- 64
- 1 218 794
nicolas galiot
France
เข้าร่วมเมื่อ 20 เม.ย. 2020
👨🔬 Des vidéos pour mieux comprendre la Physique et la Chimie au Lycée 👩🔬
+ des petits bonus rigolos 😉
+ des petits bonus rigolos 😉
Synthèse en chimie organique / Les savons / Première Spécialité Physique Chimie
00:00 : Intro
00:14 : Étapes d'une synthèse en chimie organique
03:46 : Analyse du produit obtenu
04:58 : Calcul du rendement
07:11 : Qu'est-ce qu'un savon ?
09:11 : Exercice 1
10:51 : Exercice 2
13:07 : Outro
00:14 : Étapes d'une synthèse en chimie organique
03:46 : Analyse du produit obtenu
04:58 : Calcul du rendement
07:11 : Qu'est-ce qu'un savon ?
09:11 : Exercice 1
10:51 : Exercice 2
13:07 : Outro
มุมมอง: 325
วีดีโอ
Aspects énergétiques des phénomènes électriques / Puissance Énergie Effet Joule / 1ère Spécialité
มุมมอง 2932 หลายเดือนก่อน
Porteur de charge électrique. Lien entre intensité d’un courant continu et débit de charges. Modèle d’une source réelle de tension continue comme association en série d’une source idéale de tension continue et d’une résistance. Puissance et énergie. Bilan de puissance dans un circuit. Effet Joule. Cas des dipôles ohmiques. Rendement d’un convertisseur. 00:00 : Intro 00:15 : Intensité d'un coura...
Signaux et capteurs électriques / Seconde Générale / Physique Chimie
มุมมอง 8823 หลายเดือนก่อน
Loi des nœuds. Loi des mailles. Caractéristique tension-courant d’un dipôle. Résistance et systèmes à comportement de type ohmique. Loi d’Ohm. Capteurs électriques. 00:00 : Intro 00:12 : Loi des Noeuds 02:07 : Loi des Mailles 04:24 : Caractéristiques Tension-Courant 05:35 : Capteurs Electriques 06:30 : Exercice 1 09:12 : Exercice 2 09:53 : Exercice 3 10:55 : Outro
Forcer le sens d’évolution d’un système / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 8447 หลายเดือนก่อน
Passage forcé d’un courant pour réaliser une transformation chimique. Constitution et fonctionnement d’un électrolyseur. Stockage et conversion d’énergie chimique. 00:00 : Intro 00:10 : Passage forcé d'un courant électrique 03:10 : électrolyseur 05:14 : Stockage & Conversion d'énergie chimique 06:06 : Exercice 1 10:10 : Exercice 2 12:43 : Outro
Premier Principe de la Thermodynamique / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 1.7K7 หลายเดือนก่อน
Énergie interne d’un système. Aspects microscopiques. Premier principe de la thermodynamique. Transfert thermique, travail. Capacité thermique d’un système incompressible. Énergie interne d’un système incompressible. Modes de transfert thermique. Flux thermique. Résistance thermique. Bilan thermique du système Terre-atmosphère. Effet de serre. Loi phénoménologique de Newton, modélisation de l’é...
Évolution temporelle d’une transformation nucléaire / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 2.5K8 หลายเดือนก่อน
Décroissance radioactive Stabilité et instabilité des noyaux : diagramme (N,Z), radioactivité α et β, équation d’une réaction nucléaire, lois de conservation. Radioactivité 𝛄. Évolution temporelle d’une population de noyaux radioactifs ; constante radioactive ; loi de décroissance radioactive ; temps de demi-vie ; activité. Radioactivité naturelle ; applications à la datation. Applications dans...
Le modèle du gaz parfait / Décrire un système thermodynamique / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 1.5K8 หลายเดือนก่อน
Modèle du gaz parfait. Masse volumique, température thermodynamique, pression. Équation d’état du gaz parfait. 00:00 : Intro 00:08 : Hypothèses du modèle 01:04 : Grandeurs Physiques au niveau microscopique 03:29 : Équation d'état du gaz parfait 05:04 : Exercice 1 08:21 : Exercice 2 10:11 : Outro
Optimisation & Stratégie de Synthèse multi-étapes / Chimie Organique / Terminale Spé Physique Chimie
มุมมอง 4K9 หลายเดือนก่อน
Optimisation de la vitesse de formation d’un produit et du rendement d’une synthèse. Modification de groupe caractéristique, modification de chaîne carbonée, polymérisation. Protection / déprotection. Synthèses écoresponsables. 00:00 : Générique 00:12 : Optimisation d'une étape de synthèse 03:22 : Modification de Molécules 07:24 : Protection / Déprotection 09:22 : Synthèses écoresponsables 11:2...
Structure et Propriétés des Molécules Organiques / Stratégies en Synthèse #1 / Spé Physique Chimie
มุมมอง 2K10 หลายเดือนก่อน
Formule topologique. Familles fonctionnelles : esters, amines, amides et halogénoalcanes. Squelettes carbonés insaturés, cycliques. Isomérie de constitution. Polymères 00:00 : Générique 00:14 : Formule Topologique 02:02 : Comment trouver la formule brute ? 04:45 : Molécules Insaturées et Cycliques 06:34 : Familles Fonctionnelles 11:57 : Isomères de Constitution 13:58 : Les Polymères 17:14 : EXE...
Évolution temporelle dans un circuit capacitif / Dynamique d’un système électrique / Spé Physique
มุมมอง 2.4K10 หลายเดือนก่อน
00:00 : Intro 00:10 : Rappels Électricité 01:39 : Le Condensateur 03:40 : Charge du Condensateur 07:56 : Décharge du Condensateur 10:13 : Exercice TYPE BAC 17:58 : Outro
La Lunette Astronomique + Sujet Bac Corrigé / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 6K11 หลายเดือนก่อน
Modèle optique d'une lunette astronomique avec objectif et oculaire convergents. Grossissement. 00:00 : Générique 00:12 : Lentille Mince Convergente 01:23 : Image à travers une lentille mince convergente 02:39 : Cas Particuliers 04:26 : La Lunette Astronomique 09:01 : Sujet Bac Corrigé 15:38 : Outro
Comparer la force des acides et des bases / Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 3.8K11 หลายเดือนก่อน
Constante d’acidité KA d’un couple acide-base, produit ionique de l’eau Ke. Réaction d’un acide ou d’une base avec l’eau, cas limite des acides forts et des bases fortes dans l’eau. Solutions courantes d’acides et de bases. Diagrammes de prédominance et de distribution d’un couple acide-base ; espèce prédominante, cas des indicateurs colorés et des acides alpha-aminés. Solution tampon. 00:00 : ...
Oxydoréduction & Piles / Sens d'évolution d'un système chimique / Terminale Spé Physique Chimie
มุมมอง 3.7Kปีที่แล้ว
00:00 : Générique 00:10 : Oxydoréduction 10:06 : Piles 17:41 : Exercice 1 20:04 : Exercice 2 23:45 : Outro Corrections : 07:13 🧑🔬 3Cu²⁺ pas 6Cu²⁺ 🙃
Équilibre Chimique & Quotient de Réaction / Sens d'évolution d'un système chimique / Terminale Spé
มุมมอง 2.9Kปีที่แล้ว
00:00 : Générique 00:10 : Équilibre Chimique 03:25 : Quotient de Réaction 08:09 : Constante d'équilibre 09:18 : Exercice 1 10:43 : Exercice 2 11:33 : Outro
Ondes : Intensité Sonore / Diffraction / Interférences / Effet Doppler / Spécialité Physique-Chimie
มุมมอง 6Kปีที่แล้ว
00:00 : Générique 00:11 : Intensité Sonore 03:21 : Diffraction 07:51 : Interférences 13:51 : Effet Doppler 18:06 : Exercices 18:12 : Exercice 1 (Intensité Sonore) 20:19 : Exercice 2 (Diffraction) 21:52 : Exercice 3 (Interférences) 22:57 : Exercice 4 (Effet Doppler) 25:04 : Outro
BAC Révisions : Comment résoudre un exercice de Mécanique ? Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 2.7Kปีที่แล้ว
BAC Révisions : Comment résoudre un exercice de Mécanique ? Terminale Spécialité Physique Chimie
Cinétique Chimique / évolution d’une transformation chimique / Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
Cinétique Chimique / évolution d’une transformation chimique / Terminale Spécialité Physique Chimie
Les Lois de Kepler - Mouvement dans un champ de gravitation - Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 7Kปีที่แล้ว
Les Lois de Kepler - Mouvement dans un champ de gravitation - Terminale Spécialité Physique Chimie
Mouvement dans un Champ Uniforme - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 12Kปีที่แล้ว
Mouvement dans un Champ Uniforme - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
Exercice DELAMORKITU sur La Deuxième Loi de Newton !!! Terminale Spécialité Physique Chimie !!!
มุมมอง 1.7Kปีที่แล้ว
Exercice DELAMORKITU sur La Deuxième Loi de Newton !!! Terminale Spécialité Physique Chimie !!!
La Deuxième Loi de Newton - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 8Kปีที่แล้ว
La Deuxième Loi de Newton - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
Coefficient Directeur & Droite d'étalonnage - Première & Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 6Kปีที่แล้ว
Coefficient Directeur & Droite d'étalonnage - Première & Terminale Spécialité Physique Chimie
Décrire un mouvement - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 16Kปีที่แล้ว
Décrire un mouvement - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
Le titrage colorimétrique - Première Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
Le titrage colorimétrique - Première Spécialité Physique Chimie
Titrages - Analyser un système par des méthodes chimiques - BAC Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 12Kปีที่แล้ว
Titrages - Analyser un système par des méthodes chimiques - BAC Spécialité Physique Chimie
Comment calculer une période et une fréquence ? / Le son / Seconde Physique Chimie
มุมมอง 11Kปีที่แล้ว
Comment calculer une période et une fréquence ? / Le son / Seconde Physique Chimie
La Loi de Kolhrausch - Analyser un système chimique - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
La Loi de Kolhrausch - Analyser un système chimique - BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
Le pH - Analyser un système chimique par des méthodes physiques Terminale Spécialité Physique-Chimie
มุมมอง 9Kปีที่แล้ว
Le pH - Analyser un système chimique par des méthodes physiques Terminale Spécialité Physique-Chimie
Les transformations acide-base / BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 27Kปีที่แล้ว
Les transformations acide-base / BAC Terminale Spécialité Physique Chimie
Aspects Energétiques des Phénomènes Mécaniques / Première Spécialité Physique Chimie
มุมมอง 19Kปีที่แล้ว
Aspects Energétiques des Phénomènes Mécaniques / Première Spécialité Physique Chimie
Ça ma vraiment captivé
🫶🫶🫶
J’ai tout compris c’est super bien expliqué mercii bcp 🙏🏽
Avec plaisir 😊
Jai un ds mardi haha
💪😉🤞
Super vidéo, c’est vraiment très bien expliqué, merci beaucoup !
Merci à toi 😊
Les bruits toutes les deux phrases c est pour me tuer 😂 à chaque fois j essaye de deviner le prochain
😅
merci beaucoup vous m'aidez beaucoup pour mes révisions de devoirs communs
Bon courage 💪🤞
2:20 wesh 100g/L c'est possible dans du jus ?🤣sinon merci beaucoup j'ai devoirs communs lundi
C’est ça dans le coca ou le jus d’orange 😉
Bonjour j'ai une question afin d'être certaine Ce qui permet dans tous les cas à un corps de ne pas s'effondrer ni de voler et l'équilibre entre la force de support et le poids Le principe d'inertie rajoute juste la notion de force nulle lorsqu'un crops est immobile ou en mouvement rectiligne uniforme. C'est bien cela?
Bonjour, Effectivement un corps est immobile ou en mouvement rectiligne uniforme si les forces qui s’appliquent à lui se compensent ! Le cas d’une force nulle est une vue de l’esprit car pour qu’un objet ne soit soumis à aucune force il faudrait qu’il soit infiniment loin de toute masse… et dans l’univers rien n’est en mouvement rectiligne uniforme ! Les planètes sont en mouvement elliptique presque uniforme ☺️ Je sais pas si ça vous aide 😅
D'accord, merci beaucoup ! Et donc ce qui permet à un objet quelconque peu importe son mouvement de ne pas voler ou s'effondrer est bien cette compensation de force de support et de poids Par exemple si nous prenons l'exemple d'une personne marchant dans la rue, ce qui lui permet de rester au sol et cette compensation de ces deux forces. (et après il y a également l'ajout d'autres forces rajoutées qui font que la force ne reste pas nulle dans le cas où l'objet n'est ni immobile ni en mouvement rectiligne uniforme)
C’est ça ✌️
Merci beaucoup !☺️☺️
La vidéo elle carry j’ai contrôle dans 1h
Je ne sais pas ce que carry signifie mais tant mieux 😅
merci t le goat
💪😁👍
Bonjour bonjour, Pour une remise à niveau je me visionne toutes vos vidéos donc déjà un grand merci ! Petite question, sur les remarques que vous avez dites : - n1<n2 réfraction tjrs possible : ça ok mais pdt la simulation vous dites à 3:35 quand n1 est plus grand que n2 il y a tjrs réfraction. Donc l’ordre des valeurs est inversé ? Plus c’est une petite valeur numérique plus c’est « grand » ? Merci d’avance !
Bonjour, Je vous en prie, bon courage pour votre remise à niveau ! Si n1 < n2 réfraction toujours possible oui, ça c'est sûr ! Si j'ai dit l'inverse à un moment, c'est que je me suis trompé... Je vais aller voir et mettre un correctif en sous-titre ! Merci !
WORK WORK WORK WORK WORK
😎😎😎
C’EST MARSEILLE BB
😎😎😎
Mmmmm
Seulement 20 000 abonnés pour un travail aussi qualitatif 😮 Votre travail finira par être récompensé croyez moi !
Un grand merci ! 🙏 ☺️🫶
Incroyable vraiment je n'avais pas compris ce chapitre grace a vos explications j'ai tres bien compris merci beaucoup
Merci bien 💪☺️👍
l'explication est parfaite ! merci beaucoup pour votre aide !!!!!
Merci à vous 🫶
C quoi Veq
Volume à l’équivalence 😉
C est quoi V eq
C’est le volume quand le titrage est fini ✅
Bonjour, j'ai bac blanc demain et j'enchaîne vos vidéos qui m'ont redonnées espoir. En 3 vidéos, j'ai compris 3 mois de cours. Ca serait bien que vous corrigiez des annales pour s'exercer, merci à vous.
C’est prévu 😉
Le goat monsieur vous êtes le goat
🫶
Merci beaucoup pour toutes vos vidéos monsieur! Dès qu’on commence un nouveau chapitre, je regarde votre vidéo correspondante et je prends des notes. Ça m’aide énormément, et je vous remercie sincèrement pour tout ce que vous faites pour nous les élèves. Mon année de Terminale est beaucoup moins stressante grâce à vous :)
🫶
Merci beaucoup ! Je suis dyscalculique, ce qui est très problématique pour toutes les matières scientifiques, au niveau de la compréhension, des calculs et du raisonnement. cette vidéo m'a beaucoup aidé à comprendre ces notions que je ne comprends jamais sans l'aide de ma mère 🙏🏼
🫶
Merci beaucoup !
🫶
Je t’aime sah
🫶
Très bien expliqué surtout les exos 👍
Merci à toi 👍
Un grand merci à vous, je ne fais pas la spé, (du moins pas encore) mais je vais sûrement doubler, et je comptais prendre la physique, ces vidéos me permettrons d'être un minimum préparé je pense !
Bon courage 💪
0:17 😂😂😂😂
Merci beaucoup pour ce cours !!! Vous m’avez sauvez la vie
Merci à vous 🙂
Bonjour, pour la formule du pH c'est pas plutot pH=pKA + log[A-]/[AH] ??
Bonjour, c'est ce que j'ai écrit 🙃
@@nicolasgaliot2602 13:56 je vois log[AH]/[A-] non ?
Non c’est l’inverse 🙃
Bonjour monsieur, votre vidéo est très bien structurée et intéressante. Elle m'a permis de mieux comprendre mon cours, cependant les formules que vous avez mis dans votre vidéo nous permettent ne calculer la norme de la force ou du champ mais n'y a t il pas une autre formule utilisant le vecteur unitaire? celle ci pouvant donc être positive ou négative selon l'orientation de "er" et nous permettant donc de calculer le vecteur de la force/ champ ? je ne comprends pas la différence ? 🙂
Bonjour, Merci :) Les forces sont orientées en fonction des vecteurs unitaires en effet. On peut écrire Fg = G x m₁ x m₂ / d² x er mais il faut connaître la direction du vecteur er. On retient que la force gravitationnelle est dans le même sens que le champ gravitationnel. On retient que le champ est orienté verticalement vers le bas à la surface d'une planète et qu'il est orienté vers la masse qui crée le champ. Pour la force électrostatique, le champ est orienté toujours vers le moins ! Si on met une charge +, elle va vers le moins ! Si on met une charge - elle va vers le plus ! C'est comme ça qu'on retient !🧑🔬
Merci
🧑🔬🫶
Merci pour cette vidéo
🫶🧑🔬
stephen curry chui mort 🤣
🏀🏀🏀
Mais pour déterminer la période où la longueur d onde , il ne faut pas en prendre plusieurs puis diviser . Par exemple dans ta vidéo : 4T = 17s donc T= 17/4 ?
On peut faire ça aussi ! Effectivement mais c'est parce qu'ici, c'est un cas particulier, le nombre de périodes est entier, c'est un coup de bol ;)
Merci pour votre vidéo !
Merci à vous 👋
Je viens de tomber sur votre chaîne et elle est super ! Merci pour votre travail. Petite question pour les exemples lorsqu’on travaille sur Cmere X Vmere = Cfille x Vfille Pas besoin de mettre toutes les valeurs en L ?
Merci 👏 Non, pas besoin ! Il faut simplement que les concentrations soient en g/L et les volumes en mL et tout se simplifie quand on fait le calcul !
Merci !!
La primitive de -gt c'est -g.t/2*t^2
Il y a un t en trop dans votre expression : c'est -gt²/2 + constante qui dépend des conditions initiales !
Excellent cours, M. Galiot ! Vos explications m’ont grandement aidé à mieux comprendre ce chapitre.
Génial ! Merci 🙏
merci mr Galiot! Excellent cours, un peu complexe mais j'ai bien compris grâce à vous.
Génial ! Merci 🙏
Bonjour, il faut retenir quoi comme formule ? Et est ce que on dois les démontrer au BAC ou en DS ? Merci infiniment Est ce que faudra démontrer la 3ème loi de kepler
Bonjour, La seule formule c'est T² = k x a³ Il faut être capable de démontrer la vitesse du satellite en mouvement circulaire uniforme ! F = G x msat x Mplanète / r² = msat x a donc a = G x Mplanète /r² et dans le repère de Fresnet : a = v²/r Donc v²/r = G x Mplanète /r² et v² = G x Mplanète / r v = racine(G x Mplanète /r)
@@nicolasgaliot2602 Merci beaucoup d'avoir pris le temps. Tout est clair merci infiniment. Je vous souhaite une excellente Année ❤
🙏😊
jme suis abonne juste pour etre un pur bg
🤩
Bonjour, merci pour cette vidéo ! Juste petite question :Est ce qu"en première on étudie des cas de réaction non total ? Parce qu'il me semble qu'on ne l'a pas vraiment fait et que ce n'est plus au programme
Bonjour, je vous en prie. Si, si, c'est au programme les réactions non totales...
@@nicolasgaliot2602 Ahhhhhhh autant pour moi alors ! Je pense que j'ai du confondre ! L'important est que j'ai quand même compris ! J'ai encore une dernière question ( désolée ), est ce que si on connait la quantité de matière final produite on peu trouver x final ? Il suffit de diviser par les nombre stochiométriques et si xmax<xf la réaction et total, n'est ce pas ?
Oui, c'est ça ! 💪
@@nicolasgaliot2602 d'accord merciiiiiii
Bonsoir désolé du dérangement comment on calcule la distance totale parcourue par un mobile qui monte et redescend en altitude. Je crois avoir trouvé c'est ztotal=zmax×2 Et j'ai qqch ou je doute sur la rédaction : cest un ascenseur qui freine vers le haut avec une accélération vecteur a2=-vecteur a1 Vecteur a2 (ax=0 ay=-a1=cste) de plus : vecteur a2= d(vecteur a2)/dt et pour une accélération constante : ay=dvy/dt=cste=-a1 et ax=0
Bonjour, S'il part d'une altitude monte et revient à la même altitude alors ou ztotal = zmax x 2 S'il freine en montant son accélération est orientée vers le bas donc négative ! a2 = d(vecteur v2)/dt donc oui ay = d(vy)/dt = constante et ax = 0
Donc c'est bon conventionnelle ment en termes de rédaction conventionnellement (désolé mais c'est surtout que j'aime être super rigoureux au maximum pour ne pas perdre de points ) et encore merci bcq
C'est ça ! 🧑🔬
Merci
🙏🙂
Bonsoir merci pour votre vidéo mais j'ai une question est-ce qu'il existe une formule
Bonsoir, une formule qui résume le principe d’inertie ? Somme des forces = 0 Alors accélération = 0 Donc mouvement rectiligne uniforme ou pas de mouvement 🧑🔬
merci beaucoup beaucoup 🙏🙏🙏🙏 juste aux exo je trouve pas la même valeur mais j'ai fait les mêmes calculs je comprends pas bien mais bon, l'important est que j'ai compris enfin
Félicitations 🎉 Faut faire attention aux parenthèses dans le calcul et aux puissances de 10 ! 1.10 = 1 x 10 pas 1,10 c’est peut être ça l’erreur de calcul 😉
Vous ne pouvez pas savoir à quel point je vous remercie énoooormément pour vos vidéos ! ça m'aide énooormément en Terminale Spécialité !
Je vous en prie ☺️ Merci à vous 🙏 Bon courage pour la terminale spé 💪 Ça va le faire 🤞
19:16 pq si le Fer est en excès le Cu est-il consommé en entier? Le Cu n’est-il pas un produit dans l’équation? Pq consommé et non produit. Merci vos vidéos sont très bonnes
En excès ça veut dire qu’on en met volontairement trop donc que c’est pas le limitant et du coup le limitant c’est l’autre, ici Cu(2+) et il est consommé complètement par définition du réactif limitant 🧐 Cu(2+) est consommé et Cu est formé 🤓
Merci beaucoup!
merci beaucoup pour la vidéo j’ai juste pas compris pourquoi nA =c0 x Veq dans l’exercice 2 et nB= c xV es dans le premier
Je vous en prie ☺️ Ça dépend si la solution tri titrante est la solution A ou la B 😉 Si solution titrante est la À alors nA = c x Veq sinon nA = cA x VA 👍