w środowisku muzycznym "zaśpiewałeś nie czysto" albo, że "dźwięki były krzywe".
Trzeba odróżnić "fałsz zamierzony", czyli celowe zaśpiewane innego dźwięku, a taki typowy fałsz, czyli pomyłkę, która już nie jest zabiegiem artystycznym, a po prostu błędem. W muzyce rozrywkowej wykonawcy faktycznie kombinują z dźwiękami, ale u nich jest to właśnie zamierzone (no i są to też ich własne utwory, więc mają większą swobodę). W przypadku np. oper już tak sobie kombinować nie można, chociaż czasami zdarza się, że ktoś celowo np. zawyży dźwięk - tylko do takich eksperymentów raczej trzeba mieć już uznane nazwisko. Frieda Hempel lekko zmodyfikowała "Der Hölle Rache..." Mozarta - dorzuciła dwa dodatkowe f3, a ostatni dźwięk zaśpiewała o oktawę wyżej, ale nie można powiedzieć, że zafałszowała, ona po prostu dodała coś od siebie. Ale już gdyby zamiast c3 zaśpiewała b2 to byłby to już fałsz - bo to są takie dźwięki, których nawet celowo nie można sobie zmieniać.
Jako muzyk dobrze rozumiejący podejście analityczne odpowiem tak - współczesna muzyka kultury europejskiej złożona jest z pewnej siatki dźwięków, z której najmniejszym tworzywem są półtony. jeśli na przykład dźwięk a1(lub a4 w nomenklaturze anglosaskiej) = 440 hz, to dwa razy niższa częstotliwość będzie też dźwiękiem a, ale o oktawę niższym (220 hz). Ta różnica między jednym a drugim a to tak zwana oktawa. Oktawa jest podzielona na 12 równych części. Są to półtony.
Tak więc cała skala częstotliwości jest podzielona na takie półtony. Można obie to porównać do drabiny - każdy szczebel to półton. Jak ktoś próbuje postawić nogę na wysokości pomiędzy szczeblami - wtedy jest fałsz, a raczej mówi się wtedy że śpiewa/gra nieczysto.
Drugi rodzaj dysonansu, ten o który pewnie Ci chodzi, wynika z wykroczenia poza tonację. Każdy utwór muzyczny ma swoje centrum tonalne - szczególny szczebel tej drabiny, na przykład dźwięk g (we wszystkich oktawach tak samo), lub dźwięk c. Z tego dźwięku tonicznego (tego głównego w danej tonacji) zaczyna się skala muzyczna na której oparty jest dany utwór, na przykład skala durowa, lub mollowa, lub dorycka, lub arabska. Skal muzycznych jest mnóstwo, a najważniejsze z nich to durowa i mollowa. Skale to taki wzór muzyczny zawierający informację który ze szczebli jest w danym utworze używany, a który nie jest. Na przykład skala durowa zawiera półtonowe szczeble 1,3,5,6,8,10,12 licząc od centrum tonacji, czyli od dźwięku tonicznego. Jeśli utwór jest w tonacji np. A-dur to znaczy, że dźwiękiem tonicznym jest A, i jest oparty na skali durowej, a to nam tworzy dźwięki w szeregu a, h, cis, d, e, fis, gis, a. Na tych dźwiękach grany jest utwór, a dźwięki spoza tego zbioru to fałsze.
Ludzie nie będący muzykami nie znają tych skal, nie wiedzą czym jest tonacja, ale są oswojeni z brzmieniem danych skal, bo wszystkie utwory jakie słyszą są na nich oparte. Słyszą więc jak ktoś zagra/zaśpiewa dźwięk poza tą skalą i brzmi on wtedy bardzo fałszywie.
Dlatego jak artysta zaśpiewa inny dźwięk niż w oryginale miał być, ale dźwięk ten jest ciągle w tonacji, prawdopodobnie zabrzmi on dobrze, zwłaszcza jak jest on częścią jeszcze mniejszego zbioru dźwięków - akordu który jest w danym momencie grany.
Nie trzeba być muzykiem by rozpoznać że ktoś śpiewa bardzo źle brzmiący dźwięk, który nie pasuje. Ludzie są oswojeni z brzmieniem tonacji i akordów, nawet jak nie więdzą nic na ich temat.
A słowa konsonans/dysonans można bardziej odnieść do współbrzmienia dwóch lub więcej dźwięków naraz, a to zależy od kontekstu harmonicznego w utworze muzycznym. Tak samo jak w języku polskim, na radzie pedagogicznej jak powiesz "chuje" to będzie dysonans, a jak powiesz "odsłuchujemy" (zawiera słowo "chuje") to będzie konsonans.
Pierwsza część testu-wg mnie te dźwięki się nie różniły 🤷♀️
dobre wychodzi na to ze mam dobry słucha ;)
2.55 błąd
Dzien dobry. Mam słuch muzyczny, i uczę się śpiewać, ale w ostatnim etapie miałam problem. Kompletnie nie znam się na akordach mimo że trochę gram na pianinie. nie wiem co to akord wesoły lub smutny i miałam wszystko źle, czy to znaczy że mam słaby sluch czy że poprostu nie wiedziałam jak brzmią te akordy i dlatego źle odpowiedziałam?
Myślę że musisz zacząć od osłuchania się z gamami w tonacjach durowych czyli tych "wesołych" i molowych - "smutnych". Jak będziesz w stanie rozróżnić która jest która to z łatwością będziesz rozpoznawała akordy
Jeśli miałem 3 odpowiedzi błędnie w całym teście to mam słuch muzyczny?
Kompletnie nie mam pojęcia jak rozróżnić akord smutny i wesoły 😕 Co teraz?
teraz możesz sprawdzić czy odróżniasz kwintę od trytona ;)
To tak jak ja😁
nie przejmuj się tym. dopóki ich sama nie grasz i nie znasz dobrze, to nie musisz rozróżniać. ja mam słuch stwierdzony, a też przy akordach nie dałem rady
Ja się dwa razy pomyliłem na tych akordach .
100% wszedłem na kanał bo bardziej profesjonalnie chce zając się muzyką i teraz nie wiem czy był wiarygodny
100% / 100% punktów
100 na 100
Niestety ale jedna odpowiedż była błędna. Przy akordach wesołych i smutnych, czwarty przykład.
Żwby lepiej się sprawdzić należąłoby podać kilka przykładów w drugim i trzecim przewrocie akordu.Albo układ rozbieżny. To może się okazać trudniejsze.
Okej wszytsko dobrze tylko przy ostatnim podpunkcie sie zawahalam
Hmm wszystko dobrze może dlatego że chodzę do szkoły muzycznej
Hahaha, dobre 😂😂😂
Myliłam tylko akordy, a myślałam że jest ze mną tragicznie 😅
11/15, będzie coś z tego czy niezbyt? :/ Walnęłam się głównie przy wesołe/smutnw dźwięki:(
Były tam błędy, więc się nie przejmuj
Fajny test. Wyszło mi ze mam słuch i depresję...
60 lub 70%
Miałam problem z wesoły smutny
Ten test zdalem na 100 proc 😮😮😮😅
niestety nie mam sluchu muzycznego a chcialem spiewac w chorze szkolnym.😢😢
Mole/dury dla jednego beda smutne dla drugiego wesołe. Co do dźwięków wyzszy / nizszy to prostszego się nie dało. Juz nie tak łatwo nastroić gitarę. Znam takich wirtuozów gitary elektrycznej co bez stroika nie nastawią. Jeden kiedyś mi powiedział-ale Ty masz dobry słuch... - myślałem ze to taki bèdzie test o 1/8 tonu nie o dwa głosy ...
Kiedyś w dawnej pracy przyjechał pan do teatru nastawić pianino przed przedstawieniem ( ja tam tylko " sprzątałem" ) i na ostatnim najwyzszym klawiszu fałszował. I ja sie go pytam czy to nastawione a on : że tak. To starszy gość byl grubo po 50tce wiec sie zastanawiałem wtedy czy moze to z wiekiem sie zatraca, ale jak macie okazję podejdźcie do pianina i naciśnijcie kilka razy ten ostatni klawisz ( to chyba G jest ? ) nie jest tak łatwo
@@jerryape4631 Instrument nie fałszuje, on nie stroi :D
Z akordami mały problem
Żadnego błędu nie zrobiłam hihi
Nauczycielka spiewu powiedziala mi ze nie mam sluchu muzycznego, chyba sie mylila.
Tylko 3 błędy w ostatnim
Myślałem że będzie gorzej A tu 85% zgadnietych dobrze
Ja mam 3 błędy 🙈
Nie za bardzo mi poszło ale nie najgorzej nie umiem grać ale potrafię na pianinie czy akordeonie gitarze zagrać prawie każdą melodie oczywiście po jednym czy dwuch jednocześnie klawiszach z gitarą trochę gorzej trudniej gitara to trochę inny instrument dla mnie trudniejszy
Twórca tego filmu zrobił jeden błąd z akordem
1 bład
Prawie Full to dlaczego nie jestem wstanie grać tylko ze słuchu?
Na czym pykasz?
@@jakubpiasecki1324 gitara elektryczna
Ja na akustyku pykam i mi pomaga nucenie danej piosenki czyli przerobienie piosenki na , na na na. Lub coś podobnego jak już to sobie zrobisz szukasz dźwięków na gryfie i łączysz
@@jakubpiasecki1324 a jaki gatunek grasz?
@@pantamblerkk6194 nie mam konkretnego gatunku gram to co mi się podoba nie jestem też profesjonalnym grajkiem 😅
Ja do szkoły muzycznej chodzę więc mi taki set nie potrzebny, mam słuch i głos + talent gram na 4 i strumieniach i jestem w 1 klasie 2 stopią więc wiadmowo jestem mądrzejsza niż wy
Kude ja akordów nie znam
Hej dwalils test re re do mi sol
Smutny i wesoły akord XDDD
kolejno durowy i molowy, różnią się tercją, durowy ma tercję duża (4 półtony) a molowy tercję małą (3 półtony)
miłego dnia : )
@@autokorektay1670 y dziekuje
Jeden błąd niestety :( nawet ten z erratą był ok
Jedna pomyłka pff
1 blad, pewnie kwestia grania na pianinie shsh choc jestem z tym na poziomie 3 klasisty
Nie gram na niczym a odróżniłam bezbłędnie 🤨
Jeden błąd jest.
Wszystko dobrze
100%