Es un genio de con Los numeros Profe, Gracias por su aporte! Para Que Podamos Aprender gracias a su conosimiento, y claridad con la Que explica para Que Podamos familiarzar con Los numeros! Gracias.. Un cordial saludo, y Que tenga una Feliz navidad...
muy largo de explicar... mas fácil : G,H, I los numeras de 1,2,3 y los sumas1+2+3 ( 6 ) , después cada corte horizontal divide el triangulo en 3 partes. solo queda multiplicar 6x3 = 18 opción B :n (n+1)/2= Resultado multiplicado por el nº de filas. 3x4/2 = 6 X3=18
es más pedagógico como el lo ha hecho,cuando se entiende esto ya luego viene la formula...tu dile a alguién que no lo entiende bien que lo que ahí ve es n(n+1)/2...y te dirá que que es n y que es es el eje de coordenadas y de abcisas
Es un triangulo de 3 divisiones en el eje X y 3 divisiones en el eje Y. Solucion es m*n(n+1)/2 Donde "m" es el numero de divisiones en el eje Y y "n" es el numero de divisiones en el eje X. En este caso m=3 ; n=3 3×3 (3+1)/2=9×4/2=36/2=18 Esa es una solución matemática.
@@Pokepasa no invento nada primero, segundo el b sino lo tienes en cuenta el ac hace un triangulo, abc es otro....Cada uno lo ve como quiere , a mi modo son 21 lo siento , nunca nadie tiene la verdad absoluta....
@@xandltkm no es el mismo la parte b no esta, es lo que se llama vision espacial que no has tenido en cuenta, no tienes razon . Dos catedraticos me avalan ,ac hace otro triangulo quitando espacialmente el b. Queda demostrado por tanto tu error
@@charlesgovard inventas, sí. No dudo que tienes tu "forma de verlo", pero las matemáticas SI tienen verdades absolutas. Si ves más comentarios abajo verás la fórmula matemática que te indica el número de triángulos, y es 18, no 21. Y además, te voy a enseñar por qué tu "forma de verlo" tampoco sirve: quita el b, te quedan a y c con un hueco en el medio, por tanto tienes dos triángulos ahí, el a y el c. Si se te "ocurriera" juntarlos para hacer "uno" (estarías moviendo la figura y ya no sería la misma, pero bueno, oye, por imaginación...), al juntar el lado interno de ambos para hacer uno rotarían unos pocos grados y ya no sería un triángulo. No way, man.
amigo, la explicación es lo importante! , es para que el estudiante llegue al razonamiento del porque es 3x6. El resultado solo importa que sea correcto. Pero cuando se enseña matemáticas es comprender el porque y el como.
Hola Bendiciones, muy buen canal , quería pedirle favor que nos explique cómo resolver este problema de acertijo que está en Facebook, Gracias. facebook.com/photo.php?fbid=2950747518301546&set=a.202732849769707&type=3
El procedimiento es importante, porque te aclara paso a paso de donde obtienes la respuesta. Cuando ya conoces el procedimiento, puedes usar la fórmula en éste y otros ejercicios.
El resultado solo importa que este correcto, pero el maestro lo que quiere cuando enseña matematicas quiere que entiendas el como y el porque, para que futuros problemas similares puedas llegar a una respuesta correcta.
Lo que yo hice fue una estrategia didáctica para llegar a la solución (Método Gráfico) y cuándo se utilizan fórmulas es el método analítico. Saludos del PROFE RODOLFO TH-camR.
Muchas gracias amigo exelente video 👍👍👍👍
muy bueno el video aprendimos mucho gracias nos saco de dudas
Es un genio de con Los numeros Profe, Gracias por su aporte! Para Que Podamos Aprender gracias a su conosimiento, y claridad con la Que explica para Que Podamos familiarzar con Los numeros! Gracias.. Un cordial saludo, y Que tenga una Feliz navidad...
Muy buen video! se lo recomendaré a mis estudiantes.. saludos desde Chile! te has ganado un suscriptor!
Confirmadisimo :D 18 !!!!!
Puedo hacer este truco con un cuadrado con triangulos adentro?
Y si no tienes las líneas horizontales ¿Cuántos triángulos tendría?
No señor, son 24. Lo invito a contar de nuevo
18 😊
genial, profe dictas clases online.
En serio? Necesitas clases cómo estás? Tienes déficit mental o que?
muy largo de explicar... mas fácil : G,H, I los numeras de 1,2,3 y los sumas1+2+3 ( 6 ) , después cada corte horizontal divide el triangulo en 3 partes. solo queda multiplicar 6x3 = 18
opción B :n (n+1)/2= Resultado multiplicado por el nº de filas. 3x4/2 = 6 X3=18
es más pedagógico como el lo ha hecho,cuando se entiende esto ya luego viene la formula...tu dile a alguién que no lo entiende bien que lo que ahí ve es n(n+1)/2...y te dirá que que es n y que es es el eje de coordenadas y de abcisas
Es un triangulo de 3 divisiones en el eje X y 3 divisiones en el eje Y. Solucion es m*n(n+1)/2
Donde "m" es el numero de divisiones en el eje Y y "n" es el numero de divisiones en el eje X.
En este caso m=3 ; n=3
3×3 (3+1)/2=9×4/2=36/2=18
Esa es una solución matemática.
Si señor así también se resuelve y sale más rápido. Saludos del PROFE RODOLFO TH-camR
Mas claro no podría estar
Son 36 si querés te explico
COMO SI LO VEO
Son 36 hasta ahora no ví a nadie que consiguiera mí resultado
Yo si veo de 6 letras. 😅
En Total seria 18
Todos dicen 18 pero acaso no son 19?
Solo paso a recordarte que los trapecios también son triangulos, al igual que los isoseles y equilateros.
Dando un total de 30
Ojo, un trapecio tiene cuatro lados y un.triángulo tiene 3.
"Los trapecios son triángulos". Ajah y los círculos son cuadriláteros, no?
te falta ac, adcf, adgcfi , o sea 3 mas, total 21 ( que haya lineas no evita formar triangulo)
No inventes cosas raras. Son 18. Ese ac que dices corresponde en realidad a abc, por ejemplo.
@@Pokepasa no invento nada primero, segundo el b sino lo tienes en cuenta el ac hace un triangulo, abc es otro....Cada uno lo ve como quiere , a mi modo son 21 lo siento , nunca nadie tiene la verdad absoluta....
Es el mismo triangulo ac que abc solo eres alguien que quiere llevar la contra
@@xandltkm no es el mismo la parte b no esta, es lo que se llama vision espacial que no has tenido en cuenta, no tienes razon . Dos catedraticos me avalan ,ac hace otro triangulo quitando espacialmente el b. Queda demostrado por tanto tu error
@@charlesgovard inventas, sí. No dudo que tienes tu "forma de verlo", pero las matemáticas SI tienen verdades absolutas. Si ves más comentarios abajo verás la fórmula matemática que te indica el número de triángulos, y es 18, no 21.
Y además, te voy a enseñar por qué tu "forma de verlo" tampoco sirve: quita el b, te quedan a y c con un hueco en el medio, por tanto tienes dos triángulos ahí, el a y el c. Si se te "ocurriera" juntarlos para hacer "uno" (estarías moviendo la figura y ya no sería la misma, pero bueno, oye, por imaginación...), al juntar el lado interno de ambos para hacer uno rotarían unos pocos grados y ya no sería un triángulo.
No way, man.
Mucha explicacion , son 3 triangulos mayores cada uno contiene 6 triangulos da 18 triangiulos
amigo, la explicación es lo importante! , es para que el estudiante llegue al razonamiento del porque es 3x6. El resultado solo importa que sea correcto. Pero cuando se enseña matemáticas es comprender el porque y el como.
18
Creo que conte 19 peeo no se
y el modelo matematico?
SON 20 !
Por que dices que 20
Hola Bendiciones, muy buen canal , quería pedirle favor que nos explique cómo resolver este problema de acertijo que está en Facebook, Gracias. facebook.com/photo.php?fbid=2950747518301546&set=a.202732849769707&type=3
la respuesta es 042.
Lo puedes ver acá: th-cam.com/video/oENX2tRKzcA/w-d-xo.html
Muchas gracias
Este man se complica mucho todo esoo jaja
También sale con una fórmula.
El procedimiento es importante, porque te aclara paso a paso de donde obtienes la respuesta. Cuando ya conoces el procedimiento, puedes usar la fórmula en éste y otros ejercicios.
El resultado solo importa que este correcto, pero el maestro lo que quiere cuando enseña matematicas quiere que entiendas el como y el porque, para que futuros problemas similares puedas llegar a una respuesta correcta.
19
No es 19. Mire el video.
😂😂😂
3×4=12
12÷2=6
6×3=18
A que no logras resolverlo....Cilindro y Cono th-cam.com/video/q_2YkA2BvaQ/w-d-xo.html
R².H=120 por tanto el volumen del Cono es: 40pi.
18 triángulos, lo hice en menos de 30 segundos
Ohhh qué inteligeeeente. Creo dijeron 10 segundos ya era suficiente😂.
felicidades daniel
Jajajajajaja son 30
Esa no es una solucion matemática.
Lo que yo hice fue una estrategia didáctica para llegar a la solución (Método Gráfico) y cuándo se utilizan fórmulas es el método analítico. Saludos del PROFE RODOLFO TH-camR.
th-cam.com/video/kDXu--ttFqE/w-d-xo.html
Aquí lo hacen diferente.
En este vídeo se hace por el método gráfico y el del Link lo hacen usando la fórmula.
Respondí bien en Facebook y me dijeron que no
Que respondió en el Facebook?
Publicaron el reto, conté los triángulos por mi cuenta y respondí 18, pero me dijeron que estaba mal, por eso vine a ver el video
@@maldonadoshanny5736, si este mismo Reto esta bien, pero si es alguno parecido hay si estará mal. Revisa si es este mismo.
Es el mismo profe, seguro el que lo público ni los había contado bien
Es que la pregunta es , cuántos triángulos ves en la figura , no cuántos triángulos son ?
N(n+1)/2 con eso sale en 10 segundos
Que representan "N" y "n" en la fórmula ?
th-cam.com/video/kDXu--ttFqE/w-d-xo.html
Aquí esta la fórmula
Esta mal. No contaste el q se hace con abc 🤦♀️
Son 19
@@roxanadanielaneimannblanco5142 hola, abc ya esta contado mire de nuevo el vídeo.
@@roxanadanielaneimannblanco5142 😂😂😂
No son 18 triángulos son 25 triángulos yo encontré más y me dio 25
Diga las letras.
Ola perros
Conté 18
son 19 porque falto el triangulo a c ....
@@gustavovalencia558 de acuerdo son 19
18 porque a;c no están juntos
No si son 18
@@gustavovalencia558 a y c no sale sería abc y si lo puso.
Esta mal.... por qué le falto el grande que forma los 18. Osea ahy 19
Estudia para q sepas como se hace
Si lo hizo el grande
¿Si vio el video?
Sólo son 18
El esta bien don tres triangulos mayores cada uno tiene 6 triangulos y da 18