Спасибо за видео!! Помню и всегда буду помнить нашего педагога по истории, в университете!! Интересней лекций, я больше не слушала никогда, завораживала её подача материала, казалось, я смотрю увлекательный исторический сериал, герои и события которого мне понятны ! Любила ли она нас???! Думаю нет, она любила своё дело, ответственно , справедливо и строго относилась ко всем нам, а нас было очень много) Относились к ней с большим уважением!
Мой сын в третьем классе ,однажды пришёл домой в слезах , прям в истерике и говорил, что не хочет жить, хочет умереть 😢😢😢 Расспросила его, благо, у нас доверительные отношения. Так вот, оказалось, что учитель ,которой к слову сказать,58 лет (уставшая, естественно, от своей работы, и скорее всего ненавидящая уже детей и свою работу), устроила взбучку на пол урока перед всем классом моему сыну за то, что я накануне просто поговорила с ней насчёт того, что обеды в столовой холодные и многие дети просто не едят (для меня это было естественно, просто поговорить с учителем об этом,она наверное знает, с кем там говорить об этом в школе). Она сыну устроила скандал - допрос в вызывающем тоне, учеников ,типа, ну ,,кому ещё кажется обед холодным?" Да таким тоном ,что конечно же ты не ответишь что мне кажется так... До сих пор не поняла что она так взбеленилась 🤦🤔 Так что, училки, если вы не любите детей и вы уже оборзели от своей работы- уходите не портите жизнь детям ,прошу вас. Это не единичный случай не только с моим ребёнком.
@@happy-woman50 какой "жуткий случай"ребёнок школьного возраста съел холодный обед! Учитель -враг номер один для Вас! Идите учиться к молодой,в чем вопрос?Вам тоже будет 58...
@АнжеликаПанченко-е3г если мы платим за обеды , мы должны быть уверены в качестве еды для детей. В конце концов,есть СанПиН ! Если бы это было один-два раза, не страшно, всякое бывает, но на регулярной основе такое недопустимо. Если кому-то нравится есть застывшие холодные макароны, пельмени или котлеты - это их право. Детей так кормить нельзя , да и противно так. А по поводу возраста я не даром написала - эта информация - показатель того, что в большинстве случаев ,в этом возрасте произошло выгорание и лучше уйти из профессии , нежели мучить себя и , самое главное, детей! И не вести себя,как психопатичная истеричка, доводя детей до неврозов
😢объясните это тем, кто повысил пенсионный возраст. Учителю в 58 лет не положено по закону выгорать. До 60 и -65 мы теперь все трудоспособные На паперть идти прикажете ? Или в уборщицы?@@happy-woman50
@@АнжеликаПанченко-е3г вы своих детей похоже тоже кормите холодным супом...попробуйте накормить холодным супом мужа...сомневаюсь, что он будет в восторге от вашего холодного супа....вы вообще хоть кого то любите на этом белом свете?
Мама, не путайте, пожалуйста, нелюбовь и ненависть. Описанная Вами ситуация жутка и ненормальна. Но не требуйте от посторонних людей любви к Вашим детям. Любить своего ребенка должны именно Вы!
Испытываешь удовольствие от результата - это "замечательно", а дети, от которых не получаешь результат оставлены без внимания получается, мол результат от них всё-равно не увидишь? А как же чувства детей, их семейная ситуация и прочие факторы? Не любишь детей - значит опасная для детей. Учитель должен быть внимателен к каждому ребёнку, а значит любить их, интересоваться ими, изучать их, чтобы не травмировать психику, быть самому психологом для них и уметь донести соответственно знания.
Учеников учителю надо уважать любых. И проявлять это уважение. Любить их могут и должны только родители.А учитель должен любить и досконально знать свой предмет.
Учитель не должен любить детей, он должен их уважать, если есть за что. Учитель любит своих детей, близких и внуков. Но я люблю свою работу и никогда не провожу два одинаковых урока. Они должны увлекать детей.
Я люблю всех детей,мне нравится молодежь..,радуюсь результатам их достижений, горжусь.., презираю тех,кто их оскорбляет или игнорит ради копеечной оплаты...Идите в торговлю!!!
Объясню почему детей надо любить, чтобы идти с ними работать. Потому что продавец, как тут упомянули, не любя свои товары, и сантехник, не любя свои унитазы не влияет в своей работе на формирующуюся личность человека. А ребенок 60-70% своего времени в школьном возрасте проводит в компании преподавателей. Вынужденно и без возможности выбора! Родители отдают свою деточку под ваше влияние в надежде что им будет спокойно в том плане,что с ней будут работать люди, которым не наплевать как они влияют на развитие мировоззрения, менталитета и характера растущего человека. И только человек, любящий детей осознает ответственность за каждое произнесенное слово в адрес ребенка, которому некуда от него деться и он вынужден внимать все что от него услышит. Куча профдеформированных и профнепригодных людей работает в школах и орут на детей, оскорбляют, унижают, внушают страхи, дискредитируют родителей в глазах детей, подрывают доверие между детьми и родителями. Не понимая какой огромный отпечаток накладывают на жизнь каждого ребенка, с которым работают! Вот почему в преподавании должны работать только люди, любящие детей. И никак иначе.
К нам в 8 классе пришла математичка. Очень сухая и в целом неприятная дама. Она нас не любила. Но через полгода весь класс на уроке решал задачи. Даже те, кто до этого вообще не понимал и не мог решать. Мы полюбили её уроки. Она была очень строгая, холодная, но настоящий профессионал. Детей учитель не должен унижать, оскорблять, заводить любимчиков. Он должен учить и заставлять работать.
@@cebirinaЕсли научила всех детей своему предмету, нашла подход, значит- любила всех! Почему эмоциональная сдержанность называется нелюбовью? Она выполнила свой долг перед детьми и дала старт к дальнейшему освоению программы. Если человек не сюсюкает, не улыбается, значит он таков или обстоятельства жизни такие и него. Любовь- это действие, направленное на делание добра ближнему. И это не всегда похвала или улыбка. Разве нельзя сказать о маме, котораягромко т страшно кричит на ребёнкав тот момент, когда он сует пальцы в розетку, что она его не любит.? Разве этот грубый и отчаянный крик не является проявлением любви? Так бывает везде и во всём. У нас искаверканое понятие любви, как о неком чувстве. Чувства человека изменчивы, как погода. А любовь не проходит. Либо она есть, либо её нет. Всего доброго
Спасибо за Ваш комментарий. В нашей школе учителя злые, и они показывают своё превосходство над детьми своими действиями и словами. Ребенок стал уточнять после урока на перемене, за что ему поставили"2",учитель сказал, что якобы за работу на уроке, с чем ребенок не согласился, и стал добиваться ответа, на что ему было сказано:"Иди отсюда". Он пришёл совершенно расстроенный из школы и каждый день говорит, что не хочет туда идти, а приходится, так как это выпускной 11 класс. Та же учительница не пустила его на урок, когда он опоздал. Это было в начале сентября ещё. Да, он периодически опаздывает, но разве это допустимо, чтобы учитель не пускал на урок из-за опозданий. Никакой управы на этих учителей нет, а директор всегда на их стороне. 😢
Любить детей на сленге учительского -родительско-воспитательном означает, "вы же знаете, какие отвратительные у вас бывают дети и даже, вы, родные родители, их иногда не выносите, а я , такая молодец, могу их терпеть, находить общий язык и управлять ими, я такая молодец" - "просто я люблю детей" это мем педагогический. Есть обратная сторона этого явления - я же люблю ваших детей, далайте мне скидки, если вам кажется, что я где-то недотягиваю, такая легкая манипуляция.
18:36 может не чувство экстаза, это прям сильно, но может чувство удовлетворения от работы, чувство эмоционального подъёма, что подстегивает не бросать деятельность из-за тех единиц, которые напротив отбивают иной раз желание работать
Я тоже тот учитель, который не любит детей. И учителем я никогда не мечтала быть. Но так получилось. Пошла в пед, потому что обожала историю, а универ с моим аттестатом был недоступен. В школе хорошо ладила с детьми, с коллегами и администрацией было сложнее. Но я поняла, что любить детей скопом - это диагноз. Дети такие же разные, как и взрослые. Сам по себе ребенок, даже трудный, мне интересен. Но когда ребенок попадает в коллектив, он меняется. И вот этот коллектив, вернее, класс меня всю жизнь очень напрягал.
@@happy-woman50я тоже не люблю детей. Не равняйте с "ненавижу". Я уважаю детей, вижу в каждом личность. Есть возраст, с которым нравится работать больше всего. Это - подростковый, для многих самый сложный. Да, с подростками сложно, но очень интересно. Я люблю своего ребенка, а ученика пусть любит его мама
У кого есть этот образ? Идеализированный? Вы же воспитываете не просто чьих- то детей, а будущее целой страны, нации!!! Вообще не прикольно такое слышать. Знаете, что есть три самых ответственных дела на Земле? Учить, лечить и судить. Нет ничего ответственнее и важнее, чем эти три профессии. Да уж... В эпоху индивидуализма все перевернулось вверх дном. 😢😢
Автор, спасибо за видео! Интересно и грамотно разложена тема❤ Люди довольно незрелые в эмоциональном плане, которые не отличают понятия "любить" учеников и "ответственно, с уважением относиться" к ученикам, равносильно как "ненавидеть" и "не испытывать нежных чувств". Да и вообще это слово "любовь" довольно громкое и часто неуместное, особенно в профессиональной сфере. Можно самоотверженно трудиться и постоянно совершенствовать метод донесения информации, применять индивидуальный подход к непростым ученикам, но не разоряться на эмоции. Здесь применимы только "компетентность" и "ответственность" за свою работу. Всё. Остальное просто блажь.
Вот знаете, от просмотра Вашего видео складывается двоякое впечатление. С одной стороны, Вы не планировали быть учителем, и не Ваша вина, что так всё сложилось. С другой стороны, дети тоже в этом не виноваты. Правильные слова Вы сказали: дети - это маленькие человеки, жертвы той ситуации, в которой они находятся. И да, педагог не обязан их любить. Но, моё мнение такое: без любви невозможно добиться успеха ни в одном деле. Что я понимаю под словом "любовь"? Я сельский педагог в доп. образовании, пока еще молодой специалист, работаю третий год, и многие мои ученики учатся сейчас в той же школе, где и я училась, у тех же педагогов, особенно "старшаки", и нам есть с ними о чем поговорить, что вспомнить, много общих тем. Кроме того, мы живем в небольшом селе, видимся с детьми на улице, в магазине, в поликлинике и т.д., многие при встрече громко здороваются и обнимаются, поэтому я не могу назвать их совсем уж чужими (разумеется, не всех, а только некоторых). Есть разные дети: с кем-то работать легко, и уроки проходят на одном дыхании, а с другими тяжело, и урок тянется, думаешь, когда уже это закончится?! И да, некоторые временами могут раздражать своим поведением, непоседливостью, нарушать дисциплину в классе, но в любой ситуации я не позволяю себе разговаривать с ребенком неуважительно. В любой ситуации я пытаюсь помочь, вникнуть в чужую проблему, дать совет, иногда просто поддержать морально или дать человеку выговориться, выслушать его без осуждения. А не просто оттарабанить свой урок, как робот, и на этом до свидания. Ни пообщаться, ни узнать, как их дела, ни пообниматься, ни успокоить ребенка, если он расстроен, к примеру, ни пошутить, ни посмеяться, ни просто проявить заинтересованности в нем как в человеке. Почему учитель не может быть как все люди? Почему общество навязывает учителю, что он не должен отходить от своих должностных инструкций ни в коем случае, шаг влево, шаг вправо, рас стрел?? Представьте, что эти "маленькие люди" со временем вырастут. И как они будут о вас вспоминать? Если взрослый (не важно, родной по крови этот человек или нет) их любит искренне, это не остается незамеченным, уж дети точно могут это определить. И любовь эта, на мой взгляд, заключается именно в том, чтобы в любой ситуации оставаться Человеком. Быть доброжелательной, помогать детям, не ожидая ничего взамен, и верить в них порой больше, чем они сами в себя верят. Ну и уважать, естественно. Относиться к ним так, как хочешь, чтобы относились к тебе. А еще видеть в них взрослых людей и разговаривать с ними как со взрослыми. Не бойтесь, что они не поймут; они всё понимают. При этом сама я ни к кому не навязываюсь, но если ребенок сам ко мне тянется - хочет поговорить, например, обсудить какую-то тему, рассказать о своих волнениях, о том, что происходит в его жизни, зачем я буду его отталкивать? А потом мы удивляемся, откуда столько черствых душой взрослых, которых в детстве недолюбили, недовыслушали, не поддержали.
Вы просто не понимаете, кто такие коммунисты в мире. А они отличаются чем-то от социалистов, марксистов и ультра-глобалистов? А почему они выходят на протесты с требованиями опллатить из кармана налогоплательщиков кастрацию молодёжи? Много вопросов.. Например, Трюдо называют сыном Кастро, обвиняют в коммунистической направленности. А Камала Харрис- марксистка. Крайне популярен Троцкизм. Куба сохранилась благодаря масонам.А вот товарищ Сталин воворемя сообразил, что никакой мировой революции никогда не будет и об этом прямо заявлял: "не гоните лошадей, разрушая границы". За это его и ненавидят леваки на западе. Им же нужно разрушение границ. А Ильич заранее подготовил им почву: "..если Украина или.. (другие республики) захотят выйти из Союза, то мы ЗА такой сепаратизм. А если кто-то против (сеперетизма), то они- шовинисты". И призывал бороться с этим русским шовинизмом. ))))
Национальная политика - единственное, с чем можно было бы не согласиться, всё остальное в СССР , включая так называемые "репрессии" не встречает концептуальных возражений.@@lovethiscity
Очень рада. что попала на Ваш канал! Я уже на пенсии. работала и переводчиком. и преподавателем в вузе и гидом-переводчиком. жила в англояз.ч=странах 5 лет Англии. Ирландии. Новой Зеландии. Языки- англ. итал. польский. Согласна с Вами во всем.
Хочу добавить несколько фраз. Я хочу сказать следующее- учитель обязан быть профессионалом и дать своим ученикам знания на самом высшем уровне. Он не обязан любить ВСЕХ детей. это нереально. особенно когда встречаешься с невоспитанными абсолютно детьми. подростками. студентами. которые хамят немотивированно. ругаются матом. выбивают дверь ногами. делают на уроке или семинаре только что они хотят. жрут или пьют на лекции(семинаре). приглашают студентов из соседних аудиторий. орут. разговаривают по телефону без разрешения на семинарских занятиях. выбегают из аудитории с телефоном . говоря. что им срочно надо поговорить. далее за этим выбегает второй. третий и тд...Вы будете таких любить???
Наберите в поисковике Хамское поведение учеников и студентов или издевательство учеников или студентов над преподавателями.Вы ахнете. Как жаль. что нет в аудиториях ВИДЕОКАМЕР и чтобы слышать . что они говорят!!
Желательно в априори любить людей и дело которым занимаешься. «Любите искусство в себе, а не себя в искусстве». Когда в любую профессию попадают случайные люди, получаем соответствующий результат. Учитель - это больше, чем человек обладающий огромным багажом знаний. Как можно идти в детский сад или школу работать не любя детей?
Уборщица на должна любить унитазы. Она должна получать достойную зарплату, любить людей и чистоту. Когда она убирается, понимает, что людям будет приятно в чистом. А в ответ люди должны быть благодарны и стараться беречь эту чистоту и уважать труд уборщицы. Продавец также должен любить людей и свою работу. К нему обращаются разные люди и как он ведёт себя на работе зависит настроение покупателя, а дальше всё по цепочке. Учитель должен идти в профессию с любовью к детям и багажом знаний. Не все дети талантливы в иностранных языках, к этому нужно относится с пониманием. Сложно находить к каждому ребенку подход, не хватает ресурса, сказывается усталость, но любовь к детям помогает.
Автор всей своей речью доказал, что любовь к детям - понятие абстрактное и глупое. Любите себя. И все вокруг вас будет гармонично. Любить чужих детей - абсурд. Вас могут по нынешним временам обвинить в чем-то скабрезном. Не перегибайте палку. Любите своих. Этого вполне достаточно. А чужих просто добросовестно обучайте.
Есть университеты иностранных языков, где изучают сразу два языка. Моя сестра закончила два факультета Пятигорского института иностранных языков в советское время. Сейчас она уже на пенсии. Потом она самостоятельно изучила ещё 4 языка и работала переводчиком. При этом учить детей она не лезла. Я,закончила советскую школу. С огромной любовью вспоминаю своего классного руководителя, преподавателя английского языка Есаулову Галину Валентиновну, которая учила ребят из нашего класса, но я была в другой группе. У меня преподавала другая учительница Вейнблат Наталья Георгиевна. Грамотный педагог, добрый человек с необыкновеным тактом, терпением. Её талант всех завораживал. Я закончила школу 32 года назад. Уверенно могу сказать, что учителя английского в моей школе любили нас, детей. Всех, без исключения. Если педагог не любит детей, то в школе делать Вам нечего!!! Занимайтесь репетиторством, чем угодно. Никогда не обманете Вы ребёнка, он чувствует нелюбовь. Она по- любому проявится в предвзятом отношении, грубости, игноре, нежелании помочь, исправить что- то. Вся Ваша бравада о любви к ребёнку или нелюбви исходит из неправильного понимания самого смысла слова ЛЮБОВЬ. Любовь- это не чувство, которое может меняться. Любовь - это совсем другое. Любовь долготерпит, не превозносится, не бесчинствует, не гордится, не ищет своего, долготерпит. Чувства человека изменчивы, как погода. Неужели Вы, педагог и образованный человек этого не знали и рассказываете в какой- то извращенной форме о любви, педагога или врача как о вспыхнувшем чувстве страсти между двумя молодыми людьми. Я рассуждаю об этом, потому как сама мама 5 детей и 2 внуков. Всегда была в контакте с учителями своих детей. И, поверьте мне, что тех учителей, которые любят своих детей, учеников не так уж и мало. Мы в России гордимся нашими учителями, которые любят своих учеников и отдают много сил, заботы, терпения всем своим детям. Мой сын закончил школу 2 года назад. Его учительница приглашала весь класс , 27 человек к себе домой пить чай и готовить какой- нибудь подарок родителям ко дню матери, снимать видеоролик или ещё по какому- то поводу. Она собирала их каждую зиму в походы в горы на несколько дней, а летом вощила на море. Они ездили то в Москву, то в Казань, то в Тулу на экскурсии. И живём мы в небольшом селе. Все небогатые. Она это делала бесплатно для наших детей. Свои детки у неё были студентами тогда. У нас много таких учителей. Жаль мне Вас,. и Ваших учеников. Ущербные Вы, а дети обделенные.
Елена, здорово, когда учителями гордятся. Только кушать все хотят. Даже учителя. И больше, чем хотят гордости за них. Значит, у ваших учитплей была финансовая возможность заниматься преподаванием для души. Я сама могла раньше часа три готовить один урок для детей. А потом пришла к выводу, что да, все отлично получается, но финансова я качусь в яму. Теперь считаю, что основная работа-частные уроки, а школа-второй план.
Елена, примите тот факт, что все люди разные. Нельзя заставить человека любить другого человека. Да, воспитанием можно показать, но опять же до определенного уровня. А вы задавали себе вопрос, была ли нормальная семья у учительницы, которую вы описали? Если она столько вермени проводила с вашими детьми(походы, чаепития), то было ли у нее время на свою семью, на себя. Обычно в таких семьях очень большой перекос, страдают в семье. Но вам зачем задумываться?! Главное, что она 27 человек собрала и водила их в походы, а то, что, например, сын или дочь с ней хотели время провести, или муж, так это никого не касается. Вот это правда, которую мало кто видит.
@@irinak.1465 Задавались вопросом, и даже ей задавали! Это тот человек, которая в свои 56 лет успевает всё!!! Она учитель физкультуры, классный руководитель, учитель ОБЖ, она директор спортивного комплекса, .Она мама двоих взрослых детей, которым дала высшее образование. В прошлом году её дочь тоже пришла учителем в школу, сын выучился в Китае , там и работает. Есть замечательный муж, который работает водителем. У неё 4 собаки высокопородных кане- корсо, с которыми она успевает ездить по выставкам. Поверьте, там никто не страдает. В её весёлых походах с детьми принимали участие и её муж, и дети, и мы, родители детей . Все, кто хотел, проводили время вместе. На выпускной в 9 классе вместо кафе и пьянок мы поехали в горы огромной компанией и спускались сплавом на лодках с горной реки Белая, станица Даховская, Краснодарского края. От моей семьи поехали я , муж и трое детей. Другие родители тоже были с семьями, даже бабушки и дедушки некоторые. Учитель начальной школы, которая учила наших деток с 1 по 4 классы со семьёй своей тоже поехала. Так что так бывает, что никто не страдает. В гости дети приходили к ней, конечно же не каждый день, но довольно часто. У неё большой дом, который они с мужем в молодости построили сами. Так что как- то так!
@@irinak.1465 Никто никого заставить не может. Но тем людям, которые не любят детей, в школе делать нечего! Любовь- это не чувство, а действие, направленное на то, чтобы отдавать необходимое человеку. Если учитель не даёт детям любви- это не учитель! Вопросом таким по поводу нашей учительницы и классного руководителя мы все задавались. Эта женщина в свои 57 лет успевает всё! Она учитель физкультуры, учитель ОБЖ, директор спортивного комплекса. Она дала высшее образование своим детям. Старший сын закончил университет в Китае и там остался работать. Младшая дочь сама пришла учителем в нашу школу. Муж- простой водитель. и хороший человек. Четыре года назад, когда был выпускной в 9 классе всё дети и родители вместо пьянок в кафе ездили справляться по горной реке Белая в станице Даховской Краснодарского края. Ездила и учительница с семьёй, и учительница начальной школы, которая учила наших деток с 1 по 4 классы. Мы ездили с мужем и тремя детьми. Некоторые семьи брали с собой и бабушек, и дедушек. Вот такая огромная компания. Природа, лодки, шашлыки, музыка, ведущие праздника на природе после сплавов. Ещё у нашей учительницы 4 собаки кане- кормо, которых она возит по выставкам и занимается разведением. У них с мужем большой дом, который они построили сами с мужем в молодости. Там они и принимают вместе гостей, и учеников в том числе. Её муж с удовольствием принимает в этом участие. Но она очень энергичная женщина и по признанию мужа он иногда с удовольствием остаётся один дома, пока Светлана Станиславовна гоняет по соревнованиям со своими учениками. Поверьте, многие мужчины иногда неплохо себя чувствуют в недолгом одиночестве, набираешь сил на диване с телевизором или газетой. Да и взрослой дочери - учителю тоже всегда есть чем занять себя в отсутствии мамы. Тосковать долго им точно не приходится. Есть такие энергичные люди, что заряжают окружающих по полной. Так что как- то так. Всего доброго
Люблю, - но реже говорю об этом, Люблю нежней, - но не для многих глаз. Торгует чувством тот, что перед светом Всю душу выставляет напоказ. Тебя встречал я песней, как приветом, Когда любовь нова была для нас. Так соловей гремит в полночный час Весной, но флейту забывает летом. Ночь не лишится прелести своей, Когда его умолкнут излиянья. Но музыка, звуча со всех ветвей, Обычной став, теряет обаянье. И я умолк подобно соловью: Свое пропел и больше не пою.
Н ичего не поделаешь, многие люди получают то образование, которое доступно территориально или по состоянию здоровья. Например, вы хотите стать лётчиком или стюардессой, а у вас частые ОРЗ. Впрочем, дантистом в маске с вечным кашлем и насморком тоже вряд ли удастся.. Ну а уж пед- это пристанище всех, кто любит какой-то предмет, но возможность им заниматься только в ближайшем пединституте. Есть другой параметр- современная востребованность государством. Это вообще на грани фантастики, потому что система образования ужасно тормозящая в любой стране. Им кто-то должен составить методички.. А кто, если не рокфеллеровско-соросовские фонды? Преподов ставят раком легко. Например, не берут на работу по полную ставку. И представьте, профессор в Торонто мчится с нескольких пар в университете на другие пары в Колледже, потому что у него пенсия на носу, а моргидж ещё платить и платить. А тут вдруг- опа- и приказ "уколоться", делать регулярные носовые тесты, носить маску. Явно недостаток кислорода в мозгу. Тут пойдёшь на любую пропаганду, независимо от того, сохранились ли собственные мысли. А вы про любовь к детям..О какой любви к детям речь, когда идёт пропаганда кастрации? Кстати, математику в Канаде мне как раз шикарно преподавали. Не в пример нашей "советской" математичке, истерично оравшей, ломавшей толстенные указки о доску и спины, оскорблявшей..(не все так себя вели, совсем, и это личные качества).
Дети- это люди. Получается- любить людей. Это хорошо. Но кого и за что? Только своих детей любят безусловно, да и то только мамы. Папы - за что-то. А уж чужих можно любить только так, как бухгалтер любит бумаги - чем быстрее удаётся их обработать, тем лучше. Вы не любите кошек? Да вы просто не умеете их готовить!!!😂😂😂
Совершенно с вами согласна. Терпеть не могу учителей, которые начинают заискивать и показывать хорошее отношение к детям при родителях. Особенно в зависимости от подарков на праздники, это характерно для начальной школы. Предпочитаю потратить эти деньги на дополнительного репетитора и
К аффтору.. Это что покаяние перед людьми, или для очистки совести?? Или найти поддержку среди,,своих,,? От себя не убежишь, срочно менять профессию, а не изливать здесь душу. Кстати , о душе.. Боженька не прощает двуличие, злобу, не честность,и не любовь к ближнему. Заповедь так и гласит: Возлюби ближнего своего. В Церковь нужно идти и каятся, женщина !!
Это сейчас, а раньше, имелось ввиду хотеть получить результат от обучения своему предмету. Потому, что были люди которые со скукой в глазу и в своих мыслях отбарабанили материал опросили по параграфу, посмотрели какие оценки по русскому, математике и поставили такие же оценки, что бы не портить успеваемость. Традиционно такой предмет - история , биология, география.
У Вас какое то извращённое понятие о любви к детям. Не имеет морального права человек не любящий детей, работать педагогом ни в дет.садике, ни учителем в школе.
@@ТатьянаСорокина-ю5у Поганой метлой её из школы, с таким отношением к детям. Если её смотрят родители её учеников- представляют что они сейчас чувствуют😮
Демагогия это.Есть дети добрые, спокойные , пытливые.Главное -- не подлые.А есть дети --- просто исчадие ада : наглые,тупые, ленивые.И зачем мне их любить?Ещё добивает фраза : " Если учитель ставит двойку,он ставит ее самому себе" Ничего подобного .Если учитель ставит двойку,он ставит ее тому, кто не выучил урок! Поэтому нечего брызгать слюнями и вести пустые речи про любовь.
Учитель не обязан никого специально любить. но уважать он должен учеников. как и ученики не обязаны любить всех учителей. но УВАЖАТЬ они их обязаны и вести себя так. как положено в школах и вузах. а не устраивать постоянные издевательства!!! Посмотрите в инете -наберите в поисковике - Издевательства учеников и студентов над преподавателями. У вас волосы дыбом встанут! Учитель лишен всяких прав!!! Они это знают..потому и издеваются. Выгонять из аудитории никого нельзя. голос повышать нельзя. и тд..Это в Японии есть охранники. которые таких студентов и школьников выкидывают из аудитории немедленно. а у нас как???
Я любила требовательных учителей, чтоб заставляли работать на уроке. Мне не нужна была их любовь. Достаточно, чтоб чётко объяснял, что он требует.
ой божечки как же нас ненавидели многие учителя, а так же свою работу, жизнь и всё вокруг, никогда не понимала, зачем они пошли работать в школу
Спасибо за видео!! Помню и всегда буду помнить нашего педагога по истории, в университете!! Интересней лекций, я больше не слушала никогда, завораживала её подача материала, казалось, я смотрю увлекательный исторический сериал, герои и события которого мне понятны !
Любила ли она нас???! Думаю нет, она любила своё дело, ответственно , справедливо и строго относилась ко всем нам, а нас было очень много)
Относились к ней с большим уважением!
Мой сын в третьем классе ,однажды пришёл домой в слезах , прям в истерике и говорил, что не хочет жить, хочет умереть 😢😢😢 Расспросила его, благо, у нас доверительные отношения. Так вот, оказалось, что учитель ,которой к слову сказать,58 лет (уставшая, естественно, от своей работы, и скорее всего ненавидящая уже детей и свою работу), устроила взбучку на пол урока перед всем классом моему сыну за то, что я накануне просто поговорила с ней насчёт того, что обеды в столовой холодные и многие дети просто не едят (для меня это было естественно, просто поговорить с учителем об этом,она наверное знает, с кем там говорить об этом в школе). Она сыну устроила скандал - допрос в вызывающем тоне, учеников ,типа, ну ,,кому ещё кажется обед холодным?" Да таким тоном ,что конечно же ты не ответишь что мне кажется так... До сих пор не поняла что она так взбеленилась 🤦🤔
Так что, училки, если вы не любите детей и вы уже оборзели от своей работы- уходите не портите жизнь детям ,прошу вас.
Это не единичный случай не только с моим ребёнком.
@@happy-woman50 какой "жуткий случай"ребёнок школьного возраста съел холодный обед!
Учитель -враг номер один для Вас!
Идите учиться к молодой,в чем вопрос?Вам тоже будет 58...
@АнжеликаПанченко-е3г если мы платим за обеды , мы должны быть уверены в качестве еды для детей. В конце концов,есть СанПиН ! Если бы это было один-два раза, не страшно, всякое бывает, но на регулярной основе такое недопустимо. Если кому-то нравится есть застывшие холодные макароны, пельмени или котлеты - это их право. Детей так кормить нельзя , да и противно так. А по поводу возраста я не даром написала - эта информация - показатель того, что в большинстве случаев ,в этом возрасте произошло выгорание и лучше уйти из профессии , нежели мучить себя и , самое главное, детей! И не вести себя,как психопатичная истеричка, доводя детей до неврозов
😢объясните это тем, кто повысил пенсионный возраст. Учителю в 58 лет не положено по закону выгорать. До 60 и -65 мы теперь все трудоспособные
На паперть идти прикажете ? Или в уборщицы?@@happy-woman50
@@АнжеликаПанченко-е3г вы своих детей похоже тоже кормите холодным супом...попробуйте накормить холодным супом мужа...сомневаюсь, что он будет в восторге от вашего холодного супа....вы вообще хоть кого то любите на этом белом свете?
Мама, не путайте, пожалуйста, нелюбовь и ненависть. Описанная Вами ситуация жутка и ненормальна. Но не требуйте от посторонних людей любви к Вашим детям. Любить своего ребенка должны именно Вы!
Испытываешь удовольствие от результата - это "замечательно", а дети, от которых не получаешь результат оставлены без внимания получается, мол результат от них всё-равно не увидишь? А как же чувства детей, их семейная ситуация и прочие факторы? Не любишь детей - значит опасная для детей. Учитель должен быть внимателен к каждому ребёнку, а значит любить их, интересоваться ими, изучать их, чтобы не травмировать психику, быть самому психологом для них и уметь донести соответственно знания.
Учеников учителю надо уважать любых. И проявлять это уважение. Любить их могут и должны только родители.А учитель должен любить и досконально знать свой предмет.
Согласна на все 100%.
Учитель не должен любить детей, он должен их уважать, если есть за что. Учитель любит своих детей, близких и внуков. Но я люблю свою работу и никогда не провожу два одинаковых урока. Они должны увлекать детей.
Я люблю всех детей,мне нравится молодежь..,радуюсь результатам их достижений, горжусь.., презираю тех,кто их оскорбляет или игнорит ради копеечной оплаты...Идите в торговлю!!!
Всех?😂😂
Вы обманываете сами себя или подменяете понятие любовь.
Ужас ужасный! Я котенка подобрала, потому что жалко. А здесь ребенок. Родители! Забирайте детей! Эта женщина опасная
Тогда прийдется забрать детей из всех школ страны. По большей части учителя детей не любят. И этого нет в должностных обязанностях
Фу какой неприятный смех. Даже слушать не буду. К чему это разглагольствование?
Помещая ребёнка на хирургическую операцию, вряд ли кто заглядывает в глаза и душу врачу, интересуясь, любит ли он детей.
Понимаю Вас! Я не люблю чужих детей! Я не педагог, но некоторое время работала в детсаду. Это ад!
очень неприятная особа. как она может быть учителем?
Объясню почему детей надо любить, чтобы идти с ними работать. Потому что продавец, как тут упомянули, не любя свои товары, и сантехник, не любя свои унитазы не влияет в своей работе на формирующуюся личность человека. А ребенок 60-70% своего времени в школьном возрасте проводит в компании преподавателей. Вынужденно и без возможности выбора! Родители отдают свою деточку под ваше влияние в надежде что им будет спокойно в том плане,что с ней будут работать люди, которым не наплевать как они влияют на развитие мировоззрения, менталитета и характера растущего человека. И только человек, любящий детей осознает ответственность за каждое произнесенное слово в адрес ребенка, которому некуда от него деться и он вынужден внимать все что от него услышит. Куча профдеформированных и профнепригодных людей работает в школах и орут на детей, оскорбляют, унижают, внушают страхи, дискредитируют родителей в глазах детей, подрывают доверие между детьми и родителями. Не понимая какой огромный отпечаток накладывают на жизнь каждого ребенка, с которым работают! Вот почему в преподавании должны работать только люди, любящие детей. И никак иначе.
К нам в 8 классе пришла математичка. Очень сухая и в целом неприятная дама. Она нас не любила. Но через полгода весь класс на уроке решал задачи. Даже те, кто до этого вообще не понимал и не мог решать. Мы полюбили её уроки. Она была очень строгая, холодная, но настоящий профессионал.
Детей учитель не должен унижать, оскорблять, заводить любимчиков. Он должен учить и заставлять работать.
@@cebirinaЕсли научила всех детей своему предмету, нашла подход, значит- любила всех! Почему эмоциональная сдержанность называется нелюбовью? Она выполнила свой долг перед детьми и дала старт к дальнейшему освоению программы. Если человек не сюсюкает, не улыбается, значит он таков или обстоятельства жизни такие и него. Любовь- это действие, направленное на делание добра ближнему. И это не всегда похвала или улыбка. Разве нельзя сказать о маме, котораягромко т страшно кричит на ребёнкав тот момент, когда он сует пальцы в розетку, что она его не любит.? Разве этот грубый и отчаянный крик не является проявлением любви? Так бывает везде и во всём. У нас искаверканое понятие любви, как о неком чувстве. Чувства человека изменчивы, как погода. А любовь не проходит. Либо она есть, либо её нет. Всего доброго
Спасибо за Ваш комментарий. В нашей школе учителя злые, и они показывают своё превосходство над детьми своими действиями и словами. Ребенок стал уточнять после урока на перемене, за что ему поставили"2",учитель сказал, что якобы за работу на уроке, с чем ребенок не согласился, и стал добиваться ответа, на что ему было сказано:"Иди отсюда". Он пришёл совершенно расстроенный из школы и каждый день говорит, что не хочет туда идти, а приходится, так как это выпускной 11 класс. Та же учительница не пустила его на урок, когда он опоздал. Это было в начале сентября ещё. Да, он периодически опаздывает, но разве это допустимо, чтобы учитель не пускал на урок из-за опозданий. Никакой управы на этих учителей нет, а директор всегда на их стороне. 😢
Я не учитель, не педагог, но совершенно с Вами согласна. Я подписываюсь под каждым Вашим словом. ❤
@@Елена5 как же я с вами согласна!
Любить детей на сленге учительского -родительско-воспитательном означает, "вы же знаете, какие отвратительные у вас бывают дети и даже, вы, родные родители, их иногда не выносите, а я , такая молодец, могу их терпеть, находить общий язык и управлять ими, я такая молодец" - "просто я люблю детей" это мем педагогический.
Есть обратная сторона этого явления - я же люблю ваших детей, далайте мне скидки, если вам кажется, что я где-то недотягиваю, такая легкая манипуляция.
Самоуважающии ,самодостаточный,умный человек.А значит и других научит этому
Вы правильно отделили свой цех от посторонних процессу обучения отношений и воззрений родителей
Полностью согласна с вами. Спасибо.
Как жаль. что нет видеокамер на занятиях!!!И чтобы слышать. что происходит на уроках и на семинарах!""
18:36 может не чувство экстаза, это прям сильно, но может чувство удовлетворения от работы, чувство эмоционального подъёма, что подстегивает не бросать деятельность из-за тех единиц, которые напротив отбивают иной раз желание работать
Я тоже тот учитель, который не любит детей. И учителем я никогда не мечтала быть. Но так получилось. Пошла в пед, потому что обожала историю, а универ с моим аттестатом был недоступен. В школе хорошо ладила с детьми, с коллегами и администрацией было сложнее. Но я поняла, что любить детей скопом - это диагноз. Дети такие же разные, как и взрослые. Сам по себе ребенок, даже трудный, мне интересен. Но когда ребенок попадает в коллектив, он меняется. И вот этот коллектив, вернее, класс меня всю жизнь очень напрягал.
В дворники ! Не порть детям жизнь!!!!
@@happy-woman50я тоже не люблю детей. Не равняйте с "ненавижу". Я уважаю детей, вижу в каждом личность. Есть возраст, с которым нравится работать больше всего. Это - подростковый, для многих самый сложный. Да, с подростками сложно, но очень интересно. Я люблю своего ребенка, а ученика пусть любит его мама
@@happy-woman50 поздно пить боржом. Уже отработала. Вроде никому ничего не испортила. А с вами метлой точно бы не стала махать рядом.
Браво! Спасибо, что сказали это во всеуслышание.
Да, тема, похоже, стигматизированная. Есть понятие "профессия", а есть идеализированный образ профессии.
У кого есть этот образ? Идеализированный? Вы же воспитываете не просто чьих- то детей, а будущее целой страны, нации!!! Вообще не прикольно такое слышать. Знаете, что есть три самых ответственных дела на Земле?
Учить, лечить и судить. Нет ничего ответственнее и важнее, чем эти три профессии. Да уж... В эпоху индивидуализма все перевернулось вверх дном. 😢😢
Автор, спасибо за видео! Интересно и грамотно разложена тема❤ Люди довольно незрелые в эмоциональном плане, которые не отличают понятия "любить" учеников и "ответственно, с уважением относиться" к ученикам, равносильно как "ненавидеть" и "не испытывать нежных чувств". Да и вообще это слово "любовь" довольно громкое и часто неуместное, особенно в профессиональной сфере. Можно самоотверженно трудиться и постоянно совершенствовать метод донесения информации, применять индивидуальный подход к непростым ученикам, но не разоряться на эмоции. Здесь применимы только "компетентность" и "ответственность" за свою работу. Всё. Остальное просто блажь.
Вот знаете, от просмотра Вашего видео складывается двоякое впечатление. С одной стороны, Вы не планировали быть учителем, и не Ваша вина, что так всё сложилось. С другой стороны, дети тоже в этом не виноваты. Правильные слова Вы сказали: дети - это маленькие человеки, жертвы той ситуации, в которой они находятся. И да, педагог не обязан их любить. Но, моё мнение такое: без любви невозможно добиться успеха ни в одном деле. Что я понимаю под словом "любовь"? Я сельский педагог в доп. образовании, пока еще молодой специалист, работаю третий год, и многие мои ученики учатся сейчас в той же школе, где и я училась, у тех же педагогов, особенно "старшаки", и нам есть с ними о чем поговорить, что вспомнить, много общих тем. Кроме того, мы живем в небольшом селе, видимся с детьми на улице, в магазине, в поликлинике и т.д., многие при встрече громко здороваются и обнимаются, поэтому я не могу назвать их совсем уж чужими (разумеется, не всех, а только некоторых). Есть разные дети: с кем-то работать легко, и уроки проходят на одном дыхании, а с другими тяжело, и урок тянется, думаешь, когда уже это закончится?! И да, некоторые временами могут раздражать своим поведением, непоседливостью, нарушать дисциплину в классе, но в любой ситуации я не позволяю себе разговаривать с ребенком неуважительно. В любой ситуации я пытаюсь помочь, вникнуть в чужую проблему, дать совет, иногда просто поддержать морально или дать человеку выговориться, выслушать его без осуждения. А не просто оттарабанить свой урок, как робот, и на этом до свидания. Ни пообщаться, ни узнать, как их дела, ни пообниматься, ни успокоить ребенка, если он расстроен, к примеру, ни пошутить, ни посмеяться, ни просто проявить заинтересованности в нем как в человеке. Почему учитель не может быть как все люди? Почему общество навязывает учителю, что он не должен отходить от своих должностных инструкций ни в коем случае, шаг влево, шаг вправо, рас стрел??
Представьте, что эти "маленькие люди" со временем вырастут. И как они будут о вас вспоминать? Если взрослый (не важно, родной по крови этот человек или нет) их любит искренне, это не остается незамеченным, уж дети точно могут это определить. И любовь эта, на мой взгляд, заключается именно в том, чтобы в любой ситуации оставаться Человеком. Быть доброжелательной, помогать детям, не ожидая ничего взамен, и верить в них порой больше, чем они сами в себя верят. Ну и уважать, естественно. Относиться к ним так, как хочешь, чтобы относились к тебе. А еще видеть в них взрослых людей и разговаривать с ними как со взрослыми. Не бойтесь, что они не поймут; они всё понимают.
При этом сама я ни к кому не навязываюсь, но если ребенок сам ко мне тянется - хочет поговорить, например, обсудить какую-то тему, рассказать о своих волнениях, о том, что происходит в его жизни, зачем я буду его отталкивать? А потом мы удивляемся, откуда столько черствых душой взрослых, которых в детстве недолюбили, недовыслушали, не поддержали.
👍👍👍👍👍
Такой противный смех. Особенно коммунистическая партия бабке насолила чем-то.
Вы просто не понимаете, кто такие коммунисты в мире. А они отличаются чем-то от социалистов, марксистов и ультра-глобалистов? А почему они выходят на протесты с требованиями опллатить из кармана налогоплательщиков кастрацию молодёжи? Много вопросов.. Например, Трюдо называют сыном Кастро, обвиняют в коммунистической направленности. А Камала Харрис- марксистка. Крайне популярен Троцкизм. Куба сохранилась благодаря масонам.А вот товарищ Сталин воворемя сообразил, что никакой мировой революции никогда не будет и об этом прямо заявлял: "не гоните лошадей, разрушая границы". За это его и ненавидят леваки на западе. Им же нужно разрушение границ. А Ильич заранее подготовил им почву: "..если Украина или.. (другие республики) захотят выйти из Союза, то мы ЗА такой сепаратизм. А если кто-то против (сеперетизма), то они- шовинисты". И призывал бороться с этим русским шовинизмом. ))))
Национальная политика - единственное, с чем можно было бы не согласиться, всё остальное в СССР , включая так называемые "репрессии" не встречает концептуальных возражений.@@lovethiscity
@@lenasavelena451 Она очень многим насолила. Ей нравилось это - солить и насолить, окунуть в соль с головой.
Ей диагноз уже выставили надеюсь?
Очень рада. что попала на Ваш канал! Я уже на пенсии. работала и переводчиком. и преподавателем в вузе и гидом-переводчиком. жила в англояз.ч=странах 5 лет Англии. Ирландии. Новой Зеландии. Языки- англ. итал. польский. Согласна с Вами во всем.
Хочу добавить несколько фраз. Я хочу сказать следующее- учитель обязан быть профессионалом и дать своим ученикам знания на самом высшем уровне. Он не обязан любить ВСЕХ детей. это нереально. особенно когда встречаешься с невоспитанными абсолютно детьми. подростками. студентами. которые хамят немотивированно. ругаются матом. выбивают дверь ногами. делают на уроке или семинаре только что они хотят. жрут или пьют на лекции(семинаре). приглашают студентов из соседних аудиторий. орут. разговаривают по телефону без разрешения на семинарских занятиях. выбегают из аудитории с телефоном . говоря. что им срочно надо поговорить. далее за этим выбегает второй. третий и тд...Вы будете таких любить???
Наберите в поисковике Хамское поведение учеников и студентов или издевательство учеников или студентов над преподавателями.Вы ахнете. Как жаль. что нет в аудиториях ВИДЕОКАМЕР и чтобы слышать . что они говорят!!
Я бы хотела учиться у такого преподавателя.
А мы не любим учителей!
Таких учителей
И это нормально. Они - не золотой рубль, чтобы нравиться всем)
Пожалуйста! Закройте свой канал, ваш смех не для слабонервных , а ваши рассуждени не вызывают интереса от слова совсем!!!
Поддерживаю автора. Почему-то продавцов не обязывают любить покупателей, а уборщицу - унитазы.
Поэтому они продавцы и уборщицы,а не учителя.
Желательно в априори любить людей и дело которым занимаешься.
«Любите искусство в себе, а не себя в искусстве».
Когда в любую профессию попадают случайные люди, получаем соответствующий результат.
Учитель - это больше, чем человек обладающий огромным багажом знаний.
Как можно идти в детский сад или школу работать не любя детей?
Уборщица на должна любить унитазы. Она должна получать достойную зарплату, любить людей и чистоту. Когда она убирается, понимает, что людям будет приятно в чистом. А в ответ люди должны быть благодарны и стараться беречь эту чистоту и уважать труд уборщицы.
Продавец также должен любить людей и свою работу. К нему обращаются разные люди и как он ведёт себя на работе зависит настроение покупателя, а дальше всё по цепочке.
Учитель должен идти в профессию с любовью к детям и багажом знаний. Не все дети талантливы в иностранных языках, к этому нужно относится с пониманием. Сложно находить к каждому ребенку подход, не хватает ресурса, сказывается усталость, но любовь к детям помогает.
Автор всей своей речью доказал, что любовь к детям - понятие абстрактное и глупое. Любите себя. И все вокруг вас будет гармонично. Любить чужих детей - абсурд. Вас могут по нынешним временам обвинить в чем-то скабрезном. Не перегибайте палку. Любите своих. Этого вполне достаточно. А чужих просто добросовестно обучайте.
Все любят по разному ,один показно а другой действительно .Любой человек никому ничего не должен.
Главное чтобы дети вас любили
Никто эту старуху и не любит
Есть университеты иностранных языков, где изучают сразу два языка. Моя сестра закончила два факультета Пятигорского института иностранных языков в советское время. Сейчас она уже на пенсии. Потом она самостоятельно изучила ещё 4 языка и работала переводчиком. При этом учить детей она не лезла.
Я,закончила советскую школу. С огромной любовью вспоминаю своего классного руководителя, преподавателя английского языка Есаулову Галину Валентиновну, которая учила ребят из нашего класса, но я была в другой группе. У меня преподавала другая учительница Вейнблат Наталья Георгиевна. Грамотный педагог, добрый человек с необыкновеным тактом, терпением. Её талант всех завораживал. Я закончила школу 32 года назад. Уверенно могу сказать, что учителя английского в моей школе любили нас, детей. Всех, без исключения. Если педагог не любит детей, то в школе делать Вам нечего!!! Занимайтесь репетиторством, чем угодно.
Никогда не обманете Вы ребёнка, он чувствует нелюбовь. Она по- любому проявится в предвзятом отношении, грубости, игноре, нежелании помочь, исправить что- то.
Вся Ваша бравада о любви к ребёнку или нелюбви исходит из неправильного понимания самого смысла слова ЛЮБОВЬ.
Любовь- это не чувство, которое может меняться. Любовь - это совсем другое.
Любовь долготерпит, не превозносится, не бесчинствует, не гордится, не ищет своего, долготерпит.
Чувства человека изменчивы, как погода. Неужели Вы, педагог и образованный человек этого не знали и рассказываете в какой- то извращенной форме о любви, педагога или врача как о вспыхнувшем чувстве страсти между двумя молодыми людьми.
Я рассуждаю об этом, потому как сама мама 5 детей и 2 внуков. Всегда была в контакте с учителями своих детей. И, поверьте мне, что тех учителей, которые любят своих детей, учеников не так уж и мало.
Мы в России гордимся нашими учителями, которые любят своих учеников и отдают много сил, заботы, терпения всем своим детям. Мой сын закончил школу 2 года назад. Его учительница приглашала весь класс , 27 человек к себе домой пить чай и готовить какой- нибудь подарок родителям ко дню матери, снимать видеоролик или ещё по какому- то поводу. Она собирала их каждую зиму в походы в горы на несколько дней, а летом вощила на море. Они ездили то в Москву, то в Казань, то в Тулу на экскурсии. И живём мы в небольшом селе. Все небогатые. Она это делала бесплатно для наших детей. Свои детки у неё были студентами тогда. У нас много таких учителей.
Жаль мне Вас,. и Ваших учеников. Ущербные Вы, а дети обделенные.
Спасибо за ваш рассказ. Я его с интересом прочитала.
Елена, здорово, когда учителями гордятся. Только кушать все хотят. Даже учителя. И больше, чем хотят гордости за них. Значит, у ваших учитплей была финансовая возможность заниматься преподаванием для души. Я сама могла раньше часа три готовить один урок для детей. А потом пришла к выводу, что да, все отлично получается, но финансова я качусь в яму. Теперь считаю, что основная работа-частные уроки, а школа-второй план.
Елена, примите тот факт, что все люди разные. Нельзя заставить человека любить другого человека. Да, воспитанием можно показать, но опять же до определенного уровня.
А вы задавали себе вопрос, была ли нормальная семья у учительницы, которую вы описали? Если она столько вермени проводила с вашими детьми(походы, чаепития), то было ли у нее время на свою семью, на себя. Обычно в таких семьях очень большой перекос, страдают в семье. Но вам зачем задумываться?! Главное, что она 27 человек собрала и водила их в походы, а то, что, например, сын или дочь с ней хотели время провести, или муж, так это никого не касается. Вот это правда, которую мало кто видит.
@@irinak.1465 Задавались вопросом, и даже ей задавали! Это тот человек, которая в свои 56 лет успевает всё!!! Она учитель физкультуры, классный руководитель, учитель ОБЖ, она директор спортивного комплекса, .Она мама двоих взрослых детей, которым дала высшее образование. В прошлом году её дочь тоже пришла учителем в школу, сын выучился в Китае , там и работает. Есть замечательный муж, который работает водителем. У неё 4 собаки высокопородных кане- корсо, с которыми она успевает ездить по выставкам. Поверьте, там никто не страдает. В её весёлых походах с детьми принимали участие и её муж, и дети, и мы, родители детей . Все, кто хотел, проводили время вместе. На выпускной в 9 классе вместо кафе и пьянок мы поехали в горы огромной компанией и спускались сплавом на лодках с горной реки Белая, станица Даховская, Краснодарского края. От моей семьи поехали я , муж и трое детей. Другие родители тоже были с семьями, даже бабушки и дедушки некоторые. Учитель начальной школы, которая учила наших деток с 1 по 4 классы со семьёй своей тоже поехала. Так что так бывает, что никто не страдает. В гости дети приходили к ней, конечно же не каждый день, но довольно часто. У неё большой дом, который они с мужем в молодости построили сами. Так что как- то так!
@@irinak.1465 Никто никого заставить не может. Но тем людям, которые не любят детей, в школе делать нечего! Любовь- это не чувство, а действие, направленное на то, чтобы отдавать необходимое человеку. Если учитель не даёт детям любви- это не учитель!
Вопросом таким по поводу нашей учительницы и классного руководителя мы все задавались. Эта женщина в свои 57 лет успевает всё! Она учитель физкультуры, учитель ОБЖ, директор спортивного комплекса. Она дала высшее образование своим детям. Старший сын закончил университет в Китае и там остался работать. Младшая дочь сама пришла учителем в нашу школу. Муж- простой водитель. и хороший человек. Четыре года назад, когда был выпускной в 9 классе всё дети и родители вместо пьянок в кафе ездили справляться по горной реке Белая в станице Даховской Краснодарского края. Ездила и учительница с семьёй, и учительница начальной школы, которая учила наших деток с 1 по 4 классы. Мы ездили с мужем и тремя детьми. Некоторые семьи брали с собой и бабушек, и дедушек. Вот такая огромная компания. Природа, лодки, шашлыки, музыка, ведущие праздника на природе после сплавов.
Ещё у нашей учительницы 4 собаки кане- кормо, которых она возит по выставкам и занимается разведением. У них с мужем большой дом, который они построили сами с мужем в молодости. Там они и принимают вместе гостей, и учеников в том числе. Её муж с удовольствием принимает в этом участие. Но она очень энергичная женщина и по признанию мужа он иногда с удовольствием остаётся один дома, пока Светлана Станиславовна гоняет по соревнованиям со своими учениками. Поверьте, многие мужчины иногда неплохо себя чувствуют в недолгом одиночестве, набираешь сил на диване с телевизором или газетой. Да и взрослой дочери - учителю тоже всегда есть чем занять себя в отсутствии мамы. Тосковать долго им точно не приходится. Есть такие энергичные люди, что заряжают окружающих по полной. Так что как- то так. Всего доброго
Увольняйтесь! Срочно! Нам и нашим детям не нужны такие учителя.
Поганой метлой её из школы, с таким отношением к детям. Если её смотрят родители её учеников- представляют что они сейчас чувствуют😮
Люблю, - но реже говорю об этом,
Люблю нежней, - но не для многих глаз.
Торгует чувством тот, что перед светом
Всю душу выставляет напоказ.
Тебя встречал я песней, как приветом,
Когда любовь нова была для нас.
Так соловей гремит в полночный час
Весной, но флейту забывает летом.
Ночь не лишится прелести своей,
Когда его умолкнут излиянья.
Но музыка, звуча со всех ветвей,
Обычной став, теряет обаянье.
И я умолк подобно соловью:
Свое пропел и больше не пою.
Н ичего не поделаешь, многие люди получают то образование, которое доступно территориально или по состоянию здоровья. Например, вы хотите стать лётчиком или стюардессой, а у вас частые ОРЗ. Впрочем, дантистом в маске с вечным кашлем и насморком тоже вряд ли удастся.. Ну а уж пед- это пристанище всех, кто любит какой-то предмет, но возможность им заниматься только в ближайшем пединституте. Есть другой параметр- современная востребованность государством. Это вообще на грани фантастики, потому что система образования ужасно тормозящая в любой стране. Им кто-то должен составить методички.. А кто, если не рокфеллеровско-соросовские фонды? Преподов ставят раком легко. Например, не берут на работу по полную ставку. И представьте, профессор в Торонто мчится с нескольких пар в университете на другие пары в Колледже, потому что у него пенсия на носу, а моргидж ещё платить и платить. А тут вдруг- опа- и приказ "уколоться", делать регулярные носовые тесты, носить маску. Явно недостаток кислорода в мозгу. Тут пойдёшь на любую пропаганду, независимо от того, сохранились ли собственные мысли. А вы про любовь к детям..О какой любви к детям речь, когда идёт пропаганда кастрации? Кстати, математику в Канаде мне как раз шикарно преподавали. Не в пример нашей "советской" математичке, истерично оравшей, ломавшей толстенные указки о доску и спины, оскорблявшей..(не все так себя вели, совсем, и это личные качества).
Соскучились по сочинениям
Не знаю никого из коллег, кто любит детей. С чего бы? Мы все ходим на работу за своей зарплатой. Просто делаем свою работу без особых эмоций.
Вы просто потрясающая. Так хорошо рассказываете. Пожалуйста, продолжайте!
Подписываюсь
Дети- это люди. Получается- любить людей. Это хорошо. Но кого и за что? Только своих детей любят безусловно, да и то только мамы. Папы - за что-то. А уж чужих можно любить только так, как бухгалтер любит бумаги - чем быстрее удаётся их обработать, тем лучше. Вы не любите кошек? Да вы просто не умеете их готовить!!!😂😂😂
Совершенно с вами согласна. Терпеть не могу учителей, которые начинают заискивать и показывать хорошее отношение к детям при родителях. Особенно в зависимости от подарков на праздники, это характерно для начальной школы.
Предпочитаю потратить эти деньги на дополнительного репетитора и
К аффтору.. Это что покаяние перед людьми, или для очистки совести?? Или найти поддержку среди,,своих,,? От себя не убежишь, срочно менять профессию, а не изливать здесь душу. Кстати , о душе.. Боженька не прощает двуличие, злобу, не честность,и не любовь к ближнему. Заповедь так и гласит: Возлюби ближнего своего. В Церковь нужно идти и каятся, женщина !!
Чушь не несите. Всё правильно говорит.
Снимите своё белое пальто.
А чем Церкоффь поможет?
Я тоже не люблю детей. Как и всех взрослых заведомо не люблю. Я люблю конкретно свою группу, потому что они милые, и у нас с ними хороший контакт
Мы все идём изучать свой предмет. О чужих детях думаем меньше всего. Возможно, о своих - да. Любить детей - звучит как педафильское заявление
Это сейчас, а раньше, имелось ввиду хотеть получить результат от обучения своему предмету. Потому, что были люди которые со скукой в глазу и в своих мыслях отбарабанили материал опросили по параграфу, посмотрели какие оценки по русскому, математике и поставили такие же оценки, что бы не портить успеваемость. Традиционно такой предмет - история , биология, география.
У Вас какое то извращённое понятие о любви к детям. Не имеет морального права человек не любящий детей, работать педагогом ни в дет.садике, ни учителем в школе.
@@ТатьянаСорокина-ю5у
Поганой метлой её из школы, с таким отношением к детям. Если её смотрят родители её учеников- представляют что они сейчас чувствуют😮
Вот- остались в школе в 90-ые ради стабильности в довесок к другой, более прибыльной деятельности
А на меня завуч орала дурниной разбрызгиваясь слюнями о том, что детей надо любить😂😂😂
😁
Демагогия это.Есть дети добрые, спокойные , пытливые.Главное -- не подлые.А есть дети --- просто исчадие ада : наглые,тупые, ленивые.И зачем мне их любить?Ещё добивает фраза : " Если учитель ставит двойку,он ставит ее самому себе" Ничего подобного .Если учитель ставит двойку,он ставит ее тому, кто не выучил урок! Поэтому нечего брызгать слюнями и вести пустые речи про любовь.
@@НатальяКобинцева-й9ъ согл))))
Однако.. 😂😂😂
Спасибо,с Вами согласна,мысль верна!
Здравомыслящии человек.
100 процентов правы
Учитель не обязан никого специально любить. но уважать он должен учеников. как и ученики не обязаны любить всех учителей. но УВАЖАТЬ они их обязаны и вести себя так. как положено в школах и вузах. а не устраивать постоянные издевательства!!! Посмотрите в инете -наберите в поисковике - Издевательства учеников и студентов над преподавателями. У вас волосы дыбом встанут! Учитель лишен всяких прав!!! Они это знают..потому и издеваются. Выгонять из аудитории никого нельзя. голос повышать нельзя. и тд..Это в Японии есть охранники. которые таких студентов и школьников выкидывают из аудитории немедленно. а у нас как???
Смех как у сумашедшей