Мне кажется тот самый "День Самоуправления" в школах надо вводить не для учеников, а для их родителей, чтобы они побывали в роли учителей и своих, и чужих детей
@@ЛияСоколова-ч4и ну это предложение в качестве теории озвучено мной, было бы интересно на такое посмотреть, конечно, чтобы дети не были послушными, нужно, чтобы они не знали об этом, понятно, что нужно всё обдумывать. Ну, а вообще, мы все знаем, что родители, которые больше всех возмущаются, меньше всех будут рады такому опыту и вряд ли согласятся...
За один день ничего не поменяется. К тому же они будут бояться безобразничать, потому что ответка придёт от одноклассника и явно это будет неприятно. А зачем буллинг преподавателя ничего не будет
Я была в одиннадцатом классе, в день самоуправления вела уроки физики и математики, было сложно но интересно. Решила поделиться мнением со своим учителем математики, что мне его работа показалась интересной, но безумно сложной, я рассыпалась в благодарностях перед ним за его труд, и сказала, что, наверное, пойду педагогический после школы. Дрожь в его мольбе передумать до сих пор вызывает у меня слезы.
Похожая история. Встретила на улице свою учительницу, и, предвосхищая ее восторг, говорю: Я с сентября буду вашей коллегой!" А она схватилась за голову и запричитала: "Ох, бедная, ты бедная! Пахать будешь не поднимая головы, и всю жизнь будешь от кого-то финансово зависеть. Да зачем оно тебе надо?"
А в Частной школе к учителю отношение тоже не лучше , феодальное , поработала 3 года в частной школе - понимаю почему раскулачивали , современные частники - это как те кулаки - к простому человеку- работнику предприятия - отношение как к Рабу.
@@СветланаПопова-ж6двы просто не понимаете, что задачу ставит тот кто платит, вы можете соглашаться или нет, но другие люди так же работают, а не благотворительный фонд для остальных. Не хочешь не работай
А у вас после работы дома, тоже как и у учителей, работа продолжается? Вы что то проверяете ( мед.карты, например)? Или составляете план на завтра ( план приема пациентов - цели, задачи, устная работа и тд)? Или вам звонят вечером ваши пациенты на сотовый ( а учителям звонят)? Или вам необходимо вечером бежать на род.собрание ( собрание пациентов, а они там все недовольны и вы перед ними отчитываетесь)? Не сравнивайте
@@Алла-к1ш3и Вы сейчас для чего обесцениваете дело мед. работников? Это такой же тяжелый труд. Не забывайте, что у них есть семьи, так сказать, вторая смена. Да даже "чистые" фармацевты и провизоры получают тонну стресса и убитых нервов, работая с людьми.
Не знаю как у вас медработники работают а у нас по крайней мере в поликлиннике запись на месяц вперёд и уже после обеда ни одного пациента нет по сравнению с живыми очередями. У учителей так не получится -у них ненормированный рабочий день. Их можно только со скорой помощью сравнить или с МЧС.
Эти проблемы не только в школе но и уже начиная с детского сада. Главное красивый фасад и участие в никому не нужных конкурсах и выставках. А дети как материал для красивых фоточек.
Даа, ходила в детский сад для детей с неврологическими и физическими ограничениями. На нас кричали за всё что угодно, запрещали иногда брать игрушки(зачем они тогда там были???). У нас даже был столик для наказания(в детском саду, особенно для детей с ограничениями). Психиатр был ещё ужаснее, она выполняла свою работу, но её отношение к нам тоже было ужасно. К чему это я. Возвращаясь в наши дни, я нашла официальный сайт нашего дет. сада, тут я выпала полностью. Там все было показано прекрасно, что вот всё хорошо, у нас есть логопед и специальные компьютеры для развития (этого вообще не было и эти записи выпали именно тогда, когда я туда ходила) там также была запись о годовщине где была фотка нашей группы, подпись вроде была "Вот скоро выпустятся наши счастливые дети"? Хотя я до сих пор помню как на нас тогда кричали и многих заставляли перестать плакать чтобы сделать "красивую фотографию 🥺🥺🥺" Надеюсь, что хоть кто то из родителей доложил кто там воспитывает детей...
@@Лилиан-ф7г еще и фотки детей выкладывают куда не попадя, совсем обезумели. Сплошная показуха. На все написала отказ. Фотографии детей в общем доступе соц сете с номерами и адресами садов просто безумие. А потом хотят, чтоб дети не в тик-токе сидели и были не блогерами. Сейчас каждый сад и школа блогер. В голове не укладывается.
Сын перешел в третий класс, а его учитель переехала и уволилась. К нам пришла молодая девушка, она еще учится в институте, а до нашей школы она работала в кадетской школе. Родители не в восторге, слишком молодая, оценки ставит честно даже отличникам- они и тройки получили, и четверки. То все наехали на нее, что домашнее задание появляется в электронном дневнике поздно, в чем учитель не виновата. Она вычислила сразу хулиганские компании и ликвидировала их, дисциплина в классе стала гораздо лучше, чем была. Мой сын с удовольствие ходит в школу, призывает всех не драконить ее. Молюсь, чтобы она не ушла в следуюшем году и выпустила класс из начальной школы.
@@ИнейЙенипри чем тут родители отличников? Насчёт учителя, у нас тоже ещё в институте была, когда начинала преподавать, сын в 4м классе, учитель нас полностью устраивает
@@АляМ-г5н ну она не может не ставить отметки. И она их ставит честно. Это не нравится родителям многих детей, которых предыдущий учитель жалела, а остальные дети замечали, что если отличник Тимур не готов, его поругают и все, а если не готов троечник Платон- ему ставят "два". Новая учитель ставит все оценки честно.
Я несколько лет работала в школе в Москве. Школа на Выхино и школа в Новогиреево. Подписываюсь под каждым словом. Также хочется сказать, что школа - это не только учителя. Это повара, это завхозы и инженеры, психологи, логопеды, дефектологи, медсёстры, охранники и т.д. и т.п. И ко всем из них во многих школах отвратительное отношение, как к мусору, как к тем, кто просто жрёт бюджет ни за что. Бездельники, которые должны быть в школе по приказу департамента. Особенно социально-психологическая психологическая служба, а это логопеды, дефектологи, психологи, соцпеды и тьюторы. Нам платят ЗП из того же блока, откуда платится администрации. Мы находимся в категории "административные сотрудники", подкатегория "иные сотрудники". Естественно, руководство не хочет делиться. В Москве ЗП у директоров - 400к минимум грязью. У замов - 80% от зп директора, а это 360к грязью. Информация достоверная. У нас же очень часто ЗП - голый оклад. 50-55 к грязью, -14%. Почему 14? Потому что 1% забирает себе профсоюз, который жрёт наши деньги, что-то даёт только "своим", а кто не свита - идите нахуй и возьмите конфеты второй категории на новый год в лучшем случае. Профсоюз в добровольно-принудительном порядке идёт. За отказ от участия в нём на тебя будут очень презрительно смотреть. Нагрузка в несколько ставок. Если у кого-то из перечисленных зп выше, это не отменяет реальные несколько ставок, которые не прописаны в трудовом договоре, и вообще спасибо скажи, что тебе платят. И эта "премиальная", "стимульная" часть НЕ покрывает эти ставки, мы не подписываем доп.соглашений на доп.нагрузку. Инклюзия - это тоже отдельный пиздец от департамента. Они сократили количество коррекционных школ, потому что держать коррекционки не выгодно, поэтому сейчас в школах со всеми детьми учатся дети с аутизмом (РАС), дети с задержкой психического развития (ЗПР), дети с умственной отсталостью (УО). Последние, правда, на большинстве уроков в отдельных группах, но и с классом, к которому они прикреплены, они тоже на ряде уроков видятся.Эти дети начнут биться головой о парту или орать - виноват учитель: не создал условия, не нашёл индивидальный подход. И наплевать, что из-за этого ребёнка он бросает весь остальной класс. ТЬЮТОРОВ (сопровождающих этих детей) НЕ НАЗНАЧАЮТ!!! Везде в бумажках написано "общее тьюторское сопровождение". Что это такое - не знает никто. Однако создавать отдельные классы, в которых были бы эти дети до 12 человек по нормам и сажать туда пару тьюторов никто не хочет, это же деньги. Пусть отдуваются учителя. А создать в обычном классе условия для таких детей часто невозможно, они всё равно будут срывать образовательный процесс и отвертеться от этого нельзя. Если бы на этих детей выделяли бы реально хотя бы одного тьютора на класс - это было бы уже легче, однако бабки, бабки, сука, бабки. Зарплата нужнее заместителям, новые кадры не открываются. Ах, да. Тьюторы часто становятся "преподавателями по заменам". И ходят на замены по всем корпусам и не для того, чтобы заработать, а потому что их суют, как затычку в бочке. В школьном объединении, а сейчас школы Москвы - это корпорации, может быть 9 зданий или 18 зданий. 4 школы и 5 детских садов. Или 6-8 школ и остальное - сады. К садовским тоже отношение, как к мусору. Мне рассказывали истории люди, и я лично их наблюдала, как грязно выжимают, выдумывая правила и требования, которые нереально соблюсти, на ходу. Люди худели за месяц на 7 кг от стресса. А, по поводу учителей ещё. Учителя, да и вообще очень многие из вышеперечисленных, часто разорваны на 2, а то и больше, корпуса, которые могут находиться в 20 минутах ходьбы друг от друга :) А перемена 15 минут. Когда отвечать на вопросы детей после уроков?)) Абсолютно реальная история, когда учитель 1 урок работает в одном корпусе, на 2-3-4 убегает в другой, а потом возвращается снова в первый. В худшем случае - в третий. Я не жалею, что уволилась из школы. В школе сейчас никого не ценят. Да, и могут студента ещё на полную ставку устроить, хотя по закону, если я не ошибаюсь, не имеют права. Могут допустить до работы без оформления. У нас девушка 3 недели работала до оформления, потому что медкнижку делала. И неизвестно, заплатят ли ей за это. В Москве повальная текучка, никто не держится за учителей. Главное - показатели на ЕГЭ и ОГЭ (бывшее ГИА), даже, если ты первый год в школе. У меня много боли об этой системе. Школа сейчас - это карикатура на школу прошлого. То, что раньше было следствием - желание детей и родителей участвовать в конкурсах, в жизни школы - сейчас обязательство, от которого воротит всех. В школе страдают все. И только один департамент, пожалуй, рад тому, что он придумывает очередные поощрения и наказания, а также обязанности для всех. И мешает машине просто работать. Я ещё долго могу рассказывать всякое дерьмо, мне очень больно и грустно. Однако, увы. Работала в двух. Везде одно. И алчные психопаты с глупыми менеджерами, называемыми "директорами", у руля. Спасибо, что прочитали.
P.S. По поводу детей с РАС, УО и ЗПР. Я ничего не имею против этих детей. Я сама с удовольствием несколько лет с ними занималась, придумывала всякие штуки, помогала учителям, родителям и всегда была со всеми по поводу них рядом. Однако давайте честно. Школа не обеспечивает для них реальные "специальные образовательные условия". Она не может. Она не хочет. Всем наплевать. + эти дети автоматически подвергаются буллингу, это практически нереально предотвратить. Им не с кем дружить, они могут не понимать правила игр, они интеллектуально отстают, и это нормально, они другие. А многим из них, несмотря на бумажку, которую дала комиссия, реально нельзя учиться в массовой школе. Не потому, что они плохие. А потому, что они не могут. Отвлекаются, кричат, мычат, ходят или бегают по классу во время урока. И часто это не проблема воспитания. И это их персональная норма. Однако у нас на это закрывают глаза и меняют законы и условия обучения под то, что таким детям якобы можно и нужно учиться в массовой школе.
Спасибо за откровенность! Инклюзия это когда на государственном уровне отмахнулись от проблем детей, переложив ВСЮ ответственность на плечи простого учителя. Кто угодно скажет, если профессионал, что особенным детям нужно особенное обучение, и сажать их в один класс с обычными детьми просто безответственно, и по отношению к ним, да и к другим детям. А в остальном - написано эмоционально, видно, что эта тема Вас волнует. Жаль, что из школы бегут без оглядки молодые понимающие педагоги. Стаж 40 лет, есть с чем сравнивать. Работа никогда не была лёгкой, но требования последних лет выматывают и силы, и здоровье. Школа это про учёбу прежде всего, а конурсы и платформы по желанию, а не для открытия бесконечных вакансий за счёт учителей. Зарплата в регионах - отдельная песня. Грустная и печальная.
@@ИринаВикторовна-ч9йда, знакомая ситуация-я работала в классе ,где был неадекватный ребенок, очень много крови мне попортили, потрму и ушла раньше времени из школы
Первый год работала в школе, мне пихали 2 ставки со словами "Ты же молодая.Семьи нет" - прошло 5 лет, я молодая, семьи нет. Есть только школа и чужие дети
@@vesnanastanet5123 ага, очень Вас понимаю. у меня примерно так же. Иногда спрашивают "Жениться не надумал!?". А что я, я прихожу с работы часок молча ору в потолок, потом завтрак и начинаю работать работу дома!
Людмила Мосесовна, добрый день. 😂 Я две недели в школе. Я классный руководитель и учитель английского языка. У меня есть бумажный журнал, потому что электронный вечно тормозит или банально оценка ставится с третьего раза. Поэтому я сначала ставлю оценку в своем бумажном журнале, а потом переношу оценки в электронный. А ещё там нужно вводить темы и дз. Ещё смарт уроки делать и прикреплять. На прошлой неделе я раздала родителям заявление на внеурочку, на спец курсы (4договора+заявление), бумаги на согласие на прививку. Перед этим ещё это нужно было распечатать. Протокол родительского собрания, потом нужно сделать журнал класса - заполнить - напечатать и распечатать. По-вашему, если ты печатаешь, а не пишешь от руки, то времени ты не затрачиваешь?) Сейчас Я заполняю журнал безопасности, где завтра ученики будут расписываться. Сегодня воскресенье - мне нужно распечатать бумаги и фотографии для классного уголка. Я пользуюсь руками, представляете? А ещё личным временем, которое могла бы потратить на ребенка и мужа, да на себя в конце концов. Про вас все понятно...я с уважением отношусь к учителям с большим опытом. Но не в вашем случае.
Мосесовна из тех, кому "тырнет не нужон". Она не знает ничего, поэтому и говорит, причём сама же и верит, что бумажной волокиты нет сейчас у учителей, только работа в интернете🤦
Всем учителям, репетиторам, воспитателям низкий поклон. Спасибо большое за видео, с огромным удовольствием и интересом посмотрела и оставила комментарий, хотя обычно не пишу
Дорогие наши учителя, я как родитель двух детей, который окунулся в реалии современной школы и увидел отношение родителей к вам, отношение учеников, вашу незащищенность перед администрацией да и вообще ни перед кем, разделяю вашу боль и низко кланяюсь Вам за Ваш ТРУД.
Ну не знаю, перешли из частной в муниципалку, начальная школа, ребенок, с непривычки, заплакал на уроке от обиды за другого ребенка, которого учительница высмеивала перед классом, подтрунивая детей, затем она переключилась на моего ребенка. Начала ее высмеивать тоже, за слезы. Как быть с таким учителем? Хотим с ней поговорить, если ничего не поменяется, будем писать жалобу, увы.
Понимайте, как хотите! Но то, что произошло с системой образования, это была идеологическая диверсия, направленная на полное уничтожение нормального воспитания и обучения.
Образованные! Загляните за пределы вашего кокона и посмотрите, в какой сфере жизни у нас лучше??? И отсюда ответ - МЫ СГНИЛИ нравственно в двойной морали, но развалились к концу 80- ых, когда "наглядно" догнила экономика... Ее и кинулись реформировать... И смогли. Вот только реформаторам воздали по - советски. Хотя Путин держится зубами за рыночные рычаги. Ведь санкции и вправду не порушили экономику. А вот все остальное у нас делается, как умеем. Постсовковыми навыками...
@@crazynicesonya А про это можете даже не упоминать! Сама-то я пошла в медицину, наивная. Реанимация - минус спина, операционная - минус ноги, ну и остальное там по мелочи, типа кожных реакций на разные летучие соединения и дезрастворы.
@@NikolayMos так и есть, поэтому человек с призванием должен жить достойно, а не в нужде дыры затыкать, перегружая себя сверх нормы, из-за того, что его труд не ценят. Даже при большом желании и любви к профессии люди не хотят влачить жалкое существование, а хотят жить достойно и растить детей в достатке и благополучии.
@@jamilakumacheva Давайте вообще никаких профессий не выбирать, ни себе ни своим детям - ведь в каждой профессии есть трудности. Сидение вызывает геморрой, стояние - тромбофлебит. Как человека ни корми, он упорно ползёт на кладбище ( Жванецкий)
Отговорила двоих очень умных девочек, которые хотели идти в педагогический( почему-то хотелось им пойти по моим стопам) , объяснила, что на уроке они видят только верхушку айсберга. Рассказала, что им придется делать. Дети были в шоке.
Мой любимый папа всю жизнь проработал учителем физики, математики, черчения, астрономии. Безумно любил свою работу , был погружён с головой в этот процесс , у него всегда были допуроки для остающих, всегда разжёвывал тему каждому ребёнку. Так приятно , когда мне пишут или говорят слова благодарности бывшие его ученицы и ученики, вспоминают папу с теплотой и гордостью , что были самым передовым классом , что мой папа водил их по музеям по району , что папа дал им столько всего хорошего и проводил с ними такое множество классных мероприятий . И спустя годы я жалею, что не пошла по его стопам , струсила просто) , по сути мне всегда нравилось обучать кого-то чему-нибудь и делиться знаниями. Он бы точно очень гордился этим), в своё время он предлагал мне пойти в педагогическую...я отказалась, помня папу занятым до ночи . Уважаю таких преданных своему делу Учителей ❤ Горжусь своей папой - Учителем !😍
@@zdorovaia В том и дело, что Ваш папа был папой, а не мамой. На нем не лежал в такой мере, как на его жене, семейный быт, проблемы семьи и детей, да и здоровье мужское и женское не сравнить. Не сидел с детьми на больничных, не решал в такой мере их проблемы. И он имел возможность буквально "с головой" погружаться в свою работу, свою профессию, не занимая голову "лишними" заботами и хлопотами.
Я молодая учительница, отработала год, сейчас у меня отпуск и я снова ощутила радость жизни. Мне не хочется возвращаться в этот мрак снова. Я бесконечно плакала первые полгода. Радости от всего этого никакой.
Тоже первый год много плакала, но, если планируете оставаться в школе, относитесь к этому проще, начальство орет - пропускайте мимо ушей, дети шумят - абстрагируйтесь, пусть орут, попрекают за оценки - рисуйте тройки, что бы отстали. Я стараюсь иметь хорошие отношения с учениками, готовлю уроки попроще, что бы хотя бы на три большинство справилось, а остальное тяп ляп, плевать, это не нужно никому и мне тоже больше не нужно.
@@БОГ-о8вПеред вторым годом работы я поняла, что пытаться привить некоторым ребятам работать себе дороже, поэтому рисую 3 и до свидания, лишь бы меньше мне писали претензий из-за полученной ребёнком 2. Нервов больше сохраню ʘᴗʘ
Потому что тотальный формализм во всём. У администрации главное, чтобы на бумажке всё было красиво. Так раздражает это. На детей времени вообще не оставляют, то на курсы, конкурсы запрут, то самих детей куда-то на мероприятия заберут. Внеучебки слишком много. Раньше в школе было намного лучше, а сейчас с каждым годом хуже и хуже
Как ученица старших классов, хочу сказать спасибо всем учителям за терпение. Мы иногда бываем упрямыми и бессовестными детьми, простите нас. Работа правда сложная, что учителя нервничают, что дети :(
Но ведь и вам несладко приходится. Отсиди в школе по семь уроков в душном помещении. Затем дополнительные занятия, тренировки. Домой приползаете без задних ног. А после домашнее задание готовить до 12 ночи, а то и позже. А если ещё и обстановка в семье нестабильная, то это вообще "караул" кричи.
@@АннаАнна-в3одаже в 90ых родители уважали учителей. На работе разговаривала с опытным учителем, которая застала 90е, тоже думала, что было еще хуже. Она сказала так: «раньше ребёнок себя плохо ведет, ты звонишь его папе-бандюгану, он на следующий день как шелковый, а сейчас все общение с мамами-инстасамками, которым все должны.»
Вот только её уважали и не посылали на х...р.неприятнаЯ тетка.я тоже ходила по квартирам,было страшно,коллегу из соседней школы выкинули с 9 этажа,а другую чуть не зарезали,у меня двое детей,я никогда не пойду домой к ученикам без полиции!
@@ДенисПашков-ш1м А мы ведем электронный и бумажный журнал, выставляем детям в бум.дневники оценки, каждый день разрабатываем и печатаем маршрутные листы детям на 4 предмета. Я не буду говорить, про проверку кип тетрадей)
Мне тоже она очень сильно задела своей глупостью, просто утверждение в котором переплетается старческая глупость с педагогической дедовщиной и личностной гордыней.
@@АрнРоанн я уже выше писала,что из-за таких недоучителей,на нас отыгрываются современные родители,ученики подобных теток. Я учитель в 3 поклении,я видела настоящих учителей,а это базарная бабка:"вот я хорошая,а эти все плохие!"разве так можно?
@@devred567Добрый день, я бывший учитель. Нас заставляли посещать место жительства учеников, но школа не имеет никакого права это делать, учитель тем более. Это должно только при участии социальной службы. А если вы сами ходили, то только на свой страх и риск.
Я не учитель. Я мама. Подписываюсь под каждым словом из современных учителей. Это адский труд .катастрофическая нагрузка за ничтожную зарплату. Психологический прессинг от перегруженных классов.от вздорных родителей и от администрации На работе 24 на 7. Электронный дубляж расписания .уроков.оценок.которые слетают или сайт зависает. Для кого? Для тех кто свыше? Это тотальное неуважение.... Это УЧИТЕЛБ ВСЕ ВСЕМ ДОЛЖЕН Вот и выгорание Вот и стараются креативные педагоги уйти в частную школу... Грустно
@@watermonki я ведь не говорю, что это нормально. Я лишь говорю, что это теперь повсеместно так стало((( не только в школах с учителями так поступают, а много где. Что с этим можно делать, я не знаю, увы((
Никто так не обесценивает учителя, как другой учитель (особенно бывший, который давно ушёл из школы и не знает современных реалий). Учитель математики, которая говорила о бумажной работе, явно не знает, сколько сейчас электронных документов, таблиц, отчётов, викторин, опросов, дистанционных конкурсов и т.п. + другая бумажная работа.
Согласна с тем, что неприятно слушать пожилого учителя, которая хвалит себя, намекая, что раньше они работали лучше. Мы с этой уважаемой женщиной одного примерно возраста, и я работаю учителем русского языка до сих пор (есть опекаемые, которые ещё учатся). Сегодня совсем другие реалии. Работать намного труднее.Дети у меня все замечательные. Все в Москве и Петербурге, а работаю в Сибири. В этом году ЕГЭ сдали на высокие баллы. И родители у нас ещё не такие, чтобы учительский труд обесценивать, но и к нам такое отношение "придёт ". Здесь уже в чате наблюдаем это, когда априори родители правы. А ведь успех только тогда, когда мы, взрослые едины.
Да неважно даже, кому из них объективно сложнее. И старому учителю было тяжело с бумажками и беготней по квартирам, и новому учителю тяжело с кучей таблиц, отчетов и конкурсов. Неприятно, что старый учитель обесценивает труд нового, пытается вставить свое "А вот мне было сложнее". Когда таким людям говоришь о своих проблемах, они вместо поддержки говорят "Мне еще хуже".
Согласна. У меня свекровь и мать бывшые учительницы. Тоже не понимают современных реалий. Но современных учителей не считают хуже. Просто думают, что им легче работать. С кучей материала доступного и электронными досками.
Современное поколение все равно ленивей, чем предыдущее. В чем это эта пожилой учитель права. Возможно, она недооценивает в чем то текущие сложности. Но в любом случае права, что современное общество и новые учителя, как члены этого общества, НАМНОГО ленивей и НОЮТ НАМНОГО больше. Не думаю, что пожилой учитель "кайфовала" от преподавания в 90х, когда кругом полный мрак, разруха и неопределённость. Школьная система также была в разрухе.
У меня у мамы 40 лет опыта учителем. Электронный журнал просто привел к тому, что 30% возрастных учителей уволились, они не владеют компьютером на том уровне чтобы составлять почасовое планирование в программах, которые меняются каждый год. Они были очень хорошими учителями и хотели учить. А тут ещё и мессенджерах переписывайся, и презентации строчи, и для конкурсов проекты детей редактируй. Учить просто некогда, совсем.
Рыба гниет с головы. Я работаю в спортивной школе . И у нас то же самое, главное отчеты и красивые фотографи. Главное максимально везде поучаствовать. Проблема гораздо глубже чем кажется на первый взгляд. На уровне государства - это занять время граждан настолько, чтобы им некогда было голову поднять, и тем более проанализировать что на самом деле происходит со страной, с людьми , и понять , к чему это приведет.
Именно так. Заставить работать на 2 ставки чтобы выполнять указ президента по зарплате. И естественно из-за нежелания скатиться в нищету учителя это выполняют. Действительно все продумано, чтобы некогда было дышать.чтобы отнять все силы и думать было некогда. Отвратительная система.
@@Aleksandra_179я работала в московском колледже. Конкурсы дпвали примерно половину зарлаты, и так маленькой, а оклад 7800 на ставку. Это где-то 1/6. Если не участвовать в конкурсах, не организовывать их, то вообще не выжить. Я, конечно, очень минимально старалась запрягать детей, только по желанию, но всё равно, ужасно, что это необходимо. И фотоотчёты. Я не фотограф, а мои ученики - не фотомодели, чтобы фотографироваться на таких мероприятиях
Отработала два года в белорусской школе. Первый год провела в таком стрессе, что ходила с больничного на больничный. Приходила за час до начала первого урока и просто твердила себе, что это необходимо, что я справлюсь. Спустя 2 месяца меня и ещё одного молодого специалиста отправили в санаторий. Я как раз находилась на больничном, когда мне позвонили и поставили перед фактом. Как только вышла с больничного, почти сразу и уехала. Оказалось, нам в группу дали детей со 2 по 4 классы, хотя я не учитель младшей школы, равно как и мой коллега, который тоже ни разу ещё не возил детей в санатории. Проблемы начались сразу, как мы отъехали. Я раздала детям целофановые пакетики, чтобы если их тошнит, они могли воспользоваться ими. Каждому из 26 детей раскрыла и всё проговорила. Через 10 минут одного мальчика вырвало. И, конечно, мимо пакета на одежду. Он сидит и не знает, что ему делать, а я тем более. Достала салфетки и начала его вытирать. Ехали мы до санатория 6 часов. И в самом санатории легче, конечно, не стало. Некоторые дети не умели стирать нижнее бельё, другие не умели мыться. Я не могла присесть в туалете и справить нужду без того, чтобы не вздрогнуть от чьего-то стука в дверь. Дети приходили постоянно. Они не умеют ещё решать свои проблемы, они скучают по родителям. Поскольку мой коллега был мужчиной и вёл себя достаточно холодно, дети липли ко мне. Один из второклашек лупил всех кабелем от подзарядки. На расспросы твердил, что раз папа его бьёт, то и ему можно. Мальчик без причины мог кинуться на других и завязать драку. Он рассказывал нам, что даже не может играть с другими, потому что ему сразу хочется кого-нибудь ударить. Во время приступов, когда мы удерживали его, чтобы оттащить в место без детей, он пинался и кусался. В изоляторе ударил медсестру. Когда его выписали не долечив и вручили нам обратно, пришлось уложить в учительской комнате. Но здесь он ежедневно мочился в кровать. Если вы думаете, что такой ребёнок был один, то ошибаетесь. С нами была ещё и девочка третьеклашка, которая вела себя точно так же. Однажды мы с коллегой разминулись. Он ушёл разбираться по вопросам документации, а я отвела детей к зубному врачу на осмотр. Заводила детей по одному. Вдруг заскакивает мальчик постарше и жалуется, что девочка, про которую шла речь выше, бросается на других и бьёт их. Эту девочку я завела с собой в кабинет. Врач предложила осмотреть её. Сначала девочка хорошо себя вела, но как только отошла от кресла, повалилась на пол и заявила, что никуда она не уйдёт. Кое-как я уговорила её отойти к двери, создав заминку в осмотре. Но даже у двери она без конца дёргала ручку. Тогда я, переживая, что дверная ручка будет сломана, заслонила её собой. Девочка не растерялась и порвала мне куртку. Там многое происходило, в этом санатории, особенно доставалось нам от родителей. Они ТРЕБОВАЛИ фотоотчёты того, как дети проводят время, а потом названивали целый день, потому что, видите ли, их ребёнок надел те же штаны, что и вчера, а вы вообще куда смотрите. В конечном итоге я выжила и вернулась к началу новой четверти. Если думаете, что на месте работы стало легче, то ошибаетесь. За молодым специалистом пристально наблюдают, ходят на уроки. Один мальчик соврал, что я поставила ему 7, а не 10 баллов за стихотворение, потому что он плохо себя вёл. Его мама затеяла настоящий скандал по этому поводу. Что это такое, где это видано, чтобы учитель оценивал поведение, а не знания. Все два года этот ребёнок продолжал срывать мне уроки. А помимо него, в классе находилось ещё 3! ребёнка с отставанием в развитии, сами же классы были забиты под завязку - по 30+ детей. В середине-конце осени, когда начинает уже рано темнеть, меня заставили собирать данные для всеобуча. После работы я ходила по квартирам назначенных мне домов и собирала в каждой данные про детей, условиях их проживания. Задумайтесь. Молодая девушка шляется в темноте по подъездам и стучится в каждую квартиру, не представляя себе, кто откроет двери. К концу первого года я начала замечать за собой, что могу расплакаться, смотря обыкновенное видео, а если начинаю плакать, то уже не могу остановиться. Начала пить валерьянку, магний, фенибут. Во второй год ситуация немного наладилась, но я до сих пор в шоке, что смогла выжить. Увольняюсь через месяц, пройдя обязательную отработку, и больше ни ногой в образование. Upd. Так увлеклась, что забыла затронуть заработную плату. Так вот, молодой специалист получает МАКСИМУМ 700 б. р. весь первый год. Чаще это 550-650 б. р., из которых где-то 60 заберут на всякие школьные нужды (субботники, подписки и т. д.). Ради справедливости добавлю, что на второй год зарплата выросла до 1100 б. р. без классного руководства при нагрузке 20 часов в неделю (+ 1 час кружка). При этом постоянно дёргали на конкурсы и соревнования для учителей, даже если не хотелось. Так, меня заставили три недели посещать неоплачиваемые тренировки по волейболу после работы. Раз выписали премию за то, что заставили поехать в санаторий практически сразу после того, как вернулась из предыдущего. Но вот выплату этой премии растянули на 4 месяца, так что она была практически незаметна на фоне основной суммы 🌚
Как же я понимаю героев. Я после пединститута пришла в школу воодушевленная, но через 5 лет ушла именно из-за родителей. С ребенком любого возраста можно найти общий язык. Но с некоторым родителями, которые приходят в школу исключительно для того, чтобы полаяться - невозможно. При этом администрация никогда не встанет на сторону педагога. Получила второе образование, кардинально сменила сферу деятельности и ни разу не пожалела.
@@ЖанарКусаинова-п7ю родители разные бывают. Одни о ребенке думают, узнают что и как в учебе, как решить возможные проблемы, или улучшить хороший результат ребенка. Как готовиться к экзаменам, к олимпиадам. Узнают об отношениях в классе (иногда дети не рассказывают родителям о ссорах с друзьями, и родители только косвенно догадываются). А есть те, кто идут именно ругаться. Причем на родительские собрания они не ходят, в послеурочное время им не интересно приходить. Они идут именно во время урока, отвлекая учителя от его работы, отнимая внимание у всего класса. Как же ещё назвать то, что делают такие родители? Именно полаяться. Почему вы приняли на себя именно второй вариант?
@@Mon_nom подобные случаи надо разбирать поштучно. Вы говорите одно, родитель в той же ситуации скажет другое. Вы защищаете себя, родитель будет защищать себя. А если учесть, что школы это дико закрытая система, где каждый друг друга покрывать(вплоть до покрытия педофилии от учителей к детям), то верить вам на слова нельзя
@@34-ctp74 подобные случая надо разбирать поштучно, но вы при этом позволяете себе каждого заведомо считать педофилом. В ваших слова "прекрасно" всё. По классике: а судьи кто...
Дорогие учителя, терпения вам и успеха! Мне очень жалко тех, кто не может или не решается уйти из этого школьного Ада в нормальную жизнь. Пожалейте себя и своё здоровье, свои семьи, которым вы нужны и если есть возможность бегите из школы, бегите от этих яжматерей, от ненормальной нагрузки, низкой оплаты и от отношения, как к прислуге, где вы все всё должны.
Да уйти - самое простое. Все уйдем из гос школ. Вы представляете последствия? Дети ни при чем.... Да горько, да обидно за отношение государства и общества к учительству. Но, если ты живёшь в парадигме служения и с Богом в душе, то ты останешься в школе. Служить детям. Нет, не пафос. Так ощущаю.
@@svetaumanec5342 Ну ощущайте, кто ж вам мешает? Но то, что чувствуете и полагаете себе верным вы (а вера именно такова) - вы не можете никогда требовать от другого человека. Это - ключевое. Учителя разные, и у каждого свои понятия, но все они регламентируются правилами минобразования. А права учителей нужно уважать и достойно оплачивать. Этого в России - нет. А профсоюзов (это их задача) у нас нет, по сути. Они давятся, стали фикцией, потому что нормальные профсоюзы - это потенциальный конфликт с властью, а у нас этого допустить не могут. Вы так боитесь того, что "все уйдут из гос-школ", что не понимаете, что именно это в значимой части и обуславливает нынешнюю ситуацию. У учителей забрали право активно защищать себя, оставили только пассивную возможность заявлять о своих проблемах (и смиренно ждать ответа), и вы что-то от них ещё хотите?! Вот учителя и уходят. Тихо голосуют ногами. Конечно, остаются бессеребренники, которым достаточно грошовой оплаты, и готовые сносить все нападки на себя, но таких единицы, и их никогда не будет много! У нас наглядный пример - был учитель математики, молодой активный, очень любящий свой предмет, его (сами родители!) выжили из школы, потому что он видите ли не так преподавал, не так относился к детям, слишком плохие оценки ставил, и он просто ушёл, образовал свой (платный!) кружок, и теперь те из его же бывшей школы, кто хочет учиться - его посещают. И вопрос даже не в том, что он работает по своему графику, удобному ему самому, и получает намного больше! А в том, что теперь у него на уроках ученики слушают его внимательно, нервы ему никто не треплет, никто на него кляузы не пишет, и родители (те, кто ему платят) теперь им полностью довольны. А в гос-школе те родители, что его выжили, теперь "наслаждаются" новым учителем математики, теперь их ведёт трудовик, читая просто материал по учебнику - чего ему, верно? Всё закономерно. Вообще хорошее образование - это не право, а привилегия, мы просто об этом забыли. В развитых странах (на Западе, и в Востоке тоже, в том же Китае, Корее, Японии и прочая) родители, которые хотят хорошего образования для своих детей, тратят на это очень много средств и сил.
Поклон всем учителям : и новым молодым, и работающим на передовой, и тем, кто уже на пенсии. В прошлом году умерла моя любимая учительница химии, Кутилина Юлия Ивановна, благодаря ей, я выбрала свой путь, поступила в ВУЗ на бюджетное место и работаю врачом уже 20 лет. Тоже хотела быть учителем, но всё-таки решила пойти в медицину. Никогда не пожалела. К учителям всегда испытывала огномное уважение. Вы святые люди!
Обычное недопонимание между поколениями. Я не связан с образовательной деятельностью, но и в моей профессии старшее поколение постоянно твердит, что мне намного легче из-за введения электронного документооборота, хотя это далеко не так.
Я мама особенного ребенка и педагог- психолог. Поддерживаю каждое слово. Уважаю и ценю чужой труд, чтобы помочь своему сыну пошла и переучилась. 7 лет в школе просидел за спасибо, ассистентом ребенка. Господи, самое страшное- это родители детей, особенно те, кто при деньгах и власти. Никто не готов поддержать и помочь, все только устраивают скандалы. Детей своих не видят в " реале". Сколько вложено было стараний педагогами, все перечеркнуто и загажено. Люди уходят из этого ада. Будет поколение " недорослей и недоучей"😢
Мало просмотров, потому что родители не хотят такое смотреть, им больше нравится на канале "совет родителей России" вместе с Жанной Витальевной нести чушь и вслед за ней поливать всех грязью
Нет никаких предложений по преодолению сложившихся трудностей. Ситуация схожая и во всех остальных отраслях экономики. Но путей выхода, даже пусть возможно неточных или неправильных, не представлено. Простая констатация безнадёги. А предложений нет. Будто бы и журналисты выгорели.
Какой же бардак творится Для чего придумали эти рейтинги? Финансируйте все школы одинаково Нет, наши чинуши от образования делают вид, что работают Что получили в итоге ? Учителей не хватает, дети не хотят учиться, родители нанимают репетиторов с 1 класса, и все дружно ненавидят школу И складывается впечатление, что государству все это на руку -- не нужны думаюшие граждане Проблема не решается и у усугубляется все из года в год И о каком будущем для страны говорит власть, если на будущих граждан ( нынешних детях) ей наплевать
у нас еще и отменили обществознание, теперь его учат не с 5-го класса, а только с 9-го обществознание учит множеству важных вещей для жизни человека, в том числе и права человека только вот в России думающие люди - не нужны для государства, политики как клещи прикрепились ко власти и уходить не хотят, воровать да и уничтожать противников хочется им.
Вы правы. Эта ситуация создана с одной целью: развалить образование. Герман Греф открыто говорит, что думающий человек опасен ведь им невозможно манипулировать.
@@ОксанаЗахарова-г4в Ничего лучше, чем повторение бессмысленной лжи про Грефа, вы никогда не придумаете, и будете и дальше разваливать образование намного эффективнее Грефа.
Я, как преподаватель в университете, говорю: даже не думайте о работе в школе. Вы не сможете уважать себя, выполняя столько задач, будут мультифункциональным сотрудником и зарабатывая при этом копейки! Если государство не заботится о системе школьного образования- вы тоже не должны. У вас только одна жизнь, думайте о ней сами.
Больно от того, какая это разрушительная концепция для общества, но теперь по-другому жить нельзя. В каком же мире мы живём. Сил вам в вашем деле, спасибо, что дарите студентам знания!
@@dunnya93 куда угодно это садик, кфс, пятерочка, магнит, кб? А если получать второе образование еще время надо, чтоб выучиться, никто вас на хорошие должности не возьмет с дипломомучителя
Неуважение к труду учителя воспитывает министерство образования , так как оно создало такую систему обучения. Как говориться разделяй и властвуй. Разделяют людей между собой через ненависть к друг другу и к профессиям. Тоже самое можно сказать о медицине в целом. Очень много хороших порядочных учителей.
Неуважение к труду учителя породили сами учителя, которые вести себя с учениками не умеют. Никаких претензий по поводу образования ни у кого нет. Есть только претензии к человеческому отношению учителя к ученикам. И вот уж не надо вешать лапшу на уши. Святые они
@@34-ctp74 Ну это проблема людей, а не учителей. У всех у нас были учителя которые занижали оценки, выделяли любимчиков, обзывали опаздывающих. Ни одну не забуду!
@@Aleksandra_179 нет, это проблема учителей. Не надо снимать ответственность. Большинство учителей профессионально непригодны и к детям их подпускать нельзя.
Про медицину согласна, я любила пациентов и они меня, откровенно гнилые личности редко попадались. Но сама система построена так, чтобы не лечить, а выписывать кучу ненужных препаратов и всячески имитировать бурную деятельность, и пациенты в итоге ждут именно этого, заниматься своим здоровьем хочет мало кто. Год в поликлинике читала лекции о здоровом образе жизни и каждый раз радовалась, встречая живой интерес. До сих пор этих пациентов помню. А старшие коллеги, совсем выгоревшие, уже не парились и просто назначали все подряд, что медпреды приносят. Я их сначала осуждала, через годик поняла. Ушла из медицины.
Эти чуда-чудесные уже русский язык с ошибками преподают. Это не энтузиасты, а кому идти некуда. А в основном все стараются поступить на те факультеты,чтобы потом можно заработать репетиторством. Кто учится из знакомых в пед,никто в школу не собирается идти работать.
@@asyasvet ну да, идут такие недоучки потом репетиторами работать. А недоучки, так как практика по-любому нужна и не такая как во время локдауна, а реальная, в школе на несколько лет 30+ учеников в классе. Потом покажут родителям свой результат по ЕГЭ в 90+ баллов и говорят - я так написал и ваш ребёнок столько же получит😂. Потом родители удивляются, почему они платят 18 тыс в месяц за предмет, а ребёнок скатился на тройки. И парадоксальный вывод - это учитель виноват, придирается.
Здравствуйте.Проработала в школе 23 года.Ушла..Последние 6 лет - репетитор начальных классов,подготовка к школе.Как легко, интересно работать,когда тебе,просто, не мешают.
Согласна с коллегами, как надоели эти конкурсы, замы накидают положений этих конкурсов, их надо все просмотреть, они скачиваются, многие из них платные. У старшеклассников по 7 и 8 уроков, и домашние задания никто не отменял, впереди экзамены, когда им бедным в конкурсах участвовать, только уж если сами захотят. Я лично не заставляю, только по желанию!
Вот из-за аттестации и премий учителей родители и заставляют детей в конкурсах участвовать (да и сами участвуют за детей в большинстве случаев). Зачастую роль учителя - только скинуть положение о конкурсе родителям. Как при аттестации судить по этим "достижениям" о квалификации учителя - большой вопрос!
Она просто не знает что это. Когда каждый день приходят письма с подписью "прислать ответ до 19:00 " этого же дня. Во времена бумажные письма шли дольше, времени было больше на ответы
@@hliebbaranouski2649у меня был другой прикол. В 11.30 приходит мне от завуча сообщение, написать огромный отчёт до 12.00! А у меня контрольный годовой диктант идёт! Естественно, я ничего не написала к 12.00. Сколько крику было! Как я посмела ослушаться завуча?
г. Омск Окончила университет, пошла работать в обычную бюджетную школу, после первого месяца получила 12,5 тыс руб, отдав за съемную квартиру 10 тыс руб тогда, после первой четверти ушла в совершенно другую сферу. Призвание призванием, а воздухом сыт не будешь
Моя Дорогая Мария Юрьевна - богиня математики СШ#17 г. Алматы! Вы были для меня единственным человеком, который внушал жизнь и уверенность! Спасибо Вам за то, что добросовестно трудились! Любимая, дорогая учительница, лицо которой всегда в моих глазах! 🥹
Меня хватило на 4 года. Самые ужасные 4 года в моей жизни. Жалею, что вообще пошла туда работать, жалею о потраченных нервах, времени и потенциале. Я преподаватель английского, за 4 года работы в школе забыла этот английский. Сейчас наверстываю все упущенное, работая в кружке английского. Здесь можно "разогнаться". Выучить методики преподавания, найти интересные материалы для урока. Сделать свой урок творческим, интересным. Проводить его для тех, кому это нужно. Научить детей реально разговаривать. А главное - я наконец могу подтянуть свой ужасный английский :D
А вот я проработала в школе почти 45 лет учителем английского языка! И мне показалось, как один день! Очень любила английский язык и детей, и старалась, чтобы дети познали культуру, язык страны. " Выбери профессию по душе и тогда вам не придется работать ни одного дня в жизни"! Вот у меня получилось так и я очень счастлива! Сейчас, безусловно, труднее работать в школе, когда учитеть низвергнут с той высоты, на которую его стремился потавить В.И.Ленин. Простите великодушно, но вот как - то так!
@@ТатьянаМальцева-д7еВы начали работать в благословенные для педагога времена. Потом пошла трансформация педагогики, учеников, образования , но у Вас уже был опыт+вовлеченность в профессию !
Это министерство работает так, как будто это комитет по образованию при министерстве восточных территорий в 3-м Рейхе. Гляньте в учебники да хотя бы начальной школы, убедитесь, что обучаясь по этим книжонкам: 1. Невозможно выучить азы предметы. 2. Невозможно развить концентрацию внимания. Излишняя теоретизированность, идиотские картинки (как будто принтер стошнило краской), однообразная практика по уровню сложности "для дебилов". В результате имеем не имеющих желание учиться, не понимающих базовых основ естества людей с неразвитым абстрактным мышлением и неумением, опираясь на факты, рассуждать.
Очень правильный разговор. Давно пора кричать о школе. Учителя совсем не защищены, ходим по лезвию ножа. Любой родитель может унизить, обидеть, оскорбить, нажаловаться... То не так учат, то слишком плохо, то слишком сложно, то ничему не учат, то не так смотрят, то не того любят и ТД. Множественные чиновники от образования (которые ни за что не смогут работать в школе, но учат как работать) боятся родителей как огня. А оценки, кроме 4 и 5, ставить уже опасно для здоровья)).
Честно.. Я была ярым противником этого. Объясню. Я лично знаю неадекватных учителей, с которыми пытались договориться по человечески. И я была против этих новых прав у учителей, потому что это бы просто развязало им руки. Однако почитав комментарии, я поняла, что правда есть учителя абсолютно не виновные. Теперь даже не знаю, что думать.
Самое из этого неприятное - это то, что система образования помогает взращивать неуважение к труду учителей. Везде и всюду виноват учитель, в любой ситуации. Родители при детях позволяют себе "быковать, наезжать и материть" педагога. Авторитет безвозвратно улетучивается.
Есть неадекваты. Но кроме них... У Вас в школе не было плохих учителей? У меня - при всём моём, на тот момент, огромном уважении к Учителю, при всех моих оценках и практически идеальном поведении, тем не менее, были некоторые просто поганые учителя. Они не заслуживали никакого уважения. Так вот, проблема зачастую в том, что такие учителя были, буквально, у Каждого из моих знакомых, родных и друзей был не один, а несколько этих самых Поганых учителей. А родители говорили: ничего, ты придумал, уважай, просто трудись, привыкнешь, блаблабла. Предательство, вот как это ощущается. И все эти люди зареклись: я не буду таким предателем для своих детей. Я буду защищать их. У вас тоже были плохие учителя. Не один и не два. Если не было, вы - счастливое, но всё же исключение. Вы должны понять и родителей. Не все они - злые монстры. Многие просто делают свою работу: любят детей, воспитывают и заботятся. А то родитель опять во всём виноват, жалуется он, оказывается: много учат, мало учат, ругают, не ругают... Так а вам что нужно? Вы определитесь. Чтоб в покое оставили? Не оставят , это их дети, их будущее, им это Очень важно. Это, вроде, несложно понять...
@@angr2773 да всякое бывает, это понятно. Проблема в том, что даже в таком случае, родители ведут себя нелогично и жестоко по отношению не только к нормальным учителям, но и к своим и чужим детям. Цена «мести за детство» - будущее их детей и образование их детей. В итоге учителя уходят из школ в первую очередь из-за родителей и отношения детей, а не из-за зарплаты. Вот разве эта месть за свои детские обиды стоит того?
Я говорю: у меня, у моих знакомых,друзей, родных, буквально у всех детские травмы и невыученные уроки благодаря некоторым "прекрасным" педагогам. Я хочу, чтобы с моими детьми такого не было, хочу, чтобы за них было кому постоять. Вы: "нечего мстить за свои детские обиды". ... Что, простите? Люди иной раз годами торчат у психотерапевта, чтобы такие вот "детские обиды" перестали отравлять им взрослую жизнь. А вы говорите, месть? ... Ну я даже не знаю...
@@user-fc8sp7sr4p а ещё есть учителя, которые просто отказываются разговаривать с родителями. И какого отношения, какого понимания ждёт такой учитель? А ещё школы превратились в какие-то закрытые казённые учреждение, куда даже зайти сложно, не то что поговорить с кем-то. Мне нужно отдать ребёнка в школу, в хорошую школу. А как найти хорошую? А почему остальные плохие? А как это изменить? А могу я вообще туда зайти? Или хоть куда-то? Я ж за это, как бы, налоги плачу. А можем мы в принципе что-то обсудить? Учебные программы, сами учебники, ров или ещё что? Нет? Просто.. "уважать"? ... Мы же взрослые люди, мы отлично понимаем, что так уважения не добьёшься. Нет?
у мужчины педагога очень правильные слова. позиция что учителя не просто работают а готовят к профессии. и что смысл готовить если вакансий кроме продавцов нет
Потому что профессию выбирают по ЗП А если низкая зп то нахер надо учить тяжёлые предметы чтоб работать на тяжёлой работе за низкую зп если можно окончить школу на 3ки и пойти снимать блог или стать писателем или стать режиссёром, а подрабатывать во вкусно и точка?
Я репетитор английского вот уже 5 год после полуторагодового опыта работы с школе. Уходила, потому что меня директор «ушла»: я не вписывалась в систему, ставя справедливые оценки детям за невыполнение учебных требований, соответственно это влияло на рейтинг школы. Рейтинги школ, к слову, напрямую связаны с финансированием. И передо мной не встало вопроса, либо фикция, либо знания. Сейчас я даю детям знания со спокойной совестью, не озираясь на кого-то сверху, а чётко и трезво следую учебным задачам, и прекрасные результаты не заставили себя ждать👍🏻
Репетиторство намного лучше обычной школы: туда приходят реально те, кому нужен предмет+ самостоятельно подбираешь учеников по взглядам) Очень классная вещь
Я уволилась, отработав год. Как же я счастлива, что сделала это! Потому что, действительно, в этой сфере уходишь либо рано, либо увязаешь в этой паутине до старости. Сколько было пролито слез, сколько нервов было потрачено, работая с 8 до 8 (с окнами, конечно, но это самая ужасная потеря времени) и получая за это копейки. Я возненавидела сферу образования и пообещала себе никогда больше в это не возвращаться, да и было бы зачем. Зарплаты меньше у меня не было нигде, зато после каждого рабочего дня возвращалась и плакала от бессилия, со слезами готовясь к следующему рабочему дню, и это в 8 вечера. Словами не передать, какой ужасный это был опыт. Самыми болезненными моментами были жалобы родителей, которым не докажешь, что их ребенок не заслужил оценку выше. А еще, их уверенность в том, что учитель должен быть тамадой, танцующим с бубном, чтобы заинтересовать их ребенка, которому учеба не интересна.
Про бессилие и моральное угнетение в точку. Я также первый год ходила на работу, после приходила ревела и не хотелось жить, а потом опять шла на "любимую работу"
Людмила Мосесовна вызвала отторжение. И по молодым преподавателям прошлась, которым "всё не так", "на что они рассчитывали?", "у них сейчас и работы особо нет, всё электронное", и коронные "а вот в наше время!", "а вот я!" выдала. Ну что за поверхностное обесценивание. И я не услышала в её рассказе об учениках любви. Только нарциссическое восхищение (это не диванный диагноз, а спектр нарциссизма - нарциссический характер): какие все умные, способные, как поступили в МГУ. Она воспринимает своих учеников как продолжение себя такой замечательной, а не как других людей, личностей, о чем прямо говорит в конце: "то, что он стал большим человеком, немножко и моя заслуга!". Почему-то от грамотного педагога я больше представляю комментарий в духе "при чём тут я? Дима всего добился сам, своей головой. Всеми заслугами обязан только себе, я лишь была рядом". Дети у таких преподавателей делятся на "умненьких и способных", на которых они и сосредотачивают своё внимание, и "лентяев и бездарей", которые пусть как-то сами. Мне грустно представлять, каково второй категории было на её уроках и какого мнения о себе они остались после такой преподавательницы.
Досмотрел до этого момента и стало противно от неё. Ни когда не любил таких учителей. Типо вот он один молодец. Занял большой чин и я там рядом. А остальные ученики типо гавно на палке.
В детских садах такая же история. Работаю с 2008 года, сначала воспитателем, с 2017 музыкальным руководителем(закончила консерваторию). Работаю без категории, так как не хочу показывать показушные отрепетированные занятия, не хочу носиться с кучкой детей по конкурсам. Я хочу "видеть" каждого ребёнка. Я хочу, чтобы каждый ребёнок шёл на мои занятия с удовольствием и получал РАЗВИТИЕ, а не бесконечные репетиции.
9:50 мне бы моя мать спросила почему я опаздал и попало бы мне, а не учителю. В этом плане моя мать одна из самых адекватных родителей в моем классе была...
В этом году начала работать в школе. Молодой педагог. Преподаю английский язык со 2 по 7 класс. У детей вообще нет мотивации. Работает обычно один человек. Дети боятся и не хотят задавать вопросы, не понимают даже по-русски. До этого работала в языковой школе по коммуникативной методике. Там запрещено было на русском говорить и учителю и детям. Там был результат. Жёстко, но дети уже в 5 лет знали многие слова и хорошо повторяли предложения. У меня в 7 классе кто-то даже алфавит не знает, а кто-то учит неправильные глаголы и сдаёт мне работу, написанную на твёрдую 5. Вот как я должна оценивать? Тройка у человека, который не знает алфавит отличается от той, которую получил ученик, который просто не очень хорошо написал работу. Недавно приходила девочка и плакала, что с родителями поругалась из-за оценки. А ещё сказала о физическом насилии в младших классах. Родители, зачем вы на ребёнка давите? И таких случаев много! Мне не сложно поставить хорошую оценку, но оценки это единственное из-за чего дети хоть что-то делают. Но часто приносят идеальные работы, а объяснить что означает какое-то слово или как использовать правило - не могут. Спрашиваю: как ты это делала? Мне папа помогал. Я понимаю, что вы хотите помочь, но пусть ребёнок САМ делает. Я работаю, чтобы объяснять, помогать, показывать. Смысла в такой помощи нет. И правильно сказали, что это медвежья услуга. В общем, система вообще меня не устраивает, а как повлиять на неё я не знаю... Очень тяжело. Спасибо за видео!❤
Я бабушка и мне дочь запретила помогать внучке делать уроки!Учили только стихи!Сейчас в 5классе,всё делает сама!!!За начальную школу только 2чнтверки!Ох как мне было трудно,не пойти не проверить!Но это того стоило,она просто молодец, всё сама!Правильная позиция!
Жаль, что вы позиционируете себе педагогом, а не учителем!!! Хотя и школ уже нет, сейчас, учреждения, которые оказывают услуги !!! Хотя, молодому поколению, это ни о чем не говорит(( совсем ни о чем!!! Даже то, что все ЕГЭ и ГИА - незаконный эксперимент над детьми, в котором участвуют учителя!!! Читайте хорошо все внутренние приказы , то что вы подписываете бездумно , преступные приказы ! И особенно хорошо изучите ФЗ 273 !!!!ваши услуги скоро будут не нужны, скоро вас переименуют в тьютеры , на недолго, а потом, в ваших услугах нуждаться не будут!!! 😮 Многие родители уже разобрались с данной системой " обучения" и смотрят волком на " учителей" , грех вам, если за 30 серебренников продаете детей...в электронное рабство невидимой третьей стороне " системы" , которая купила все электронные площадки, и вас пока содержит , пока ......
@@z_zlaya Моя мама тоже так говорила бабушке. Но цель там скорее была в другом - она считала, что с бабушкой мы сделаем все неправильно. Сама же мама, когда могла, садилась со мной делать мои задания, что-то там смотреть, проверять, перечитывать. Ещё и нервничала, когда у меня что-то не получалось, переделывали по нескольку раз. Тратились и её, и мои нервные клетки. Я до сих пор не понимаю, зачем? Если бы мне нужна была помощь, я бы нашла, у кого спросить. Класса с 5 я делала все сама. И хорошо, что с 5, а не позже. Иначе я бы так и научилась самостоятельно исправлять свои ошибки, понимать свои личные знания и адекватно оценивать свои способности в учёбе. В общем, к своему ребёнку никогда не полезу в учёбу, пока сам не попросит помочь. Это будет его жизнь, пусть сам ею распоряжается. Меня он сможет по своему желаю вовлечь или вычеркнуть из определённых событий. П.с. Сейчас бабуля делает зачастую почти все задания вместе с моим младшим 14-летним кузеном. А сам он научился этим пользоваться и занимается своими делами, пока за него делают алгебру. Капец.
Что згачит слова "не понимают даже по русски?" Система образования, ростит биороботов, чтоб дохли не думая за грязевую аквадискотеку с алмазами в резиновой. И учителя делают все своими руками, сами.
От таких "помогальщиков" спасет только предмет, о котором не то что папа, но вообще редкий взрослый что-то краем уха слышал. Но это только в дополнительном образовании возможно, к сожалению. В начале прошлого года внезапно обнаружила у себя на первом занятии не только группу детей, но и толпу родителей, которые повисли на подоконниках в разных позах. Сидячих мест в кабинете для них не было, но администрация зачем-то решила нагнать эту стаю на первое занятие, даже не соизволив меня предупредить. Жесть! Я детей-то впервые вижу, нам бы толком познакомиться. А тут целый курятник! Ну, пришлось знакомство с учениками перенести на потом. Вместо этого прочла вводно-обзорную лекцию на вузовском уровне, со "страшной" терминологией и в темпе "на пятом курсе конспекты не пишут, запоминают на ходу и пользуются диктофоном. Придешь домой - разберешься. Не понял - твои проблемы!" В общем, пришлось спугнуть... Разумеется, с детьми на практике мы до уровня этой "лекции" доползли только к маю, и то не со всеми, а только с теми, кто действительно хотел чему-то научиться. Но больше ни одной мамаши я у себя в кабинете не видела, кроме как робко заглядывающей в щель: "Васенька, я там тебя в фойе жду... Вас скоро отпустят?" (дети в группе разновозрастные, мелких приезжают забирать) Кстати, долетал потом фидбэк немного. Никто из мам и бабуль ничего не понял, многие потом у детей уточняли - будешь ходить заниматься? Это вообще про что? Дети оказались умнее. Они даже тот первый "информационный кирпич" легче восприняли.
я, как выпустившийся год назад из школы ученик, говорю проблема 1: родители ужасно воспитывают детей, у многих детей нет понимания здоровой самооценки, либо высокая, либо низкая, очень мало детей проблема 2: родители учатся вместе с ребенком, образовательные процесс НАСТОЛЬКО УЖАСНО ВЫСТРОЕН, что родители начинают выступать в роли второго учителя, что на мой взгляд абсолютно неправильно. проблема 3: маленькие зарплаты - при всем уважении они заслуживают зарплаты от 70-80 тысяч даже в регионах, не только в Москве, в других странах зарплата учителя - одна из самых больших, а у нас учителя получают сущие копейки, у них поэтому и нет энтузиазма учить детей. проблема 4: в школах перестали давать знания - все что мы делали в большинстве это не учеба, а ПЕРЕПИСЫВАНИЕ УЧЕБНИКА, ощущение что никаких знаний не осталось, все это было тупо ради чего-то, вникуда по сути своей проблема 5: все чиновники, начиная с Путина, абсолютно не понимают проблемы в образовании - они думают, что повышая квоты на поступление в ВУЗы и колледжи, люди с радостью пойдут учиться, только вот все учителя эти будут выходить без желания работать по профессии, либо же будут не иметь никаких знаний (как оказалось - такое очень часто происходит) у нас было много молодых учителей, имеющих диплом по предмету, тем не менее они не знают свой предмет ВООБЩЕ. проблема 6: бумажная волокита - зачем? для кого? это абсолютно непонятная вещь, просто чтобы директора их приняли, что это такое, учителя должны УЧИТЬ, а не ЗАНИМАТЬСЯ БУМАЖНОЙ ВОЛОКИТОЙ. все тянется от корня, и виноваты в этом все высшие инстанции, плевали они на адекватное образование в России, и только когда люди поймут с политической точки зрения, что их не устраивает - только тогда образование начнет адекватно меняться, а пока…деградируем, друзья.
добавлю ещё одну проблему: недостаток самих школ. сейчас, во многих регионах, классы состоят из ~30 учеников. что п;хц как много. я в классе с 16-12 учениками не могла нормально учиться, тк у учителя тупо нет времени всем разжевать предмет, а тут в 2+ раза больше человек. какой вобще смысл существования школы, если ты все сам изучать вынужден?😐 + вторые смены, которые вобще по е:хски делят учебный(рабочий) день.
Это не деградация, это - тот самый "совок", о возвращении которого многие мечтали и мечтают, потому что именно в СССР вся система была построена на бюрократии, на "результате на бумаге". И это не только в сфере образования, это везде и всюду: все реформы (образования, здравоохранения, культуры и т.д.) были проведены для успешных отчётов = увеличения объёмов и размеров коррупции. Ничего депутаты, в реальности, для населения не делают и не будут делать!
ооооооооо да переписывание учебника. где то с 7 класса по этой причине я стал все катать с гдз. потерял ли я от этого что то? абсолютно нет. зато стал высыпаться и начало появляться время на себя. сейчас учусь в ВУЗе , здесь хотя бы что то полезное , а не тупое переписывание учебника
Система образования просто уже настолько сломана, что это издевательство над всеми. У меня кстати тоже такпя же история была с уроками истории. Был очень классный учитель-мужчина. А потом настоящая истеричка, которая ненавидела меня и постоянно придиралась и выдумывала гадости про меня.
Особенно смешно слушать рассказы людей, которые учились при советском союзе, поступали в вузы и становились приличными людьми. А именно то, что помимо школы они ОЧЕНЬ много времени занимались самостоятельно, чтоб поступить в вуз. И сами же в одном предложении говорят, что школа не готовила к поступлению в вуз, а следом говорят, что школа сейчас не та и не учит детей. Да да
@@34-ctp74везде были свои перегибы. И в советской системе, и сейчас. Не стоит идеализировать ни одну систему. Просто надо брать лучшее из каждой и не бояться новых подходов
Да и просто столько в голове копится г**** после общения с родителями, что голова работает не по подсчёту цифр и чему-то ещё а по психиатрическому бреду родителей учеников. Никто не ходите в пед!!!!! В пед идут те кого не поддержали морально и энтузиасты
Мало кто задумывается, каково детям в школе, в этой духоте и непрерывном шуме! И как объяснить ребёнку, с точки зрения здравого смысла, что вообще, на самом деле, происходит в школе? Ведь, по факту получается, что 90% времени, которое проводит ребёнок в школе, это не учёба, а тупо передержка какая-то..😢
У меня девушка ушла из преподавателей в репетиторы, английский язык. Работает дома, куча свободного времени, отказывается от конфликтных учеников, отпуск с выездами на море, в горы два раза в год стабильно, попутно изучает ещё языки. Как-то так.
@@ЕвгенийЕ-ы3ф к сожалению, у репетиторов летом чаще всего нет учеников, а значит и зарплаты... то есть, ты должен отложить и на жизнь, и на море в предыдущие месяцы... и работа - вторая половина дня. Некоторым подходит,
О, это я 😂 только без гор 😂 я вообще всем своим коллегам советую, это не сравнится с работой в школе. 3-4 ч в день дома из комфортной обстановки, зп выходит такая же как за 6 уроков в день в школе, только без нервов
У меня 35 учеников в группе. Из всех родителей адекватные только 2 мамы. 1 потому что сама педагог, а вторая прекрасно понимает какой у нее ребёнок, поэтому жалобы каждый день не пишет.
Новые реалии не только в работе учителей. Во всех отраслях появились цифровые технологии, которые должны были облегчить труд, но увы, только добавили работы. Я помню своё детство, мама помогала с уроками, ходила на собрания, интересовалась оценками. Всё! Что же сейчас в школе?! Всю начальную школу мы бесконечно желали поделки, и не Абу какие, а чтоб на конкурс отправить, презентации стабильно 1 раз в неделю, проекты и ещё куча всего.. Учитель задаёт это заведомо зная. Что ребенок сам это не выполнит… Зато все заслуги учителю, какая молодец, и проекты её учеников призовые места занимают и поделки, выполненные под её руководством лучшие… А в конце, эффективный контракт выполнен, премия получена, молодец! Дети, родители которых это всё тянули, молодцы, остальные - бездельники! Не все учителя такие, знаю, но вот именно такие создают общее впечатление о школе!
Я сейчас работаю помощником воспитателя в саду где находится моя дочка. Из за нехватки воспитателей и помощников заведуюшая предлагает всем родителям вакансии. На тот момент я решила отдохнуть от работы, т. к. много лет работала на нескольких работах, чтоб поднять детей и когда трое стали взрослыми и сами себя обеспечивать начали, я себе это позволила. На предложеоие заведующей согласилась чтоб младшей дочке легче привыкнуть в новом саду было. Теперь буду работать пока она не пойдет в школу, думаю идти следом за нейтак как очень страшно ребенка оставлять на ЧУЖИХ людей. Никогда не думала , то в шоке буду от детского сада. Воспитателей загоняют так же как учителей разными конкурсами, рисунками, рефераторами и прочим мусором. Детьми им некогда заниматься, они озлобленные, но перед родителями надо унизительно стелиться, чтоб не дай Бог не пожаловались. Нет сейчас между родителями и воспитателями общей цели на благо ребенка, одним лишь бы сплавить, другим отработать и забыть как страшный сон. Бардак полный, места не хватит все описывать. Борюсь как могу, заведующей на прямую все говорю, не знаю сколько терпеть меня будет, но маленькими шажочками дело движется в положительную сторону. Просто так от меня не отделаются . Если бы каждый делал свою работу на совесть и начал разбираться в своих правах и законах, то ситуация менялась бы в стране в целом в лучшую сторону.
Вы попались на это зомбирование как и миллионы росиян, вы отдаете чадо в гос систему и тем самым попадаете в заложники вынуждая себя пахать на систему. Вместо того что бы самой воспитывать своего ребенка дома , обучать ребенка на дому сомой тому что считаешь нужным , быть только со своими ребенком . А не тянуть всех отдавая себя на растерзание. Но только так ты воспитаешь свободного мыслящего человека.
Я 12 лет после универа работала воспитателем. Сначала было всё отлично. Я получала удовольствие от работы. Пять последних лет начался ад, всё как вы описываете. Не выдержала, ушла. Не жалею, но детей реально очень жаль😢
Дорогие учителя! Спасибо вам за откровенность. Очень жаль,что многие покидают школы. Видимо пришло время исправлять ошибки и бороться с вредительством в области образования.
Здравствуйте. Я работаю в небольшой школе, которая стала филиалом более крупной. У нас учителя в возрасте. Самый молодой -50 лет. Оцениваем адекватно и понижаем рейтинг и базовой школе и всем остальным. Нас ругают и т. д. Но! Много лет наши ученики Все сдают ГИА! Нормально поступают. В районе мы одна! такая школа.
Такие все душевные люди. Преподаватели с большим сердцем. Не только большие профессионалы, но и просто замечательные люди. В конце ролика я расплакалась… просто до души приятно, что есть такие учителя, в первую очередь, ЧЕЛОВЕЧНЫЕ .
24 минута. В телефоне есть настраиваемый по времени белый список, дозваниваются всегда только определённые номера, а остальные только в указанный промежуток времени. Дозвониться до меня можно только во время перемен и 1 час вечером. В отпуске выцепить нереально, просто недозвонятся, если какие-то вопросы говоришь, что бухала весь отпуск 😂
Слава Богу!!! Первая учитель моего старшего сына, стаоа учителем и срелнего! Это прекрасный педагог и ЧЕЛОВЕК!!! Когда мы приехали в эту станицу мы плохо знали вообще людей, и придя на собеседование я слышала как родитеди обсуждали ее МОЛОДЮСЕНЬКУЮ, НЕ ОПЯТНУЮ, ТОЛЬКО ПОСЛЕ ИНСТИТУТА. Родители просили директора, чтоб их детей зачислили в класс опытного учителя, ЗАСЛУЖЕННОГО ПЕДАГОГА И т.д. Все конфликты между детьми, между родителями она решала. Всю свою любовь и заботу она дарила днтя. И делает так и сейчас! Они все умнички, все замечательные. ДА! Она может на них когдато прикрикнуть, но я не представляю как ей ещё угомонить детей и обратить внимание на себя. Сейчас у неё дочке год и восемь. И она вышла на работу! Нет учителей!!!! Недавно дети писали "письмо солдату" и младший сын (6лет еще не школьник) попросился написать письмо тоже. Прошу старшего: - Отнеси и его письмо тоже, отдай своему классному учителю! А он мне говорит: - Нет! Я лучше отнесу А. А (первой учительнице) она мне роднее и точно возьмёт.
Тот Вася (которого хоть оценки волновали), уже дедушка! Он стал папой Вовочки, а Вовочка (Владимир, понимаешь, Васильич!)- вот теперь уже папа... например, Петеньки или Артемчика, которые на ту математику уже забили, а математичку далеко послали!
У меня в классе тоже была мама, которая жаловалась директору на то, что я позволила прийти к ней домой и проверить, как её сын живёт, какие условия дома для ребёнка. Мальчик много пропускал занятий, когда приходил, то часто не было ручек, карандашей, тетрадей, а зимой приходил вообще без носков. Мать по моей просьбе не приходила, чтобы с ней роговорить, почему такая ситуация с ребёнком происходит. В итоге пришлось идти самой, попросила другого учителя со мной сходить, так как что меня там могло ожидать непонятно. Были в ужасе от увиденного. В итоге написала записку маме, о том что я её посетила и попросила прийти в школу. В итоге она пиишла, но только не ко мне, а сразу к директору, наговорив на меня чëрти-что, хорошо, что я была не одна. Директор всё понял, в ситуации разобрались.
@@Diadema566, что угодно могло быть. Я так один раз пришла, папаша при мне поднял руку на ребенка( мягко сказано), пьяный вдрызг, мать была неизвестно где. Ребенок не ходил до этого в школу две недели без причины, мать прикрывала его прогулы, говорила, что болеет. Пришлось вразумлять папашу, предупредить, что если ещё раз хоть пальцем тронет ребенка, задействую не только полицию.
Возникает вопрос, зачем вы вместо того, чтобы передать информацию по поводу подозрения на сложную жизненную ситуацию ученика в социальные службы/ органы опеки и соответствующую службу МВД, у которых есть все полномочия на обследование жилищных условий и проверки семьи, пошли в семью самостоятельно? Вас кто-то наделил полномочиями к обследованию? Работая в школе занимайтесь пожалуйста своей работой, которая у вас в должностных инструкциях прописана. По сути вы сами полезли куда не следует, за это и получили. Есть компетентные органы и службы которые занимаются этими вопросами. Ваша задача передать информацию социальному педагогу, который напрямую взаимодействует с этими службами, и если отклика нет, самостоятельно передать информацию ( в виде заявления) в службы.
@@mavrakovalzhi8936 есть такое, правда, в Беларуси, регион: учитель начальных классов прям обязан, прям по инструкции раз в год делать обход домов и квартир своих учеников, особенно строго следят за СОПовскими, и писать отчёт по форм о результате посещения. В отчёте, например, один из пунктов - безопасные условия печного отопления. На вопрос на педсовете от учителей какого хрена им ещё и печниками надо быть ответ был стандартный - "ничего и слушать не хотим, выполнять!" Самостоятельно, кстати, учитель не может никого там вызывать и прикрываться всякими компетентными органами. За такую самодеятельность вообще вздрючат по полной. Дело учителя лично всё проинспектировать и доложить в письменной форме, все решения уже принимаются "сверху". Кому страшно ходят на пару с коллегами, такими же женщинами-учителями. Проходит этот маразм с большего умеренно спокойно, хоть и выматывает; в адекватных семьях и с адекватными родителями это больше формальность. Но исключения найдутся каждый год.
Не правда ваша. Классный руководитель обязан посещать учеников на дому один раз в полугодие и составлять отчёт о том как живёт ученик и многие другие отчёты.😊 Это его обязанность. Так написано в должностных инструкциях кл. рк. Не вводите в заблуждение людей напраслиной.
Я тоже учитель. Стаж очень большой. Прошла через много конфликтов. С администрацией, родителями, но не с детьми. Хулиганы, чьи родители строчили на меня жалобы, любили меня . Я и сегодня работаю с большой нагрузкой , люблю свою работу, но школа реально стала местом, куда сверху из Дурдома шлют и шлют такую ересь , что хочется бежать от этого ужаса. Я держусь , понимая , что дети не виноваты в том, что происходит. Но из нас делают Рабов . Это ужасно.
Как обычно есть две абсолютно противоположные точки зрения, родители в комментариях говорят какие гады учителя, те в свою очередь говорят какие гады родители или минобр и тд. Но много ли кто спрашивает детей, что они думают об учёбе? Мне 19 лет, окончил лицей год назад , в детстве часто переезжал и поэтому сменил 5 школ, было много разных преподавателей и одноклассников. Я могу сделать вывод , что правда посередине, есть хорошие преподаватели педагоги, есть отстающие от современности, есть скандальные родители, а есть кланящиеся в ноги учителям, ученики есть как вежливые и воспитанные, так и грубияны. Зачем превращать тему в детский сад, это звучит в духе - Ты не прав! - Нет ты не прав! Единственное, что на мой взгляд действительно справедливо это жалобы учителей на низкую оплату труда, на необходимость заниматься чем угодно от драинья полов до проведения бесполезных мероприятий, но не обучением детей и это явно не вина учителя. Если всех реально так беспокоит эта тематика, так жалуйтесь в минобр и на минобр, а не на тётку математичку, которая работает по методичке и правилам.
А мне еще интересно почему нельзя отказать в вежливой форме (по сути послать). Как пример, у нас на замену учителя физики в школе приходила старушка на пенсии. Не божий одуванчик, а такие, которых боялись в свое время. Часть наших парней начали срывать ей уроки (2-3 человека). Остальные не поддерживали, но и не мешали -кому интересно слушать скучный урок. Учительница выходила из себя - и из класса их выгоняла, и указку об парту ломала, в общем много чего. По итогу хулиганов никто не наказал, но и учителю ничего не было за изгнание ученика из класса. Она была одна, ее вызвали с пенсии (т.е. выбора не было). Задавала этот вопрос и так и не услышала ответ-почему нельзя учить на легке? Не брать кучу внекласных, доп смен и еще, и еще, и еще? Сейчас профессия репетитора очень востребована. Учи дома за деньги тех, кто этого действительно хочет, а в школу ходи ради пенсий, отпуска, декрета, пед. стажа. Просто даже в мои годы 2000-2010 была нехватка учителей. У нас например не было толком английского, географии вообще с 7 или 8 класса и так и не поставили учителя. Учитель математики один на всю среднюю/старшую школу...
@@АннаКарелина-ъ4ца жить когда? Сходи в школу, после школы занимайся репетиторством, плюс на выходных, потому что не все ученики могут после школы, плюс оставшаяся работа от школы. Проще тогда полностью уйти в репетиторство. И не каждый учитель может себе такое позволить, так как репетиторство нужно только таким предметам, по которым экзамены сдают.
@@ArtesEntertainmentа это и не нужно, но нужно учитывать что многие дети просто зеркалят взрослых. И когда с ними надменно или в приказном или насмешливо ( этим всем грешат учителя) общаться, то они собственно это и возвращают. А учителя хотят в приказном , а дети чтобы как рабы права не имели, и хорошо когда родители заступаются.
Это не правда. Родитель даже войти в школу нельзя. Мою дочь унижала учительница, отпускала в её адрес антисемитские шуточки. И я ничего сделать не могла. Только перевод в другую школу решил ситуацию. Учителя могут делать что угодно с нашими детьми. Родители бесправны.
С чего вдруг? Сейчас учитель оттарабанил чушь, никто ничего не понял, дома родители работают учителем вторую смену 😂 Специально купила учебники советские, но ним все понятно! Хотя я училась по другим учебникам. Открываю новые - там, как будто испорченный телефон, старой информации, причем в сторону запутать!
@Inna_premoodrayaЗдравствуйте. Я тоже скачала советские учебники, некоторые купила, нашла методики, учусь учить своего ребенка. Учитель по полной спрашивает с нас, родителей участия в уч.процессе, перекладывая на нас часть своих обязанностей.
Учитель для начала должен выполнять то, для чего его нанимают-учить. А если все вынуждены заниматься у репетитороВ- да идите вы нафиг. За что вас уважать?!
Спасибо большое за фильм!!! Я удивляюсь этим молодым учителям, которые вопреки всему ,что творится в школе, идут работать - это же просто чудо какое! Фильм замечательный, проговорены почти все проблемы школы! Да, выгорание происходит очень быстро в таких условиях и его не избежать.
Я всей душой за учителей. Нашим родительским комитетом смогли отстоять и классного руководителя начальной школы, и классного руководителя старших классов. Приходилось и депутата подключать и департамент. Не должно такого быть, чтобы учитель, был не защищен от произвола некоторых родителей. Но по факту, только родители и могут защитить учителя. Вот такая ситуация получается. Видите, что учитель хороший, боритесь за него родители. К сожалению, этот уйдёт, новый может и не прийти. Педагогов в любой сфере категорически не хватает, сама педагог детского сада и знаю не по наслышке. Педагоги бегут от произвола администрации и родителей.
Сравниваю школы разных лет,благо возрас позволяет.70-е когда я училась,авторитет учителя был неприкасаем.Качать права ученикам было не допустимо. 85 год ,год когда я пришла в школу.Вспоминаю с благодарностью своих учеников и их родителей,спасибо им за поддержку.Все родители были намного старше меня ,но они мне помогали.Со многими до сих пор дружим. После декрета в свою школу не вернулась,перешла в другое образовательное учреждение.. Последнее время смотрю на своих учеников и их родителей,ловлю себя на мысли ,что сейчас я ушлабы не проработав и года в школе.Сейчас у всех есть права-у учеников ,у родителей и только учитель бесправен,Поставил заслуженную оценку,но ниже чем рассчитывал ученик и его родитель,все утром разборки гарантированы,сразу пишут в Мин образования. Сил вам и терпения, дорогие мои учителя !
@@Keito07ph , когда столкнетесь в школе ,если вы придёте в работать в школу и столкнетесь с нарушением ваших прав со стороны тех кто хорошо знает свои права и порассуждаете,только не как студент педагогического,а как учитель.
Как недавний школьник могу сказать, что сейчас, к сожалению в этой системе страдают зачастую все: учителя перегружены и незащищены; ученики могут не получить качественных знаний, ведь учителей сейчас не хватает, а те, что есть, перегружены; родители после работы разбирают с детьми домашние задания или нанимают репетиторов
@@urusova09 я хорошо знаю свои права и как учитель) Поэтому это замечательно, когда все участники педагогического процесса знают что им разрешено и *запрещено* делать. А в мин. обр. могут обращаться не только родители учеников, которые обиделись на двойку)
Откровенно говоря, как родитель школьника, я не понимаю родительских претензий к учителям. Учитель - не робот, он такой же человек, как мы. Мы порой на своего ребёнка "рыкнуть" можем, а что уж говорить, когда их 25-30 штук? Порой понимание этого может в целом спасти не только ситуацию, но и самого учителя. Поговорите с учителем по душам, поблагодарите его за этот адский труд и терпение, дайте учителю понять, что он делает благородную и очень важную работу - даёт новому поколению знания. Мой сын далеко не отличник, тройки и четвёрки свои заслуженно получает. Если тему не понял - дома мы с ним всё подтянем. Получил двойку - исправим, это всего лишь маленькое непонимание темы, но мы справимся. Это не трагедия. Но главное - самому воспитывать в своём ребенке человека, чтобы у него твёрдо сложился в голове принцип, что учитель - уважаемый человек, его надо слушать, с ним нужно быть вежливым. Если произошёл конфликт с учителем - не провоцировать, не доводить, а извиниться и сделать вывод. Если что - рассказать обо всём родителям, чтобы разрешить ситуацию мирно с учителем. Всё очень просто Понимаю, что порой есть учителя, которые могут быть не правы в каких-либо конфликтах, но и тут важно не давить на учителя, а поговорить по-человечески, с пониманием. Зачастую это помогает. Никогда претензиями, злобой и конфликтами вы не сможете урегулировать ситуацию.
Вы правильно всё написали, но тут проблема в том, что сколько не говори про уважение к учителю, это не будет восприниматься, когда в классе у ребёнка его одноклассник напрочь игнорирует учителя, а то и вообще матом его пошлёт(а это не так уж чтобы редко происходит), а потом на следующий день приходит и остальным рассказывает, что ему ничего за это не было, а просто поругали его, то у остальных, даже хорошо воспитанных, ребят не будет того уважения, о котором говорят родители. Конечно, воспитание им не позволит также повторять и вытворять какие-то дикости, но восприятие будет далекое от нужного. Поэтому должно быть и всё вместе, чтобы и родители воспитывали уважение к учителю, но и чтобы у учителя были достаточные меры воздействия и наказания(я не о физических) для учеников, чтобы они были серьёзны для ученика, а не просто какая-то эфемерная докладная и жалоба родителям
@@kiraruвсё верно - учителя не защищены. Если бы за каждое матерное высказывание в школе или неправомерное действие грозил штраф родителям, то дети потом не жарили сосиски на вечном огне. Безнаказанность приводит к вседозволенности.
А с чего бы родителям уважать современных учителей? Старшоее поколение ушло, а последующие педагоги - абсолютные эгоисты. Они работают и не вникают в проблемы Ваших детей. Так как это чревато.
@@Имярек-щ3ю они не должны вникать в чьи-то проблемы, у них своих столько, что вы не посчитаете. То есть учителя, которые до сих пор идут работать в школы и учить ваших детей ценой собственной личной жизни - эгоисты, а такие мамашки(это ещё хороший термин, нужно бы покрепче) как вы, значит, вообще не эгоисты? Мамашки, которые не считают нужным уважать людей как минимум потому, что это люди, и как максимум потому, что эти люди УЧАТ ваших 30 детей, которым они ещё, оказывается, должны в душу каждому заглянуть и вникать в их проблемы. А на кой чёрт вы тогда вообще нужны? Если у вас учитель это и воспитатель, и психолог, и психотерапевт, и учитель, и нянька в одном лице, то для чего вы вообще в этой цепочке? Осталось только потребовать от учителя ещё и финансово детей обеспечивать всё время обучения, вот тогда вообще шоколад будет, родитель натурально родитель, только родил, а дальше учитель обязан. Какое отношение к ребёнку будет при таких мамашках - большой вопрос.
Посмотрела 1:15 сек. Дальше не могу... Уже всё верно сказано. Я - учитель, работаю не в образовании, а в культуре, здесь пока не так страшно, но это дело времени, тоже доберутся и испортят. Что делать дальше? Как спасать наших детей?
@@муся_888 воу воу! Сразу аву меняем и запятые прям ставим) На счет тейка "акаунт может быть чей угодно" уже не подходит, соотношение родителя и ребёнка большая. И в основном старшое поколение не выкладывает видео, для них это не имеет смысла и дел полно. А дити уже знают многое, ведь уже пару годовалые дети пользуются телефоном и более менее обозривают разные гаджеты и виджеты. Поэтому вы ребенок лет 10-13 и врядли являетесь родителем
работаю в школе в администрации в приемной. и это все правда… наблюдаю за работой учителей и администрации (да и за своей) - это адище. министерство кошмарит руководство, руководство учителей и администрацию… и их же родители кошмарят. и отовсюду новые прокты, программы, все отработать, везде поучавствовать😢😢😢
Я выпускница педагогического колледжа этого года выпуска. Весь последний курс учёбы думала "а стоит ли идти работать в школу?". Осознала, что нет. Осуждение, взгляды и "профилактические" беседы с нами о том, что государство вас обучило за свой счёт, поэтому вы обязаны идти в школу. На вручении дипломов директор, как она сказала "ввела традицию" : при вручении диплома ты обязан сказать куда ты дальше пойдёшь учиться или работать. Варианта сказать, что ты не идёшь куда-либо просто нет. Опыт дали большой, важный, я действительно много чего знаю, много часов практики, но осознала, что я не хочу идти в эту систему. За последний год-два всё очень поменялось. Если ещё на 3 курсе я думала о том, что я пойду работать, возможно, даже в свое село, то на 4 курсе меня как отрезало после гос практики и практики полного дня. Увидела всю эту "красоту" изнутри. Как учителя говорят плохо о детях и своих коллегах. Когда завуч отчитывает тебя за то, что дети у тебя разговаривают на перемене (здорово, правда?). Классный руководитель нашей группы - молодая девушка. После нашего же колледжа она проработала в школе 5 лет (была куча проблем с неадекватной администрацей школы), затем ушла в родной колледж преподавать. И даже она говорит нам, что не стоит идти в муниципальные школы, что там сущий ад за копейки, что лучший из всех вариантов - идти в частную школу. Так же говорили и некоторые из руководителей практики. Другие же говорили, что в школе работали для души, а обеспечивал их полностью муж - это, конечно, здорово, но они строили свою семью в совершенно другие времена(когда не было такой ставки по ипотеке🙂). Сейчас же для меня как раз актуальным является вопрос зарплаты - 23 тысячи со всеми надбавками. Как на эти деньги прожить, если съём квартиры минимум 20 тысяч + ком услуги (зимой они по 7-8 тысяч)? В двух словах, мне очень грустно, что я полностью разочаровалась в профессии ещё на стадии учёбы, в нашей стране было очень много перемен за последние два года, которые коснулись и образования. Школа от меня никуда не убежит, если почувствую, что пора, то обязательно приду туда с радостью. Мне нравится работа с детьми - только очень жаль, что она одна из самых низкооплачиваемых и на педагогов навешивают кучу никому не нужной лишней работы.
В нашей стране перемены начались 30 лет назад, а некоторые историки считают, что 70 . Отсюда надо делать выводы. Посмотрите документальный фильм "Последний звонок" , 3-я серия о советском образовании, 3-я о РФовском.
Конечно, нет! За копейки вечно клятый-мятый, как со стороны родителей, так и администрации! За 3 года моей работы в школе я постарела лет на 10, испортились почти все зубы и выпали волосы! Оно вам надо?
Родители современных детей сами родились в 80-90-ые годы. Многие без образования. В классных чатах родители пишут "врачь", " дитей", "сасиськи", " пэчэньки" и мн др. Как обсуждают учителей! Нужен закон о защите учителей!
Нужны законы защиты учителей. Но Госдума же работает не покладая рук: всё для человека, всё во имя человека. И этот человек очень известен. Защита нужна всем: росгвардейцам, водителям автобусов, банщикам, олигархам, охранникам ФСИН и сидельцам, честным коррупционерам...
Здравия! Долго ждала перемен к лучшему. Звали в частную школу, не пошла. Кто-то должен учить и обычных детей. Но то, что все становится с каждым годом хуже и хуже, угнетает. Никакой радости перед новым учебным годом. И вообще, все чаще хочется уволиться.
С тех пор как роспотребнадзор ,третье лицо ,влезло своими грязными руками и ногами в школы ,образование начало разваливаться и сейчас от него ничего не осталось и это сделано руками учителей ,среди родителей и учителей все люди разные ,я по образованию учитель ,ушла из школы давно в репетиторы ;сейчас вижу,как изменились учителя в худшую сторону ,их превратили в сборщиков персональных данных детей и родителей ,принудительно заставляя регистрироваться на всевозможных коммерческих платформах и учителя очень хорошо научились врать ,не все,но многие ,ещё такой момент,у нас по закону в сфере образования Главный-это Родитель ,а не школа ,а школа нам навязывает асу,дистант,сферум и пр гадость и не пускают родителей в школу ,поставили рамки как в сизо ,повесили замки ….
@@XealL11 а если у ребёнка уровень знаний на два? Вы подменяете понятия. Защищать нужно, когда учитель не выполняет свои обязанности или нарушает субординацию, а ставить оценки эта его прямая обязанность
Причëм другие дети и их родители страдают от этого, что уж говорить про учителя. Адекватных родителей всë же большинство, просто даже один такой индивид может кричать как целая толпа, к сожалению таких становится много, бывает несколько в одном классе. А учитель работает со всеми детьми, а не индивидуально с сыночкой корзиночкой которому надо исправить оценочку, а исправлять еë надо потому что этот чëрт палец о палец не ударил, своим отвратным поведением мешая сосредоточиться детям которые хоть чуть-чуть хотят учится или просто готовы стараться ради результата не смотря на отсутствие желания. Наказывают весь класс, а зачинщику плевать, хоть ему двадцать двоек поставьте, ему всë равно. Классу задают дополнительное домашнее задание, кому труднее делают его до ночи, кому полегче всë равно не порадуется, а этот "недопонятый бедняга" делать и не собирался, ему ещё попробуй двойку поставить. Так и выходит, страдают все кроме причины сыр-бора.
Спасибо за видео! В нем подняты важные темы, которые актуальны не только в учебной сфере. Я рада, что такие замечательные люди смогли объяснить мне в 15 лет, что такое происходит и для других в действительности.
Мне кажется тот самый "День Самоуправления" в школах надо вводить не для учеников, а для их родителей, чтобы они побывали в роли учителей и своих, и чужих детей
Абсолютно сагласен с Вашим мнением.
ой ну и будут они послушными один день перед родителями) тогда самоуправление на неделю надо вводить
@@ЛияСоколова-ч4и ну это предложение в качестве теории озвучено мной, было бы интересно на такое посмотреть, конечно, чтобы дети не были послушными, нужно, чтобы они не знали об этом, понятно, что нужно всё обдумывать. Ну, а вообще, мы все знаем, что родители, которые больше всех возмущаются, меньше всех будут рады такому опыту и вряд ли согласятся...
Интересная идея
За один день ничего не поменяется. К тому же они будут бояться безобразничать, потому что ответка придёт от одноклассника и явно это будет неприятно. А зачем буллинг преподавателя ничего не будет
Я была в одиннадцатом классе, в день самоуправления вела уроки физики и математики, было сложно но интересно. Решила поделиться мнением со своим учителем математики, что мне его работа показалась интересной, но безумно сложной, я рассыпалась в благодарностях перед ним за его труд, и сказала, что, наверное, пойду педагогический после школы. Дрожь в его мольбе передумать до сих пор вызывает у меня слезы.
Похожая история. Встретила на улице свою учительницу, и, предвосхищая ее восторг, говорю: Я с сентября буду вашей коллегой!"
А она схватилась за голову и запричитала: "Ох, бедная, ты бедная! Пахать будешь не поднимая головы, и всю жизнь будешь от кого-то финансово зависеть. Да зачем оно тебе надо?"
А в Частной школе к учителю отношение тоже не лучше , феодальное , поработала 3 года в частной школе - понимаю почему раскулачивали , современные частники - это как те кулаки - к простому человеку- работнику предприятия - отношение как к Рабу.
Очень не советую идти в пед
@@СветланаПопова-ж6двы просто не понимаете, что задачу ставит тот кто платит, вы можете соглашаться или нет, но другие люди так же работают, а не благотворительный фонд для остальных. Не хочешь не работай
@@СветланаПопова-ж6д, кулаки - это трудяги. А здесь ситуация иная
Дорогие педагоги,вы не одиноки,с вами "в одной лодке" медицинские работники.
мед работники тоже принимают участие в фальсификации выборов??
Бухгалтеров тоже можно в копилку добавить😢
А у вас после работы дома, тоже как и у учителей, работа продолжается? Вы что то проверяете ( мед.карты, например)? Или составляете план на завтра ( план приема пациентов - цели, задачи, устная работа и тд)?
Или вам звонят вечером ваши пациенты на сотовый ( а учителям звонят)? Или вам необходимо вечером бежать на род.собрание ( собрание пациентов, а они там все недовольны и вы перед ними отчитываетесь)?
Не сравнивайте
@@Алла-к1ш3и Вы сейчас для чего обесцениваете дело мед. работников? Это такой же тяжелый труд. Не забывайте, что у них есть семьи, так сказать, вторая смена. Да даже "чистые" фармацевты и провизоры получают тонну стресса и убитых нервов, работая с людьми.
Не знаю как у вас медработники работают а у нас по крайней мере в поликлиннике запись на месяц вперёд и уже после обеда ни одного пациента нет по сравнению с живыми очередями. У учителей так не получится -у них ненормированный рабочий день. Их можно только со скорой помощью сравнить или с МЧС.
Эти проблемы не только в школе но и уже начиная с детского сада. Главное красивый фасад и участие в никому не нужных конкурсах и выставках. А дети как материал для красивых фоточек.
Как грамотно подмечено...
Даа, ходила в детский сад для детей с неврологическими и физическими ограничениями. На нас кричали за всё что угодно, запрещали иногда брать игрушки(зачем они тогда там были???). У нас даже был столик для наказания(в детском саду, особенно для детей с ограничениями). Психиатр был ещё ужаснее, она выполняла свою работу, но её отношение к нам тоже было ужасно.
К чему это я.
Возвращаясь в наши дни, я нашла официальный сайт нашего дет. сада, тут я выпала полностью.
Там все было показано прекрасно, что вот всё хорошо, у нас есть логопед и специальные компьютеры для развития (этого вообще не было и эти записи выпали именно тогда, когда я туда ходила) там также была запись о годовщине где была фотка нашей группы, подпись вроде была "Вот скоро выпустятся наши счастливые дети"?
Хотя я до сих пор помню как на нас тогда кричали и многих заставляли перестать плакать чтобы сделать "красивую фотографию 🥺🥺🥺"
Надеюсь, что хоть кто то из родителей доложил кто там воспитывает детей...
@@Лилиан-ф7г еще и фотки детей выкладывают куда не попадя, совсем обезумели. Сплошная показуха. На все написала отказ. Фотографии детей в общем доступе соц сете с номерами и адресами садов просто безумие. А потом хотят, чтоб дети не в тик-токе сидели и были не блогерами. Сейчас каждый сад и школа блогер. В голове не укладывается.
Я в этом цирке никогда не учавствовала.Знаю , что это от них требуют.А мне по барабану.И на выпускной не пошла.Что мне их проблемы
Это точно!Главное-фотки!И фотографы заходят прямо во время урока,естественно, с разрешения директора
Сын перешел в третий класс, а его учитель переехала и уволилась. К нам пришла молодая девушка, она еще учится в институте, а до нашей школы она работала в кадетской школе. Родители не в восторге, слишком молодая, оценки ставит честно даже отличникам- они и тройки получили, и четверки. То все наехали на нее, что домашнее задание появляется в электронном дневнике поздно, в чем учитель не виновата. Она вычислила сразу хулиганские компании и ликвидировала их, дисциплина в классе стала гораздо лучше, чем была. Мой сын с удовольствие ходит в школу, призывает всех не драконить ее. Молюсь, чтобы она не ушла в следуюшем году и выпустила класс из начальной школы.
Очень надеюсь, что адекватные родители дали щелбан неадекватным родителям 'отличников'
Берегите её❤
@@ИнейЙенипри чем тут родители отличников?
Насчёт учителя, у нас тоже ещё в институте была, когда начинала преподавать, сын в 4м классе, учитель нас полностью устраивает
Плохо, когда учитель занижает отметки и всех меряет кадетской меркой. По мнеитак никаких отметок вообще не должно быть в начальной школе.
@@АляМ-г5н ну она не может не ставить отметки. И она их ставит честно. Это не нравится родителям многих детей, которых предыдущий учитель жалела, а остальные дети замечали, что если отличник Тимур не готов, его поругают и все, а если не готов троечник Платон- ему ставят "два". Новая учитель ставит все оценки честно.
@@ИнейЙени да, видно, как она старается. Да и дети, поняли что поблажек не будет, тоже стали стараться
Никто никогда не поймет весь ужас работы учителя, пока сам не начнет работать в этой сфере.
Я несколько лет работала в школе в Москве. Школа на Выхино и школа в Новогиреево. Подписываюсь под каждым словом. Также хочется сказать, что школа - это не только учителя. Это повара, это завхозы и инженеры, психологи, логопеды, дефектологи, медсёстры, охранники и т.д. и т.п. И ко всем из них во многих школах отвратительное отношение, как к мусору, как к тем, кто просто жрёт бюджет ни за что. Бездельники, которые должны быть в школе по приказу департамента. Особенно социально-психологическая психологическая служба, а это логопеды, дефектологи, психологи, соцпеды и тьюторы.
Нам платят ЗП из того же блока, откуда платится администрации. Мы находимся в категории "административные сотрудники", подкатегория "иные сотрудники". Естественно, руководство не хочет делиться. В Москве ЗП у директоров - 400к минимум грязью. У замов - 80% от зп директора, а это 360к грязью. Информация достоверная. У нас же очень часто ЗП - голый оклад. 50-55 к грязью, -14%. Почему 14? Потому что 1% забирает себе профсоюз, который жрёт наши деньги, что-то даёт только "своим", а кто не свита - идите нахуй и возьмите конфеты второй категории на новый год в лучшем случае. Профсоюз в добровольно-принудительном порядке идёт. За отказ от участия в нём на тебя будут очень презрительно смотреть.
Нагрузка в несколько ставок. Если у кого-то из перечисленных зп выше, это не отменяет реальные несколько ставок, которые не прописаны в трудовом договоре, и вообще спасибо скажи, что тебе платят. И эта "премиальная", "стимульная" часть НЕ покрывает эти ставки, мы не подписываем доп.соглашений на доп.нагрузку. Инклюзия - это тоже отдельный пиздец от департамента. Они сократили количество коррекционных школ, потому что держать коррекционки не выгодно, поэтому сейчас в школах со всеми детьми учатся дети с аутизмом (РАС), дети с задержкой психического развития (ЗПР), дети с умственной отсталостью (УО). Последние, правда, на большинстве уроков в отдельных группах, но и с классом, к которому они прикреплены, они тоже на ряде уроков видятся.Эти дети начнут биться головой о парту или орать - виноват учитель: не создал условия, не нашёл индивидальный подход. И наплевать, что из-за этого ребёнка он бросает весь остальной класс. ТЬЮТОРОВ (сопровождающих этих детей) НЕ НАЗНАЧАЮТ!!! Везде в бумажках написано "общее тьюторское сопровождение". Что это такое - не знает никто. Однако создавать отдельные классы, в которых были бы эти дети до 12 человек по нормам и сажать туда пару тьюторов никто не хочет, это же деньги. Пусть отдуваются учителя. А создать в обычном классе условия для таких детей часто невозможно, они всё равно будут срывать образовательный процесс и отвертеться от этого нельзя. Если бы на этих детей выделяли бы реально хотя бы одного тьютора на класс - это было бы уже легче, однако бабки, бабки, сука, бабки. Зарплата нужнее заместителям, новые кадры не открываются. Ах, да. Тьюторы часто становятся "преподавателями по заменам". И ходят на замены по всем корпусам и не для того, чтобы заработать, а потому что их суют, как затычку в бочке.
В школьном объединении, а сейчас школы Москвы - это корпорации, может быть 9 зданий или 18 зданий. 4 школы и 5 детских садов. Или 6-8 школ и остальное - сады. К садовским тоже отношение, как к мусору. Мне рассказывали истории люди, и я лично их наблюдала, как грязно выжимают, выдумывая правила и требования, которые нереально соблюсти, на ходу. Люди худели за месяц на 7 кг от стресса.
А, по поводу учителей ещё. Учителя, да и вообще очень многие из вышеперечисленных, часто разорваны на 2, а то и больше, корпуса, которые могут находиться в 20 минутах ходьбы друг от друга :) А перемена 15 минут. Когда отвечать на вопросы детей после уроков?)) Абсолютно реальная история, когда учитель 1 урок работает в одном корпусе, на 2-3-4 убегает в другой, а потом возвращается снова в первый. В худшем случае - в третий.
Я не жалею, что уволилась из школы. В школе сейчас никого не ценят. Да, и могут студента ещё на полную ставку устроить, хотя по закону, если я не ошибаюсь, не имеют права. Могут допустить до работы без оформления. У нас девушка 3 недели работала до оформления, потому что медкнижку делала. И неизвестно, заплатят ли ей за это. В Москве повальная текучка, никто не держится за учителей. Главное - показатели на ЕГЭ и ОГЭ (бывшее ГИА), даже, если ты первый год в школе. У меня много боли об этой системе. Школа сейчас - это карикатура на школу прошлого. То, что раньше было следствием - желание детей и родителей участвовать в конкурсах, в жизни школы - сейчас обязательство, от которого воротит всех.
В школе страдают все. И только один департамент, пожалуй, рад тому, что он придумывает очередные поощрения и наказания, а также обязанности для всех. И мешает машине просто работать. Я ещё долго могу рассказывать всякое дерьмо, мне очень больно и грустно. Однако, увы. Работала в двух. Везде одно. И алчные психопаты с глупыми менеджерами, называемыми "директорами", у руля.
Спасибо, что прочитали.
P.S. По поводу детей с РАС, УО и ЗПР. Я ничего не имею против этих детей. Я сама с удовольствием несколько лет с ними занималась, придумывала всякие штуки, помогала учителям, родителям и всегда была со всеми по поводу них рядом. Однако давайте честно. Школа не обеспечивает для них реальные "специальные образовательные условия". Она не может. Она не хочет. Всем наплевать. + эти дети автоматически подвергаются буллингу, это практически нереально предотвратить. Им не с кем дружить, они могут не понимать правила игр, они интеллектуально отстают, и это нормально, они другие. А многим из них, несмотря на бумажку, которую дала комиссия, реально нельзя учиться в массовой школе. Не потому, что они плохие. А потому, что они не могут. Отвлекаются, кричат, мычат, ходят или бегают по классу во время урока. И часто это не проблема воспитания. И это их персональная норма. Однако у нас на это закрывают глаза и меняют законы и условия обучения под то, что таким детям якобы можно и нужно учиться в массовой школе.
Спасибо за откровенность!
Инклюзия это когда на государственном уровне отмахнулись от проблем детей, переложив ВСЮ ответственность на плечи простого учителя. Кто угодно скажет, если профессионал, что особенным детям нужно особенное обучение, и сажать их в один класс с обычными детьми просто безответственно, и по отношению к ним, да и к другим детям.
А в остальном - написано эмоционально, видно, что эта тема Вас волнует. Жаль, что из школы бегут без оглядки молодые понимающие педагоги.
Стаж 40 лет, есть с чем сравнивать. Работа никогда не была лёгкой, но требования последних лет выматывают и силы, и здоровье.
Школа это про учёбу прежде всего, а конурсы и платформы по желанию, а не для открытия бесконечных вакансий за счёт учителей.
Зарплата в регионах - отдельная песня. Грустная и печальная.
@@СлоёныйКактус подтверждаю каждое слово.
Так и есть.
Вам спасибо за такую исроведь-мне вап этт знакомо, я учитель, правда, не из Москвы, но проблемы многие знакомы.
@@ИринаВикторовна-ч9йда, знакомая ситуация-я работала в классе ,где был неадекватный ребенок, очень много крови мне попортили, потрму и ушла раньше времени из школы
Учитель: У меня есть семья
Школа: Успокойся, Юлий, у тебя никакой семьи
Зато у него есть 30дебилов😂
Учитель: О, Боже, у меня даже нет семьи! Я еще так молод!
Школа - твой дом! Какая, нафиг, семья?
Первый год работала в школе, мне пихали 2 ставки со словами "Ты же молодая.Семьи нет" - прошло 5 лет, я молодая, семьи нет. Есть только школа и чужие дети
@@vesnanastanet5123 ага, очень Вас понимаю. у меня примерно так же. Иногда спрашивают "Жениться не надумал!?". А что я, я прихожу с работы часок молча ору в потолок, потом завтрак и начинаю работать работу дома!
Людмила Мосесовна, добрый день. 😂 Я две недели в школе. Я классный руководитель и учитель английского языка. У меня есть бумажный журнал, потому что электронный вечно тормозит или банально оценка ставится с третьего раза. Поэтому я сначала ставлю оценку в своем бумажном журнале, а потом переношу оценки в электронный. А ещё там нужно вводить темы и дз. Ещё смарт уроки делать и прикреплять.
На прошлой неделе я раздала родителям заявление на внеурочку, на спец курсы (4договора+заявление), бумаги на согласие на прививку. Перед этим ещё это нужно было распечатать. Протокол родительского собрания, потом нужно сделать журнал класса - заполнить - напечатать и распечатать. По-вашему, если ты печатаешь, а не пишешь от руки, то времени ты не затрачиваешь?) Сейчас Я заполняю журнал безопасности, где завтра ученики будут расписываться. Сегодня воскресенье - мне нужно распечатать бумаги и фотографии для классного уголка. Я пользуюсь руками, представляете? А ещё личным временем, которое могла бы потратить на ребенка и мужа, да на себя в конце концов.
Про вас все понятно...я с уважением отношусь к учителям с большим опытом. Но не в вашем случае.
Мосесовна из тех, кому "тырнет не нужон". Она не знает ничего, поэтому и говорит, причём сама же и верит, что бумажной волокиты нет сейчас у учителей, только работа в интернете🤦
Всем учителям, репетиторам, воспитателям низкий поклон. Спасибо большое за видео, с огромным удовольствием и интересом посмотрела и оставила комментарий, хотя обычно не пишу
Дорогие наши учителя, я как родитель двух детей, который окунулся в реалии современной школы и увидел отношение родителей к вам, отношение учеников, вашу незащищенность перед администрацией да и вообще ни перед кем, разделяю вашу боль и низко кланяюсь Вам за Ваш ТРУД.
❤ присоединяюсь! Я Очень благодарна, за то время которое они проводят с детьми
Спасибо! Какие важные и красивые слова.Благодарность-это признак культуры.
Я тоже учитель.
Спасибо, до слёз 😭
Ну не знаю, перешли из частной в муниципалку, начальная школа, ребенок, с непривычки, заплакал на уроке от обиды за другого ребенка, которого учительница высмеивала перед классом, подтрунивая детей, затем она переключилась на моего ребенка. Начала ее высмеивать тоже, за слезы. Как быть с таким учителем? Хотим с ней поговорить, если ничего не поменяется, будем писать жалобу, увы.
❤
Понимайте, как хотите! Но то, что произошло с системой образования, это была идеологическая диверсия, направленная на полное уничтожение нормального воспитания и обучения.
Образованные! Загляните за пределы вашего кокона и посмотрите, в какой сфере жизни у нас лучше??? И отсюда ответ - МЫ СГНИЛИ нравственно в двойной морали, но развалились к концу 80- ых, когда "наглядно" догнила экономика... Ее и кинулись реформировать... И смогли. Вот только реформаторам воздали по - советски. Хотя Путин держится зубами за рыночные рычаги. Ведь санкции и вправду не порушили экономику. А вот все остальное у нас делается, как умеем. Постсовковыми навыками...
Это все потому, что гопник у власти
Моя мама - учитель русского и литературы. С младых ногтей я усвоила, что работа в школе - это адский труд, часто неблагодарный и вредный для здоровья.
Врачи и медсестры: да что ты говоришь
@@crazynicesonya А про это можете даже не упоминать! Сама-то я пошла в медицину, наивная. Реанимация - минус спина, операционная - минус ноги, ну и остальное там по мелочи, типа кожных реакций на разные летучие соединения и дезрастворы.
Учитель это призвание
@@NikolayMos так и есть, поэтому человек с призванием должен жить достойно, а не в нужде дыры затыкать, перегружая себя сверх нормы, из-за того, что его труд не ценят. Даже при большом желании и любви к профессии люди не хотят влачить жалкое существование, а хотят жить достойно и растить детей в достатке и благополучии.
@@jamilakumacheva Давайте вообще никаких профессий не выбирать, ни себе ни своим детям - ведь в каждой профессии есть трудности. Сидение вызывает геморрой, стояние - тромбофлебит. Как человека ни корми, он упорно ползёт на кладбище ( Жванецкий)
Как учитель, которая проработала в школе 35 лет, советую не выбирать эту профессию. Учитель не имеет своей жизни.
Отговорила двоих очень умных девочек, которые хотели идти в педагогический( почему-то хотелось им пойти по моим стопам) , объяснила, что на уроке они видят только верхушку айсберга. Рассказала, что им придется делать. Дети были в шоке.
Мой любимый папа всю жизнь проработал учителем физики, математики, черчения, астрономии. Безумно любил свою работу , был погружён с головой в этот процесс , у него всегда были допуроки для остающих, всегда разжёвывал тему каждому ребёнку. Так приятно , когда мне пишут или говорят слова благодарности бывшие его ученицы и ученики, вспоминают папу с теплотой и гордостью , что были самым передовым классом , что мой папа водил их по музеям по району , что папа дал им столько всего хорошего и проводил с ними такое множество классных мероприятий .
И спустя годы я жалею, что не пошла по его стопам , струсила просто) , по сути мне всегда нравилось обучать кого-то чему-нибудь и делиться знаниями. Он бы точно очень гордился этим), в своё время он предлагал мне пойти в педагогическую...я отказалась, помня папу занятым до ночи .
Уважаю таких преданных своему делу Учителей ❤
Горжусь своей папой - Учителем !😍
@@zdorovaia В том и дело, что Ваш папа был папой, а не мамой. На нем не лежал в такой мере, как на его жене, семейный быт, проблемы семьи и детей, да и здоровье мужское и женское не сравнить. Не сидел с детьми на больничных, не решал в такой мере их проблемы. И он имел возможность буквально "с головой" погружаться в свою работу, свою профессию, не занимая голову "лишними" заботами и хлопотами.
Полность согласна! Мой стаж 37 лет...
А для чего человек идёт в эту профессию??? Не для того, чтобы отдать свою жизнь?
Я молодая учительница, отработала год, сейчас у меня отпуск и я снова ощутила радость жизни. Мне не хочется возвращаться в этот мрак снова. Я бесконечно плакала первые полгода. Радости от всего этого никакой.
Тоже первый год много плакала, но, если планируете оставаться в школе, относитесь к этому проще, начальство орет - пропускайте мимо ушей, дети шумят - абстрагируйтесь, пусть орут, попрекают за оценки - рисуйте тройки, что бы отстали. Я стараюсь иметь хорошие отношения с учениками, готовлю уроки попроще, что бы хотя бы на три большинство справилось, а остальное тяп ляп, плевать, это не нужно никому и мне тоже больше не нужно.
Отработала 3 месяца, больше не пойду
Напишите мне, я тоже отрабатываю в сельской школе, вдвоем будет проще !
@@БОГ-о8вспасибо за совет месяц работаю не вывожу. ваш комментарий помог🙏🏻
@@БОГ-о8вПеред вторым годом работы я поняла, что пытаться привить некоторым ребятам работать себе дороже, поэтому рисую 3 и до свидания, лишь бы меньше мне писали претензий из-за полученной ребёнком 2. Нервов больше сохраню ʘᴗʘ
Чиновники ОЧЕНЬ далеки от народа!!!! ОЧЕНЬ!!!!
Да! Им нет дела до эффективности они просто пляшут в хоре для высшего начальства и президента просто что бы воровать больше чем остальные!
Народ сам далек от уважения к себе, только ноет, а заяву подписать - сразу никого нет, ссыкатно. Ну нойте дальше.
А учителя от интеллекта, раз устроились на такую не благодарную и бесполезную работу, дураки
@@ii-sf7tx Они тоже были молодыми и могли совершать ошибки. Единственный кто тут далёк от интеллекта так это вы.
@@ДинаРахимова-э4зСпасибо что разрешили😍😍😍😍.
Нынешнее образование - это полная победа формы над содержанием. По - детскому выражению "учеба понарошку".
блин, а ведь "учёба понарошку" - идеально описывает происходящее в школах
Потому что тотальный формализм во всём. У администрации главное, чтобы на бумажке всё было красиво. Так раздражает это. На детей времени вообще не оставляют, то на курсы, конкурсы запрут, то самих детей куда-то на мероприятия заберут. Внеучебки слишком много. Раньше в школе было намного лучше, а сейчас с каждым годом хуже и хуже
@@puci8590 и не только в школах...
@@puci8590 Так учиться по настоящему какой смысл, если это не даст никакой гарантии счастливого будущего?
@@bazzpro3946 никакого, я сейчас сижу на парах чисто ради корочки😌
Как ученица старших классов, хочу сказать спасибо всем учителям за терпение. Мы иногда бываем упрямыми и бессовестными детьми, простите нас. Работа правда сложная, что учителя нервничают, что дети :(
Но ведь и вам несладко приходится. Отсиди в школе по семь уроков в душном помещении. Затем дополнительные занятия, тренировки. Домой приползаете без задних ног. А после домашнее задание готовить до 12 ночи, а то и позже. А если ещё и обстановка в семье нестабильная, то это вообще "караул" кричи.
Бывший учитель глубоко ошибается во многих вопросах. Работаю в школе более 30 лет. СЕЙЧАС НАМНОГО ТРУДНЕЕ СТАЛО !!
я бы сказала отвратительней(
В 90 было намного хуже.
@@АннаАнна-в3одаже в 90ых родители уважали учителей. На работе разговаривала с опытным учителем, которая застала 90е, тоже думала, что было еще хуже. Она сказала так: «раньше ребёнок себя плохо ведет, ты звонишь его папе-бандюгану, он на следующий день как шелковый, а сейчас все общение с мамами-инстасамками, которым все должны.»
@@АннаАнна-в3о Она написала, что работает более 30 лет, а значит и в девяностые работала. К чему ваш комментарий?
Я работаю в медицине 40 лет. НАМНОГО ТРУДНЕЕ СТАЛО! ( не из-за возраста, конечно))
На 13-й минуте, бывшему учителю - Мы до сих пор пишем от руки и плюсом электронно. Так что, легче не стало....
Вот только её уважали и не посылали на х...р.неприятнаЯ тетка.я тоже ходила по квартирам,было страшно,коллегу из соседней школы выкинули с 9 этажа,а другую чуть не зарезали,у меня двое детей,я никогда не пойду домой к ученикам без полиции!
@@ДенисПашков-ш1м
А мы ведем электронный и бумажный журнал, выставляем детям в бум.дневники оценки, каждый день разрабатываем и печатаем маршрутные листы детям на 4 предмета. Я не буду говорить, про проверку кип тетрадей)
Мне тоже она очень сильно задела своей глупостью, просто утверждение в котором переплетается старческая глупость с педагогической дедовщиной и личностной гордыней.
@@АрнРоанн я уже выше писала,что из-за таких недоучителей,на нас отыгрываются современные родители,ученики подобных теток. Я учитель в 3 поклении,я видела настоящих учителей,а это базарная бабка:"вот я хорошая,а эти все плохие!"разве так можно?
@@devred567Добрый день, я бывший учитель. Нас заставляли посещать место жительства учеников, но школа не имеет никакого права это делать, учитель тем более. Это должно только при участии социальной службы. А если вы сами ходили, то только на свой страх и риск.
Я не учитель. Я мама. Подписываюсь под каждым словом из современных учителей. Это адский труд .катастрофическая нагрузка за ничтожную зарплату.
Психологический прессинг от перегруженных классов.от вздорных родителей и от администрации
На работе 24 на 7.
Электронный дубляж расписания .уроков.оценок.которые слетают или сайт зависает. Для кого? Для тех кто свыше?
Это тотальное неуважение....
Это УЧИТЕЛБ ВСЕ ВСЕМ ДОЛЖЕН
Вот и выгорание
Вот и стараются креативные педагоги уйти в частную школу...
Грустно
"Если ты неудобный, с тобой прощаются".
Я вас умоляю. Это не только в школе происходит, это везде происходит.
и че это теперь за норму считать? с этим надо везде бороться
@@watermonkiи как с этим бороться? Если в школе каждый сам за себя. А профсоюз для проведения мероприятий по указанию администрации.
И че? К чему твой блядский никчемный коммент 🤡🤡🤡🤡
@СуперБитНагибаторФут3000 стрелочник ебать
@@watermonki я ведь не говорю, что это нормально. Я лишь говорю, что это теперь повсеместно так стало((( не только в школах с учителями так поступают, а много где. Что с этим можно делать, я не знаю, увы((
Никто так не обесценивает учителя, как другой учитель (особенно бывший, который давно ушёл из школы и не знает современных реалий). Учитель математики, которая говорила о бумажной работе, явно не знает, сколько сейчас электронных документов, таблиц, отчётов, викторин, опросов, дистанционных конкурсов и т.п. + другая бумажная работа.
Согласна с тем, что неприятно слушать пожилого учителя, которая хвалит себя, намекая, что раньше они работали лучше. Мы с этой уважаемой женщиной одного примерно возраста, и я работаю учителем русского языка до сих пор (есть опекаемые, которые ещё учатся). Сегодня совсем другие реалии. Работать намного труднее.Дети у меня все замечательные. Все в Москве и Петербурге, а работаю в Сибири. В этом году ЕГЭ сдали на высокие баллы. И родители у нас ещё не такие, чтобы учительский труд обесценивать, но и к нам такое отношение "придёт ". Здесь уже в чате наблюдаем это, когда априори родители правы. А ведь успех только тогда, когда мы, взрослые едины.
Да неважно даже, кому из них объективно сложнее. И старому учителю было тяжело с бумажками и беготней по квартирам, и новому учителю тяжело с кучей таблиц, отчетов и конкурсов. Неприятно, что старый учитель обесценивает труд нового, пытается вставить свое "А вот мне было сложнее".
Когда таким людям говоришь о своих проблемах, они вместо поддержки говорят "Мне еще хуже".
Согласна. У меня свекровь и мать бывшые учительницы. Тоже не понимают современных реалий. Но современных учителей не считают хуже. Просто думают, что им легче работать. С кучей материала доступного и электронными досками.
Современное поколение все равно ленивей, чем предыдущее.
В чем это эта пожилой учитель права.
Возможно, она недооценивает в чем то текущие сложности.
Но в любом случае права, что современное общество и новые учителя, как члены этого общества, НАМНОГО ленивей и НОЮТ НАМНОГО больше.
Не думаю, что пожилой учитель "кайфовала" от преподавания в 90х, когда кругом полный мрак, разруха и неопределённость.
Школьная система также была в разрухе.
@@СергейМ-ю2ъ ммм снова обесцениварие подъехало
У меня у мамы 40 лет опыта учителем. Электронный журнал просто привел к тому, что 30% возрастных учителей уволились, они не владеют компьютером на том уровне чтобы составлять почасовое планирование в программах, которые меняются каждый год. Они были очень хорошими учителями и хотели учить. А тут ещё и мессенджерах переписывайся, и презентации строчи, и для конкурсов проекты детей редактируй. Учить просто некогда, совсем.
Рыба гниет с головы. Я работаю в спортивной школе . И у нас то же самое, главное отчеты и красивые фотографи. Главное максимально везде поучаствовать. Проблема гораздо глубже чем кажется на первый взгляд. На уровне государства - это занять время граждан настолько, чтобы им некогда было голову поднять, и тем более проанализировать что на самом деле происходит со страной, с людьми , и понять , к чему это приведет.
Ох уж эти красивые фотографии 😅.
Именно так. Заставить работать на 2 ставки чтобы выполнять указ президента по зарплате. И естественно из-за нежелания скатиться в нищету учителя это выполняют.
Действительно все продумано, чтобы некогда было дышать.чтобы отнять все силы и думать было некогда.
Отвратительная система.
@@ГюльнараХалилулина-ы4э только вот учителя на двух ставках не догадываются, что их жизнь и есть нищета.
@@ГюльнараХалилулина-ы4э это давно понятная вещь, вот бы учителя отстали со своими конкурсами, авось естественные интересы детей развивались бы
@@Aleksandra_179я работала в московском колледже. Конкурсы дпвали примерно половину зарлаты, и так маленькой, а оклад 7800 на ставку. Это где-то 1/6. Если не участвовать в конкурсах, не организовывать их, то вообще не выжить. Я, конечно, очень минимально старалась запрягать детей, только по желанию, но всё равно, ужасно, что это необходимо. И фотоотчёты. Я не фотограф, а мои ученики - не фотомодели, чтобы фотографироваться на таких мероприятиях
Комментарий в защиту и поддержку учителей!
Осуждаю
Вкидают бюлетни за деда-педофила и растят солдат-рабов.
@@zxchollow6ваше мнение очень важно для нас, мы обязательно к нему прислушаемся.
@@Евгения-е4д7д da mne pohui kakto
@@Евгения-е4д7дизвинись
Отработала два года в белорусской школе. Первый год провела в таком стрессе, что ходила с больничного на больничный. Приходила за час до начала первого урока и просто твердила себе, что это необходимо, что я справлюсь. Спустя 2 месяца меня и ещё одного молодого специалиста отправили в санаторий. Я как раз находилась на больничном, когда мне позвонили и поставили перед фактом. Как только вышла с больничного, почти сразу и уехала. Оказалось, нам в группу дали детей со 2 по 4 классы, хотя я не учитель младшей школы, равно как и мой коллега, который тоже ни разу ещё не возил детей в санатории. Проблемы начались сразу, как мы отъехали. Я раздала детям целофановые пакетики, чтобы если их тошнит, они могли воспользоваться ими. Каждому из 26 детей раскрыла и всё проговорила. Через 10 минут одного мальчика вырвало. И, конечно, мимо пакета на одежду. Он сидит и не знает, что ему делать, а я тем более. Достала салфетки и начала его вытирать. Ехали мы до санатория 6 часов. И в самом санатории легче, конечно, не стало. Некоторые дети не умели стирать нижнее бельё, другие не умели мыться. Я не могла присесть в туалете и справить нужду без того, чтобы не вздрогнуть от чьего-то стука в дверь. Дети приходили постоянно. Они не умеют ещё решать свои проблемы, они скучают по родителям. Поскольку мой коллега был мужчиной и вёл себя достаточно холодно, дети липли ко мне. Один из второклашек лупил всех кабелем от подзарядки. На расспросы твердил, что раз папа его бьёт, то и ему можно. Мальчик без причины мог кинуться на других и завязать драку. Он рассказывал нам, что даже не может играть с другими, потому что ему сразу хочется кого-нибудь ударить. Во время приступов, когда мы удерживали его, чтобы оттащить в место без детей, он пинался и кусался. В изоляторе ударил медсестру. Когда его выписали не долечив и вручили нам обратно, пришлось уложить в учительской комнате. Но здесь он ежедневно мочился в кровать. Если вы думаете, что такой ребёнок был один, то ошибаетесь. С нами была ещё и девочка третьеклашка, которая вела себя точно так же. Однажды мы с коллегой разминулись. Он ушёл разбираться по вопросам документации, а я отвела детей к зубному врачу на осмотр. Заводила детей по одному. Вдруг заскакивает мальчик постарше и жалуется, что девочка, про которую шла речь выше, бросается на других и бьёт их. Эту девочку я завела с собой в кабинет. Врач предложила осмотреть её. Сначала девочка хорошо себя вела, но как только отошла от кресла, повалилась на пол и заявила, что никуда она не уйдёт. Кое-как я уговорила её отойти к двери, создав заминку в осмотре. Но даже у двери она без конца дёргала ручку. Тогда я, переживая, что дверная ручка будет сломана, заслонила её собой. Девочка не растерялась и порвала мне куртку. Там многое происходило, в этом санатории, особенно доставалось нам от родителей. Они ТРЕБОВАЛИ фотоотчёты того, как дети проводят время, а потом названивали целый день, потому что, видите ли, их ребёнок надел те же штаны, что и вчера, а вы вообще куда смотрите. В конечном итоге я выжила и вернулась к началу новой четверти. Если думаете, что на месте работы стало легче, то ошибаетесь. За молодым специалистом пристально наблюдают, ходят на уроки. Один мальчик соврал, что я поставила ему 7, а не 10 баллов за стихотворение, потому что он плохо себя вёл. Его мама затеяла настоящий скандал по этому поводу. Что это такое, где это видано, чтобы учитель оценивал поведение, а не знания. Все два года этот ребёнок продолжал срывать мне уроки. А помимо него, в классе находилось ещё 3! ребёнка с отставанием в развитии, сами же классы были забиты под завязку - по 30+ детей. В середине-конце осени, когда начинает уже рано темнеть, меня заставили собирать данные для всеобуча. После работы я ходила по квартирам назначенных мне домов и собирала в каждой данные про детей, условиях их проживания. Задумайтесь. Молодая девушка шляется в темноте по подъездам и стучится в каждую квартиру, не представляя себе, кто откроет двери. К концу первого года я начала замечать за собой, что могу расплакаться, смотря обыкновенное видео, а если начинаю плакать, то уже не могу остановиться. Начала пить валерьянку, магний, фенибут. Во второй год ситуация немного наладилась, но я до сих пор в шоке, что смогла выжить. Увольняюсь через месяц, пройдя обязательную отработку, и больше ни ногой в образование.
Upd. Так увлеклась, что забыла затронуть заработную плату. Так вот, молодой специалист получает МАКСИМУМ 700 б. р. весь первый год. Чаще это 550-650 б. р., из которых где-то 60 заберут на всякие школьные нужды (субботники, подписки и т. д.). Ради справедливости добавлю, что на второй год зарплата выросла до 1100 б. р. без классного руководства при нагрузке 20 часов в неделю (+ 1 час кружка). При этом постоянно дёргали на конкурсы и соревнования для учителей, даже если не хотелось. Так, меня заставили три недели посещать неоплачиваемые тренировки по волейболу после работы. Раз выписали премию за то, что заставили поехать в санаторий практически сразу после того, как вернулась из предыдущего. Но вот выплату этой премии растянули на 4 месяца, так что она была практически незаметна на фоне основной суммы 🌚
А мне казалось, в Белоруссии ситуация в образовании лучше, чем в РФ.
@@dmitryivanov9026 эээээх... В Беларуси практически всё то же самое, где-то даже замшелей и с нафталиновым душком. Даже аналог комсомола остался.
@@viking6018 что вы имеете против комсомола?
@@dmitryivanov9026откуда такие выводы?
Вы герой😂😂😂❤
Такое только по молодости, наверное можно вынести...
Как же я понимаю героев. Я после пединститута пришла в школу воодушевленная, но через 5 лет ушла именно из-за родителей. С ребенком любого возраста можно найти общий язык. Но с некоторым родителями, которые приходят в школу исключительно для того, чтобы полаяться - невозможно. При этом администрация никогда не встанет на сторону педагога.
Получила второе образование, кардинально сменила сферу деятельности и ни разу не пожалела.
Я мама, и если учитель считает, что я только полаяться пришла в школу, то грош цена такому учителю.
@@ЖанарКусаинова-п7ю родители разные бывают. Одни о ребенке думают, узнают что и как в учебе, как решить возможные проблемы, или улучшить хороший результат ребенка. Как готовиться к экзаменам, к олимпиадам. Узнают об отношениях в классе (иногда дети не рассказывают родителям о ссорах с друзьями, и родители только косвенно догадываются).
А есть те, кто идут именно ругаться. Причем на родительские собрания они не ходят, в послеурочное время им не интересно приходить. Они идут именно во время урока, отвлекая учителя от его работы, отнимая внимание у всего класса. Как же ещё назвать то, что делают такие родители? Именно полаяться.
Почему вы приняли на себя именно второй вариант?
@@ЖанарКусаинова-п7ю ну вы же не единственная на всю страну мать приходящая в школу. Или че, "Я так себя не веду значит, никто не ведëт?"
@@Mon_nom подобные случаи надо разбирать поштучно. Вы говорите одно, родитель в той же ситуации скажет другое. Вы защищаете себя, родитель будет защищать себя. А если учесть, что школы это дико закрытая система, где каждый друг друга покрывать(вплоть до покрытия педофилии от учителей к детям), то верить вам на слова нельзя
@@34-ctp74 подобные случая надо разбирать поштучно, но вы при этом позволяете себе каждого заведомо считать педофилом. В ваших слова "прекрасно" всё.
По классике: а судьи кто...
Дорогие учителя, терпения вам и успеха! Мне очень жалко тех, кто не может или не решается уйти из этого школьного Ада в нормальную жизнь. Пожалейте себя и своё здоровье, свои семьи, которым вы нужны и если есть возможность бегите из школы, бегите от этих яжматерей, от ненормальной нагрузки, низкой оплаты и от отношения, как к прислуге, где вы все всё должны.
Да уйти - самое простое. Все уйдем из гос школ. Вы представляете последствия?
Дети ни при чем....
Да горько, да обидно за отношение государства и общества к учительству. Но, если ты живёшь в парадигме служения и с Богом в душе, то ты останешься в школе. Служить детям. Нет, не пафос. Так ощущаю.
учителя не служки, чтоб служить! У всех есть свои семьи, свое здоровье и элементарные потребности!@@svetaumanec5342
@@svetaumanec5342 Ну ощущайте, кто ж вам мешает? Но то, что чувствуете и полагаете себе верным вы (а вера именно такова) - вы не можете никогда требовать от другого человека. Это - ключевое. Учителя разные, и у каждого свои понятия, но все они регламентируются правилами минобразования.
А права учителей нужно уважать и достойно оплачивать. Этого в России - нет. А профсоюзов (это их задача) у нас нет, по сути. Они давятся, стали фикцией, потому что нормальные профсоюзы - это потенциальный конфликт с властью, а у нас этого допустить не могут.
Вы так боитесь того, что "все уйдут из гос-школ", что не понимаете, что именно это в значимой части и обуславливает нынешнюю ситуацию.
У учителей забрали право активно защищать себя, оставили только пассивную возможность заявлять о своих проблемах (и смиренно ждать ответа), и вы что-то от них ещё хотите?!
Вот учителя и уходят. Тихо голосуют ногами.
Конечно, остаются бессеребренники, которым достаточно грошовой оплаты, и готовые сносить все нападки на себя, но таких единицы, и их никогда не будет много!
У нас наглядный пример - был учитель математики, молодой активный, очень любящий свой предмет, его (сами родители!) выжили из школы, потому что он видите ли не так преподавал, не так относился к детям, слишком плохие оценки ставил, и он просто ушёл, образовал свой (платный!) кружок, и теперь те из его же бывшей школы, кто хочет учиться - его посещают. И вопрос даже не в том, что он работает по своему графику, удобному ему самому, и получает намного больше! А в том, что теперь у него на уроках ученики слушают его внимательно, нервы ему никто не треплет, никто на него кляузы не пишет, и родители (те, кто ему платят) теперь им полностью довольны.
А в гос-школе те родители, что его выжили, теперь "наслаждаются" новым учителем математики, теперь их ведёт трудовик, читая просто материал по учебнику - чего ему, верно?
Всё закономерно.
Вообще хорошее образование - это не право, а привилегия, мы просто об этом забыли. В развитых странах (на Западе, и в Востоке тоже, в том же Китае, Корее, Японии и прочая) родители, которые хотят хорошего образования для своих детей, тратят на это очень много средств и сил.
"Ни Бог, ни царь и не герой..."
@@svetaumanec5342 да нынешним детям учителя нафиг не нужны, у них интернет есть😢
Поклон всем учителям : и новым молодым, и работающим на передовой, и тем, кто уже на пенсии. В прошлом году умерла моя любимая учительница химии, Кутилина Юлия Ивановна, благодаря ей, я выбрала свой путь, поступила в ВУЗ на бюджетное место и работаю врачом уже 20 лет. Тоже хотела быть учителем, но всё-таки решила пойти в медицину. Никогда не пожалела. К учителям всегда испытывала огномное уважение. Вы святые люди!
У нас работа учителя характеризуется одним выражением: "У кого нет коня, все садитесь на меня!"
Только дальше: где сядешь, там и слезешь
Как может родитель понять суть работы, если ушедшая на заслуженный отдых коллега НЕ понимает, что за трудности у нынешнего учителя .
Обычное недопонимание между поколениями. Я не связан с образовательной деятельностью, но и в моей профессии старшее поколение постоянно твердит, что мне намного легче из-за введения электронного документооборота, хотя это далеко не так.
Я мама особенного ребенка и педагог- психолог. Поддерживаю каждое слово. Уважаю и ценю чужой труд, чтобы помочь своему сыну пошла и переучилась. 7 лет в школе просидел за спасибо, ассистентом ребенка. Господи, самое страшное- это родители детей, особенно те, кто при деньгах и власти. Никто не готов поддержать и помочь, все только устраивают скандалы. Детей своих не видят в " реале". Сколько вложено было стараний педагогами, все перечеркнуто и загажено. Люди уходят из этого ада. Будет поколение " недорослей и недоучей"😢
Не понимаю, почему так мало просмотров. Очень качественный контент, хорошая съемка, удачи вам
Есть подробнее и о причинах. Документальный трëхсерийный фильм: "Последний звонок". Там Спицын, Сëмин и т.д..
Мало просмотров, потому что родители не хотят такое смотреть, им больше нравится на канале "совет родителей России" вместе с Жанной Витальевной нести чушь и вслед за ней поливать всех грязью
Просмотров мало, так как видео ещё не вошло в рекомендации, а также многим людям это смотреть не интересно, даже скучно. Лично мне контент понравился
@@Irina_NakiskoLife здесь не раскрыты причины. Они говорят только о симптомах. Есть нормальный фильм К.Сëмина: "Последний звонок". Там полно.
Нет никаких предложений по преодолению сложившихся трудностей. Ситуация схожая и во всех остальных отраслях экономики. Но путей выхода, даже пусть возможно неточных или неправильных, не представлено. Простая констатация безнадёги. А предложений нет. Будто бы и журналисты выгорели.
Какой же бардак творится Для чего придумали эти рейтинги? Финансируйте все школы одинаково Нет, наши чинуши от образования делают вид, что работают Что получили в итоге ? Учителей не хватает, дети не хотят учиться, родители нанимают репетиторов с 1 класса, и все дружно ненавидят школу И складывается впечатление, что государству все это на руку -- не нужны думаюшие граждане Проблема не решается и у усугубляется все из года в год И о каком будущем для страны говорит власть, если на будущих граждан ( нынешних детях) ей наплевать
Это баллонская система, все по рейтингу
у нас еще и отменили обществознание, теперь его учат не с 5-го класса, а только с 9-го
обществознание учит множеству важных вещей для жизни человека, в том числе и права человека
только вот в России думающие люди - не нужны для государства, политики как клещи прикрепились ко власти и уходить не хотят, воровать да и уничтожать противников хочется им.
Вам тоже наплевать. В этом все дело.
Вы правы. Эта ситуация создана с одной целью: развалить образование. Герман Греф открыто говорит, что думающий человек опасен ведь им невозможно манипулировать.
@@ОксанаЗахарова-г4в Ничего лучше, чем повторение бессмысленной лжи про Грефа, вы никогда не придумаете, и будете и дальше разваливать образование намного эффективнее Грефа.
Я, как преподаватель в университете, говорю: даже не думайте о работе в школе. Вы не сможете уважать себя, выполняя столько задач, будут мультифункциональным сотрудником и зарабатывая при этом копейки! Если государство не заботится о системе школьного образования- вы тоже не должны. У вас только одна жизнь, думайте о ней сами.
Больно от того, какая это разрушительная концепция для общества, но теперь по-другому жить нельзя. В каком же мире мы живём. Сил вам в вашем деле, спасибо, что дарите студентам знания!
И куда же идти работать с пед образованием?
@@Котенок-рррр13куда угодно 🤦🏻♀️
К тому же образование можно второе получить, если уж так принципиально именно по специальности работать
@@dunnya93 куда угодно это садик, кфс, пятерочка, магнит, кб? А если получать второе образование еще время надо, чтоб выучиться, никто вас на хорошие должности не возьмет с дипломомучителя
Не будет школьного учителя, не будет и преподавателя в институте. Без школьного аттестата в институт не берут на учёбу, или уже берут?)))
Неуважение к труду учителя воспитывает министерство образования , так как оно создало такую систему обучения. Как говориться разделяй и властвуй. Разделяют людей между собой через ненависть к друг другу и к профессиям. Тоже самое можно сказать о медицине в целом. Очень много хороших порядочных учителей.
Неуважение к труду учителя породили сами учителя, которые вести себя с учениками не умеют. Никаких претензий по поводу образования ни у кого нет. Есть только претензии к человеческому отношению учителя к ученикам. И вот уж не надо вешать лапшу на уши. Святые они
@@34-ctp74 Ну это проблема людей, а не учителей. У всех у нас были учителя которые занижали оценки, выделяли любимчиков, обзывали опаздывающих. Ни одну не забуду!
@@Aleksandra_179 нет, это проблема учителей. Не надо снимать ответственность. Большинство учителей профессионально непригодны и к детям их подпускать нельзя.
@@34-ctp74 Вы правы, к сожалению.
Про медицину согласна, я любила пациентов и они меня, откровенно гнилые личности редко попадались. Но сама система построена так, чтобы не лечить, а выписывать кучу ненужных препаратов и всячески имитировать бурную деятельность, и пациенты в итоге ждут именно этого, заниматься своим здоровьем хочет мало кто. Год в поликлинике читала лекции о здоровом образе жизни и каждый раз радовалась, встречая живой интерес. До сих пор этих пациентов помню. А старшие коллеги, совсем выгоревшие, уже не парились и просто назначали все подряд, что медпреды приносят. Я их сначала осуждала, через годик поняла. Ушла из медицины.
Это чудо чудесное, что в школу ещё кто-то идёт работать. Какие-то отчаянные энтузиасты.
У меня в группе 2 человека только в школу пошло по собственному желанию и 1 потому что должен школе деньги за учёбу отработать😢
Эти чуда-чудесные уже русский язык с ошибками преподают. Это не энтузиасты, а кому идти некуда. А в основном все стараются поступить на те факультеты,чтобы потом можно заработать репетиторством. Кто учится из знакомых в пед,никто в школу не собирается идти работать.
Выгорают эти энтузиасты очень быстро😢
@@asyasvet ну да, идут такие недоучки потом репетиторами работать. А недоучки, так как практика по-любому нужна и не такая как во время локдауна, а реальная, в школе на несколько лет 30+ учеников в классе. Потом покажут родителям свой результат по ЕГЭ в 90+ баллов и говорят - я так написал и ваш ребёнок столько же получит😂. Потом родители удивляются, почему они платят 18 тыс в месяц за предмет, а ребёнок скатился на тройки. И парадоксальный вывод - это учитель виноват, придирается.
Просто работают так же как и другие
Здравствуйте.Проработала в школе 23 года.Ушла..Последние 6 лет - репетитор начальных классов,подготовка к школе.Как легко, интересно работать,когда тебе,просто, не мешают.
Согласна с коллегами, как надоели эти конкурсы, замы накидают положений этих конкурсов, их надо все просмотреть, они скачиваются, многие из них платные. У старшеклассников по 7 и 8 уроков, и домашние задания никто не отменял, впереди экзамены, когда им бедным в конкурсах участвовать, только уж если сами захотят. Я лично не заставляю, только по желанию!
И тут приходит аттестация.
Да они и родителям надоели... То пройдите, сё пройдите. Эх.
Вот из-за аттестации и премий учителей родители и заставляют детей в конкурсах участвовать (да и сами участвуют за детей в большинстве случаев). Зачастую роль учителя - только скинуть положение о конкурсе родителям. Как при аттестации судить по этим "достижениям" о квалификации учителя - большой вопрос!
@@Grendmather , премий? Рассмешили до колик.
Шок, когда пожилой учитель говорит, что электронно это легче и лучше - это совсем грустно!!!
Потому что не пробовала сама. Любимое: мы работали больше...
Я успела по разному поработать. И точно знаю, не легче.
Она просто не знает что это. Когда каждый день приходят письма с подписью "прислать ответ до 19:00 " этого же дня. Во времена бумажные письма шли дольше, времени было больше на ответы
@@hliebbaranouski2649у меня был другой прикол. В 11.30 приходит мне от завуча сообщение, написать огромный отчёт до 12.00! А у меня контрольный годовой диктант идёт! Естественно, я ничего не написала к 12.00. Сколько крику было! Как я посмела ослушаться завуча?
Ага, а сама, наверное, даже Вордом не умеет пользоваться
@@Mira7xz М-да! Две главные проблемы нашей страны не поменялись: дураки и дороги.
г. Омск
Окончила университет, пошла работать в обычную бюджетную школу, после первого месяца получила 12,5 тыс руб, отдав за съемную квартиру 10 тыс руб тогда, после первой четверти ушла в совершенно другую сферу. Призвание призванием, а воздухом сыт не будешь
"Рыночек порешал".Ничего удивительного. Все на продажу при капитализме.
"Рыночек порешал".Ничего удивительного. Все на продажу при капитализме.
Моя Дорогая Мария Юрьевна - богиня математики СШ#17 г. Алматы! Вы были для меня единственным человеком, который внушал жизнь и уверенность! Спасибо Вам за то, что добросовестно трудились! Любимая, дорогая учительница, лицо которой всегда в моих глазах! 🥹
Меня хватило на 4 года. Самые ужасные 4 года в моей жизни. Жалею, что вообще пошла туда работать, жалею о потраченных нервах, времени и потенциале. Я преподаватель английского, за 4 года работы в школе забыла этот английский. Сейчас наверстываю все упущенное, работая в кружке английского. Здесь можно "разогнаться". Выучить методики преподавания, найти интересные материалы для урока. Сделать свой урок творческим, интересным. Проводить его для тех, кому это нужно. Научить детей реально разговаривать. А главное - я наконец могу подтянуть свой ужасный английский :D
Это вас надолго хватило! Я полгода отработала и ушла
А вот я проработала в школе почти 45 лет учителем английского языка! И мне показалось, как один день! Очень любила английский язык и детей, и старалась, чтобы дети познали культуру, язык страны. " Выбери профессию по душе и тогда вам не придется работать ни одного дня в жизни"! Вот у меня получилось так и я очень счастлива! Сейчас, безусловно, труднее работать в школе, когда учитеть низвергнут с той высоты, на которую его стремился потавить В.И.Ленин. Простите великодушно, но вот как - то так!
@@ТатьянаМальцева-д7е считаю сравнивать работу учителем в СССР и сейчас - очень некорректно.
@@ТатьянаМальцева-д7еВы начали работать в благословенные для педагога времена. Потом пошла трансформация педагогики, учеников, образования , но у Вас уже был опыт+вовлеченность в профессию !
@@ТатьянаМальцева-д7е, я так понимаю, что вы не работали при новом министре.
недавно закончил школу. Спасибо всем учителям, которые действительно старались чему то научить своих учеников.
Министерство и департаменты надо заставить смотреть этот фильм ЕЖЕДНЕВНО!
Да им насрать, Вы еще не поняли этого?
Это министерство работает так, как будто это комитет по образованию при министерстве восточных территорий в 3-м Рейхе. Гляньте в учебники да хотя бы начальной школы, убедитесь, что обучаясь по этим книжонкам:
1. Невозможно выучить азы предметы.
2. Невозможно развить концентрацию внимания.
Излишняя теоретизированность, идиотские картинки (как будто принтер стошнило краской), однообразная практика по уровню сложности "для дебилов".
В результате имеем не имеющих желание учиться, не понимающих базовых основ естества людей с неразвитым абстрактным мышлением и неумением, опираясь на факты, рассуждать.
@@qwqwqw374все они прекрасно видят и знают 😂
Им просто насрать)
министерство и департаменты надо просто сократить и все деньги на оснащение школ и учителей. пользы будет больше
Их разогнать поганой метлой эти департаменты, министерства,комитеты.
Как учитель оставлю комментарий для продвижения ролика
моя учительница так часто плачет.. (( я стараюсь постоянно говорить ей, какая она умничка, и что у нее очень интересные уроки
Очень правильный разговор. Давно пора кричать о школе. Учителя совсем не защищены, ходим по лезвию ножа. Любой родитель может унизить, обидеть, оскорбить, нажаловаться... То не так учат, то слишком плохо, то слишком сложно, то ничему не учат, то не так смотрят, то не того любят и ТД. Множественные чиновники от образования (которые ни за что не смогут работать в школе, но учат как работать) боятся родителей как огня. А оценки, кроме 4 и 5, ставить уже опасно для здоровья)).
Честно.. Я была ярым противником этого. Объясню. Я лично знаю неадекватных учителей, с которыми пытались договориться по человечески. И я была против этих новых прав у учителей, потому что это бы просто развязало им руки. Однако почитав комментарии, я поняла, что правда есть учителя абсолютно не виновные. Теперь даже не знаю, что думать.
Кому кричать? Государству на учителей как на людей насрать. Учителя не уважают себя
Верно, не в учителях дело. Дело в системе, заложниками которой они стали. И не только они. Родители и учащиеся тоже
@@Grendmatherесли в стране барак, то что будет в школе?
@@tatyanamalisheva4962 ну, школа - это, собственно, часть страны и есть)
Самое из этого неприятное - это то, что система образования помогает взращивать неуважение к труду учителей. Везде и всюду виноват учитель, в любой ситуации. Родители при детях позволяют себе "быковать, наезжать и материть" педагога. Авторитет безвозвратно улетучивается.
Есть неадекваты.
Но кроме них...
У Вас в школе не было плохих учителей?
У меня - при всём моём, на тот момент, огромном уважении к Учителю, при всех моих оценках и практически идеальном поведении, тем не менее, были некоторые просто поганые учителя. Они не заслуживали никакого уважения.
Так вот, проблема зачастую в том, что такие учителя были, буквально, у Каждого из моих знакомых, родных и друзей был не один, а несколько этих самых Поганых учителей. А родители говорили: ничего, ты придумал, уважай, просто трудись, привыкнешь, блаблабла. Предательство, вот как это ощущается.
И все эти люди зареклись: я не буду таким предателем для своих детей. Я буду защищать их.
У вас тоже были плохие учителя. Не один и не два.
Если не было, вы - счастливое, но всё же исключение.
Вы должны понять и родителей.
Не все они - злые монстры.
Многие просто делают свою работу: любят детей, воспитывают и заботятся.
А то родитель опять во всём виноват, жалуется он, оказывается: много учат, мало учат, ругают, не ругают...
Так а вам что нужно? Вы определитесь. Чтоб в покое оставили? Не оставят , это их дети, их будущее, им это Очень важно.
Это, вроде, несложно понять...
@@angr2773 да всякое бывает, это понятно. Проблема в том, что даже в таком случае, родители ведут себя нелогично и жестоко по отношению не только к нормальным учителям, но и к своим и чужим детям. Цена «мести за детство» - будущее их детей и образование их детей. В итоге учителя уходят из школ в первую очередь из-за родителей и отношения детей, а не из-за зарплаты.
Вот разве эта месть за свои детские обиды стоит того?
@@user-fc8sp7sr4p почему Вы считаете, что учиться на ошибках своих родителей и не повторять их - это месть?
Странно как-то.
Я говорю: у меня, у моих знакомых,друзей, родных, буквально у всех детские травмы и невыученные уроки благодаря некоторым "прекрасным" педагогам.
Я хочу, чтобы с моими детьми такого не было, хочу, чтобы за них было кому постоять.
Вы: "нечего мстить за свои детские обиды".
...
Что, простите?
Люди иной раз годами торчат у психотерапевта, чтобы такие вот "детские обиды" перестали отравлять им взрослую жизнь. А вы говорите, месть?
...
Ну я даже не знаю...
@@user-fc8sp7sr4p а ещё есть учителя, которые просто отказываются разговаривать с родителями.
И какого отношения, какого понимания ждёт такой учитель?
А ещё школы превратились в какие-то закрытые казённые учреждение, куда даже зайти сложно, не то что поговорить с кем-то.
Мне нужно отдать ребёнка в школу, в хорошую школу. А как найти хорошую? А почему остальные плохие? А как это изменить? А могу я вообще туда зайти? Или хоть куда-то? Я ж за это, как бы, налоги плачу. А можем мы в принципе что-то обсудить? Учебные программы, сами учебники, ров или ещё что? Нет? Просто.. "уважать"?
...
Мы же взрослые люди, мы отлично понимаем, что так уважения не добьёшься.
Нет?
у мужчины педагога очень правильные слова. позиция что учителя не просто работают а готовят к профессии. и что смысл готовить если вакансий кроме продавцов нет
Потому что профессию выбирают по ЗП
А если низкая зп то нахер надо учить тяжёлые предметы чтоб работать на тяжёлой работе за низкую зп если можно окончить школу на 3ки и пойти снимать блог или стать писателем или стать режиссёром, а подрабатывать во вкусно и точка?
Надо идти на завод, отработала 3 года в садике и поняла что лучше на заводе, ушла и не жалею, зарплата больше почти в 2 раза
Я репетитор английского вот уже 5 год после полуторагодового опыта работы с школе. Уходила, потому что меня директор «ушла»: я не вписывалась в систему, ставя справедливые оценки детям за невыполнение учебных требований, соответственно это влияло на рейтинг школы. Рейтинги школ, к слову, напрямую связаны с финансированием. И передо мной не встало вопроса, либо фикция, либо знания. Сейчас я даю детям знания со спокойной совестью, не озираясь на кого-то сверху, а чётко и трезво следую учебным задачам, и прекрасные результаты не заставили себя ждать👍🏻
Ещё и денег больше 😅
Репетиторство намного лучше обычной школы: туда приходят реально те, кому нужен предмет+ самостоятельно подбираешь учеников по взглядам) Очень классная вещь
Ваша история- слово в слово моя, уважаемый коллега!
Успеха нам и удачи!
Моё будущее... Каждый новый год в школе ломает через колено. Пока держусь (сам не знаю, почему), но в сторону репетиторства уже облизываюсь.
Я тоже репетитор. Для меня главное то, что могу сама выбирать любой учебник, исходя из способностей ребенка, а не тот ужас, навязанный министерством.
Когда я вспоминаю своих учителей,первое,что приходит-это доброта и любовь.Сейчас такие слова к школе не относятся.
Была у всех дисциплина и ответственность. У учеников и у учителей. Ученики действительно сами учились и без репетиторов.
Я уволилась, отработав год. Как же я счастлива, что сделала это! Потому что, действительно, в этой сфере уходишь либо рано, либо увязаешь в этой паутине до старости.
Сколько было пролито слез, сколько нервов было потрачено, работая с 8 до 8 (с окнами, конечно, но это самая ужасная потеря времени) и получая за это копейки.
Я возненавидела сферу образования и пообещала себе никогда больше в это не возвращаться, да и было бы зачем. Зарплаты меньше у меня не было нигде, зато после каждого рабочего дня возвращалась и плакала от бессилия, со слезами готовясь к следующему рабочему дню, и это в 8 вечера.
Словами не передать, какой ужасный это был опыт.
Самыми болезненными моментами были жалобы родителей, которым не докажешь, что их ребенок не заслужил оценку выше. А еще, их уверенность в том, что учитель должен быть тамадой, танцующим с бубном, чтобы заинтересовать их ребенка, которому учеба не интересна.
Про бессилие и моральное угнетение в точку. Я также первый год ходила на работу, после приходила ревела и не хотелось жить, а потом опять шла на "любимую работу"
Людмила Мосесовна вызвала отторжение. И по молодым преподавателям прошлась, которым "всё не так", "на что они рассчитывали?", "у них сейчас и работы особо нет, всё электронное", и коронные "а вот в наше время!", "а вот я!" выдала. Ну что за поверхностное обесценивание.
И я не услышала в её рассказе об учениках любви. Только нарциссическое восхищение (это не диванный диагноз, а спектр нарциссизма - нарциссический характер): какие все умные, способные, как поступили в МГУ. Она воспринимает своих учеников как продолжение себя такой замечательной, а не как других людей, личностей, о чем прямо говорит в конце: "то, что он стал большим человеком, немножко и моя заслуга!". Почему-то от грамотного педагога я больше представляю комментарий в духе "при чём тут я? Дима всего добился сам, своей головой. Всеми заслугами обязан только себе, я лишь была рядом".
Дети у таких преподавателей делятся на "умненьких и способных", на которых они и сосредотачивают своё внимание, и "лентяев и бездарей", которые пусть как-то сами. Мне грустно представлять, каково второй категории было на её уроках и какого мнения о себе они остались после такой преподавательницы.
Есть такое ощущение
Досмотрел до этого момента и стало противно от неё. Ни когда не любил таких учителей. Типо вот он один молодец. Занял большой чин и я там рядом. А остальные ученики типо гавно на палке.
Мне наоборот она понравилась. Остальные только ноют.
Ученик из последнего эпизода попадает в обе взаимоисключающие категории вашей классификации.
@@АннаАнна-в3офакт
Я учитель и мне тоже больно. От нищенской зарплаты. Регион.
Твой выбор - терпеть
@@vivivi8311 с вами всë ок? Проблема с зарплатой - это проблема государства, а не конкретного человека. Весь труд должен оплачиваться по достоинству!
@@vivivi8311ваш выбор издеваться и отрицать что тоже терпишь
В детских садах такая же история. Работаю с 2008 года, сначала воспитателем, с 2017 музыкальным руководителем(закончила консерваторию). Работаю без категории, так как не хочу показывать показушные отрепетированные занятия, не хочу носиться с кучкой детей по конкурсам. Я хочу "видеть" каждого ребёнка. Я хочу, чтобы каждый ребёнок шёл на мои занятия с удовольствием и получал РАЗВИТИЕ, а не бесконечные репетиции.
Учитель начальных классов, согласна со всем сказанным в видео-ролике. Расплакалась на последних минутах.
Отличный ролик, очень содержательный. Очень рада, что не осталась работать в школе.
9:50 мне бы моя мать спросила почему я опаздал и попало бы мне, а не учителю. В этом плане моя мать одна из самых адекватных родителей в моем классе была...
В этом году начала работать в школе. Молодой педагог. Преподаю английский язык со 2 по 7 класс. У детей вообще нет мотивации. Работает обычно один человек. Дети боятся и не хотят задавать вопросы, не понимают даже по-русски. До этого работала в языковой школе по коммуникативной методике. Там запрещено было на русском говорить и учителю и детям. Там был результат. Жёстко, но дети уже в 5 лет знали многие слова и хорошо повторяли предложения. У меня в 7 классе кто-то даже алфавит не знает, а кто-то учит неправильные глаголы и сдаёт мне работу, написанную на твёрдую 5. Вот как я должна оценивать? Тройка у человека, который не знает алфавит отличается от той, которую получил ученик, который просто не очень хорошо написал работу.
Недавно приходила девочка и плакала, что с родителями поругалась из-за оценки. А ещё сказала о физическом насилии в младших классах. Родители, зачем вы на ребёнка давите?
И таких случаев много!
Мне не сложно поставить хорошую оценку, но оценки это единственное из-за чего дети хоть что-то делают.
Но часто приносят идеальные работы, а объяснить что означает какое-то слово или как использовать правило - не могут. Спрашиваю: как ты это делала? Мне папа помогал.
Я понимаю, что вы хотите помочь, но пусть ребёнок САМ делает. Я работаю, чтобы объяснять, помогать, показывать. Смысла в такой помощи нет. И правильно сказали, что это медвежья услуга.
В общем, система вообще меня не устраивает, а как повлиять на неё я не знаю...
Очень тяжело.
Спасибо за видео!❤
Я бабушка и мне дочь запретила помогать внучке делать уроки!Учили только стихи!Сейчас в 5классе,всё делает сама!!!За начальную школу только 2чнтверки!Ох как мне было трудно,не пойти не проверить!Но это того стоило,она просто молодец, всё сама!Правильная позиция!
Жаль, что вы позиционируете себе педагогом, а не учителем!!! Хотя и школ уже нет, сейчас, учреждения, которые оказывают услуги !!! Хотя, молодому поколению, это ни о чем не говорит(( совсем ни о чем!!! Даже то, что все ЕГЭ и ГИА - незаконный эксперимент над детьми, в котором участвуют учителя!!! Читайте хорошо все внутренние приказы , то что вы подписываете бездумно , преступные приказы ! И особенно хорошо изучите ФЗ 273 !!!!ваши услуги скоро будут не нужны, скоро вас переименуют в тьютеры , на недолго, а потом, в ваших услугах нуждаться не будут!!! 😮 Многие родители уже разобрались с данной системой " обучения" и смотрят волком на " учителей" , грех вам, если за 30 серебренников продаете детей...в электронное рабство невидимой третьей стороне " системы" , которая купила все электронные площадки, и вас пока содержит , пока ......
@@z_zlaya Моя мама тоже так говорила бабушке. Но цель там скорее была в другом - она считала, что с бабушкой мы сделаем все неправильно. Сама же мама, когда могла, садилась со мной делать мои задания, что-то там смотреть, проверять, перечитывать. Ещё и нервничала, когда у меня что-то не получалось, переделывали по нескольку раз. Тратились и её, и мои нервные клетки. Я до сих пор не понимаю, зачем? Если бы мне нужна была помощь, я бы нашла, у кого спросить. Класса с 5 я делала все сама. И хорошо, что с 5, а не позже. Иначе я бы так и научилась самостоятельно исправлять свои ошибки, понимать свои личные знания и адекватно оценивать свои способности в учёбе. В общем, к своему ребёнку никогда не полезу в учёбу, пока сам не попросит помочь. Это будет его жизнь, пусть сам ею распоряжается. Меня он сможет по своему желаю вовлечь или вычеркнуть из определённых событий.
П.с. Сейчас бабуля делает зачастую почти все задания вместе с моим младшим 14-летним кузеном. А сам он научился этим пользоваться и занимается своими делами, пока за него делают алгебру. Капец.
Что згачит слова "не понимают даже по русски?"
Система образования, ростит биороботов, чтоб дохли не думая за грязевую аквадискотеку с алмазами в резиновой.
И учителя делают все своими руками, сами.
От таких "помогальщиков" спасет только предмет, о котором не то что папа, но вообще редкий взрослый что-то краем уха слышал. Но это только в дополнительном образовании возможно, к сожалению.
В начале прошлого года внезапно обнаружила у себя на первом занятии не только группу детей, но и толпу родителей, которые повисли на подоконниках в разных позах. Сидячих мест в кабинете для них не было, но администрация зачем-то решила нагнать эту стаю на первое занятие, даже не соизволив меня предупредить. Жесть! Я детей-то впервые вижу, нам бы толком познакомиться. А тут целый курятник!
Ну, пришлось знакомство с учениками перенести на потом. Вместо этого прочла вводно-обзорную лекцию на вузовском уровне, со "страшной" терминологией и в темпе "на пятом курсе конспекты не пишут, запоминают на ходу и пользуются диктофоном. Придешь домой - разберешься. Не понял - твои проблемы!" В общем, пришлось спугнуть... Разумеется, с детьми на практике мы до уровня этой "лекции" доползли только к маю, и то не со всеми, а только с теми, кто действительно хотел чему-то научиться. Но больше ни одной мамаши я у себя в кабинете не видела, кроме как робко заглядывающей в щель: "Васенька, я там тебя в фойе жду... Вас скоро отпустят?" (дети в группе разновозрастные, мелких приезжают забирать)
Кстати, долетал потом фидбэк немного. Никто из мам и бабуль ничего не понял, многие потом у детей уточняли - будешь ходить заниматься? Это вообще про что? Дети оказались умнее. Они даже тот первый "информационный кирпич" легче восприняли.
я, как выпустившийся год назад из школы ученик, говорю
проблема 1: родители ужасно воспитывают детей, у многих детей нет понимания здоровой самооценки, либо высокая, либо низкая, очень мало детей
проблема 2: родители учатся вместе с ребенком, образовательные процесс НАСТОЛЬКО УЖАСНО ВЫСТРОЕН, что родители начинают выступать в роли второго учителя, что на мой взгляд абсолютно неправильно.
проблема 3: маленькие зарплаты - при всем уважении они заслуживают зарплаты от 70-80 тысяч даже в регионах, не только в Москве, в других странах зарплата учителя - одна из самых больших, а у нас учителя получают сущие копейки, у них поэтому и нет энтузиазма учить детей.
проблема 4: в школах перестали давать знания - все что мы делали в большинстве это не учеба, а ПЕРЕПИСЫВАНИЕ УЧЕБНИКА, ощущение что никаких знаний не осталось, все это было тупо ради чего-то, вникуда по сути своей
проблема 5: все чиновники, начиная с Путина, абсолютно не понимают проблемы в образовании - они думают, что повышая квоты на поступление в ВУЗы и колледжи, люди с радостью пойдут учиться, только вот все учителя эти будут выходить без желания работать по профессии, либо же будут не иметь никаких знаний (как оказалось - такое очень часто происходит)
у нас было много молодых учителей, имеющих диплом по предмету, тем не менее они не знают свой предмет ВООБЩЕ.
проблема 6: бумажная волокита - зачем? для кого? это абсолютно непонятная вещь, просто чтобы директора их приняли, что это такое, учителя должны УЧИТЬ, а не ЗАНИМАТЬСЯ БУМАЖНОЙ ВОЛОКИТОЙ.
все тянется от корня, и виноваты в этом все высшие инстанции, плевали они на адекватное образование в России, и только когда люди поймут с политической точки зрения, что их не устраивает - только тогда образование начнет адекватно меняться, а пока…деградируем, друзья.
добавлю ещё одну проблему: недостаток самих школ. сейчас, во многих регионах, классы состоят из ~30 учеников. что п;хц как много. я в классе с 16-12 учениками не могла нормально учиться, тк у учителя тупо нет времени всем разжевать предмет, а тут в 2+ раза больше человек. какой вобще смысл существования школы, если ты все сам изучать вынужден?😐
+ вторые смены, которые вобще по е:хски делят учебный(рабочий) день.
А учебники? Такое впечатление, что их создают бизнесмены, потому что чем больше объем, тем больше прибыль. Много воды.
Это не деградация, это - тот самый "совок", о возвращении которого многие мечтали и мечтают, потому что именно в СССР вся система была построена на бюрократии, на "результате на бумаге". И это не только в сфере образования, это везде и всюду: все реформы (образования, здравоохранения, культуры и т.д.) были проведены для успешных отчётов = увеличения объёмов и размеров коррупции. Ничего депутаты, в реальности, для населения не делают и не будут делать!
ооооооооо да переписывание учебника. где то с 7 класса по этой причине я стал все катать с гдз. потерял ли я от этого что то? абсолютно нет. зато стал высыпаться и начало появляться время на себя. сейчас учусь в ВУЗе , здесь хотя бы что то полезное , а не тупое переписывание учебника
13:11 Абсолютно некомпетентные слова. У учителей "бумажной" работы стало только больше, не смотря на то, что она в электронном виде.
Система образования просто уже настолько сломана, что это издевательство над всеми. У меня кстати тоже такпя же история была с уроками истории. Был очень классный учитель-мужчина. А потом настоящая истеричка, которая ненавидела меня и постоянно придиралась и выдумывала гадости про меня.
Особенно смешно слушать рассказы людей, которые учились при советском союзе, поступали в вузы и становились приличными людьми. А именно то, что помимо школы они ОЧЕНЬ много времени занимались самостоятельно, чтоб поступить в вуз. И сами же в одном предложении говорят, что школа не готовила к поступлению в вуз, а следом говорят, что школа сейчас не та и не учит детей. Да да
@@34-ctp74везде были свои перегибы. И в советской системе, и сейчас. Не стоит идеализировать ни одну систему. Просто надо брать лучшее из каждой и не бояться новых подходов
Школа сейчас не та, это факт. А какая она , вы сможете узнать из документального фильма "Последний звонок"
Когда ты находишься дома, ты все ещё находишься на работе - это боль, да.
очень верно. в свое время именно из-за этого ушла из профессии просто в офис. зп была сразу в 2 раза выше, и, приходя домой с работы, я отдыхала.
Да ладно, я финансист и работаю из дома (не хожу в офис). Так я работаю просто 24/7, все время, пока не сплю
А. Надо себя любить. И не общаться с родителями после 17 00
.сказать родителям, что мой рабочий день закончился.
@@Ирина-э9ъ9ч так то оно да, но все равно иногда и тетради домой приходится брать, презентации дома делать до поздна, контрольные составлять
Да и просто столько в голове копится г**** после общения с родителями, что голова работает не по подсчёту цифр и чему-то ещё а по психиатрическому бреду родителей учеников. Никто не ходите в пед!!!!! В пед идут те кого не поддержали морально и энтузиасты
Мало кто задумывается, каково детям в школе, в этой духоте и непрерывном шуме! И как объяснить ребёнку, с точки зрения здравого смысла, что вообще, на самом деле, происходит в школе? Ведь, по факту получается, что 90% времени, которое проводит ребёнок в школе, это не учёба, а тупо передержка какая-то..😢
Всё абсолютно точно! Выжили из школы именно таким образом! Подписываюсь под каждым словом!
У меня девушка ушла из преподавателей в репетиторы, английский язык. Работает дома, куча свободного времени, отказывается от конфликтных учеников, отпуск с выездами на море, в горы два раза в год стабильно, попутно изучает ещё языки. Как-то так.
@@ЕвгенийЕ-ы3ф к сожалению, у репетиторов летом чаще всего нет учеников, а значит и зарплаты... то есть, ты должен отложить и на жизнь, и на море в предыдущие месяцы... и работа - вторая половина дня. Некоторым подходит,
О, это я 😂 только без гор 😂 я вообще всем своим коллегам советую, это не сравнится с работой в школе. 3-4 ч в день дома из комфортной обстановки, зп выходит такая же как за 6 уроков в день в школе, только без нервов
Вместо гор летаю к родителям несколько раз в год, работая!!! Очень удобно 🙌🏻 коллеги, ещё раз, советую всем!
Интересно куда податься учитедям биологии географии и т п ? В Пятерочку ?
@@ИринаВишнякова-д4я биология думаю вообще 100% ходовой предмет для репетиторства. В мед же очень многие поступают
Пожилой учитель очень сильно ошибается, стало только сложнее
Безнаказанность некоторых детишек и родителей порождают дальнейшее почти бесправное положение учителей.
Адекватных родителей больше, держитесь, вы нам нужны
У меня 35 учеников в группе. Из всех родителей адекватные только 2 мамы. 1 потому что сама педагог, а вторая прекрасно понимает какой у нее ребёнок, поэтому жалобы каждый день не пишет.
к сожалению, меньше...
Серьезно?
вы на каком планете живёте?
@@Rominos_Otkin а отцы где ?
Новые реалии не только в работе учителей. Во всех отраслях появились цифровые технологии, которые должны были облегчить труд, но увы, только добавили работы. Я помню своё детство, мама помогала с уроками, ходила на собрания, интересовалась оценками. Всё! Что же сейчас в школе?! Всю начальную школу мы бесконечно желали поделки, и не Абу какие, а чтоб на конкурс отправить, презентации стабильно 1 раз в неделю, проекты и ещё куча всего.. Учитель задаёт это заведомо зная. Что ребенок сам это не выполнит… Зато все заслуги учителю, какая молодец, и проекты её учеников призовые места занимают и поделки, выполненные под её руководством лучшие… А в конце, эффективный контракт выполнен, премия получена, молодец! Дети, родители которых это всё тянули, молодцы, остальные - бездельники! Не все учителя такие, знаю, но вот именно такие создают общее впечатление о школе!
Учителю это всё нафиг не надо!!! Алё!! Ему это всё скидывает начальство, и он это всё должен отрабатывать
Я сейчас работаю помощником воспитателя в саду где находится моя дочка. Из за нехватки воспитателей и помощников заведуюшая предлагает всем родителям вакансии. На тот момент я решила отдохнуть от работы, т. к. много лет работала на нескольких работах, чтоб поднять детей и когда трое стали взрослыми и сами себя обеспечивать начали, я себе это позволила. На предложеоие заведующей согласилась чтоб младшей дочке легче привыкнуть в новом саду было. Теперь буду работать пока она не пойдет в школу, думаю идти следом за нейтак как очень страшно ребенка оставлять на ЧУЖИХ людей. Никогда не думала , то в шоке буду от детского сада. Воспитателей загоняют так же как учителей разными конкурсами, рисунками, рефераторами и прочим мусором. Детьми им некогда заниматься, они озлобленные, но перед родителями надо унизительно стелиться, чтоб не дай Бог не пожаловались. Нет сейчас между родителями и воспитателями общей цели на благо ребенка, одним лишь бы сплавить, другим отработать и забыть как страшный сон. Бардак полный, места не хватит все описывать. Борюсь как могу, заведующей на прямую все говорю, не знаю сколько терпеть меня будет, но маленькими шажочками дело движется в положительную сторону. Просто так от меня не отделаются . Если бы каждый делал свою работу на совесть и начал разбираться в своих правах и законах, то ситуация менялась бы в стране в целом в лучшую сторону.
Вы попались на это зомбирование как и миллионы росиян, вы отдаете чадо в гос систему и тем самым попадаете в заложники вынуждая себя пахать на систему. Вместо того что бы самой воспитывать своего ребенка дома , обучать ребенка на дому сомой тому что считаешь нужным , быть только со своими ребенком . А не тянуть всех отдавая себя на растерзание. Но только так ты воспитаешь свободного мыслящего человека.
Я 12 лет после универа работала воспитателем. Сначала было всё отлично. Я получала удовольствие от работы. Пять последних лет начался ад, всё как вы описываете. Не выдержала, ушла. Не жалею, но детей реально очень жаль😢
На совесть это как считаете правильным? А когда "система " нагибает" , то как быть?
У вы,вы не учителя
Это позор!
.
Дорогие учителя!
Спасибо вам за откровенность.
Очень жаль,что многие покидают школы.
Видимо пришло время исправлять ошибки и бороться с вредительством в области образования.
Здравствуйте. Я работаю в небольшой школе, которая стала филиалом более крупной. У нас учителя в возрасте. Самый молодой -50 лет. Оцениваем адекватно и понижаем рейтинг и базовой школе и всем остальным. Нас ругают и т. д. Но! Много лет наши ученики Все сдают ГИА! Нормально поступают. В районе мы одна! такая школа.
Согласна ибо вы смотрите и оцениваете навыки детей.
Молодые не все понимают,что ГИА оценивает навыки
Такие все душевные люди. Преподаватели с большим сердцем. Не только большие профессионалы, но и просто замечательные люди. В конце ролика я расплакалась… просто до души приятно, что есть такие учителя, в первую очередь, ЧЕЛОВЕЧНЫЕ .
24 минута. В телефоне есть настраиваемый по времени белый список, дозваниваются всегда только определённые номера, а остальные только в указанный промежуток времени. Дозвониться до меня можно только во время перемен и 1 час вечером. В отпуске выцепить нереально, просто недозвонятся, если какие-то вопросы говоришь, что бухала весь отпуск 😂
Ого, не знала об этом, это очень здорово. По-моему это всём поможет, а не только учителям
Моё уважение! Если вдруг на меня свалится классное руководство, тоже так сделаю)
Слава Богу!!! Первая учитель моего старшего сына, стаоа учителем и срелнего! Это прекрасный педагог и ЧЕЛОВЕК!!!
Когда мы приехали в эту станицу мы плохо знали вообще людей, и придя на собеседование я слышала как родитеди обсуждали ее МОЛОДЮСЕНЬКУЮ, НЕ ОПЯТНУЮ, ТОЛЬКО ПОСЛЕ ИНСТИТУТА.
Родители просили директора, чтоб их детей зачислили в класс опытного учителя, ЗАСЛУЖЕННОГО ПЕДАГОГА И т.д.
Все конфликты между детьми, между родителями она решала. Всю свою любовь и заботу она дарила днтя. И делает так и сейчас! Они все умнички, все замечательные. ДА! Она может на них когдато прикрикнуть, но я не представляю как ей ещё угомонить детей и обратить внимание на себя. Сейчас у неё дочке год и восемь. И она вышла на работу! Нет учителей!!!!
Недавно дети писали "письмо солдату" и младший сын (6лет еще не школьник) попросился написать письмо тоже. Прошу старшего: - Отнеси и его письмо тоже, отдай своему классному учителю!
А он мне говорит: - Нет! Я лучше отнесу А. А (первой учительнице) она мне роднее и точно возьмёт.
Просто, раньше было "Папа у Васи силен в математике....", а теперь Вася папа🍪
Скорее Вася стал министром образования
Тот Вася (которого хоть оценки волновали), уже дедушка! Он стал папой Вовочки, а Вовочка (Владимир, понимаешь, Васильич!)- вот теперь уже папа... например, Петеньки или Артемчика, которые на ту математику уже забили, а математичку далеко послали!
Тетка ,бывшая математичка-мерзкая,может поэтому нас теперь не любят родители, потому что их учили такие хабалки😂
У меня в классе тоже была мама, которая жаловалась директору на то, что я позволила прийти к ней домой и проверить, как её сын живёт, какие условия дома для ребёнка.
Мальчик много пропускал занятий, когда приходил, то часто не было ручек, карандашей, тетрадей, а зимой приходил вообще без носков. Мать по моей просьбе не приходила, чтобы с ней роговорить, почему такая ситуация с ребёнком происходит. В итоге пришлось идти самой, попросила другого учителя со мной сходить, так как что меня там могло ожидать непонятно. Были в ужасе от увиденного. В итоге написала записку маме, о том что я её посетила и попросила прийти в школу. В итоге она пиишла, но только не ко мне, а сразу к директору, наговорив на меня чëрти-что, хорошо, что я была не одна. Директор всё понял, в ситуации разобрались.
так и что там было в этом доме?
@@Diadema566, что угодно могло быть. Я так один раз пришла, папаша при мне поднял руку на ребенка( мягко сказано), пьяный вдрызг, мать была неизвестно где. Ребенок не ходил до этого в школу две недели без причины, мать прикрывала его прогулы, говорила, что болеет. Пришлось вразумлять папашу, предупредить, что если ещё раз хоть пальцем тронет ребенка, задействую не только полицию.
Возникает вопрос, зачем вы вместо того, чтобы передать информацию по поводу подозрения на сложную жизненную ситуацию ученика в социальные службы/ органы опеки и соответствующую службу МВД, у которых есть все полномочия на обследование жилищных условий и проверки семьи, пошли в семью самостоятельно? Вас кто-то наделил полномочиями к обследованию? Работая в школе занимайтесь пожалуйста своей работой, которая у вас в должностных инструкциях прописана.
По сути вы сами полезли куда не следует, за это и получили.
Есть компетентные органы и службы которые занимаются этими вопросами. Ваша задача передать информацию социальному педагогу, который напрямую взаимодействует с этими службами, и если отклика нет, самостоятельно передать информацию ( в виде заявления) в службы.
@@mavrakovalzhi8936 есть такое, правда, в Беларуси, регион: учитель начальных классов прям обязан, прям по инструкции раз в год делать обход домов и квартир своих учеников, особенно строго следят за СОПовскими, и писать отчёт по форм о результате посещения. В отчёте, например, один из пунктов - безопасные условия печного отопления. На вопрос на педсовете от учителей какого хрена им ещё и печниками надо быть ответ был стандартный - "ничего и слушать не хотим, выполнять!" Самостоятельно, кстати, учитель не может никого там вызывать и прикрываться всякими компетентными органами. За такую самодеятельность вообще вздрючат по полной. Дело учителя лично всё проинспектировать и доложить в письменной форме, все решения уже принимаются "сверху". Кому страшно ходят на пару с коллегами, такими же женщинами-учителями. Проходит этот маразм с большего умеренно спокойно, хоть и выматывает; в адекватных семьях и с адекватными родителями это больше формальность. Но исключения найдутся каждый год.
Не правда ваша. Классный руководитель обязан посещать учеников на дому один раз в полугодие и составлять отчёт о том как живёт ученик и многие другие отчёты.😊 Это его обязанность. Так написано в должностных инструкциях кл. рк. Не вводите в заблуждение людей напраслиной.
Я тоже учитель. Стаж очень большой. Прошла через много конфликтов. С администрацией, родителями, но не с детьми. Хулиганы, чьи родители строчили на меня жалобы, любили меня . Я и сегодня работаю с большой нагрузкой , люблю свою работу, но школа реально стала местом, куда сверху из Дурдома шлют и шлют такую ересь , что хочется бежать от этого ужаса.
Я держусь , понимая , что дети не виноваты в том, что происходит. Но из нас делают Рабов . Это ужасно.
Вы все правда считаете, что " верхушки" не знают о происходящем со школами?! Достаточно почитать проект * Образование 2030*. ШКОЛ УЖЕ НЕТ!
Я после работы в школе начала верить в заговоры
@@ИнаЗ-ь2л верхушки не понимают, как там в школе все устроено.
😮
@@english.gordeeva да так и есть, слава Богу Вы прозрели😊
Как обычно есть две абсолютно противоположные точки зрения, родители в комментариях говорят какие гады учителя, те в свою очередь говорят какие гады родители или минобр и тд.
Но много ли кто спрашивает детей, что они думают об учёбе? Мне 19 лет, окончил лицей год назад , в детстве часто переезжал и поэтому сменил 5 школ, было много разных преподавателей и одноклассников. Я могу сделать вывод , что правда посередине, есть хорошие преподаватели педагоги, есть отстающие от современности, есть скандальные родители, а есть кланящиеся в ноги учителям, ученики есть как вежливые и воспитанные, так и грубияны. Зачем превращать тему в детский сад, это звучит в духе
- Ты не прав!
- Нет ты не прав!
Единственное, что на мой взгляд действительно справедливо это жалобы учителей на низкую оплату труда, на необходимость заниматься чем угодно от драинья полов до проведения бесполезных мероприятий, но не обучением детей и это явно не вина учителя. Если всех реально так беспокоит эта тематика, так жалуйтесь в минобр и на минобр, а не на тётку математичку, которая работает по методичке и правилам.
Умница!
А мне еще интересно почему нельзя отказать в вежливой форме (по сути послать). Как пример, у нас на замену учителя физики в школе приходила старушка на пенсии. Не божий одуванчик, а такие, которых боялись в свое время. Часть наших парней начали срывать ей уроки (2-3 человека). Остальные не поддерживали, но и не мешали -кому интересно слушать скучный урок. Учительница выходила из себя - и из класса их выгоняла, и указку об парту ломала, в общем много чего. По итогу хулиганов никто не наказал, но и учителю ничего не было за изгнание ученика из класса. Она была одна, ее вызвали с пенсии (т.е. выбора не было). Задавала этот вопрос и так и не услышала ответ-почему нельзя учить на легке? Не брать кучу внекласных, доп смен и еще, и еще, и еще? Сейчас профессия репетитора очень востребована. Учи дома за деньги тех, кто этого действительно хочет, а в школу ходи ради пенсий, отпуска, декрета, пед. стажа. Просто даже в мои годы 2000-2010 была нехватка учителей. У нас например не было толком английского, географии вообще с 7 или 8 класса и так и не поставили учителя. Учитель математики один на всю среднюю/старшую школу...
@@АннаКарелина-ъ4ца жить когда? Сходи в школу, после школы занимайся репетиторством, плюс на выходных, потому что не все ученики могут после школы, плюс оставшаяся работа от школы. Проще тогда полностью уйти в репетиторство. И не каждый учитель может себе такое позволить, так как репетиторство нужно только таким предметам, по которым экзамены сдают.
Мнение детей никогда, нигде, никого не интересовало
@@ArtesEntertainmentа это и не нужно, но нужно учитывать что многие дети просто зеркалят взрослых. И когда с ними надменно или в приказном или насмешливо ( этим всем грешат учителя) общаться, то они собственно это и возвращают. А учителя хотят в приказном , а дети чтобы как рабы права не имели, и хорошо когда родители заступаются.
Очень хороший , содержательный ролик❤, здоровья и терпения всем учителям!!!
Проблема в том, что родителям и детям дали только права, без обязанностей. Учителю только обязанности. Это недопустимо.
Это не правда. Родитель даже войти в школу нельзя. Мою дочь унижала учительница, отпускала в её адрес антисемитские шуточки. И я ничего сделать не могла. Только перевод в другую школу решил ситуацию. Учителя могут делать что угодно с нашими детьми. Родители бесправны.
С чего вдруг? Сейчас учитель оттарабанил чушь, никто ничего не понял, дома родители работают учителем вторую смену 😂 Специально купила учебники советские, но ним все понятно! Хотя я училась по другим учебникам. Открываю новые - там, как будто испорченный телефон, старой информации, причем в сторону запутать!
@Inna_premoodrayaЗдравствуйте. Я тоже скачала советские учебники, некоторые купила, нашла методики, учусь учить своего ребенка. Учитель по полной спрашивает с нас, родителей участия в уч.процессе, перекладывая на нас часть своих обязанностей.
@@Inna_premoodraya учитель не может самостоятельно выбрать учебник, программу. Это вопросы в Министерство образования.
Учитель для начала должен выполнять то, для чего его нанимают-учить. А если все вынуждены заниматься у репетитороВ- да идите вы нафиг. За что вас уважать?!
Спасибо большое за фильм!!!
Я удивляюсь этим молодым учителям, которые вопреки всему ,что творится в школе, идут работать - это же просто чудо какое!
Фильм замечательный, проговорены почти все проблемы школы!
Да, выгорание происходит очень быстро в таких условиях и его не избежать.
Я всей душой за учителей. Нашим родительским комитетом смогли отстоять и классного руководителя начальной школы, и классного руководителя старших классов. Приходилось и депутата подключать и департамент. Не должно такого быть, чтобы учитель, был не защищен от произвола некоторых родителей. Но по факту, только родители и могут защитить учителя. Вот такая ситуация получается. Видите, что учитель хороший, боритесь за него родители. К сожалению, этот уйдёт, новый может и не прийти. Педагогов в любой сфере категорически не хватает, сама педагог детского сада и знаю не по наслышке. Педагоги бегут от произвола администрации и родителей.
Сравниваю школы разных лет,благо возрас позволяет.70-е когда я училась,авторитет учителя был неприкасаем.Качать права ученикам было не допустимо.
85 год ,год когда я пришла в школу.Вспоминаю с благодарностью своих учеников и их родителей,спасибо им за поддержку.Все родители были намного старше меня ,но они мне помогали.Со многими до сих пор дружим.
После декрета в свою школу не вернулась,перешла в другое образовательное учреждение..
Последнее время смотрю на своих учеников и их родителей,ловлю себя на мысли ,что сейчас я ушлабы не проработав и года в школе.Сейчас у всех есть права-у учеников ,у родителей и только учитель бесправен,Поставил заслуженную оценку,но ниже чем рассчитывал ученик и его родитель,все утром разборки гарантированы,сразу пишут в Мин образования.
Сил вам и терпения, дорогие мои учителя !
И правилньо, что права свою знают и в мин. обр обращаются, всё так и должно быть, говорю, как студент педагогического)
@@Keito07ph , когда столкнетесь в школе ,если вы придёте в работать в школу и столкнетесь с нарушением ваших прав со стороны тех кто хорошо знает свои права и порассуждаете,только не как студент педагогического,а как учитель.
Как недавний школьник могу сказать, что сейчас, к сожалению в этой системе страдают зачастую все: учителя перегружены и незащищены; ученики могут не получить качественных знаний, ведь учителей сейчас не хватает, а те, что есть, перегружены; родители после работы разбирают с детьми домашние задания или нанимают репетиторов
@@urusova09 я хорошо знаю свои права и как учитель) Поэтому это замечательно, когда все участники педагогического процесса знают что им разрешено и *запрещено* делать. А в мин. обр. могут обращаться не только родители учеников, которые обиделись на двойку)
Откровенно говоря, как родитель школьника, я не понимаю родительских претензий к учителям. Учитель - не робот, он такой же человек, как мы. Мы порой на своего ребёнка "рыкнуть" можем, а что уж говорить, когда их 25-30 штук? Порой понимание этого может в целом спасти не только ситуацию, но и самого учителя. Поговорите с учителем по душам, поблагодарите его за этот адский труд и терпение, дайте учителю понять, что он делает благородную и очень важную работу - даёт новому поколению знания. Мой сын далеко не отличник, тройки и четвёрки свои заслуженно получает. Если тему не понял - дома мы с ним всё подтянем. Получил двойку - исправим, это всего лишь маленькое непонимание темы, но мы справимся. Это не трагедия. Но главное - самому воспитывать в своём ребенке человека, чтобы у него твёрдо сложился в голове принцип, что учитель - уважаемый человек, его надо слушать, с ним нужно быть вежливым. Если произошёл конфликт с учителем - не провоцировать, не доводить, а извиниться и сделать вывод. Если что - рассказать обо всём родителям, чтобы разрешить ситуацию мирно с учителем. Всё очень просто
Понимаю, что порой есть учителя, которые могут быть не правы в каких-либо конфликтах, но и тут важно не давить на учителя, а поговорить по-человечески, с пониманием. Зачастую это помогает. Никогда претензиями, злобой и конфликтами вы не сможете урегулировать ситуацию.
Вы правильно всё написали, но тут проблема в том, что сколько не говори про уважение к учителю, это не будет восприниматься, когда в классе у ребёнка его одноклассник напрочь игнорирует учителя, а то и вообще матом его пошлёт(а это не так уж чтобы редко происходит), а потом на следующий день приходит и остальным рассказывает, что ему ничего за это не было, а просто поругали его, то у остальных, даже хорошо воспитанных, ребят не будет того уважения, о котором говорят родители. Конечно, воспитание им не позволит также повторять и вытворять какие-то дикости, но восприятие будет далекое от нужного.
Поэтому должно быть и всё вместе, чтобы и родители воспитывали уважение к учителю, но и чтобы у учителя были достаточные меры воздействия и наказания(я не о физических) для учеников, чтобы они были серьёзны для ученика, а не просто какая-то эфемерная докладная и жалоба родителям
@@kiraruвсё верно - учителя не защищены. Если бы за каждое матерное высказывание в школе или неправомерное действие грозил штраф родителям, то дети потом не жарили сосиски на вечном огне. Безнаказанность приводит к вседозволенности.
А с чего бы родителям уважать современных учителей? Старшоее поколение ушло, а последующие педагоги - абсолютные эгоисты. Они работают и не вникают в проблемы Ваших детей. Так как это чревато.
Можно уважать конкретного человека, если он того достоин.
А в массе - сложно, к примеру, уважать людей, которые подделывают выборы. Годами.
@@Имярек-щ3ю они не должны вникать в чьи-то проблемы, у них своих столько, что вы не посчитаете.
То есть учителя, которые до сих пор идут работать в школы и учить ваших детей ценой собственной личной жизни - эгоисты, а такие мамашки(это ещё хороший термин, нужно бы покрепче) как вы, значит, вообще не эгоисты? Мамашки, которые не считают нужным уважать людей как минимум потому, что это люди, и как максимум потому, что эти люди УЧАТ ваших 30 детей, которым они ещё, оказывается, должны в душу каждому заглянуть и вникать в их проблемы. А на кой чёрт вы тогда вообще нужны? Если у вас учитель это и воспитатель, и психолог, и психотерапевт, и учитель, и нянька в одном лице, то для чего вы вообще в этой цепочке? Осталось только потребовать от учителя ещё и финансово детей обеспечивать всё время обучения, вот тогда вообще шоколад будет, родитель натурально родитель, только родил, а дальше учитель обязан.
Какое отношение к ребёнку будет при таких мамашках - большой вопрос.
Посмотрела 1:15 сек. Дальше не могу... Уже всё верно сказано. Я - учитель, работаю не в образовании, а в культуре, здесь пока не так страшно, но это дело времени, тоже доберутся и испортят. Что делать дальше? Как спасать наших детей?
По твоим видео в аккаунте понятно, что ты учитель 🥸🤡
@SmokeMarie , странная логика. Аккаунт может быть чей угодно.
@@муся_888 воу воу! Сразу аву меняем и запятые прям ставим)
На счет тейка "акаунт может быть чей угодно" уже не подходит, соотношение родителя и ребёнка большая. И в основном старшое поколение не выкладывает видео, для них это не имеет смысла и дел полно. А дити уже знают многое, ведь уже пару годовалые дети пользуются телефоном и более менее обозривают разные гаджеты и виджеты. Поэтому вы ребенок лет 10-13 и врядли являетесь родителем
@@SmokeMarie , отличная логика! Жаль, что мои запятые были проставлены верно, ещё и раньше Ваших.
@@муся_888 ну да) я и нескрываю что я маленькая. Поэтому желаю вам подрасти)
И ещё повелись на мой байт) 😋
Огромная благодарность за такой материал!
Вы озвучили истину!
работаю в школе в администрации в приемной. и это все правда… наблюдаю за работой учителей и администрации (да и за своей) - это адище. министерство кошмарит руководство, руководство учителей и администрацию… и их же родители кошмарят.
и отовсюду новые прокты, программы, все отработать, везде поучавствовать😢😢😢
Я выпускница педагогического колледжа этого года выпуска. Весь последний курс учёбы думала "а стоит ли идти работать в школу?". Осознала, что нет. Осуждение, взгляды и "профилактические" беседы с нами о том, что государство вас обучило за свой счёт, поэтому вы обязаны идти в школу. На вручении дипломов директор, как она сказала "ввела традицию" : при вручении диплома ты обязан сказать куда ты дальше пойдёшь учиться или работать. Варианта сказать, что ты не идёшь куда-либо просто нет. Опыт дали большой, важный, я действительно много чего знаю, много часов практики, но осознала, что я не хочу идти в эту систему. За последний год-два всё очень поменялось. Если ещё на 3 курсе я думала о том, что я пойду работать, возможно, даже в свое село, то на 4 курсе меня как отрезало после гос практики и практики полного дня. Увидела всю эту "красоту" изнутри. Как учителя говорят плохо о детях и своих коллегах. Когда завуч отчитывает тебя за то, что дети у тебя разговаривают на перемене (здорово, правда?). Классный руководитель нашей группы - молодая девушка. После нашего же колледжа она проработала в школе 5 лет (была куча проблем с неадекватной администрацей школы), затем ушла в родной колледж преподавать. И даже она говорит нам, что не стоит идти в муниципальные школы, что там сущий ад за копейки, что лучший из всех вариантов - идти в частную школу. Так же говорили и некоторые из руководителей практики. Другие же говорили, что в школе работали для души, а обеспечивал их полностью муж - это, конечно, здорово, но они строили свою семью в совершенно другие времена(когда не было такой ставки по ипотеке🙂). Сейчас же для меня как раз актуальным является вопрос зарплаты - 23 тысячи со всеми надбавками. Как на эти деньги прожить, если съём квартиры минимум 20 тысяч + ком услуги (зимой они по 7-8 тысяч)?
В двух словах, мне очень грустно, что я полностью разочаровалась в профессии ещё на стадии учёбы, в нашей стране было очень много перемен за последние два года, которые коснулись и образования.
Школа от меня никуда не убежит, если почувствую, что пора, то обязательно приду туда с радостью. Мне нравится работа с детьми - только очень жаль, что она одна из самых низкооплачиваемых и на педагогов навешивают кучу никому не нужной лишней работы.
В нашей стране перемены начались 30 лет назад, а некоторые историки считают, что 70 . Отсюда надо делать выводы. Посмотрите документальный фильм "Последний звонок" , 3-я серия о советском образовании, 3-я о РФовском.
Конечно, нет! За копейки вечно клятый-мятый, как со стороны родителей, так и администрации! За 3 года моей работы в школе я постарела лет на 10, испортились почти все зубы и выпали волосы! Оно вам надо?
"Кого Боги хотят покарать - того они делают педагогом" Сенека. Вот так-то...(((
Я 34 года в педагогике...
Родители современных детей сами родились в 80-90-ые годы. Многие без образования. В классных чатах родители пишут "врачь", " дитей", "сасиськи", " пэчэньки" и мн др. Как обсуждают учителей! Нужен закон о защите учителей!
Захотел😹
Ахаха
Подтверждаю. Это мрак. 😞
Нужны законы защиты учителей. Но Госдума же работает не покладая рук: всё для человека, всё во имя человека. И этот человек очень известен. Защита нужна всем: росгвардейцам, водителям автобусов, банщикам, олигархам, охранникам ФСИН и сидельцам, честным коррупционерам...
пэчэньки лучше всех
Здравия! Долго ждала перемен к лучшему. Звали в частную школу, не пошла. Кто-то должен учить и обычных детей.
Но то, что все становится с каждым годом хуже и хуже, угнетает.
Никакой радости перед новым учебным годом.
И вообще, все чаще хочется уволиться.
С тех пор как роспотребнадзор ,третье лицо ,влезло своими грязными руками и ногами в школы ,образование начало разваливаться и сейчас от него ничего не осталось и это сделано руками учителей ,среди родителей и учителей все люди разные ,я по образованию учитель ,ушла из школы давно в репетиторы ;сейчас вижу,как изменились учителя в худшую сторону ,их превратили в сборщиков персональных данных детей и родителей ,принудительно заставляя регистрироваться на всевозможных коммерческих платформах и учителя очень хорошо научились врать ,не все,но многие ,ещё такой момент,у нас по закону в сфере образования Главный-это Родитель ,а не школа ,а школа нам навязывает асу,дистант,сферум и пр гадость и не пускают родителей в школу ,поставили рамки как в сизо ,повесили замки ….
Потому что нынешние учителя - предатели наших детей!
Обыкновенный капитализм.
В моё время если мне ставили 2, дома мне устраивали выговор, а сейчас родители бегут в школу и делают выговор учителю.
В маминой школе нельзя ставить 2. Но она всё равно ставит
И правильно делают, нужно уважать себя и свою семью
@@XealL11 а если у ребёнка уровень знаний на два?
Вы подменяете понятия. Защищать нужно, когда учитель не выполняет свои обязанности или нарушает субординацию, а ставить оценки эта его прямая обязанность
@@Dasha-y3i так же как и обязанность УЧИТЬ, ставишь два своему ученику - подписываешься в собственной некомпетентности
Причëм другие дети и их родители страдают от этого, что уж говорить про учителя. Адекватных родителей всë же большинство, просто даже один такой индивид может кричать как целая толпа, к сожалению таких становится много, бывает несколько в одном классе. А учитель работает со всеми детьми, а не индивидуально с сыночкой корзиночкой которому надо исправить оценочку, а исправлять еë надо потому что этот чëрт палец о палец не ударил, своим отвратным поведением мешая сосредоточиться детям которые хоть чуть-чуть хотят учится или просто готовы стараться ради результата не смотря на отсутствие желания. Наказывают весь класс, а зачинщику плевать, хоть ему двадцать двоек поставьте, ему всë равно. Классу задают дополнительное домашнее задание, кому труднее делают его до ночи, кому полегче всë равно не порадуется, а этот "недопонятый бедняга" делать и не собирался, ему ещё попробуй двойку поставить. Так и выходит, страдают все кроме причины сыр-бора.
Спасибо за видео! В нем подняты важные темы, которые актуальны не только в учебной сфере. Я рада, что такие замечательные люди смогли объяснить мне в 15 лет, что такое происходит и для других в действительности.
Господи, работа очень шикарная… Учитель несомненно, та профессия, которая заслуживает большего уважения. Ребята очень постарались, молодцы