Всем привет! Готовилась к айлтсу около месяца, имея уровень между b2 и с1. Смотрела видео с данного канала, очень помог разбор заданий speaking, reading и writing. Сдала в общем на 7.0, уровень оценили на с1. Хотела балл повыше, но вышло вроде тоже неплохо) Обязательно готовьтесь и ничего не бойтесь, все получится.
Здравствуйте! 🌼🌼🌼 Спасибо большое за ваши уроки я смотрю их и узнаю про IELTS больше интересных информаций. 🌸🌸 Можете пожалуйста объяснить в следующем видео как правильно написать writing task 1 map and process essay. У меня возникают сложности с ними, особенно в map, I just confuse about definition of it which changes mention first and what next😊😊😊😊😊
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста касаемо аргументов и отдельных абзацев. В тех источниках, что лично я находила для самостоятельной подготовки план эссе описывается, как Вступление, затем Основная часть : Topic sentence 1 + Аргументы и примеры и затем новый абзац и Topic sentence 2 + Аргументы и примеры. То есть одна идея - один абзац, и в нем уже один два аргумента с примерами. Вы же говорите, что каждый новый аргумент это новый абзац. Как всё-таки быть? Спасибо!)
Добрый! Мне кажется, мы с вами понимает под аргументом и идеей одно и то же :) Но зopinion - в main part будет как минимум 2 абзаца и в каждом из них будет аргумент (или идея), которая поддерживает ваше мнение.
У меня есть видео на тему: типы эссе, которые все путают, я там более подробно разбираю, но если in a nutshell, то, если вас спрашивают ваше мнение, то да, обязательно.
Здравствуйте, а из чего должен состоять абзац? Я использую структуру: Topic sentence - example 1 + explanation - example 2+ explanation - summary. Подходящая ли это структура? Topic sentence - может быть обобщенным? Например: There are several key pitfalls, which affect on people’s attitudes to the things and have some environmental implications". Или как правильно его нужно сформулировать? Достаточно ли по одному аргументу в каждом абзаце, с explanation and support example? Нужно ли писать summary после каждого абзаца (К примеру: Thus, overconsumption entails not only global pollution, but also society’ values suffer from it.)или достаточно завершить его примером? Спасибо заранее!
ПРИМЕР АБЗАЦА: "There are several key pitfalls, which affect on people’s attitudes to the things and have some environmental implications. First and foremost, it is evident that individuals with a large amount of money tend to spend them on products, which are contain in plastic, cellophane and tin cans. Consequently, this kind of garbage is not decompose for centuries due to the problem with recycling, so it has devastating effects on nature in long run. Additionally, such behavior generate consumerism that forces people to make choice in favor of things, albeit human qualities, namely, moral, emphatic and sensitivity fade into the background. Thus, overconsumption entails not only global pollution, but also society’ values suffer from it." Вы сказали в видео, что 2 идеи не может быть в абзаце, но я часто их совмещаю и для каждой идеи даю сопутствующий аргумент. Насколько это верно?
Спасибо за такие интересные вопросы :) Структура абзаца зависит от типа эссе. Если у вас opinion essay, то в главной части рекомендуется иметь три абзаца: para 1: аргумент 1, поддерживающий ваше мнение + пример para 2: аргумент 2, поддерживающий ваше мнение + пример para 3: контраргумент Это basics, добавлять в конце абзаца итог не стоит, нужно просто развить ваш аргумент и пример до логического и ясного конца, чтобы показать его связь с вопросом в задании или аргументом, в случае примера.
Я бы ваш абзац разделила на два. Лучше все-таки придерживаться правила 1 аргумент на 1 абзац. Только если у вас эссе типа advantages/disadvantages, вы будете писать о нескольких advantages в одном абзаце.
Спасибо за ваш feedback! :) от меня: attitude to the things - избавьтесь от 'to the things', это русИнглиш :) money = it, to spend it which are contain in - хороший пример грамматической ошибки, котора влияет на понимание предложения. Я не поняла, что в чем содержится. Возможно: which are made of? in THE long run Additionally, such behavior generate consumerism that forces people to make choice in favor of things, albeit human qualities, namely, moral, emphatic and sensitivity fade into the background. - вот это предложение я, к сожалению, не поняла совсем :( albeit тут употреблено неверно moral и emphatic должны быть существительными? так же вы использовали классный (и сложный) глагол entail, но неправильно (вторая часть предложения не согласована с ним), это будет считаться как раз за "попытку использования сложных конструкций".
Подскажите, а что делать немногословным людям, вот я пишу в целом хорошо, но я ни как не набираю 250 слов, это просто нереально, даже на русском языке. Вопрос, есть шанс набрать 4 или больше баллов если эссе будет 100-150 слов? И аналогично первое задание тоже в слов 80.
Если у вас меньше 250 слов, то вы не раскрыли тему. Убедитесь в том, что у вас правильное кол-во абзацев, в каждом абзаце есть topic sentence + details + example + detail.
@@JuliesTales Спасибо за ответ, я уже сдал один раз бумажный вариант, написал где то 180 слов, в целом дали 5.5 баллов. Через месяц попробую компьютерный вариант, там 250 слов я набрать смогу.
Юлия, благодарю за видео! Так рада, что нашла ваш канал))) Подскажите, а если я никогда не писала эссе, с чего мне следует начать? Прям жуткий барьер 😞😞😞 Может ли помочь практика переписывания хороших эссе, а уже потом развивать свои собственные мысли? Больше всего я боюсь, что мне нечего будет написать по теме 😱😱😱 Это конечно всего-лишь убеждение - но блин, оно такое сильное 😂😂😂 Какую первую практику вы посоветуете для тех, кто никогда ранее не писал эссе, и вообще ничего не писал на англ. языке? Заранее благодарю!
Рада, что мои видео оказались полезными! Рассматривайте эссе как конструктор, а не как творческое сочинение. В вашем эссе должна быть четкая структура, как минимум 4 абзаца и три части - вступление, основная часть, заключение. Я бы рекомендовала сначала писать план, потом отдельные части, а потом только целые эссе, чтобы меньше себя травмировать :) Model answers - эссе на 7-9 очень полезно анализировать. То есть не просто переписывать, а пытаться понять, какие слова использованы для связи предложений в абзацы, а абзацев в целостное эссе и т.д. Не нужно ничего не переписывать!
Думаю в любом языке есть носители , которые могут не знать слов на 9. Скорее всего мы можем использовать какие то умные слова, но не в привычном их уху контексте. А потом действительно есть слова , которые не все знают. Например, у нас вела занятия канадка ( филолог по образованию), и девочка употребила слово по-моему « впятеро» и она удивилась, что она не знает его, записала себе. Хотя сама принимает экзамен Иелтс. Правда разговорную часть.
The problem is our glorification of native speakers ;) Проблема в том, что мы идеализируем носителей. А они к ошибкам и языку относятся абсолютно спокойно. Если посмотреть на некоторых британских и американских блогеров и послушать их речь, то становиться понятно, кто из них на сколько сдаст IELTS. После просмотра интервью с Тэйлор Свифт можно сдать IELTS на 9, а интервью с Селеной Гомес вам дадут максимум 7. No shade, люблю обеих! Band 9 - это высший уровень владения английского по мнению даже не лингвистов, а людей занимающихся преподаванием английского языка. Это простая математика: все слова и конструкции распределяются по уровням, если вы употребляете конструкции и выражения, относящиеся к уровню Advanced (правильно), то у вас будет 9 :)
Всем привет! Готовилась к айлтсу около месяца, имея уровень между b2 и с1. Смотрела видео с данного канала, очень помог разбор заданий speaking, reading и writing. Сдала в общем на 7.0, уровень оценили на с1. Хотела балл повыше, но вышло вроде тоже неплохо) Обязательно готовьтесь и ничего не бойтесь, все получится.
У вас прекрасный результат! Congrats! Спасибо, что поделились :)
Привет! Я скоро забираюсь сдать ielts.И мне нужно набрать всего 4.5-5 баллов.Как думаете сложно ли будет?
Много полезной информации и прозрачное понимание, чего хотят экзаменаторы. Это именно то что нужно, спасибо!
Рада слышать!
Спасибо за интересное видео!!
Рада, что оно вам показалось интересным :)
спасибо огромное за это видео!!!
Классно, спасибо❤
No worries!
Было интересно!
Рада слышать! :)
Здравствуйте! 🌼🌼🌼 Спасибо большое за ваши уроки я смотрю их и узнаю про IELTS больше интересных информаций. 🌸🌸
Можете пожалуйста объяснить в следующем видео как правильно написать writing task 1 map and process essay. У меня возникают сложности с ними, особенно в map, I just confuse about definition of it which changes mention first and what next😊😊😊😊😊
Постараюсь снять!
Спасибо!!!!😍
No worries ;)
очень полезно! спасибо!
Рада слышать! :)
amazing, profound explanation. благодарю
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста касаемо аргументов и отдельных абзацев. В тех источниках, что лично я находила для самостоятельной подготовки план эссе описывается, как Вступление, затем Основная часть : Topic sentence 1 + Аргументы и примеры и затем новый абзац и Topic sentence 2 + Аргументы и примеры. То есть одна идея - один абзац, и в нем уже один два аргумента с примерами. Вы же говорите, что каждый новый аргумент это новый абзац. Как всё-таки быть? Спасибо!)
Добрый! Мне кажется, мы с вами понимает под аргументом и идеей одно и то же :) Но зopinion - в main part будет как минимум 2 абзаца и в каждом из них будет аргумент (или идея), которая поддерживает ваше мнение.
Спасибо👍
Здравствуйте! Подскажите, надо ли в introduction обязательно указывать свою точку зрения? Свою позицию в thesis statement?
У меня есть видео на тему: типы эссе, которые все путают, я там более подробно разбираю, но если in a nutshell, то, если вас спрашивают ваше мнение, то да, обязательно.
Здравствуйте, а из чего должен состоять абзац?
Я использую структуру:
Topic sentence - example 1 + explanation - example 2+ explanation - summary. Подходящая ли это структура?
Topic sentence - может быть обобщенным? Например: There are several key pitfalls, which affect on people’s attitudes to the things and have some environmental implications". Или как правильно его нужно сформулировать? Достаточно ли по одному аргументу в каждом абзаце, с explanation and support example? Нужно ли писать summary после каждого абзаца (К примеру: Thus, overconsumption entails not only global pollution, but also society’ values suffer from it.)или достаточно завершить его примером? Спасибо заранее!
ПРИМЕР АБЗАЦА: "There are several key pitfalls, which affect on people’s attitudes to the things and have some environmental implications. First and foremost, it is evident that individuals with a large amount of money tend to spend them on products, which are contain in plastic, cellophane and tin cans. Consequently, this kind of garbage is not decompose for centuries due to the problem with recycling, so it has devastating effects on nature in long run. Additionally, such behavior generate consumerism that forces people to make choice in favor of things, albeit human qualities, namely, moral, emphatic and sensitivity fade into the background. Thus, overconsumption entails not only global pollution, but also society’ values suffer from it."
Вы сказали в видео, что 2 идеи не может быть в абзаце, но я часто их совмещаю и для каждой идеи даю сопутствующий аргумент. Насколько это верно?
Спасибо за такие интересные вопросы :)
Структура абзаца зависит от типа эссе. Если у вас opinion essay, то в главной части рекомендуется иметь три абзаца:
para 1: аргумент 1, поддерживающий ваше мнение + пример
para 2: аргумент 2, поддерживающий ваше мнение + пример
para 3: контраргумент
Это basics, добавлять в конце абзаца итог не стоит, нужно просто развить ваш аргумент и пример до логического и ясного конца, чтобы показать его связь с вопросом в задании или аргументом, в случае примера.
Я бы ваш абзац разделила на два. Лучше все-таки придерживаться правила 1 аргумент на 1 абзац. Только если у вас эссе типа advantages/disadvantages, вы будете писать о нескольких advantages в одном абзаце.
Спасибо за ваш feedback! :)
от меня:
attitude to the things - избавьтесь от 'to the things', это русИнглиш :)
money = it, to spend it
which are contain in - хороший пример грамматической ошибки, котора влияет на понимание предложения. Я не поняла, что в чем содержится. Возможно: which are made of?
in THE long run
Additionally, such behavior generate consumerism that forces people to make choice in favor of things, albeit human qualities, namely, moral, emphatic and sensitivity fade into the background. - вот это предложение я, к сожалению, не поняла совсем :(
albeit тут употреблено неверно
moral и emphatic должны быть существительными?
так же вы использовали классный (и сложный) глагол entail, но неправильно (вторая часть предложения не согласована с ним), это будет считаться как раз за "попытку использования сложных конструкций".
Linkon words ?
Подскажите, а что делать немногословным людям, вот я пишу в целом хорошо, но я ни как не набираю 250 слов, это просто нереально, даже на русском языке. Вопрос, есть шанс набрать 4 или больше баллов если эссе будет 100-150 слов? И аналогично первое задание тоже в слов 80.
Если у вас меньше 250 слов, то вы не раскрыли тему. Убедитесь в том, что у вас правильное кол-во абзацев, в каждом абзаце есть topic sentence + details + example + detail.
@@JuliesTales Спасибо за ответ, я уже сдал один раз бумажный вариант, написал где то 180 слов, в целом дали 5.5 баллов. Через месяц попробую компьютерный вариант, там 250 слов я набрать смогу.
Юлия, благодарю за видео! Так рада, что нашла ваш канал))) Подскажите, а если я никогда не писала эссе, с чего мне следует начать? Прям жуткий барьер 😞😞😞 Может ли помочь практика переписывания хороших эссе, а уже потом развивать свои собственные мысли? Больше всего я боюсь, что мне нечего будет написать по теме 😱😱😱 Это конечно всего-лишь убеждение - но блин, оно такое сильное 😂😂😂 Какую первую практику вы посоветуете для тех, кто никогда ранее не писал эссе, и вообще ничего не писал на англ. языке? Заранее благодарю!
Рада, что мои видео оказались полезными!
Рассматривайте эссе как конструктор, а не как творческое сочинение. В вашем эссе должна быть четкая структура, как минимум 4 абзаца и три части - вступление, основная часть, заключение. Я бы рекомендовала сначала писать план, потом отдельные части, а потом только целые эссе, чтобы меньше себя травмировать :)
Model answers - эссе на 7-9 очень полезно анализировать. То есть не просто переписывать, а пытаться понять, какие слова использованы для связи предложений в абзацы, а абзацев в целостное эссе и т.д. Не нужно ничего не переписывать!
Я бы вам порекомендовала начать с книги Complete IELTS Bands 4-5, там эта тема оч хорошо прорабатывается.
@@JuliesTales спасибо! я так и попробую! потом поделюсь результатом 🤘🏻🤘🏻🤘🏻
А как вы выучили английский язык?
Закончила ин.яз. МПГУ (магистр лингвистики), работала и жила в Дубаи и сейчас живу, учусь и работаю в Великобритании. Все еще учу английский :)
@@JuliesTales Юля, добрый вечер. А сколько вы времени привыкали к местной погоде? Привыкли?
Ребят, кто сдавал через компьютер. Есть ли возможности использовать интернет во время writing?
Я не сдавала на компьютере, но конечно же интернет использовать нельзя.
У меня проблема с ридингом и со спикингом
Вы не одиноки!
@@JuliesTales я уже прокачал врайтинг и спикинг остался ридинг😂
спасибо ;з
You’re always welcome!
Много раз повторять I think это сколько?
Больше двух :)
@@JuliesTales пойду повешусь
Удивлена, что англичане могут не знать слов из эссе на 9 баллов 😳
Думаю в любом языке есть носители , которые могут не знать слов на 9. Скорее всего мы можем использовать какие то умные слова, но не в привычном их уху контексте. А потом действительно есть слова , которые не все знают. Например, у нас вела занятия канадка ( филолог по образованию), и девочка употребила слово по-моему « впятеро» и она удивилась, что она не знает его, записала себе. Хотя сама принимает экзамен Иелтс. Правда разговорную часть.
The problem is our glorification of native speakers ;)
Проблема в том, что мы идеализируем носителей. А они к ошибкам и языку относятся абсолютно спокойно.
Если посмотреть на некоторых британских и американских блогеров и послушать их речь, то становиться понятно, кто из них на сколько сдаст IELTS. После просмотра интервью с Тэйлор Свифт можно сдать IELTS на 9, а интервью с Селеной Гомес вам дадут максимум 7. No shade, люблю обеих!
Band 9 - это высший уровень владения английского по мнению даже не лингвистов, а людей занимающихся преподаванием английского языка. Это простая математика: все слова и конструкции распределяются по уровням, если вы употребляете конструкции и выражения, относящиеся к уровню Advanced (правильно), то у вас будет 9 :)
@@marinafourman5841 я тоже месяц назад назад услышала впервые впятеро) радует, что даже экзаменатор ielts не знал этого🙈
@@JuliesTales у Тейлор Свифт ещё и песни со смыслом, резонирующие. Особенно нравится Wildest dreams 💣 😍
@@goldenmackerel6412 полностью согласна :) check out her song “the lakes” - the vocab is beyond 9 😀