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出镜真的不容易，很佩服敢出镜的人
非常实用的技巧
刚好我现在是处在这种训练阶段，来跟大家分享几点我的感受，一，自由式训练，首先我是找身边的熟人下手，不放过任何一次可以深入交谈的机会，在聊天中布局自己的逻辑和观点，当然也要有被他们当成神经病的准备。特别是上个周末我跟我儿子视频聊天，竟然聊了97分钟之后他还意犹未尽，由于有一些在青春期和学校的一些问题我想开导开导他，从开始他不肯开口跟我聊天，我一个人讲了大概半小时的人生大道理，后面终于和我敞开心扉说了从没说过的心里话。再者就是直播，直播会逼迫我们在3秒钟之内给出观众的答案，或者我们要延续话题，它会逼迫我们不中断的说话，让大脑飞快的做出反应。二，朗读训练，我的看书方式就是朗读，读到自己喉咙发芽亚，精疲力竭为止，它能慢慢矫正我的发音，有的一句话要读好几遍，因为下意识的觉得自己读错了，而且读书能够更快的让自己代入其中。虽然现在我的水平还很有限，但是这两种训练方式真的是有效果的，我深有体会。
我经常有练但没有全部拍成视频。你做的很好，我也要抽出时间坚持👍
@@HealthWellness-Q 慢慢的会成为一种习惯，就是身边的人会有点不习惯，不理解，他们感觉怎么什么都能给你整出个大道理来。这也应该是阶段性的，要不然整体长篇大论的容易把自己绕进去。
和青少年孩子的交流最好以聆听开始，进入他们的世界，才能在内心与孩子建立真正的联系。他们最烦的就是父母的说教。练口播还是不要拿别人开刀为好：）
@@xiaodongCa 好建议!不过 没人听我说教 因为家里没孩子 大人都听不懂我在说什么
@@xiaodongCa 并非说教，而是理性分析，我想培养孩子，独立思考的能力，而且，孩子在叛逆期了，不一定有多想跟你聊，我先对他犯的小错误表示了理解，但是又要他在冷静下来之后要有认错的态度，如果孩子愿意说当然好，有的孩子要靠诱导。
我在Carlenton University上英语写作课的时候老师让我们练习5分钟不间断写作，当时觉得很新鲜，但我并没有持续训练自己，也没有感受到作用。没想到这个方法可以用在口头表达的训练上。以前每天遛狗都听书，明天开始改为这个练习，每次15分钟，先坚持三个月。谢谢老胡的指导。
感谢分享，我也试试❤
这是个很认真的事！我认识到了自己的不足，聊天的技巧我太差了
自媒体口语化很重要 我经常忘记 老是朗读 忘记 要 说 人话 😀
讲得太棒了。
核心還是在於刻意練習與堅持到底
说人话和情感流露引起共鸣真重要，不然几秒钟观众就划走了
谢谢老胡🌹
老胡说的图文作者的转换，很有体会。：）
终于和胡叔近距离握手了🤝
感谢老胡~
老胡，对文史方面的内容，即使有较好的口播能力，但是记不住内容怎么办？我做的内容都是我调研搜集的，第一次播出是背下来的，很费劲也没有持久性。是否用提词器？看提词器时我可以把内容讲出来而不是读出来，我做过电台主持人。还有什么办法？提词器还没买，犹豫中。
对老胡的观点，可以有选择的吸收。口播适合聊天类的、轻知识分享类的节目。如果是比较重的文史类，我觉得还是要提词器。其实口播的主要目的是减少“读稿的感觉”，只要稍作练习，即使是读稿也可以读出聊天的感觉，比如手势、眼神、适当的停顿、小小的即兴发挥等。
@@李四-q2l 谢谢您的回答，赞同。练习口播，读提词器也会播出口若悬河的感觉。提词器种类太多，有推荐的吗？
@@xiaodongCa 主要看你用什么拍摄设备，现在大多数的提词器都是适配单反相机的，如果用手机拍摄，或者gopro之类的设备，我没看到有较好的提词器产品。不过也有人直接再拿一个手机装上题词APP，固定在镜头下方，也可以满足要求。:)
@@李四-q2l 我用Canon M50。求推荐，谢谢
amzn.to/3xkjp3v
這集真的受益無窮..
雅俗共賞！
我怕我讲得high了一不小心吃了话筒-.-
哈哈哈哈我也是，我好容易變成講太多，5分鐘影片就變成30分鐘了
😃👍👍
为啥youtube不早点向我推送你
🙏
出镜真的不容易，很佩服敢出镜的人
非常实用的技巧
刚好我现在是处在这种训练阶段，来跟大家分享几点我的感受，一，自由式训练，首先我是找身边的熟人下手，不放过任何一次可以深入交谈的机会，在聊天中布局自己的逻辑和观点，当然也要有被他们当成神经病的准备。特别是上个周末我跟我儿子视频聊天，竟然聊了97分钟之后他还意犹未尽，由于有一些在青春期和学校的一些问题我想开导开导他，从开始他不肯开口跟我聊天，我一个人讲了大概半小时的人生大道理，后面终于和我敞开心扉说了从没说过的心里话。再者就是直播，直播会逼迫我们在3秒钟之内给出观众的答案，或者我们要延续话题，它会逼迫我们不中断的说话，让大脑飞快的做出反应。二，朗读训练，我的看书方式就是朗读，读到自己喉咙发芽亚，精疲力竭为止，它能慢慢矫正我的发音，有的一句话要读好几遍，因为下意识的觉得自己读错了，而且读书能够更快的让自己代入其中。虽然现在我的水平还很有限，但是这两种训练方式真的是有效果的，我深有体会。
我经常有练但没有全部拍成视频。你做的很好，我也要抽出时间坚持👍
@@HealthWellness-Q 慢慢的会成为一种习惯，就是身边的人会有点不习惯，不理解，他们感觉怎么什么都能给你整出个大道理来。这也应该是阶段性的，要不然整体长篇大论的容易把自己绕进去。
和青少年孩子的交流最好以聆听开始，进入他们的世界，才能在内心与孩子建立真正的联系。他们最烦的就是父母的说教。练口播还是不要拿别人开刀为好：）
@@xiaodongCa 好建议!不过 没人听我说教 因为家里没孩子 大人都听不懂我在说什么
@@xiaodongCa 并非说教，而是理性分析，我想培养孩子，独立思考的能力，而且，孩子在叛逆期了，不一定有多想跟你聊，我先对他犯的小错误表示了理解，但是又要他在冷静下来之后要有认错的态度，如果孩子愿意说当然好，有的孩子要靠诱导。
我在Carlenton University上英语写作课的时候老师让我们练习5分钟不间断写作，当时觉得很新鲜，但我并没有持续训练自己，也没有感受到作用。没想到这个方法可以用在口头表达的训练上。以前每天遛狗都听书，明天开始改为这个练习，每次15分钟，先坚持三个月。谢谢老胡的指导。
感谢分享，我也试试❤
这是个很认真的事！我认识到了自己的不足，聊天的技巧我太差了
自媒体口语化很重要 我经常忘记 老是朗读 忘记 要 说 人话 😀
讲得太棒了。
核心還是在於刻意練習與堅持到底
说人话和情感流露引起共鸣真重要，不然几秒钟观众就划走了
谢谢老胡🌹
老胡说的图文作者的转换，很有体会。：）
终于和胡叔近距离握手了🤝
感谢老胡~
老胡，对文史方面的内容，即使有较好的口播能力，但是记不住内容怎么办？我做的内容都是我调研搜集的，第一次播出是背下来的，很费劲也没有持久性。是否用提词器？看提词器时我可以把内容讲出来而不是读出来，我做过电台主持人。还有什么办法？提词器还没买，犹豫中。
对老胡的观点，可以有选择的吸收。口播适合聊天类的、轻知识分享类的节目。如果是比较重的文史类，我觉得还是要提词器。其实口播的主要目的是减少“读稿的感觉”，只要稍作练习，即使是读稿也可以读出聊天的感觉，比如手势、眼神、适当的停顿、小小的即兴发挥等。
@@李四-q2l 谢谢您的回答，赞同。练习口播，读提词器也会播出口若悬河的感觉。提词器种类太多，有推荐的吗？
@@xiaodongCa 主要看你用什么拍摄设备，现在大多数的提词器都是适配单反相机的，如果用手机拍摄，或者gopro之类的设备，我没看到有较好的提词器产品。不过也有人直接再拿一个手机装上题词APP，固定在镜头下方，也可以满足要求。:)
@@李四-q2l 我用Canon M50。求推荐，谢谢
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這集真的受益無窮..
雅俗共賞！
我怕我讲得high了一不小心吃了话筒-.-
哈哈哈哈我也是，我好容易變成講太多，5分鐘影片就變成30分鐘了
😃👍👍
为啥youtube不早点向我推送你
🙏