Se questa fosse stata la difficoltá del mio apprendimento di quando ai miei tempi studiavo geometria analitica ,sarebbe stata come si dice “ una passeggiata” L ‘ora di matematica. Complimenti a te sei bravissima ad insegnare!
L'unica che spiega bene👏🏼anche se non capisco mai niente di matematica grazie a te ora ho capito,cosa farei per averti come prof. continua con questi video vedrai che avrai successo ✔️
Forse è un po' tardi per scrivere ma mi ha salvato la vita professoressa! Domani ho una verifica su questo e per fortuna ho trovato il suo canale TH-cam, insegna veramente bene e cattura perfettamente l'attenzione, grazie di cuore❤
Oltre la teoria matematica , hai proprio il dono o talento di saper porre didatticamente in modo accessibile e pragmatico le procedure e le regole anche complesse
Sei fantastica io non sono italiano quindi non parlo molto bene vedendo gli altri video che sono in giro non ho capito un bel niente ma nei tuoi video capisco molto molto bene grazie mille
Sei bravissima. Pensa che ho 77 anni e sto seguendo e ripassando le tue lezioni sulle disequazioni modulari , per aiutare la mia nipotina che farà il terzo liceo . Continua cosi.
Mioddio sii! Finalmente ho capito! Grazie mille per questo video e complimenti: Chiara Semplice Ripetitiva il necessario Non dai per scontati i passaggi anche se li hai già fatti vedere, e li ripeti 🔝🔝🔝🔝
Complimenti c'è ne sono pochi che hanno didattica..si imparara velocemente con te!! Sei un'ottima insegnante! Il fatto è, che tanti sanno e non riescono a trasmetterlo..invece tu con la tua semplicità Sei unica! Grazie! Riusciresti a fare un video sulla circonferenza? Mi sarebbe davvero utile..Grazie Katia Gatto
Ti ringrazio di cuore mi hai fatto comprendere lo svolgimento di una parabola in un attimo che nemmeno 4 videolezioni ci sono riuscite! Potresti aiutarmi per favore e fare un video sulla circonferenza? Grazie di tutto!
Buongiorno , mi è stato assegnato questo seguente esercizio. Effettuare la rappresentazione grafica di una retta decrescente e di una parabola convessa . Dopo averla rappresentata graficamente , calcolare i punti d intersezione m tra la parabola e la retta . Parabola y =x^2 + 2x-1 Retta y= -1x+1 . Grazie
Potrebbe fare una lezione che spiega come fare il grafico di una funzione con un termine in valore assoluto.Grazie mille perché è l'unica che riesce a farmi capire la matematica.Grazie davvero
ho appreso su un sito francese dove si spiegano le equazioni di grado (n)la seguente distinzione su cui non rammento se i miei prof d'antan si fossero soffermati e che ritengo di un certo interesse: Se affermo che un prodotto di binomi può essere un polinomio devo scrivere; per ex. (X+3)(X-1) = (X^2 - 2X -3) Se invece scrivo f(x)=Y= (X^2-2X-3) questa è una funzione, ma se scrivo la funzione uguagliata a zero essa diventa una equazione: E' importante la distinzione perché è qui che si comprende se gli allievi si fanno domande ed entrano nel mondo dell'Algebra e della geometria analitica. Dunque ,la funzione descrive la curva e la relazione fra le variabili ma non si posiziona in un sistema di riferimento. L'Equazione invece risolve la posizione della curva non solo le sue radici. Ottima prof. se tu fossi esistita ai miei tempi sarei diventato un matematico. Cordialità. li, 16/3/2020
nell'ultimo esercizio, hai fatto la formula di X1,X2, il cui Delta era negativo e ti sei fermata. Se fossi andata avanti, avremo avuto risultato di X1 e X2, quali sarebbero state le coordenate di X se abbiamo una Y=0, e due X.... Grazie, sei fantastica!
io tra poco avrò una verifica e io di matematica capisco 0, ma grazie a te adesso sono pronto e sono certo che spaccherò grazie mille❤️❤️p.s. posso averti come prof pls
Brava,come sempre ! Dopo i complimenti devo dire che s'impara sempre cose nuove che sembrano scontate perchè ce le abbiamo sotto il naso ma non riusciamo a vederle perché non ci facciamo domande del tipo: da dove salta fuori la formula di Y del vertice Y= (b^2-4ac)/ -4a ? e la domanda è lecita quando non ce ne ricordiamo mentre quella di X del vertice è più facile da ricordare perché ci dice che il coefficiente ± b di X dell'equazione della parabola (diviso per 2) misura lo spostamento trasversale lungo l'asse X della medesima. Detto questo, trovato il valore X di cui si è detto , è sufficiente sostituirlo nell'equazione della parabola ( ±ax^2 ±bx ±c =0) e si trova la coordinata y del punto di vertice. Questa soluzione l'ho trovata guardando il video di Domenico Brunetto del POLIMI.( direi che ,guardando voi due, ho risolto alcune mie incertezze.). Bravi tutti e due. Mi piacerebbe invece che ti/ci proponessi la struttura della parabola nella forma canonica che non ho capito perché sarebbe così importante se già ne conosciamo la soluzione con questa esplicita.Ce ne vuoi dare una tua interpretazione,? magari partendo da quella di Brunetto che scrive X^2 - 2X -3 =0 A presto o con tuo comodo! joseph Torino,li 17-4-2020
bravissima!, suggerirei alla mia prof. di chiedere(così verifichi se i tuoi allievi hanno compreso la questione: "Ragazzi,adesso che avete applicato la formuletta delle coord. del Vertice Parabola,(al volo) in quale quadrante si trova il vertice."? eppoi per soprammercato "quanto vale il segmento interno alla parabola ,staccato sull'asse X dai due rami della parabola? Grazie ! Sei sbrigativa ma efficace.Chapeau! Joseph da Torino. 16/3/2020
spiegato benissimo! Complimenti...l'unica cosa che volevo chiederle è come si chiama il video dove spiegate la tabella x,y che avete menzionato alla fine del video? Complimenti ancora aspetto una sua risposta.
Ciao intanto complimenti perché fai delle spiegazioni super semplici e chiare. Vorrei chiederti se fosse possibile una spiegazione su esercizi del tipo: data una retta r trova la retta parallela passante per il punto A e la retta perpendicolare passante per il punto B. Grazie in anticipo.
Ciao ragazzi! Alla FINE DI OGNI VIDEO vedete una scheda mia personale riassuntiva di tutte le regole da me spiegate! Se fate lo SCREENSHOT con il cellulare, poi potete stamparla o tenerla in memoria!! Poi provate anche a seguire la spiegazione del video ancora una volta con la scheda sott'occhio,...vi rimarranno ben chiare tutte le tecniche e i metodi!!! Buon lavoro,spero davvero di esservi d'aiuto e GRAZIE di seguirmi!❤
ciao full mind io ti seguo da tanto tempo e sei bravissima come sempre!:) volevo chiederti un grande aiuto ho bisogno proprio di un aiuto io devo fare un tipo di esercizi che si chiamano (SCRIVERE L'EQUAZIONE DI UNA PARABOLA OPPURE DETERMINARE L'EQUAZIONE DI UNA PARABOLA)questo chiedono i miei esercizi ma non riesco ad arrivarci a capo mi potresti dare una mano per favoreeeee grazie mille sarebbe un grande aiuto per me per ex: ti mando un esempio di questo esercizio : allora ex 1: scrivi l'equazione della parabola 1: A(-2,-3) B(0,1) C(6,-11) 2: A(0,3) B(1,-1) C(4,-1) ecco piu o meno sono cosi questi esercizi ma come si fanno aiutooooo grazie mille se mi aiuterai e avanti cosi sei grande!!:)
Il meno davanti alla frazione ha lo stesso valore se posto o al denominatore o al numeratore. Il fatto che io l'abbia messo al denominatore è solo per velocizzarvi i calcoli e soprattutto per aiutarvi a non dimenticare di usarlo per il risultato alla fine(come spesso fanno i miei allievi). Prova a pensare al risultato di un frazione tipo -6/2 che fa -3. Ora prova a mettere il meno solo a denominatore, scrivendo 6/-2. Il risultato è sempre -3. Spero di aver chiarito il tuo dubbio, nel caso avessi bisogno di spiegazioni chiedi pure, sono qui =) Grazie! ;)
Serve a risolvere le equazioni di secondo grado, quelle complete. In questo video e in quello successivo lo spiego, ecco il link del primo: th-cam.com/video/7YTrXm65bh8/w-d-xo.htmlsi=WGyRl8sr3IAaS8dM
Ciao cara! Vorrei sapere se hai un video sui massimi e minimi vincolati con il metodo di sostituzione e con il metodo dei moltiplicatori di L'anagrafe.Ho il compito a breve, sinceramente solo tu riesci ad insegnarmi in modo chiaro.😘
Buongiorno Non riesco a capire una cosa Nella formula della x del vertice (-b/2a), il segno "meno" vale solo per il nominatore b oppure anche per il denominatore 2a? Perché a volte vedo il segno del meno posto accanto al segno di frazione e letto così sembra tutto negativo Grazie mille
Il segno meno, sia quando è a numeratore che quando è davanti alla frazione, lo puoi sempre considerare come se fosse a fianco del b. Contalo pure come un -b a numeratore.😊
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Se questa fosse stata la difficoltá del mio apprendimento di quando ai miei tempi studiavo geometria analitica ,sarebbe stata come si dice “ una passeggiata” L ‘ora di matematica. Complimenti a te sei bravissima ad insegnare!
io che non capisco niente di matematica grazie a te sono riuscita a capire la parabola GRAZIE DAVVERO
L'unica che spiega bene👏🏼anche se non capisco mai niente di matematica grazie a te ora ho capito,cosa farei per averti come prof. continua con questi video vedrai che avrai successo ✔️
Confermo !!!!👍👍
Forse è un po' tardi per scrivere ma mi ha salvato la vita professoressa! Domani ho una verifica su questo e per fortuna ho trovato il suo canale TH-cam, insegna veramente bene e cattura perfettamente l'attenzione, grazie di cuore❤
Spieghi così bene che mi sto appassionando alla matematica!
Oltre la teoria matematica , hai proprio il dono o talento di saper porre didatticamente in modo accessibile e pragmatico le procedure e le regole anche complesse
Bravissima, fossero come te tutti i professori ... Grazie a te ho capito , continua così...
grazie mille, video fatto bemissimo e spiegazioni a dir poco esaustive.
O FB io
Con lei è tutto più semplice. Grazie mille!
Complimenti, tutto chiarissimo, grazie 1000!!!
Brava, grazie
Un super mega extra grazie...senza le tue lezioni sarebbe un delirio!
Brava. Sintetica ed esaustiva.Chi non capisce, non è colpa tua.
Sei fantastica io non sono italiano quindi non parlo molto bene vedendo gli altri video che sono in giro non ho capito un bel niente ma nei tuoi video capisco molto molto bene grazie mille
Semplicemente fantastica 😄 grazie alle tue spiegazioni sono riuscita a studiare e capire bene 👍🎉🎉 grazie e complimenti 🎈💪
Veramente complimenti sei la numero uno magari tutti i prof fossero come te....non riesco a trovare i video sul seno e coseno
sono una mamma che per aiutare mia figlia devo riprendere a studiare.....grazie a te è tutto più semplice...grazieeeeee
Sei bravissima. Pensa che ho 77 anni e sto seguendo e ripassando le tue lezioni sulle disequazioni modulari , per aiutare la mia nipotina che farà il terzo liceo . Continua cosi.
Ti faccio i miei più sinceri complimenti! E grazie del supporto😊
Mioddio sii! Finalmente ho capito! Grazie mille per questo video e complimenti:
Chiara
Semplice
Ripetitiva il necessario
Non dai per scontati i passaggi anche se li hai già fatti vedere, e li ripeti
🔝🔝🔝🔝
davvero gentile =)
Complimenti. Spieghi benissimo. Srmplice e chiaro. 🙏🌹Grazie.
complimenti!
Complimenti c'è ne sono pochi che hanno didattica..si imparara velocemente con te!! Sei un'ottima insegnante! Il fatto è, che tanti sanno e non riescono a trasmetterlo..invece tu con la tua semplicità Sei unica! Grazie!
Riusciresti a fare un video sulla circonferenza? Mi sarebbe davvero utile..Grazie
Katia Gatto
Grazie mille! Me lo segno😊
sei stata molto utile, grazie!!! il canto del pappagallo è una ciliegina sulla torta
Bellissima l'immagine della via e del piano 🥰👏👏👏👏
Grazie a te ora ho capito tutto, sei la migliore ❤
Mi ha aiutato tantissimo
Grazie☺️
Salve prof bellissimo video molto interessante😊😊💪💪
Complimenti. Chiarissimo!
una persona non può non capire sei grande .Grazie
So di essere in ritardo a commentare questo video, ma ti dovevo troppo ringraziare. Hai chiarito ogni dubbio che avevo! Grazie mille!
mi fa molto piacere =)
👍 Grazie
Chiarissima esposizione, brava.
Grazie i tuoi video mi aiutano a capire meglio
Sei bravissima ...... Grazie
grazie mille sei bravissima!!!!
Sei un’ottima insegnante , grazie davvero ❤
chiarissima, grazie per i bellissimi video
Molto brava grazie 👍💕bello il pappagallino💛
Ti ringrazio di cuore mi hai fatto comprendere lo svolgimento di una parabola in un attimo che nemmeno 4 videolezioni ci sono riuscite! Potresti aiutarmi per favore e fare un video sulla circonferenza? Grazie di tutto!
Unica, solo tu sai spiegare così bene
Grazie mille
diventa la mia prof di matematica ti prego '-'
ti amo.
Grazie zia
👏👏👏👏brava, grazie!
Spiegazioni chiarissime! Mi interessa le funzioni. Grazie
Grazie di cuore prof . Un forte abbraccio :-D
esatto ho l’esame di recupero oggi alle 8:30 e sto vedendo i tuoi video perché sono gli unici che capisco
In bocca al lupo 😉
@@fullmindmaria grazie mille
Sei molto brava!
Sei la migliore, veramente. Grazie di esistere
complimenti e stata una spiegazione fantastica grazie mille
utilissimo prof!
Grazie mille ho capito tutto
brava spiegato in modo molto semplice
Bravissima
I love it
Bravissima super. Chiara e splendida come sempre
Bravissima, grazie 🙏
madonna grazie mille ho capito tutto😭💗
devo dare analisi 1 e non ricordavo bene alcune cose fatte anni fa a scuola, grazie!
Buongiorno , mi è stato assegnato questo seguente esercizio.
Effettuare la rappresentazione grafica di una retta decrescente e di una parabola convessa .
Dopo averla rappresentata graficamente , calcolare i punti d intersezione m tra la parabola e la retta .
Parabola y =x^2 + 2x-1
Retta y= -1x+1 .
Grazie
Potrebbe fare una lezione che spiega come fare il grafico di una funzione con un termine in valore assoluto.Grazie mille perché è l'unica che riesce a farmi capire la matematica.Grazie davvero
Bravissima!
Buongiorno mi serve tanto il tuo aiuto
Ceh ti amo, mi sono innamorata di te
Grazie mille, bravissima
sei stra brava
Sei davvero bravissima 😱😱
Potresti parlare più nel dettaglio delle funzioni? In particolare le funzioni elementari
grazie!!
ho appreso su un sito francese dove si spiegano le equazioni di grado (n)la seguente distinzione su cui non rammento se i miei prof d'antan si fossero soffermati e che ritengo di un certo interesse:
Se affermo che un prodotto di binomi può essere un polinomio devo scrivere; per ex.
(X+3)(X-1) = (X^2 - 2X -3)
Se invece scrivo f(x)=Y= (X^2-2X-3) questa è una funzione,
ma se scrivo la funzione uguagliata a zero essa diventa una equazione:
E' importante la distinzione perché è qui che si comprende se gli allievi si fanno domande ed entrano nel mondo dell'Algebra e della geometria analitica.
Dunque ,la funzione descrive la curva e la relazione fra le variabili ma non si posiziona in un sistema di riferimento.
L'Equazione invece risolve la posizione della curva non solo le sue radici.
Ottima prof. se tu fossi esistita ai miei tempi sarei diventato un matematico.
Cordialità.
li, 16/3/2020
nell'ultimo esercizio, hai fatto la formula di X1,X2, il cui Delta era negativo e ti sei fermata. Se fossi andata avanti, avremo avuto risultato di X1 e X2, quali sarebbero state le coordenate di X se abbiamo una Y=0, e due X.... Grazie, sei fantastica!
Avremmo avuto due punti, ad esempio B(5;0) e C(3;0)😊 grazie a te
Bravissima
divulgatrice molto brava!
io tra poco avrò una verifica e io di matematica capisco 0, ma grazie a te adesso sono pronto e sono certo che spaccherò grazie mille❤️❤️p.s. posso averti come prof pls
Signò vi amo❤❤❤
Brava,come sempre !
Dopo i complimenti devo dire che s'impara sempre cose nuove che sembrano scontate perchè ce le abbiamo sotto il naso ma non riusciamo a vederle perché non ci facciamo domande del tipo: da dove salta fuori la formula di Y del vertice
Y= (b^2-4ac)/ -4a ? e la domanda è lecita quando non ce ne ricordiamo mentre quella di X del vertice è più facile da ricordare perché ci dice che il coefficiente
± b di X dell'equazione della parabola (diviso per 2) misura lo spostamento trasversale lungo l'asse X della medesima.
Detto questo, trovato il valore X di cui si è detto , è sufficiente sostituirlo nell'equazione della parabola ( ±ax^2 ±bx ±c =0) e si trova la coordinata y del punto di vertice.
Questa soluzione l'ho trovata guardando il video di Domenico Brunetto del POLIMI.( direi che ,guardando voi due, ho risolto alcune mie incertezze.).
Bravi tutti e due.
Mi piacerebbe invece che ti/ci proponessi la struttura della parabola nella forma canonica che non ho capito perché sarebbe così importante se già ne conosciamo la soluzione con questa esplicita.Ce ne vuoi dare una tua interpretazione,? magari partendo da quella di Brunetto che scrive
X^2 - 2X -3 =0
A presto o con tuo comodo!
joseph
Torino,li 17-4-2020
Veramente brava e chiarissima! Potresti fare un video sull'iperbole? Mio figlio le sta facendo adesso. Grazie in anticipo
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maria_ariaudo
Vi aspettooooooooooooooooooo =)
La mia salvezza
Complimenti sia per la spiegazione che per gli uccellini 😊 : io possiedo un tartarughino, ma amo comunque gli animali
bravissima!,
suggerirei alla mia prof. di chiedere(così verifichi se i tuoi allievi hanno compreso la questione:
"Ragazzi,adesso che avete applicato la formuletta delle coord. del Vertice Parabola,(al volo) in quale quadrante si trova il vertice."?
eppoi per soprammercato "quanto vale il segmento interno alla parabola ,staccato sull'asse X dai due rami della parabola?
Grazie !
Sei sbrigativa ma efficace.Chapeau!
Joseph
da Torino.
16/3/2020
Sei bravissima
Salve.Vorrei sapere come si arriva dalla parabola disegnata alla equazione?Grazie mille
spiegato benissimo! Complimenti...l'unica cosa che volevo chiederle è come si chiama il video dove spiegate la tabella x,y che avete menzionato alla fine del video? Complimenti ancora aspetto una sua risposta.
Bravissima
Ciao intanto complimenti perché fai delle spiegazioni super semplici e chiare. Vorrei chiederti se fosse possibile una spiegazione su esercizi del tipo: data una retta r trova la retta parallela passante per il punto A e la retta perpendicolare passante per il punto B. Grazie in anticipo.
L’unica che spiega bene
Ciao ragazzi! Alla FINE DI OGNI VIDEO vedete una scheda mia personale riassuntiva di tutte le regole da me spiegate!
Se fate lo SCREENSHOT con il cellulare, poi potete stamparla o tenerla in memoria!!
Poi provate anche a seguire la spiegazione del video ancora una volta con la scheda sott'occhio,...vi rimarranno ben chiare tutte le tecniche e i metodi!!! Buon lavoro,spero davvero di esservi d'aiuto e GRAZIE di seguirmi!❤
Ciao sei fantastica, non so s'è solo un mio problema gli appunti non si leggono bene, grazie ♥
ciao! grazie mille per i tuoi video! potresti fare un video dedicato alle equazioni esponenziali? grazie mille❤️
Buongiorno prof, potrebbe fare un video sulle IPERBOLE EQUILATERE, Funzione Omografica? grazie mille!!!
ciao full mind io ti seguo da tanto tempo e sei bravissima come sempre!:) volevo chiederti un grande aiuto ho bisogno proprio di un aiuto io devo fare un tipo di esercizi che si chiamano (SCRIVERE L'EQUAZIONE DI UNA PARABOLA OPPURE DETERMINARE L'EQUAZIONE DI UNA PARABOLA)questo chiedono i miei esercizi ma non riesco ad arrivarci a capo mi potresti dare una mano per favoreeeee grazie mille sarebbe un grande aiuto per me per ex: ti mando un esempio di questo esercizio : allora ex 1: scrivi l'equazione della parabola 1:
A(-2,-3) B(0,1) C(6,-11) 2: A(0,3) B(1,-1) C(4,-1) ecco piu o meno sono cosi questi esercizi ma come si fanno aiutooooo grazie mille se mi aiuterai e avanti cosi sei grande!!:)
Brava
😍😍
Si può fare una lezione sul processo inverso, come si procede dai punti all'equazione della parabola? Grazie
Ok, me lo segno. Trovare una equazione di parabola partendo dai punti😊
potresti fare un video in cui spieghi i fasci di parabola?
Ciao, ma l'equazione per trovare l'ordinaria del vertice non è - delta/ 4a?
Non mi spiego quel - 4a, grazie
Il meno davanti alla frazione ha lo stesso valore se posto o al denominatore o al numeratore. Il fatto che io l'abbia messo al denominatore è solo per velocizzarvi i calcoli e soprattutto per aiutarvi a non dimenticare di usarlo per il risultato alla fine(come spesso fanno i miei allievi).
Prova a pensare al risultato di un frazione tipo -6/2 che fa -3.
Ora prova a mettere il meno solo a denominatore, scrivendo 6/-2. Il risultato è sempre -3.
Spero di aver chiarito il tuo dubbio, nel caso avessi bisogno di spiegazioni chiedi pure, sono qui =)
Grazie! ;)
Prof. Puoi fare un video inerente all'equazione della circonferenza, ellisse, iperbole, grazie
perfetto
Buongiorno
Quella che ha scritto vicino al 1° passaggio, che formula è, e a cosa serve?
Circa al 15° minuto del video
Grazie mille!
Serve a risolvere le equazioni di secondo grado, quelle complete. In questo video e in quello successivo lo spiego, ecco il link del primo:
th-cam.com/video/7YTrXm65bh8/w-d-xo.htmlsi=WGyRl8sr3IAaS8dM
@@fullmindmaria Grazie mille!! ❤
Ciao cara! Vorrei sapere se hai un video sui massimi e minimi vincolati con il metodo di sostituzione e con il metodo dei moltiplicatori di L'anagrafe.Ho il compito a breve, sinceramente solo tu riesci ad insegnarmi in modo chiaro.😘
Non ancora purtroppo...li inserisco in agenda😊
@@fullmindmaria Grazie, spero prima de 13 febbraio, 😃❤️
Buongiorno
Non riesco a capire una cosa
Nella formula della x del vertice (-b/2a), il segno "meno" vale solo per il nominatore b oppure anche per il denominatore 2a?
Perché a volte vedo il segno del meno posto accanto al segno di frazione e letto così sembra tutto negativo
Grazie mille
Il segno meno, sia quando è a numeratore che quando è davanti alla frazione, lo puoi sempre considerare come se fosse a fianco del b. Contalo pure come un -b a numeratore.😊
@@fullmindmaria Grazie mille!! ❤❤
ciao!, una domanda se nell' equazione iniziale non ho "C" quando vado a fare l'intersezione con l'asse y come faccio?
Scrivi zero, se c non c'è significa che ha valore 0😊