ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ต.ค. 2024
- Flipped learning (Ters yüz edilmiş öğrenme) nedir?
Geleneksel öğrenme-öğretme faaliyetlerini tam tersine çevirerek, teorik bilgilerin ağırlıklı olarak sınıf dışında, öğrenci merkezli aktivitelerin ise daha çok sınıf ortamında yapılmasına olanak sağlayan bir karma öğrenme modelidir.
Sınıf dışında sadece teorik bilgilerin öğretimine yönelik etkinlikler değil, ayrıca çevrimiçi iş birlikli öğrenme aktiviteleri de öğrenmenin etkililiğini artırmaktadır. Flipped classroom modelinde etkileşimli ders videoları ön plandadır.
Flipped classroom (ters yüz sınıf model) nedir?
Etkileşimli ders videoları
Evde ders okulda ödev
Daha fazlası için www.mustafa-fid...
![ILLSLICK - THE KING'S LANDING [Freestyle]](http://i.ytimg.com/vi/feIJJnNkTfk/mqdefault.jpg)
Bence en iyi eğitim anlayışı bunların hepsinin harmanlanmış bir hali olmalı çünkü ne gelenekten tam kopabiliriz ne de tam olarak çağdaş olabiliriz. Hepsi birbiriyle içli dışlı sistemlerdir. Ama meslek hayatında uygulamayla, deneyimlerle, kendi bireysel okumalarımizla ve kendimizi daha çok geliştirerek bu sorunuza doyurucu bir cevap verebiliriz. Burada bizim yapmamız için üzerimize düşen gerçekten çok şey var ve bu eksikliğimi hissetmelerim beni daima diri tutuyor. Anlatımınız için çok teşekkür ederim😊
Kolay gelsin hocam, bilgilendirici olmuş. Kutlarım.
Kıymetli hocam sizden bu yorumu almak gurur verici. Çok teşekkür ederim. Eski öğrenciniz olarak saygılarımı sunuyorum😊
Hocam anlatımınız çok işime yaradı, çok teşekkür ederim.
Hocam anlatımınız çok güzel dolu dolu içerikleriniz var linklerden takipteyim
Videoların süresine dikkat etmemiz gerekiyor. Düzey farklılaştığı için süre ona göre ayarlanabilir. Ayrıca videoları kendi emeğimizle yapmamız öğrenciler için motive kaynağı olur. Onlara da teşvik olur. Videoların ilgi çekmesi için görselleri veya yazıları düzey açısından dikkatli seçmemiz gerekiyor.
cok açıklayıcı olmuş👏
Teşekkür ederiz bilgiler için
Konuyu izlediğimde bence en önemli nokta 7 ila 10 dakika arasında öğrencileri sadece yazı veya görselle boğmayacak içeriğin izlenilmesi için önemli bir unsurdur. Daha sonrasında içeriğin öğrencinin dikkatini çekmelidir. İçerikte aktarılması gereken bilgi dışında bilgi kirliliği yaparak süre uzatılmamalıdır. Renkli görseller kullanılmalı fakat 4 renk üzerine çıkılmamalıdır. Büyük harf pek fazla kullanılmamalıdır.Çünkü öğrenmede büyük bir güçlüğe neden olur. Anlaşılması zor veya bilinmeyen yabancı kelimeler çok fazla kullanılmamalı kullanılıyorsa kısaca açıklanmalıdır. Video da kullanılması gereken pencerede ilk baktığımız yer kuralına uygun içerik ve modellemeler yapılmalıdır..
👏
Sayın Hocam, çok aydınlatıcı oldu. Çok teşekkürler. ELİNİZE, EMEĞİNİZE SAĞLIK! Bu arada harika bir eğitim modeli ama öğrenciye de çok bağlı. Düşük performanslı öğrenci gruplarında, bir öğretmen için eziyete de dönüşebilir. Biz Türk Milleti maalesef özdisiplin konusunda başarısızız.
Hocam youtube tersyüzde kullanılabilir mi
elbette kullanılabilir, ancak ne amaçla kullanacağınız önemli. Video paylaşım olarak kullanabilirsiniz. EdPuzzle gibi ortamlarla birleştirebilirsiniz. LMS üzerinden video paylaşımı yapabilirsiniz...
Tesekkurler.