- 58
- 216 869
FAIRE ÉCOLE - Le podcast
France
เข้าร่วมเมื่อ 18 ม.ค. 2024
FAIRE ÉCOLE - Le podcast est animé par Roger Chudeau, député Rassemblement National de la 2ème circonscription du Loir-et-Cher. À chaque épisode, Roger Chudeau accueillera un spécialiste de l'éducation : professeur, essayiste, journaliste, directeur d'établissement afin de débattre en toute sincérité de l'état actuel de notre école et des différents moyens à mettre en œuvre en vue de redresser cette institution menacée de péril.
ÉDUCATION SEXUELLE à L'ECOLE : LES LOBBYS LGBT À LA MANOEUVRE
👉 Chers amis, nous nous retrouvons pour ce nouvel épisode de notre podcast Faire École avec Sophie Audugé, déléguée générale de l'association SOS Éducation et auteur de l'ouvrage : L'éducation sexuelle à l'école - Les nouvelles orientations de l'Education nationale en question.
La chaîne de SOS EDUCATION : th-cam.com/users/SOS%C3%89ducation
L'ouvrage de Sophie Audugé : www.amazon.fr/L%C3%A9ducation-sexuelle-l%C3%A9cole-orientations-lEducation/dp/B0CZMWMHGW
🎙️ Faire École est un podcast consacré aux questions éducatives. Il est animé par le député du Rassemblement National Roger Chudeau.
#education #lgbt #educationnationale #rassemblementnational
La chaîne de SOS EDUCATION : th-cam.com/users/SOS%C3%89ducation
L'ouvrage de Sophie Audugé : www.amazon.fr/L%C3%A9ducation-sexuelle-l%C3%A9cole-orientations-lEducation/dp/B0CZMWMHGW
🎙️ Faire École est un podcast consacré aux questions éducatives. Il est animé par le député du Rassemblement National Roger Chudeau.
#education #lgbt #educationnationale #rassemblementnational
มุมมอง: 231
วีดีโอ
THIERRY TESSON : 43 ANS dans "L'ÉDUC"
มุมมอง 5192 หลายเดือนก่อน
🎧 Faire École : le Podcast est de retour ! Nous faisons notre rentrée avec cet épisode tournée juste avant la dissolution avec Thierry Tesson, grand spécialiste des questions éducatives. En effet, après avoir été enseignant, chef d'établissement, inspecteur d'académie, il entre en 2008 au cabinet de Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale de Nicolas Sarkozy, en tant que conseiller tech...
ENSEIGNER : UN MÉTIER DEVENU IMPOSSIBLE ? VINCENT COUSSEDIÈRE
มุมมอง 10K7 หลายเดือนก่อน
ENSEIGNER : UN MÉTIER DEVENU IMPOSSIBLE ? VINCENT COUSSEDIÈRE
🔴 EFFONDREMENT SCOLAIRE : UN PROF DE PRÉPA TÉMOIGNE
มุมมอง 94K8 หลายเดือนก่อน
🔴 EFFONDREMENT SCOLAIRE : UN PROF DE PRÉPA TÉMOIGNE
TEASER : EFFONDREMENT SCOLAIRE en PRÉPA : UN PROF TÉMOIGNE
มุมมอง 1.5K8 หลายเดือนก่อน
TEASER : EFFONDREMENT SCOLAIRE en PRÉPA : UN PROF TÉMOIGNE
DONNER la FRANCE à AIMER : JEAN-FRANÇOIS CHEMAIN
มุมมอง 8919 หลายเดือนก่อน
DONNER la FRANCE à AIMER : JEAN-FRANÇOIS CHEMAIN
ANNE COFFINIER - ÉCOLES HORS-CONTRAT, ÉCOLES HORS CONTRÔLE ?
มุมมอง 2.9K10 หลายเดือนก่อน
ANNE COFFINIER - ÉCOLES HORS-CONTRAT, ÉCOLES HORS CONTRÔLE ?
Qu'est-ce que FAIRE ÉCOLE - le nouveau podcast sur l'école ?
มุมมอง 1.1K10 หลายเดือนก่อน
Qu'est-ce que FAIRE ÉCOLE - le nouveau podcast sur l'école ?
JEAN-PAUL BRIGHELLI - L'ÉCOLE: la FABRIQUE du CRÉTIN ?
มุมมอง 18K11 หลายเดือนก่อน
JEAN-PAUL BRIGHELLI - L'ÉCOLE: la FABRIQUE du CRÉTIN ?
Et voilà ou le nivèlement par le bas à conduit, merci à la gauche.
Bonjour, toujours intéressant d’écouter des expériences riches dans le domaine passionnant de l’éducation Française. Néanmoins, concernant le communautarisme en ZEP je me questionne sur le portrait que vous dressez car j’ai moi même fait partie d’une ZEP (Le coteau) qui était loin d’être communautariste ou islamisé. Mon établissement accueillait beaucoup de jeunes issus de familles d’agriculteurs, de familles œuvrant dans le secteur primaire ou secondaire (souvent issu des anciennes vagues de migration intra européenne), de gens dû voyage etc avec, il est vraie, un niveau scolaire assez faible. Sans doute l’image que vous dépeignez est plus en rapport avec les grandes villes et banlieues.. Concernant, le respect de l’identité française et de la laïcité, il faudrait à mon avis mieux enseigner (quitte à adoucir cette histoire) la réforme protestante et les guerres de réglions en France.
L ecole doit eduquer et faire de la prevention car la plupart des abus se passent dans le cadre familial.
Bien évidemment je vous soutiens mais votre principe de discernement basé sur des «experts» est vicié et votre action en sera affaiblie . C’est un comble de prendre comme principe d’autorité à votre action des « experts » auto désignés . Alors que La séquence de la plandemie covidique nous a abondamment prouvé comment ces soit-disant experts , médicaux ou de l’enfance étaient des véritables laquais à la botte du pouvoir , par le simple principe de la carotte et du bâton : par exemple , pas un n’avait moufté quand il s’était agi de s’opposer à l’absurdité des masques a l’école et autres besognes d’ ingénierie sociale du pouvoir . Vous les croyez plus malins quand il va s’agir de s’opposer à la sexualisation des enfants , véritable objectif des dégénérés au pouvoir qui veulent se garantir un cheptel de chair fraîche ? Tragique erreur ! Nous sommes un pays chrétien depuis 20 siècles . Ce jour de la Saint Nicolas , véritable saint protecteur des enfants, vient nous le rappeler . La simple parole radicale du Christ devrait suffire : pour ceux qui touchent à ces petits , « il vaudrait mieux pour eux qu’on leur attache une meule de pierre au cou et qu’on les jette au fond de la mer » . Point barre !
mos majorum avait déjà fait une vidéo sur le sujet
Oui sur tout ! Quant aux notes et classements, j'ai collectionnée les cinqpremières places et les cinq dernières, selon que j'étais tombé sur un prof capable de nous intéresser, car il maitrisait le sujet et aimait sa discipline, ou qu'il n'ait pas été à la hauteur.
Vous n'en n'avez pas marre de faire le bilan que tout va mal ? Ca devient vulgaire. Il convient désormais de nous dire ce qu''il faut faire. La seule question qui vaille c'est : Que faire ? Vous nous fatiguez.
Très interessant. En tant qu'enseignant en histoire c'est ce que je dis !! Malheureusement les gouvernements se fichent de mon travail et ne me revalorisent. Pire encore on recrute n'importe qui qui n'y connaît rien en speed dating. Nos concours meurent c'est dangereux. L'école est idéologique !!!! Le recrutement est stratégique et important. Il nous faut des cerveaux et il faut bien les payer pour attirer.
Le niveau moyen des élèves ne fait que refléter le financement moyen que l'on octroie à chaque élève (public + privé). Si on paie des profs pas cher, on aura des profs dont le savoir et la motivation ne valent - en moyenne - pas cher.
Ouï continuez a voter Macron et NFP et a prôner le multiculturalisme. Vous êtes responsables vous profs !!!!!!
A force de faire venir des immondices qui n'ont ni morale ni éducation ni humanité...
Comment est ce possible de défendre les « valeurs de la République , cette carte blanche donnée aux plus grandes canailles , en vue de porter un coup fatal au cœur de la France ?
mourir d'amour enseigné
Le mot est juste : il y a une caporalisation des enseignants.
Le gars est con car la kryptonite c est sa réforme de merde.
Merci d'organiser ces entretiens avec de vrais professionnels de l'éducation. Et celui invité cette semaine tient le haut du pavé ! Démocratiser l'expertise de ces passionnés de nos enfants est une démarche grandement bénéfique pour notre pays. J'espère que vos vidéos agiteront autant de millions de neurones qu'il y a de millions d'euros brûlés dans des politiques inefficaces 🤞🏼
Merci pour votre commentaire !
bonne vidéo. A 45:00, j'ai envie de dire que ne peut être éduqué que ce qui est éducable. Les personnes qui ont un QI < 83 ne pourront rien faire dans la vie. On ne peut rien faire de ces gens. Je vous renvoie aux vidéo de Peterson.
Bonjour Alors que fait t'on de ces personnes si elles ne rentrent pas dans ce système ?
@@catherinevigo3413 je propose d'ouvrir des camps... d'isolement. Pour le développement et la sécurité des QI à 3 chiffres
Je partage tout, ayant moi-même enseigné 1 an, mais pas + tellement c'était nerveusement épuisant !
Étés vous des yakafaucon ? 😂
Ce pays s'effondre par rejet de tout effort et des valeurs essentielles laissant place à la facilité. Barnier augmente les impôts sans toucher aux dépenses inconsidérées par raison électorale
De nombreux étudiants préfèrent maintenant aller dans le Supérieur privé. Les filières du public vont finir par disparaître C'était le BUT des gouvernants
Au delà de 15 participants tu "fais" pas cours tu donnes cours. Il y a 3 autres conditions incontournables pour réussir ,connues depuis 1960. Cette vdo est un aveuglement involontaire. Aucun ministre,recteur, principal ,journaliste n’a eu le courage,la lucidité ici comme ailleurs de mettre ces données sur la table. Pourquoi croyez vous qu’une équipe de foot de 30 joueurs ait 5 cadres pour coacher, pour un ballon poussé par 2 pieds ? Prof seul devant 30 éléves. Alors?
Elève de seconde, Je m'oppose à l'interdiction du téléphone au sein de mon lycée
Au delà de 15 participants aucune dynamique de groupe possible. Tu ne fais pas cours,tu " donnes cour" L’ echec,ici comme ailleurs, de l’éduc nat vient des conditions psychosociales incontournables délibérement ignorées. Autorité? Compétences et respect du groupe. Cette vdo est lunaire. Y a plus de prof parce que les conditions de travail sont impossibles! 3 autres conditions sont connues depuis 1960. Lesquelles?
Brighelli a dit dans une vidéo qu être antisioniste c est être antisémite. Quel est l idiot ?'
Analyse très pertinente sur l'école et son effondrement ! Cependant assez déçu des raccourcis de Mr Brighelli sur l'islam, il semble être un laïcard assumé ! La France ne se résume pas à la laïcité qui a à peine 1 siècle et puis que veut dire "les musulmans" qu'il semble systématiquement associés aux "arabes" qui pour lui sont représentés uniquement par les petits cerveaux vides des enfants des cités. C'est assez drôle ramener la complexité d'une culture et d'une religion au néant d'un phénomène très franco français... De plus il semble étrangement très pro sioniste (dans plusieurs de ses interventions ) certainement pour des intérêts personnels ce qui le rend incapable de dénoncer un génocide qui se réalise sous ses yeux par des gens qui souhaitent réaliser une prophétie messianique... C'est curieux et très contradictoire
Bonjour Au Maroc, la série Sciences Mathématiques ( l'équivalent de l'ancien Bac C) qui dès la première assied une base solide de sorte qu'en terminal les élèves auraient vu quasiment le programme en maths des deux années de faculté ... Le résultat est connu: les Marocains cartonnent lors des concours d'entrée dans les grandes écoles en France.... En France, le lycée est une sorte d'amuse-bouche..😅
Dans un métier normal, on fait, on évalue puis on rectifie! Dans l’enseignement on ne peut pas rectifier, alors on déplore puis on continue!
☝️💪✊🧐
Les classes préparatoires ne sont pas des lieux de production d'une élite mais bien de REproduction d'une élite dans la mesure où la moitié des étudiants inscrits en classe prépa sont des enfants de cadres et de professions intellectuelles supérieures alors que ces professions représentent un peu moins de 10% de la population. De plus la recherche a démontré que les groupes de niveau favorisaient légèrement les bons élèves mais pénalisaient fortement ceux en difficulté. Si en France les chercheurs en science de l'éducation parlent de ségrégation ou de séparatisme scolaire ce n'est pas pour rien. L'école française est l'une des écoles d'Europe où l'origine sociale des élèves a le plus d'impact sur la réussite scolaire. Parler de "tri sociale" n'est pas excessif. Je vous revoie à l'étude PISA de 2022 et aux rapports sur l'indice de position sociale(IPS) des établissements scolaires. Je vous invite fortement à regarder la vidéo de Stupid Economics sur le sujet : th-cam.com/video/EiKIwERRnc0/w-d-xo.html La vision de ces deux hommes sur l'école me semble en partie désuète, déconnectée du réel et nocive pour l'institution.
Comme on disait dans le temps "ils ne font pas la différence entre un urinoir et une cabine téléphonique". Quand je vois l'état de mes petits enfants, je suis médusé. Un q.i. de lavabo et encore, dur de parlé ainsi de sa progéniture, mais c'est la réalité.
Quand un ministre sabre et les langues anciennes et les mathématiques...
Formation de nos futures "élites" corrompues et incompétentes.
Pas sure qu’ils aient passé une seule journée dans un collège.... comment faire avec des élèves qui arrivent en 6 ème en étant non lecteurs? Qui, quand ils arrivent enfin à déchiffrer, ne comprennent rien par manque de vocabulaire.....Encore beaucoup de bla bla déconnectés de la réalité. Allez sur le terrain, prenez une classe et montrez nous... je ne demande que ça!
Je n ai jamais aimé le numerique c est une catastrophe
"... Ce qui retournerait DU sens aux études..." Ce qui redonnerait UN sens aux études ! Nous ne sommes pas à la matinale de France Inter...
Je suis ingénieur d'études en biologie, diplômé de l'Université de Rouen depuis quelques années, et maintenant que je travaille avec des collègues qui sont eux-mêmes enseignants, voici un autre constat : l'éducation dans le supérieure n'est pas épargnée non plus. Déjà qu'on souffre des lacunes acquises depuis le début de l'éducation des plus jeunes, une fois arrivé à la faculté, on s'aperçoit des lacunes. Moi même j'en ai souffert, et je fais de mon mieux pour compenser ce qui me manque et d'être plus instruit qu'avant. Cependant, quand on regarde les programmes de licence, et les heures allouées aux étudiants, on voit que les activités sont réduites, toujours plus compressées, voire supprimées. C'est malheureusement et seulement une fois arrivé en Master (et encore) que l'on commence enfin à avoir de bons étudiants. Je dirais même que je tends à ne plus être en accord avec cela, et que c'est qu'une fois que l'on arrive dans l'exercice d'une thèse que l'on devient bon. Car une thèse c'est un investissement, et c'est personnel. C'est également le monde du travail, et là quand on a des difficultés, on se bat. Ce que j'essaie de souligner par là c'est le manque d'investissement des élèves, mais qui selon moi découle du fait de l'absence de maîtrise des sujets de base demandés dans la filière concernée, et de temps pour approfondir et entraîner les élèves. Quand on travaille, et que l'on souhaite s'en sortir un minimum, on se sort les doigts du derrière et c'est là qu'on va chercher ce qui nous manque. Cette culture, et l'exposition à la difficulté manque clairement. Il faut des activités qui décloisonnent les sujets, et où l'enseignant peut briller. Nombreux sont les cours ou les TP où j'ai participé, et où les thématiques sont pré-mâchées, digérées et resservies en vomi. Il faut arrêter le nivellement par le bas, qui empoisonne notre éducation et le niveau des étudiants et élèves.
De nombreux étudiants préfèrent maintenant aller dans le Supérieur privé. Les filières du public vont finir par disparaître C'était le BUT des gouvernants
Le son... On entend rien... Ou pas grand-chose...
Les diapos c'est la pire invention du siècle.
Bonjour Pourquoi n'y a t il plus de vidéo. Je vous propose Mme meunier
"c'est le souk le plus total...": l'expression est savoureuse.
"La crise de l'autorité" est un problème par excellence religieux. Le paganisme antique fondé sur la foi en l'homme était réglé par le sacrifice de l'homme ou un substitut animal. Le christianisme fondé sur la certitude de la vérité en Jésus s'oppose de manière non violente, par la pratique des commandements, à l'humanité animale. L'autorité repose alors sur l'amour de Dieu. L'athéisme moderne est nihiliste. Il rejette à la fois le Christ et la tradition païenne. Sur quoi est-il fondé ? Sur la haine du Christ et la volonté de réaliser l'humanité nouvelle contre son enseignement et ses commandements. Il ne lui reste donc que les programmations animales qui mènent au lynchage des boucs émissaires. Les boucs émissaires sont en premier les chrétiens, ensuite les structures traditionnelles de l'humanité animale. L'autorité est donnée aux prêtres qui organisent les attentats terroristes, les guerres, les génocides, la preuve par la sacralisation de l'avortement. La solution est simple : le retour au Christ qui ne surviendra qu'après l'effondrement violent de l'Occident.
La sacralisation touche également l'Ukraine nazie en guerre contre la Russie traditionaliste. L'Occident est devenue une machine de destruction massive que tôt ou tard Dieu détruira pour éviter qu'il ne contamine l'humanité entière.
La SECTE GAUCHISTE est un cancer...
C'est juste un réchauffement ethnique 😂
Au delà de 15 participants,aucune dynamique de groupe. Tu donnes cours, tu ne " fais " pas cours.Vous avec 2 heures! Rappel : une équipe de foot a 5 cadres avec le coach,pour un jeu de cour d’école.
Waouh ! Je ne connaissais pas Mme Coffinier. Très belle découverte. Cette femme est extraordinaire.
J'ai oublié d'ajouter qu'il ne remplit pas une de ses obligations réglementaires qui est celle de remplir son cahier de texte. Donner des leçons soit mais il faudrait être exemplaire. Mais je m'arrête là car j'aurais encore tant à dire car j'en ai marre de ces donneurs de leçons.
Je suis un collègue de Monsieur Coussedière. Un cours qui n'est qu'un monologue où il s'écoute parler, où les élèves traînent les pieds avant de rejoindre sa classe. Et ce monsieur donne des leçons de pédagogie...
Moi je suis ingenieur et pourtant je dis aux jeunes . Ne foutez rien ( de scolaire ) , vous serez mal payes de toutes facons. Montez un business , si ca marche un peu , quittez le pays. Sinon vivez du systeme : assiste , fonctionnaire mais moi je n'ai pas la mentalite pour ca. L'obeissance est valorisee , pas la competence , et pour la competence , c'est precaire ( pas de cdi .. )et hyper-specialise donc l'investissement est risque.
Cest pas ca le programme phare mais ok