@@ElisabettaVannucchi Un giorno capiranno quanto hanno perso a non seguire le tue lezioni ,e se ne pentiranno.,avessero avuto il mio professore(pace all'anima sua) ,andavano in coma irreversibile ,altro che le tue spiegazioni ,poverini,..egidio
Grazie mille professoressa grazie ai suoi video ho passato un esame di principi di ingegneria elettrica con 30 all' università di ingegneria. La ringrazio infinitamente e davvero complimenti per i suoi video.
Professoressa Elisabetta, la seguo molto bene nel suo ragionamento nell'ambito dei circuiti che lei presenta, tutti molto interessanti. Alcuni passaggi vengono saltati nell'ottica di dover guadagnare del tempo al fine di non voler rendere il video lungo e pesante. Ad esempio io so come si calcolano due resistenze in parallelo, ma non tutti credo lo sappiano. Suggerisca quale suo video guardare per essere in grado di comprendere tutto ciò che è compreso nel presente video. Faccia altrimenti brevemente una premessa. La sua voce è gradevole, la sua dialettica eccellente, si comprende molto bene tutto ciò di cui lei tratta, ammesso che chi ascolta è del ramo. Manca però la sua figura per rendere più reale la lezione. Grazie e complimenti! Lorenzo
salve, quindi nel caso della Rth si considerano tutte le resistenze, mentre nel caso di VCD0 si annullano quelle per cui non passa la corrente? Per il resto tutto chiarissimo, grazie mille
Ciao. Allora innanzi tutto non stai trovando la tensione di Thevenin di una resistenza, bensì la tensione di Thevenin a vuoto di tutto il circuito staccando la resistenza R5 (parte cerchiata in verde). Quindi sì, devi per forza toglierla altrimenti non stai applicando Thevenin.
Intendi il calcolo finale quando hai già circuito di Thevenin? In quel caso le 2 resistenze (Rth e R6) sono in serie, quindi non puoi fare partitore di corrente. Il partitore di corrente si può fare solo quando sono in parallelo, quello di tensione solo quando sono in serie. Spero di aver risposto alla tua domanda.
Scusa ma il risultato delle resistenze come fa a dare 50. 10+10 fa 20/80= 0,25+24+10 fa 34,25, comunque bella spiegazione abbastanza chiara ma non mi torna questo calcolo, grazie se mi risponderai perchè domani ho interrogazione si questo😅
Sicuramente visto che è un teorema, ma sinceramente da "buon ingegnere" io la matematica la uso, non mi soffermo su come è stato dimostrato qualcosa; questo soprattutto in ambito elettrico ed elettronico. Se vuoi approfondire la teoria certamente trovi qualcosa a livello universitario. Se però ti vuoi divertire con la pratica si presta benissimo in laboratorio (cosa che si fa sempre al 3 anno). Ti basta un generatore, qualche resistenza e un tester :)
I tuoi alunni sono fortunati ,ad avere una prof. come te ,una spiegazione esemplare bravissima...egidio
I miei alunni dormono e brontolano e si lamentano esattamente come con qualsiasi altro insegnante 😂😂
@@ElisabettaVannucchi Un giorno capiranno quanto hanno perso a non seguire le tue lezioni ,e se ne pentiranno.,avessero avuto il mio professore(pace all'anima sua) ,andavano in coma irreversibile ,altro che le tue spiegazioni ,poverini,..egidio
Grazie mille professoressa grazie ai suoi video ho passato un esame di principi di ingegneria elettrica con 30 all' università di ingegneria.
La ringrazio infinitamente e davvero complimenti per i suoi video.
Bravo Matteo! Grazie di avermelo fatto sapere 🎉🎊🥳 Un caro saluto
Professoressa Elisabetta, la seguo molto bene nel suo ragionamento nell'ambito dei circuiti che lei presenta, tutti molto interessanti. Alcuni passaggi vengono saltati nell'ottica di dover guadagnare del tempo al fine di non voler rendere il video lungo e pesante. Ad esempio io so come si calcolano due resistenze in parallelo, ma non tutti credo lo sappiano. Suggerisca quale suo video guardare per essere in grado di comprendere tutto ciò che è compreso nel presente video. Faccia altrimenti brevemente una premessa. La sua voce è gradevole, la sua dialettica eccellente, si comprende molto bene tutto ciò di cui lei tratta, ammesso che chi ascolta è del ramo. Manca però la sua figura per rendere più reale la lezione. Grazie e complimenti!
Lorenzo
Grazie dei consigli.
Questo video mi è servito tanto, grazie
Ne sono felice, grazie a te!
spiegazione chiarissima, grazie mille!
Grazie a te Nicola! 😊
salve, quindi nel caso della Rth si considerano tutte le resistenze, mentre nel caso di VCD0 si annullano quelle per cui non passa la corrente? Per il resto tutto chiarissimo, grazie mille
mi scusi non ho capito bene il disegno del circuito di thrvernin secondo perchè l'ultima resistenza è in serie e non parallelo
Spiegazione molto semplice e chiara complimenti
Grazie
Ciao, un informazione, quando io devo trovare la tensione ti thevenin di una resistenza (nel video R5) posso anche tenerla o devo per forza toglierla?
Ciao. Allora innanzi tutto non stai trovando la tensione di Thevenin di una resistenza, bensì la tensione di Thevenin a vuoto di tutto il circuito staccando la resistenza R5 (parte cerchiata in verde). Quindi sì, devi per forza toglierla altrimenti non stai applicando Thevenin.
InstaBlaster.
@@marcoimberti1285 dream team scuuuuuuuuuuuuuuuuu
Scusi profesoressa,io a 4:27 non riesco a capire come 80 / 10 + 10 + 80 possa venire = 40 V....
Ti sei perso il "50 per " davanti 😉
ma sul calcolo della I6 non va fatta una partizione?
Intendi il calcolo finale quando hai già circuito di Thevenin? In quel caso le 2 resistenze (Rth e R6) sono in serie, quindi non puoi fare partitore di corrente.
Il partitore di corrente si può fare solo quando sono in parallelo, quello di tensione solo quando sono in serie. Spero di aver risposto alla tua domanda.
Scusa ma il risultato delle resistenze come fa a dare 50.
10+10 fa 20/80= 0,25+24+10 fa 34,25, comunque bella spiegazione abbastanza chiara ma non mi torna questo calcolo, grazie se mi risponderai perchè domani ho interrogazione si questo😅
Ciao Riccardo. 10+10 (serie) = 20; 20//(parallelo)80 NON diviso!!! Quindi (20*80)/(20+80) = 16 e infine 16 + 24 + 10 = 50
Ok grazie si ho notato ieri
C'è una dimostrazione matematica a questo teorema?
Sicuramente visto che è un teorema, ma sinceramente da "buon ingegnere" io la matematica la uso, non mi soffermo su come è stato dimostrato qualcosa; questo soprattutto in ambito elettrico ed elettronico. Se vuoi approfondire la teoria certamente trovi qualcosa a livello universitario.
Se però ti vuoi divertire con la pratica si presta benissimo in laboratorio (cosa che si fa sempre al 3 anno). Ti basta un generatore, qualche resistenza e un tester :)
per caso ha qualche social? La vorrei contattare
Nelle informazioni del canale c'è la mia email. Puoi contattarmi con quella.
@@ElisabettaVannucchi non riesco a trovarla potrebbe scriverla qui?
Vai a questo link th-cam.com/channels/04iAL_ewCd-p8TIXh1i2WQ.html
e la trovi nelle informazioni
Serviva un canale del genere
Ma che gentile!
Guarda io oggi ho preso un 9 e un 8.4 sul teorema di Thevenin, ma praticamente questi voti qua non sono miei ma tuoi
Evviva, ma sono tutti tuoi...veramente 🤗 Bravo!!!!
@@ElisabettaVannucchi boh non credo che gli avrei presi lo stesso senza guardarmi 40 volte questo video
Ma lo vuoi mettere un generatore di corrente boohhh
Io posso anche metterlo un generatore di corrente, ma vediamo di essere educati e magari chiederlo per favore.
mi hai confuso più di prima
Mi spiace, prova a fartelo rispiegare dal tuo professore, magari di persona per te è più semplice.
un fratello