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Afinal, o que eĖ a prova de DESEMPENHO DIDÃTICO?
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- āđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļĄāļ·āđāļ 17 āļŠ.āļ. 2024
- ðĐâðŦ CURSO PREPARATÃRIO PARA A PROVA DE DESEMPENHO DIDÃTICO ðĻâðŦ
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NÃĢo seja reprovado na prova de desempenho didÃĄtico simplesmente por nÃĢo saber corretamente o que ÃĐ essa prova.
Infelizmente muitos candidatos entendem e executam erroneamente a prova de desempenho didÃĄtico por acreditarem que a prova ÃĐ tudo menos uma aula.
Nesse vÃdeo iremos responder a pergunta: Afinal, o que ÃĐ a prova de desempenho didÃĄtico?
0:00 - IntroduçÃĢo
1:05 - Etapa "ObrigatÃģria"
2:48 - O que nÃĢo ÃĐ...
4:17 - Principalmente nÃĢo ÃĐ...
5:48 - EntÃĢo o que ÃĐ?
6:38 - DefiniçÃĢo formal
7:56 - Como ocorre antes do dia?
9:03 - Como ocorre no dia?
10:52 - NÃĢo ÃĐ para a banca
12:41 - ConclusÃĢo
#aulanota10 #concursoprofessor #concursodocente #provadesempenhodidatico #universidade #institutofederal
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Perfeito
No meu edital diz que a banca organizadora fornecerÃĄ apenas pincel e o quadro branco, quaisquer outras ferramentas serÃĢo de responsabilidade do candidato. Seria interessante ministrar a aula apenas no quadro ou providenciar um projetor multimÃdia? à meu primeiro concurso e, pra falar a verdade, minhas chances de aprovaçÃĢo sÃĢo remotas, pois estou na metade do mestrado e meus concorrentes tem titulaçÃĢo muito melhor que a minha. Queria aproveitar para testar e ganhar experiÊncia.
Primeiro de tudo. Esteja conciente das suas limitaçÃĩes mas nÃĢo deixe que elas determinem atÃĐ onde vocÊ pode chegar. A maioria dos concurso atualmente tem dado um maior peso para a prova de desemepenho didÃĄtico, favorecendo quem tem mais didÃĄtica do que tÃtulos. Agora quanto a sua dÚvida. ÃŦ possÃvel uma boa aula somente com o quadro. Depende da ÃĄrea e tema. Mas ÃĐ bem comum muitos candidatos preprararem uma aula com slides e providenciarem o prÃģprio projetor. Qualquer coisa entra no seguinte site: www.aulanota10.com lÃĄ tem um Ãcone de Whatsapp manda uma mensagem para mim por lÃĄ para conversarmos.
Na prova DidÃĄtica ÃĐ obrigatÃģrio o professor "atuar" fazer como se fosse um teatro respondendo perguntas imaginÃĄrias fingindo que a aula esta cheia de estudantes ou posso apenas discorrer a minha aula como se os avaliadores fossem os alunos (nÃĢo que a aula seja pensada para eles) e mencionar as principais dÚvidas e perguntas que os alunos tem e respondÊ-las ?
Vejo que isso ÃĐ uma coisa muito comum que o pessoal fazer um teatro responder alunos imaginÃĄrios, olhar para o nada e responder um aluno, dar nomes imaginÃĄrios para cadeiras vazias sinceramente acho ridÃculo kkkkkkkkk
OlÃĄ, Lucas. NÃĢo ÃĐ obrigado a fazer o "teatrinho". Depende muito de cada professor. Eu pessoalmente nÃĢo gosto de ficar interagindo muito exgeradamente com a turma imaginÃĄria. NÃĢo gosto de fazer, como vocÊ disse, fingir que estou recebendo perguntas e respostas da turma. Mas se dirigir de forma genÃĐrica para a turma virtual, afirmando que se estÃĄ na aula X, que serÃĄ feita atividade Y, que se epsera que eles enetendam Z nÃĢo hÃĄ problema nenhum em fazÊ-lo. Mas tudo dependerÃĄ do seu perfil como professor. VocÊ poderÃĄ ter uma Aula Nota 10 mesmo sem isso. Espero ter ajudado. AtÃĐ mais.