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覺得這種政策只會讓歧視加深而已。班上某同學就是用加分進來的，試想，跟你分數差了幾十分的人靠加分進來同一個科系，先不論其人品性格，你從一開始便會認為他低人一等，憑什麼不用付出相當的努力卻可以得到這樣的結果。雖說，原住民的加分名額的確是獨立出來的，但與其他人相比，會被放大檢視的應該是分數與實力上的差異。與其將公帑花費在這樣的政策，我認為從根本上解決會是一個比較好的方法。主要還是從偏鄉的教育資源著手，或是用獎學金的方式鼓勵那些家庭較為弱勢的孩子，這樣受惠的人就不僅僅是限於原住民，畢竟在台灣社會裡需要幫助的孩子也不僅是原住民而已。更不用說什麼通過語言認證，那根本就是失去了這個政策初始的美意，原本是希望原住民能更瞭解自身的文化與傳承，現在卻被迫成了一種急功近利的手段。主要都還是教育的問題吧，若把這些台灣多文的文化加入教材，最起碼，讓每個人尊重不同的文化，不隨意批評指責，這個社會也能多點包容與溫柔，共勉之。
2011年改的通過母語認證，可以加分從25%改到35%更瞎吧！
講得太好了
現在很多原住民從上一代就一直住在城市了，加分應該加給那些還沒適應都市生活的原住民。
林冠廷 你說的的確沒錯，但是標準怎定?看薪水多寡?問題並不只有公平的問題，有些問題是你忽略掉的。其實山上的資源資訊並不是很多。
林冠廷 雖然我是都市原住民 但不代表我生活環境好 也不是不公平 我們要學族語 對我們來說很辛苦 所以工平
你也可以不用學習族語阿 就跟我們一般人一樣的考試標準來計算
呼哩哈巴拉 如果我要你放棄原本說的中文說我們的族語呢？
林冠廷 你知道的太少了，現在都說平地化是美化了，強迫放棄說母語改以中文為主流，歷史課本和媒體沒有寫出很多殘忍的真相，至今我們ㄧ直都沒有受到平等的權力，土地發展也好公共資源分配不公，加分作用有兩個原因，說好聽是因為習慣母語學第二種語言會有難度，但歷史上背後的事實是方便政府統一管理，可悲的是權益卻沒有統一對待
以種族作為補助的資格就是種族歧視，這種政策早該廢了。
curioustung 你的想法不會太主觀?你年紀多大阿?多了解歷史和其他想法吧你
並不會太主觀，我說的這道理是非常明確的，不需要是老人或了解歷史的人才能理解。我看了你的想法，我也支持補助弱勢，但這些都不會改變種族作為補助的資格就是種族歧視的事實。
curioustung 嗯 問題就是在認同與否，但你也要想想你所說的輔助弱勢族群就是種族歧視?我認為這想法有點偏激。其實不用把這個政策太刻意地想成歧視，至少增加了其他族群接觸教育的機會不是嗎?文化差異以及歷史上原住民的最初生活型態受到強勢文化的入侵，就是這個政策存在的原因，即使我這樣說，我也不完全否認你的說法，只是認為你說這樣算是歧視就覺得有些不恰當
還有因為文化的差異而使得後代對於教育的想法不同，也是這政策的用意，的確遲早要廢掉，但至少不是現在，因為仍然需要以其他方式來平衡發展
補助資格應來自是否弱勢的判斷，而不是種族。若本應針對弱勢的補助，其資格卻以種族劃分，那就相當於宣告該種族所有人都是弱勢，同時也剝奪了其他種族中弱勢得到的補助機會，相當於對雙方都包含了負面的種族歧視。
我覺得我們其實根本沒歧視原住民，他們靠加分是真的，例如會考，我們拼死拼活考5A都不一定有雄中雄女，但是原住民最少5B就可以上了（有實例
1分耕耘 1.35分收獲
以前念高中考大學時，看見班上的原住民同學，明明擁有加分優勢，卻不願意多念那一點書，看了只會覺得很不公平，別人是程度不到需要重考，他們則是擁有優勢卻不好好努力。
alien0512 不是每一個~~~~
alien0512 這就是漢人普遍的想法，你聽好了 其實是因為文化的差異而有著觀念的不同，有可能是因為有些家庭是習慣過著像以前老人家過的生活，所以對教育這部份並不是不重視，而是心中的天秤有著差異。再說 漢人中不努力的也不佔少數，現在的孩子有更多是因父母過度疼愛而不重視學業，不要特別指定某些族群，漢人是早些接觸較先進的文化，那既然有比較早接觸先進科技，那你們的成績應該是不會太差，有需要跟其他較弱勢的族群計較?我認為你應該是位成績優異的學生，應該是要互助，而不是對其他族有著不好的想法，當然你說的沒錯，不管身上是流著什麼血的人都應該要努力
原住民加分固然是好事但一定會有極少數的人採取偷吃步的想法吧?例如我朋友就是原住民因為原住民特留名額考上一流國立大學但我並不覺的不公平，因為她有"努力"。反觀極少數的原住民學生既不努力(也不用說成績要多好多好)整天上課都在睡覺家境也算優渥，卻也因制度上的優勢獲得跟努力的人一樣的成果?我覺得這樣才叫不公平。
ㄓㄢ油膩熊 至少後果是自己承擔......講好聽一點好了，多少會因為周遭同學的程度差距而試著去追吧?敢上的就上，我相信上去的不會太差，最好是有潛力再上去，否則挫折感很重
不管是原住民還是漢人，成績差的國中畢業後誰敢去第一志願?大多數差的都往普通高中 高職 五專流去(不是說高職五專就很爛的意思)
虧欠的是上一代的吧，覺得這種加分對其他學生很不公平
對阿講難聽一點啦當初又不是08佔領你們土地的阿為什麼現在加分都你們在爽?我們算是同一個起跑線吧 那為什麼你們可以加分?講個幾句就又被說歧視原住民= = 算了不想說 好氣
其實如果你上體育班你也會加分
加分也沒有跟一般生槍名額阿⋯
我有一個朋友，會考分數差不多，他也不笨，只加個分就上一中
在大陸少數民族加分,在台灣原住民加分,在美國會降低亞裔學生錄取機會. 做漢人真悲哀😢😢
在大陆还有高出汉人几十倍的助学金和各种学伴。
我是一個原住民會考戰士老實說我自己也不是很清楚為什麼要加分只知道我爸是原住民我爺爺奶奶是原住民而已 家裡經濟狀況也不窮我的老家在台東現在住在台中小學有學母語 但因為升上國中後幾乎沒有用到就忘了我沒有去考族語認證 因為我想要盡可能地跟你們一樣我平常模擬考5A聽到同學說我有沒有加分其實都沒有差的時候真的很開心 班上有一個原民同學為了加分在會考前突然改姓 跟他說了要好好讀書 不然很可能被嘴我很害怕我自己如果上了女中或文華會不會被一直問是不是靠加分上來的...所以我一直都有在讀書 雖說不會搶到一般生的名額 但住在都市的3A2B原住民上的學校比4A1B的一般生還好的話 我也會覺得這制度很怪
袹糜 有沒有加分真的沒關係的(話說你的成績不錯耶 祝妳學業順利)
@四維羅 你們祖先佔領土地還要我們給一樣的錢 是人嗎
不只原住民 我記得以前僑生也可以加分我高中有同學是平地原住民 大學室友是僑生 其實他們的智力跟家境享有的資源跟我們都差不多 能加分真的有點不公平
回去種田啦
我就學期間是低收入戶，放學後還得打工，除了國高中學費減免70%以外(我念第二志願高中)，我還是得靠著自己努力用功讀書，為了更好的生活努力，可是再大的努力上了國立大學又是如何，家庭環境依舊無法改變，最後我念了軍校，我也想加分
我有同學是原住民 成績只有5b 卻要填第一志願 他們接受政府給的福利 卻都不好好珍惜 都覺得理所當然 都沒自己努力過
免費來的權利，很多人是不會珍惜的
追求平等也不應該用加分，我認為加分卻反而是個不平等的制度，若政府是為了使生活需要外界幫助的家庭也能升學，那麼應該要讓有能力考上理想學校的學生們補助金吧？
覺得應該刪掉加分的福利,除非有通過原住民測驗者才能加分,但加分的幅度不該有25%那麼高
沒考過只有10%再說 如果不在乎學科的原住民自然不會去考 也沒差
改很久了 沒通過只有10%
讀書有加新嗎 這個時代 我原住民我也不需要加分 加薪水可以嗎
馬的10%對學渣來說沒差但是如果是那些努力拼前三志願的就知道有沒有差了
我記得今年才有個住都市的原住民66級分錄取台大醫科政府不要鬧了好嗎 把加分取消吧
統一後也一樣 到時候你要向共產黨吵?
只是進去台大，會很辛苦他就因為加分跑去台大他也很努力的讀讀到畢業不然會被當掉啊
我們有加薪嗎 侵入者 加分加薪你要那個
@@我是養生豆奶 本來能力不夠，靠加分進去，浪費名額
123走過路過 根本不會有加薪只會在物質上加🤪 不管怎樣現在的生活都不是很好過
好喔，根本沒解決，看留言就知道。
我剛升高一發現不只有會考原住民加分向一般生考全民英檢也有加分國外僑胞來台就學，也有加分客家人通過母語認證，也有加分。軍人的小孩也有加分啊？為什麼只針對原住民？大家都有加分啊！還有世上都會有認真和不認真的學生！！還有個人認為所謂認真不是用分數來定義~公平？是什麼？怎樣才算？誰有權利去定義！
李羽妃 而且軍人的小孩好像也有軍教補助不是嗎～～～
政府好像鼓勵作弊，有人明明是閩南人，娶原住民生的小孩為享受福利，全姓母姓，很可悲吧！
我是覺得…祖先是我們嗎？又不是我們現代人去搶原住民的土地 更何況現在那些加分的原住民真的過的不好嗎？他們又真的經歷過被霸佔土地嗎？為什麼要一直拿祖先的事來跟漢人講？（這些都是祖先們的恩怨 我們現代的每一個人做自己就好了啊為什麼要一直分原住民、漢人，難道我們出生可以自己選擇？考試也是自己在課業上有沒有努力的事，跟血統一點關係都沒有，並不會因為血統不同的問題而比較笨，難道我們就要因為我們祖先做過的事而在考試上有不公平的對待？（沒有惡意只是講心裡的想法）
征服他們的是日本人，同化他們的是國民黨、外省人，到底干閩南人客家人甚麼事阿
那強迫人家學母語、繼承文化，難道就公平嗎？那漢人是不是也應該繼續裹小腳？跟閩南人宮廟治國一樣！
Sean Yang 那本宮是滿州人要怎麼辦
我有一個原住民同事，他一直跟我抱怨，為何這個國家給原住民報考公務員的名額比漢人的少，是不是對原住民有偏見之類的話題。然而當下我聽了也只是對他笑笑，沒多說什麼，真的無言。
到底在想什麼 XXD
他也可以報考普通名額，不要用原住民特殊名額，但他選擇了自己專屬有利的 ^^
其實如果要加分應該局限於「在山地讀書且資源真的匱乏的原住民」!平地的原住民其實受到的資源跟一般平地人其實差不多，但如果只因為籠統地說原住民受教資源少所以要加分，那平地也有不少低收入戶家境清寒的學生更需要幫助的那為何他們就不能加分?加分制度已經造成考試制度的不公平了!
就是有部分原住民都不上進總是在那刷喝酒啊唱歌啊等文章限時才會讓人都覺得我們這些乖乖讀書工作的 很像都是同類對啦是同類 但身為原住民的我真的覺得非常丟臉工作也都會先被歧視覺得原住民都愛去不去上班一天到晚豐年祭......這真的超冤枉⋯⋯
為避免歧視的加分制度反而引起他人歧視，努力讀書的人卻被冠上跟故意沒在讀書的原民一樣的標籤......我對你的情況感到不幸，祝你生活順利❤。
又是一個假議題，根本就是文化歧視，其實全台高學歷原住民比例不到百分之一，在想想您在讀大學時班上原住民佔多少？碩士之後呢？？不過個人也認同都市長大的原住民不應享受如此權益！
原住民現在考高中並沒有【特別】加分，只有在【保障名額】內才有加分
別加分別保障名額，一切照規矩來不是更公平
加分就是不對的，應該公平競爭，也不應該外加或限制名額，一些應該回歸公平
看過大學別系有個原住民有錢開新車租好宿舍 還改母姓領補助為了領補助改姓的原住民一堆 對那些弱勢的原住民根本不公平
山上很多啊，而且很多都是原住民敗家子
@@墨西哥捲美式 你是不是白浪敗家子？
別鬧了，根本錯誤政策而已，所以制定本政策的理由到底為何?1.原住民對於漢語命題考試劣勢，因為他們熟悉於原住民語?2.文化補償，加強文化傳承?別開玩笑了，真正屬於1的會來考試?2不是歧視是什麼?難不成又是那套"齊頭式平等是假平等"?別跟我說因為是因為他們的種族而加分，這樣才是歧視吧!是暗示他們比較笨嗎?
這算啥，我國小時有一個從金門轉來的同學他考了《50》分我們的機車班導就說因為他是離島轉來的就幫他加分結果我們同學發現時老師卻一大堆理由到最後那個同學的分數居然被加到《75》分身為一個認真讀書的人我完全無法理解
吾觀下文，深深感嘆，確實國民政府來臺的確殘害了原住民文化，不可否認，我也站在原住民立場表示同意，但是有人表示要我們滾出臺灣，我就心情很沉重了，從上古時期，世界人種皆是猿人種，只是地區不同有不同種猿人，故在地球上，只要是人類，任何土地人類都是可以生存過活，所謂自然原則，而且誰也無權限表示土地是自身的，土地是自然的，不是人類的，人類只是自以為是的認為是自己的，所以現在地球環境被自以為是的人類給破壞了，慢慢的，人類會自食惡果的；有些人意識到了問題的存在，但還是大部分的人並未清楚理解到問題的存在。
土地是國家的，不是誰先到誰晚到的問題，最先到的是誰？沒有人知道，因為他們都已經死了
提高偏遠地區或少數民族的教學資源，並減少所應自付的成本還比較實用，即便加分進成績高的學校，沒有硬實力擺在那也撐不久。我在埔里讀高中，班上有1/3的同學都是原住民的，透過加分進入中字輩或是台清交成的也有，但有一部分撐不到一年就轉學了
例如像是在金門雜費全免，學生只需付學費（每學期16000左右，雜費8000政府出），每年還補助交通券4000（每學期各2000，有點忘是不是那樣，因為畢業過了快十年了），交通費（機票）打7折，還有三節配酒（現場賣的話一年可以擁有至少14000的生活費補貼，要拿來付學費也是可以的）這對於低收入戶，或是偏鄉地區的學子及其家庭，很大程度緩口氣，畢竟金門真正繁華也只在金城和金湖，其他地方都是非常缺乏教育資源的地方，甚至有很多地方都是隔代教養（父母去台灣或中國工作，小孩留在金門）爺爺奶奶年紀大了往往無心力照顧孩子，更不要說輔導學習了，也不一定有能力有辦法去補習班或是安親班學習（列嶼鄉的孩子下課後大多得回家幫忙，那裡也沒幾家補習班，只能靠每星期六日由金大的學生陪同課輔，但平日就無法，而且這沒有根本上的幫助）
考個族語認證就打趴認真讀書三年的人
你考過族語認證嗎？不要輕易否定別人認真考來的認證…人家也是有讀有背有學才會去考吧！不然誰會連讀都沒讀就去考，考的過才怪
@@凃冠如 你考過學測嗎？不要輕易否定別人認真準備考大學欸
我想今天會有許多人不滿這項制度的原因就在於此，成績較好的人就應該獲得入學機會。不滿的人可能認為，我的好成績是因為我的努力，對於入學資格我理應獲得這牽涉到一個問題，分配正義是否該與道德應得分離?將申請到理想中的學校，視為是給用功讀書的人的一種獎勵這其實就隱含著「才能至上」的社會氛圍就如同有錢人有錢，是因為他比窮人更應該有錢?如果有兩個人罹患同樣疾病，一個只是不舒服，另一個則是垂死，這時如果我用擲銅板的方式決定把剩下的藥物給誰這樣的行為是正義的嗎?或許你會說，就算是為了弱勢，為什麼我的平等就該讓步?沒錯，你的確有權利主張你的利益應該與原住民的利益一樣完整且同理對待只要你受到的損害，比社會整體利益還來的重大的話，你的主張就應該被認同而就補償論而言，我想在「前人的錯誤不應該由現代人所負責」這個論點上，是無法說服我的。早期漢人壓迫原住民這是既成事實，但為什麼該由現代人承擔?今天或許你沒有壓迫原住民，甚至沒有歧視過少數族群，那為什麼你的權利該受到損害我認為這是因為種族隔離政策以及種種的「不公義」，造成現今原住民的發展困境，儘管現在台灣社會對於種族歧視的問題並沒有以前嚴重，但當今下原住民的弱勢仍是以種族歧視為基礎而演變來的。今天你所享有的學習環境、學習資源，以及周遭許許多多你認為的「理所當然」，那些可以支撐你「用功讀書」的靠山，有一部分是利用不公義而產生的，而你在享受完前人的結果的同時，跟我說你不用替前人的錯誤負責，我想就你的立場而言是無法說服我的。加分這項制度的確有其瑕疵，必須不斷調整以適應當今社會，不過就社會整體福祉而言，我認為仍有其存在的必要。
台灣人要團結！
為什麼國營聯招加分身障的取消原住民的確保留
影片中有提到加分是國民政府基於"統治者"漢化原住民的措施，而現代的原住民學子一出生就有加分制度。這甘這代年輕學子屁事，上代的狗屁要後代來聞?還要被嘲諷排擠...既然是當時的執政政府的政策，隨著時代的流轉是否還需要此制度，不是政府本身要考量的麻，把炮火轟在這些學子身上不是很奇怪，又不是學子抗議爭來的!被強加到原住民學子上面的原罪，然後又要說些五四三，甚麼是有種就放棄加分權力...真的希望要公平去抗議要求政府改變加分制度，我相信現今時代的原住民即使不靠加分也能生存在社會上，又相反來說不要說只有原住民加分，如果全台灣學子都加分，不用功的還是不用功，考不上的還是考不上，更何況現在大學生滿街跑，10個裡面有沒有5個是真材實料，這5各里面又有幾個漢人幾個原住民?
現代人越來越少會說台語的，台語的傳承也岌岌可危，那是不是應該修訂相關法律，只要通過台語相關認證就可以加分呢?
走出去聽到的就是台語 岌岌可危？ 我是漢人 走到哪裡總有幾個人都用台語語言來對話
各校人數計算方式將以教育部公布之 107 學年度學校學生數作為依據。(四) 「全國法規資料庫法規知識王網路闖關競賽」高中職學生組成績優異前五名可納入大學入學推薦甄選加分項目參考（由各大專院校依學系性質而訂）。
我是原住民，我想說原住民不一定是要靠加分的，因為我就算不加分，也是可以考上前三名，而且漢人虧欠原住民真的太多了，現在很多原住民都不是真正的原住民了，都被同化了，而且有讀過書的你們都知道什麼是歷史吧？歷史是不能抹滅的，你們的祖先還做出為了爭奪原住民本來居住土地，而訂定規則，把原住民趕到山上去，不聽的話就殺掉，再說以前原住民跟本聽不懂漢人說的話，如果漢人跟原住民的立場對調，你難道不會去捍衛你的家園嗎？還有你知道“原”住民是什麼意思嗎？我相信大家都應該看得懂，對吧？
誰欠你們？ 幹話
每個年代有每個年代的統治方式，要不然台灣人考日本學校有加分嗎？再來如果真的硬要說有欠，欠的是他們本人並不是他們的後代好嗎？
幫山豬加分，欠牠們太多了
爛政策，我大學的同學就是原住民，入學考試就是靠加分25%進來的，程度跟我們一般的學生差一大截，後來因為學期成績太差被21退學。這個政策，真是害死我同學。
王來如 現在原住民加分制度已經不是這樣了喔
個人問題而已
個人問題，本身沒那個能力，加分進去，被退學也是活該
為什麼不要廢掉這東西，一樣是花蓮人分數差不多，學校差很多，不如分區域
在那些蒙古還在加分的現在，靠夭原住民加分幹嘛
原住民被加分享有很多補助被列入保送名額這一定會被人歧視無法改變原住民可以放棄加分可以待在原鄉保護傳統生活這樣比較不被歧視
追求實質平等本來就是一種樂觀主義想將所有人的不同特色、性格、身份都給予不同的加權，實際上是辦不到的，或者說是不完整的譬如原住民裡面也一定有比較擅長/不擅長考試的人，有比較多錢跟資源/沒錢跟資源的人，有比較常接觸母語/漢語的人，難道適用同一套標準就都站在同樣起點？再舉個例子，一般人考試標準A，原住民的加分標準B，身障者的加分標準C。那身障的原住民適用B還是C？或是B+C？在實質平等上，我們永遠無法找到最好的答案，但是這不是什麼都不做的理由
為何要歧視原住民呢這個可以取消掉了簡直汙辱智商他們個性都很聰明欸這樣對誰都不公平
歧視問題學生時期還好但是上了社會職場就不同了這也是原住民通常選擇特定公職原因，加分制度對於原住民是有必要性。
可是因為他們的加分把很多認真的同學的位置佔走了，尤其第一志願用保障名額比加分還誇張
葉昱志原住民沒有佔走非原住民的位置喔！每個學校都有外加2%的名額給原住民，是外加，也就是錄取名額如果說是100名，就會再增加2名給原住民學生，總共錄取102名，而這個外加的2個名額才是原住民加分後，原住民跟原住民自己比，看看哪2位原住民學生可以錄取這2個外加的名額，所以現在的原住民加分根本不影響“非原住民”學生的名額喔！不要污名化原住民。
jen wen 真的! 很多人都搞錯了....
@@wenjen7 外加一樣會排擠學校的教學資源哦 跟僑生和陸生一樣
Affirmative action !
不曉得自己有沒有記錯，就我所知，升大學的考試中，原住民同學固然可以加分，但他們是透過「外加名額的方式」，讓自己人去和自己人競爭，即便有加分也不會用加分後的分數來和平地人搶名額，所以並不會排擠到平地人的名額。被排擠或瞧不起，不是因為加不加分，而是因為過去我們對於原住民既有的其實仍舊存在。要如何落實真平等，應該是讓大家更了解制度內涵。我認為本部影片很棒，具有教育的意涵，但可能還要再查證一下！
額外名額本身就不公平啊，尤其這個名額是根據血統來判斷是否可以競爭。
如果考公職的對手他家人也是公職可以因此有子女保障名額你覺的也正常？
影片小姐，妳問大家這對原住民公平嗎！怎麼不問這對我們公平嗎！🤔🤔
我們會笨到需要 加分嗎 加薪水比較重要
加分是完全不公平的東西啊，其他考生絕對會不平等，從而增加歧視甚至霸凌，政府帶頭做亂啊，生活已經跟平地沒兩樣的原住民根本就不需要這種機制。
对的，
看了很多留言 我覺得先把一例一休改回來吧有幾個講的不錯 把加分拿掉的話 那我們是否也把土地歸還給原住民 一般都市的班上 40-50個真的原住民身分的不到5個 何必去計較那麼多 有想過他們有些從山上下來一次要多久嗎？
hao yang 這個社會就是缺乏將心比心... 再怎麼比原住民人口數比外勞還少，再怎麼搶名額也不會搶到哪去
hao yang 你有想過漢人也有住在偏鄉的嗎？
那KMT來台ㄎㄧㄤ走的土地和資源是不是也該還於民
尤雞 住偏鄉的可憐人不如一個住市區的原住民，這制度本身就不公平，連原住民語都不會講的也可以加分，根本是世襲制。
zero91145 對啊我指的是這個
原住民加分早已不合時宜，都加分加幾年了還在加？台灣許多弱勢家庭生活比原住民更艱難，他們都沒辦法加分，這是另類不公平。加分加了半世紀以上還不能改善原住民生活，問題出在哪裡，明眼人都看得出來但說不出口，主要是部分原住民很敏感、自尊心又強。
在這些政策之前 我們同樣是[人]為何在這些政策之後, [人]就開始分類了???
澳洲原住民上专科学校是不花钱的 而且政府会资助他们继续深造
沒辦法啊 台灣爛啊
沒辦法，文化資產價值觀不同
現在缺學生的學校一堆還會分原住民或平地人來進學校現在還不是看誰的分數有到就進去還看什麼什麼原住民的名額
語言是拿來溝通的= =一個沒多少人在用 又不影響日常生活的語言 何必勉強別人去學習感覺是把原住民 當成是博物館裡的展品存放一樣
我是新住民的小孩為啥沒加分!原住民至少父母都是在地人文化上跟普通人可以說沒有差!(都被漢化成這樣)我們都只有一方在地，另一方(父OR母)外地搬進來卻沒有加分，卻要受到歧視(身邊的滿多)政府根本帶頭亂搞一堆上國立大學的原住民!靠加分加的誇張上了!卻被當的一蹋糊塗!跟站著茅坑不拉屎一樣!
可以讀美國學校啊 新住民90%都是權有勢有錢的
moon ryan 好笑，去查查看新住民家庭收入吧！
你家很弱勢嗎?可考慮過去父方或母方的祖國就學就業嗎?原住民有優待是因為虧欠 就與中國祖國給少數民族優待一樣 讓少數民族甘於被統治管理 你父方或母方的祖國 政府虧欠過嗎? 有過貢獻如上稅或賣過命? 一來就要福利優待?你知道不知道 台灣原住民整個族群已經是台灣人口最少的族群了 已經排在外籍新娘人數的後面................漢人娶太多外籍新娘了......................................會很慘的
大陸的少數民族優待就別提了吧，他們自己就說過很多其實就是普通漢人只要有一丁點血緣的就可以算是少數民族享有優待…
鄭永進 你覺得你比別人笨嗎？如果沒有 你就不需要加分
那現在已經推廣國語很成功了 可以刪除加分了吧？以後讀書的時候隨便他們隨便加分一下就上建中北一女⋯⋯
那半原住民呢？
1:32 這才是重點
我同學是原住民，我不是，我們學測都考了5字頭(我高他5級分吧)，[因為很多學校有原民名額，就是只要跟原住民比(←這部分不確定有無錯誤)]，所以他開開心心的填了青椒城+保守用的中字輩，而我只能指考去了QwQ
CWT yeah 加分制度確實是只有原民學生和原民學生比，不會和一般學生比，等於說競爭對手都是具有原住民身分且具有加分資格的原住民學生。至於報考甄試就要看該大學科系開放的原住民名額(通常至多2位)，而若沒有用加分制，其餘原民學生就是和一般學生競爭了。所以有了加分制度，原住民學生競爭者還是原住民學生。然後去爭取該科系開放的原住民名額。
變成享受平地資源的原住民踩在山地資源不足的原住民身上爬到高位子，更不公平吧
嘿你們說的都對 土地還我們啊 只會說
番
很多人認為加分不公平!!!是的!!!真的不公平，麻煩自己想辦法正名!!!正名甚麼???台灣已經有百萬人有平埔族血統，自己不承認自己是原住民，然後怪政府偏心??? 你們真得好笑!!!人數最多的不是阿美族!!!一直都是平埔族，平埔為什麼會消失???TH-cam都有影片，台灣原住民超級無敵多，最先被漢化的就是平埔族，至於怎麼被漢化的，看影片吧!!!看完不要生氣後不需要生氣，都是歷史的過程，剩下的原住民也會慢慢的被漢化，只是時間問題，甚麼加分不加分的，沒甚麼好吵的，要是原住民有文字記載歷史的話，加分補助之類的可能還不足以補償原住民
如果樓主是要說平埔族沒有去正名，再來靠背自己沒有加分那我得跟你說，平埔族一直沒有放棄給自己正名噶哈巫、西拉雅，至少我現在很常看到、聽到這兩族努力爭取自己的原住民身分說來也是難過，明明就是原住民，還得要外來政權點頭，你才能當原住民中華民國政府虧欠原住民太多，那些說原住民加分很不公平的人能不能摸著良心好好想想，還住在部落的原住民被強迫學習漢人文化多麼不公平?再或者很多人靠杯的城市原住民他們現在確實有不錯的生活資源，但是失去的是什麼?他們的文化、語言、姓名、身分有人說：他們自己要放棄的，想融入、想要有好學校就要有捨有得啊，怪誰?帶著口音的中文、烙印在基因中的黝黑皮膚、深邃大眼、與漢名不同系統的取名方式他們的父母這樣被歧視著為他們的孩子打拼出能和漢人匹敵的生活環境又怎麼捨得孩子和他們遭遇相同的困難?既得利益者們，敢不敢有點同理心?
期銓 最後一段太讚了~~~
th-cam.com/video/uqX9nrmh1oA/w-d-xo.html日本北海道也有原住民，情況跟台灣一樣，強迫融入單一民族看台灣人對外籍或東南亞的人就知道，其實台灣人會選擇性歧視看到日本人和皮膚白的就很開心，至於皮膚黑的就愛理不理的
為什麼台灣人去大陸考試可以加分呢？
政策一回事.曾經跟我同班的原住民明明家境還OK拿了政策跟補助還整天裝可憐,這種我比較看不過,套一個流行艮 給人感覺就是{人家4原住民耶!!}的感覺... ...不要自己歧視自己來試圖撈好處 這叫貪小便宜套一句某總統說的："我把你當人看"我相信這背後的意思其中一種就是我敘述的這種人
天靈靈 地靈靈 考試靠祖靈態度決定你的高度 海拔決定你的分數一分耕耘 一點三五分收獲
加分換取歧視，別再說不公平了
那別加分
跟國民黨講公平你有事嗎？
查拉淨戶 腦袋綠壞了嗎？
連公平都做不到的國家，不要怪別人不愛國。日本、越南、俄羅斯、土耳其等等很多亞洲國家，都有掠奪別人民族土地的歷史，至今也還有先住民存在，請問他們有像台灣一樣給先住民一大堆福利嗎??華人地區，不管在中國、台灣、新加坡，都充滿著西方白左的思維，與白人不同的是，在對待自己人的時候又特別狠。
所以要給更多啊～
馬來西亞原住民不及格政府還會包送出國唸研究所
加分跟加分的比，他是用外加的方式，有佔到各位名額嗎?像指考50名額才開一個外加的 這樣懂嗎?
風似 可是外加名額就已經對一般人不公平了，而且這樣雖然對原住民的升學有幫助，但是我們難以確保有原住民濫用加分和外加名額的制度!像是我們班就有人說她不用太努力,靠加分就夠了。(個人關點,說錯的地方可以和我說
教室容納有限，外加名額，還不是從從名額扣的，難道外加名額是把桌椅放外面
資源是會排擠的好嗎，跟外加中國學生一樣
文化缺口什么的，马来西亚是全部语言都参在一起了ww
講白一點 縣縣的政府就是以前日據時代的皇明化一樣
問題一. 原住民都混血混的一蹋糊塗了, 目前只有台灣人, 沒有漢人和原住民之分, 憑什麼加分製造不平等?問題二. 弱勢加分沒問題, 種族加分大有問題, 推本溯源, 原住民加分本就是加速同化政策, 是為消滅原住民文化, 加分為保存文化實則是謊言. 既已同化, 何須加分政策之必要? 問題三. 為種族加分是錯, 為種族保留名額也是錯, 是歧視的根源, 別同理心那一套道德綁架, 說這話的人請先同理心想想一般人接不接受? 我沒必要心胸寬大到祝福別人有的權力我卻沒有.
國家要強勝語言一定要統一，不然秦始皇就不用大費周章去統一那些東西了
真的 搞一堆沒用的語言使用率這麼低
漢人學原住民語為什麼不能加分
其實我覺得很奇怪 多用了時間去學另一種語言 不是應該值得鼓勵嘛 為什麼有人硬要酸==
賴10 因爲不是原住民的人學原住民的語言也不會有加分😢
如果會台語也有加分，那就不會有人酸了
不認同語言文化的流失！你在公共場所講國語，在家講方言會語言流失? 美國還是很多人除了英語會講西班牙文 德文。
到底位甚麼在公共場所要講國語?一個幾千里外的人講的語言?
張惠妹歌唱比賽，也有加分！？
ㄏㄏ ㄏㄏ
🤣🤣🤣
現在加分明明就加35%。。。。
那為什麼不補助教育資源
其實 加分對有些原住民根本沒屁用尤其是在都市的 他們有幾成都是帶頭抽菸打架鬧事的而且國中完就去打工了有些連高中都沒上去就算上去 還是會跑回國中找學弟學妹 不知他們用意是什麼可能高中太邊緣吧
那就来大陆考吧 台湾身份在大陆可以加分🤣
只覺得加分很不公平
現在大學生滿街都有真正有努力把眼光看的更遠有目標的漢人、原主民又有幾個？
Dian真的 眼光真是太狹隘了
有骨氣就果斷放棄 要加又要哭 整天被害妄想症 尼碼
援助民當然需要加分
看看底下的留言就知道，至今都2020年原住民被歧視的滿嚴重，大家也不夠瞭解加分制度，你們的歧視來自於不了解還有優越感，還有漢人一直以來汲汲營營對成績的追求，我不知道要如何形容的好聽一些。你們說原住民因為自己可以加分就不念書，但其實他平常就那樣，本來就有在唸書的，你就說他加到爆表；你們說他跟一般人生活一樣為什麼可以加分，規矩是漢人訂的，他也不能決定自己在什麼環境成長，就這樣被同儕看不起被輿論攻擊；再來，說到加分政策，今天如果沒有原住民的學生用「外加名額」出現在每一個學校每一個系，漢人跟原住民之間的誤會跟不了解怎麼解開，我大一上大學還有人跟我說的啦的啦山豬山地人，甚至有人要我教他怎麼學原住民講話，還有國際事務處的人在介紹原住民文化時直接稱之野人，還有學務長刻意將所有原住民住宿生集中至地下室，不得抽籤其他樓層，在學生反應過後，竟然稱原住民學生都坐流籠來的，還要求這麼多，以上類似的情況太多太多，你們對歧視這件事情的想像真的太天真太溫柔，如果今天沒有原住民學生跟漢人學生相處在一起，沒有透過相處瞭解，怎麼真的認知原住民真正的樣子，既使是在所謂的好大學，歧視依然出層不窮，大家可以真的認真看過加分政策，以及不再因為加分對原住民學生施加歧視壓力，不要看到別人分數變多就瘋掉。看到底下都是有關教育資源的回應，我只想說，加分政策也是一種對原住民強力漢化的一種補償，課本上強勢媒體上，大家都講的那麼好聽，原住民在被漢化的過程是充滿暴力與侮辱，就跟現在中國迫害維吾爾族沒什麼兩樣，加分政策除了補償以外也是對母語復甦的一種獎勵。
跟皇民化政策一個樣
这个加分较为合理
大推
這些東西真的很不公平.. 有人努力的讀就是那些分數 有些卻不好好讀靠那些加分就贏過一堆人 ==
馬英九：我把你當人看
我只知道留言的人多數不滿原住民有這個權利自己只能落榜
其實加分還有一部分原因是因為原住民的平均壽命較短030(好像
生不馮石
我是地球人 討厭就離開地球吧
覺得這種政策只會讓歧視加深而已。
班上某同學就是用加分進來的，試想，跟你分數差了幾十分的人靠加分進來同一個科系，先不論其人品性格，你從一開始便會認為他低人一等，憑什麼不用付出相當的努力卻可以得到這樣的結果。
雖說，原住民的加分名額的確是獨立出來的，但與其他人相比，會被放大檢視的應該是分數與實力上的差異。
與其將公帑花費在這樣的政策，我認為從根本上解決會是一個比較好的方法。
主要還是從偏鄉的教育資源著手，或是用獎學金的方式鼓勵那些家庭較為弱勢的孩子，
這樣受惠的人就不僅僅是限於原住民，畢竟在台灣社會裡需要幫助的孩子也不僅是原住民而已。
更不用說什麼通過語言認證，那根本就是失去了這個政策初始的美意，
原本是希望原住民能更瞭解自身的文化與傳承，現在卻被迫成了一種急功近利的手段。
主要都還是教育的問題吧，若把這些台灣多文的文化加入教材，最起碼，讓每個人尊重不同的文化，不隨意批評指責，這個社會也能多點包容與溫柔，共勉之。
2011年改的通過母語認證，可以加分從25%改到35%更瞎吧！
講得太好了
現在很多原住民從上一代就一直住在城市了，加分應該加給那些還沒適應都市生活的原住民。
林冠廷 你說的的確沒錯，但是標準怎定?看薪水多寡?問題並不只有公平的問題，有些問題是你忽略掉的。其實山上的資源資訊並不是很多。
林冠廷 雖然我是都市原住民 但不代表我生活環境好 也不是不公平 我們要學族語 對我們來說很辛苦 所以工平
你也可以不用學習族語阿 就跟我們一般人一樣的考試標準來計算
呼哩哈巴拉 如果我要你放棄原本說的中文說我們的族語呢？
林冠廷 你知道的太少了，現在都說平地化是美化了，強迫放棄說母語改以中文為主流，歷史課本和媒體沒有寫出很多殘忍的真相，至今我們ㄧ直都沒有受到平等的權力，土地發展也好公共資源分配不公，加分作用有兩個原因，說好聽是因為習慣母語學第二種語言會有難度，但歷史上背後的事實是方便政府統一管理，可悲的是權益卻沒有統一對待
以種族作為補助的資格就是種族歧視，這種政策早該廢了。
curioustung 你的想法不會太主觀?你年紀多大阿?多了解歷史和其他想法吧你
並不會太主觀，我說的這道理是非常明確的，不需要是老人或了解歷史的人才能理解。
我看了你的想法，我也支持補助弱勢，
但這些都不會改變種族作為補助的資格就是種族歧視的事實。
curioustung 嗯 問題就是在認同與否，但你也要想想你所說的輔助弱勢族群就是種族歧視?我認為這想法有點偏激。其實不用把這個政策太刻意地想成歧視，至少增加了其他族群接觸教育的機會不是嗎?文化差異以及歷史上原住民的最初生活型態受到強勢文化的入侵，就是這個政策存在的原因，即使我這樣說，我也不完全否認你的說法，只是認為你說這樣算是歧視就覺得有些不恰當
還有因為文化的差異而使得後代對於教育的想法不同，也是這政策的用意，的確遲早要廢掉，但至少不是現在，因為仍然需要以其他方式來平衡發展
補助資格應來自是否弱勢的判斷，而不是種族。
若本應針對弱勢的補助，其資格卻以種族劃分，
那就相當於宣告該種族所有人都是弱勢，
同時也剝奪了其他種族中弱勢得到的補助機會，
相當於對雙方都包含了負面的種族歧視。
我覺得我們其實根本沒歧視原住民，他們靠加分是真的，例如會考，我們拼死拼活考5A都不一定有雄中雄女，但是原住民最少5B就可以上了（有實例
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以前念高中考大學時，看見班上的原住民同學，明明擁有加分優勢，卻不願意多念那一點書，看了只會覺得很不公平，別人是程度不到需要重考，他們則是擁有優勢卻不好好努力。
alien0512 不是每一個~~~~
alien0512 這就是漢人普遍的想法，你聽好了 其實是因為文化的差異而有著觀念的不同，有可能是因為有些家庭是習慣過著像以前老人家過的生活，所以對教育這部份並不是不重視，而是心中的天秤有著差異。
再說 漢人中不努力的也不佔少數，現在的孩子有更多是因父母過度疼愛而不重視學業，不要特別指定某些族群，漢人是早些接觸較先進的文化，那既然有比較早接觸先進科技，那你們的成績應該是不會太差，有需要跟其他較弱勢的族群計較?我認為你應該是位成績優異的學生，應該是要互助，而不是對其他族有著不好的想法，當然你說的沒錯，不管身上是流著什麼血的人都應該要努力
原住民加分固然是好事但一定會有極少數的人採取偷吃步的想法吧?例如我朋友就是原住民因為原住民特留名額考上一流國立大學但我並不覺的不公平，因為她有"努力"。反觀極少數的原住民學生既不努力(也不用說成績要多好多好)整天上課都在睡覺家境也算優渥，卻也因制度上的優勢獲得跟努力的人一樣的成果?我覺得這樣才叫不公平。
ㄓㄢ油膩熊 至少後果是自己承擔......講好聽一點好了，多少會因為周遭同學的程度差距而試著去追吧?敢上的就上，我相信上去的不會太差，最好是有潛力再上去，否則挫折感很重
不管是原住民還是漢人，成績差的國中畢業後誰敢去第一志願?大多數差的都往普通高中 高職 五專流去(不是說高職五專就很爛的意思)
虧欠的是上一代的吧，覺得這種加分對其他學生很不公平
對阿
講難聽一點啦
當初又不是08佔領你們土地的
阿為什麼現在加分都你們在爽?
我們算是同一個起跑線吧 那為什麼你們可以加分?
講個幾句就又被說歧視原住民= = 算了不想說 好氣
其實如果你上體育班
你也會加分
加分也沒有跟一般生槍名額阿⋯
我有一個朋友，會考分數差不多，他也不笨，只加個分就上一中
在大陸少數民族加分,在台灣原住民加分,在美國會降低亞裔學生錄取機會. 做漢人真悲哀😢😢
在大陆还有高出汉人几十倍的助学金和各种学伴。
我是一個原住民會考戰士
老實說我自己也不是很清楚為什麼要加分
只知道我爸是原住民我爺爺奶奶是原住民而已 家裡經濟狀況也不窮
我的老家在台東現在住在台中
小學有學母語 但因為升上國中後幾乎沒有用到就忘了
我沒有去考族語認證 因為我想要盡可能地跟你們一樣
我平常模擬考5A聽到同學說我有沒有加分其實都沒有差的時候真的很開心
班上有一個原民同學為了加分在會考前突然改姓 跟他說了要好好讀書 不然很可能被嘴
我很害怕我自己如果上了女中或文華會不會被一直問是不是靠加分上來的...
所以我一直都有在讀書
雖說不會搶到一般生的名額 但住在都市的3A2B原住民上的學校比4A1B的一般生還好的話 我也會覺得這制度很怪
袹糜 有沒有加分真的沒關係的
(話說你的成績不錯耶 祝妳學業順利)
@四維羅 你們祖先佔領土地還要我們給一樣的錢 是人嗎
不只原住民 我記得以前僑生也可以加分
我高中有同學是平地原住民 大學室友是僑生
其實他們的智力跟家境享有的資源跟我們都差不多 能加分真的有點不公平
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回去種田啦
我就學期間是低收入戶，放學後還得打工，除了國高中學費減免70%以外(我念第二志願高中)，我還是得靠著自己努力用功讀書，為了更好的生活努力，可是再大的努力上了國立大學又是如何，家庭環境依舊無法改變，最後我念了軍校，我也想加分
我有同學是原住民 成績只有5b 卻要填第一志願 他們接受政府給的福利 卻都不好好珍惜 都覺得理所當然 都沒自己努力過
免費來的權利，很多人是不會珍惜的
追求平等也不應該用加分，我認為加分卻反而是個不平等的制度，若政府是為了使生活需要外界幫助的家庭也能升學，那麼應該要讓有能力考上理想學校的學生們補助金吧？
覺得應該刪掉加分的福利,除非有通過原住民測驗者才能加分,但加分的幅度不該有25%那麼高
沒考過只有10%
再說 如果不在乎學科的原住民
自然不會去考 也沒差
改很久了 沒通過只有10%
讀書有加新嗎 這個時代 我原住民我也不需要加分 加薪水可以嗎
馬的10%對學渣來說沒差但是如果是那些努力拼前三志願的就知道有沒有差了
我記得今年才有個住都市的原住民66級分錄取台大醫科
政府不要鬧了好嗎 把加分取消吧
統一後也一樣 到時候你要向共產黨吵?
只是進去台大，會很辛苦
他就因為加分跑去台大
他也很努力的讀讀到畢業
不然會被當掉啊
我們有加薪嗎 侵入者 加分加薪你要那個
@@我是養生豆奶 本來能力不夠，靠加分進去，浪費名額
123走過路過 根本不會有加薪
只會在物質上加🤪 不管怎樣
現在的生活都不是很好過
好喔，根本沒解決，看留言就知道。
我剛升高一
發現不只有會考原住民加分
向一般生考全民英檢也有加分
國外僑胞來台就學，也有加分
客家人通過母語認證，也有加分。軍人的小孩也有加分啊？
為什麼只針對原住民？大家都有加分啊！還有世上都會有認真和不認真的學生！！還有個人認為所謂認真不是用分數來定義~公平？是什麼？怎樣才算？誰有權利去定義！
李羽妃 而且軍人的小孩好像也有軍教補助不是嗎～～～
政府好像鼓勵作弊，有人明明是閩南人，娶原住民生的小孩為享受福利，全姓母姓，很可悲吧！
我是覺得…祖先是我們嗎？又不是我們現代人去搶原住民的土地 更何況現在那些加分的原住民真的過的不好嗎？他們又真的經歷過被霸佔土地嗎？為什麼要一直拿祖先的事來跟漢人講？（這些都是祖先們的恩怨 我們現代的每一個人做自己就好了啊為什麼要一直分原住民、漢人，難道我們出生可以自己選擇？考試也是自己在課業上有沒有努力的事，跟血統一點關係都沒有，並不會因為血統不同的問題而比較笨，難道我們就要因為我們祖先做過的事而在考試上有不公平的對待？（沒有惡意只是講心裡的想法）
征服他們的是日本人，同化他們的是國民黨、外省人，到底干閩南人客家人甚麼事阿
那強迫人家學母語、繼承文化，難道就公平嗎？那漢人是不是也應該繼續裹小腳？跟閩南人宮廟治國一樣！
Sean Yang 那本宮是滿州人要怎麼辦
我有一個原住民同事，他一直跟我抱怨，為何這個國家給原住民報考公務員的名額比漢人的少，是不是對原住民有偏見之類的話題。然而當下我聽了也只是對他笑笑，沒多說什麼，真的無言。
到底在想什麼 XXD
他也可以報考普通名額，不要用原住民特殊名額，但他選擇了自己專屬有利的 ^^
其實如果要加分應該局限於「在山地讀書且資源真的匱乏的原住民」!平地的原住民其實受到的資源跟一般平地人其實差不多，但如果只因為籠統地說原住民受教資源少所以要加分，那平地也有不少低收入戶家境清寒的學生更需要幫助的那為何他們就不能加分?加分制度已經造成考試制度的不公平了!
就是有部分原住民都不上進
總是在那刷喝酒啊唱歌啊等文章限時
才會讓人都覺得我們這些乖乖讀書工作的 很像都是同類
對啦是同類 但身為原住民的我
真的覺得非常丟臉
工作也都會先被歧視
覺得原住民都愛去不去上班
一天到晚豐年祭......
這真的超冤枉⋯⋯
為避免歧視的加分制度反而引起他人歧視，努力讀書的人卻被冠上跟故意沒在讀書的原民一樣的標籤......我對你的情況感到不幸，祝你生活順利❤。
又是一個假議題，根本就是文化歧視，其實全台高學歷原住民比例不到百分之一，在想想您在讀大學時班上原住民佔多少？碩士之後呢？？不過個人也認同都市長大的原住民不應享受如此權益！
原住民現在考高中並沒有【特別】加分，只有在【保障名額】內才有加分
別加分別保障名額，一切照規矩來不是更公平
加分就是不對的，應該公平競爭，也不應該外加或限制名額，一些應該回歸公平
看過大學別系有個原住民有錢開新車租好宿舍 還改母姓領補助
為了領補助改姓的原住民一堆 對那些弱勢的原住民根本不公平
山上很多啊，而且很多都是原住民敗家子
@@墨西哥捲美式 你是不是白浪敗家子？
別鬧了，根本錯誤政策而已，所以制定本政策的理由到底為何?
1.原住民對於漢語命題考試劣勢，因為他們熟悉於原住民語?
2.文化補償，加強文化傳承?
別開玩笑了，真正屬於1的會來考試?
2不是歧視是什麼?難不成又是那套"齊頭式平等是假平等"?
別跟我說因為是因為他們的種族而加分，這樣才是歧視吧!是暗示他們比較笨嗎?
這算啥，我國小時有一個從金門轉來的同學他考了《50》分我們的機車班導就說因為他是離島轉來的就幫他加分結果我們同學發現時老師卻一大堆理由到最後那個同學的分數居然被加到《75》分身為一個認真讀書的人我完全無法理解
吾觀下文，深深感嘆，確實國民政府來臺的確殘害了原住民文化，不可否認，我也站在原住民立場表示同意，但是有人表示要我們滾出臺灣，我就心情很沉重了，從上古時期，世界人種皆是猿人種，只是地區不同有不同種猿人，故在地球上，只要是人類，任何土地人類都是可以生存過活，所謂自然原則，而且誰也無權限表示土地是自身的，土地是自然的，不是人類的，人類只是自以為是的認為是自己的，所以現在地球環境被自以為是的人類給破壞了，慢慢的，人類會自食惡果的；有些人意識到了問題的存在，但還是大部分的人並未清楚理解到問題的存在。
土地是國家的，不是誰先到誰晚到的問題，最先到的是誰？沒有人知道，因為他們都已經死了
提高偏遠地區或少數民族的教學資源，並減少所應自付的成本還比較實用，即便加分進成績高的學校，沒有硬實力擺在那也撐不久。
我在埔里讀高中，班上有1/3的同學都是原住民的，透過加分進入中字輩或是台清交成的也有，但有一部分撐不到一年就轉學了
例如像是在金門雜費全免，學生只需付學費（每學期16000左右，雜費8000政府出），每年還補助交通券4000（每學期各2000，有點忘是不是那樣，因為畢業過了快十年了），交通費（機票）打7折，還有三節配酒（現場賣的話一年可以擁有至少14000的生活費補貼，要拿來付學費也是可以的）
這對於低收入戶，或是偏鄉地區的學子及其家庭，很大程度緩口氣，畢竟金門真正繁華也只在金城和金湖，其他地方都是非常缺乏教育資源的地方，甚至有很多地方都是隔代教養（父母去台灣或中國工作，小孩留在金門）爺爺奶奶年紀大了往往無心力照顧孩子，更不要說輔導學習了，也不一定有能力有辦法去補習班或是安親班學習（列嶼鄉的孩子下課後大多得回家幫忙，那裡也沒幾家補習班，只能靠每星期六日由金大的學生陪同課輔，但平日就無法，而且這沒有根本上的幫助）
考個族語認證就打趴認真讀書三年的人
你考過族語認證嗎？不要輕易否定別人認真考來的認證…人家也是有讀有背有學才會去考吧！不然誰會連讀都沒讀就去考，考的過才怪
@@凃冠如 你考過學測嗎？不要輕易否定別人認真準備考大學欸
我想今天會有許多人不滿這項制度的原因就在於此，成績較好的人就應該獲得入學機會。
不滿的人可能認為，我的好成績是因為我的努力，對於入學資格我理應獲得
這牽涉到一個問題，分配正義是否該與道德應得分離?
將申請到理想中的學校，視為是給用功讀書的人的一種獎勵
這其實就隱含著「才能至上」的社會氛圍
就如同有錢人有錢，是因為他比窮人更應該有錢?
如果有兩個人罹患同樣疾病，一個只是不舒服，另一個則是垂死，這時如果我用擲銅板的方式決定把剩下的藥物給誰
這樣的行為是正義的嗎?
或許你會說，就算是為了弱勢，為什麼我的平等就該讓步?
沒錯，你的確有權利主張你的利益應該與原住民的利益一樣完整且同理對待
只要你受到的損害，比社會整體利益還來的重大的話，你的主張就應該被認同
而就補償論而言，我想在「前人的錯誤不應該由現代人所負責」這個論點上，是無法說服我的。
早期漢人壓迫原住民這是既成事實，但為什麼該由現代人承擔?
今天或許你沒有壓迫原住民，甚至沒有歧視過少數族群，那為什麼你的權利該受到損害
我認為這是因為種族隔離政策以及種種的「不公義」，造成現今原住民的發展困境，儘管現在台灣社會對於種族歧視的問題並沒有以前嚴重，但當今下原住民的弱勢仍是以種族歧視為基礎而演變來的。今天你所享有的學習環境、學習資源，以及周遭許許多多你認為的「理所當然」，那些可以支撐你「用功讀書」的靠山，有一部分是利用不公義而產生的，而你在享受完前人的結果的同時，跟我說你不用替前人的錯誤負責，我想就你的立場而言是無法說服我的。
加分這項制度的確有其瑕疵，必須不斷調整以適應當今社會，不過就社會整體福祉而言，我認為仍有其存在的必要。
台灣人要團結！
為什麼國營聯招加分
身障的取消
原住民的確保留
影片中有提到加分是國民政府基於"統治者"漢化原住民的措施，而現代的原住民學子一出生就有加分制度。這甘這代年輕學子屁事，上代的狗屁要後代來聞?還要被嘲諷排擠...既然是當時的執政政府的政策，隨著時代的流轉是否還需要此制度，不是政府本身要考量的麻，把炮火轟在這些學子身上不是很奇怪，又不是學子抗議爭來的!被強加到原住民學子上面的原罪，然後又要說些五四三，甚麼是有種就放棄加分權力...真的希望要公平去抗議要求政府改變加分制度，我相信現今時代的原住民即使不靠加分也能生存在社會上，又相反來說不要說只有原住民加分，如果全台灣學子都加分，不用功的還是不用功，考不上的還是考不上，更何況現在大學生滿街跑，10個裡面有沒有5個是真材實料，這5各里面又有幾個漢人幾個原住民?
現代人越來越少會說台語的，台語的傳承也岌岌可危，那是不是應該修訂相關法律，只要通過台語相關認證就可以加分呢?
走出去聽到的就是台語 岌岌可危？ 我是漢人 走到哪裡總有幾個人都用台語語言來對話
各校人數計算方式將以教育部公布之 107 學年度學校學生數作為依據。
(四) 「全國法規資料庫法規知識王網路闖關競賽」高中職學生組成績優異前
五名可納入大學入學推薦甄選加分項目參考（由各大專院校依學系性質
而訂）。
我是原住民，我想說原住民不一定是要靠加分的，因為我就算不加分，也是可以考上前三名，而且漢人虧欠原住民真的太多了，現在很多原住民都不是真正的原住民了，都被同化了，而且有讀過書的你們都知道什麼是歷史吧？歷史是不能抹滅的，你們的祖先還做出為了爭奪原住民本來居住土地，而訂定規則，把原住民趕到山上去，不聽的話就殺掉，再說以前原住民跟本聽不懂漢人說的話，如果漢人跟原住民的立場對調，你難道不會去捍衛你的家園嗎？還有你知道“原”住民是什麼意思嗎？我相信大家都應該看得懂，對吧？
誰欠你們？ 幹話
每個年代有每個年代的統治方式，要不然台灣人考日本學校有加分嗎？
再來如果真的硬要說有欠，欠的是他們本人並不是他們的後代好嗎？
幫山豬加分，欠牠們太多了
爛政策，我大學的同學就是原住民，入學考試就是靠加分25%進來的，程度跟我們一般的學生差一大截，後來因為學期成績太差被21退學。這個政策，真是害死我同學。
王來如 現在原住民加分制度已經不是這樣了喔
個人問題而已
個人問題，本身沒那個能力，加分進去，被退學也是活該
為什麼不要廢掉這東西，一樣是花蓮人分數差不多，學校差很多，不如分區域
在那些蒙古還在加分的現在，靠夭原住民加分幹嘛
原住民被加分
享有很多補助
被列入保送名額
這一定會被人歧視
無法改變
原住民可以放棄加分
可以待在原鄉保護傳統生活
這樣比較不被歧視
追求實質平等本來就是一種樂觀主義
想將所有人的不同特色、性格、身份都給予不同的加權，實際上是辦不到的，或者說是不完整的
譬如原住民裡面也一定有比較擅長/不擅長考試的人，有比較多錢跟資源/沒錢跟資源的人，有比較常接觸母語/漢語的人，難道適用同一套標準就都站在同樣起點？
再舉個例子，一般人考試標準A，原住民的加分標準B，身障者的加分標準C。那身障的原住民適用B還是C？或是B+C？
在實質平等上，我們永遠無法找到最好的答案，但是這不是什麼都不做的理由
為何要歧視原住民呢
這個可以取消掉了
簡直汙辱智商
他們個性都很聰明欸
這樣對誰都不公平
歧視問題學生時期還好但是上了社會職場就不同了這也是原住民通常選擇特定公職原因，加分制度對於原住民是有必要性。
可是因為他們的加分把很多認真的同學的位置佔走了，尤其第一志願用保障名額比加分還誇張
葉昱志原住民沒有佔走非原住民的位置喔！每個學校都有外加2%的名額給原住民，是外加，也就是錄取名額如果說是100名，就會再增加2名給原住民學生，總共錄取102名，而這個外加的2個名額才是原住民加分後，原住民跟原住民自己比，看看哪2位原住民學生可以錄取這2個外加的名額，所以現在的原住民加分根本不影響“非原住民”學生的名額喔！不要污名化原住民。
jen wen 真的! 很多人都搞錯了....
@@wenjen7 外加一樣會排擠學校的教學資源哦 跟僑生和陸生一樣
Affirmative action !
不曉得自己有沒有記錯，
就我所知，升大學的考試中，原住民同學固然可以加分，但他們是透過「外加名額的方式」，讓自己人去和自己人競爭，即便有加分也不會用加分後的分數來和平地人搶名額，所以並不會排擠到平地人的名額。
被排擠或瞧不起，不是因為加不加分，而是因為過去我們對於原住民既有的其實仍舊存在。要如何落實真平等，應該是讓大家更了解制度內涵。
我認為本部影片很棒，具有教育的意涵，但可能還要再查證一下！
額外名額本身就不公平啊，尤其這個名額是根據血統來判斷是否可以競爭。
如果考公職的對手他家人也是公職可以因此有子女保障名額你覺的也正常？
影片小姐，妳問大家這對原住民公平嗎！怎麼不問這對我們公平嗎！🤔🤔
我們會笨到需要 加分嗎 加薪水比較重要
加分是完全不公平的東西啊，其他考生絕對會不平等，從而增加歧視甚至霸凌，政府帶頭做亂啊，生活已經跟平地沒兩樣的原住民根本就不需要這種機制。
对的，
看了很多留言
我覺得先把一例一休改回來吧
有幾個講的不錯
把加分拿掉的話 那我們是否也把土地歸還給原住民
一般都市的班上 40-50個真的原住民身分的不到5個 何必去計較那麼多
有想過他們有些從山上下來一次要多久嗎？
hao yang 這個社會就是缺乏將心比心... 再怎麼比原住民人口數比外勞還少，再怎麼搶名額也不會搶到哪去
hao yang 你有想過漢人也有住在偏鄉的嗎？
那KMT來台ㄎㄧㄤ走的土地和資源是不是也該還於民
尤雞 住偏鄉的可憐人不如一個住市區的原住民，這制度本身就不公平，連原住民語都不會講的也可以加分，根本是世襲制。
zero91145 對啊我指的是這個
原住民加分早已不合時宜，都加分加幾年了還在加？台灣許多弱勢家庭生活比原住民更艱難，他們都沒辦法加分，這是另類不公平。加分加了半世紀以上還不能改善原住民生活，問題出在哪裡，明眼人都看得出來但說不出口，主要是部分原住民很敏感、自尊心又強。
在這些政策之前 我們同樣是[人]
為何在這些政策之後, [人]就開始分類了???
澳洲原住民上专科学校是不花钱的 而且政府会资助他们继续深造
沒辦法啊 台灣爛啊
沒辦法，文化資產價值觀不同
現在缺學生的學校一堆
還會分原住民或平地人來進學校
現在還不是看誰的分數有到就進去
還看什麼什麼原住民的名額
語言是拿來溝通的= =
一個沒多少人在用 又不影響日常生活的語言
何必勉強別人去學習
感覺是把原住民 當成是博物館裡的展品存放一樣
我是新住民的小孩為啥沒加分!
原住民至少父母都是在地人文化上跟普通人可以說沒有差!(都被漢化成這樣)
我們都只有一方在地，另一方(父OR母)外地搬進來
卻沒有加分，卻要受到歧視(身邊的滿多)
政府根本帶頭亂搞
一堆上國立大學的原住民!
靠加分加的誇張上了!
卻被當的一蹋糊塗!
跟站著茅坑不拉屎一樣!
可以讀美國學校啊 新住民90%都是權有勢有錢的
moon ryan 好笑，去查查看新住民家庭收入吧！
你家很弱勢嗎?可考慮過去父方或母方的祖國就學就業嗎?
原住民有優待是因為虧欠 就與中國祖國給少數民族優待一樣 讓少數民族甘於被統治管理
你父方或母方的祖國 政府虧欠過嗎? 有過貢獻如上稅或賣過命? 一來就要福利優待?
你知道不知道 台灣原住民整個族群已經是台灣人口最少的族群了 已經排在外籍新娘人數的後面................
漢人娶太多外籍新娘了......................................會很慘的
大陸的少數民族優待就別提了吧，他們自己就說過很多其實就是普通漢人只要有一丁點血緣的就可以算是少數民族享有優待…
鄭永進 你覺得你比別人笨嗎？如果沒有 你就不需要加分
那現在已經推廣國語很成功了 可以刪除加分了吧？以後讀書的時候隨便他們隨便加分一下就上建中北一女⋯⋯
那半原住民呢？
1:32 這才是重點
我同學是原住民，我不是，我們學測都考了5字頭(我高他5級分吧)，[因為很多學校有原民名額，就是只要跟原住民比(←這部分不確定有無錯誤)]，所以他開開心心的填了青椒城+保守用的中字輩，而我只能指考去了QwQ
CWT yeah 加分制度確實是只有原民學生和原民學生比，不會和一般學生比，等於說競爭對手都是具有原住民身分且具有加分資格的原住民學生。
至於報考甄試就要看該大學科系開放的原住民名額(通常至多2位)，而若沒有用加分制，其餘原民學生就是和一般學生競爭了。
所以有了加分制度，原住民學生競爭者還是原住民學生。然後去爭取該科系開放的原住民名額。
變成享受平地資源的原住民踩在山地資源不足的原住民身上爬到高位子，更不公平吧
嘿你們說的都對 土地還我們啊 只會說
番
很多人認為加分不公平!!!是的!!!真的不公平，麻煩自己想辦法正名!!!正名甚麼???台灣已經有百萬人有平埔族血統，自己不承認自己是原住民，然後怪政府偏心??? 你們真得好笑!!!人數最多的不是阿美族!!!一直都是平埔族，平埔為什麼會消失???TH-cam都有影片，台灣原住民超級無敵多，最先被漢化的就是平埔族，至於怎麼被漢化的，看影片吧!!!看完不要生氣後不需要生氣，都是歷史的過程，剩下的原住民也會慢慢的被漢化，只是時間問題
，甚麼加分不加分的，沒甚麼好吵的，要是原住民有文字記載歷史的話，加分補助之類的可能還不足以補償原住民
如果樓主是要說平埔族沒有去正名，再來靠背自己沒有加分
那我得跟你說，平埔族一直沒有放棄給自己正名
噶哈巫、西拉雅，至少我現在很常看到、聽到這兩族努力爭取自己的原住民身分
說來也是難過，明明就是原住民，還得要外來政權點頭，你才能當原住民
中華民國政府虧欠原住民太多，那些說原住民加分很不公平的人
能不能摸著良心好好想想，還住在部落的原住民被強迫學習漢人文化多麼不公平?
再或者很多人靠杯的城市原住民
他們現在確實有不錯的生活資源，但是失去的是什麼?
他們的文化、語言、姓名、身分
有人說：他們自己要放棄的，想融入、想要有好學校就要有捨有得啊，怪誰?
帶著口音的中文、烙印在基因中的黝黑皮膚、深邃大眼、與漢名不同系統的取名方式
他們的父母這樣被歧視著為他們的孩子打拼出能和漢人匹敵的生活環境
又怎麼捨得孩子和他們遭遇相同的困難?
既得利益者們，敢不敢有點同理心?
期銓 最後一段太讚了~~~
th-cam.com/video/uqX9nrmh1oA/w-d-xo.html
日本北海道也有原住民，情況跟台灣一樣，強迫融入單一民族
看台灣人對外籍或東南亞的人就知道，其實台灣人會選擇性歧視
看到日本人和皮膚白的就很開心，至於皮膚黑的就愛理不理的
為什麼台灣人去大陸考試可以加分呢？
政策一回事.曾經跟我同班的原住民明明家境還OK拿了政策跟補助還整天裝可憐,這種我比較看不過,
套一個流行艮 給人感覺就是{人家4原住民耶!!}的感覺... ...
不要自己歧視自己來試圖撈好處 這叫貪小便宜
套一句某總統說的："我把你當人看"
我相信這背後的意思其中一種就是我敘述的這種人
天靈靈 地靈靈 考試靠祖靈
態度決定你的高度 海拔決定你的分數
一分耕耘 一點三五分收獲
加分換取歧視，別再說不公平了
那別加分
跟國民黨講公平你有事嗎？
查拉淨戶 腦袋綠壞了嗎？
連公平都做不到的國家，不要怪別人不愛國。
日本、越南、俄羅斯、土耳其等等很多亞洲國家，都有掠奪別人民族土地的歷史，至今也還有先住民存在，請問他們有像台灣一樣給先住民一大堆福利嗎??
華人地區，不管在中國、台灣、新加坡，都充滿著西方白左的思維，與白人不同的是，在對待自己人的時候又特別狠。
所以要給更多啊～
馬來西亞原住民不及格政府還會包送出國唸研究所
加分跟加分的比，他是用外加的方式，有佔到各位名額嗎?像指考50名額才開一個外加的 這樣懂嗎?
風似 可是外加名額就已經對一般人不公平了，而且這樣雖然對原住民的升學有幫助，但是我們難以確保有原住民濫用加分和外加名額的制度!像是我們班就有人說她不用太努力,靠加分就夠了。(個人關點,說錯的地方可以和我說
教室容納有限，外加名額，還不是從從名額扣的，難道外加名額是把桌椅放外面
資源是會排擠的好嗎，跟外加中國學生一樣
文化缺口什么的，马来西亚是全部语言都参在一起了ww
講白一點 縣縣的政府就是以前日據時代的皇明化一樣
問題一. 原住民都混血混的一蹋糊塗了, 目前只有台灣人, 沒有漢人和原住民之分, 憑什麼加分製造不平等?
問題二. 弱勢加分沒問題, 種族加分大有問題, 推本溯源, 原住民加分本就是加速同化政策, 是為消滅原住民文化, 加分為保存文化實則是謊言. 既已同化, 何須加分政策之必要?
問題三. 為種族加分是錯, 為種族保留名額也是錯, 是歧視的根源, 別同理心那一套道德綁架, 說這話的人請先同理心想想一般人接不接受? 我沒必要心胸寬大到祝福別人有的權力我卻沒有.
國家要強勝語言一定要統一，不然秦始皇就不用大費周章去統一那些東西了
真的 搞一堆沒用的語言使用率這麼低
漢人學原住民語為什麼不能加分
其實我覺得很奇怪 多用了時間去學另一種語言 不是應該值得鼓勵嘛 為什麼有人硬要酸==
賴10 因爲不是原住民的人學原住民的語言也不會有加分😢
如果會台語也有加分，那就不會有人酸了
不認同語言文化的流失！你在公共場所講國語，在家講方言會語言流失? 美國還是很多人除了英語會講西班牙文 德文。
到底位甚麼在公共場所要講國語?一個幾千里外的人講的語言?
張惠妹歌唱比賽，也有加分！？
ㄏㄏ ㄏㄏ
🤣🤣🤣
現在加分明明就加35%。。。。
那為什麼不補助教育資源
其實 加分對有些原住民根本沒屁用
尤其是在都市的 他們有幾成都
是帶頭抽菸打架鬧事的
而且國中完就去打工了
有些連高中都沒上去
就算上去 還是會跑回國中
找學弟學妹 不知他們用意是什麼
可能高中太邊緣吧
那就来大陆考吧 台湾身份在大陆可以加分🤣
只覺得加分很不公平
現在大學生滿街都有
真正有努力把眼光看的更遠有目標的漢人、原主民又有幾個？
Dian真的 眼光真是太狹隘了
有骨氣就果斷放棄 要加又要哭 整天被害妄想症 尼碼
援助民當然需要加分
看看底下的留言就知道，至今都2020年原住民被歧視的滿嚴重，大家也不夠瞭解加分制度，你們的歧視來自於不了解還有優越感，還有漢人一直以來汲汲營營對成績的追求，我不知道要如何形容的好聽一些。你們說原住民因為自己可以加分就不念書，但其實他平常就那樣，本來就有在唸書的，你就說他加到爆表；你們說他跟一般人生活一樣為什麼可以加分，規矩是漢人訂的，他也不能決定自己在什麼環境成長，就這樣被同儕看不起被輿論攻擊；再來，說到加分政策，今天如果沒有原住民的學生用「外加名額」出現在每一個學校每一個系，漢人跟原住民之間的誤會跟不了解怎麼解開，我大一上大學還有人跟我說的啦的啦山豬山地人，甚至有人要我教他怎麼學原住民講話，還有國際事務處的人在介紹原住民文化時直接稱之野人，還有學務長刻意將所有原住民住宿生集中至地下室，不得抽籤其他樓層，在學生反應過後，竟然稱原住民學生都坐流籠來的，還要求這麼多，以上類似的情況太多太多，你們對歧視這件事情的想像真的太天真太溫柔，如果今天沒有原住民學生跟漢人學生相處在一起，沒有透過相處瞭解，怎麼真的認知原住民真正的樣子，既使是在所謂的好大學，歧視依然出層不窮，大家可以真的認真看過加分政策，以及不再因為加分對原住民學生施加歧視壓力，不要看到別人分數變多就瘋掉。
看到底下都是有關教育資源的回應，我只想說，加分政策也是一種對原住民強力漢化的一種補償，課本上強勢媒體上，大家都講的那麼好聽，原住民在被漢化的過程是充滿暴力與侮辱，就跟現在中國迫害維吾爾族沒什麼兩樣，加分政策除了補償以外也是對母語復甦的一種獎勵。
跟皇民化政策一個樣
这个加分较为合理
大推
這些東西真的很不公平.. 有人努力的讀就是那些分數 有些卻不好好讀靠那些加分就贏過一堆人 ==
馬英九：我把你當人看
我只知道留言的人多數不滿原住民有這個權利
自己只能落榜
其實加分還有一部分原因是因為原住民的平均壽命較短030(好像
生不馮石
我是地球人 討厭就離開地球吧