Было бы неплохо, если бы сами обучающие были более грамотными. В русском языке слово «стих» обозначает одну (внимание: одну!) стихотворную строку. Если строк больше, то это уже СТИХИ. Целое произведение может быть стихотворением или поэмой, например. Учат наизусть обычно стихотворение или отрывок из стихотворения (или поэмы). Никто не учит стих! Когда человек называет стихотворение «стихом», это выдаёт его дремучую безграмотность.
Ну да... прекрасный способ воспитывать РОБОТЁНКА! Как раз, для наступающего цифрового мира. -------- Кто-нибудь может объяснить, - зачем... даже не ДИЛЕТАНТЫ... лезут туда, в чём ни хрена (пардон) не разбираются? Считают себя достаточно образованными? И ещё... зачем, для чего, кому нужны такие стихи? Господин ПСИХОЛУХ, не лезьте в чужие профессии! Писать стихи, читать стихи, понимать стихи... для этого надо иметь развитие, талант и профильное образование. А у вас есть только странная убеждённость, что психологическое образование позволит вам разбираться в таких вещах.. Именно ваша псевдо-наука убила культуру в России. И первой умерла именно поэзия. Как наиболее тонкая... Народу, воспитанному вашей ЯКОБЫ НАУКОЙ - никакие стихи не нужны. Не нужна высокохудожественная литература, настоящая музыка. Вам, всем - НЕЧЕМ ПОНИМАТЬ ПОЭЗИЮ! Сначала, разобрались бы, что такое ДУХОВНОСТЬ? Где это, как? -------- Я могла бы объяснить... Только, это бесполезно. У вас нет необходимого развития. Вы безграмотны и бездарны. И, научить вас - быть талантливым... Невозможно. Поезд ушёл.
Открою великую тайну: чтобы быстро учить стихи нужна хорошая память). А теперь серьезно. У младшей дочери проблемы с запоминанием. В детском саду четверостишье учили неделю. В 7 лет она поступила в музыкалку по классу пианино. Мозг полностью переформатировался. Сейчас, в 8 классе, стих на страницу учит за 15 мин. Этому есть объяснение: игра двумя руками помогает наладить вщаимодействие двух полушарий мозга. Может это будет кому-то полезно
Вот почему я такая умная 😂😂😂 закончила музыкальную школу. А если без шуток, я и в школе была отличницей, но это мне в жизни точно помогло, хотя все семь лет хотела бросить, а мама не разрешала. Сейчас ( 43 года ) очень благодарна маме!!!
Ко мне однажды пришла племянница на ночёвку и сказала что ей нужно выучить стих,а она их не умеет учить , потому как совсем не запоминает. Она прямо до слез боится идти в школу. Я её успокоила конечно и сказала что научу её запоминать . И прямо перед засыпанием попросила прочитать два раза и рассказать мне. Она прочитала ,пыталась рассказать,путалась сильно. И так два раза. А потом я закрыла книгу и отправила её спать . Она сказала что она ничего не запомнила . А наутро только она открыла глаза я дала ей раз прочитать текст и попросила рассказать. Она прочитала стих без запинок,просто выпалила. А потом долго не могла поверить в чудо. Потом всегда учила только так и не боялась. Я как то сама в детстве это открытие сделала. И дочку свою так учила.
У моего ребёнка смартфон появился в 12 лет. Был простой кнопочный телефон для связи, когда началась школа. Два стеллажа книг, привила любовь к чтению через книги, которые вызывали интерес. Я разорена на книгах, попросила записаться в городскую библиотеку. Теперь она там почётный читатель. Берет по 6 книг за раз. Книга на 2 часа. В результате, очень хорошая память и воображение. Богатый словарный запас. Пишет очень грамотно на автомате. Выражает свои мысли очень хорошо. Всем родителям советую. И не надо ограничивать, нужно просто с мокрого детства не приучать. Пусть лепят, рисуют, вырезают, что-то мастерят. Да, это дорого, времязатратно, вечно бардак в детской. Но результат того стоит. Действенней способа, чем читать книги, я не знаю)
Согласна на 200 !!! Только чтение книг развивает и память, и речь грамотную, и интелект!!! Я была сама проглотит по книгам и сына приучила. Читать он сам научился в 6 лет( я ему много читала и был интерес!) по книге Носова про Незнайку( тексты короткие, разбиты на слога очень удобно при обучении чтению!). В школе и я и сын сами писали сочинения так, что учителя не верили( думали, что родители помогали!): грамотно, сложными предложениями, с правильной расстановкой ВСЕХ знаков препинания ( даже тех, которые ещё не проходили!!). Родители, читайте детям перед сном настоящие книги, это разовьёт и память и любовь к чтению!!!
Я занималась с девочкой 9 лет из Казахстана русским языком по сказкам и стихам А.С. Пушкина. Мы разбирали значение каждого слова, а потом я включала для прослушивания записи этих произведений в исполнении известных актеров. Вот и вся методика.
Спасибо вам. Ни кто мне о методе с листочком не рассказывал. Я сама, интуитивно так пользовалась, когда училась в школе и учила своих детей, а теперь и внука. Это очень многим детям подходит. Ещё, добавлю свои "пять копеек",: когда ребенок уже немного запомнил текст, сядьте напротив и жестами подсказывайте там, где он запинается. Это очень весело и подключает образное мышление. Мы, в советском детстве, так баловались на переменах перед уроком литературы. И да, повторение - мать учения. Утром, перед школой, ещё раз. А если через день и через неделю повторите, то и в "долгосрочную память" отложится знание текста.
А вы фильм советский смотрели? Как мальчик заучил Онегина под пластинку. И в школе пытался воспроизвести: Мой дядя самых, самых честных, честных правил, когда не в шутку, эх, не в шутку занемог, он уважать, он уважать себя заставил. И лучше вы- и лучше выдумать не мог! Весь класс смеялся😂😂😂
Так моя напарница в детском саду учила стихотворение с детками: качается на стульчике и говорит нараспев: "Ветхая избууушка вся в снегу стоииит"... Зачем там паузы, зачем интонация?
Подругу положили в больницу и мне пришлось с ее двойняшками побыть , ездить с работы было далеко , в первый день , кода надо было к ним поехать , торопилась ,боялась , что голодные , поздно приеду , а еще готовить ужин надо, приезжаю , а они мне говорят, быстрее садитесь за стол ,а то блины остынут ! Я обалдела от того, что такие маленькие (1 класс) , а пользуются газовой плитой !! Блины ,не поверите, очень красивые получились у них и вкусные!!! Мы наелись блинов , я у них уроки стала проверять. Они говорят, нам задали стихотворение наизусть учить. Боже, каким только способом я не пыталась помочь им выучить. Наконец, решила переложить стих на музыку. Объяснила ,заставила мелодию пропеть что-то легкое для них ,сейчас уже и не вспомню ,много лет прошло. Потом со словами по учебнику, потом без учебника , я пою ,а они спрашивают, вы ,что? Уже выучили ? Поете без учебника? Отвечаю, мне не нужен учебник, я помню это стихотворение с дества! Давайте петь вместе ,это же легко и весело! Короче стою у окна ,пою одна, детей не слышно , обернулась, они спят! Я в ужасе! Получат пару завтра! Я буду виновата !!! Собрала им учебники в портфели , уложила спать. На след.день сказали ,что их не спрашивали! Повторили еще раз эту попытку выучить, думала,завтра точно спросят! Бесполезно! Подумала, как же моя дочка так быстро учит стихи , ей и петь-то не надо ! А здесь - глухо,как в танке! Подруге сказала и спросила ,как она с ними стихи учит, я не справилась с задачей! Она ответила, не переживай, бесполезно с ними учить ,я и не мучаю их и себе нервы не треплю ! 😊
Расскажу свой опыт. Учили с 5 летним ребёнком к Дню победы стихотворение Маршака "мальчик из села Поповка". Шло очень сложно, хотя стих , на мой взгляд взрослого человека, простой и легко запоминающийся. Оказалось ребёнок не понимал даже слово "воронка", представляя кухонный прибор для жидкостей. Даже казалось смешным, что элементарная вещь оказалась незнакомой и не воспринимаемой маленьким ребенком. Пришлось найти кучу военных фото, разрушенных войной сел, остовов сожженых домов и прочего и сын как прозрел... Сразу пошло обучение очень легко. В итоге рассказал так проникновенно, что слезы наворачивались .... Так что подтверждаю каждое Ваше слово. Спасибо за информацию и понятное объяснение.
@@ЛюбаБан-в7д так я и не навязываю... и не предлагаю пользоваться.... да и оценивать не прошу. По большому счету это и не метод вовсе. А вынужденная необходимость.
Да, это поразительно, что люди не объясняют значения элементарных слов. Сын как только что-то незнакомое услышит, сразу спрашивает о значении, мы ищем изображения в интернете, проговариваем варианты использования...
Невосполнимый пробел в воспитании!!!! К 5 годам ребенок просто обязан знать такие слова- воронка, автомат, танк, пушка, бомба, царь, хозяин , великая россия, дорогой и любимый путин! И конечно же уметь разбирать автомат! И не забудьте внушить, что он потом поможет маме погасить ипотеку!
Читаю с 5 лет, не пропуская ни одного дня(мне 70 лет).Память на стихи была хорошая, сейчас похуже, но учила в детстве стихи так же, с листочком и помню их до сих пор. Сказала внуку, что могу рассказывать стихи ему всю прогулку, через 15 минут он захотел отдохнуть от меня. 😂
Выучила весь роман Евгений Онегин! Мне 49 На весь роман (8 глав, 390 строф) ушло 1 год и 11 мес Лучше запоминается утром Учила по 2 строки, тотом повторяла -4 И так далее🎉
Здравствуйте, вот вы какой Шамиль Ахмадуллин, молодой, красивый. Здорово, а я научила читать своих внуков до школы в возрасте 5-6 лет по вашей книге, "Обучение чтению с нуля 5-7 лет".Очень лёгкая и занимательная методика, я сама по образованию учитель начальных классов, спасибо, сейчас они в 1 и 2 классе, успешно учатся. Спасибо, очень рада увидеть вас. Как всегда случайно увидела здесь и очень обрадовалась!
Замечательные советы! Мой личный совет и опыт: 3-й пункт не пропускать! Я художник и мы вместе с дочкой рисовали всё в картинках разноцветными карандашами, а в конце я их зачитывала включая и пантомиму и эмоции, всё это шутя, обязательно с юмором. Она была в восторге и легко запоминала буквально с первого раза. Всем Здравия!,отличной памяти, всех Благ! 🙏❤️
Мне тоже удалось научить детей заучивать быстро. Теперь учу внуков. Надо просто представить зрительно как в фильме смотришь. Рисуешь воображение что за чем происходит. И ещё повторить слова в рифму. Теперь сами учат быстро без напоминаний. Легко и просто. Главное чтобы он понял что это не сложно. Вот плохое ребёнок моментально запоминает. Так же он и хорошее может запомнить главное чтобы он понял и поверил в себя. УСПЕХОВ! Всем.!!!!!
@ замечательно! Вот так бы преподавали в школах, ведь в основном у славянских, кстати!, оказывается народов мышление - образное!, отсюда и слово, - образование! Благодарю Вас за интересный комент ❤️
У меня внук дислексик. Рисовала ему картинки на каждое четверостишие или образ, действие, ситуацию. Учил на слух, глядя на картинки, затем их убирали и уже по памяти. Но есть стихи, где мне сложно было придумать образы, тогда на слух. Задачи только с рисунком. Всем добра и здоровья.
Ненавижу это слово.Противное и говорить не удобно,язык заплетается,но каждый хочет "блеснуть" белибердой,забывая наши русские слова,красивые,со смыслом,Божественным значением.Подмена по всем фронтам.Вот и живём,как живём.
Я всегда читаю стих сама, продумываю его, затем выразительно, соблюдая знаки препинания, читаю ребенку. Потом разбираем каждую строчку, каждое слово по смыслу, одновременно рисуя это в воображении. Смысл в том, что бы ребенок запомнил стих в виде просмотренного фильма в своем воображении. Ну и читать надо, как в одном советском фильме "бодрее" нужно произносить бодрее, "веселее" нужно произносить веселее. Дети часто интонацией выделяют первое слово в каждой строчке или последнее, не обращая внимание на смысл конкретного слова.
Меня в детстве бабушка учила переписать сложный стих, это помогает. Ещё способ читать несколько раз, закрывая тетрадью правую часть стихотворения: сначала по 1 букве, затем 2 и так далее. В итоге, остаётся столбик стихотворения с первыми буквами каждой строчки. Закрываем их и стих выучен!
Это правельный метод запоминания.Я в школе заготавливала шпаргалки для мальчишек по экзаменам.Отвечая -закрывала глаза и вспоминала ответы.Сейчас дети не очень хотят переписывать. И очень жаль.❤❤❤❤
Когда дочка училась в 1 кл, задавали стихи почти каждый день Мы заранее готовиться стали За два, три дня прочитывали стих перед сном и клали учебник под подушку Утром уже половину стихотв знала наизусть Еще раз прочитывали вечером И всëë
Читаем по три раза пару строчек, воспроизведение. Дальше ещё две и один раз четверостишие. Повтор четверостишия. И так далее увеличивая при воспроизведение новые прочитанные строки. Но сначала читаем и объясняю незнакомые слова. Это все вечером. Книжку под подушку, утром от зубов отскакивает. Про систему повторений возьму на заметку, спасибо
Каждый ребёнок индивидуален и разные каналы памяти развиты лучше. У кого зрительная- надо визуализировать слова и понимать смысл, у кого слуховая- можно записать чтение на смартфон и слушать, петь ( у каждого стихотворения своя музыка) и др.
По Вашему методу с листочком выучил ребенок 7 лет стих на белорусском. А по методу пиктограмм ребенок 4 года очень быстро выучил, воспитатель в детском саду нарисовала, дочка пришла домой и уже знает стих.Спасибо за Вашу работу!
Классно! Я, оказывается, неосознанно использовала в школе метод: учить по 2 строчки и повторять каждый раз. И вот теперь я понимаю, почему мне было трудно пересказать то, что я прочитала. Слов было много незнакомых, наверное
Дети которые много читают, очень хорошо запоминают, прививайте детям любовь к книгам.Некоторые родители наказывают детей, тем что ты наказан иди читай, такие дети ненавидят читать.
У мен сын очень обожает книги и читать,в школе стихи действительно легко учит,может и телек смотреть и на парралели два раз стих между строк и его расскажет сразу.
Ну,мой внук еще не читал,хотя буквы знал все в 2г 2 мес.А стихи влет запоминал.Недавно 3 получил за стих.Сын стал спрашивать:"Какой стих?,у тебя же в дневнике нет задания такого!?Когда учил?"А я ,говорит,на уроке выучил и рассказал..Другие рассказывали дети.Он и "выучил"..Потом дома выучил,рассказал на 5.А вообще у него по лит-ре 5.Все навыки и привычки надо воспитывать до школы.Если этого не сделать,надеясь,что в школе научат,то это просто надо будет ребенку гораздо больше усилий приложить.Особенно это заметно в данное время .
Существует у каждого человека память. Кому-то достаточно услышать и запомнить, а кому то надо несколько раз услышать, а я отношусь к людям визуалам, я на слух информацию не воспринимаю
Не зная ваших рекомендаций, я научила своего ребёнка представлять сюжет произведения. И это касается и математических задач, где нужно правильно понять условие и решить. Получается, когда ребёнок воображает заданную картинку.
Мы учим стихи три дня: я говорю, ребенок повторяет, в первый день - немного для ознакомления, во второй - уже лучше, много чего ребенок помнит, а на третий день уже полностью легко всё повторяется и запоминается полностью.
@@ТатьянаСтригун-ф9щзначит двойка будет… не всем повезло с памятью. И все эти лайфхаки не помогут… При чем не обязательно ребенок плохо учится в целом. Я училась отлично, но что-то выучить наизусть мне было крайне сложно… хоть стихотворение, хоть правило, хоть прозу. Зато математику на лету схватывала…
метод с постепенным закрыванием текста зашел на ура. за 20 минут выучил ребенок стих из четырех четверостиший... спасибо. очень понравилось ребенку так учить
Спасибо огромное за подсказки. У меня сыну 11 лет и ему задали выучить стих на 2 страницы. Метод с листочков ему очень понравился. Выучили без записки за 2 дня без напрягаю, первый день это примерно заняло 20-30 минут, а второй день прочитали-закрыли книгу-наизусть. 🔥🔥🔥 Но раньше, я ещё как аниматор все стихотворение показывала как обезьянка, смешно, но детям нравилось 🤣
Я с ребёнком учила стихи, песенки с момента, когда он начал говорить. При этом либо хлопать в ладошки, либо стучать ногой, либо карандашиком по столу, чтобы ребёнок чувствовал ритм чтения. Читаем стих раз 5. Если слова не понятны или сложнопроговариваемы, то мы их узнаём, что они означают, и тренируемся выговорить. Сейчас ребёноку 10 лет и стих, например, в 20-25 строк учит минут за 20-30, а то и раньше. Всё зависит от сложности.
Учу любое стихотворение с последней строчки,поднимаясь вверх к началу ,каждый раз повторяя предыдущую.Точно так же учу и музыкальные произведения.этот метод проверен на моих детях и внуках. Все работает.
Какой актер,какая актриса,смартфон и видео на ютуб. Живая вовлеченность родителей и чтение бумажных книг- единственное,что поможет ребенку любить учиться, всё схватывать и запоминать. А детям живущим под гнетом учителей, с оценочным мышлением и родителями,которые видимо родили детей для того,чтобы те сидели у смартфона и не дают им никакой эмоциональной близости- трудно будет и в школе, и в жизни и техники никакие не помогут. Только любовь,интерес к жизни ребенка и уделение времени с совместным досугом и живым общением помогут с легкостью решать любые задачи!❤
благодарю! очень полезная информация! нравится подача и краткость! единственное пожелание - уберите, пожалуйста, фоновую музыку. она очень мешает восприятию. сейчас везде ставят музыку, уже мозг не воспринимает информацию спокойно, обязательно должен быть какой-то фоновый шум. это очень мешает и даже раздражает...
Я в детстве стихи на раз-два учила: придумывала мелодию к стихотворению, так к целым поэмам., например "Мцыри" Лермонтова. Помню, один раз загвоздка была с произведением Некрасова "Размышления у парадного подъезда", вот помучиться пришлось. А уж Пушкин - это любое стихотворение - само песня волшебная! И поётся и учится великолепно.
Я в детстве учила стихи так, как вы рассказываете - по две строчки, потом еще две, словно нанизывая бусины на ниточку. Только я при этом кувыркалась на тахте вперед и назад. В этом есть свой ритм. Никто меня не учил, сама такой прием придумала. Думаю, это связано со взаимодействием полушарий. И еще я кинестетик, мне в движении, в действии все быстрее запоминается.
Тут многие пишут:,,Как раньше без всего этого мы учидись?" По разному!Так же как сейчас.Так может помочь своему ребенку.хотя бы попробовать. Я для себя возьму на вооружение.чтобы учить новое.61год.
Здравствуйте, достойнейшая публика. Благодарю автора за поднятую тему. Все верно, так и учим! Мои дети учатся во Франции (и заодно, факультативно, раз в неделю в ассоциации русской школы). Учат и французские, и русские стихотворения. Так вот, во французской школе методика обучения стихотворения (запоминают навсегда))) : в специальной тетради для поэзии, на одной стороне разворота тетради ребенок переписывает стих, а на другой (чистой, как ватман) ребенок изображает рисунок, о чем этот стих! Я абсолютно не вмешиваюсь во французское обучение. А вот, в русской школе, при обучении стихотворений, пришлось мне самой искать мнемонические приемы... И некоторые из них вы сегодня озвучили! В первую очередь, обьясняю значения непонятных слов, затем визиализируем, и ритм... Так что разными приемами идем к одной цели!!!
Старший -10 раз читал на следующий раз просто рассказывал Дочка пела , так проще учить А вот с младшим слодно, он начинает плакать, вот с ним учим по 2 строчки. Спасибо 🌹
Спасибо вам, да, ценная информация. Я бы предложила только не обманывая детей( что это мой пример из детства с " ниткой" )сказать ,что я узнала об одной интересной " фишке с ниточкой " которая возможно сможет помочь тебе ( а может и нам) заучиватл стихотворения быстро и без проблем 😂. Спасибо ещё раз.
Говорю ребенку: ,,Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно...!" Представь, как лежишь на листьях, как на ковре! Она отвечает:,, Даже представить не могу! КАК можно лечь на листья? Там же пауки!!!"😂😂😂😂
Мой опыт запоминания текстов и таблиц:медленно читать не спеша ,запоминая расположение букв,запятых и цифр,потом записывать текст или таблицу диктуя вслух самому себе,так работает и зрительная память и слуховая.
Нам помогло просто учить последние слова в строке (те, что и образуют рифму). Практика показала, что остальное всплывает в голове очень быстро, когда помнишь рифму)
Здравствуйте,мне 75 лет учу стихи по ва последним словам,так складывается рифма и ыормируется четверостишье и смысл.А стихи учу затем,что память стала ухудшается.
Так мы и учим в детском саду-прослушивание,разбор( о чем?какие слова непонятны?интонационное ударение) несколько повторов.А потом начинаем прослушивание ребенка,который легко запоминает текст и т,д.
Мой метод: прочитать выразительно, закрыть листом последние слова, рассказать, закрыть половину, рассказать, оставить по 1 букве, рассказать и все ты знаешь. Построчно учить- глупее не придумать. Всегда забывется конец и путаются строки, особенно в стихах, где нет четкого сюжета.
Построчно -тоже хороший метод. А про закрывание половинок - забытый метод для меня , но хороший . Так учили стихи с малышами , которые не умеют читать еще. Говоришь начало строчки, он заканчивает , и так весь стих
@@ТатьянаСтригун-ф9щЯ - прабабушка/всю жизнь стихи плохо давались/,пытаюсь наверстать и не удается😢Внучка мне:»поешь по куплету,выучи хоть одну песню»😂
Самый легкий и приятный способ учить стихи - это подобрать мелодию и напевать про себя. Почти весь Пушкин ложится на Крышу дома своего. Вот попробуйте: - У Лукоморья дуб зеленый... - Мой дядя самых честных правил... - Цветок засохший, безуханный... - Я помню чудное мгновенье... и т.д. "Буря мглою" - уже есть готовая песня Есенин весь песенный. Некрасов легко напевается. Вот с Блоком сложнее, но это уже для постарше.
Спасибо за советы!) Пишу четверостишья фломастерами разных цветов. Цвет мне помогает. Учу, как говорил Шамиль, по четверостишьям. Первые 4 строки, затем следующие 4 строки, затем пытаюсь повторить всё вместе.
Для того, чтобы с маленьким выучить, всегда ищу видеоряд под стих. Иногда стихи уже можно найти с видеорядом. И, да, объясняю каждое сложное слово. Ищу или картинку или видео под своё объяснение, чтобы была динамика видна, а не статичная картинка. Использую жесты. То, о чем говорим, руками показываем (как листики падают, шуршат, как гуси летят и т.д.). Пиктограммы не очень зашли. Старшие учат на ютюбе, стихи за полчаса. Там повторяют построчно, ты повторяет за ними, потом повторяют всё меньше, а ты говоришь всё больше. Старшие так учат сложные стихи.
Мне 60 лет,как же раньше мы учили стихи,многие до сих пор помню,и почти все правила наизусть по русскому языку,просто учили,никто ничего не выдумывал,сейчас программа в школе идиотская и учебники,внучка в 4 классе учу с ней уроки...
😃Моя бабушка, 1922 гр имела 3 класса образования, стихов знала очень много, и на каждый случай в жизни у неё был стишок или присказка. До последнего книжки любила читать...
Самый рабочий метод - стихотворение прочитать 15 раз подряд и лечь спать. Утром все от зубов отскакивает. Проверено многократно. В дальнейшем мне хватало десяти, даже трех раз.
Я педагог с 64 летним стажем 😄и очень Вам благодарна,🙏❤🌹 что Вы дали людям эту информацию. Прояснение слов очень важно , нужно. 🔥Когда человек понимает все слова концептуально он и учиться хорошо и успешен в работе и жизни.👍🙏🌹 ❤
Что ж Вы, педагог с таким стажем, не ,,размножили,, эту информацию и не научили такое огромное кол - во детей этому способу? Сейчас бы, пол страны, этим способом владели только благодаря одному педагогу!!!
Еще я бы хотела сказать, что у каждого человека разный способ запоминания (слуховой, зрительный, осязательный) У меня зрительный, мне намного легче видеть или подчеркивать слова, запоминать в каком положении находится информация в конспекте, параллельно играя, слушаю книгу, в итоге к картинке из игры в голове возникает и сюжет книги
Набираю в инете первые строчки.. слушаем в разной озвучке артистами эти стихи. Артисты рассказывают эмоционально, с выражением, с чувствами. Запоминается легко. И заучивая стих,дети повторяют интонацию и паузы , как артисты.
Когда я училась в школе, мне трудно было запомнить стихотворение, т.к. я читала его сначала и до конца много раз, пока не запоминала. Полyчалось, что начало стихотворения знала, а серединy и конец не очень. Пока в 4-ом классе однажды на yрок зашла завyч и не рассказала, как правильно заyчивать стихи.
Конечно, надо разобрать текст по смысловым фразам и добавить свою незамысловатую мелодию. Пусть она будет очень простенькой, но запомниться легко, быстро! А чтоюы на большую сцену- 20-30 раз её пропеть скороговоркой.:)))) Многие секреты взяты мной из музыкальной школы. Всем счастья!
Мне достаточно было что-то делать руками, когда учила стихи, рисовать (не важно что), перекладывать пуговицы на что угодно и легко запоминала. Самой интересное, если мне стих нравился, то я его помню и сейчас, если стих не нравился, я его забывала сразу после того, как рассказала на оценку и уже после школы я не могла его вспомнить. На уроках всегда рисовала цветочки, колоски, травинки и дома можно было уже не читать материал, глядя на свой рисунок я могла ответить на любой вопрос. Если просто сидела внимательно слушала, то приходилось дома читать несколько раз. Почему так было до сих пор не знаю.
Очень хорошие советы. В школьное время сама дошла до них. И записи слушала, и визуализировала, и по первому слову повторяла, и снежным комом повторяла. Детский мозг очень гибкий и ёмкий. До сих пор помню многме стихотворения из школьной программы (мне 22), а вот новые уже проблематичнее запомнить. Концентрация не та
Я никогда не училв стихи и сейчас не учу. Они вспоминаются сами, иногда не сразу, а по частям, иногда с пропуском слов, которые позже дополняются. В детствея все прочитанные стихи и сказки Пушкина, Чуковского, Маршака знала наизусть. Наизусть, по памяти читала их своим детям. Наверно эта спомобность передалась мне от предков священнослужителей, которые помнили длинеые тексты молитв.
А ещё очень хорошо запомнить если несколько раз переписывать стихотворение самому, потом под диктовку. И ещё лучше стихотворение пропеть на свой любимый мотив . Почему песни запоминаются лучше, чем стихи?
Я объясняю внуку,каждое незнакомое слово в стихотворении,рассказе или в сказке. Ищем в интернете пояснения,фото,картинки, чтобы он понимал о чем идёт речь.
Моему сыну в саду задают учить стихи на казахском языке. Разумеется, он там ни одного слова не знает, не понимает. Я ему помогаю. Сама тоже казахский язык знаю немного. С этого года стихи посложнее. Один со слезами дался. Но у него произношение хорошее, так как дома я на это делаю упор. В школе меня также постоянно на конкурсы стихов отправляли. Правда они были на русском. Вот и сложность для сына составляет то, что все слова незнакомы. А учить надо для выступления на утреннике.
Есть один действующий метод. Учить с конца т. е. от известного к известному. (Этим методом пользуются опытные учителя в музыкальных школах) Во первых заучиваем последнюю строчку. Потом учим предпоследнюю и повторяем последнюю и т. д.
Проблем с заучиванием не было до того момента пока не появились стихи восхваляющие. В таких стихах часто встречаются "пафосные" слова, знание значения этих самых слов не помогает😅
@@НадяиГастон Всё же хотелось бы получить ответ на этот вопрос от профессионального психолога и педагога, какая цель преследуется данным наложением "музыки" на речь. Лишний шумовой мусор только отвлекает и затрудняет восприятие информации, разве он нужен головному мозгу?
Еще помогает жестикуляция. Например в строке есть слово облака или небо - показаиь руками небо и как плывут облака. Очерь быстро запоминает тело и передает мозгу сигнал
Я тоже выработала свой метод. Работала в школе организатором, теперь занимаюсь с внуками. Конечно, разбираем стихотворение, значение слов и ТД , но, коли я помогаю выучить стихи, первая читаю я, чтобы ребенку понравилось, чтобы заинтересовать, потом разбор, потом учим по две строчки, читает он. Когда заучили четверостишие, обязательно рассказываем в быстром темпе, чтобы технически язык привык к словосочетаниям. В быстром темпе сохраняя ритм и мелодику стихотворения. Затем переходим на обычный темп. Когда всё стихотворение заучили, отрабатываем сложные моменты и соединения тоже в быстром темпе. Работает хорошо. Да, детям нравится, когда я вместе с ними все это проговариваю. На каком-то этапе, он это делает самостоятельно. Да ещё, забыла сказать о подглядывании первого слова в строке. Перед ребенком раскрытая книга, он наклоняет голову, чтобы посмотреть первое слово в строке, затем голова ровно, наизусть договаривает строчку. Это, конечно, на том этапе когда выучили, но ещё сыро и он уже рассказывает без меня. Сейчас старший в 5 классе. Любит учить со мной, но если мне некогда, самостоятельно пользуется всеми этими методами. И большая помощь, конечно, интернет, где профессионал читает это стихотворение. Внук выучил в 5 лет "Лукоморье..." Довольно быстро.
🔴 Ваш ребенок плохо учится? Повысьте успеваемость тут: ahmadullin-shamil.ru/yutub?
Мой набор: «Как учить стихи 7-12 лет» www.wildberries.ru/catalog/191145894/detail.aspx?targetUrl=MS&size=312310148
Как повысить эффективность обучения? Смотрите видео на моем TH-cam: th-cam.com/video/Noepb9aCa-k/w-d-xo.htmlsi=WCk4dYLMmxb2yPbf
Умер я,не дослуша. Смерть это, атне стихи
Было бы неплохо, если бы сами обучающие были более грамотными. В русском языке слово «стих» обозначает одну (внимание: одну!) стихотворную строку. Если строк больше, то это уже СТИХИ. Целое произведение может быть стихотворением или поэмой, например. Учат наизусть обычно стихотворение или отрывок из стихотворения (или поэмы). Никто не учит стих! Когда человек называет стихотворение «стихом», это выдаёт его дремучую безграмотность.
Ну да... прекрасный способ воспитывать РОБОТЁНКА! Как раз, для наступающего цифрового мира.
--------
Кто-нибудь может объяснить, - зачем... даже не ДИЛЕТАНТЫ... лезут туда, в чём ни хрена (пардон) не разбираются? Считают себя достаточно образованными?
И ещё... зачем, для чего, кому нужны такие стихи?
Господин ПСИХОЛУХ, не лезьте в чужие профессии! Писать стихи, читать стихи, понимать стихи... для этого надо иметь развитие, талант и профильное образование. А у вас есть только странная убеждённость, что психологическое образование позволит вам разбираться в таких вещах..
Именно ваша псевдо-наука убила культуру в России.
И первой умерла именно поэзия. Как наиболее тонкая...
Народу, воспитанному вашей ЯКОБЫ НАУКОЙ - никакие стихи не нужны.
Не нужна высокохудожественная литература, настоящая музыка.
Вам, всем - НЕЧЕМ ПОНИМАТЬ ПОЭЗИЮ!
Сначала, разобрались бы, что такое ДУХОВНОСТЬ? Где это, как?
--------
Я могла бы объяснить...
Только, это бесполезно.
У вас нет необходимого развития. Вы безграмотны и бездарны. И, научить вас - быть талантливым... Невозможно. Поезд ушёл.
🎉😢
Аа у вас есть книга скорочтение я читала его
Открою великую тайну: чтобы быстро учить стихи нужна хорошая память). А теперь серьезно. У младшей дочери проблемы с запоминанием. В детском саду четверостишье учили неделю. В 7 лет она поступила в музыкалку по классу пианино. Мозг полностью переформатировался. Сейчас, в 8 классе, стих на страницу учит за 15 мин. Этому есть объяснение: игра двумя руками помогает наладить вщаимодействие двух полушарий мозга. Может это будет кому-то полезно
Вот почему я такая умная 😂😂😂 закончила музыкальную школу. А если без шуток, я и в школе была отличницей, но это мне в жизни точно помогло, хотя все семь лет хотела бросить, а мама не разрешала. Сейчас ( 43 года ) очень благодарна маме!!!
Моторика рук запускает работу мозга)
@@АлёнаВасилек-в8т тут еще важна именно согласованная работа двух рук
@@bagirra950😅
Ко мне однажды пришла племянница на ночёвку и сказала что ей нужно выучить стих,а она их не умеет учить , потому как совсем не запоминает. Она прямо до слез боится идти в школу. Я её успокоила конечно и сказала что научу её запоминать . И прямо перед засыпанием попросила прочитать два раза и рассказать мне. Она прочитала ,пыталась рассказать,путалась сильно. И так два раза. А потом я закрыла книгу и отправила её спать . Она сказала что она ничего не запомнила . А наутро только она открыла глаза я дала ей раз прочитать текст и попросила рассказать. Она прочитала стих без запинок,просто выпалила. А потом долго не могла поверить в чудо. Потом всегда учила только так и не боялась.
Я как то сама в детстве это открытие сделала. И дочку свою так учила.
Именно. Знания должны перейти из одной части мозга, в другую. Тоесть с ними надо "переспать". Безполезно учить перед экзаменом, надо перед сном.
Все верно , это открытие мы делаем все в свое время😊Сама так учила и детей научила , теперь внуков учу
Да, сами с сыном это прошли. Учит, спотыкается, а наутро встанет и все по полочкам. Поэтому, с вечера не напрягаю его, бесполезно
Всю жизнь так делаю и детей своих так научила
Я недавно слушала профессора Татьяну Черниговскую, которая занимается изучением мозга. Так вот, она так говорила готовиться к экзаменам.
У моего ребёнка смартфон появился в 12 лет. Был простой кнопочный телефон для связи, когда началась школа. Два стеллажа книг, привила любовь к чтению через книги, которые вызывали интерес. Я разорена на книгах, попросила записаться в городскую библиотеку. Теперь она там почётный читатель. Берет по 6 книг за раз. Книга на 2 часа. В результате, очень хорошая память и воображение. Богатый словарный запас. Пишет очень грамотно на автомате. Выражает свои мысли очень хорошо. Всем родителям советую. И не надо ограничивать, нужно просто с мокрого детства не приучать. Пусть лепят, рисуют, вырезают, что-то мастерят. Да, это дорого, времязатратно, вечно бардак в детской. Но результат того стоит. Действенней способа, чем читать книги, я не знаю)
Идеальный совет!
🎉
Да, вы - зануда.... 🧐
Почти такая у нас история. Воспитание ребенка колоссальный эмоциональный, в первую очередь, труд для родителей. Но как приятно пожинать плоды!
А мой ребёнок не хочет и не читает совсем, не любит и не стремится читать . вот как с этим бороться я не знаю...
Согласна на 200 !!! Только чтение книг развивает и память, и речь грамотную, и интелект!!! Я была сама проглотит по книгам и сына приучила. Читать он сам научился в 6 лет( я ему много читала и был интерес!) по книге Носова про Незнайку( тексты короткие, разбиты на слога очень удобно при обучении чтению!). В школе и я и сын сами писали сочинения так, что учителя не верили( думали, что родители помогали!): грамотно, сложными предложениями, с правильной расстановкой ВСЕХ знаков препинания ( даже тех, которые ещё не проходили!!). Родители, читайте детям перед сном настоящие книги, это разовьёт и память и любовь к чтению!!!
Я занималась с девочкой 9 лет из Казахстана русским языком по сказкам и стихам А.С. Пушкина. Мы разбирали значение каждого слова, а потом я включала для прослушивания записи этих произведений в исполнении известных актеров. Вот и вся методика.
А мы учили стихи сами! И никому до этого не было никакого дела!😮😂
Попробую ещё и не выучи
А теперь не могу запомнить, хоть тресни! А те стихи, что полвека назад учила - помню...
@@_Tatianka_155 я пробую переписывать ,но не очень , мне уже70
Тоже попробуйте на ночь заучить ,а утром повторить
А мы учили с родителями, бабушками... Тоже хорошо!
Уважаемый автор ролика представляю отрывок из моего стишка, показывающий мощь возможностей русского языка. Все слова в стишке начинаются только с буквы П. Любому так под силу, с любой буквы.
Пары прослезились, попрощавшись. Поезд прогудел, помчавшись. Пролетали поля, поселки. Пелагея прихлебнула паленки. Попутчики Пелагеи помолчали. Подивились пышной, помечтали. Помыслили погладить, поцеловать, постыдный помысел пытаясь прогнать. Пелагея поняла, посмеялась. Подбочинилась, приподнялась. Подняла прусака, повернула, придурка пополам погнула. Попыхтел прусак, повинился, побежать прочь попросился. Приумолкли попутчики, подивились, перед Пелагеей повалились. Пелагея платье приподняла, Прохором придуркам предстала. Прохор - патронов перевозчик. Под платьем прятался подпольщик. Профессиональный продукт пролетариата. Подушечками платье полновато. Полицаи поезд прочесали. Прохора поймали, повязали.
Спасибо вам.
Ни кто мне о методе с листочком не рассказывал.
Я сама, интуитивно так пользовалась, когда училась в школе и учила своих детей, а теперь и внука.
Это очень многим детям подходит.
Ещё, добавлю свои "пять копеек",: когда ребенок уже немного запомнил текст, сядьте напротив и жестами подсказывайте там, где он запинается. Это очень весело и подключает образное мышление.
Мы, в советском детстве, так баловались на переменах перед уроком литературы.
И да, повторение - мать учения. Утром, перед школой, ещё раз. А если через день и через неделю повторите, то и в "долгосрочную память" отложится знание текста.
А мне мама, когда я училась в школе, посоветовала просто пропеть стих на любой мотив. И правда нескольра раз споешь и уже стих запомнился.
А вы фильм советский смотрели? Как мальчик заучил Онегина под пластинку. И в школе пытался воспроизвести: Мой дядя самых, самых честных, честных правил, когда не в шутку, эх, не в шутку занемог, он уважать, он уважать себя заставил. И лучше вы- и лучше выдумать не мог! Весь класс смеялся😂😂😂
Я в школе сама до этого дошла.
Так моя напарница в детском саду учила стихотворение с детками: качается на стульчике и говорит нараспев: "Ветхая избууушка вся в снегу стоииит"... Зачем там паузы, зачем интонация?
Подтверждаю.Мущыкальное образование.Внуков так учу.Особенно в младшем возрасте.А постарше уже образно надо представить все.
Подругу положили в больницу и мне пришлось с ее двойняшками побыть , ездить с работы было далеко , в первый день , кода надо было к ним поехать , торопилась ,боялась , что голодные , поздно приеду , а еще готовить ужин надо, приезжаю , а они мне говорят, быстрее садитесь за стол ,а то блины остынут ! Я обалдела от того, что такие маленькие (1 класс) , а пользуются газовой плитой !! Блины ,не поверите, очень красивые получились у них и вкусные!!! Мы наелись блинов , я у них уроки стала проверять. Они говорят, нам задали стихотворение наизусть учить. Боже, каким только способом я не пыталась помочь им выучить. Наконец, решила переложить стих на музыку. Объяснила ,заставила мелодию пропеть что-то легкое для них ,сейчас уже и не вспомню ,много лет прошло. Потом со словами по учебнику, потом без учебника , я пою ,а они спрашивают, вы ,что? Уже выучили ? Поете без учебника? Отвечаю, мне не нужен учебник, я помню это стихотворение с дества! Давайте петь вместе ,это же легко и весело! Короче стою у окна ,пою одна, детей не слышно , обернулась, они спят! Я в ужасе! Получат пару завтра! Я буду виновата !!! Собрала им учебники в портфели , уложила спать. На след.день сказали ,что их не спрашивали! Повторили еще раз эту попытку выучить, думала,завтра точно спросят! Бесполезно! Подумала, как же моя дочка так быстро учит стихи , ей и петь-то не надо ! А здесь - глухо,как в танке! Подруге сказала и спросила ,как она с ними стихи учит, я не справилась с задачей! Она ответила, не переживай, бесполезно с ними учить ,я и не мучаю их и себе нервы не треплю ! 😊
Расскажу свой опыт. Учили с 5 летним ребёнком к Дню победы стихотворение Маршака "мальчик из села Поповка". Шло очень сложно, хотя стих , на мой взгляд взрослого человека, простой и легко запоминающийся. Оказалось ребёнок не понимал даже слово "воронка", представляя кухонный прибор для жидкостей. Даже казалось смешным, что элементарная вещь оказалась незнакомой и не воспринимаемой маленьким ребенком. Пришлось найти кучу военных фото, разрушенных войной сел, остовов сожженых домов и прочего и сын как прозрел...
Сразу пошло обучение очень легко. В итоге рассказал так проникновенно, что слезы наворачивались ....
Так что подтверждаю каждое Ваше слово. Спасибо за информацию и понятное объяснение.
Нудно, долго, ребёнок все бросит, нет, ваш метод, увы....
@@ЛюбаБан-в7д так я и не навязываю... и не предлагаю пользоваться.... да и оценивать не прошу.
По большому счету это и не метод вовсе. А вынужденная необходимость.
Для примера:
Строчка из популярной ранее песни "Плачет девушка в автомате... " У современного человека вызывает недоумение и вопрос.
Да, это поразительно, что люди не объясняют значения элементарных слов. Сын как только что-то незнакомое услышит, сразу спрашивает о значении, мы ищем изображения в интернете, проговариваем варианты использования...
Невосполнимый пробел в воспитании!!!! К 5 годам ребенок просто обязан знать такие слова- воронка, автомат, танк, пушка, бомба, царь, хозяин , великая россия, дорогой и любимый путин! И конечно же уметь разбирать автомат! И не забудьте внушить, что он потом поможет маме погасить ипотеку!
Читаю с 5 лет, не пропуская ни одного дня(мне 70 лет).Память на стихи была хорошая, сейчас похуже, но учила в детстве стихи так же, с листочком и помню их до сих пор. Сказала внуку, что могу рассказывать стихи ему всю прогулку, через 15 минут он захотел отдохнуть от меня. 😂
Выучила весь роман Евгений Онегин!
Мне 49
На весь роман (8 глав, 390 строф) ушло 1 год и 11 мес
Лучше запоминается утром
Учила по 2 строки, тотом повторяла -4
И так далее🎉
Поверьте, моя дочь в 3-ем классе цитировала отрывки из Евгения Онегина, запомнила на слух
И зачем он вам?Есть же более полезные вещи.
@@НатальяРезенова-и8рэто полезно для здоровья. Что может быть ценнее?
Именно, зачем это нужно?!
Какая вы молодец
Здравствуйте, вот вы какой Шамиль Ахмадуллин, молодой, красивый. Здорово, а я научила читать своих внуков до школы в возрасте 5-6 лет по вашей книге, "Обучение чтению с нуля 5-7 лет".Очень лёгкая и занимательная методика, я сама по образованию учитель начальных классов, спасибо, сейчас они в 1 и 2 классе, успешно учатся. Спасибо, очень рада увидеть вас. Как всегда случайно увидела здесь и очень обрадовалась!
Замечательные советы! Мой личный совет и опыт: 3-й пункт не пропускать! Я художник и мы вместе с дочкой рисовали всё в картинках разноцветными карандашами, а в конце я их зачитывала включая и пантомиму и эмоции, всё это шутя, обязательно с юмором. Она была в восторге и легко запоминала буквально с первого раза. Всем Здравия!,отличной памяти, всех Благ! 🙏❤️
Мне тоже удалось научить детей заучивать быстро. Теперь учу внуков. Надо просто представить зрительно как в фильме смотришь. Рисуешь воображение что за чем происходит. И ещё повторить слова в рифму. Теперь сами учат быстро без напоминаний. Легко и просто. Главное чтобы он понял что это не сложно. Вот плохое ребёнок моментально запоминает. Так же он и хорошее может запомнить главное чтобы он понял и поверил в себя. УСПЕХОВ! Всем.!!!!!
@ замечательно! Вот так бы преподавали в школах, ведь в основном у славянских, кстати!, оказывается народов мышление - образное!, отсюда и слово, - образование! Благодарю Вас за интересный комент ❤️
У меня внук дислексик. Рисовала ему картинки на каждое четверостишие или образ, действие, ситуацию. Учил на слух, глядя на картинки, затем их убирали и уже по памяти. Но есть стихи, где мне сложно было придумать образы, тогда на слух. Задачи только с рисунком. Всем добра и здоровья.
Лайфаками делиться не нужно, это слово нужно просто забыть и не употреблять, а делиться нужно советами, идеями, мыслями!
Ненавижу это слово.Противное и говорить не удобно,язык заплетается,но каждый хочет "блеснуть" белибердой,забывая наши русские слова,красивые,со смыслом,Божественным значением.Подмена по всем фронтам.Вот и живём,как живём.
Находками, озарениями, изобретениями.
@@irinal4904👍
ЛАЙ ФАКИ очень содержательное название.
Постоянно слышишь то ЛАЙ то ФАКИ
Да, засрали язык помойными фразами
Благодарю. Отправила ролик внукам. Благодарю за комментарии, в них даже больше полезных советов.
Я всегда читаю стих сама, продумываю его, затем выразительно, соблюдая знаки препинания, читаю ребенку. Потом разбираем каждую строчку, каждое слово по смыслу, одновременно рисуя это в воображении. Смысл в том, что бы ребенок запомнил стих в виде просмотренного фильма в своем воображении. Ну и читать надо, как в одном советском фильме "бодрее" нужно произносить бодрее, "веселее" нужно произносить веселее. Дети часто интонацией выделяют первое слово в каждой строчке или последнее, не обращая внимание на смысл конкретного слова.
😊😊
Также с сыном учим стихотворения. Как итог- несколько раз побеждал на городских конкурсах чтецов.
Всегда учила перед зеркалом...рассказывая себе как аудитории, тем самым не только быстро учила но и вырабатывала интонацию! Профессионально в итоге!
😊
Здорово,сами так решили или подсказали родители!?
Мы тоже перед зеркалом читали стихи, будто перед учителем.
А вот этот способ точно должен сработать. Я уверена, попробую.
@@ГульшатМаннанова-ы1ж Не переиграйтесь - отвернетесь от зеркала и ничего вспомнить не сможете)
Очень умная мысль! Я думаю это и для взрослых годится.
Меня в детстве бабушка учила переписать сложный стих, это помогает. Ещё способ читать несколько раз, закрывая тетрадью правую часть стихотворения: сначала по 1 букве, затем 2 и так далее. В итоге, остаётся столбик стихотворения с первыми буквами каждой строчки. Закрываем их и стих выучен!
Это правельный метод запоминания.Я в школе заготавливала шпаргалки для мальчишек по экзаменам.Отвечая -закрывала глаза и вспоминала ответы.Сейчас дети не очень хотят переписывать. И очень жаль.❤❤❤❤
Когда дочка училась в 1 кл, задавали стихи почти каждый день
Мы заранее готовиться стали
За два, три дня прочитывали стих перед сном и клали учебник под подушку
Утром уже половину стихотв знала наизусть
Еще раз прочитывали вечером
И всëë
Елы-палы! Так в детстве и учила стихи: визуализировала, разбиралась со всеми непонятными словами, рисовала пиктограммы. Дошла до этого сама как-то
Читаем по три раза пару строчек, воспроизведение. Дальше ещё две и один раз четверостишие. Повтор четверостишия. И так далее увеличивая при воспроизведение новые прочитанные строки. Но сначала читаем и объясняю незнакомые слова. Это все вечером. Книжку под подушку, утром от зубов отскакивает. Про систему повторений возьму на заметку, спасибо
Ну,кому-то это сразу дано.Талант.Брат мой просто читал один раз,иии всё! Мог рассказать наизусть целую страницу...
Учили стихи вместе с сыном так: я строчку, он следующую, потом менялись. И мне польза, и ему игра. Очень помогало.
Каждый ребёнок индивидуален и разные каналы памяти развиты лучше. У кого зрительная- надо визуализировать слова и понимать смысл, у кого слуховая- можно записать чтение на смартфон и слушать, петь ( у каждого стихотворения своя музыка) и др.
По Вашему методу с листочком выучил ребенок 7 лет стих на белорусском.
А по методу пиктограмм ребенок 4 года очень быстро выучил, воспитатель в детском саду нарисовала, дочка пришла домой и уже знает стих.Спасибо за Вашу работу!
Классно! Я, оказывается, неосознанно использовала в школе метод: учить по 2 строчки и повторять каждый раз. И вот теперь я понимаю, почему мне было трудно пересказать то, что я прочитала. Слов было много незнакомых, наверное
Дети которые много читают, очень хорошо запоминают, прививайте детям любовь к книгам.Некоторые родители наказывают детей, тем что ты наказан иди читай, такие дети ненавидят читать.
У мен сын очень обожает книги и читать,в школе стихи действительно легко учит,может и телек смотреть и на парралели два раз стих между строк и его расскажет сразу.
Ну,мой внук еще не читал,хотя буквы знал все в 2г 2 мес.А стихи влет запоминал.Недавно 3 получил за стих.Сын стал спрашивать:"Какой стих?,у тебя же в дневнике нет задания такого!?Когда учил?"А я ,говорит,на уроке выучил и рассказал..Другие рассказывали дети.Он и "выучил"..Потом дома выучил,рассказал на 5.А вообще у него по лит-ре 5.Все навыки и привычки надо воспитывать до школы.Если этого не сделать,надеясь,что в школе научат,то это просто надо будет ребенку гораздо больше усилий приложить.Особенно это заметно в данное время .
Существует у каждого человека память. Кому-то достаточно услышать и запомнить, а кому то надо несколько раз услышать, а я отношусь к людям визуалам, я на слух информацию не воспринимаю
У меня сын не любит читать, стихи дома не учит, в классе на ходу схватывает
Я ещё когда не умела читать, запоминала стихи налету. Так что это не правда.
Не зная ваших рекомендаций, я научила своего ребёнка представлять сюжет произведения. И это касается и математических задач, где нужно правильно понять условие и решить. Получается, когда ребёнок воображает заданную картинку.
Вот, вот у нынешних детей сформировано клиповое мышление! Сразу картинка а не звучащий сюжет! Ни запоминать, ни решать, ни учиться не могут, как мы!
Это называется конкретное мышление. А математика развивает абстрактное.
Долго заучиваю, но удивительно быстро забываю...выучила - рассказала-забыла.😁
Идея с листочком очень понравилась! В школьные годы, рассказывая стихи, помню всегда в голове были первые буквы строчек.
Мы учим стихи три дня: я говорю, ребенок повторяет, в первый день - немного для ознакомления, во второй - уже лучше, много чего ребенок помнит, а на третий день уже полностью легко всё повторяется и запоминается полностью.
А если вчера задали на завтра!или забыл,а вспомнил накануне,что завтра рассказывать?
@@ТатьянаСтригун-ф9щ я написала как быстро и легко выучить. А если на завтра, то уже будет тяжело и с забывками, так устроен мозг.
@@ТатьянаСтригун-ф9щзначит двойка будет… не всем повезло с памятью. И все эти лайфхаки не помогут… При чем не обязательно ребенок плохо учится в целом. Я училась отлично, но что-то выучить наизусть мне было крайне сложно… хоть стихотворение, хоть правило, хоть прозу. Зато математику на лету схватывала…
метод с постепенным закрыванием текста зашел на ура. за 20 минут выучил ребенок стих из четырех четверостиший... спасибо. очень понравилось ребенку так учить
Спасибо огромное за подсказки. У меня сыну 11 лет и ему задали выучить стих на 2 страницы. Метод с листочков ему очень понравился. Выучили без записки за 2 дня без напрягаю, первый день это примерно заняло 20-30 минут, а второй день прочитали-закрыли книгу-наизусть. 🔥🔥🔥
Но раньше, я ещё как аниматор все стихотворение показывала как обезьянка, смешно, но детям нравилось 🤣
Я с ребёнком учила стихи, песенки с момента, когда он начал говорить. При этом либо хлопать в ладошки, либо стучать ногой, либо карандашиком по столу, чтобы ребёнок чувствовал ритм чтения. Читаем стих раз 5.
Если слова не понятны или сложнопроговариваемы, то мы их узнаём, что они означают, и тренируемся выговорить.
Сейчас ребёноку 10 лет и стих, например, в 20-25 строк учит минут за 20-30, а то и раньше. Всё зависит от сложности.
Спасибо, выучил сборник стихов Байрона за неделю. В оригинале!
Васенька, 63 годика. Завтра удивлю свою воспитательницу.
Впереди Фауст Гете....не сдавайся)))
🤣🤣🤣
@@никоновартем-з8ф
Jawohl, mein Führer! ))
Абалдеть
Супер!
Учу любое стихотворение с последней строчки,поднимаясь вверх к началу ,каждый раз повторяя предыдущую.Точно так же учу и музыкальные произведения.этот метод проверен на моих детях и внуках. Все работает.
Спасибо! Я писала первую букву каждого слова -3-4 "прочтения" и текст запоминался
Какой актер,какая актриса,смартфон и видео на ютуб. Живая вовлеченность родителей и чтение бумажных книг- единственное,что поможет ребенку любить учиться, всё схватывать и запоминать. А детям живущим под гнетом учителей, с оценочным мышлением и родителями,которые видимо родили детей для того,чтобы те сидели у смартфона и не дают им никакой эмоциональной близости- трудно будет и в школе, и в жизни и техники никакие не помогут. Только любовь,интерес к жизни ребенка и уделение времени с совместным досугом и живым общением помогут с легкостью решать любые задачи!❤
благодарю! очень полезная информация! нравится подача и краткость!
единственное пожелание - уберите, пожалуйста, фоновую музыку. она очень мешает восприятию.
сейчас везде ставят музыку, уже мозг не воспринимает информацию спокойно, обязательно должен быть какой-то фоновый шум. это очень мешает и даже раздражает...
А моя дочь в садике учит стихи на 3 листах за всех детей.на утреннике забывают дети и она выручает.Учит довольно большой стих с одного раза.Ей 5 лет.
У меня так же было, просто запоминалось, и никакие дополнительные средства не были нужны 🤷♀️
Я в детстве стихи на раз-два учила: придумывала мелодию к стихотворению, так к целым поэмам., например "Мцыри" Лермонтова.
Помню, один раз загвоздка была с произведением Некрасова "Размышления у парадного подъезда", вот помучиться пришлось. А уж Пушкин - это любое стихотворение - само песня волшебная! И поётся и учится великолепно.
Я в детстве учила стихи так, как вы рассказываете - по две строчки, потом еще две, словно нанизывая бусины на ниточку. Только я при этом кувыркалась на тахте вперед и назад. В этом есть свой ритм. Никто меня не учил, сама такой прием придумала. Думаю, это связано со взаимодействием полушарий. И еще я кинестетик, мне в движении, в действии все быстрее запоминается.
У меня так сын учил 😮
Тут многие пишут:,,Как раньше без всего этого мы учидись?"
По разному!Так же как сейчас.Так может помочь своему ребенку.хотя бы попробовать.
Я для себя возьму на вооружение.чтобы учить новое.61год.
Здравствуйте, достойнейшая публика.
Благодарю автора за поднятую тему. Все верно, так и учим! Мои дети учатся во Франции (и заодно, факультативно, раз в неделю в ассоциации русской школы). Учат и французские, и русские стихотворения. Так вот, во французской школе методика обучения стихотворения (запоминают навсегда))) : в специальной тетради для поэзии, на одной стороне разворота тетради ребенок переписывает стих, а на другой (чистой, как ватман) ребенок изображает рисунок, о чем этот стих! Я абсолютно не вмешиваюсь во французское обучение. А вот, в русской школе, при обучении стихотворений, пришлось мне самой искать мнемонические приемы... И некоторые из них вы сегодня озвучили! В первую очередь, обьясняю значения непонятных слов, затем визиализируем, и ритм... Так что разными приемами идем к одной цели!!!
Старший -10 раз читал на следующий раз просто рассказывал
Дочка пела , так проще учить
А вот с младшим слодно, он начинает плакать, вот с ним учим по 2 строчки. Спасибо 🌹
Мне много лет, я помню большое количество стихов из школьной программы. Чуковский, Барто, Пушкин хорошие учители.
Мне тоже многого лет. И я не помню ни- че- го...
Вывод: по неизвестным причинам все у всех по-разному.
Мне тоже много лет. Помню то, что учили в школе, но не могу запомнить новые.
Выучил стих и забыл на следующий день, зачем они нужны?
Спасибо вам, да, ценная информация.
Я бы предложила только не обманывая детей( что это мой пример из детства с " ниткой" )сказать ,что я узнала об одной интересной " фишке с ниточкой " которая возможно сможет помочь тебе ( а может и нам) заучиватл стихотворения быстро и без проблем 😂. Спасибо ещё раз.
Говорю ребенку: ,,Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно...!" Представь, как лежишь на листьях, как на ковре!
Она отвечает:,, Даже представить не могу! КАК можно лечь на листья? Там же пауки!!!"😂😂😂😂
Мы стихи рисуем.
И добавляем движения руками.
Мой опыт запоминания текстов и таблиц:медленно читать не спеша ,запоминая расположение букв,запятых и цифр,потом записывать текст или таблицу диктуя вслух самому себе,так работает и зрительная память и слуховая.
Я тоже прибавляла по две строчки и так по нарастающей,никто не объяснял раньше как хорошо учить стихи
Уважаемый Шамиль! Благодарю вас за прекрасное видео. Согласен со всеми вашими идеями на 100%!
Нам помогло просто учить последние слова в строке (те, что и образуют рифму). Практика показала, что остальное всплывает в голове очень быстро, когда помнишь рифму)
Здравствуйте,мне 75 лет учу стихи по ва последним словам,так складывается рифма и ыормируется четверостишье и смысл.А стихи учу затем,что память стала ухудшается.
Так мы и учим в детском саду-прослушивание,разбор( о чем?какие слова непонятны?интонационное ударение) несколько повторов.А потом начинаем прослушивание ребенка,который легко запоминает текст и т,д.
Мой метод: прочитать выразительно, закрыть листом последние слова, рассказать, закрыть половину, рассказать, оставить по 1 букве, рассказать и все ты знаешь.
Построчно учить- глупее не придумать. Всегда забывется конец и путаются строки, особенно в стихах, где нет четкого сюжета.
Построчно -тоже хороший метод. А про закрывание половинок - забытый метод для меня , но хороший . Так учили стихи с малышами , которые не умеют читать еще. Говоришь начало строчки, он заканчивает , и так весь стих
Всегда учила именно построчно, вдумываясь в смысл строки и визуализируя. Видимо, каждому своё
Интересный метод.Я-бабушка,но учу стихи для себя самой частенько.
Надо выделять ключевые слова по смыслу, и запомнить что за чем идёт
@@ТатьянаСтригун-ф9щЯ - прабабушка/всю жизнь стихи плохо давались/,пытаюсь наверстать и не удается😢Внучка мне:»поешь по куплету,выучи хоть одну песню»😂
Спасибо большое за метод с листочком и с верёвочкой. Никогда не пользовались, будем пробовать.😊
Самый легкий и приятный способ учить стихи - это подобрать мелодию и напевать про себя.
Почти весь Пушкин ложится на Крышу дома своего.
Вот попробуйте:
- У Лукоморья дуб зеленый...
- Мой дядя самых честных правил...
- Цветок засохший, безуханный...
- Я помню чудное мгновенье... и т.д.
"Буря мглою" - уже есть готовая песня
Есенин весь песенный.
Некрасов легко напевается.
Вот с Блоком сложнее, но это уже для постарше.
Суперрр!👏🤝
Спасибо за советы!) Пишу четверостишья фломастерами разных цветов. Цвет мне помогает. Учу, как говорил Шамиль, по четверостишьям. Первые 4 строки, затем следующие 4 строки, затем пытаюсь повторить всё вместе.
Я использую с детьми движения. Под каждую строчку - придумываем самые простые движения. Это интересно и запоминается легко. Потом движения убираем.
О, с движениями класс! Возьму в копилку мнемотехник.
Здравствуйте.Попробуем заучивание с листочком.Раньше очень плохо заучивал стихи.Сейчас,слава богу, лучше на много.Спасибо.
Для того, чтобы с маленьким выучить, всегда ищу видеоряд под стих. Иногда стихи уже можно найти с видеорядом. И, да, объясняю каждое сложное слово. Ищу или картинку или видео под своё объяснение, чтобы была динамика видна, а не статичная картинка. Использую жесты. То, о чем говорим, руками показываем (как листики падают, шуршат, как гуси летят и т.д.).
Пиктограммы не очень зашли.
Старшие учат на ютюбе, стихи за полчаса. Там повторяют построчно, ты повторяет за ними, потом повторяют всё меньше, а ты говоришь всё больше. Старшие так учат сложные стихи.
В детсаду всегда учат,как "обезьянки".🤗
Спасибо! Обязательно попробуем!
Мне 60 лет,как же раньше мы учили стихи,многие до сих пор помню,и почти все правила наизусть по русскому языку,просто учили,никто ничего не выдумывал,сейчас программа в школе идиотская и учебники,внучка в 4 классе учу с ней уроки...
😃Моя бабушка, 1922 гр имела 3 класса образования, стихов знала очень много, и на каждый случай в жизни у неё был стишок или присказка. До последнего книжки любила читать...
Может это бабушка идиотка, если думает, что дети должны учиться по программе СССР? Учебники в школе прекрасные, оправдания меньше придумывайте себе.
Ура😊, значит если метод повторять на ночь работает - сын попал в малый процент людей у которых хорошая память, как и у меня😊
Ничего сейчас в школе не учат! Бардак полный! Одни платформы и принудиловка к цифре. Образования нормального нет!!!
Согласна с Вами.
Огромная благодарность, очень ценная информация❤
Самый рабочий метод - стихотворение прочитать 15 раз подряд и лечь спать. Утром все от зубов отскакивает. Проверено многократно. В дальнейшем мне хватало десяти, даже трех раз.
😊Сибирь Хакасия смотрит🍀Спасибо очень вовремя. Внук в первом классе! Подписалась!
Я тоже из Хакасии. Абакан.
Я из Аскиза земляки!@@zaa240570
Меня этой методикой веревочки моя мама-педагог еще в моем детстве обучала заучиванию стихов. Сейчас мне 58 лет.
Я педагог с 64 летним стажем 😄и очень Вам благодарна,🙏❤🌹 что Вы дали людям эту информацию. Прояснение слов очень важно , нужно. 🔥Когда человек понимает все слова концептуально он и учиться хорошо и успешен в работе и жизни.👍🙏🌹 ❤
Что ж Вы, педагог с таким стажем, не ,,размножили,, эту информацию и не научили такое огромное кол - во детей этому способу? Сейчас бы, пол страны, этим способом владели только благодаря одному педагогу!!!
Еще я бы хотела сказать, что у каждого человека разный способ запоминания (слуховой, зрительный, осязательный)
У меня зрительный, мне намного легче видеть или подчеркивать слова, запоминать в каком положении находится информация в конспекте, параллельно играя, слушаю книгу, в итоге к картинке из игры в голове возникает и сюжет книги
Набираю в инете первые строчки.. слушаем в разной озвучке артистами эти стихи. Артисты рассказывают эмоционально, с выражением, с чувствами. Запоминается легко. И заучивая стих,дети повторяют интонацию и паузы , как артисты.
Когда я училась в школе, мне трудно было запомнить стихотворение, т.к. я читала его сначала и до конца много раз, пока не запоминала. Полyчалось, что начало стихотворения знала, а серединy и конец не очень. Пока в 4-ом классе однажды на yрок зашла завyч и не рассказала, как правильно заyчивать стихи.
Спасибо вам большое за такой совет !
Конечно, надо разобрать текст по смысловым фразам и добавить свою незамысловатую мелодию. Пусть она будет очень простенькой, но запомниться легко, быстро! А чтоюы на большую сцену- 20-30 раз её пропеть скороговоркой.:)))) Многие секреты взяты мной из музыкальной школы. Всем счастья!
Помню, помню, как с сыном учила стих Пушкина "Зима!.. Крестьянин, торжествуя, ..."
Помог великий Гугл с картинками ямщиков, кибиток, кушаков и т.д.
Очень благодарны за информацию!🙏
Невозможно выучить за 6 минут стих, на прочтение которого уходит минимум 10 минут.😮😊
В старших классах учили отрывки из произведений Гоголя,Толстого,Тургенева,всегда рисовала картинки по тексту,легко запоминалось.
Мне достаточно было что-то делать руками, когда учила стихи, рисовать (не важно что), перекладывать пуговицы на что угодно и легко запоминала. Самой интересное, если мне стих нравился, то я его помню и сейчас, если стих не нравился, я его забывала сразу после того, как рассказала на оценку и уже после школы я не могла его вспомнить. На уроках всегда рисовала цветочки, колоски, травинки и дома можно было уже не читать материал, глядя на свой рисунок я могла ответить на любой вопрос. Если просто сидела внимательно слушала, то приходилось дома читать несколько раз. Почему так было до сих пор не знаю.
Очень хорошие советы. В школьное время сама дошла до них. И записи слушала, и визуализировала, и по первому слову повторяла, и снежным комом повторяла. Детский мозг очень гибкий и ёмкий. До сих пор помню многме стихотворения из школьной программы (мне 22), а вот новые уже проблематичнее запомнить. Концентрация не та
Я никогда не училв стихи и сейчас не учу. Они вспоминаются сами, иногда не сразу, а по частям, иногда с пропуском слов, которые позже дополняются. В детствея все прочитанные стихи и сказки Пушкина, Чуковского, Маршака знала наизусть. Наизусть, по памяти читала их своим детям. Наверно эта спомобность передалась мне от предков священнослужителей, которые помнили длинеые тексты молитв.
А ещё очень хорошо запомнить если несколько раз переписывать стихотворение самому, потом под диктовку. И ещё лучше стихотворение пропеть на свой любимый мотив . Почему песни запоминаются лучше, чем стихи?
Я объясняю внуку,каждое незнакомое слово в стихотворении,рассказе или в сказке. Ищем в интернете пояснения,фото,картинки, чтобы он понимал о чем идёт речь.
Уважаемый Шамиль Ахмадулин! Спасибо большое за такой интересный видеоролик.
Моему сыну в саду задают учить стихи на казахском языке. Разумеется, он там ни одного слова не знает, не понимает. Я ему помогаю. Сама тоже казахский язык знаю немного.
С этого года стихи посложнее. Один со слезами дался. Но у него произношение хорошее, так как дома я на это делаю упор.
В школе меня также постоянно на конкурсы стихов отправляли. Правда они были на русском.
Вот и сложность для сына составляет то, что все слова незнакомы. А учить надо для выступления на утреннике.
👏👍Респект!
Есть один действующий метод. Учить с конца т. е. от известного к известному. (Этим методом пользуются опытные учителя в музыкальных школах) Во первых заучиваем последнюю строчку. Потом учим предпоследнюю и повторяем последнюю и т. д.
Ребенок учится в младшей школе, помогаю учить с помощью жестов и значения слова ,очень быстро запоминает стихотворения .
Сложные тексты учили следующим образом: выучив определеную часть, добавляя по слову или по логической части. При этом возвращаясь к началу.
Проблем с заучиванием не было до того момента пока не появились стихи восхваляющие. В таких стихах часто встречаются "пафосные" слова, знание значения этих самых слов не помогает😅
Ничего более гениального по изучению стихов ге слыхала! Браво👍 Мой внук лучше запоминает на слух!) 4 класс!
Спасибо. Очень интересно. Мне легко было учить стихи ,образами.
Интересно с зарисовками благодарю и в. Комментариях очень много хороших идей
Уважаемый Шамиль! Для какой цели фоном звучит музыка, мешающая восприятию вашей речи?
Тоже обратила внимание на некомфортную музыку))
Но, скорее всего, сделал, чтобы мы смогли извлечь важное ✍️ невзирая на раздражители)))
@@НадяиГастон Всё же хотелось бы получить ответ на этот вопрос от профессионального психолога и педагога, какая цель преследуется данным наложением "музыки" на речь. Лишний шумовой мусор только отвлекает и затрудняет восприятие информации, разве он нужен головному мозгу?
Еще помогает жестикуляция. Например в строке есть слово облака или небо - показаиь руками небо и как плывут облака. Очерь быстро запоминает тело и передает мозгу сигнал
Благодарю за очень ценные советы❤
Я тоже выработала свой метод. Работала в школе организатором, теперь занимаюсь с внуками. Конечно, разбираем стихотворение, значение слов и ТД , но, коли я помогаю выучить стихи, первая читаю я, чтобы ребенку понравилось, чтобы заинтересовать, потом разбор, потом учим по две строчки, читает он. Когда заучили четверостишие, обязательно рассказываем в быстром темпе, чтобы технически язык привык к словосочетаниям. В быстром темпе сохраняя ритм и мелодику стихотворения. Затем переходим на обычный темп. Когда всё стихотворение заучили, отрабатываем сложные моменты и соединения тоже в быстром темпе.
Работает хорошо. Да, детям нравится, когда я вместе с ними все это проговариваю.
На каком-то этапе, он это делает самостоятельно.
Да ещё, забыла сказать о подглядывании первого слова в строке. Перед ребенком раскрытая книга, он наклоняет голову, чтобы посмотреть первое слово в строке, затем голова ровно, наизусть договаривает строчку. Это, конечно, на том этапе когда выучили, но ещё сыро и он уже рассказывает без меня.
Сейчас старший в 5 классе. Любит учить со мной, но если мне некогда, самостоятельно пользуется всеми этими методами. И большая помощь, конечно, интернет, где профессионал читает это стихотворение.
Внук выучил в 5 лет "Лукоморье..." Довольно быстро.