學校成地獄！韓國校園霸凌盛行，學暴保險、請壯漢陪上課成商機，復仇式商機能有效解決霸凌？ 【TODAY 看世界】
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- เผยแพร่เมื่อ 28 ก.ย. 2024
- #韓國 社會從去年起掀起一股「校園霸凌版」#MeToo運動，甚至有許多藝人接連被爆料，出道前是校園霸凌的加害者，而不得不暫停演藝活動。這幾年受到COVID-19疫情影響，學校改採遠距教學，原本實體的霸凌行為全都跑到網路上，#校園霸凌 的情況不減反增，到底出了什麼問題？
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身為曾經的受害者，我必須說台灣的校園暴力事件事實上也很嚴重，而所謂的委員會其實跟本就是球員兼裁判，對他們而言息事寧人才是正解，我想說那種被無端攻擊的苦痛大概只有經歷過的人才明白
「無聲」、「玫瑰少年」都提醒我們這些事情依然會發生在台灣。
發生並不夠可怕，可怕的是當社會選擇對此ignore，那才是崩壞的開始
每個國家都有，但台灣，額我承認也是很嚴重，但跟韓國和日本比較起來很好了
學校亦監獄
@@阿極-o7x 其實您說的點是一個社會具不具有公開批判這類事的能力，顯然日韓就是相對沒有
當一個社會拒絕去批判的時候，就是停滯不前的時候了
整串留言看著都讓人很悲傷
我國中也是因為講話發音和外表被幾名男同學霸凌，那個時候每天都如坐針氈，什麼考卷被畫被偷走，旁邊一直有嘻笑聲都變成我的日常，我很難過卻非常清楚跟父母講完全沒有用，我曾經站在學校樓上想著如果跳下去還是把那些人推下去，不知道可行不可行，後來在一次大掃除中，一名男生又開始帶頭霸凌我，我氣到去追他，甚至拿了老師沒帶走的藤條威嚇他，他打定主意我不敢打他，一動也不動的站著，我當下失控打下去，其實那個當下我也不知道自己怎麼敢出手的，總之我算是狠狠的打了男同學一下，至此之後再也沒有來欺負我，以前的我不懂，長大之後才隱隱覺得，以暴制暴，似乎才是正道
我再多話一句，要是正規管道或人員可以解決負面的事，那這些衍生出來的人事物根本不會存在！
我是想到有人說第一次被攻擊時就該勇於反擊，只要你看起來夠凶，他們就不會對你再動手，就是不能示弱，示弱一次，他們就會覺得你好像好欺負，而且很多加害者長大後，其實根本不少人都忘記當初幹麼欺負人，只有受害者會一直記得被欺負的恐懼，所以遇到校園霸凌，是真的不是能示弱，雖然可能會變成冷暴力的漠視，但至少不會再被打，當個邊緣人也比較安全
做得很对，如果让施暴者认为作恶没有成本那么他们会变本加厉，就是要让他们觉得你是个刺头，以后就不会盯住欺负你
是的，就是要以暴制暴。
说实话，我好羡慕你。因为你有反击的勇气，我被欺负的时候却什么都不敢做。跟老师说了之后也是随便带过。现在很后悔为什么当初没有用暴力反击她们。至少这样的话，我不会到现在还活得那么痛苦
有些人就是咬定你好欺負 不反擊才會弄你
能認識到自己在被霸凌的都是好事，就怕家長老師覺得玩玩而已，小朋友都覺得錯在自己身上，可是該痛苦的一點都不少，加倍抑鬱之下只有死能讓人解脫
更讓人抑鬱的是，明明求助了但沒人理沒人當真，求助一堆人甚至是最信賴的家人他們都當你在開玩笑時就有很大機率出現事情，被霸凌方拿刀去學校砍霸凌的那個或者拿槍
要真的無路可退, 死前也要先弄死霸凌者
我住在韓國21年了 對於這個國家 我一開始非常失望 : 太多的陋習 太多的束縛 太多的壓力 無論年紀/性別 在韓國生活 常常就感覺被人勒住了脖子 你臉紅脖子粗喘不過氣 但是又使不上力來反抗 我是外國人 尚且還能偶爾置身事外 試想韓國人是如何地痛苦掙扎 卻又無力改變
韓國的文化事業發展非常成功 讓韓國人在國際上被重視被喜愛 但是韓國不過是金玉其外 敗絮其中
儘管這十多年來 社會風氣慢慢有所開放 但是韓國人離"自由"還有相當大的距離
除非有好的前景，不然離開這塊是非地吧 前提你不是哈韓族
一直覺的學長學弟制(前輩後輩制)超級噁心，尊重或說是尊敬前輩不是用這種傳統的制度來達到，這樣做反而會造成反效果，上面霸凌下面，下面只做表面...
我自己在台灣職場的感覺就不錯，前輩大多不會仗著輩分施壓，而我們很自然的打從心底尊重前輩，儒家那套思想很容易造就假面文化
「上德不德，是以有德。」老子
上位者有德行而不強調自己有，才是真的有德
本身周公旦立周禮的時候係想用禮去內化人們，讓人體會仁德，可孔子卻把它變成了例行共事，好像喪禮你一定要哭，而不是發自內心，變成了為做而做的本末倒置
學長如果要擔起高地位的尊嚴，那就也應該要盡到被別人無條件尊敬的責任。系統沒問題，是更多在高位的人需要盡到在系統內享受特權的責任。
@@hokamto7754 淦讓人想到卡繆的異鄉人
是的
我相信這裡大多數的人是有同理心的，但還是想說明一下，別去指責受害者不去反擊這件事，除了因為利害關係的影響之外，很多人的害怕、退縮，也來自他們從小被情緒化的父母影響，沒有正確的價值觀。
有的人只是需要有機會被引導，如何保護自己和反擊，並且學會分辨情緒勒索、道德勒索。
這樣說吧...國中高中我轉學無數次，真心覺得回擊是最好的方法。
暴力不能解決問題但能解決製造問題的人，這句話在學校霸凌是最好用的一句話。
我打過太多因為我是轉學生故意弄我的白癡同學，只有讓他們明白想攻擊他人會有超高機率受傷才會停止出手。
什麼愛與關懷他媽的都是狗屁
確實 在學生時期要對付霸凌者那種原始腦袋 最好的方式就是以暴制暴
這句話超認同，我以前國中高中都算是數一數二體格壯碩的(胖)，剛入學就常常被弄，有一次真的被弄到不爽直接扁回去，打完還把他放垃圾桶裡上課，霸凌的那個直接躲在家一個月不敢出來，結果後面我們班就變成我們學校最安靜的班級還變成班級間的和事佬...
沒錯，反擊是必須的
沒錯，對人說人話..
還要立法，霸凌者必須承擔刑事責任！！！
這些保險公司還真是嗜血，「有被校園立案的話就會賠償」根本就是吃定了九成以上的案子根本不會被受理， 這種錢也撈🤬🙄
我很高興我從來都不是霸凌者，甚至解救過一些同學
有一個20歲時遇到我跟我說當年不是我偶爾的溫暖的話他已自殺
這讓我很震驚，我們不經意的舉動和決定都可能牽動到他人的整個人生
這些情形一直到我唸了很好的大學和研所才看到改善
大家都很善良上進，努力過著自己的人生
但坦白說，若有其他人跟我說這些好同學小時候也曾霸凌別人，我一點也不會意外
我覺得更令人厭惡的事是：總會有人袒護這些人，說當年只是小孩子、不懂事、事過境遷了不要計較
留下的陰影卻耽誤了許多人的一生
保險公司向來都是賺黑心錢啊，就像鬼島的防疫險一樣。
個人的經驗是,長相.....也滿重要的,因為求學時間,有些同學被霸凌是因為身材或是外表也有可能是服裝乾淨度而被霸凌,太漂亮太多人喜歡的也會被霸凌。
自己也有被霸凌過幾次,時間都短,解決的方法大家可以參看看
1.國小有好朋友幫忙擋掉,所以在求學時,真的要兩個或三個好朋友,讓人感覺你不一個人,是個群體,朋友最好是超過兩個,不然同學請假,又變成一人。
2.如果家裡有哥哥或姐姐,有時可以請他來自己的教室來找你,讓人知道有哥哥或姐姐在做靠山,個人覺得超有用。
3.有危險不要去,個例是:國中時被同學叫去廁所聊聊,當時我還笨到想去,是被好友拉住,說不要去,結果,下堂下課就找人來威嚇我,問我為什麼沒去廁所,我回答:我沒想上廁所啊!
之後還是會來找麻煩,但是如果會被約單獨一人,就不要去。
4.還是要告知老師,雖然不是每個老師都有辦法處理,但是沒有告知老師,老師完全不知道,就連可以幫都不知道你被霸凌,怎麼幫。
個人遇到的老師都是有智慧的,順利的解決霸凌的問題,真的很感謝老師。
5.真正傷害最重的霸凌有時就是好朋友,結論是.....朋友,學生時期的朋友真的有的沒必要看太重,會用言語或是實值的方式傷害的,算什麼朋友!
如果真的很看重朋友,重過天,重過父母,重過去吸食毒品也沒關係的,那就是個人智力問題,沒得解決。
6.同儕壓力,解決方法真的要看個人的個性和處事態度,如果別人的一兩句話就影響到個人,那真的很難去克服,我知道有些人因為同儕而很痛苦,但我不是,所以,如果有其他人有解決方法可以聽一聽
一個國家對階級，富貴，權力的追求鼓勵，甚至對特權的擁護，這種勢力的價值觀，是對社會上弱勢的打壓。不能怪孩子。父母欠缺這種公民教育，社會也縱容職場霸凌，單靠老師學校來管理是癡人説夢。若真要去霸凌，社會大眾都要再被教育，並需修法來保障權益。
多次聽過韓國留學生分享，自己所看到的校園暴力比戲上面的都恐怖很多倍，有嚇到我，戲上就已經很恐怖了，還更多倍😵💫😵💫
對范姐在影片最後說的話很有感，民主社會是需要所有公民來共同維持的，而在虛擬網路中也不能因為披著匿名的面紗來隨意傷害他人
天阿 看到金宗基跟兒子說的那番話真是淚目
阿...恩...小學1年級的時候的確有被霸凌的事情，我只想問：到底是誰想出關廁所；把桌椅搬出教室；把課本、文具、鞋子丟水溝；還要趁人走樓梯、跑步絆倒每星期都有新傷口，然後所有人都坐著嘲笑人，老師還抱怨我桌椅怎麼一直不見，叫我罰站什麼的，我可以鞭屍老師嗎?
我從國小到國中一直是班上地位最低的，各種排擠，肢體霸凌都不會少，最嚴重的一次還被摔倒骨折，但即使如此，跟學校高層還有摔我的人一起坐下來談的時候，他們還是認為只是在”玩”，要我原諒他們，就連我爸媽也要我原諒他們，我又矮又沒肌肉，他又高又壯的，我毫無反擊之力，填反霸凌問卷根本沒用，老師還會私下約談你要你改問卷，我只能默默祈禱趕快畢業。
國三的時候我進了資優班，我覺得只要讀書就可以遠離那些8+9就不會被霸凌了，那段時光是我第一次感受到不被霸凌的時期，我真的以為只要讀書就可以逃離霸凌的情況，直到我高中，霸凌還是在發生，雖然換別人被霸凌了，我心裡很不舒服，但為了不被盯上，我也只能跟著全班一起不跟他講話…而且那時候是連老師也一起排擠他，不知道是不是因為他成績很差讓老師不爽？
曾經有段時間，我真的覺得是自己的問題才被霸凌，我社交能力很差，這一定是我活該什麼的，我花了很長一段時間才慢慢把這段記憶封印。
後來我不知道為什麼又默默關注了以前霸凌我的人現在在幹嘛，沒有想象中的，或者我希望的，他們過得很差，生活快不行什麼的，他們其實過得很棒，人生很美滿，也不是8+9，突然間我明白了，他們可能真的只是在玩，真的沒惡意，也許他們早就忘了以前的事，但我還是無法完全忘記那段記憶，雖然以前我一直記著，想著哪天一定要報仇，但現在我心裡已經默默的原諒他們了，可能也是為了放過自己吧。霸凌的傷害事永久的，你或許會忘，但對被霸凌的人而言，那是一輩子逃離不了的傷痛
真的是這樣，當霸凌的人長大後根本不記得霸凌你的事情，但是你的心靈卻是永遠的受傷。
還有加害者的父母其實都知道自己的孩子在學校做了霸凌其他人的事情，卻不多加制止
你放下了，我覺得真的很厲害
我出社會後在工作上遇到一個曾經霸凌我的人，他很衰小的隔天就沒來上班了
那份傷痛一世都會記得。謝謝你的自述，讓我感到不孤單。一起加油
道德需要勇氣，不一定要硬碰硬反抗，有時候只要一個人站出來讓受害者知道有人還站在他那邊就夠了
以前學校有女孩子被大家集體無視，自從我分組開始帶著她以後情況就漸漸好了
跟著被排擠這種事，反正你也沒有要跟霸凌的人渣當朋友，無視就好了😌
那你自身實力要有一定水平才行, 特別是有一定領導力或人緣好/朋友多。要是自己只是個路人甲, 霸凌圑伙連你也一起霸凌
@@TerryWong12345 這是心態問題了，我不在乎小朋友小打小鬧的關係霸凌，我不受影響且態度強硬也不會淪為目標
重點是其他看不過眼但沒膽出來的人有一個契機不要成為共犯
@@YomuPiiman 韓國和台灣難度不同，在韓國如果你沒領導力、人緣差、朋友不多，沒號召力，就算你帶她作用也很有限。班里的人不會因為一個被霸者和一個普通人就得罪一群霸凌者。幫人需要自己一定有一定實力，光強調勇氣不够。我是肯定你在台灣能幫到啦，但如果放在韓國這可能不但幫不到，還把自己賠了進去。
@@TerryWong12345 哈哈國情不同當然做法也不同，學校本來就是要學生學會找到自己在社會上的生存之道
但不得不說臺灣人真的是難能可貴得厚道
你的合縱戰略很有效，我以前也是靠這種戰略這樣撐過來的
校園霸凌要如何面對：
1、被霸凌者要堅強自我心態：不是你的錯就不要覺得委屈，霸凌者要看到的就是你軟弱的一面。
2、被霸凌者要能自我保護：要讓別人知道你會維護自己權益，不怕把事情鬧大。
3、自己主動蒐集霸凌證據：很多人會認為學校或大人為何無能為力處理霸凌事件的其中原因之一就是現在社會對於老師給予相當多的限制，沒有證據，校方很難單聽片面之詞而介入處理，尤其是被霸凌者通常是勢單力薄的一方，很難有效形成輿論。
所以被霸凌者要積極蒐集證據，甚至讓霸凌者知道你會這麼做。
4、若遭遇校方不願面對你投訴的霸凌現象時，可以讓校方知道你會採取法律途徑維護自己權益。
在中国遇到过这种事以后学校施压，老师肆无忌惮，后续在心里咨询一个小时起码200RMB，疫情以后父母工作受影响就断了，哪怕是隔了很多年，一个小事情都会导致瞬间想起以前的事痛苦不堪，现在每天一睡着就很容易闪回当时的场景感觉呼吸都很累，很感谢范姐对被霸凌者的发声
或许很多人说以暴制暴不是方法，但是更可怕的是政府变成了霸凌者的打手，我被霸凌的那年正好出了马加爵那个事，我当时真的恨死了那些人，就问了那些人一句:你们做这么绝不怕我变成马加爵报复你们吗？
结果那些人嗤笑了一下，马加爵？那个死刑犯？你要是也想被判死刑，被枪毙就动我们一个指头试试……
当时那些人的嘴脸……
霸凌本來就是要以暴制暴才是對的
找些小混混打斷欺負你人的腿就好了
中國的學校沒有輔導室之類的嗎？去外面的心理諮商都很貴耶
@@No-iy9cx 輔導室未必有用，我有朋友國中時被霸凌去了輔導室也是去心酸的，老師根本不在乎你心理狀況怎樣，他們在乎的是學校的名聲
@@高楷評 可能是我幸運吧，遇到的老師人都很好也都會尊重我。
用暴力解決霸凌者之後，你在班上也會處在跟尷尬的狀態
我本人經驗....我爸找認識的警察把欺負我的3個人送進警局
但結果是我在班上地位反而變得更奇怪...是沒再被欺負了
但我也不知道正確做法是甚麼....
那就是你承擔了正義的負擔，希望妳能有所成長。
正義在有些人眼裡就是刺眼的。
長大以後就知道班上的地位一點用都沒有，安全畢業第一，之後學校就跟你沒關係了。
別感覺奇怪，其實安心的生活是你應得的
像這種人最好就是讓他們接受司法審判
你雖然失去了班上的校園生活，但也因此減少了心理陰影。只能說你可以煩惱這個還是相較幸運的。我不會說這是最好的，但我相信在你那個還懵懂的年齡絕對是
這也算是相對而言的最正解了，至少比那些只能忍到畢業解脫的強，老實說就算不再被霸凌，和昔日的加害者或旁觀者很難再有正常的同儕關係。在畢業之前解決，回頭來看陰影相對而言也不那麼大，就這點來說，你已經贏過很多人了
我不知道復仇式商機能不能解決霸凌,至少能讓當下霸凌你的人停下他的動作,這樣就足夠了
但很多站在制高點的人總喜歡隨口說甚麼這樣對環境沒有幫助,但當下小朋友確實正在受到傷害阿,為了"對改善環境沒有用"這一句話,就得讓被霸凌小孩忍受嗎?
那我只能說,當然我也想要改善環境但先等我幫小朋友報仇了再說
以霸凌來說，台灣真的比日本和韓國好很多，追根究柢原因在於台灣對於他人的生活跟群體關係沒那麼重視，基本上大家秉持著只要不妨礙他人，別人愛怎麼過都不關自己的事，也真的很感謝台灣包容的社會氣氛才能容納這麼多像我一樣的怪咖~~
yep～不過個人感覺還是很嚴重的，雖然說好像這件事在每個國家都很嚴重，但是台灣霸凌比較常在國中小身心靈不成熟的年紀出現，日韓高中都有很多。這件事真的很難處理啊
真的,台灣對一些怪咖真的還滿包容的~可能我是學美術的,班上更多怪咖............而且那些怪咖,在藝術方面還滿厲害的~愈怪愈厲害~
真的 滿街的違停
我不覺得，我在明星學校遇到超多霸凌，國語xx國小、南×國中，我國小就被人關起來，拿濕的衛生紙丟你，國中被人惡意中傷，在你面前講，還會看著你狂笑一群人，男女都有，還會到你座位旁邊踢你的桌子，問過原因是因為我很胖，順帶一提老師知道根本沒管，我父母去跟學校講，妳猜是誰被抓去輔導室，是我喔，因為很痛苦，就自殘、寫遺書、買童軍繩肋脖子，我不反擊原因我是個小女生，被一群人攻擊我沒辦法，過了十年我還是需要看心理醫生，不過我現在過得很幸福。
我都是尊重怪咖的，頂多不會去跟他有更多的互動
個人素養真的很重要。沒人看到的時候還是守規矩，不會因為匿名就亂罵人。這些很難做到嗎？我一直都認為所謂法規只是「最低標準」，如果每個人都可以用高一點的標準規範「自己」，而非他人，世界會否好些？偏偏多數人都是嚴以律人寬以待己⋯⋯記得當年學校不是這樣教的啊！學以致用很難嗎？
大人如果都聽老師的話。世界就和平多了
你不知道多數人只把那些書當成考試用的嗎？
考完試就丟了，根本不會深入思考....
發生霸凌事件，現在的工具很好用，最好收集好證據，驗傷單驗一驗直接去"警局報警" "警局報警" "警局報警"，不要通報學校和老師，一點屁用都沒有，只會警告罵一罵霸凌之後還是會繼續發生，逼不得已只能自己反擊回去(千萬不要拿東西打人，這會有理說不清)，霸凌者心態只會挑軟柿子吃，看你好欺負或不爽沒有什麼特別理由
叔叔專案才能解決，不要用疑問句，而是要用肯定句，讓霸凌者受到霸凌，他們才會怕
沒錯，應該去對霸凌者的父母施暴
以前被「欺負」到有點痛苦時，不知道這是霸凌，一直到長大才發現，代表那時候根本教育不夠，又不懂得向外求助，雖然我強烈懷疑求助後能幫到的多少，最後還是牙一咬撐到離開那個學校
尤其是學校又怕名聲差招不到學生而刻意隱瞞
讓學校全起職員充分意識到，他們如果刻意隱瞞下場會更慘。
@@Onio638 怎麼樣？董事會到警衛室都一併改組辭退嗎？這樣夠不夠嚴重？你覺得可能嗎？北韓試試看有機會
每次看到校园霸凌真的很心酸，学校明明是学习和成长的地方，为什么会有那么多恶魔的存在呢。。。。那些霸凌者真的不得好死，真的希望这世界会有地狱的存在，毕竟法律很多时候制裁不了他们。。。
我小時候13歲的時候因為被霸凌所以加入了黑道, 對方知道我的來意後跟我說: 小孩,你想要靠狐假虎威來博取尊重,我這裡不會收留你這種人,等你出社會之後你就知道,霸凌你的人不只會出現在學校, 你要用自己的力量反擊!
後來第二天我就自己一個人去報案,把整件事情告訴一個警察, 去了醫院驗傷, 把報告複印了很多分寄到我知道的所有報館.
後來事情鬧的太大,警察來到家門的時候我媽也嚇一跳.
結局是:那幾個霸凌的同學全被開除學籍, 而且沒學校願意收他們, 家境不錯的送出國, 那些家裡經濟條件沒那麼好的, 聽說有幾個加入了黑道幾年後被人利用橫死街頭.
那些不收你的黑道是你的貴人呢
或許那個黑道救了你
暴力這件事情真的很難喝止。尤其是那種心靈上的暴力，更是難以察覺。
每個人能承受的壓力又都不同。 (你可以被調侃，不代表別人可以被羞辱 那種分寸就是非常難拿捏)
老師的處理方式也蠻重要的，我高中的班導對被排擠的同學很好，現在想想真的覺得高中的那位班導很優秀!
我也經歷過校園霸凌....哪種痛苦不是外人能夠知道的
好險我碰上運動生活~才離開校園霸凌的陰影
真希望校園霸凌能完全結束
莫講校園了，畢業後入職場，日本、韓國的霸凌問題仍然嚴重，每個階段都躲不掉。若不願淪為被霸凌對象，有時甚至需被迫成為加害者團體一員。這不僅止於校園階段，而是社會觀念本身如此。
調查報告書有看到這個字眼「我真的錯了」的任何人麻煩貼上來，從校長到老師，那個會真的承認自己錯了？
整個學校都是利益團體，那些小孩為什麼會幻想他們把自己的薪水跟退休金送上斷頭臺？？
退一萬步說，你們這些小孩以為學校只會有學生之間的霸凌嗎？以為老師不會拉幫結派去霸凌其他老師嗎？
這些人想像的世界真小，看到這些小孩以為只有自己是這個社會的受害人，就覺得以後肯定要繼續被霸凌到出社會。
總之，永遠期待會有拯救者的人，就去加入教會吧，神愛你們。
國小的我不但被同學霸凌 還被老師當眾嘲諷，冤枉我。我真的很想把那些同學老師鎖進教室，一把火燒死他們。以前我很懦弱，唯一勇敢的一次是在問卷上答我被霸凌過，結果來問話的主任問說「霸凌是在六個月內發生的嗎？」「你確定是霸凌嗎？不是同學打你碰你就是霸凌歐」然後還叫來霸凌者問說「你們有沒有霸凌他」結果他們無辜的說沒有，然後這件事就解決了：）我現在的生日願望都是那些人不得好死
學校恨不得搓湯圓搓掉，爆發出來影響學校聲譽
有仇要當下就報!
我還以為遠距教學的下一句話是校園霸凌終於減少，結果是不減反增，還有給被害者訂十幾份炸機這招我想都沒想過，到底是對欺負別人有多執著阿，都隔開不去學校不見面還要這樣搞............
我是個目前就讀高中的學生，從小學就遇到了霸凌問題，其實台灣在這方面也還有很多的不足。
從國小開始，就會被惡意攻擊，只因為有一次我記錯作業頁數，就被造謠說我說謊成性，被全班排擠，國小畢業的那個暑假被班上人踢出班級群組，過一陣子再拉回來用髒話辱罵，班群上全班合照我被塗黑了，國小時也還有另一個受害者被塗黑。
到了國中，國小的加害者依舊不依不饒，因為國中一般離家都近，多少有些認識的人，國小同學就繼續流傳各種奇怪的謠言，甚至當時一次戀愛沒談過也沒幾個男性朋友的我也能被造謠成渣女。
有人在匿名信箱用婊子、破麻等很難聽的話語辱罵，找到人之後也不承認，硬要說他把手機借給誰誰誰了（拜託那時候大半夜快12點）國一的我覺得他還是有可能是無辜的就沒有追究，導致後來我連在國中班上的聲譽都變得非常非常差，國二時聯絡簿會被到處丟，不小心撞到人會被叫病毒、細菌，從來沒有人願意和我一組，如果老師把誰分到和我一組那個人就會被笑，對方也會露出很嫌棄的表情，我成績雖不到好但國中也還在班級前十，作業我也都會交，只要是被迫和我一組的人都會直接擺爛讓我做。
這些情況我都和導師反應過，我也感受得到導師的為難，因為這些事很容易被定義為玩笑，就算請了對方家長也一定會說甚麼就是小孩子打打鬧鬧，反而是真的被打了還會更好處理。
我不怪那時候的老師，只能怪那時候的自己沒有勇氣反抗，我擔心的是未來還有其他人受害於他們。
這些經歷讓我對人際有很深的恐懼，高中也開始找輔導老師談話，逐漸發現很多心理問題，我想說的是，這些事情看似沒有皮肉傷，但依然會對人有很大的影響，甚至會更勝於皮肉傷。每個人的心理能力不同，不應該去責怪受害者為什麼這麼矯情，這些事也不是他們自己想經歷的。
我現在不知道該不該慶幸那時候的自己沒有跳下去，有時候在想是不是我自盡了會有人能正視校園霸凌問題，但如果沒有呢？那我的消逝只是成為新聞版面的一個角落嗎？
學校教育部也要加強老師對於霸凌專業態度，而不是選擇眼不見為淨，學校生態鏈當中師長也是一環，師長推託不了責任
整個學校都是利益團體，那些小孩為什麼會幻想他們大人把自己的薪水跟退休金送上斷頭臺？？
調查報告書有看到這個字眼「我真的錯了」的任何人麻煩貼上來，從校長到老師，那個會真的承認自己錯了？
退一萬步說， 他們這些小孩以為學校只會有學生之間的霸凌嗎？以為老師不會拉幫結派去霸凌其他老師嗎？
這些人想像的世界真小，看到這些小孩以為只有自己是這個社會的受害人，就覺得這些人以後肯定要繼續被霸凌到出社會。
反正，永遠期待會有拯救者的人，就去加入教會吧，神愛你們。
@@DANTEINFERNOptt 我不懂神愛世人跟霸凌有什麼關聯耶～
所以我說了，教育部必須加強師長對於霸凌的態度啊！不能因為校譽或個人利益斷送孩子的將來或生命！ 老師拉幫結派是大人的事，不應該因而無視於孩子承受痛苦
老師的功用不僅在於解惑也，更應教導孩子處世態度互相尊重！
整串看下來，似乎每個人都有求助無門的經驗，師長與委員會都只會息事寧人，漠視被霸凌者受到的傷害。
最後解決的方法不外乎離開或者反擊成功。
學生時代大家都很單純，越是單純的社會越是體現弱肉強食的叢林法則，以暴制暴才是反霸凌唯一的正解。
那些私刑真不錯，服務一條龍
受害者只能反擊，決不能任由加害者欺負
學校老師家長都不會幫你
最恐怖的是那群清楚知道自己是“未成年霸凌者”的惡魔...知道他/她就算把人殺了，法律也會因為牠（對！牠！！）未成年而讓這些惡魔有更生機會...
霸凌把他拉大成國家與國家間，也依然存在。但這並不代表霸凌是正常的行為，每個人都應該嘗試去接受著個體間的差異。
被霸凌的當下，我認為根據現在體制，不管在哪都一樣，就是先反擊。畢竟經過受理，那一拳我也沒辦法打回去了。我認為這一半算是以暴制暴，另一半則是要保護自己。都威脅到自己，而感到不舒服了，我記得法律上，也有自我保護時的機制不算違法。所以，我認為在這裡也適用
不用忍氣吞聲。不管你用什麼方法去面對，事情過了希望受害者，能夠從傷痛中站起來。時間已經過去，你可去索取的是對方的道歉，但不是對方的人生，往後的人生遇到的越來越多的人，那些霸凌你的人，思維早就不同。不要活在太多的過去，給自己加戲，讓嫉妒纏身，放不下過去。拿到該有的尊嚴（現場的反擊或事後的道歉），該轉頭去面對未來，不要讓那些痛苦的回憶，拖累你的人生。
我對於霸凌的認為是這樣的，歡迎一起來討論。
以暴制暴絕對不是方法，但韓國司法好像也沒甚麼用...
以暴制暴跟私刑明明才是最直接有效的，司法不給力民眾只能自立自強
本來政府失能就得靠百姓自立自強，封建制度就是這麼來的
想太多，其他事情我不敢說，但面對霸凌絕對是以暴制暴最有效
校園霸凌真的敢打回去就會比較好，對方會縮的，因為你看起來不好欺負，學生就是看你好欺負才會一直欺負下去，無論是找什麼理由欺負，但只要敢凶回去，看起來不好欺負，最多被漠視當邊緣人，但也比整天一直被打被欺負好一點
以暴制暴不是方法的話，各國準備的軍隊跟武器還有核彈是什麼意思？
以前幫助過班上被霸凌的同學，結果我自己也變成他們的目標。不過我是那種你敢動手碰我底線，我就敢拼命。
雖然他們不敢肢體動手但是口頭霸凌一直沒有停過。不過比起打架，別人說的垃圾話還是更能忍一些。
在台灣向教育部投訴就對了，老師就被逼一定要好好處理。
面對霸凌事件，怎麼會別無他法呢？還有把加害者抓起來浸豬籠、驅逐出境、向全國公開戶籍與個資、限制部分或全部公民權如財產權或參政權、限制家戶人口三代以內不能參加公職考試或競選，或者直接刑事起訴。還有很多有創意的作法可以使用。以暴制暴當然不好，但不得不說，真的有效😎
從父母方面下手, 霸凌者父母要賠100000, 再發現賠200000, 如此類推。 父母在家能治霸凌者, 他再牛逼父母正在養他、父親比他能打, 他能斗的過父母?
小學被霸凌 我回家告訴阿嬤 阿嬤隔天馬上衝到學校 當著同學老師的面把霸凌者臭罵到哭
現在想想還是覺得很好笑 阿嬤威武
校園霸凌行為如果已經犯法，最好的做法就是直接報警處理。
如果沒有犯法，那就是法律給他們的行為自由，同情他們的可憐就好。
法律不是這樣用的，光是上報這個崁就非常難過了，如果老師是維護現有狀態至上，那你就只能忍耐到離開或是轉學
@@阿公-r7n 就是因為學校的系統往往太模糊無能，如果已經犯法就該優先讓司法系統來處理。
@hung po 法律當然不是萬能，但太多嚴重案例都是敗在違法了還不報警。
小孩也能關的，要看年齡和嚴重性。
罰父母也是很可能改善的，有很多案例就是因為父母不用付出代價才讓小孩一錯再錯。
惡作劇也要看是怎麼做。故意絆倒可以是傷害罪，藏東西可以是盜竊罪，都是可以直接報警處理的。就算不會真的抓去關，跑個流程也夠嚇死不少屁孩了。
如果惡作劇只是騙人或大叫嚇人，那只能說他在行使法定耍白痴的權利。
跟大家分享我的例子，國中時因為讀了混混很多的地方國中，每天其實都要忍受他們在班上的惡行大家也不敢說什麼，直到有天有班上的惡霸把我的椅子踢倒，讓我椅子底下的個人物品全部撒在地上，那時候不知道誰給我的勇氣讓我在班上對他大吼叫他對我道歉（甚至哭了出來，從此之後班上的人也開始不再忍受混混的胡作非為，全班聯合抵制他的行為，我想說的是為自己發聲是一件很重要的事情，忍氣吞聲只會讓霸凌更加嚴重，找到自己的對應方式不要讓自己處在這種惡向的關係當中。
雖然可能政治不正確，但學暴解決師如果有用，那很讚，因為身為曾經霸凌受害者，如果我無法循正規管道解決小孩的困境，我願意花數十萬解決這個問題，以確保他不會跟我遭受一樣的事情。｀
偏激言論注意
雖然說不推崇暴力
但是如果其他管道能解決，哪需要動到拳頭
不反擊的話，對方認為不會怎樣而越來越過火
反正對方都敢做了，被回擊也是合情合理了
都不在乎被霸凌者的感受了，沒必要慈悲
重點是要讓對方知道是要付出代價的
勇敢踏出那一步，不然就是繼續被霸凌
不用看韓國啦，臺灣自己本身也很嚴重，只是很多都沒浮上檯面而已，到學校層級大多就搓湯圓搓掉了。
我最後再出一次一口價，誰贊成？誰反對？
韓日也一堆隱瞞啊，但是為什麼他們直到高中還是一堆霸凌事件爆出來，台灣卻幾乎都比較不成熟的國中小時期？事實上台灣就是很嚴重沒錯，但這問題不是這麼容易根治，畢竟幾乎每個國家都很嚴重。
只要調查報告書有看到這個字眼「我真的錯了」的任何人麻煩貼上來，從校長到老師，那個會真的承認自己錯了？
整個學校都是利益團體，那些小孩為什麼會幻想他們大人把自己的薪水跟退休金送上斷頭臺？？
退一萬步說， 他們這些小孩以為學校只會有學生之間的霸凌嗎？
以為老師不會拉幫結派去霸凌其他老師嗎？
這些人想像的世界真小，看到這些小孩以為只有自己是這個社會的受害人，
就覺得這些人以後肯定要繼續被霸凌到出社會。
反正，永遠期待會有拯救者的人，就去加入教會吧，神愛你們。
這樣說很多人不相信，
實際上校園霸凌者的利益跟學校老師與校長的利益都是在同一艘船上，
首先要明白的第一點是，
對所有學校來說，
名聲＝錢和營利，
而學校要維護名聲有兩種方式，
第一種是培養一個良好的教育與學習環境，让每個學生都能夠快樂學習與成長，而老師們都能夠盡責地教育學生，但是成本開銷會很高。
第二種就是把學校監獄化，放縱校園惡霸去霸凌學生，把學生們＂馴化＂成缺乏自信，貪生怕死，多一事不如少一事的態度，
這樣的學生非常好管教與控制，即使學生看到學校＂骯髒＂和＂黑暗＂的一面，也會為了名哲保身而假裝看不見。
自然而然的學校的利益與名聲也被保障了，校園惡霸也能夠滿足它們的征服慾，只要校園惡霸沒有＂越過＂學校校長為惡霸設計的＂底線＂。基本上，學校校長都是一隻眼睛開，一隻眼睛關。所以是一個雙贏權術
這本來就是這樣，小孩子總是在幻想正義實現，沒有這東西，只有妥協的解決辦法，而辦法的內容就是不能傷害的學校利益的底線，想要跨過那個底線追求正義，就是逼著學校搞死你。可惜小孩看不清這些，一直到長大發現自己無能為力，轉而期待有沒有拯救者，然後就都去加入教會了，因為他們最後只能相信神愛世人，你們一定很難想像教會有多少是社會上的不適應者XDDD
暴力不能解決問題，但可以先解決製造問題的人
當長期在工作中或同學被覇凌卻沒有人給予公正的處份,那種無力感和絕望憤怒是可以把被害者推到最後成自殺.有時只有反擊回去(如用密密錄影和向公司報告)才能使施暴者變乖.澳洲學校,公司,醫院都有宣導覇凌的定義和申報方式.
也经历过，之后的结果就是我对那一群人时至今天还是感到愤怒
都會有欺負霸凌的狀況出現. 但要大聲喊出來而不是掩蓋掉. 老師或是家長身為第一線發現了問題要大聲喊出來. 這點我覺得台灣了解霸凌的共識較高. (我小時候還沒有霸凌這詞).
藍樹創辦人的那段話直接爆哭...QQ
這個「叔叔專案」光聽內容就覺得是電影好題材😂🥲
喂~請問是學暴解決師嗎?
那個~我要申請叔叔專案⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
去看或去玩審判之逝，裡面把校園霸凌講得很透徹，整個教育體系上下相護，唯有私刑可以解決霸凌者
說到底就是人性本惡⋯
我小時候被排擠但我覺得不到被霸凌的程度，但我弟弟有，而且霸凌的人正是老師。
他的小學三四年級老師請全班一起投票寫出誰最討厭，並公布前三名有我弟弟。
我弟的確與他人較為不同（小時候曾懷疑自閉傾向，之後確認為過動），但我認為即使做不到真正包容的與他相處，也不該帶頭做這些事。
到了國中，有次偶然有同班同學看到我弟被其他人欺負而且在日記上，我的班導便介入此事與我弟班導溝通。
我弟班導的意思就是這些事他都知道但也不想管。（畢竟他只在乎功課好的學生）
很多人說我是夢幻主義，但我不得不否認我的確覺得只要這個社會存在霸凌的一天，就是整個社會的責任。
撇除學生不說，究竟是什麼樣的經歷，跟怎麼樣怕事的心態，才可以任由老師帶頭忽視默認甚至霸凌。
而就因為這樣，學生也才會認為忽視也沒問題。
不只是韩国或者亚洲，甚至欧美到全世界都一样。所以我在想，霸凌无处不在，难以消除或者杜绝，是因为在我们成人的世界里，霸凌就无处不在，职场家庭。特别弱肉强食，适者生存的西方洗脑思想影响下。大家不但包容还纵容这种恶意行为。其实每一个人竟是受害者也是加害者，只是看看谁最痛而已。
我覺得日韓比台灣還嚴重的是他們的學長學弟制和學姐學妹制很重!
對待年長一點點那怕是同年級都還要用敬語,這才是助長霸凌的存在!
哪像在台灣,學長喔,不爽一樣一拳給你?
是他們的民族性和教育規劃衍發的陋習,本意是長幼有序很不錯,但是歪了就這樣!
基金會那段話聽了之後立刻鼻酸
小時候因為家庭原因被親戚霸凌，接著求學因為外貌被冷暴力，女同學通通不理我，小學老師也會漠視、說一些歧視或不舒服的言語，一直到了5年級學會了反抗才開始好轉，但我對小學的回憶是非常差的，長達很長一段時間都幻想長大要報復，最好用原子彈炸毀世界，若不是還有其他人的善意，覺得世界還是有好人，現在反社會會再多一個人
其實哪裡的暴力都很嚴重！社會就是這樣.你不欺負別人就會被別人欺負.
最後那段真的很有感😫 國小時候也被霸凌兩三年 跟老師說他們也只會了解情況
可是只要施暴者謊稱 我只是在跟他玩又沒有怎樣老師就不了了之
但是我能說什麼 我是弱勢的一方在老師眼裡他可能只覺得這是小事情而已
但是我就是不舒服 不管你是在玩還是幹嘛 我就是不喜歡 既然不喜歡就應該停止作為
那個時候家長跟老師也不知道如何處理比較好 是我的話一定把對方退學哈哈
凡是領薪水的心裡想的都是"多一事不如少一事" 不管你是師長、警察、公司/部隊的長官都一樣
反正底下不出事就好 誰理你這些被管的人心理狀況如何
只有我注意到瘋狂押韻嗎？
有這種保險的話,可能會有小朋友互相串通,然後跟有被保險的小朋友分錢(當然前提是這個小朋友的父母願意把這筆錢給這個小朋友,撫慰它的心靈)
以暴制暴絕對是恰當的。那些加害者就是沒有同理受害者的感受才有這種不懂事的行為。但是，大眾也該關心那些加害者去做這些事情的原因。是不是他們本身就是這社會的受害者之一。
嚴重的校園霸凌事件是應該好好處理，終究對孩子會有重大的影響；沒有好好處理的話，被霸凌者會想報負，或者有時也會發洩在其他人身上，可能受害者就會變加害者，讓問題更加嚴重。
「希望你看到我笑一下」幹大哭
霸凌真的唉
韓國也需要喜多方老師
國中的時候，我自己曾經是跟班上多數人一起騷擾排斥惡作劇某同學，上了公立高中之後覺得曾經這樣的自己很蠢，也不跟一起霸凌的人聯絡了，也從沒在讓那自己繼續做野蠻的霸凌文化，或許是公立學校的關係，班上沒有霸凌的事件，個人的成長經驗，霸凌在高中之後就不曾耳聞了。出社會的某時間點，當時國中被集體霸凌對象突然私訊我，我們聊了一下近況，知道大家都變大人了，我一直很想說「當初很對不起」，可是說不出口，怕彼此都會喚醒當時不好的記憶（聊天內容都是避開國中時段），怕說對不起反而讓他人性尊嚴受傷，就這樣自然的結束了對話，之後從沒再聯絡過了
『我的小孩好好成長』保險特別附約
難怪校園暴力對策自治委員會很難立案
說真的，我的班上有一些大哥大姐帶頭霸凌，但因為我太常放空所以無法第一時間了解狀況但我絕對不會允許同學or比我雕的人欺負別人。
我認為除了司法制度以外，更重要的是教育跟社會風氣的改善，還有教師要有責任心。
警察並沒有閒到有辦法整天介入學校，而且多到有這麼多社會問題，就表示校園風氣已經有很明顯的問題。
我的經驗是台灣的霸凌還是存在，而且數量並不小，我算是很幸運沒有遭受過霸凌，但是也有過在背後被指指點點的經驗。
但我有朋友的同學就遭到霸凌後輕生，而且是遭到嚴重的肢體霸凌，例如被抓起頭往地上砸之類的，而且霸凌者還有學拳擊，相反受害者本身有肢體方面的疾病。
事情發生後我朋友其實也很後悔，但老實說，多少人真的能站出來？
雖然有記者報導出來，但根本沒多少人關注，學校想的也只是把事情壓下來根本無心解決。
事情發生的學校還是在大台北地區。
如果老師、學生、學校管理層能更積極處理，說不定遺憾都不會發生。
更好的情況，連霸凌本身都不存在就好了。
還是希望霸凌案件能夠減少，不要再有更多受害者了。
最後補一下我所說的案件，很抱歉現在只找到ptt，希望死者能夠安息。
ptt.reviews/Gossiping/M.1617288705.A.BEE
剛剛還有人在檢討應該要下修犯罪年紀到12歲，笑死，不然就是有人說都是學校沒有教師證的老師太多，正式老師才會處理。我肚子笑到真滴痛，都不知道為什麼他們腦袋瓜裡最佳解是這麼幻想的答案。
我這样說可能有點极端, 但這情況只能帶刀上學自衛了
@@TerryWong12345
帶刀上學只是治標不治本，你帶了對方也能帶，而且對方可能惡人先告狀，你帶刀會先被關注。
而且我這個情況受害者是有四肢萎縮的症狀的，很難自己防衛
@@Ankh1183 先下手為強吧畢竟有武器，畢竟老師學校政府不管，對方又是練拳的，天天被凌辱暴打早晚要不是個事，如此對於正義的伸張和對全國霸凌者的震懾力很強，至少會比快要被凌辱暴打者輕生為終結要好。起碼此案發生後，全國的霸凌者都馬上收檢，怕同類事件發生。
@@TerryWong12345 或許是這樣吧
但砍完之後呢？如果遭到報復呢
家長要賠償、留下前科
將來就業以及在別人眼中你都是個瘋子。
有多少人願意拿自己跟家人的人生去交換看不到的正義？
我不是說受害者不該反抗。
而是現在讀司法制度為的就是避免私刑存在。
美國有很多被霸凌者最後演變成槍擊案的遺憾，霸凌真的有減少嗎？
就算大家知道他受到霸凌，媒體一樣稱他為殺人魔。
或許在不得已下必須做出跟你一樣的選擇，但我認為先讓正當管道改善是最好的方法
孩子可以無知，但教育是不能不納入相關知識，畢竟誰會想被霸凌。
望臺灣借鏡！
会闹的孩子有糖吃，以暴制暴不对，可是很有用，和老师投诉不能解决问题，就解决人
不用囉嗦
以暴制暴是最好的方法
生命自己會找出出路，
給韓國民間業者的以暴制暴一個讚，
至少他們真的有在實際做事。
老實說霸凌就是歧視的一種 而歧視確實人的本性 所以無法根治 我的建議以暴制暴 是最終方案 既然要有人受害那就不該是自己
臺灣的校園霸凌也很嚴重啊。畢竟很多老師明明體制上不是公務員但每天都還是用公務員的心態在上班，所以凡事能擺爛就擺爛，也不只校園霸凌一事而已。你要我相信這些“類公務員”能解決校園霸凌，我寧願相信我們明天就反攻大陸。
為什麼會以為有教師證的一定管這些事情，笑死我，長大了還是這麼看不清事情。也難怪會被
直接的欺凌如肢體暴力還相對比較易解決，冷暴力如排斥找保鏢我真不認為有什麼用。
2:53 應該是增加了兩倍而不是三倍。這是常見於媒體的邏輯錯誤，從5.3%增加為16.3%，增加11%，因此應該是兩倍。這個節目類似的錯誤已經發生好幾回了，希望能導正，謝謝
我也曾經受過霸凌但我很強硬的回擊（包括哪怕體格相比對方太瘦小但還是以不顧一切的決心在老師面前與之撕扯引起注意、在受到言語霸凌後直接起立拍桌大聲回擊以保護自己並表達不順從的決心等），所以我對這樣的“幫助”算是支持，以暴制暴無奈的就是最直接最“有效”的做法。
如果學校環境是原始叢林，那你不該責備呲牙保護自己的幼獸，應該思考為什麼無法給予他們足夠安全的保護與環境。
我國一的時候也被霸凌，跟老師說也沒用，就算老師把座位排開，因為座號相鄰分組、科任還是要坐一起。有一次忍到不能忍在美術課爆發了，老師還罵說現在是上課大聲很沒禮貌。最後是靠忍過去的，一年之後她們覺得不好玩就不玩了。是說在當時真的會一直懷疑自己這是不是霸凌，一直說服自己這只是開玩笑，現在回想那超明確就是霸凌的。
我其實畢業後回頭一看~ 校園環境真的除了讀書以及交友之外~ 其餘根本就一無是處~ 霸凌就像個永無止境的輪迴~ 以台灣的環境來說, 校方大多都只想息事寧人,然後事情根本不會被解決, 還會私下約受害者喝咖啡~ 並用以上對下的態度, 檢討受害者，更別提有些家長是抱著小孩到學校就不管的心態～
那孩子心裡的傷痛會陪伴他成長甚至一生
在這種封閉且艱險的環境之下,自立自強才是正道, 也不要害怕反擊,甚至來陰的也行, 因為屁孩就是欠教訓, 把快樂建築在別人的痛苦上, 為了有趣而去傷害他人
,這種人甚至畢業後還會忘記當初為何霸凌人,完全不長記性,十分可惡
那些学暴解决师很可能以前就是霸凌的加害者，现在却变成保护者，何其讽刺
我是南部某知名大學的學生，我一直以為大學生活中大家的思想會較為成熟穩重，應該不會在發生這樣國高中才會發生的霸凌事件。但其實不然 我系上就有很多霸凌者 雖然有投訴 但系上常以個人問題作罷 非常令人失望
在政府和正當管道都沒有用時，最後一個真的是最好用的，除了當下就能保護小孩也可確切找到證據還當事人一個公道
而且這個問題也是間接衍生出反社會人格造成向美國槍擊案的事件發生
我記得我小時候碰到一些班級混混，
都是騙過去或打回去。
騙對方自己爸爸是警察之類的，
(也有同學跟我說他爸殺過人 但我照打)
班上老大也都不太敢動我，
平時也都不怎互相說話，
他們怎麼惡霸我也無法管，
欺負到我朋友身上我才會出面。
過來人表示，除非加害者受到與受害者一樣的傷害，不然難以遏止，現有制度講白話啦，就是擺好看的，制度可沒辦法修復心中陰影，但私法制裁能讓加害者感受同等痛苦，你毀別人人生還想快活或一句對不起了事，一句話，沒門
真的不知道霸凌別人的人在想什麼
怎麼想都想不通
可能是因為它想要透過欺壓人來肯定自己
人的本質就是會有所謂支配慾，就像一般動物，人會想辦法對弱者支配，說白了就是生物本能展現
因為"好玩"
@@希姆尼亞 就只是純粹的惡意，被霸凌的孩子會一直很扭曲的去思考去修正自己，殊不知人家只是找一個理由對付你而已。這些孩子長大精神狀況會很不好很偏執我都不意外。
我上學期間沒有碰到校園霸凌,就連強勢同學疑似不爽弱勢同學的壓迫,都很考看到.
可能是校園氣氛吧,你若霸凌同學,會被同儕看不起,甚至有同學會出面阻止.
我的高中同學,就不敢去霸凌自己學校的同學,所以他很生氣,沒人敢惹他,三兩人跟他要好的,互相取緩,有點可憐.
於是就發生凶殺案,他和另外兩個朋友,把欠他錢不還的別校同學,砍了48刀.
聽說他拿的是小斧頭,真強,我忘了是他一個人砍48刀還是總共砍48刀.
這麼狠的同學,都不敢在學校霸凌同校同學,因為校園氣氛就是如此,當然也沒人敢惹他.
我和他沒說超過3句話,他看起來就是總在生氣.
他們還是孩子千萬別放過他們|ω･`)
覺得是整體社會風氣的問題，類似的霸凌事件在公司裡面也是層出不窮
退一萬步說， 他們這些小孩以為學校只會有學生之間的霸凌嗎？以為老師不會拉幫結派去霸凌其他老師嗎？
這些人想像的世界真小，看到這些小孩以為只有自己是這個社會的受害人，就覺得這些人以後肯定要繼續被霸凌到出社會。
反正，永遠期待會有拯救者的人，就去加入教會吧，神愛你們。
重要的日曆缺了一部份
被遺忘的日期將在其他國家盛大地弔唁
霸凌的風氣主要因為社會十分注重上下階級：家庭背景、富裕、貧窮、成績好、成績差……
但產生上下階級的本質是社會體制為人們帶來的壓力，即是消滅霸凌，就要所有人一起參加改變整個社會體制的行動。
我知道這個想法很 utopia ，而且世界各地的政府一定不會合作，因為政府也是秉持上下階級制度。所以唯有把新血打入政府，從地區議員選舉開始投票，從內部逐漸改變政策。
我知道改變機率十分低，但只要人類有改變的想法，我想機率應該未到0%吧。