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Rene Matzdorf
เข้าร่วมเมื่อ 20 พ.ย. 2012
Vektorraum
In Vektorräumen gibt es eine Addition und skalare Multiplikation, aber keine Multiplikation, wie man sie aus dem Körper der reellen Zahlen kennt. Ein Vektorraum wird definiert und seine Axiome werden am Beispiel des R^n erklärt und im R² graphisch veranschaulicht. Skalarprodukt und Norm werden eingeführt und die Rechenregeln erläutert. Weiterhin werden Linearkombinationen von Vektoren eingeführt und definiert, was linear unabhängig bedeutet. Zum Schluss wird eine Basis und der Spezialfall einer Orthonormalbasis mathematisch und graphisch erklärt.
0:00 Einleitung
5:08 Addition
7:22 Skalare Multiplikation
10:33 Was nicht gilt
13:07 Beispiel R^n
17:44 graphische Veranschaulichung
19:59 Pfeilklassen
21:30 graphische Addition
24:16 Skalarprodukt
30:07 Norm
31:28 Linearkombination
33:54 Basis
36:26 Einheitsvektoren
0:00 Einleitung
5:08 Addition
7:22 Skalare Multiplikation
10:33 Was nicht gilt
13:07 Beispiel R^n
17:44 graphische Veranschaulichung
19:59 Pfeilklassen
21:30 graphische Addition
24:16 Skalarprodukt
30:07 Norm
31:28 Linearkombination
33:54 Basis
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วีดีโอ
Rechnen mit Einheiten
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Für das Rechnen mit Einheiten in der Physik wird systematisch eine algebraische Struktur aufgebaut und erklärt. Die physikalischen Größen bilden keinen Körper wie die reellen Zahlen, stattdessen bilden sie zusammen mit einer Addition und skalaren Multiplikation einen Vektorraum, auch wenn es sich um eindimensionale Größen handelt. Werden zwei physikalische Größen multipliziert, bildet man mit d...
Körper der reellen Zahlen
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Kinematik
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Auftrieb beim Flugzeug
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Magnetfeld einer Spule - Herleitung und Experiment
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Mit dem Ampèreschen Gesetz wird die Magnetfeldstärke im Innern einer langen dünnen Spule hergeleitet. Im Experiment werden die Feldlinien mit Eisenfeilspänen sichtbar gemacht und Randeffekte einer kürzeren Spule diskutiert (ab min 7:00).
Magnetfeld eines geraden Leiters
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Mit dem Ampèreschen Gesetz wird das Magnetfeld eines geraden Leiters mit kreisförmigem Querschnitt außerhalb des Leiters (B ∝ 1/r) und innerhalb des Leiters (B ∝ r) hergeleitet. Am Ende des Videos werden die kreisförmigen Magnetfeldlinien im Experiment sichtbar gemacht (min 12:53).
Ampèresches Gesetz
มุมมอง 5K3 ปีที่แล้ว
Das Ampèresche Gesetz für die Erzeugung von Magnetfeldern wird in der differentiellen Form vorgestellt und die integrale Form mit dem Stokeschen Satz hergeleitet. Weiterhin wird berechnet, dass es zu einem Widerspuch kommt, solange nicht ein weiterer Term hinzugenommen wird. Dabei wird die Form des Verschiebungsstroms, den Maxwell in seiner Gleichung hinzugefügt hat, mithilfe der Kontinuitätsgl...
Innenwiderstand von Messgeräten
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Wenn an eine Spannungsquelle ein Verbraucher angeschlossen wird und ein Strom fließt, sinkt die Klemmspannung näherungsweise linear mit der Stromstärke ab. Diesen Spannungsabfall schreibt man einem Innenwiderstand zu. In diesem Experiment wird der Innenwiderstand einer normalen Batterie (Monozelle) gemessen.
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Kontinuitätsgleichung für elektrische Ladungen
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Schallgeschwindigkeit und akustische Fata Morgana
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Schallwellen: Herleitung der Wellengleichung
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N/m bei Oberflächenspannung und und J/m² bei Oberflächenenergie sind doch die gleiche Einheit, wenn man kürzt bzw. erweitert....?
Daß die Teichen zur gleichen Zeit sich wieder treffen wollen, ist nicht Bernoulli. Das ist nur Schwachsinn, wie daß Spinat viel Eisen hat. Bernoulli betrachtet nur die Strömung oberhalb oder unterhalb und beschreibt daß die Summe aus Statischer Druck und Staudruck bei unterschiedlichem Strömungsquerrschnitt gleich bleibt. Bernoulli hat schon recht, aber man sollte mal lesen, was Bernoulli schreibt.
Was ein Brett Genosse!
Hochinteressant
ehrenmann
Danke, dass ich das mal sehen könnte.
Super, wie immer
Mit ein paar Jahren Verspätung verstehe ich jetzt auch das 2. Keplersche Gesetz (und ein bisschen den Drehimpuls). Vielen Dank für die gute Erklärung!
Hat viel Geholfen bei Orbital und Flugmechanik.
Vielen Dank. Ihre Erkärung ist sehr verständlich.
Danke für die verständliche und anschauliche Erklärung ! Endlich verstehe ich den Kapillardruck und seine Berechnung aus Krümmungs- und Kapillarenradius, Kontaktwinkel und Fluidsäule auch ein bisschen 🙂
Danke für das tolle Video! Ich habe es an unseren Azubi weitergeleitet. Hoffentlich misst der danach keinen Strom mehr an der Steckdose. RIP Steckdose.
Das dreidimensionale Erklärungsmodell beim Auftreffen der beiden divergierenden "Strahlenbündel" zwecks Verdeutlichung des Interferenzmusters finde ich didaktisch phänomenal gut gemacht und hab es noch nie erlebt, dass es jemand so anschaulich und klar in der Kürze der Zeit auf den Punkt gebracht hat.
Ausgezeichnet erklärt, vielen Dank!
Famouse Erklärung!
Naja, ohne "Kurter" gets auch. Aktio=Reaktio!
immer wieder gut in welcher Klarheit und wie anschaulich Sie die Inhalte vermitteln
Danke sehr!! Hervorragend erklärt.
... ja der Bernoulli Effekt reißt alle mit und CERN auf 540 Meter NN und das Wunder von Bern 54.
Abi ich küss dein Herz, niemand erklärt so Bosshaft wie du
Dieses idealtypische Tragflächenprofil findet man vor allem bei Segelflugzeugen. Aber viele Flugzeuge haben sogar ein komplett symmetrisches Profil. Warum fallen die dann nicht vom Himmel? Und warum können manche Flugzeuge über längere Strecken in Rückenlage fliegen?
hab des noch nie mit Vergleichen gehört oder gesehn. danke
*Ich schau das gerade für die Schule lol*
Vielen Dank, sehr gut erklärt, hoffentlich schaffe ich mein Praktikum über Spulen morgen😵💫
Vielen Dank, sehr schöne Vorlesung
topppp
Sehr spannend! 😊
Top
Super einleuchtende Erklärung. Vielen Dank!
Temperatur an der Oberfläche eines Sterns mit Hilfe des Wienschen Gesetzes und seiner Leistung mit Hilfe des Stefan-Boltzmann-Gesetzes muss die Rotverschiebung aufgrund der Schwerkraft h.f1=U+h.f2 berücksichtigt werden. Die tatsächliche Temperatur an der Oberfläche eines dichten Sterns wird höher sein als die von uns beobachtete, da die Schwerkraft in diesem Fall als Wärmeisolator wirkt.
top erklärunge
Die Simulationen sind super anschaulich. Ist der Code, den Sie dafür verwenden, öffentlich? Wenn ja, wo?
top
Mich würde noch interessieren weshalb das Experiment nur funktioniert wenn beidseitig der Drehwaage die Massen platziert werden. Wenn nur auf einer Seite der Drehwaage eine Masse platziert wird funktioniert der Versuch nicht. Auch nicht wenn die Masse 10 Mal so gross ist wie beide Massen aus dem Originalversuchsaufbau zusammengenommen. Aber dafür funktioniert der Versuch auch wenn mann die Massen in einer Linie mit der Waagenachse platziert. Hat jemand eine Erklärung dafür?
Das Experiment funktioniert auch mit einer Masse auf einer Seite. Die Kraft und Beschleunigung ist dann halb so groß. Ich habe es selbst ausprobiert. Wenn alle Massen in einer Linie positioniert werden, erhöht sich die Schwingungsfrequenz des Drehpendels. Diese Methode kann alternativ zur Messung der Auslenkung verwendet werden.
@@rene-matzdorf Sie sagen das sollte auch mit der Masse nur auf einer Seite funktionieren. Dann muss ich nochmal schauen wo das Problem lag. Hat nicht geklappt. Wenn alle Massen in einer Linie positioniert werden erhöht sich die Schwingungsfrequnz. Eine angenommene Graviatationsschwingung oder meinen Sie hier ein elektr. Feld?
Super vorführung. Eine frage dazu. Hätten wir 2 Kolbenpaare und das eine kolbenpaar ist um 90° Versetzt zum anderen, würde dier Stirling dann von alleine anlaufen?
Didaktisch schwach, zudem noch schlecht geschnitten. Hat mir nicht weitergeholfen.
Klasse. Vor ca. 30 Jahren hätte ich gerne bei Ihnen studiert. Hab es zwar auch so geschafft, aber diese wirklich einleuchtenden Videos zusammen mit der Theorie sind umwerfend gut. Dafür gibt es eine glatte 1!
Prima erklärt. Danke sehr.
Magnetisch Erhitzungen eingezogen werden können
Ich kann mehrere Kleidungsstücke wechseln oder Apps. gelöst werden
Vielen Dank für ihre Bemühungen gegeben haben
0,0ü bis 0,04 gezeigt hat
16 jähren länger noch Gesunde Ernährung & Gehirnwäsche unterzogen werden..................................................!
Wie vieles Doktoranden an der Internationalen Astronaut durch gefallen...........? Ich möchten Sie mich Testen oder Raketten ausgetesten
1. Es gibt Stirling Motoren ohne Schwungrad, denn wenn die Luft beim abkühlen sich zusammenzieht verrichtet diese ebenfalls Arbeit, dann saugt diese den Zylinder förmlich wieder hinein. 2. Stirling Motoren haben nicht immer eine 90 Grad Phasenverschiebung, diese kann je nach Bauweise und Zweck zwischen ca. 70 und 130 Grad sein. Das hängt auch davon ab wie die Relation ist zwischen Verdrägungsvolumen und Arbeitskolbenvolumen, bzw Temperatur. Bei kleinen Temp. Unterschieden braucht es ein hohes Volumen im Verdränger und ein kleines im Arbeitskolben und bei höheren Temperaturunterschieden gleicht sich das immer näher an.
Ehrenmann
Ich bin auf der Suche nach Stromgeneratoren mittels Wärme hier gelandet und habe aus der Playlist schon diverse Videos angeschaut(Stirling, Carnot, etc.). Warum findet man keine Stromgeneratoren, die geringe Wärme von 40-50 Grad nutzen um Strom zu erzeugen? Wenn ich bedenke, dass viele Geräte solche Abwärme erzeugen und diese mittels Klimaanlagen nach draußen „gepumpt“ werden. Warum wird Wärme(Energie) mittels Einsatz von Strom(Energie) abgekühlt, anstatt mit der Wärme Strom zu erzeugen. Ist das so kompliziert, weil der Temperaturunterschied zu gering ist?
Sehr Schönes Video, jedoch habe ich meine bedenken bei ihrer Erklärung der Wirbelschleppen. Sie argumentierten hierbei mit dem Profil (Flügelquerschnitt) und der daraus resultierenden Zirkulation. Das Problem welches sich hier bildet ist, dass diese Zirkulationen in eine verschiedene Richtung verlaufen. Die Zirkulation welche sie am Profil betrachtet haben ist mit dem Geschwindigkeitsvektor v nach rechts betrachtet worden. Jedoch zeigt der Vektor In der Veranschaulichung der Wirbelschleppen durch Wolken direkt Richtung des Beobachters. Klar führt die Flügelpfeilung den Luftstrom nach außen, doch das ist nur ein minimaler Effekt. Sonst gäbe es ja auch keine Wirbelschleppen bei Flugzeugen mit einer negativen Pfeilung oder einer Pfeilung von 0. Als kurze Erklärung entstehen Windschleppen an den Flügelspitzen. Da oberhalb ein Unterdruck und unterhalb ein Überdruck besteht, wie sie es auch sehr schön erklärt haben, entsteht eine Zirkulation bei welcher der Überdruck unterhalb den Unterdruck oberhalb ausgleicht. Denn Luft bewegt sich immer vom Über- zum Unterdruck. So z.B. entsteht auch Wind. Aber zu dieser Erkenntnis sind sie ja auch gekommen. Ich entschuldige mich, falls das jetzt offensiv herüberkommen mag, jedoch lag so etwas nicht in meinem Interesse. Darüber hinaus, haben sie ja sowieso mehr Ahnung als ein Oberstufenschüler wie ich und ich kann auch nicht garantieren, dass meine aussagen zu 100% mit der Realität übereinstimmen. MFG
In der Kürze: Kuchenteig plus Hitze gleich irreversible Kuchen nach Abkühlung GUTEN APPETIT