Super l'idée des boîtes ! J'adore. Et aussi la course avec les fractions, ça rentre parfaitement dans les APQ. Bref une vidéo pleine de bonnes idées que je vais sûrement te prendre pour mon CM1 😊 Merci pour le partage !
Superbe pour l'apprentissage ! Tu dois faire partie de ces fabuleux professeurs des écoles qui marquent les élèves jusqu'à l'âge adulte en imprégnant de supers souvenirs.
Bonjour Madame, je passe actuellement le concours du CRPE en 2022. Je révise l'épreuve leçon, et je suis tombée sur les fractions en CM1. Votre vidéo est géniale et aide beaucoup pour des enseignants qui débutent ! Des bisous :*
de base je suis nul en fraction et grace à ta vidéo j'ai compris pas mal de choses sur les fraction , je te remerci, maintenant c'est fini les hésitation !!!!!
je suis heureuse d'etre tombée sur ta vidéo , je voulais vraiment comprendre l'essentiel des fractions , maintenant si j'ai des hésitations je serais sur quelle chaine youtube aller !!! encore merci
Super votre investissement pour faire comprendre les fractions aux enfants est admirable... l'idée est tout simplement géniale, je vais introduire l'explication des fractions à mon neveu qui est en ULIS avec votre méthode... encore merci😉😉
Bravo ! Excellente pédagogie ! Et surtout merci de partager votre pédagogie et d'en faire profiter les autres enseignants ! Encore bravo ! Avez-vous pensée à être formatrice d'instituteurs en ligne ? Parlez en à votre inspecteur ! Je trouve votre travail à la fois efficace, très ludique, pédagogique et rigoureux ! C'est remarquable. Personnellement mais cela ne dépend pas de moi, je suis favorable à la fabrication d'un matériel pédagogique pour les élèves sur le modèle de vos boites. Parlez en à votre inspecteur ! Je vous invite à la réflexion quant au matériel pédagogique que l'on pourrait fabriquer pour les élèves, avec seulement du papier et du carton ! Merci pour les élèves.
Bonjour ! J'ai des cm1-cm2 alors j'étais contente de voir une vidéo pour ce niveau, ça change un peu ! Tu as des bonnes idées. Je fais beaucoup d'ateliers et de jeux dans ma classe aussi. Je suis allée télécharger ta fiche sur les décompositions de fractions, c'est super. Merci beaucoup ! PS : il a y une petite faute sur tes deux fiches tu as écrit "coloris" au lieu de "colorie". Si tu veux corriger. J'ai hâte de voir d'autres vidéos ! Bon dimanche
Bonjour , je vais avoir une classe de cm2 à la rentrée . Je voulais savoir quel organisation matériel tu utilises selon les différentes matières stp . Je suis stagiaires à la rentrée et un peu perdue ! Par ailleurs est de que tu as des ouvrages à me conseiller , des ressources ? Pour faire tes cours tu utilise quoi ? Merci beaucoup j’aime beaucoup tes vidéos
tes élèves doient etre heureux de t'avoir pout prof , moi je comprend la plus part des matières très bien , mais les ractions c'était vraiment catastrophique
Bonjour, je suis en master de droit donc très loin de vôtre métier. Néanmoins vos vidéos sont très intéressantes. Je garde un très mauvais souvenir de mes classes de primaires en maths. Je me souviens que la maîtresse faisait des groupes 1 fois par semaine selon le « niveau en maths ». Cela m’a complètement bloquée car j’étais dans le groupe des « mauvais ». Que pensez vous de cette méthode que je pense être très mauvaise pour l’estime personnelle? J’aurais aimé avoir une maîtresse comme vous, si cela avait été le cas, peut être qu’aujourd’hui je maîtriserais les fractions 😄
Pour représenter 3/3 il faut mettre une étiquette de 1/3 dans les 3 boites vertes et les additionner. Chaque boite verte est identique et représente 1/3, je vois pas comment la troisième boite verte représente l'étiquette 3/3, à moins de poser l'étiquette à cheval sur les 3 boites . Par exemple quand vous faites les courses, vous avez besoin de prendre 3 chariots ou peut être le 3ième chariot c'est pas le même résultat.
Bonjour, j trouve vos idées super et je vous remercie pour vos conseils , je suis étudiante en master et j prépare justement une séquence sur les fractions. J'ai une question au sujet du temps de la séance de découverte des fractions parce que sur la vidéo cela me parait long à moins que l'activité mathémasport se soit faite lors d'une 2ème séance ? Cdt.
cc je trouve que tu as de très bonnes idées pour tes élèves mais je me demande comment tu as créer les boites et c'était quoi comme classe des cm1, des cm2?????
Bonsoir chamallow2005, merci pour ton compliment sur mes idées. Pour la création des boîtes j'en parle à la fin après le générique. L'année dernière j'avais des CM1-CM2.
Maloo Comprendre que dans une classe de cm1/cm2 certains élèves sont en cm1 et d'autres en cm2. Par exemple dans une classe de 20 élèves, 8 sont en cm1 et 12 en cm2.
@@aquarius4953 merci de ta réponse 2 ans après 😂, non en vrai je me rappelais plus de ce commentaire donc bon 😂. Du coup maintenant j'en sait beaucoup plus sur tout ça et ce monde de l'éducation mais merci !
Merci, vous avez redonner le sourire à une petite fille qui peinait à s'intéresser au sujet, très stressée devant une fiche de cours glaciale et un exercice à faire incompréhensible à ses yeux... Le parallèle avec l'heure est très appréciable ! Et les boites: génial. Du concret ! On ne les a pas construites à la maison, mais dessinées en couleur cela marche très bien aussi. Par contre elle m'a demandé pourquoi il n'y avait pas de fraction /7... c'est dire si l'oeil s'est aiguisé d'un coup !
Merci beaucoup pour votre commentaire qui me réjouit tant. Je n'ai pas mis de fraction /7 car on ne peut pas faire d'équivalence avec les autres fractions à moins de monter jusqu'aux fractions /14. 😊
Hello dear professor Your lessons are really interesting and crucial,i do appreciate your job,i wish you peace and happiness under the sky of prosperity,all the best. Take care and have a good time. Your Student from Algeria
Excellente vidéos =) Je prépare le crpe et je me suis notée les différentes exercices que tu proposes acr on peut tomber sur des questions au concours qui demandent quel type d'activités on peut mettre en place pour travailler telle ou telle notion.
J'ai eu des CM1-CM2 pendant plusieurs années et les fractions ça toujours été une notion difficile pour les élèves. L'année dernière je me suis posée et me suis dit qu'il fallait que je fasse autrement pour éviter que les fractions ne restent pas dans la tête des élèves comme le pire souvenir en mathématiques. Hahaha:)
Super l'idée des boîtes, avec ma collègue.On les a fabriquées et utilisées avec les élèves. Ils ont adoré le relais et elle sont encore accrochées car elle permettent de s'y référer... Alors un grand merci, pour tes belles idées...
Superbes idées sur cette chaîne... continue! J'ai fabriqué les boites à fractions avant la rentrée, cela prend du temps mais l'outil est tellement chouette... ça vaut la peine! Hâte de l'utiliser avec mes élèves.
Oh génial, je suis très contente que cet outil te plaise j'espère que les élèves l'apprécieront. N'hésite à m'envoyer une photos, ça me ferait très plaisir. 😊 entrezdansmaclasse@gmail.com
Entrez dans ma classe ok ça marche ! Si vous voulez, mon compagnon infographiste a dessiné les gabarits des boites à plier... je peux vous les transmettre par mail afin de les publier sur votre site 😊
Je me dis que l'on pourrait faire des bandes ou des boîtes de 0 à 10 de 10 à 20 ect... et placer des nombres sur les bandes ou dans la bonne boîte. Pareil pour les cartes on pourrait reconstituer des cartes nombres en chiffre en lettre en nombre en représentation on peut reprendre le jeu des 9 familles de chez bout de gomme.
Entrez dans ma classe merci pour ces idées ! ☺ je vais aller regarder les 9 familles de bout de gomme. Je te tiens au courant si j'ai réussi à mettre une séance en place dans ma classe.
Je me suis trompée c'est chez lutin bazar le jeux des 9 familles je le montre dans ma video sur les apc en maths th-cam.com/video/np_HAV3Dec0/w-d-xo.html
Coucou Super vidéo elles sont géniales ces idées Je trouve que c est important pour les enfants de manipuler et de voir concrètement à quoi signifie la leçon
![RÉUNION DE RENTRÉE avec les PARENTS [VLOG 11]](http://i.ytimg.com/vi/dbsUKBWqg5A/mqdefault.jpg)
Super l'idée des boîtes ! J'adore. Et aussi la course avec les fractions, ça rentre parfaitement dans les APQ. Bref une vidéo pleine de bonnes idées que je vais sûrement te prendre pour mon CM1 😊 Merci pour le partage !
très bonne vidéo , on a pris du plaisir à vous regarder mon fils et moi , un seul mot BRAVO
Superbe pour l'apprentissage ! Tu dois faire partie de ces fabuleux professeurs des écoles qui marquent les élèves jusqu'à l'âge adulte en imprégnant de supers souvenirs.
Merci beaucoup. C'est un beau compliment. 😊
Oui sa s'est vrai tu est la meilleure maîtresse je veux être dans ta classe 😍❤
Comment tu fabriques tes boîtes ? Cela m'intéresse vivement, merci d'avance.
Merci beaucoup j’adore votre voix et bravo pour le Travail vous m’impressionnez ❤️❤️❤️
Merciii
Bonjour Madame, je passe actuellement le concours du CRPE en 2022. Je révise l'épreuve leçon, et je suis tombée sur les fractions en CM1. Votre vidéo est géniale et aide beaucoup pour des enseignants qui débutent ! Des bisous :*
Merci, c'est vraiment chouette de m'avoir fait ce retour. Bon courage pour le CRPE.
de base je suis nul en fraction et grace à ta vidéo j'ai compris pas mal de choses sur les fraction , je te remerci, maintenant c'est fini les hésitation !!!!!
je suis heureuse d'etre tombée sur ta vidéo , je voulais vraiment comprendre l'essentiel des fractions , maintenant si j'ai des hésitations je serais sur quelle chaine youtube aller !!! encore merci
Tu es la meilleure maîtresse. je voudrais trop être dans ta classe. tu a eu une bonne idée continue comme ça. les élèves doivent êtes heureux avec toi
Super votre investissement pour faire comprendre les fractions aux enfants est admirable... l'idée est tout simplement géniale, je vais introduire l'explication des fractions à mon neveu qui est en ULIS avec votre méthode... encore merci😉😉
Bravo ! Excellente pédagogie ! Et surtout merci de partager votre pédagogie et d'en faire profiter les autres enseignants ! Encore bravo ! Avez-vous pensée à être formatrice d'instituteurs en ligne ? Parlez en à votre inspecteur ! Je trouve votre travail à la fois efficace, très ludique, pédagogique et rigoureux ! C'est remarquable. Personnellement mais cela ne dépend pas de moi, je suis favorable à la fabrication d'un matériel pédagogique pour les élèves sur le modèle de vos boites. Parlez en à votre inspecteur ! Je vous invite à la réflexion quant au matériel pédagogique que l'on pourrait fabriquer pour les élèves, avec seulement du papier et du carton ! Merci pour les élèves.
Bonjour ! J'ai des cm1-cm2 alors j'étais contente de voir une vidéo pour ce niveau, ça change un peu !
Tu as des bonnes idées. Je fais beaucoup d'ateliers et de jeux dans ma classe aussi.
Je suis allée télécharger ta fiche sur les décompositions de fractions, c'est super. Merci beaucoup !
PS : il a y une petite faute sur tes deux fiches tu as écrit "coloris" au lieu de "colorie". Si tu veux corriger.
J'ai hâte de voir d'autres vidéos ! Bon dimanche
+Lili J-S merci pour la coquille je vais corriger ça de suite. 😊
De rien !
Bonsoir Madame, excellent video! Merci pour partager.
MERCI BEAUCOUP ET MERCI POUR CE PETIT CONSEILLE
Bonjour , je vais avoir une classe de cm2 à la rentrée . Je voulais savoir quel organisation matériel tu utilises selon les différentes matières stp . Je suis stagiaires à la rentrée et un peu perdue ! Par ailleurs est de que tu as des ouvrages à me conseiller , des ressources ? Pour faire tes cours tu utilise quoi ? Merci beaucoup j’aime beaucoup tes vidéos
Merci beaucoup love 😘😍😗😚😚💪💋❤💕💖💞💝💗👍
SuPerbe VRAIMENT MERCI 😍😗😙💑💪❤💙👂💓💜💜💝💘
Merci pour votre vidéo ainsi que toutes les autres ! Bravo pour votre travail et vos partages ! J'aurais adoré avoir une institutrice comme vous !
Merci pour vos explications ma fille a tous compris votre idée et super pour nos enfants
Très bonne vidéo, un grand merci, je m'abonne.
tes élèves doient etre heureux de t'avoir pout prof , moi je comprend la plus part des matières très bien , mais les ractions c'était vraiment catastrophique
Top! Une question pratique: comment as-tu pu fabriquer ces boites?
Bonjour, je suis en master de droit donc très loin de vôtre métier. Néanmoins vos vidéos sont très intéressantes. Je garde un très mauvais souvenir de mes classes de primaires en maths. Je me souviens que la maîtresse faisait des groupes 1 fois par semaine selon le « niveau en maths ». Cela m’a complètement bloquée car j’étais dans le groupe des « mauvais ». Que pensez vous de cette méthode que je pense être très mauvaise pour l’estime personnelle? J’aurais aimé avoir une maîtresse comme vous, si cela avait été le cas, peut être qu’aujourd’hui je maîtriserais les fractions 😄
Bonsoir Madame, je vous apprecie. Merci pour partager cette video.
Merci pour la vidéo
Pour représenter 3/3 il faut mettre une étiquette de 1/3 dans les 3 boites vertes et les additionner.
Chaque boite verte est identique et représente 1/3, je vois pas comment la troisième boite verte représente l'étiquette 3/3, à moins de poser l'étiquette à cheval sur les 3 boites .
Par exemple quand vous faites les courses, vous avez besoin de prendre 3 chariots ou peut être le 3ième chariot c'est pas le même résultat.
bonjour,je n'arrive pas à télécharger la fiche ! merci
Bonjour, j trouve vos idées super et je vous remercie pour vos conseils , je suis étudiante en master et j prépare justement une séquence sur les fractions. J'ai une question au sujet du temps de la séance de découverte des fractions parce que sur la vidéo cela me parait long à moins que l'activité mathémasport se soit faite lors d'une 2ème séance ?
Cdt.
merci beaucoup 😄😄😄
cc je trouve que tu as de très bonnes idées pour tes élèves mais je me demande comment tu as créer les boites et c'était quoi comme classe des cm1, des cm2?????
Bonsoir chamallow2005, merci pour ton compliment sur mes idées. Pour la création des boîtes j'en parle à la fin après le générique. L'année dernière j'avais des CM1-CM2.
Maloo Comprendre que dans une classe de cm1/cm2 certains élèves sont en cm1 et d'autres en cm2. Par exemple dans une classe de 20 élèves, 8 sont en cm1 et 12 en cm2.
@@aquarius4953 merci de ta réponse 2 ans après 😂, non en vrai je me rappelais plus de ce commentaire donc bon 😂. Du coup maintenant j'en sait beaucoup plus sur tout ça et ce monde de l'éducation mais merci !
Whaouh bravo maîtresse. 😍☀️👏👏🇫🇷
Merci, vous avez redonner le sourire à une petite fille qui peinait à s'intéresser au sujet, très stressée devant une fiche de cours glaciale et un exercice à faire incompréhensible à ses yeux... Le parallèle avec l'heure est très appréciable ! Et les boites: génial. Du concret ! On ne les a pas construites à la maison, mais dessinées en couleur cela marche très bien aussi. Par contre elle m'a demandé pourquoi il n'y avait pas de fraction /7... c'est dire si l'oeil s'est aiguisé d'un coup !
Merci beaucoup pour votre commentaire qui me réjouit tant.
Je n'ai pas mis de fraction /7 car on ne peut pas faire d'équivalence avec les autres fractions à moins de monter jusqu'aux fractions /14.
😊
Super grâce á toi j'ai appris les fractions
Hello dear professor
Your lessons are really interesting and crucial,i do appreciate your job,i wish you peace and happiness under the sky of prosperity,all the best. Take care and have a good time.
Your Student from Algeria
Avec sa je serai première de la classe 😃 merci beaucoup 😍😘
Fpyb
4444
Booba
Cest pour les eleve ou pour les prof
les vidéos ?
Pour les prof, les futurs profs, les parents et les élèves curieux. :)
Tu as trop raison
@@Entrezdansmaclasse h
Merci beaucoup je suis en CM1 sa m’a beaucoup aider vous expliquer très bien merci 😊
oui
Excellente vidéos =) Je prépare le crpe et je me suis notée les différentes exercices que tu proposes acr on peut tomber sur des questions au concours qui demandent quel type d'activités on peut mettre en place pour travailler telle ou telle notion.
+FRANCO Floriane merci pour ton commentaire. Tu me raconteras si les fractions tombent au concours. 😊
Merci beaucoup😋😍😘
Merci pour l'idée, c'est génial pour mes élèves de segpa ! Jusqu'à ce que...j'essaye de faire les boîtes en papier.... xD
De très bonnes idées pour les personnes comme moi qui sont en galère 👍🏼👍🏼
sava
Merci pour vôtre video les enfants apprennent mieux les fractions 🤗
cette idée c'est génial bravo
mercii vous savez trop bien expliquer
Merci maintenant j'ai compris
Woinnnn tu m'as beaucoup aidé merci je t'aime 💜 ❤️💞❤️💖💓💞💋💞💋💜💛💜💛😘💙😘💙😘💕💕😘💟💖💖💗💖💗💖💙💖💖💜😍😍😍😍💜💗💜❤️💙❤️💙💖💙💚😘💚😘💚😘😘
💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩 💏💏💏💏💏💏💏💏💏💏💏🙀💏💏
Super vidéo ! Ça marche fort pour toi. Merci d’être passée sur le live hier.
Mais de rien. 😊
Tas raison
Maintenant j' ai compris. MERCI. On appelait les camenber pizza
Derien
Oui nous aussi on disait pizza 💖😂😘
Pourrais tu rrefaire des videos de ce genre s'il vous plait par exemple sur la division ect..
Je prends note de votre demande, je verrai dans l'année si je peux en faire. :)
Entrez dans ma classe merci ! 😀
Merci pour ce partage je vais suivre tout ça car c’est la première fois que j’ai des cm1 :) j’adore vos vidéos maîtresses !!! Bonne soirée ! Marie
J'ai eu des CM1-CM2 pendant plusieurs années et les fractions ça toujours été une notion difficile pour les élèves. L'année dernière je me suis posée et me suis dit qu'il fallait que je fasse autrement pour éviter que les fractions ne restent pas dans la tête des élèves comme le pire souvenir en mathématiques. Hahaha:)
Super ton idée en plus j'ai vue une collègue qui ta un petit peu copiée
J'ai vuE ! qui ta ! un peu copiéE ! Espérons que cette collègue ne copie pas sur vous pour ses cours de français.
Super l'idée des boîtes, avec ma collègue.On les a fabriquées et utilisées avec les élèves.
Ils ont adoré le relais et elle sont encore accrochées car elle permettent de s'y référer...
Alors un grand merci, pour tes belles idées...
Oh je suis tellement contente d'imager ces boîtes chez d'autres collègues. Merci beaucoup beaucoup pour ton retour. 😗
T'a raison
Ses bine fai
J'ai super bien compris merci ❤️😘
J’ai bien compris merciiiii❤️💋
Merci tu est super maintenant je comprend c'est trop bien
Là leçon m'aide beaucoup!
Merci beaucoup
Merci sa m’a beaucoup aider car je ne comprendrais pas un exercice et maintenant j’y arrive encore merci😁😁
Merci grâce à vous j’ai compris
Toi aussi tu es en confinement
Ikram Alioui oui
@@imendoub4774 ok dac pas de chance 😢😢 mais copine me manque
Moi aussi je m'appelle imen et qui connait IMEN Es s'est une chanteuse vous la connaissez ?
Oui moi aussi je suis en confinement s'est nul 😡😔😭
C'est génial!
Je garde précieusement toutes ces idées en tête pour le cas où j'aurais un cycle 3 l'année prochaine!
Lilou génial cette méthode
Superbes idées sur cette chaîne... continue! J'ai fabriqué les boites à fractions avant la rentrée, cela prend du temps mais l'outil est tellement chouette... ça vaut la peine! Hâte de l'utiliser avec mes élèves.
Oh génial, je suis très contente que cet outil te plaise j'espère que les élèves l'apprécieront. N'hésite à m'envoyer une photos, ça me ferait très plaisir. 😊 entrezdansmaclasse@gmail.com
Entrez dans ma classe ok ça marche ! Si vous voulez, mon compagnon infographiste a dessiné les gabarits des boites à plier... je peux vous les transmettre par mail afin de les publier sur votre site 😊
C'est tres gentil à vous. Merci beaucoup beaucoup. 😍
Fait un cour sur sa 3 dixième et 125 centième
Mireci 😻
Merci c’est plus facil
Jdbxbwhdvzhvdudhxudjdjxbfjfb jeu. Eh. F hé ytjujube hé hthv hchychvr bah y TV y y j’y y y v tg hvvhyvrryvrycrvyccrhryvchrcyvyrcyvxryvrcyrcyvrh
Kgffhhfugdddfghtyjbgff gggxw,,vfdv bk'''jhgfhgjiookhgfdsssssdfghjhgjil
Merci crace a toi j ai compri
Merci je apri facilement merci boucou type fere des autre cours jadore😙👏👏👍👍💟🏫🏫
Bravo !!!
Trop foooort !! Des idées de "mathémasport" pour des ce1 ?? Belle journée 🙂
Je me dis que l'on pourrait faire des bandes ou des boîtes de 0 à 10 de 10 à 20 ect... et placer des nombres sur les bandes ou dans la bonne boîte. Pareil pour les cartes on pourrait reconstituer des cartes nombres en chiffre en lettre en nombre en représentation on peut reprendre le jeu des 9 familles de chez bout de gomme.
Entrez dans ma classe merci pour ces idées ! ☺ je vais aller regarder les 9 familles de bout de gomme. Je te tiens au courant si j'ai réussi à mettre une séance en place dans ma classe.
Je me suis trompée c'est chez lutin bazar le jeux des 9 familles je le montre dans ma video sur les apc en maths th-cam.com/video/np_HAV3Dec0/w-d-xo.html
Entrez dans ma classe ah ok, je suis allée voir dans la foulée et je ne le trouvais pas chez bout de gomme 😅 merci infiniment ☺
Merci pour vo
Moi je passe pas an cm1 acoose de ma mère pourquoi
merci s'est plus facile
Merci beaucoup je vous remercie
Merci 🙏
C est vraiment génial ce que vous proposez !!
A mon evaluation j’ai eu un a grasse a toi merci like si tu aime cette vidéo
Cc salut CV quand tu me réponds je te réponds ok 😁
Je suis en bts cprp je galère avec les fractions un conseille merci ?
jonathan star pareil
Merci 😊😊😘
Merci beaucoup pour toutes ces idées :) C'est top, je t'en pique je suis sûre que mes élèves vont bcp aimer !
+Marina Ctn Chouette. Tu me diras si ça a été.
Je ne comprend pas se que tu dit
C trop bien 😊!
génial merci beaucoup a vous mes enfants ont bien compris
Coucou
Super vidéo elles sont géniales ces idées
Je trouve que c est important pour les enfants de manipuler et de voir concrètement à quoi signifie la leçon
Et j adore la nouvelle intro 🤗
+Léane Brs les élèves ont vraiment apprécié ces boîtes. J'ai bien senti que c'était tout de suite plus concret.
+Léane Brs cool merci 😀
Entrez dans ma classe vous enseignez des CM1 ?
Nor Immzi je réponds à sa place elle a enseigné à des cm1 cm2 pendant plusieurs Années et cette année elle a des ce1 ce2
Bravo pour l'ingéniosité des situations....je vais les proposer aux collègues de cycle 3 en formation! Merci du partage
💋💋💋💖💖💖💖💕
Superbe !!!!
c'est trop les fraction 😘😘😘😘😘😘👍👍👍👍👍👍👍
J’aimerais Tellement être dans votre classe 😻
Mrc jai très bien compris 👍🏻👍🏻👍🏻
Merci beaucoup pour ce partage d'idées !
Merci beaucoup tu es une fille brave
Moi chui un peu nul en fraction
Bien fait pour toi
@@marocflash244 arete ça ce fait pas
super merci pour les conseilles j'en avait besoin et je m'abonne
Je savais pas que j'avais commencé les fractions en CM1 je pensais que j'avais commencé en 6eme personnellement
Je te rassure les CM2 ont l'impression de ne pas avoir vu les fractions quand il étaient en CM1. A chaque fois faut tout reprendre. Sacrée notion. :)
Mdr
Bravo madame j aimerais avoire une maitresse comme vous
Vos élèves sont sages
merci madame
c est très bien expliquer
Très untile pour les gens qui se sont perdue en 4ème enfin n'importe qar j'avais totalement oublier
exactement
Merci madame c est gentil de votre pars
J’espère avoir une bonne note
Moi aussi
Moi aussi..........
Moi jai eu une Vu 😡😡😡
Je like et je m'abonne
Je comprends rien sa me soule
...
tres bien expliqué
Merci je me suis abonné car J’ai compris merci beaucoup
Merci j'ai devoir maths tu m'a aidé