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- เผยแพร่เมื่อ 8 ก.พ. 2025
- この苦手を克服したい方のために、プリントを作りました！【基礎】【問題ばらばら】の２種類あります。このリンクからPDFを印刷して勉強してみてください！
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元小学校教師で、現在は塾を経営している小川慶太が解説します。子育て中のお母さんや学校の先生も参考になる内容です。
１年生で勉強する「アレ」とは？
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＃教育 ＃子育て ＃勉強 ＃算数 ＃計算苦手
この苦手を克服したい方のために、プリントを作りました！【基礎】【問題ばらばら】の２種類あります。このリンクからPDFを印刷して勉強してみてください！dekirukodomo.com/keisan-kihon/
28歳、算数苦手です。
幼少期、算数の授業では周りに置いていかれるという焦り、問題につまずく恥ずかしさから先生に聞く事が出来ずにそのまま大人になってしまったので、1から頑張ります。
今からでも遅くないですよ！１から頑張っていきましょう！応援しています！
20歳、自閉症、学習障害です。トレーニングが出来なくて、計算が苦手なのは心当たりがあります。
1から10までの数がどの数とどの数でできているかを練習する方法は、
トランプを使ってもできそうですね。
ルールは、親が出した数になるように子供が２枚のトランプを出す。
25歳、ディスカリキュアです。
解離性健忘で記憶のない小3の算数からやり直していましたが、ここからやらなくてはならないということに気付きました。
ありがとうございます。
この動画がお力になれてよかったです！頑張ってください！
小学一年生2月時点、我が子は出来ると思って試した結果できませんでした。
手遅れになる前にこの動画と出会えて助かりました。ありがとうございます！
ゆっくり丁寧に教えてあげてください。
嬉しいコメントありがとうございます！
はじめて視聴しました。
一年の子がいます。昨日ちょうど子供に全ての基本は数字分解、まさしくこの動画と同じことを話していました。
「やはりそうか‼️」と間違っていなかったと動画を見て安心しました。
あとは楽しく出来るように気をつけて親子で取り組みたいと思います。
ありがとうございました。
お役に立てて良かったです。１年生はとても大事な時期なので、ゆっくり丁寧に教えてあげてください。
凄く参考になりました！
ありがとうございます☺️
丁度小学生一年生になった娘と
一緒にやりたいと思います。
PDFデータも、ありがたく使わせていただきます！
嬉しいコメントありがとうございます！
１年生からやっていけば、計算が速くなると思いますので、ご一緒にゆっくり取り組んでみてください。
PDFデータもどんどん使ってください！
高等数学が苦手なら、中学数学。
中学数学が苦手なら、思い切って小学校の算数。
算数は、九九を暗記したように、
足し算も引き算も、暗記していて、
反射的に答えられなければいけないんでしょうね。
自分では、くりあがりのある足し算から、
つまずいているように思います。
苦手を紐解いていくと、「小学生の学習範囲が理解できていなかった」ということがよくありますからね！
まさに、3年生の長男の勉強をずっと見てきて、これが出来てないからだということを実感しています〜！
ぜひ、この勉強をさせてあげてください！
大2になった今でも基礎中の基礎のこの足し算引き算が苦手で、教職取ってからなんで計算できないんだろ。って考えたとき、これまで7－4＝□
こうやって書かれてるから考えにくくいんだ！ってきづいて7のカードと4のカードを分けて貼ってはい、これ引くこれはなに？って形で覚えるというか、記憶するように覚えればいいんじゃない？！って思ってたところこの動画をみてやっぱり足し算引き算は数字をパッと見た時の暗記でほぼ成り立ってるんだ！と気づきこれまでの自分の考え方は間違ってなかったんだと確かめられました！やっぱそうだったんだ、、私が子供たちに教える時はこうやって教えたいな、、(語彙力なくてすみません笑)
めちゃくちゃ納得
息子は計算遅いしミスも多い。一年生の頃からこれ嫌いだった
娘は幼稚園からこれが好きで自分で問題作って遊んでて、今一年生。計算プリントを終えるのがすごく早くて正確。
計算プリントを延々やらせるよりもハードルが低いので楽しくトレーニングできそうですね
お子様で実感されているのですね！これが重要と知らずに、計算を速くさせるために計算プリントを延々やらせる方が多いですからね。コメントに書いてくださったように、この練習の方がハードルが低いので、お子様も楽しく続けやすくて効果もあると思います。
ホント、これですよね。 勉強が出来ないんじゃ無く、「何か」コツを理解してないだけなんですよね。 そこを理解すると途端にスルスルと加速していく。 教える方も教えられることだらけです。
勉強もコツが大事ですよね！
トランプを使ってクイズにしてやってみました。
9は4となに？
ってクイズを出してトランプから正解を早く探す対決をしてみました。
とっても盛り上がりましたよ！
トランプを使ってクイズにするのいいですね！
楽しみながら勉強できるっていいですよね！
うちの1年の娘が全然できません🥲
年長になってからやってるんですけど、
覚えないでずっと考えてるんですよね…
1たす5とかも頭で1、2、3、4、5、6って数えてるのがわかる程に考えてます💦
国語の本読みとかはすぐ覚えるんですけど…
１年生のお子さんがなかなかできないのですね。ブロックやおはじきなど具体物を使って覚えさせる方法もありますので、もしやっていなければチャレンジしてみてください！
こんにちは！年長の息子の母です。
息子が11月から公文に通い始めました。一桁の足し算をかなり長いこと取り組んでいますが、試しに引き算をさせてみたらどんどん解けてビックリしました。一桁の足し算は本当に大事だし、基本をしっかりやることで応用ができるんだなと改めて考えさせられました。
基本はすごく大事です！特にこの数の組み合わせは算数を勉強していく上でかなり重要な勉強です。
コメントありがとうございました！
これはできるのに、
文章になった途端に
できなくなるのは
なぜでしょう？
5は❓と2
とか
4と1で❓
とか
すごい懐かしい、、 もう覚えてないけれどさくらんぼは大事なものだったのですね、、！ さくらんぼは私ほんとに意味わからなくて、、出来なかったので、、ありがとうございます！
懐かしいですよね！これが意外に大事なんです。嬉しいコメントありがとうございます！
理系のものです。。法則のいくつかのパターンの確認に5秒以上かかりました😂
出来なかったら殴る親と先生に算数を習いました
誰かのせいにする訳では無いが、もう少しちゃんとわかりやすく教えてくれるひとに教えて欲しかったな
その通りですね(>_
そうですか可哀想😯😣
いま、まさしく小１の娘がつまづいています。これは、暗記でいいんでしょうか。それとも、ブロックなど使って理解した方がいいのでしょうか。是非教えてください。
小１の娘様が躓いているのですね。
暗記ではなく、ブロックなどを使って視覚で覚えられるように教えてあげてください。それを繰り返すと、このような問題が出た時に、ブロックなしでも、頭の中でブロックをイメージしながら答えを出すことができるようになるからです。
ですので、固定コメントか概要欄のリンクにあるプリントをブロックを使いながら何枚も解かせてあげてください。そうすれば、理解が早くなると思います。
ご丁寧にお返事を頂きありがとうございます。とっても助かりました。ブロックなど使いながら、プリントを行ってみます．本当にありがとうございました。
@@rucanoe そろばんを「玩具」と称して渡すのも効果的かもしれません。（もし、近くにも同じお子さんが多いなら、皆さんでバンダイグループさんに相談するのも一つの考えかもしれません）
その人の早さだと思ってた。勉強になりました
嬉しいコメントありがとうございます！
@@keitasensei プリントやります
参考になりました
嬉しいコメントありがとうございます！
あー。たしかに5秒くらいかかる笑
苦手よーー。
これがそんなにも重要とは知りませんでした。感心するやら驚くやら…。
コメントありがとうございます！実はこれが重要なんですよ。僕もたくさんの子ども達を見てきて、ようやく分かったことです。
まさに今がこの時期で「これ以上どう簡単に教えていいのか」とわたしも頭抱えてます。
無理させないようにとコントロールしながら問題出すと嫌がって受けてくれない事もあり解くのを拒否してきます。1日1問解くのでも良いでしょうか？
１年生にご家庭で教えていくのは大変ですよね。
１日１問でも良いと思います！もし別の方法でやらせるならば、紙に書くのではなく、ブロックなどの具体物を、実際に動かしながら覚えていく方法もありかと思います。頑張ってください！
末っ子さくらんぼ計算、、、
できない。
3人子供がいるけど、末っ子だから、気にしなかったけど、、、。
やっぱり助けてあげようとおもった。
動画をありがとうございます。
公文はありですか？
親の私から勉強おそわるの嫌そうで。
Z会やスマイルゼミやらやりましたが全然だめです。
ぜひ、手伝ってあげてください！
親から教えてもらうのを嫌がるお子さん多いですよね。。。
計算が苦手でしたら、公文より個別指導塾で丁寧に指導してもらった方がよいと思います。
もし、お近くによい塾がなければ、僕が運営しているオンライン個別指導塾をご検討ください→minitsukujuku.com/
もし、公文をやるようでしたら、こちらの動画を参考にしてください→th-cam.com/video/z1MZ_90BByk/w-d-xo.html
一桁の足し算、引き算は式のある問題は答えられるのですが数の分解は足すところを引いてみたり逆だったりです。
まだ指を使って計算してるので使わないで出来るように計算問題をたくさんやらせてみようかと思ってましたが繰り上がり、繰り下がりで使うさくらんぼ算など考えるとこちらをしっかり出来るようにしたほうが効率的ですよね？
そうですね。特に繰り下がりの計算では、１０から引くという計算が入ってくるので、最低でも１０はいくつといくつだけは完璧に覚えさせた方が計算が早くできるようになると思います。
文系の大学生です。
先日バイトの面接で計算問題を出され、全く出来ず危機感を覚えていたところ、この動画を見つけました。お話を聞いて、やっと計算が遅い原因に気付きました💦ホワイトボードに書かれていた問題のような、市販の教材はありますでしょうか？せめて文系の人並み程度には、計算が出来るようになりたいです😅
コメントありがとうございます。この動画がお役に立てて良かったです。aya M様のために、プリントを急遽作らせて頂きました。このリンクからPDFを印刷してご利用ください！問題がごちゃまぜになっているのも作りますので、お待ちくださいね。dekirukodomo.com/keisan-kihon/
@@keitasensei
お返事が遅くなりすみません💦
わざわざ用意して頂きありがとうございます!!
先日のバイトに受かったので、レジにたっても大丈夫なように、沢山利用させて頂きます！！😭💓お手数お掛けしました🙇♂️
中2で計算めっちゃ苦手なので頑張ります( ；꒳； )
応援しています！頑張ってください！
わたしもです😆
いつも、見ています。！！！！！！！！！！！！！
ありがとうございます！
勉強になりました。
この4月から一年生になり、
いままさに、数字に苦戦しております。｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡
数の組み合わせをしっかり覚えさせようとおもいます！
４月に１年生になられたのですね。この部分は計算の超基礎になりますので、丁寧に教えてあげてください。
大変為になります。
ウチの娘も計算が苦手で、２年生なのですがCmをmmに直す、ｍｍをCmに直すのができる所とできない所が有り過ぎて教えてるのですが中々理解して貰えなく困っています。
２年生の単位を直すところは、躓く子が多いところです。理由は、２年生くらいのお子さんは、今まで線などを引く時、長さを意識していなかったためです。
ですので、僕がよくやる方法は、「２cm7mmの線を引いて」など、長さを意識させて線を書かせることをたくさんさせています。
それがどんな長さの線でも書けるようになれば、cm→mm、mm→cmに直すところが理解できるようになります。
ご参考までに。
年長の娘が進研ゼミ一年生を受講しています。
テキスト内でサラッとでてきましたが、パッと答えられるようにはなっていないので、練習してみようと思います。
一つ質問があります。
算数の、残りはいくつ？と違いはいくつ？を引き算で表すところで混乱したようで、そこから引き算の単純計算が出てくるだけで、はぁ〜引き算か〜と言うようになってしまいました。
まだ園児なので、とりあえずここでやめておいて小学生になって再開すればいいかなぁと思う反面、苦手意識のまま終わってしまったら、一年後にもそのままかなぁと心配です。
苦手意識を克服してから受講を中断した方がよいでしょうか？
因みに、他の動画で紹介されていたエンジェルタイプに当てはまりそうです。
コメントありがとうございます！
算数の引き算を教えるの難しいですよね。特に「違いはいくつ」の意味を理解するのに時間がかかる子が多いです。
ちなみにお子様に「残りはいくつ」「違いはいくつ」を教える時に、ブロックやおはじきなどの具体物を使って教えていますか？
お忙しいところお返事ありがとうございます！
あれ、苦手なのかな？と気づいた時点からは、おはじきを使ったり、丸を書いたり図をかくようにしています。
そうすると、まだ数が小さいためか、見た目でパッと答えはわかるけれど、それを引き算の式で表すことがイマイチぴんときていないようです。
具体物や図を使っていて素晴らしいですね！それでもイマイチぴんときていないようでしたら、無理に「残りはいくつ」「違いはいくつ」のような問題に取り組ませない方が良いと思います。
エンジェルタイプに当てはまりそうなお子さんでしたら、今は単純な式だけで書いてある計算問題などに楽しく取り組ませてあげて、【算数は楽しい！】という気持ちにさせてあげることが大切です。
そして、１年生になって学校で「残りはいくつ」「違いはいくつ」のような問題に取り組んだ時に、エンジェルタイプの良さを発揮して、先生や友達の取り組んでいる様子などを見ながら、理解していくと思います。
お返事ありがとうございます！
アドバイスを参考に、ひとまず単純計算を楽しく取り組んでみようと思います。
他の動画も順次、閲覧させていただきます。
確かに暗算する時それ使う
頭の中でこれ使ってますよね！
なるほど