Vous m'impressionnez toujours autant! Même en étudiant mon cours de physique mécanique (Bac 2 ingénierie architecturale) , je reviens sur vos vidéos ... Merci beaucoup , grâce à vous tout devient logique :-) Sixtine , une de vos anciennes élèves
Hahaha ! Quelle belle surprise, Sixtine ! Ça me fait super plaisir que ça puisse encore te servir ! J'espère que ça se passe bien pour toi et que ton parcours te plait ! A une prochaine peut-être !
Cher Mr. Dumas, Tout d'abord, merci pour vos vidéos qui sont d'une qualité remarquable. J'ai cru comprendre que vous réalisiez vos cours-vidéos en fonction du programme des cours de sciences de la communauté française de Belgique. Pourriez-vous, dans ce cas, réaliser de nouvelles vidéos sur les matières du programme de 5ème et de 6ème (Cinématique et mouvements circulaires en physique, immunité innée et acquise en biologie, liaisons ioniques et covalences en chimie, ...... etc) Merci à vous et bonne continuation.
Super explication par contre attention il y une petite erreur, il me semble que le moment est positif lorsque le mouvement exercé est dans le sens trigonométrique et non pas le sens horloger. Sinon super vidéo merci !
Je t’assure tu explique bien j’ai réussi à comprendre afin mon cours sur les moments d’une force merci beaucoup ☺️ j’espère vivement voir tes prochaines vidéos 🎉
Bonjour Yasmin. Non, en fait c'est juste une question de convention. Dans les cours que je donne et les manuels de référence, on utilise ce système horloger (+) et anti-horloger (-).
@@jdumas oui mais je suis d'accord avec Yasmin pour le problème. Le moment équivaut a la réaction qui empêche de tourner donc si ta porte tourne dans le sens horaire ton moment lui tourne a l'inverse donc dans le sens antihoraire. Il est important de préciser qu'il n'y a de moment qui si il y a une résistance.
@@quentducout7941 Attention, un moment de force, c'est l'effet d'une force agissant à distance d'un axe de rotation. Ce serait faux de dire "le moment équivaut à la réaction qui empêche de tourner". Dans la pratique, c'est vrai qu'il y a aussi un moment qui résiste à la rotation (qu'on néglige ici), mais ce n'est pas de lui qu'on parle.
Bonjour, merci pour ta vidéo, je n'ai pas fait attention aux portes d'entrées, mais plutôt aux porte des armoires de cuisine qui se placent souvent au milieu pour faire design malheureusement. Merci à toi
Bonjour, merci beaucoup pour la clarté de vos explications, par contre j'ai vu sur plusieurs documents récents que le sens horloger était - et le sens anti-horloger + Il serait peut être necéssaire soit de modifier soit de préciser que la convention peut changer d'un prof à un autre du coup ?
Bonjour Anne Laure. En effet, ton commentaire rejoint celui d'autres sur cette vidéo (voir plus bas). C'est en effet une question de convention. Dans les cours que je donne et les manuels de référence, on utilise ce système horloger (+) et anti-horloger (-). Mais à l'université, quand on voit les produits vectoriels (et qu'on considère donc aussi le moment de force comme un produit vectoriel), on considère en effet le sens anti-horloger comme plongeant. Je vais en effet mettre ça comme commentaire général.
C'est une vidéo très bien faite et plutôt claire et bien construite mais je pense que pour ce qui est du signe, et dans un souci de cohérence avec le calcul par le produit vectoriel, il serait effectivement plus simple d'adopter le signe "+" pour le sens trigo et "-" pour le sens horaire (inverse de la video). Ca éviterait aux élèves de remettre en cause la valeur algébrique du moment quand ils utiliseront le produit vectoriel. Pour moi, le choix du signe n'est pas arbitraire car il est lié aux repère orthonormé direct qu'il est d'usage d'utiliser pour repèrer les points et les vecteurs.
Super explication bon choix d'exemple en plus. Cependant le choix du sens me laisse perplexe, dans mon cours il est dit que le sens positif est le trigonométrique ce qui est parfaitement un sens contraire a celui de l'horloge d'une. Cette convention sur les sens positifs n'est-elle pas universel???
Bonjour, bonne vidéo, mais je suis désolé, la convention dit que le sens positif c'est le sens trigonométrique, de l'axe x vers l'axe y (en mouvement planaire). Quels sont les manuels de référence de vos élèves ?
Bonjour, c'est le manuel de boeck de "physique 4ème". Mais c'est vrai, ce n'est pas la convention générale, et ça ne tient pas la route avec la règle de comment on réalise un produit vectoriel (opération mathématique que mes élèves ne connaissent pas encore)
@@jdumas merci de ta réponse. J'ai regardé avec intérêt quelques autres de tes vidéos, je suis moi-même professeur, et c'est très bien fait. Merci beaucoup.
Salut, t’es vidéo sont vraiment top ! Tu pourrais en faire une sur un exercice type avec équilibre statique et ou dynamique ? Avec le moment de force ? Merci en tout ça !
Oui, en effet, mais cette vidéo est faite pour mes élèves qui n'ont pas encore vu la notion de produit vectoriel. Donc voici la façon plus "simple" d'aborder ça.
Bonjour Tony, désolé je n'en sais rien. Je peux te dire qu'en Belgique ça fait partie du programme. Quelqu'un d'autre pourra sûrement te dire pour le pays où tu résides.
@@jdumas j'ai fait une recherche avec le mot clef "moment" dans le bulletin officiel des programmes de physique-chimie spécialité du lycée publié par le ministère de l'éducation. Et nada, quedal, quetchi... Ils ont dû le retirer surement parce que c'était trop dure pour nos têtes crépues... 😅
@Jonathan Dumas bonjour j aurais un tres simple exercice ( mais sans aucun calcul a faire ) comme dans cette vidéo , y a juste une question a répondre par oui ou par non , pourrais je vous l'envoyer ? merci d avance , cordialement
Bonjour, oui tu peux toujours me poser des questions si tu en as, je peux essayer de t'aider (mais je ne vais pas donner des cours particuliers en ligne).
@@jdumas non pas de cours particuliers , juste une question a repondre par oui ou par non ( je joins un petit schema pour me faire comprendre) je vous envoie ca en privé si ca ne vous dérange pas ?
Bonjour, très bonne vidéo . Juste une erreur .... un moment sera " positif" si son sens de rotation est trigonométrique et donc anti-horloger comme vous dite ... Voila
Bonjour Reno : En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
Bonjour Pau : En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
Bonjour Geoffrey, le moment de force t'informe sur ce qui provoque des mouvements de rotation. Le moment de force est à la rotation, ce que la force est à la translation.
@@Geoffrey38 Pas vraiment. Ce que tu en apprends : - si la somme des moments de force est non-nulle, un objet gagne ou perd en vitesse de rotation - si la somme des moments de force est nulle, l'objet est à l'équilibre de rotation (soit aucune rotation, soit vitesse de rotation constante).
En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
Oui : de manière complète, le principe d'inertie s'applique aux mouvements de translation (si somme des forces = 0 --> déplacement à vitesse constante ou nulle) et aux mouvement de rotation (si somme des moments de force = 0 --> rotation constante ou nulle)
Bonjour, J'ai trouver vos vidéos intéressantes ,je me permet d'envoyer ce message car j'ai besoin d'aide pour un exercice : Concevoir un système qui permet à un homme de 1,65m, de plus de 45 ans, de placer son canoë sur son véhicule, sans l'aide d'une autre personne.J'ai trouver le système mais je sais pas quelles sont les forces qu'elles sont présent lors de l'effort avec ce système ( le système serai de type RHINO-RACK). J'espère que vous verrez ce message .Merci
Bonjour, Tu peux voir le commentaire sous la vidéo. En effet, c'est plus généralement l'inverse (+ pour anti-horaire). Par contre je trouve le ton du commentaire un peu déplacé.
Parfaitement bien expliqué ! Pas d'intro ni d'outro qui prennent 20 ans et va à l'essentiel directement. Bref, l'art de réussir une vidéo
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍
Vous m'impressionnez toujours autant! Même en étudiant mon cours de physique mécanique (Bac 2 ingénierie architecturale) , je reviens sur vos vidéos ... Merci beaucoup , grâce à vous tout devient logique :-)
Sixtine , une de vos anciennes élèves
Hahaha ! Quelle belle surprise, Sixtine ! Ça me fait super plaisir que ça puisse encore te servir ! J'espère que ça se passe bien pour toi et que ton parcours te plait ! A une prochaine peut-être !
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍
Super, grâce à toi je l’ai enfin compris la méthode du bras de levier!
La meilleure chaîne TH-cam que j'ai jamais vu. Je ne fais pas de sciences et je regarde tout. Et j'apprends bien
L'illustration rend le cours très compréhensible et captivant
Cher Mr. Dumas,
Tout d'abord, merci pour vos vidéos qui sont d'une qualité remarquable.
J'ai cru comprendre que vous réalisiez vos cours-vidéos en fonction du programme des cours de sciences de la communauté française de Belgique.
Pourriez-vous, dans ce cas, réaliser de nouvelles vidéos sur les matières du programme de 5ème et de 6ème (Cinématique et mouvements circulaires en physique, immunité innée et acquise en biologie, liaisons ioniques et covalences en chimie, ...... etc)
Merci à vous et bonne continuation.
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍
Beaucoup trop bien, merci j'ai plus appris ici que en cours (tu es plus agréable à écouter que certains profs) :-)
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍
Une explication fluide et parfaitement illustré. Merci
C'était vraiment super bien expliqué, merci beaucoup !
Excellent :) A quand une pétition contre les poignets de porte au centre ?
Tu voulais dire poignées je suppose
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Super explication par contre attention il y une petite erreur, il me semble que le moment est positif lorsque le mouvement exercé est dans le sens trigonométrique et non pas le sens horloger. Sinon super vidéo merci !
Bonjour Solal. Merci. Pour ton commentaire "+" ou "-", voir la description sous la vidéo.
Franchement magnifique,rien à dire❤️
Je t’assure tu explique bien j’ai réussi à comprendre afin mon cours sur les moments d’une force merci beaucoup ☺️ j’espère vivement voir tes prochaines vidéos 🎉
Cet homme est un génie
je pense que tu t'es trompé , ce serait pas plutôt: positif le sens inverse des aiguilles d'une montre et negatif le sens des aiguilles d'une montre?
Bonjour Yasmin. Non, en fait c'est juste une question de convention. Dans les cours que je donne et les manuels de référence, on utilise ce système horloger (+) et anti-horloger (-).
@@jdumas oui mais je suis d'accord avec Yasmin pour le problème. Le moment équivaut a la réaction qui empêche de tourner donc si ta porte tourne dans le sens horaire ton moment lui tourne a l'inverse donc dans le sens antihoraire. Il est important de préciser qu'il n'y a de moment qui si il y a une résistance.
@@quentducout7941 Attention, un moment de force, c'est l'effet d'une force agissant à distance d'un axe de rotation. Ce serait faux de dire "le moment équivaut à la réaction qui empêche de tourner". Dans la pratique, c'est vrai qu'il y a aussi un moment qui résiste à la rotation (qu'on néglige ici), mais ce n'est pas de lui qu'on parle.
@@jdumas ok merci de ta réponse, bonne soirée
Je viens de comprendre en 4 min grâce à deux petites portes, une notion que je ne comprenais pas après 8h de cours en SI. Merci beaucoup !☺️
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍
tu sauves tellement ma vie t'as pas idée
Merci beaucoup
Merci beaucoup pour cette vidéo❤ grâce à vous j'ai bien compris la méthode du bras de levier et j'ai bien rit à la fin😂
quelle belle explication! merci beaucoup!!
Tu es bon l'ami ton explication est bien assez subtile
les français c'est des genies en terme d'explications
Il est belge
Bonjour, merci pour ta vidéo, je n'ai pas fait attention aux portes d'entrées, mais plutôt aux porte des armoires de cuisine qui se placent souvent au milieu pour faire design malheureusement.
Merci à toi
Super vidéo! Merci!
C'est trop ouf. J'ai très bien compris 🙂
Très bien expliqué ! Merci !
trop bien expliqué merci !!!!!!!!!
Merci bref claire et concis🎉
شكرا جازاك الله خيرا 💞😍
Je vous aime monsieur
Bonjour, merci beaucoup pour la clarté de vos explications, par contre j'ai vu sur plusieurs documents récents que le sens horloger était - et le sens anti-horloger + Il serait peut être necéssaire soit de modifier soit de préciser que la convention peut changer d'un prof à un autre du coup ?
Bonjour Anne Laure. En effet, ton commentaire rejoint celui d'autres sur cette vidéo (voir plus bas). C'est en effet une question de convention. Dans les cours que je donne et les manuels de référence, on utilise ce système horloger (+) et anti-horloger (-). Mais à l'université, quand on voit les produits vectoriels (et qu'on considère donc aussi le moment de force comme un produit vectoriel), on considère en effet le sens anti-horloger comme plongeant. Je vais en effet mettre ça comme commentaire général.
C'est une vidéo très bien faite et plutôt claire et bien construite mais je pense que pour ce qui est du signe, et dans un souci de cohérence avec le calcul par le produit vectoriel, il serait effectivement plus simple d'adopter le signe "+" pour le sens trigo et "-" pour le sens horaire (inverse de la video). Ca éviterait aux élèves de remettre en cause la valeur algébrique du moment quand ils utiliseront le produit vectoriel. Pour moi, le choix du signe n'est pas arbitraire car il est lié aux repère orthonormé direct qu'il est d'usage d'utiliser pour repèrer les points et les vecteurs.
Super explication bon choix d'exemple en plus. Cependant le choix du sens me laisse perplexe, dans mon cours il est dit que le sens positif est le trigonométrique ce qui est parfaitement un sens contraire a celui de l'horloge d'une. Cette convention sur les sens positifs n'est-elle pas universel???
Bonjour, oui, suis ce que ton cours dit. C'est une convention. Voir la description qui se trouve sous la vidéo.
Excellent merci monsieur 👍🏾
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Bonjour, bonne vidéo, mais je suis désolé, la convention dit que le sens positif c'est le sens trigonométrique, de l'axe x vers l'axe y (en mouvement planaire). Quels sont les manuels de référence de vos élèves ?
Bonjour, c'est le manuel de boeck de "physique 4ème". Mais c'est vrai, ce n'est pas la convention générale, et ça ne tient pas la route avec la règle de comment on réalise un produit vectoriel (opération mathématique que mes élèves ne connaissent pas encore)
@@jdumas merci de ta réponse. J'ai regardé avec intérêt quelques autres de tes vidéos, je suis moi-même professeur, et c'est très bien fait. Merci beaucoup.
Super vidéo merci beaucoup
Courte vidéo bien expliquée
Salut, t’es vidéo sont vraiment top !
Tu pourrais en faire une sur un exercice type avec équilibre statique et ou dynamique ? Avec le moment de force ?
Merci en tout ça !
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍
trop bien expliqué
Pouvez vous faire une video sur le moment d’inertie, accélération et vitesse angulaire svp merci
incroyable frr
c'est genial
Nous en cours, on a appris que le sens horloger était négatif et le sens anti horloger était positif. Est-ce normal ?
Hello, oui, en effet, voir le commentaire sous la vidéo
vous avez une petite erreur à 3:01 puisque le sens horloger est negative et le sens antihorloger est positive si non le reste est parfait.
bonjour , tu peux voir le commentaire sous la vidéo
Merci ❤
Ça serait bien si tu fais une vidéo sur la règle de la main droite dans le calcul de moment
Oui, en effet, mais cette vidéo est faite pour mes élèves qui n'ont pas encore vu la notion de produit vectoriel. Donc voici la façon plus "simple" d'aborder ça.
@@jdumas Ah dommage alors
est ce que le moment d'une force est toujours au programme du lycée de physique ? il semble que ça ait disparu des manuels ?
Bonjour Tony, désolé je n'en sais rien. Je peux te dire qu'en Belgique ça fait partie du programme. Quelqu'un d'autre pourra sûrement te dire pour le pays où tu résides.
@@jdumas j'ai fait une recherche avec le mot clef "moment" dans le bulletin officiel des programmes de physique-chimie spécialité du lycée publié par le ministère de l'éducation. Et nada, quedal, quetchi... Ils ont dû le retirer surement parce que c'était trop dure pour nos têtes crépues... 😅
Merci
Excellent 👌
@Jonathan Dumas bonjour j aurais un tres simple exercice ( mais sans aucun calcul a faire ) comme dans cette vidéo , y a juste une question a répondre par oui ou par non , pourrais je vous l'envoyer ? merci d avance , cordialement
Bonjour, oui tu peux toujours me poser des questions si tu en as, je peux essayer de t'aider (mais je ne vais pas donner des cours particuliers en ligne).
@@jdumas non pas de cours particuliers , juste une question a repondre par oui ou par non ( je joins un petit schema pour me faire comprendre) je vous envoie ca en privé si ca ne vous dérange pas ?
Bonjour, vous utiliser qu'elle type de tableau blanc émailler ou lacquer ?
Euuu j'avoue que je n'en sais rien. C'est un bête tableau blanc, donc j'imagine que ça doit être laqué.
Bonjour, très bonne vidéo . Juste une erreur .... un moment sera " positif" si son sens de rotation est trigonométrique et donc anti-horloger comme vous dite ... Voila
Bonjour Reno : En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Parfait !!!!
Sens anti horaire positif et horloger negatif plutôt non?
Bonjour Maxence, en effet. Et tu peux voir le commentaire sous la vidéo à ce sujet.
Merci,🤍🤍🤍
Merciiii
haha-ha! ou favoriser une musculation quotidienne du bras ;)
Super vidéos mais le signe du moment dépend du sens trigonométrique et pas horloger.
Bonjour Pau : En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍
J'aime bien la fin quand il dit il nous ruine ......lol.
Il y a une légère erreur, un moment de force dans le sens des aiguilles d’une montre est négatif et dans le sens trigo il est positif
j'ai remarqué la meme chose
Bonjour, oui, tu peux voir l'explication dans le commentaire sous la vidéo.
Bien expliqué mais pourquoi un tel acharnement sur les constructeurs de portes 😂
Bien explique mais met un petit peu de volume
Au niveau du plus et du moins on m'a dit l'inverse sens Trigo=+ et sens anti horaires=-
Bonjour biquette, oui, en effet ! Tu peux voir le commentaire sous la vidéo qui parle de ça.
Bravo
Et pour le moment du poid du corp comment on fait
Je ne comprends pas ta question, désolé.
super video
GG charlois
Il a peut être sauver on exam 😂
On prend comme convention le sens anti horaire.
Donc dans le sens des aiguilles on est négatif
Bonjour, oui voir commentaire sous la vidéo.
Le premier fois quand j'ai vu un poignet au centre c'était en France. Ce n'est pas une chose international.
ils nous ruinent notre capacité à bien manipuler des portes🤣🤣
vidéo très bien mais le moment de force est positif dans le sens anti-horloger et non dans le sens horloger
Bonjour Oceane, oui, tu peux voir mon commentaire sous la vidéo à ce sujet.
Je savais
Je taime
Je n'arrive toujours pas à comprendre à quoi sert de connaitre le Moment de Force... Quelqu'un aurait une explication?
Bonjour Geoffrey, le moment de force t'informe sur ce qui provoque des mouvements de rotation. Le moment de force est à la rotation, ce que la force est à la translation.
@@jdumas merci pour la réponse donc si je comprend bien le moment nous indique quand un objet est en rotation?
@@Geoffrey38 Pas vraiment. Ce que tu en apprends :
- si la somme des moments de force est non-nulle, un objet gagne ou perd en vitesse de rotation
- si la somme des moments de force est nulle, l'objet est à l'équilibre de rotation (soit aucune rotation, soit vitesse de rotation constante).
@@jdumas très bien merci pour les explications c’est gentil
Par contre dans mes cours les signes sont inversés pour horloger et anti
En fait c'est un choix arbitraire à faire. En effet, quand je l'ai appris en tant qu'étudiant, c'était en effet anti-horloger = positif. Mais aujourd'hui, les référentiels où je donne cours ont choisi horloger = positif. En soi, tant que tu restes cohérent avec les conventions choisies là où tu suis tes cours, ça reste ok.
dans le deuxième cas le mouvement constant c est aussi le premier principe de newton ??
Oui : de manière complète, le principe d'inertie s'applique aux mouvements de translation (si somme des forces = 0 --> déplacement à vitesse constante ou nulle) et aux mouvement de rotation (si somme des moments de force = 0 --> rotation constante ou nulle)
@@jdumas merci pour l explication
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍
Je suis en 5 eme et je trouve ca facile
Bonjour,
J'ai trouver vos vidéos intéressantes ,je me permet d'envoyer ce message car j'ai besoin d'aide pour un exercice : Concevoir un système qui permet à un homme de 1,65m, de plus de 45 ans, de placer son canoë sur son véhicule, sans l'aide d'une autre personne.J'ai trouver le système mais je sais pas quelles sont les forces qu'elles sont présent lors de l'effort avec ce système ( le système serai de type RHINO-RACK).
J'espère que vous verrez ce message .Merci
https: //th-cam.com/video/VWVw9zh3fG8/w-d-xo.html👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Noël c'est dans 81 dodos
bien on ne reverra plus ces maudit fabriquant de porte pendant un bout de temps je lespere
Oeeeee
Ton numéro de téléphone svp
Démissionner les profs de physique svp on a mieux
ON PARLE DE SENS TRIGONOMETRIQUE PAS HORAIRE !!! VOUS ALLEZ FAIRE PLANTER TOUT LE MONDE LA
Tu dis n’importe quoi sur le sens du moment
Bonjour,
Tu peux voir le commentaire sous la vidéo. En effet, c'est plus généralement l'inverse (+ pour anti-horaire). Par contre je trouve le ton du commentaire un peu déplacé.
Parle plus fort stp
D'après mon prof le sens de rotation horloger = négatif
Bonjour, oui tu peux voir le commentaire sous la vidéo qui explique. Bonne journée !
t'écris bien ça se voit ta un gros bazoozoo
Merci beaucoup
merci
Merci beaucoup