Господа спешу вас расстроить. Я например собираюсь за лето подтянуть все предметы с 5-7 класс(иду в 8) Но невозможно подтянуть 11 лет обучения за день до экзаменов.
Спасибо , тоже когда начала изучать новый предмет , интуитивно получилось сначала термины в параграфе закодирую , пойму их и тогда уже получалось майн -карту на параграф составить
Как раз готовим видео для одиннадцатиклассников о том, как правильно учиться, точнее, что в 11 классе самое время самому уходить из школы! Все не профильные предметы максимально быстро сдавать на семейном обучении, а все оставшееся время сосредотачиваться на подготовки к ЕГЭ. Сравним альтернативы: красный аттестат и золотая медаль дадут до +10 баллов, а полное сосредоточение только на том, что нужно и не тратить время на то, что будет отвлекать в течение года - это даст минимум +20-30 баллов к ЕГЭ. Если есть вопрос как научиться учиться так - чтобы не отвлекаться? Ответ простой - пройти наш курс, где все уже собрано готовое! Начать лучше с бесплатной мини-версии, чтобы все проверить на собственном опыте, вот ссылка: advance-club.ru/material/mini-kurs-uu-free/?gcpc=f0cbd в его составе будут фамилии всех руководителей СССР, 20 знаков после запятой числа Пи, 10 химических элементов из таблицы Менделеева, названия 10 стран и их столиц, новые английские слова, а главное новые методики для быстрого обучения!
Ну блин, таких видио про то что mind map круто помогают усить много уже видел.Даже про то что можно запомнить стихотворения очень быстро просто создая mind map .Но не показывают примеры етих карт. Розберите 1 книгу на видио пожалуйста .
Добрый день! К сожалению, полной записи данного вебинара нет. Но мы регулярно проводим трансляции, расписание которых Вы можете посмотреть на нашем сайте: advance-club.ru/fulllist/#~
Здравствуйте, пока наши технологии внедрены только в нескольких школах Москвы и Санкт-Петербурга. В настоящее время мы делаем большой упор на онлайн-образование и наши технологии можно совмещать с обучением в обычной школе. Вы можете ознакомиться с программой наших вебинаров, марафонов, тренингов и курсов по ссылке clck.ru/TgcJs. Так же, на сайте можно задать вопрос нашим менеджерам.
Хороший понт дороже денег и требует отличной подготовки. А умение гордиться своими навыками и обучать им окружающих это вообще отдельный дар! Но кстати в этом видео Николай совсем не упоминает наши главные козыри: ни слова не говорит, что Химкинский лицей с нашей помощью вошел в топ-100 школ страны и стал третьим в Московской области по математической грамотности th-cam.com/video/sKL9Ie1Vmag/w-d-xo.html, что у нас двое выпускников выступали в передаче "Удивительные люди": th-cam.com/video/pVkWBRWTUEs/w-d-xo.html th-cam.com/video/EX4W3aDI_O8/w-d-xo.html И про то, что мы официально поддержаны АСИ и рекомендованы навигатором образования Министерства Просвещения Николай тоже не сказал, но благодаря вашему комментарию мы смогли исправить это упущение!
Почему вас так трудно слушать? Голос какой - то слишком зычный,что раздражает. Хотя все правильно и полезно говорите. О боже,почему я не переношу этот голос...
он не делает остановок на знаки препинания (предыхании), и вы начинаете тоже также дышать.... и у вас начинает болеть голова. Просто понторез, чтобы показать какая у него ораторство, но дикция нулевая. и 2е он не меняет интонацию ни в восклицании ни в вопросительном. не в утверждении. Ощущеение что он поспорил с кем то что за столько мин все влегкую раскажет или его растреляют если не вложиться.... или просто отстреляться... как то так.
Врете в данном случае вы, но не от злого умысла, а по незнанию, поэтому мы вам объясним как это делается правильно. Берем например термин "Ксенофобия" - это нетерпимость к чему либо незнакомому, чужому , непривычному. Прям как вы сейчас проявили. Как нам его запомнить на мнемотехниках? Нужно подобрать визуальный ряд: - нужно уметь придумывать образы к самому термину - в данном случае это может быть Конь (он подскажет первую букву), СЕНО и на Фобию можно взять ФОБос - спутник марса, если для вас это не просто слово, а есть его образ (из книг, мультика или сериала - важна уже готовая картинка в памяти). Если на Фобос картинки нет, то берите суп Фо-Бо или в крайнем случае ФОкусника. Их соединяем в цепочку, Конь подходит к стогу сена, поел его и рядом со стогом большая миска с супом Фо-Бо. Важно это представить визуально. - далее делаем образное описание значения - как для вас выглядит нетерпимость - сморщенная гримаса на лице, отвращение. И далее надо представить образы для незнакомого и непривычного. Представлять образы для абстрактных слов это отдельный навык, сначала будет трудно, но по мере набора опыта (через пару часов практики) будет сильно проще. Можно представить как кислотно-фиолетового цвета новая Нокия. Она и новая и непривычного цвета. И тоже соединяем в цепочку. Получится, что человек вскрыл Нокию из коробки, увидел непривычный цвет и сморщился от неприязни. Далее соединяем первую и вторую цепочку. Вот и готово. ВАЖНО: Начинать ставить навык лучше с максимально простых терминов, постепенно усложняя. Учим по 5 штук и повторяем. Повторяем на скорость, вы должны в ходе повторения довести до такой скорости, чтобы значение всплывало в голове быстрее, чем образы, это значит, что можно переходить к следующему блоку терминов. Вообще как вы поняли навык немного сложнее, чем описано в видео, но "методическое ядро" одно и то же. Нормальная скорость запоминания терминов - около 50 в час, в зависимости от развитости навыков (не в минуту, в час). И уже после такого запоминания всего терминологического аппарата учебника переходим к его более детальной проработке. Звучит все долго, но на деле делается быстро и просто. Проработка учебника тоже состоит из этапов и поднавыков, каждый из которых как в спорте, сначала тренируем отдельно, потом в связках, а потом в комбинациях связок, чтобы в результате любой учебник занимал не более одной недели (вузовская анатомия 2 недели если со всей латынью и зарисовками органов). Если не верится - то вот вам один из последних отзывов от наших студентов, как раз от медика, в медицине терминов хватает: th-cam.com/video/rdjkKz4r8rc/w-d-xo.html и если присмотритесь, то у нас сотни видео отзывов в TH-cam и более 35 000 отзывов текстом в нашей группе Вконтакте, тоже почитайте на досуге, можете даже задать вопросы их авторам, только просьба общаться более вежливо, чем у нас на канале, а то не все могут быть такими спокойными и вежливыми как мы.
@@advanceclub Это удивительно, как можно так пудрить мозги людям. Если мне надо запомнить слово ЧЕПУХА - я должен представить черепаху, ель, петуха, укроп, хорька и абрикос - и тогда я его запомню... и это будет быстро? Может оно и как-то работает, но это близко к сектанству, циркачеству. Тогда почему ваш лектор не может нормально пользоваться речью во время выступлений, знаками выражения, почему его речь так скомкана, без знаков пунктуации как будто он забег только что сделал на 10 км* или под дулом автомата его держите? - можете ли вы с вашим большим опытом пофиксить этот трабл? Пусть он вспомнит всех петухов и определения, и строит свою речь аккуратно, а не так чтоб у зрителей не хватало воздуха во время его выступлений. Очень это поразительно как сапожник без сапог получается ваш товарищ
@@DmitriyTs Вы конечно не безнадежны, но зачем так сложно? Хотите показаться умным? Но ум не в усложнении, а в упрощении. Если вы знакомы с трудами Шаталова и Бьюзана, то знаете, что ВЛОСы кратно улучшают понимание в том числе и новой информации. (ВЛОС - это то, что мы называем образами, а в науке это визуальные логические опорные сигналы - почитайте много умных людей много диссертаций на эту тему написало за последние 150 лет). И это еще до нашего рождения было известно. Далее, незачем кодировать каждую букву. Для большинства слов достаточно всего одного сигнала, который помогает вспомнить все. Черепаху, ель, петуха вы зря побеспокоили, "ЧЕПчик" будет намного удобней, поскольку дает сразу три созвучных буквы. Если вы с подсказки в ЧЕП не вспомните остаток слова, то достаточно взять два образа, ЧЕП + УХА. Навык подбора образов отрабатывается на специальных упражнениях, не только чтобы кроссворды отгадывать, а еще чтобы моментально создавать нужные ассоциации на все термины изучаемого определения. Суть нашего метода обучения, что в школе не учат как запомнить, как понять новый материал. В лучшем случае говорят "прочитай и перечитай пока не поймешь или не вызубришь". Мы же декомпозируем на элементы. Как написание слова начинается с палочек и овалов в прописях, так и мышление у нас образное, начинается с детальной тренировки всех аспектов работы с образами. И эти видео это краткое объяснение как написание слова связано с кружками и овалами. Полная программа нашего курса это примерно 150 часов интенсивной отработки десятков интеллектуальных навыков. Не теоретизирования как мы тут общаемся, а выполнения заданий. И с определениями мы работаем сначала на простых бытовых типа стол, стул и т.д. и только когда этот навык поставлен переходим на более сложные. И чтоб вы понимали, что весь терминологический и категориальный аппарат средней школы, то есть все определения физики, химии, биологии, обществознания, географии, истории, все словарные слова, архаизмы, ударения, вся лексика английского и куча всего еще на нашем курсе запоминается примерно за 60 часов. Да, теми, кто уже до этого около ста часов вложил в базовые навыки, но по сроку это очень быстро. За это время можно или два раза закончить автошколу или один раз научиться читать втрое быстрее с полным пониманием и запоминанием прочитанного. И мы это уже много раз доказали на практике. Вот вам пара отзывов наших выпускников: через 5 лет th-cam.com/video/yw86fE17ArQ/w-d-xo.html - Светлану легко найти в сети, она ведет свой блог по когнитивным наукам. и через 7 лет после обучения th-cam.com/video/b2h7oUIU2gk/w-d-xo.html - Анна больше в сфере бизнеса. А это не так давно, в 14 лет окончить школу, сдать ЕГЭ и поступить в вуз, при этом профессионально занимаясь в сборной Питера по художественной гимнастике: th-cam.com/video/b0U1JMtgKbA/w-d-xo.html А вот отзыв профессора и доктора наук в металлургии в 83 года th-cam.com/video/AQ-HtvNxnu0/w-d-xo.html И как компания которая 13 лет работает у нас более 35 000 отзывов, можете поизучать, большинству авторов в ВК можно написать в их аккаунты - поделятся опытом, не стесняйтесь. Касательно ваших упреков в адрес спикера: у Николая есть своя харизма и своя аудитория, он записывает ролик не для вас, а для тех кому интересно. Кому не интересно могут не смотреть. В комментариях есть как и хвалебные что все четко так и негативные, что голос не нравится. Повторимся, на вкус и цвет все фломастеры разные, а Николай не стодолларовая купюра чтобы всех радовать. Что касается навыков выступления, то видео шести летней давности и это не студийная запись, а нарезка из теоретической части очного курса (до пандемии были такие), вели мы их по 8 часов в день, поэтому не удивительно, что человек устает вести на ногах и говорит столько времени. Если посмотрите что-то из свежего студийного материала, то там будет совсем другая подача и за счет условий работы и за счет работы которую Николай делает над своими выступлениями постоянно. Спасибо если дочитали и пожалуйста если о чем-то задумались.
@@advanceclub У вас отличные заготовки, не сомневаюсь что люди могут искренне быть вашими фанатами. Но 150 часов интенсивной отработки десятков интеллектуальных навыков.... а если не интенсивной тогда 1500? В последнем видео про китайский язык Николай заметно поднял свой уровень - получается за 6ть лет научился более четко излагать мысли - отличный результат. Желаю удачи, но представлять чепчик и уху, если мне надо выучить слово ЧЕПУХА - не вкладывается в мою парадигму. Вообще надо ли это, если определение без контекста мертво?
@@DmitriyTs Наши курсы строятся так, что там только интенсивная подготовка, поэтому и всего лишь 150 часов. Справочно, в школе вы потратили 10 000 часов на учебу, можете запомнить 200 цифр наизусть за полчаса без ошибок? Вряд ли. У нас все вопросы запоминания ставятся за 30-35 часов, остальное время развиваем логическое и абстрактное мышление. Надо или нет вам видней, но взрослым людям труднее переучиваться, их навыков им для жизни в целом хватает, а осваивать новое если нет цели сменить профессию зачем? Что касается определений без контекста - то контекст нужен, но после определений. Важна последовательность. Это как варить суп, ингредиенты надо закидывать по порядку, если сделать одновременно, то что-то не проварится, а что-то в труху разварится. Так и тут, сначала определения, потом логика процессов которые они описывают. За пожелание удачи спасибо, вам тоже.
Больше полезного материала на бесплатном вебинаре: clck.ru/RmnMv
1. Термины: выписать и выучить (по карточкам). Выучить до автоматизма
2. Чтение, решение задач и примеры
3. Устный экзамен
Люблю лаконизм.
В свое время учила математические дисциплины и доказательства к ним аналогично. Это 100% работает.
По алгебре и высшей математике так же получается запоминать?
Можете пожалуйста рассказать поподробнее
Господа спешу вас расстроить.
Я например собираюсь за лето подтянуть все предметы с 5-7 класс(иду в 8)
Но невозможно подтянуть 11 лет обучения за день до экзаменов.
А как подтягивать будешь?
возможно)
К сожалению это правда
@@Bezzimo15 с нуля невозможно) ты бы не смог))
@@wherenis3957 я уже давно смог сделать то что он написал только нафиг все предметы.интересно с какого он начал хоть
Спасибо , тоже когда начала изучать новый предмет , интуитивно получилось сначала термины в параграфе закодирую , пойму их и
тогда уже получалось майн -карту на параграф составить
Я заучивала только 3 доказательства равенства треугольников, а всё остальные строила на них и аксиоме параллельных прямых
Жаль что не посмотрел это видео 5 лет назад , но ещё не поздно в 11 классе шяс , но 5 лет назад учится по его методу было бы очень интересным
Как раз готовим видео для одиннадцатиклассников о том, как правильно учиться, точнее, что в 11 классе самое время самому уходить из школы!
Все не профильные предметы максимально быстро сдавать на семейном обучении, а все оставшееся время сосредотачиваться на подготовки к ЕГЭ.
Сравним альтернативы: красный аттестат и золотая медаль дадут до +10 баллов, а полное сосредоточение только на том, что нужно и не тратить время на то, что будет отвлекать в течение года - это даст минимум +20-30 баллов к ЕГЭ.
Если есть вопрос как научиться учиться так - чтобы не отвлекаться?
Ответ простой - пройти наш курс, где все уже собрано готовое!
Начать лучше с бесплатной мини-версии, чтобы все проверить на собственном опыте, вот ссылка: advance-club.ru/material/mini-kurs-uu-free/?gcpc=f0cbd в его составе будут фамилии всех руководителей СССР, 20 знаков после запятой числа Пи, 10 химических элементов из таблицы Менделеева, названия 10 стран и их столиц, новые английские слова, а главное новые методики для быстрого обучения!
Ну блин, таких видио про то что mind map круто помогают усить много уже видел.Даже про то что можно запомнить стихотворения очень быстро просто создая mind map .Но не показывают примеры етих карт. Розберите 1 книгу на видио пожалуйста .
Русский язык наверняка очень помогает учить? Очень уж заметно
Не русский . В школе не было русского .Трудности только с письмом .
@@Olezhka27 чудесная мысль! :)
спс теперь я знаю все языки мира!!!!
😂😂
Николай, у меня вопрос по видео. Что значит структурировать на схему?
структурировать на схему? как это?
Все четко!
Есть ли у вас методика по обучени ю высшей математике студента Вуза ?
скоро будет, как раз готовим
@@advanceclub где можно посмотреть методики по математике?
Коля крут !!!
Благодарю!
Благодарим за отзыв!
а есть полная запись вебинара? если нет, то когда она будет?
Добрый день! К сожалению, полной записи данного вебинара нет. Но мы регулярно проводим трансляции, расписание которых Вы можете посмотреть на нашем сайте: advance-club.ru/fulllist/#~
У нас сейчас часто проходят вебинары про обучение, технологии, запоминание и тд
Следите за расписанием на сайте
Расскажи как Мерфи разобрать и выучить в 45 ... это не дети.
Я доказательства понимала, не учила. Зачем их учить?
Я который за 8 лет не открывал алгебру
+
Жиза
я из Украины. Есть ли такой курс по обучению онлайн ?
а у вас есть филиалы школы обучения в Украине? я бы отдала дочь к вам на обучение:)
Здравствуйте, пока наши технологии внедрены только в нескольких школах Москвы и Санкт-Петербурга. В настоящее время мы делаем большой упор на онлайн-образование и наши технологии можно совмещать с обучением в обычной школе. Вы можете ознакомиться с программой наших вебинаров, марафонов, тренингов и курсов по ссылке clck.ru/TgcJs. Так же, на сайте можно задать вопрос нашим менеджерам.
Слайд очень удачный
мне скоро игзамены здавать я хочу все выучить
Тебе не помочь((( (запятые)
@@chailoss Ох если бы только запятые... а там ещё и ИГзамены Здавать.
Он рофлит,блятб
Это фраза гораздо красивее выглядела бы так: "Мине скора игзамины здовать я хачю все виучить"
Почему все ролики о детях? Он что педиатр??
Понторез😂
Хороший понт дороже денег и требует отличной подготовки. А умение гордиться своими навыками и обучать им окружающих это вообще отдельный дар! Но кстати в этом видео Николай совсем не упоминает наши главные козыри: ни слова не говорит, что Химкинский лицей с нашей помощью вошел в топ-100 школ страны и стал третьим в Московской области по математической грамотности th-cam.com/video/sKL9Ie1Vmag/w-d-xo.html, что у нас двое выпускников выступали в передаче "Удивительные люди":
th-cam.com/video/pVkWBRWTUEs/w-d-xo.html
th-cam.com/video/EX4W3aDI_O8/w-d-xo.html
И про то, что мы официально поддержаны АСИ и рекомендованы навигатором образования Министерства Просвещения Николай тоже не сказал, но благодаря вашему комментарию мы смогли исправить это упущение!
Почему вас так трудно слушать? Голос какой - то слишком зычный,что раздражает. Хотя все правильно и полезно говорите. О боже,почему я не переношу этот голос...
Благодарим вас за отзыв! Голос - дело вкуса каждого, главное что правильно и полезно.
Уверяю Вас, голос самый что ни на есть нейтральный. Дело точно в Вашем восприятии
он не делает остановок на знаки препинания (предыхании), и вы начинаете тоже также дышать.... и у вас начинает болеть голова.
Просто понторез, чтобы показать какая у него ораторство, но дикция нулевая.
и 2е он не меняет интонацию ни в восклицании ни в вопросительном. не в утверждении.
Ощущеение что он поспорил с кем то что за столько мин все влегкую раскажет или его растреляют если не вложиться.... или просто отстреляться... как то так.
@@faizulla5838 Удивительно точное наблюдение
Я дпде так не понял:|
Советуем вам посмотреть видео еще раз или посмотреть другие видео на нашем канале на тему изучения предметов.
Термины: выписать и выучить (по карточкам). Выучить до автоматизма ..... врет паренек, на это надо не одну минуту а недели...
Врете в данном случае вы, но не от злого умысла, а по незнанию, поэтому мы вам объясним как это делается правильно. Берем например термин "Ксенофобия" - это нетерпимость к чему либо незнакомому, чужому , непривычному. Прям как вы сейчас проявили. Как нам его запомнить на мнемотехниках? Нужно подобрать визуальный ряд:
- нужно уметь придумывать образы к самому термину - в данном случае это может быть Конь (он подскажет первую букву), СЕНО и на Фобию можно взять ФОБос - спутник марса, если для вас это не просто слово, а есть его образ (из книг, мультика или сериала - важна уже готовая картинка в памяти). Если на Фобос картинки нет, то берите суп Фо-Бо или в крайнем случае ФОкусника. Их соединяем в цепочку, Конь подходит к стогу сена, поел его и рядом со стогом большая миска с супом Фо-Бо. Важно это представить визуально.
- далее делаем образное описание значения - как для вас выглядит нетерпимость - сморщенная гримаса на лице, отвращение. И далее надо представить образы для незнакомого и непривычного. Представлять образы для абстрактных слов это отдельный навык, сначала будет трудно, но по мере набора опыта (через пару часов практики) будет сильно проще. Можно представить как кислотно-фиолетового цвета новая Нокия. Она и новая и непривычного цвета. И тоже соединяем в цепочку. Получится, что человек вскрыл Нокию из коробки, увидел непривычный цвет и сморщился от неприязни. Далее соединяем первую и вторую цепочку. Вот и готово.
ВАЖНО: Начинать ставить навык лучше с максимально простых терминов, постепенно усложняя. Учим по 5 штук и повторяем. Повторяем на скорость, вы должны в ходе повторения довести до такой скорости, чтобы значение всплывало в голове быстрее, чем образы, это значит, что можно переходить к следующему блоку терминов. Вообще как вы поняли навык немного сложнее, чем описано в видео, но "методическое ядро" одно и то же. Нормальная скорость запоминания терминов - около 50 в час, в зависимости от развитости навыков (не в минуту, в час). И уже после такого запоминания всего терминологического аппарата учебника переходим к его более детальной проработке.
Звучит все долго, но на деле делается быстро и просто. Проработка учебника тоже состоит из этапов и поднавыков, каждый из которых как в спорте, сначала тренируем отдельно, потом в связках, а потом в комбинациях связок, чтобы в результате любой учебник занимал не более одной недели (вузовская анатомия 2 недели если со всей латынью и зарисовками органов). Если не верится - то вот вам один из последних отзывов от наших студентов, как раз от медика, в медицине терминов хватает: th-cam.com/video/rdjkKz4r8rc/w-d-xo.html и если присмотритесь, то у нас сотни видео отзывов в TH-cam и более 35 000 отзывов текстом в нашей группе Вконтакте, тоже почитайте на досуге, можете даже задать вопросы их авторам, только просьба общаться более вежливо, чем у нас на канале, а то не все могут быть такими спокойными и вежливыми как мы.
@@advanceclub Это удивительно, как можно так пудрить мозги людям. Если мне надо запомнить слово ЧЕПУХА - я должен представить черепаху, ель, петуха, укроп, хорька и абрикос - и тогда я его запомню... и это будет быстро? Может оно и как-то работает, но это близко к сектанству, циркачеству. Тогда почему ваш лектор не может нормально пользоваться речью во время выступлений, знаками выражения, почему его речь так скомкана, без знаков пунктуации как будто он забег только что сделал на 10 км* или под дулом автомата его держите? - можете ли вы с вашим большим опытом пофиксить этот трабл? Пусть он вспомнит всех петухов и определения, и строит свою речь аккуратно, а не так чтоб у зрителей не хватало воздуха во время его выступлений. Очень это поразительно как сапожник без сапог получается ваш товарищ
@@DmitriyTs Вы конечно не безнадежны, но зачем так сложно? Хотите показаться умным? Но ум не в усложнении, а в упрощении. Если вы знакомы с трудами Шаталова и Бьюзана, то знаете, что ВЛОСы кратно улучшают понимание в том числе и новой информации. (ВЛОС - это то, что мы называем образами, а в науке это визуальные логические опорные сигналы - почитайте много умных людей много диссертаций на эту тему написало за последние 150 лет). И это еще до нашего рождения было известно.
Далее, незачем кодировать каждую букву. Для большинства слов достаточно всего одного сигнала, который помогает вспомнить все. Черепаху, ель, петуха вы зря побеспокоили, "ЧЕПчик" будет намного удобней, поскольку дает сразу три созвучных буквы. Если вы с подсказки в ЧЕП не вспомните остаток слова, то достаточно взять два образа, ЧЕП + УХА. Навык подбора образов отрабатывается на специальных упражнениях, не только чтобы кроссворды отгадывать, а еще чтобы моментально создавать нужные ассоциации на все термины изучаемого определения.
Суть нашего метода обучения, что в школе не учат как запомнить, как понять новый материал. В лучшем случае говорят "прочитай и перечитай пока не поймешь или не вызубришь". Мы же декомпозируем на элементы. Как написание слова начинается с палочек и овалов в прописях, так и мышление у нас образное, начинается с детальной тренировки всех аспектов работы с образами. И эти видео это краткое объяснение как написание слова связано с кружками и овалами. Полная программа нашего курса это примерно 150 часов интенсивной отработки десятков интеллектуальных навыков. Не теоретизирования как мы тут общаемся, а выполнения заданий. И с определениями мы работаем сначала на простых бытовых типа стол, стул и т.д. и только когда этот навык поставлен переходим на более сложные. И чтоб вы понимали, что весь терминологический и категориальный аппарат средней школы, то есть все определения физики, химии, биологии, обществознания, географии, истории, все словарные слова, архаизмы, ударения, вся лексика английского и куча всего еще на нашем курсе запоминается примерно за 60 часов. Да, теми, кто уже до этого около ста часов вложил в базовые навыки, но по сроку это очень быстро. За это время можно или два раза закончить автошколу или один раз научиться читать втрое быстрее с полным пониманием и запоминанием прочитанного.
И мы это уже много раз доказали на практике. Вот вам пара отзывов наших выпускников:
через 5 лет th-cam.com/video/yw86fE17ArQ/w-d-xo.html - Светлану легко найти в сети, она ведет свой блог по когнитивным наукам.
и через 7 лет после обучения th-cam.com/video/b2h7oUIU2gk/w-d-xo.html - Анна больше в сфере бизнеса.
А это не так давно, в 14 лет окончить школу, сдать ЕГЭ и поступить в вуз, при этом профессионально занимаясь в сборной Питера по художественной гимнастике: th-cam.com/video/b0U1JMtgKbA/w-d-xo.html
А вот отзыв профессора и доктора наук в металлургии в 83 года th-cam.com/video/AQ-HtvNxnu0/w-d-xo.html
И как компания которая 13 лет работает у нас более 35 000 отзывов, можете поизучать, большинству авторов в ВК можно написать в их аккаунты - поделятся опытом, не стесняйтесь.
Касательно ваших упреков в адрес спикера: у Николая есть своя харизма и своя аудитория, он записывает ролик не для вас, а для тех кому интересно. Кому не интересно могут не смотреть. В комментариях есть как и хвалебные что все четко так и негативные, что голос не нравится. Повторимся, на вкус и цвет все фломастеры разные, а Николай не стодолларовая купюра чтобы всех радовать.
Что касается навыков выступления, то видео шести летней давности и это не студийная запись, а нарезка из теоретической части очного курса (до пандемии были такие), вели мы их по 8 часов в день, поэтому не удивительно, что человек устает вести на ногах и говорит столько времени. Если посмотрите что-то из свежего студийного материала, то там будет совсем другая подача и за счет условий работы и за счет работы которую Николай делает над своими выступлениями постоянно. Спасибо если дочитали и пожалуйста если о чем-то задумались.
@@advanceclub У вас отличные заготовки, не сомневаюсь что люди могут искренне быть вашими фанатами. Но 150 часов интенсивной отработки десятков интеллектуальных навыков.... а если не интенсивной тогда 1500? В последнем видео про китайский язык Николай заметно поднял свой уровень - получается за 6ть лет научился более четко излагать мысли - отличный результат. Желаю удачи, но представлять чепчик и уху, если мне надо выучить слово ЧЕПУХА - не вкладывается в мою парадигму. Вообще надо ли это, если определение без контекста мертво?
@@DmitriyTs Наши курсы строятся так, что там только интенсивная подготовка, поэтому и всего лишь 150 часов. Справочно, в школе вы потратили 10 000 часов на учебу, можете запомнить 200 цифр наизусть за полчаса без ошибок? Вряд ли. У нас все вопросы запоминания ставятся за 30-35 часов, остальное время развиваем логическое и абстрактное мышление. Надо или нет вам видней, но взрослым людям труднее переучиваться, их навыков им для жизни в целом хватает, а осваивать новое если нет цели сменить профессию зачем? Что касается определений без контекста - то контекст нужен, но после определений. Важна последовательность. Это как варить суп, ингредиенты надо закидывать по порядку, если сделать одновременно, то что-то не проварится, а что-то в труху разварится. Так и тут, сначала определения, потом логика процессов которые они описывают. За пожелание удачи спасибо, вам тоже.