Olá Guilherme. Suas dicas foram preciosas. Eu fui recentemente aprovado no concurso para professor de Física da Universidade Federal do Norte do Tocantins. Que Deus continue abençoando seu trabalho!!!
3 ปีที่แล้ว +5
Fábio, fiquei muito feliz com o seu comentário. Obrigado pelo feedback. Parabéns pela aprovação e sucesso na sua carreira. Abraços.
Oi, Felipe, boa noite! Passando pra te agradecer pelas dicas para as provas escrita e didática. Tirei 9,4 e 10,0 nessas etapas e fui aprovado no concurso pra professor adjunto da UPE. Obrigado ❤
2 ปีที่แล้ว
Mateus, muito obrigado pelo retorno! Fiquei feliz com sua conquista e desejo muita sorte na sua jornada!!! Abraços.
Professores, vocês fizeram a leitura do plano de aula ou só entregaram o mesmo? E aí no primeiro slide (na capa) falaram sobre o conteúdo e em um outro slide falaram sobre os objetivos?
Muito bom Guilherme! Ficaria ótimo se vc disponibilizasse a apresentação que você citou no vídeo (ao menos o PDF) para vermos como você coloca as referências nas imagens, organização dos assuntos e demais detalhes que possam nos ajudar.
Eu tava adorando o vídeo, as dicas, seu cuidado... aí você fala que fez concurso na UNIVASF. Corri pra olhar teu currículo. Que bacana saber que és professora lá. Fiz Graduação na UNIVASF e meu sonho é voltar pra lá como professor Obrigado por todas as dicas Professor Felipe.
3 ปีที่แล้ว +1
Oi, Edu! Que legal. Fiquei muito feliz com o comentário e desejo muito sucesso na sua jornada. Apareça sempre por aqui!!! :)
Oi prof! Muito boas as dicas! Fiquei com uma dúvida: no caso de propor um exercício ou atividade como você mencionou, seria só propor mesmo (falando, escrevendo no quadro) ou você entrega algum material físico para a banca (o enunciado impresso)? É difícil saber exatamente como interagir com a banca.
Olá, Guilherme! Muito obrigada pelos teus vídeos. Como é a arguição da banca ao final da prova didática? Ainda não encontrei vídeos que abordem essa parte. Obrigada!
Olá Guilherme! Suas dicas relacionadas à prova escrita foram fundamentais para que passasse de fase. Agora é a prova didática. Você indicaria levar um aluno como modelo para esta etapa? No meu caso é um concurso para professor de música (instrumento). Obrigado!
A prova didática on-line a gente deve dar aula no ppt sentados ou em pé ? Qual é tua dica para esse tipo de prova on-line
4 ปีที่แล้ว +18
Oi, Priscila! Se você for utilizar uma projeção ou quadro, com a câmera um pouco distante de modo que você consiga se movimentar mais livremente como se tivesse em uma sala, eu sugiro que seja em pé mesmo. Se for utilizar o compartilhamento de tela e uma apresentação em powerpoint, eu faria sentado, utilizando gestos para enfatizar determinadas partes da aula (exemplo: os valores aumenta, ai você faz o gesto de aumentar com as mãos etc) e uma apresentação bem dinâmica, com ilustrações e esquemas.
Parabéns pelo vídeo Professor!!! Excelentes informações!!! Agora gostaria muito que, se possível, você disponibilizasse seu plano de aula. Tenho muitas dúvidas, por exemplo: vc aconselha colocar no conteúdo programático o conteúdo todo da disciplina ou apenas da aula q vc vai ministrar? Na avaliação é o q vc vai avaliar na aula ou se fosse professor da disciplina?
Bom dia Felipe! Uma dúvida. Como caminhar pela sala sem passar na frente dos slides? Por que sinceramente, é cada lugar, que quase sempre é impossível caminhar pela sala, sem passar pela frente da projeção. Abraços!
Felipe, bom dia! Tem algum vídeo com dicas para o memorial?
2 ปีที่แล้ว +2
Oi, Sandilla! infelizmente ainda não consegui gravar. As pessoas me pedem bastante, mas está me faltando tempo. :( Prometo gravar em breve. Sucesso na sua jornada.
Boa noite, professor. Entendo que os slides são possibilidades de suporte pedagogos e podem ser usados (conforme você mencionou muito bem). Tenho um questionamento sobre o uso de recursos mais simples, como quadro e pincel: nesse tipo de abordagens didatica eu posso usar minhas anotações no papel como um guia (assim como os slides são usados?), durante a prova didática?
3 ปีที่แล้ว +2
Olá! Eu não vejo nenhum problema no uso de quadro e pincel, desde que o candidato tenha didática para passar o conteúdo. Nesse caso, eu sugiro que pelo menos você elabore um esquema conceitual (tem um vídeo aqui no canal!!) sobre o conteúdo da aula e entregue impresso para os membros da banca acompanharem. Sucesso na tua prova!
Boa tarde! Maravilhoso vídeo! Se o edital diz que aula “terá entre 40 e 50 minutos” e a pessoa termina em menos de 40 min é eliminada? O edital não diz! Obrigada!
2 ปีที่แล้ว
Oi, Helô! Eu recomendo que siga à risca a indicação de obedecer o intervalo definido no Edital. Pode ser que no barema de avaliação você seja prejudicada caso não aproveite bem o tempo disponível. Se planeje para uma uma aula de 45min. Leve um cronômetro e faça esse controle! É fundamental que você treine algumas vezes para ter noção do tempo. Sucesso na sua jornada!
boa tarde...uma dúvida.. se eu quiser sugerir no final da aula algum filme ou atividade extraescolar esta sugestão tem que está no plano de aula?
2 ปีที่แล้ว +2
Oi, Magna! Sim, precisa estar no plano de aula! Eu ainda indico que no plano você coloque o link de acesso ao filame e/ouo as plataformas de streaming que o filme está disponível! Isso mostra sua preocupação com o acesso dos alunos ao material. Sucesso na sua jornada.
Muito obrigada pelas dicas. Vou participar de uma seleção em que a aula será de apenas 20min. Estou bem preocupada porque, na prática, não existe aula tão curta (só se for para o TH-cam). Quais partes você acha que eu posso dispensar para ser mais concisa?
4 ปีที่แล้ว +13
Oi, Lênora! Vivo esse dilema para gravar os vídeos. Rs. Vou arriscar algumas dicas: - Não coloque o roteiro da aula. Fale brevemente no slide da capa; - Não fique detalhando conceitos já consolidados sobre o assunto da aula, principalmente se você pode indicar que esse conceito já foi ensinado em uma aula anterior ou em outra disciplina; - Se for possível, não resolva exercícios. Passe uma lista como atividade extraclasse e explique a limitação do tempo. Inclusive você pode até indicar que terá um horário disponível para retirar dúvidas na próxima aula (mesmo você sabendo que não haverá, rs); - Foque em aprofundar o conteúdo de forma didática, considerando que os estudantes (banca) estão em uma disciplina de graduação e já viram conteúdos relacionados anteriormente. Espero ter ajudado! Sucesso na sua jornada. Apareça sempre por aqui.
Oi, Ralmony! Eu sugiro utilizar um slide simples, com cores neutras, poucas animações e com a cor do fundo contrastando bastante com a cor da fonte (ex: fundo escuro e fonte clara). Prefira a fonte Arial, com o tamanho mínimo de 22. Opte por colocar nos slides apenas tópicos para guiar a apresenta e, quando possível, incluir imagens/gráficos, tabelas e/ou quadro para facilitar a explicação. Leve um cópia impressa dos slides para cada um dos membros da banca, pois eles gostam de fazer anotações. Sucesso na sua prova, se inscreva no canal e apareça sempre por aqui! :)
Oi, Talina! Espero que esteja bem. Não faço assessoria. Minha contribuição é gratuida e pública, apenas por meio deste canal. Espero ter lhe ajudado de alguma forma! Abraços
Prova didática online de magistério superior é diferente do magistério ebtt?
4 ปีที่แล้ว +1
Oi, Ana! Elas costumam ser bem semelhantes, exceto na exigência do nível de formação e nas fases. No geral, a prova didática exige sempre as mesmas competências em todos os concursos. Fique atenta ao tempo da aula, pois ele pode varias dependendo do edital. Apareça sempre por aqui! :)
Prof posso falar na aula que estou retomando o assunto da aula passada?
2 ปีที่แล้ว +1
Oi, Priscila!!! Pode sim!! Principalmente se o tópico de aula sorteado fizer parte de um conteúdo mais amplo. É interessante você mostrar que está "dando continuidade" a algo. Sucesso na sua jornada!!!
O CONCURSO PÚBLICO PARA UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BRASIL É UMA PIADA!!! KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK UMA DICA SEJA AMIGO DAS PESSOAS, POIS OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES SÃO EXTREMAMENTE FLUTUANTES, O PESO DAS RELAÇÕES POLÍTICAS É ELEVADO. EU PARTICULARMENTE NÃO PERCO MEU TEMPO.
![Concurso para PROFESSOR UNIVERSITÁRIO - 10 dicas para PROVA ESCRITA [Parte 1]](http://i.ytimg.com/vi/ijrpEKMZww0/mqdefault.jpg)
![Concurso para PROFESSOR UNIVERSITÁRIO - 10 dicas para PROVA ESCRITA [Parte 1]](/img/tr.png)
Olá Guilherme. Suas dicas foram preciosas. Eu fui recentemente aprovado no concurso para professor de Física da Universidade Federal do Norte do Tocantins. Que Deus continue abençoando seu trabalho!!!
Fábio, fiquei muito feliz com o seu comentário. Obrigado pelo feedback. Parabéns pela aprovação e sucesso na sua carreira. Abraços.
Oi, Felipe, boa noite! Passando pra te agradecer pelas dicas para as provas escrita e didática. Tirei 9,4 e 10,0 nessas etapas e fui aprovado no concurso pra professor adjunto da UPE. Obrigado ❤
Mateus, muito obrigado pelo retorno! Fiquei feliz com sua conquista e desejo muita sorte na sua jornada!!! Abraços.
Professores, vocês fizeram a leitura do plano de aula ou só entregaram o mesmo? E aí no primeiro slide (na capa) falaram sobre o conteúdo e em um outro slide falaram sobre os objetivos?
Eu segui suas dicas e tirei 10 na prova didática de um processo seletivo que participei. Muito obrigada!
Usei grande parte das dicas e fui aprovado para professor substituto na UFES, gratidão pelo conteúdo e que seu trabalho continue abençoando vidas 🙏💕
Guilherme, obrigada pela generosidade da partilha. Quero ser a próxima a voltar aqui e falar de minha aprovação. Deus te abençoe!!
Parabéns pelas dicas! Coloque um modelo de plano de aula em PDF por favor
Muito bom Guilherme! Ficaria ótimo se vc disponibilizasse a apresentação que você citou no vídeo (ao menos o PDF) para vermos como você coloca as referências nas imagens, organização dos assuntos e demais detalhes que possam nos ajudar.
Eu tava adorando o vídeo, as dicas, seu cuidado... aí você fala que fez concurso na UNIVASF. Corri pra olhar teu currículo. Que bacana saber que és professora lá. Fiz Graduação na UNIVASF e meu sonho é voltar pra lá como professor
Obrigado por todas as dicas Professor Felipe.
Oi, Edu! Que legal. Fiquei muito feliz com o comentário e desejo muito sucesso na sua jornada. Apareça sempre por aqui!!! :)
EXCELENTE! Sobre aula teste, foi o melhor vídeo que encontrei...parabéns!
Oi! Obrigada pelo conteúdo!! Poderia imprimir o barema pra facilitar a vida deles e colocar nessa pastinha ?
Otimas dicas!
Salvou a prova da minha mãe!!! Obrigada pelo conteúdo valiosíssimo 🙏🏻
Que vídeo incrível e necessário 😍
E sobre o projeto de atuação profissional que é solicitado com o memorial em processo seletivo para professor,você tem dicas?
Eu tenho dúvida em relação a interação. Eu finjo que tem alunos na aula?
A gente deve apresentar/ler o plano de aula ou só entregar pra banca?
Gostei muito de suas dicas, gostei muito da questão de levar o livro principal de onde está o assunto abordado.
Ajudou muito! Sugestão de vídeo: Faça um sobre memorial descritivo e circunstanciado! 👍🏻👍🏻👍🏻
Obrigado, Guto! Vou fazer sim. Obrigado pela dica!
Muitíssimo obrigado! Vou usar suas dicas no concurso público que vou fazer.
Foram dicas preciosas. Você teria alguma dica de modelos de templates para planos de aula?
Professor, existe a necessidade de escrever algo no quadro? Como data, nome e etc? Sendo que já estarão nos slides
Seus vídeos são ótimos! Obrigada!
Obrigado, Mônica! Apareça sempre por aqui. :)
Oi prof! Muito boas as dicas! Fiquei com uma dúvida: no caso de propor um exercício ou atividade como você mencionou, seria só propor mesmo (falando, escrevendo no quadro) ou você entrega algum material físico para a banca (o enunciado impresso)? É difícil saber exatamente como interagir com a banca.
Olá, Guilherme! Muito obrigada pelos teus vídeos. Como é a arguição da banca ao final da prova didática? Ainda não encontrei vídeos que abordem essa parte. Obrigada!
Olá Guilherme! Suas dicas relacionadas à prova escrita foram fundamentais para que passasse de fase. Agora é a prova didática. Você indicaria levar um aluno como modelo para esta etapa? No meu caso é um concurso para professor de música (instrumento). Obrigado!
A prova didática on-line a gente deve dar aula no ppt sentados ou em pé ? Qual é tua dica para esse tipo de prova on-line
Oi, Priscila! Se você for utilizar uma projeção ou quadro, com a câmera um pouco distante de modo que você consiga se movimentar mais livremente como se tivesse em uma sala, eu sugiro que seja em pé mesmo. Se for utilizar o compartilhamento de tela e uma apresentação em powerpoint, eu faria sentado, utilizando gestos para enfatizar determinadas partes da aula (exemplo: os valores aumenta, ai você faz o gesto de aumentar com as mãos etc) e uma apresentação bem dinâmica, com ilustrações e esquemas.
Parabéns pelo vídeo Professor!!!
Excelentes informações!!!
Agora gostaria muito que, se possível, você disponibilizasse seu plano de aula. Tenho muitas dúvidas, por exemplo: vc aconselha colocar no conteúdo programático o conteúdo todo da disciplina ou apenas da aula q vc vai ministrar? Na avaliação é o q vc vai avaliar na aula ou se fosse professor da disciplina?
Ufa, gostei de suas dicas, Prof. Felipe, agora irei fazer minha parte para enfrentar esse momento futuro. Agradeço pela aula sobre Didática!
Obrigado, Gerson! Sucesso na sua jornada. Apareça sempre por aqui!
Excelente !
Gostei muito dos vídeos. Vc não tem um sobre memorial e projeto de pesquisa?
Oi, Ligia! Fico feliz que tenha gostado. Assim que possível, vou gravar também sobre memorial e projeto de pesquisa! Apareça sempre por aqui.
Que top cara.
Ótimo conteúdo!
Muito obrigada pelo vídeo, acredito que vai me ajudar bastante!
Bom dia Felipe! Uma dúvida. Como caminhar pela sala sem passar na frente dos slides? Por que sinceramente, é cada lugar, que quase sempre é impossível caminhar pela sala, sem passar pela frente da projeção. Abraços!
Ajudou demais!! Obrigada professor.
Que ótimo, Janara! Apareça sempre por aqui. Abraços.
No slide pode ser o fundo branco e a letra com cor preta? Boa noite. Tudo bem?!
Felipe, bom dia! Tem algum vídeo com dicas para o memorial?
Oi, Sandilla! infelizmente ainda não consegui gravar. As pessoas me pedem bastante, mas está me faltando tempo. :(
Prometo gravar em breve. Sucesso na sua jornada.
Excelente dica. Parabéns! 👏🏻
Obrigado, João! ♥️❤️
Como é essa interação pra saber se o aluno tá entendendo? É retomando?
Excelentes dicas Felipe. Obrigada por compartilhar.
Excelente
Muito obrigada pelas dicas.
Boa noite, professor.
Entendo que os slides são possibilidades de suporte pedagogos e podem ser usados (conforme você mencionou muito bem). Tenho um questionamento sobre o uso de recursos mais simples, como quadro e pincel: nesse tipo de abordagens didatica eu posso usar minhas anotações no papel como um guia (assim como os slides são usados?), durante a prova didática?
Olá! Eu não vejo nenhum problema no uso de quadro e pincel, desde que o candidato tenha didática para passar o conteúdo. Nesse caso, eu sugiro que pelo menos você elabore um esquema conceitual (tem um vídeo aqui no canal!!) sobre o conteúdo da aula e entregue impresso para os membros da banca acompanharem. Sucesso na tua prova!
Muito bom conteúdo, parabéns 👏🏻
Obrigado, Camyla! Apareça sempre!
Parabéns! obrigado por compartilhar.
Obrigado, Deijangle! Apareça sempre por aqui!
boa. Valeu mrsmo
Maravilhosa sua aula. Uma dúvida, preciso colocar a minha apresentação pessoal no slide?
Oi, Henrique! Que bom que gostou. Minha sugestão é não colocar. Apenas seu nome na capa e, se achar necessário, sua titulação máxima.
Felipe, você levou o projetor para a aula? Pq no meu concurso, o edital não disponibiliza projetor.
Show de bola, adorei... 😍
Muito Obrigado, Adriano!
Maravilhoso conteúdo!
Muito obrigado! :)
Excelente conteúdo, Obrigado!
Muito obrigado, Sávio! Apareça sempre por aqui e, se possível, indique o canal para outras pessoas. Abraços.
excelentes dicas!!!
Lembrando a questão de metodologias ativas, coisa que hj estão cobrando demais, seja instituição particular ou pública.
Verdade, Herlon! Vou tentar gravar um vídeo falando um pouco sobre esse tema.
Como tem seu contato?
Boa tarde! Maravilhoso vídeo! Se o edital diz que aula “terá entre 40 e 50 minutos” e a pessoa termina em menos de 40 min é eliminada? O edital não diz! Obrigada!
Oi, Helô! Eu recomendo que siga à risca a indicação de obedecer o intervalo definido no Edital. Pode ser que no barema de avaliação você seja prejudicada caso não aproveite bem o tempo disponível. Se planeje para uma uma aula de 45min. Leve um cronômetro e faça esse controle! É fundamental que você treine algumas vezes para ter noção do tempo. Sucesso na sua jornada!
boa tarde...uma dúvida.. se eu quiser sugerir no final da aula algum filme ou atividade extraescolar esta sugestão tem que está no plano de aula?
Oi, Magna! Sim, precisa estar no plano de aula! Eu ainda indico que no plano você coloque o link de acesso ao filame e/ouo as plataformas de streaming que o filme está disponível! Isso mostra sua preocupação com o acesso dos alunos ao material. Sucesso na sua jornada.
@ obrigada pelo retorno 🙏
Muito obrigada pelas dicas. Vou participar de uma seleção em que a aula será de apenas 20min. Estou bem preocupada porque, na prática, não existe aula tão curta (só se for para o TH-cam). Quais partes você acha que eu posso dispensar para ser mais concisa?
Oi, Lênora! Vivo esse dilema para gravar os vídeos. Rs. Vou arriscar algumas dicas:
- Não coloque o roteiro da aula. Fale brevemente no slide da capa;
- Não fique detalhando conceitos já consolidados sobre o assunto da aula, principalmente se você pode indicar que esse conceito já foi ensinado em uma aula anterior ou em outra disciplina;
- Se for possível, não resolva exercícios. Passe uma lista como atividade extraclasse e explique a limitação do tempo. Inclusive você pode até indicar que terá um horário disponível para retirar dúvidas na próxima aula (mesmo você sabendo que não haverá, rs);
- Foque em aprofundar o conteúdo de forma didática, considerando que os estudantes (banca) estão em uma disciplina de graduação e já viram conteúdos relacionados anteriormente.
Espero ter ajudado! Sucesso na sua jornada. Apareça sempre por aqui.
@ Será que dar aula nesse tempo usando só o quadro é bom? O projetor fica por conta do candidato, não sei se vou encontrar. O que você acha?
Boa noite! Qual o melhor modelo dos slides?
Oi, Ralmony! Eu sugiro utilizar um slide simples, com cores neutras, poucas animações e com a cor do fundo contrastando bastante com a cor da fonte (ex: fundo escuro e fonte clara). Prefira a fonte Arial, com o tamanho mínimo de 22. Opte por colocar nos slides apenas tópicos para guiar a apresenta e, quando possível, incluir imagens/gráficos, tabelas e/ou quadro para facilitar a explicação. Leve um cópia impressa dos slides para cada um dos membros da banca, pois eles gostam de fazer anotações. Sucesso na sua prova, se inscreva no canal e apareça sempre por aqui! :)
@ Muito obrigado, prof. Felipe.
Você faz acessoria?
Oi, Talina! Espero que esteja bem. Não faço assessoria. Minha contribuição é gratuida e pública, apenas por meio deste canal. Espero ter lhe ajudado de alguma forma! Abraços
Prova didática online de magistério superior é diferente do magistério ebtt?
Oi, Ana! Elas costumam ser bem semelhantes, exceto na exigência do nível de formação e nas fases. No geral, a prova didática exige sempre as mesmas competências em todos os concursos. Fique atenta ao tempo da aula, pois ele pode varias dependendo do edital.
Apareça sempre por aqui! :)
Guilherme, qual seu email??
Olá, Catharine! Tudo bem? Meu e-mail é prof.fgmelo@gmail.com.
Prof posso falar na aula que estou retomando o assunto da aula passada?
Oi, Priscila!!! Pode sim!! Principalmente se o tópico de aula sorteado fizer parte de um conteúdo mais amplo. É interessante você mostrar que está "dando continuidade" a algo. Sucesso na sua jornada!!!
Seus vídeos são impar! muito bons! mas, essa música de fundo é um inferno!
O CONCURSO PÚBLICO PARA UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BRASIL É UMA PIADA!!! KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK UMA DICA SEJA AMIGO DAS PESSOAS, POIS OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES SÃO EXTREMAMENTE FLUTUANTES, O PESO DAS RELAÇÕES POLÍTICAS É ELEVADO. EU PARTICULARMENTE NÃO PERCO MEU TEMPO.