개인적인 의견이며 이것이 답이 아님을 먼저 말씀 드리고 싶습니다. 조심스럽지만 저는 실연 조건에 해당하지 않는 다음 단계에서 다음 차시에서 할 경우가 아니고 했어야 했는데 깜빡했을 경우는 나눔에서 말할 때 본 수업에서 했다고 스무스하게 넘어갔을 것 같습니다. 녹화나 녹음이 이루어지지 않고 면접관분들께서는 수기로 포인트를 기록하시는 편이라 실연자의 모든 발문과 행동을 기록할 수 없기에 "오늘 보여주지는 못했지만, 다음에 반영하겠다."의 전략은 득점 보다는 실점 가능성이 높아보여서요. 오히려 수업에 보여줬음을 가정하고 자연스럽고 타당한 논지로 나눔에 임하시는 게 어떨까합니다. 이 부분은 주관성이 깊은 사견이라 다시 한 번 조심스럽다는 말씀을 드리며 답변 마무리하고자 합니다. 감사합니다~
선생님 좋은 영상 감사합니다..! 저도 심층면접 만능틀을 만들고 싶은데 구체적으로 어떻게 해야할지 몰라 고민하고 있습니다.. 선생님 예시를 토대로 생태교육 답가지3개, 민주시민교육 답가지 3개 이런식으로 주제별로 3개정도씩 정리하는것이라 이해했는데 맞을까요? 저는 사이다 주제항목별로 정리해볼까하는데 만능틀 만드는 구체적 방법이 궁금합니다ㅠ
안녕하세요, 선생님 :) 말씀해주신 방법이 맞으며 사이다 주제 항목별로 작성하셔도 괜찮습니다. 심층면접에서는 만능틀을 특별하게 활용하지 않았으나 [논지-논지에 대한 예시 또는 설명-논지에 대한 이유-이로 인해 기대되는 효과]와 같이 총 4개의 문장으로 답변을 구조화하기 위한 연습을 많이 하였습니다! 시험을 앞둔 지금은 주제에 대한 가짓수 채우기+그 이유 한 문장 정도를 작성하는 연습을 해보시길 권장합니다 😊
선생님, 좋은 문제 감사합니다! 공부하며 궁금증이 생겨 말씀드립니다. 2번째 문제지에서, 그린스마트스쿨이나 통합학교 형태에서 바꾸고 싶은 공간을 고르라고 나와 있는 부분입니다. 그린스마트스쿨은 이상적인 형태의 학교라, 이미 환경친화적, 스마트한 학교로 지어진 상태에서 무엇을 바꾸라고 답하는 게 문제 제작하신 선생님의 의도인지 궁금힙니다 ㅠㅠ
선생님 안녕하세요! 좋은 문제 공유해주셔서 정말 감사합니다😁 질문이 있어 댓글 남깁니다! 몽실학교와 꿈의 학교를 어떻게 구분하면 좋을까요? 둘 다 학교 밖에서 마을 교육 공동체와 함께 학생들이 주도적으로 기획, 참여하고 다양한 체험활동을 할 수 있는 곳인 것 같은데 몽실학교는 일부 지역만 있고 꿈의 학교는 경기 전지역에 거의 있는 것 같아서요! 어떤 차이가 있는지 알려주실 수 있을까요??
소중한 질문 감사드립니다 🙏 몽실학교- 도내 유휴 건물을 교육기관으로 바꾸어 학생들이 건물에 방문하여 진행함. 따라서 경기도 모든 시군에 설치되어 있지 않음. 몽실 학교 건물 내 자원들을 활용하여 길잡이 선생님과 프로젝트 수업을 진행함. 경기 꿈의 학교- 붙박이 건물이 없고 공동의 목적이나 프로젝트를 추진하고자 하는 학생들이 모여 교육청에 신청 후 진행함. 선정 후에 프로젝트를 연구, 실행할 공간도 선택하여 진행. 몽실보다 자유도가 높다고 보여짐. 이러한 차이가 있다는 답변을 주셨습니다. 도움이 되었으면 좋겠습니다 :)
![[서울 2차 문제파일 공유] 합격자가 말하는 서울 2차의 모든 것](http://i.ytimg.com/vi/8YBg60zy39A/mqdefault.jpg)
![[서울 2차 문제파일 공유] 합격자가 말하는 서울 2차의 모든 것](/img/tr.png)
안녕하세요, 드림티비입니다.
경기 2차 문제파일을 다운로드 받을 수 있는 링크입니다.
링크 : url.kr/6vhwum
남은 기간 준비하시는 데 도움이 되었으면 좋겠습니다 :)
선생님들 모두 진심으로 응원합니다!
좋은 영상 감사합니당🙂🙂
감사합니다! 떨린다..
안녕하세요!! 수업 나눔에서 궁금한 것이 있습니다! 제가 수업에서 하지 않은 발화나 이후 장면에서 할 행동이나 발문을 했다고 해도 되나요?
문제들도 감사합니다 ~~
개인적인 의견이며 이것이 답이 아님을 먼저 말씀 드리고 싶습니다. 조심스럽지만 저는 실연 조건에 해당하지 않는 다음 단계에서 다음 차시에서 할 경우가 아니고 했어야 했는데 깜빡했을 경우는 나눔에서 말할 때 본 수업에서 했다고 스무스하게 넘어갔을 것 같습니다. 녹화나 녹음이 이루어지지 않고 면접관분들께서는 수기로 포인트를 기록하시는 편이라 실연자의 모든 발문과 행동을 기록할 수 없기에 "오늘 보여주지는 못했지만, 다음에 반영하겠다."의 전략은 득점 보다는 실점 가능성이 높아보여서요. 오히려 수업에 보여줬음을 가정하고 자연스럽고 타당한 논지로 나눔에 임하시는 게 어떨까합니다. 이 부분은 주관성이 깊은 사견이라 다시 한 번 조심스럽다는 말씀을 드리며 답변 마무리하고자 합니다. 감사합니다~
@@dreamtv3084 저도 사실 그러고있었거든요 약간 밑져야 본전 느낌으로 ^~^ 물론 조건 잘 챙겨야겠지만 …! 조언 감사합니다
선생님 좋은 영상 감사합니다..!
저도 심층면접 만능틀을 만들고 싶은데 구체적으로 어떻게 해야할지 몰라 고민하고 있습니다..
선생님 예시를 토대로 생태교육 답가지3개, 민주시민교육 답가지 3개 이런식으로 주제별로 3개정도씩 정리하는것이라 이해했는데 맞을까요?
저는 사이다 주제항목별로 정리해볼까하는데 만능틀 만드는 구체적 방법이 궁금합니다ㅠ
안녕하세요, 선생님 :) 말씀해주신 방법이 맞으며 사이다 주제 항목별로 작성하셔도 괜찮습니다. 심층면접에서는 만능틀을 특별하게 활용하지 않았으나 [논지-논지에 대한 예시 또는 설명-논지에 대한 이유-이로 인해 기대되는 효과]와 같이 총 4개의 문장으로 답변을 구조화하기 위한 연습을 많이 하였습니다! 시험을 앞둔 지금은 주제에 대한 가짓수 채우기+그 이유 한 문장 정도를 작성하는 연습을 해보시길 권장합니다 😊
선생님 감사합니다! 진심 어린 조언에 많은 응원 받구 가요 ㅠ.ㅠ 혹시 경기 수업실연때 칠판에 판서 하셨나요..? '판서 꼭 하기'라고 써있는 만능틀을 봤는데, 지금까지 본 사람 중에 판서 한 사람이 없었어서 여쭤봅니다...!!
안녕하세요 선생님~ '본 수업에서 판서 하시오'라는 조건이 있는 문제는 판서를 했을 것 같습니다. 보통은 그런 조건이 없어서 저는 하지 않았습니다. 배움문제 소개나 학습 교구, 자료를 소개할 때 손으로 가리키는 동작은 했었습니다. 감사합니다 :)
@@dreamtv3084 감사합니다!!😁
안녕하세요 혹시 선생님께서 언급하신 만능틀 8장짜리 참고할수 있을까요?
선생님, 좋은 문제 감사합니다!
공부하며 궁금증이 생겨 말씀드립니다.
2번째 문제지에서, 그린스마트스쿨이나 통합학교 형태에서 바꾸고 싶은 공간을 고르라고 나와 있는 부분입니다. 그린스마트스쿨은 이상적인 형태의 학교라, 이미 환경친화적, 스마트한 학교로 지어진 상태에서 무엇을 바꾸라고 답하는 게 문제 제작하신 선생님의 의도인지 궁금힙니다 ㅠㅠ
문제의 의도는 이미 지어진 것이 아니라 둘 중 하나의 형태로 바꾼다고 가정하였을 때 어떠한 공간을 어떻게 바꿀 것인지에 대해 묻고자 하였다고 합니다 :)
선생님 안녕하세요! 좋은 문제 공유해주셔서 정말 감사합니다😁 질문이 있어 댓글 남깁니다!
몽실학교와 꿈의 학교를 어떻게 구분하면 좋을까요? 둘 다 학교 밖에서 마을 교육 공동체와 함께 학생들이 주도적으로 기획, 참여하고 다양한 체험활동을 할 수 있는 곳인 것 같은데 몽실학교는 일부 지역만 있고 꿈의 학교는 경기 전지역에 거의 있는 것 같아서요! 어떤 차이가 있는지 알려주실 수 있을까요??
소중한 질문 감사드립니다 🙏
몽실학교- 도내 유휴 건물을 교육기관으로 바꾸어 학생들이 건물에 방문하여 진행함. 따라서 경기도 모든 시군에 설치되어 있지 않음. 몽실 학교 건물 내 자원들을 활용하여 길잡이 선생님과 프로젝트 수업을 진행함.
경기 꿈의 학교- 붙박이 건물이 없고 공동의 목적이나 프로젝트를 추진하고자 하는 학생들이 모여 교육청에 신청 후 진행함. 선정 후에 프로젝트를 연구, 실행할 공간도 선택하여 진행. 몽실보다 자유도가 높다고 보여짐.
이러한 차이가 있다는 답변을 주셨습니다.
도움이 되었으면 좋겠습니다 :)
@@dreamtv3084 우와 정말 답변 감사드려요!! 여기저기 찾아봐도 애매해서 이해하기가 어려웠는데 한 번에 이해가 됐어요☺️ 정말 감사드리고 새해 복 많이 받으세요🐯🐯