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Thiago Krause
เข้าร่วมเมื่อ 20 พ.ค. 2007
Sou professor de História do Brasil Colonial na Unirio e doutor pelo PPGHIS/UFRJ.
Criei esse canal para disponibilizar os vídeos das aulas expositivas do curso História do Brasil I (período colonial), primeiro semestre de 2020, ensino remoto emergencial. É voltado para os alunos, mas deixarei aberto.
Pesquiso a história da Bahia Colonial (c. 1590-1763) em dois projetos. O primeiro, em conjunto com Christopher Ebert (City University of New York/Brooklyn College), pesquiso a História Global de Salvador (1549-1763), destacando suas conexões dentro do império do português e além, para entender como Salvador tornou-se o principal porto das Américas no período. O segundo, derivado da minha tese, é uma história social do poder na Bahia colonial, enfocando a estruturação da elite local e sua relação com a Coroa, os governadores e, na medida do possível, com os escravizados.
Criei esse canal para disponibilizar os vídeos das aulas expositivas do curso História do Brasil I (período colonial), primeiro semestre de 2020, ensino remoto emergencial. É voltado para os alunos, mas deixarei aberto.
Pesquiso a história da Bahia Colonial (c. 1590-1763) em dois projetos. O primeiro, em conjunto com Christopher Ebert (City University of New York/Brooklyn College), pesquiso a História Global de Salvador (1549-1763), destacando suas conexões dentro do império do português e além, para entender como Salvador tornou-se o principal porto das Américas no período. O segundo, derivado da minha tese, é uma história social do poder na Bahia colonial, enfocando a estruturação da elite local e sua relação com a Coroa, os governadores e, na medida do possível, com os escravizados.
22 - Conclusão: por que estudar o Brasil colonial no século XXI?
Essa aula é uma breve conclusão que sistematiza os principais pontos que eu gostaria que vocês tirassem do curso, organizados em três eixos: o período colonial em si, seu significado nos dois séculos posteriores e a concepção de história que guiou o curso como um todo. Obrigado que acompanharam o curso até aqui! Espero manter o canal/podcast vivo com conversas eventuais com outros historiadores, mas agora o conteúdo aparecerá em periodicidade irregular.
มุมมอง: 906
วีดีโอ
21 - A Vinda da Família Real: Descolonização? (1808-19)
มุมมอง 7363 ปีที่แล้ว
Na última aula do curso, discuto as razões estruturais e conjunturais da vinda da Família Real para o Brasil em 1808: a pujança econômica da América Portuguesa e as guerras napoleônicas que opunham o domínio continental da França à hegemonia marítima britânica. Em seguida, penso no significado da instalação da Corte no Rio de Janeiro, essencial para entender a construção da unidade imperial bra...
20 - Conjurações/Inconfidências (Mineira e Baiana, 1788-1801)
มุมมอง 6793 ปีที่แล้ว
O objetivo dessa aula é entender as Conjurações Mineira e Baiana em seu contexto, pensando-as tanto a partir da relação entre a Coroa Portuguesa e seus vassalos ultramarinos na longa duração quanto no contexto específico da Era das Revoluções que ampliaram seu "horizonte de expectativas", tornando concebível uma contestação muito mais radical às estruturas sociais, políticas e econômicas. També...
19 - Reformas no Império Luso-Brasileiro (1750-1807)
มุมมอง 9283 ปีที่แล้ว
Essa aula é ao mesmo uma continuação da aula anterior quanto uma introdução para as aulas seguintes. Discuto aqui as permanências e rupturas nas relações de poder no contexto das reformas da segunda metade do século XVIII: quão ilustradas foram elas? Qual foi o seu significado para a relação entre a Coroa portuguesa e as elites brasílicas? Como elas se comparavam com as reformas coevas dos impé...
18 - Administração, Poder Local e Política (c. 1530 - 1750)
มุมมอง 1.1K3 ปีที่แล้ว
O objetivo dessa aula é pensar nas estruturas e agentes da política na América Portuguesa na longa duração, da instituição das capitanias hereditárias até meados do século XVIII. Pensaremos nas especificidades da política na Época Moderna como uma forma de antídoto contra visões antigas que enfatizam o "absolutismo" monárquico, destacando a interdependência entre Coroa e elites coloniais na con...
17 - Religiosidades Coloniais e Repressão
มุมมอง 6213 ปีที่แล้ว
Nessa aula buscamos entender as múltiplas formas de religiosidade existentes no Brasil colonial, com especial atenção para as religiosidades subalternas - cristã-nova e africana - e para os mecanismos de repressão que produziram muitas das fontes que podemos utilizar. Roteiro da Aula: Introdução: 0:14 Um Catolicismo Tridentino? 9:35 Inquisição e Cristãs-Novos: 36:37 Múltiplas Relações com o Sob...
16 - Histórias de Família e Gênero
มุมมอง 7403 ปีที่แล้ว
Nessa aula, faço uma discussão inicial sobre temáticas essenciais para entender quaisquer sociedades e suas múltiplas desigualdades: família e relações de gênero. Aparecem aqui a dominação masculina, as várias formas familiares e as múltiplas experiências femininas possíveis. Roteiro da aula: Introdução: 0:05 O que é a Família? 23:31 Família e Poder: 45:41 Famílias Plebeias: 57:28 Mulheres Colo...
14 - A Resistência Escravizada: Fugas e Quilombos
มุมมอง 6293 ปีที่แล้ว
Na terceira das aulas sobre escravidão abordaremos a resistência ativa, enfocando especialmente fugas e quilombos, para além de discutir as razões da escassez de revoltas servis durante o período colonial. Roteiro da Aula: O que é Resistência? 1:08 Fugas: 21:40 Mocambos e Quilombos: 31:51 PowerPoint: bit.ly/Resistencia_Escravizada Textos sugeridos: Joseph Miller, “Restauração, Reinvenção e Reco...
13 - Trabalho, Violência e Família na Escravidão
มุมมอง 9394 ปีที่แล้ว
Segunda aula sobre escravidão, tratando dos elementos cotidianos da experiência do cativeiro: as múltiplas formas de trabalho, a violência como base última e as possibilidades e limites da constituição de famílias escravas. Plano da Aula: Introdução: 1:18 O Cativeiro: 2:07 Trabalho: 19:28 A Economia Moral da Escravidão: 40:00 Castigo & Dominação: 51:51 Família e Parentesco Espiritual: 1:12:04 E...
12 - O Brasil e o Tráfico Transatlântico de Africanos Escravizados
มุมมอง 1.8K4 ปีที่แล้ว
Esse é o primeiro de três episódios nessa semana sobre escravidão, sobre o tráfico transatlântico de africanos escravizados. Qual foi o volume e quais foram as diferentes rotas entre 1550 e 1807? Por que é essencial para entender a história da África em toda sua diversidade e complexidade para entender a história do Brasil? Qual é o significado do comércio de seres humanos para a formação da Am...
Bônus: Thiago Krause - A Bahia, o Império e o mundo. Ciclo de Seminários PPGH UFBA 2020.
มุมมอง 3644 ปีที่แล้ว
A Bahia, o Império e o mundo: produção, comércio e poder entre 1590 e 1730. PowerPoint: bit.ly/Bahia_Global Apresentação (Felipe de Azevedo): 0:00 Apresentação (Ana Paula Médicci): 6:01 Palestra (Thiago Krause) Introdução: 8:34 Formação (1549-1627): 15:48 Baluarte do Atlântico Sul (1627-50): 28:10 Resurgência Agrícola (c. 1650-80): 40:10 Uma Cidade Global? 44:18 Debate: 56:19 Originalmente uma ...
11 - Mineração, Diversificação e Integração na primeira metade do século XVIII
มุมมอง 9854 ปีที่แล้ว
Nessa aula, discuto as transformações trazidas pela descoberta do ouro no final do século XVII, como o crescimento demográfico, a integração comercial, a diversificação produtiva e a mudança do eixo econômico, mas também o impacto do ouro brasileiro na economia atlântica. PowerPoint: bit.ly/Mineracao_XVIII Roteiro da Aula Introdução - 1:06 Auri Sacra Fames - 3:12 O Ouro das Minas - 33:17 Integr...
10 - Centros e Periferias no Século XVII
มุมมอง 1.1K4 ปีที่แล้ว
Essa trata das áreas açucareiras entre a expulsão dos neerlandeses e a descoberta do ouro, assim como das áreas periféricas baseadas na escravização dos povos originários. O objetivo é entender o início do desenvolvimento de dinâmicas econômicas próprias. PowerPoint: bit.ly/Centros_Periferias_XVII Plano de Aula: Introdução - 0:09 A Segunda Metade do Século XVII: Crise ou Persistência - 1:40 A D...
9 - O Açúcar Brasileiro numa Guerra Global: Portugal, a Monarquia Hispânica e os Países Baixos
มุมมอง 1.3K4 ปีที่แล้ว
9 - O Açúcar Brasileiro numa Guerra Global: Portugal, a Monarquia Hispânica e os Países Baixos
8 - A Construção da Economia Colonial (1550-1630)
มุมมอง 1.8K4 ปีที่แล้ว
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7 - História Indígena 2: Conquista, Conversão e Resistência
มุมมอง 1.5K4 ปีที่แล้ว
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6 - História Indígena 1: Historiografia e Povos Originários
มุมมอง 2K4 ปีที่แล้ว
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5 - A Expansão Marítima e o Império Português
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4 - Novas Interpretações do Brasil: Fernando Novais & João Fragoso
มุมมอง 5K4 ปีที่แล้ว
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3 - Interpretações Clássicas do Brasil: Gilberto Freyre (1933) & Caio Prado Júnior (1942)
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1- História do Brasil I - Unirio - 2020/1 - Ensino Remoto Emergencial - Apresentação do Curso
มุมมอง 3.3K4 ปีที่แล้ว
1- História do Brasil I - Unirio - 2020/1 - Ensino Remoto Emergencial - Apresentação do Curso
2 - História do Brasil I - Unirio - 2020/1 - Ensino Remoto Emergencial - Apresentação do Programa
มุมมอง 1.3K4 ปีที่แล้ว
2 - História do Brasil I - Unirio - 2020/1 - Ensino Remoto Emergencial - Apresentação do Programa
Bonde da economia do Professor Miguel H. de Carvalho
Excelente exposição.
Professores, que aula espetacular! A qualidade da pesquisa brasileira é expressa em cada um desses momentos de aula!!!
Estou cursando um Mestrado em Administração, mas sou profundo admirador e estudioso da área de História, tanto que estou fazendo uma Licenciatura em História EAD, paralela ao Mestrado. Gosto muito do seu canal. Vc tem uma abordagem diferenciada dos assuntos. Meus parabéns pelo canal.
Oi, prof!! Acho que você deveria dar um curso comentando Segredos Internos e outros mini cursos com a bibliografia obrigatória do nosso grupo de pesquisa do Transkribus. Poderia, se pudesse, convidar nossos colegas que quisessem participar. Prof. Hélida e os alunos dela também. Seria uma grande contribuição para a Educação e para as pessoas entenderem Brasil Colônia/América Portuguesa. Um grande abraço!
Professor, o senhor citou um trecho do Gilberto Freyre considerado bem antissemita. Contudo, há também o fato de 1942, em que ele foi preso e espancado, junto de seu pai, após escrever um artigo no Diário de Pernambuco acusando um monge beneditino de Olinda de ser racista e pró-nazista. Como podemos entender essa contradição?
Muito boa a aula. Mas por que não citar Frei Vicente de Salvador?
❤ Sensacional
Ah conversa patética da descoberta entre aspas (enquanto fazem as aspas com os dedos como se fossem orangotangos). Pela lógica desta gente (ou pelo analfabetismo funcional ou porque saíram agora da merdaleja) Robert Kock não descobriu o agente causador da tuberculose (o bacilo de Koch, cientificamente denominado Mycobacterium tuberculosis) porque ele já existia. Patético. E não se pode dizer que “achou” pois não o tinha perdido. Quando tudo falha só resta a estes seres bi-neuronais dizer “invasão”, “racismo” e “xenofobia”. Para mim a existência desta gente é prova que o Homem vem do macaco e que a seleção natural não se aplica a 100% (senão já os tinha eliminado). Quanto ao resto não vi. Não vou querer saber história de Portugal por um brasileiro quando a maior parte nem sabe sequer reconhecer a história inventada do Brasil desde 1822. Nem a vossa sabem quanto mais a nossa. É como ver javalis a olhar para um palácio. Estudem.!
“Novos”? Não são as mesmas patetices inventadas há 200 anos com uns retoques… inventadas por Pedro II, reinventado pela república, vargas e militares..mas apenas mudam as moscas, a merda é a mesma. Melhor aprenderem pelas novelas.. que trabalhar custa muito e já se sabe que nas “universidades” brasileiras não se gosta muito disso…. São ativistas a criar ativistas.. Resultado: o vira-latas brasileiro
Saudações, professor! O Sr poderia disponibilizar novamente a apresentação da aula? Tento baixar mas informa que o arquivo foi excluído.
Saudações, professor! O Sr poderia disponibilizar novamente a apresentação da aula? Tento baixar mas informa que o arquivo foi excluído.
Saudações, professor! O Sr poderia disponibilizar novamente a apresentação da aula? Tento baixar mas informa que o arquivo foi excluído.
Professor, saudações! Obrigado por disponibilizar essas aulas! Ajudou-me muito. O Sr poderia disponibilizar novamente a apresentação dessa aula? Não está mais disponível.
Em tempo, aproveito o ensejo para pergunta-lhe quando o Sr disponibilizará mais aulas?
A apresentação deste vídeo não está mais disponível. O Sr poderia novamente disponibilizar?
Saudações, professor! Muitíssimo obrigado pelas aulas. Ajudou-me muito.
Ótima aula! Muito boa a abordagem do tema
Obrigada pelas aulas, professor! São excelentes! Desculpe pelo incômodo, mas seria possível disponibilizar o link da aula?
O vídeo trata sobre a abordagem chamada "Antigo Regime nos Trópicos"?
Seu canal é muito bom. Parabéns!
Obrigado!
Parabéns pelo vídeo, Thiago! Sou geologo, me interesso muito por história e sua disciplina está espetacular!
Obrigado, Jefferson!
Acumulação endógena pré-capitalista, sem bancos, sem mão de obra assalariada, sem indústrias (Alvará de Dona Maria) que nunca fez uma revolução burguesa e que assentiu com um herdeiro do trono português declarando a independência. Me desculpa mas não entendi...
Mas não foi o próprio Rei de Portugal Dom João IV que disse ainda no século XVII que o Brasil era a vaca de leite de Portugal? Não foi o Novais que inventou isso.... Aliás, para mim está mais do que claro que a função básica de qualquer colônia (até mesmo as que avançaram no século XX) é sustentar a metrópole...
Não sou aluna mas encontrei essas aulas no Spotify e estou aprendendo muito. Obrigada!
o senhor é marxista?
Professor, muito obrigado por esse tremendo curso online que o senhor disponibilizou, grato pela menção especial aos que não são formalmente seus alunos, mas não deixam de ter no senhor um grande referência.
Fico muito honrado, meu caro, e feliz que tenha aproveitado o curso!
O melhor canal de História que encontrei aqui no TH-cam. Parabéns!
Obrigado, José!
Canal maravilhoso!
Olá professor, bom dia, boa tarde, boa noite!! Muito obrigado por todas as aulas, aconteceu algum problema com a aula 15 que não pode ser colocada na playlist?
Oi Lucio, deu um problema no vídeo, então ficou só como áudio no Spotify: desculpe o inconveniente! open.spotify.com/episode/6rTtaqqvx2kH0XnxDGOUw3?si=Tx9IXJe8TruK3zPX4_EyLQ
Muito obrigado professor, indico seu curso pra todos colegas aqui no curso de história e sei de mais alguns que adoraram as aulas, parabéns pela excelente qualidade do material. Obrigado por indicar o podcast, vou acompanhar a aula em conjunto com o material do dropbox.
Olá, Thiago! Primeiramente, agradeço por compartilhar este rico material e mantê-lo no ar posteriormente. Suas aulas são excelentes! Muito ricas e extremamente didáticas. Sou professor de História no Ensino Básico e já assisti o curso todo por pelo menos três vezes. Em cada oportunidade me aproprio de mais detalhes e reflexões que tem enriquecido demais a minha prática docente. A grande maioria dos professores não tem acesso a cursos de aperfeiçoamento ou especialização pela distância dos grandes centros e por uma série de outras dificuldades que não cabem nesse comentário. Dito isso, seu curso abre um mar de possibilidades para um universo de professores, estudantes e curiosos. Imagino também a dificuldade em gravar novos vídeos com o retorno do ensino presencial e demais compromissos de um grande acadêmico. Seria de grande utilidade pública se grandes Universidades desenvolvessem mais programas voltados para esse público amplo, possibilitando, claro, aos seus docentes, condições adequadas para a produção deste tipo de material. Muito obrigado pelo curso e pelas ótimas aulas!
pequeno comentário ...termo Alemanha podemos aplicar só a partir do ano 1870
Seu canal é muito bom. Parabéns!
Obrigado!
O Bolsonarismo hoje, pode-se dizer, é uma consequência da sociedade escravista que impera no Brasil desde a Colônia. As elites do Agronegócio de hoje são descendentes da elite escravocrata de outrora.
Sou um estudioso de História e conclui recentemente uma Pós graduação em História. Seu canal é muito bom e suas abordagens muito bem expostas. Meus parabéns pelo canal.
Estou adorando os seus vídeos e sempre quis fazer o meu mestrado em História do Brasil no período colonial. Você sabe de algum curso remoto que eu possa participar de história do Brasil colonial?
Aula primordial. Trabalho com os estudantes a historia indigena em distintos momentos da historia brasileira: da colonia ao império, especialmente, aborda-los nas varias fases da republica até o nosso presentismo. Que saibamos valorizar suas historias de lutas e resistencias. Obrigado pela essa excelente aula.
Excelente aula! Obrigado!
Professor Thiago, obrigado por esses videos com conteúdo e qualidade. Formei-me no IFCS/UFRJ antes da pandemia e soube por colegas de oficio que suas aulas foram incríveis. Participei de alguns eventos nas quais ouvi suas palestras e li alguns artigos de sua autoria. Muito obrigado por disponibilizar este material de estudos que são macro-estruturais para compreender a riqueza desta temporalidade histórica no nosso presentismo e suas imbricações historiográficas nessa selva "TH-cam". #Obrigado
Parabéns, professor. Seu canal tem qualidade excelente e diferenciada. Continue nos brindando com mais temas, mais indicações de literatura, mais debates sobre questões tão pouco exploradas na nossa história. Obrigado!
Adorei.
Olá professor! Tudo bem? O sr. poderia disponibilizar novamente a apresentação? O link está quebrado. Obrigado!
Renovo os votos. O link do dropbox não tá funcionando, Thiago! Dá pra subir de novo o arquivo com vídeo? Obrigado!
Olá Thiago, vi você hoje no Provocação Histórica com Lindener Pareto. Estou graduando em Historia Licenciatura Acabo de encontrar seu canal.
Qual a ferramenta do Google que foi utilizada para a entrega das tarefas?
Google Classroom
Olá professor! Tudo bem? Desculpe incomodá-lo, mas seria possível disponibilizar novamente o arquivo da apresentação? O link atual está com problemas. Agradeço desde já! Abraço
Aí vai, Paulo: www.dropbox.com/s/mbhqa8l4dxh2ogw/5.2%20-%20Portugal%2C%20Castela%20e%20os%20Pa%C3%ADses%20Baixos%20-%20O%20A%C3%A7%C3%BAcar%20em%20uma%20Guerra%20Global.pptx?dl=0
Ótima aula!
Olá professor! Seu canal é sensacional, uma ótima maneira de me manter informado e atualizado no debate historiográfico! Obrigado!
Olá professor! Tudo bem? Seria possível disponibilizar novamente o link para a apresentação? O atual está dando erro. Obrigado
www.dropbox.com/s/lfq6fptbbqmp78e/12.2%20-%20Conjura%C3%A7%C3%B5es.pptx?dl=0
@@thiagokrause Obrigado, professor!
Olá Professor Thiago Krause! Tudo bem? Obrigado por disponibilizar as aulas e o material. O link do Power Point desta aula está dando erro . Seria possível disponibilizá-lo novamente? Obrigado!
Aí vai: www.dropbox.com/s/v4088y4no10htr9/11%20-%20Administra%C3%A7%C3%A3o%2C%20Poder%20e%20Pol%C3%ADtica.pptx?dl=0
@@thiagokrause muito obrigado!
Salve professor blz? Esse curso foi um legado deixado pelo senhor obrigado.