Над дикцией надо немного поработать(не запинаться во время объяснения), а так, в целом, всё было доступно и понятно. Спасибо за данное видео) З.Ы. по поводу комментария снизу - кстати да, было бы неплохо, если бы при сокращении факториалов последовало объяснение вида "А почему так?" :)
Спасибо большое вам!) Всё понятно объяснили, теперь стал лучше понимать данную тему. P.S. у вас очень красивый голос) Продолжайте в том же духе. Желаю вам успехов )
Да, но lim(n-> inf)(1/n) = 0, следовательно в пределе lim(n -> inf) n^(1/n) мы можем перейти к пределу степени а так как мы знаем его предел(я упомянул его ранее), у нас выходит lim(n-> inf)(n^0), что есть inf^0 , что есть 1.
что то вообще не понятно,как ты делаешь,пример с факт-ом,откуда ты взяла числа (при сокращении - ничего не остается) а у тебя в знаменателе откуда то 2n(2n+1) бред
1:00 Предельный(радикальный) признак Коши
4:38 Интегральный признак Коши
8:00 Признак Даламбер
14:22 Второй признак сравнения
Спасибо огромное! Камень с души упал, всё объяснено просто и доступно😉. Голос прекрасный😍 хочется слушать бесконечно🤗
Спасибо вам за ваши видео!!! Огромное спасибо из 2023))
какой прекрасный голос и красивые женственные руки. Большое спасибо за видео, всё очень понятно!
Ты что совсем страх потерял к моей красотке подкатывать???
@@shaman4155 чел...
Если есть люди которые не спят объясните мне почему 4:17 "n" под корнем сокращается и почему ответ у нас 1/5
Спасибо за лайк но можете объяснить
@@АбзалТолеужан в итоге понял?просто я сама не понимаю
@@reginamoskvicheva8394 Сейчас я очень сильно спать хочу, завтра наверное смогу объяснить
Бомба. Спасибо тебе! 🙏
Над дикцией надо немного поработать(не запинаться во время объяснения), а так, в целом, всё было доступно и понятно. Спасибо за данное видео) З.Ы. по поводу комментария снизу - кстати да, было бы неплохо, если бы при сокращении факториалов последовало объяснение вида "А почему так?" :)
Прекрасное объяснение материала, спасибо за труд!
Мировая женщина! Спасибо огромное за столь отличное объяснение.
Уважаю ваш труд) спасибо за примеры) кстати у вас шикарный голос😘
Пример на 7:45 правильно решён? 2/(ln2) в кв. больше единицы, следовательно ряд расходится, а там вышло, что сходится
Спасибо большое вам!) Всё понятно объяснили, теперь стал лучше понимать данную тему. P.S. у вас очень красивый голос) Продолжайте в том же духе. Желаю вам успехов )
Всю контрольную сделал по вашему видео! Спасибо вам)
спасибо, все прекрасно понял!
Вот просто обожаю, спасибо большое помогла разобраться
Спасибо, всё ясно и понятно!
тоооп ,как раз нужные типы рядов
Спасибо большое!
Я не понял,как стало 2n(2n+1)? Там же сокращается и только (2n+1) должно остаться
Век бы слушал твой голос и целовал бы твои руки. 😀 это комментарий о рядах)))
Вернитесь! Пожалуйста
Спасибо большое)
отличное обьяснение факториалов
DemiuS мне тоже препод в одно время ставил 0！,толтк узнал,что это 1 хД
голос божественный
Спасибо очень помогли
ошибку сделала когда брала интеграл 6:52. -2 должен быть в знаменателе
Люди будьте бдительны т.к. 6:52 содержит ошибку и прежде чем слепо писать комментарии немного подумайте сами.
я влюбился в твой голос
в армянок будешь влюбляться
+Олег Амос Любви все народы покорны.
14:52 ln(1+q)¬q разве не при q стремящейся к q?
при q->0 ln(1+q)~q
корень n-ой степени из n не равен 1
Но его предел равен единице...
(бесконечность^)бесконечность = 1?
Когда ты бесконечность возводишь в степень 1/бесконечность, то получается бесконечность в степени 0, а любое число в степени 0 равно единице.
Да, но lim(n-> inf)(1/n) = 0, следовательно в пределе lim(n -> inf) n^(1/n) мы можем перейти к пределу степени а так как мы знаем его предел(я упомянул его ранее), у нас выходит lim(n-> inf)(n^0), что есть inf^0 , что есть 1.
что то вообще не понятно,как ты делаешь,пример с факт-ом,откуда ты взяла числа (при сокращении - ничего не остается) а у тебя в знаменателе откуда то 2n(2n+1) бред
Ты сокращение факториалов выучи, потом пиши, что это бред!!!
очень сумбурно.... и при том что в некоторых местах не правильно решено
Видео о сходимости числовых рядов, а большинство комментариев о голосе девушки)
4:10 решил: imgur.com/gallery/xSf6sDt
Если l=1, то что делать ??
Нам учитель сказал, если l=1, то ничего нельзя сказать, а по видеоуроком значит выполняется другой признак
голос голосом, але там помилка при пошуку інтеграла)
Из за звука фламастера не смогла слушать
Любители фломастеров в аду горите. Ручку плс купи себе