Menentukan komponen tabel distribusi kelompok (Kelas dan Interval) 10. Menentukan Komponen tabel distribusi kelompok (Batas Bawah dan Batas Atas) 11. Menentukan komponen tabel distribusi kelompok (Tepi Bawah dan Tepi Atas)
Kuliah ambil ekonomi bisnis untuk menghindari matematika rumit, eh taunya ketemu lagi. Dear dosenku Ibuk dwi yanti, M.pd Andai ibuk tau aku melimpir ke chanel ini biar nilai ujianku ga jelek Sebetulnya aku pusing banget belajar matematika ibuk Otakku ga suka matematika
kuliah ambil ilmu perpustakaan biar ga ketemu matematika eh sama aja ketemu statistik dear dosen statistik Yth. Pak Nuryudi kalo dari presentasi kelompok doang saya ga paham pak, mohon maaf pembelajaran nya kurang. Lebih baik langsung cus ke youtube aja sekalian. Tapi bapak baik kok saya tetep suka soalnya bapak santai hehe
Saya mendapatkan tugas tugas tentang tabel distribusi kelompok pak, tapi saya kesulitan mentabulasikan datanya dibagian panjang kelas, saya naikan atau saya turunkan berdasarkan angka dibelakang koma tetap saja salah. Mohon bantuannya pak. Terimakasih
Insha Allah sdh mengerti tp ad 1 pertanyaan knp frekuensin dr angka 43-47 hanya ad 1 angka sj & angka 73- 77 hnya 2 tlng jelaskan sy kurang faham smg di jawab mksh 🙏🏻
Terima kasih kak ilmunya bermanfaat ,tapi saya ingin tanya pada buku yang saya pelajari kan pada tabel ada "kolom nilai" , "kolom turus", "kolom frekuensi" Itu pengerjaannya bagaimana?
Pak kalau misalnynya nilai awal panjang kelas sudah diketahui gmna selanjutnya? Apa nilai awal panjang kelas di kurang dengn hasil panjang kelas yg telah hitung pak?
Hai kk, bagimana menentukan interval yang jangkauannya 85-55=30, Log 29 = 5,81 (bulat 6). Rentangnya 30:6 = 5. Bagaimana buat intervalnya kk, agar semua nilai masuk di interval. Saya sudah mumet mikirinnya, mohon bantuannya kk
Pak nanya untuk mencari banyak kelas wajib di bulatkan ke atas ke atas ya pak. Soalnya pernah jawab soal dari dosen namun sya tidak membulatkan ke atas malah salah jawaban
Pak maaf mau izin bertanya, kalau panjang kelasnya beda beda itu bagaimana ya pak? Soalnya saya ketemu soal yang panjang setiap kelasnya itu beda beda pak. terima kasih 🙏🙏🙏
TERIMAKASIH BANYAK PAKK AKHIRNYA AKU NGERTI😭😭😭😭bagus bangett cara menjelaskannya, semoga rezekinya lancar pak
Terimakasih ilmunya pak, bungung dari tadi gak dapat jawaban nya, akhirnya disini bisa, Alhamdulillah
Iya sama-sama, Alhamdulillah 😊🙏
Terima kasih banyak kak, videonya sangat bermanfaat. Semoga menjadi pahala kebaikan bagi kakak.
Terima kasih, Alhamdulillah baru ini faham, hari ini UAS makul pengantar statistik semoga bisa
Iya sama-sama 😊🥰
Alhamdulillah, terima kasih banyak bapak atas penjelasannya semoga berkah selalu🙏
Menentukan komponen tabel distribusi kelompok (Kelas dan Interval)
10. Menentukan Komponen tabel distribusi kelompok (Batas Bawah dan Batas Atas)
11. Menentukan komponen tabel distribusi kelompok (Tepi Bawah dan Tepi Atas)
Terimakasih banyak pak sudah membagikan ilmu yang bermanfaat seperti ini🙏
Iya sama-sama 😊🙏
Nama saya : Ridho Ainur Roziq 💗
Terima kasih, karena video ini saya paham bahwa Matematika sangat menyeramkan
Iya sama-sama 😁
Alhamdulillah, sampai paham aku nyimak video ini, bermanfaat bgt ka sukses selalu🤲
Alhamdulillah 😊🙏
Kuliah ambil ekonomi bisnis untuk menghindari matematika rumit, eh taunya ketemu lagi.
Dear dosenku
Ibuk dwi yanti, M.pd
Andai ibuk tau aku melimpir ke chanel ini biar nilai ujianku ga jelek
Sebetulnya aku pusing banget belajar matematika ibuk
Otakku ga suka matematika
Terimakasih pak , ilmunya sangat bermanfaat dan semoga bapak diberikan keluasan rezeki sama Allah.. aamiin
Iya sama-sama 😊🥰
Terima kasih ilmu matematika nya sangat bermanfaat sekali pak 👍
Iya sama-sama 😊
terimakasih banyak, sangat membantu. berkah ilmunya
TERIMAKASIH BANGET, TUGASKU YANG AKAN DIKUMPULKAN HARI INI KELAR JUGA
Terimakasih kak semoga Allah memberikan kepada kakak rezeki yang berlimpah🙏🙏❤️
Iya sama-sama....aaaaamiiin 🤲😊
Alhamdulillah sangat bermanfaat
Terima kasihhhh banyakkk❤️🔥
Iya sama-sama 😊🙏
Sangat bermanfaat semoga sehat terus pak panjang umur
Alhamdulillah.. Aaaamiiin 🤲🥰
Terimakasih banyak,sangat membantu sekali 👍
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih banyak pak..
Sangat membantu 👍
Iya sama-sama 😊👍
Makasih, aku berhasil ujian praktek
Keren
Alhamdulillah
Semangat bang
salah satu video yang sangat saya bisa pahami, terimakasih mas ilmunya🙏 Suksess selalu yaa
Iya sama-sama 😊🙏
Boong lo
TERIMAKASIH PAK, TUGASKU BISA DIKUMPULKAN BESOK🤲
Bermanfaat bngt, materinya kurang lebih sama dg dosenku
Makasih, ilmu yang bermanfaat
Trmksh ,sangat mudah d mngerti...😊😊
Terimakasih pak karna tutor ini kelompok saya di puji dosen saya
Sangat bermanfaat. Terimakasih bang😊
Iya sama-sama 😊🙏
makasi ya jadi pinter berkat video abang ini hehe
terima kasih pa, sangat jelas sekali penjelasan dan cara2nya
Iya sama-sama 😊🥰
@@Matematika_Hebat sudah saya aplikasikan di kantor saya jg 👍
Terimakasih teman sudah berbagi ilmu...
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih,sangat membantu sekali
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih , sangat membantu tutorialnya 🙏😇
Iya sama-sama 😊🙏
Sangat amat bermanfaat... Trimakasih Kk 🙏
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih bapak karena Vidio ini saya jadi ranking 1 di kelas
Terima kasih Kak Vedionya bermanfaat sekali dan mudah dipahami ❤️☺️
kuliah ambil ilmu perpustakaan biar ga ketemu matematika eh sama aja ketemu statistik
dear dosen statistik
Yth. Pak Nuryudi
kalo dari presentasi kelompok doang saya ga paham pak, mohon maaf pembelajaran nya kurang. Lebih baik langsung cus ke youtube aja sekalian. Tapi bapak baik kok saya tetep suka soalnya bapak santai hehe
terimakasihh mudah dipahamii😃😃
Iya sama-sama 😊🙏
Makasih pak jdi memeperlancar tugas saya dan sya menjadi mengerti
Iya sama-sama 😊🙏
matematika hebat emang paling the best, mudah dipahami, sukses selalu kak
Mksh SGT membantu...🎉
Terimakasih pak, sangat membantu 🙏🏼
Iya sama-sama 😊🙏
Sangatt membantu
Terimakasih 😭😭
Iya sama-sama 😊🙏
aku sudah like dan subscribe 👍
Makasih banyak pak akhirnya aku paham 😊
terima kasih, pak. berkat video ini saya bisa kerjain soal ujian statistika 😭🥺👍
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih atas semua pelajaran nya
Iya sama-sama 😊🙏
makasih pak❤❤❤❤❤
Iya sama-sama 😊🥰
terimakasih work sekali tutornya
MasyaAllah sangatt membantu sekali kak
Bermanfaat sekaliiiii❤
terima kasih pak, semoga ujian statistika saya besok lancar aamiin!
Iya sama-sama...Aaaamiiin 🤲😊
@@Matematika_Hebat 0
Makasih bapak🙏🥰 mudah banget di pahami
bapak ini sangat berjasa terimakasih pak
makasih banyak kakk atas ilmunya🔥
Saya mendapatkan tugas tugas tentang tabel distribusi kelompok pak, tapi saya kesulitan mentabulasikan datanya dibagian panjang kelas, saya naikan atau saya turunkan berdasarkan angka dibelakang koma tetap saja salah.
Mohon bantuannya pak.
Terimakasih
Terima kasih pak 🙏
Terimakasih ilmunya kak🙏😊
Iya sama-sama 😊🙏
Jadi gini caranya cari nilai sama Frekuensi nya😁👍
Mantap bg mudah dipahami
Jika soal tidak ada data pak hanya angka 10 sd 50 bagaimana membuatnya?
Terimakasih atas penjelasannya 😇🙏
Lebih ngerti disini daripada dijelasin sm guru 🥲🥲
😂😂iya jir
Makasih tutorialnya kak
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasih pak☺
Iya sama-sama 😊🙏
kakak pintar 😍
Terimakasih 😊
Maksih kak ilmunya
Iya sama-sama 😊🙏
Trimakasih banyak
Iya sama-sama 😊🙏
Terimakasi kak cepet ngertinya🙏
Iya sama-sama 😊
Alhamdulillah, terima kasih Pak
Iya sama-sama 😊🙏
Untuk frekuensi bisa di jelasakan lebih lengkap pak🙏🏻
Bagus
Percaya ga Percaya
Aku kelas 6 belajar ini disekolah😱
terimakasih
Iya sama-sama 😊🙏
terimakasihhh
Iya sama-sama 😊❤️
Kak tolong buatkn untuk tabel frekuensi relatif dan kumulatifnya 🙏
Ok 👍
Angka di tiap kolom frekuensi di bagi total frekuensi dan di kali 100%.. Hasil nya adalah frekuensi relatif (persenan)
pak kalau data frekuensinya 0 itu memang bisa ya? soalnya pakai manual dan excel sm aja. krn dari banyaknnya kelas (n) memang bener tdk salah hitung..
Bolehkah kalau frekuensinya 0?
pakk maaf mau tanya, yang = 1+3,3 log 48
= 1+3,3(1,68) itu 1,68 nya cara hitungnya gimana ya? kalo di kali 3,3x48 hasil nya tidak segitu?
Hitung di kalkulator saja log 48
Insha Allah sdh mengerti tp ad 1 pertanyaan knp frekuensin dr angka 43-47 hanya ad 1 angka sj & angka 73- 77 hnya 2 tlng jelaskan sy kurang faham smg di jawab mksh 🙏🏻
Bisa dishare referensi data-datanya pak, atau ada data-data yang bisa dipake
Terima kasih kak ilmunya bermanfaat ,tapi saya ingin tanya pada buku yang saya pelajari kan pada tabel ada "kolom nilai" , "kolom turus", "kolom frekuensi"
Itu pengerjaannya bagaimana?
Iya sama-sama,,untuk kolom turus sama dengan frekuensi,, cuma cara penulisannya saja yg berbeda..turus ditulisnya garis-garis tegak..
@@Matematika_Hebat thank you so much to fast respon:-)
Terima kasih guru,saya jadi pahammm
Iya sama-sama 😊🙏
ko punyaku bisa lebih ya nilainya😂
Maaf pak mau tanya yang di maksud oleh bulat ke atas itu di perbandingan apa di kurang kah di pembagian kah bisa angka 7
Mksihhh kk
Iya sama-sama 😊🙏
Assalammualaikum Pak.Dapat dari mana sehingga bisa jadi 1,68 pak
2:33 masih gak ngerti sama banyak kelas?
Pak kalau misalnynya nilai awal panjang kelas sudah diketahui gmna selanjutnya? Apa nilai awal panjang kelas di kurang dengn hasil panjang kelas yg telah hitung pak?
jesinya masuk di aku tp maaf sy msh ad yg blm faham dikit ☺️ smg di jawab 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Assalamu'alaikum pak itu 1+3,3 di bagi log 48 atau di kali
Terimakasih kak, atas materi nya 🥰
Hai kk, bagimana menentukan interval yang jangkauannya 85-55=30, Log 29 = 5,81 (bulat 6). Rentangnya 30:6 = 5. Bagaimana buat intervalnya kk, agar semua nilai masuk di interval. Saya sudah mumet mikirinnya, mohon bantuannya kk
Pak,cara menghitung log nya secara manual gimana yah, mohon dijawab 🙏
Maaf mau nnya pak. Hasil dari 1,68 itu dari mana ya. Masih bingung. Mohon penjelasannya🙏
itu log 48
Pak nanya untuk mencari banyak kelas wajib di bulatkan ke atas ke atas ya pak.
Soalnya pernah jawab soal dari dosen namun sya tidak membulatkan ke atas malah salah jawaban
Mau pertanya 1,68 ambil dimna
Assalam kak mhon bantuan.. itu log 48 bisa dpet 1,68 gmna cara cari nya kak..tks
Ijin bertanya pak jika frekuensinya 0 itu apa boleh yaa
Izin bertanya, boleh tau ngga soal dari penjelasan di atas itu bagaimana, soal ny masih ngga paham kenapa bisa angka² itu bnyak
Terimakasih Pak, tapi bukannya kalau angka d belakang koma krg dri 5 jd d bulaykan ke angka ttp seperti 4,43 jadi 4
Pak maaf mau izin bertanya, kalau panjang kelasnya beda beda itu bagaimana ya pak? Soalnya saya ketemu soal yang panjang setiap kelasnya itu beda beda pak. terima kasih 🙏🙏🙏
Kalo hasilnya 7,27 dibulatkan jadi 8 atau 7 pak? Karna ,27 ga tembus 50?