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岸田総理にこれを見て欲しいね
習い事などの格差も無くなるから良いと思う音に慣れて置く事は大事 命令形だとワードが短く覚えやすいし動作も合わせて教え方が上手い
そっか。英語を学ばせたい親からしたら良い取り組みですね。
さいたま市はエリア広いけど、温度差ないのかなぁ
日本はリーディングはまぁまぁできるけど、リスニングとスピーキングができなすぎ。
タケカワユキヒデ氏(浦和出身)の影響も微妙にある気がする
大宮東小学校だあたしの父も大宮東小学校でした。弟は小学校2年まで大宮東小学校でした。このあたしの弟も今年の春に高校を卒業しました。🐹🐱
日本はこの取組が遅すぎです。後進国タイでも10年以上前から公立学校の小学1年生から中学3年までの期間の全科目英語授業のクラスを全学年の2割設けてます。文字だけのグローバルは日本。
意味ない。学校行くのが行くの嫌になるやろ
行くのが行くのって何?教育水準が低そうな地域に住んでそう😅😅😅
岸田総理にこれを見て欲しいね
習い事などの格差も無くなるから良いと思う
音に慣れて置く事は大事 命令形だとワードが短く覚えやすいし動作も合わせて教え方が上手い
そっか。英語を学ばせたい親からしたら良い取り組みですね。
さいたま市はエリア広いけど、温度差ないのかなぁ
日本はリーディングはまぁまぁできるけど、リスニングとスピーキングができなすぎ。
タケカワユキヒデ氏(浦和出身)の影響も微妙にある気がする
大宮東小学校だあたしの父も大宮東小学校でした。弟は小学校2年まで大宮東小学校でした。このあたしの弟も今年の春に高校を卒業しました。🐹🐱
日本はこの取組が遅すぎです。後進国タイでも10年以上前から公立学校の小学1年生から中学3年までの期間の全科目英語授業のクラスを全学年の2割設けてます。
文字だけのグローバルは日本。
意味ない。学校行くのが行くの嫌になるやろ
行くのが行くのって何?
教育水準が低そうな地域に住んでそう😅😅😅