Господи, дай Бог Вам здоровья, реально! В школе либо такого не расскажут, либо учитель мукнет что-то непонятно, аотом еще будет обдирать тебя как липку... Респект Вам!
Учитель вообще не понятео объясняет, а завтра контрольная по этой теме, думала никогда это не пойму, но, БЛАГОДАРЯ ВАШЕМУ ВИДЕО ПОНЯЛА!❤❤❤ СПАСИБО БОЛЬШОЕ, ВСЕ ПРОСТО И ПОНЯТНО
а всё, я понял. смотри. В первом у него числа 2, -3 и 1. То есть 2+1=3, а 3-3=0. Тогда нужно решать через коэффицент. А во втором 4, -12 и 9, а то есть если их сложить, то мы получим: 4+9=13, а 13-12=1. Поэтому и получилось так) когда сумма всех чисел 0, то через коэффицент, а когда не выходит 0, то через дескреминант, ну или по теореме Виета
А если нам учительница не объяснила как делать, но дала примеры решений, а там нет ни дискриминанта, ни квадратных уравнений. Просто обычное разлаживание на множители. Способ вроде бы называется способом группировки.
![ละลาย (LALALYE) - DAOU PITTAYA ต้าห์อู๋ พิทยา [OFFICIAL MV]](http://i.ytimg.com/vi/wo6r9TgausI/mqdefault.jpg)
честно математику я упустила еще в 5 классе. Перехожу в 11, на носу экзамены. Чисто благодаря вам начинаю понимать. Огромное человеческое спасибо 😮🎉
Ну как там?
Я всё понял, вы замечательно всё разъяснили! Огромное спасибо вам!
Спасибо огромное,только вы смогли мне помочь!!!Спасибо,специально для таких как я 😊,все понятно и интересно даже стало❤
интересный и понятный формат
Спасибо
Пропустил урок, по учебнику не очень понятно. Решил посмотреть видеоролик и не прогадал с вашим. Это просто чудо, всё так просто, спасибо большое!
Пожалуйста) Приходите на мой бесплатный пробный урок по алгебре
bit.ly/3r2Cl8S
Спасибо Вам огромное! Благодаря Вам я поняла эту тему, и другие тоже! Вы прекрасно объясняете, спасибо огромное! Удачи Вам!!!❤❤❤
Я так хорошо всё поняла,учитель прям очень хороший,спасибо большое,я уверена,что уровень ваших подписчиков вырастит скоро в 100 раз😉🥰
Я Вам оооочень благодарна,спасибо большое,всё поняла. 🥰
очень круто и понятно!!! не понимаю почему так мало подписчиков
автор прекрасно объясняет. замечательная подача материала!!
Господи, дай Бог Вам здоровья, реально! В школе либо такого не расскажут, либо учитель мукнет что-то непонятно, аотом еще будет обдирать тебя как липку... Респект Вам!
Учитель вообще не понятео объясняет, а завтра контрольная по этой теме, думала никогда это не пойму, но, БЛАГОДАРЯ ВАШЕМУ ВИДЕО ПОНЯЛА!❤❤❤
СПАСИБО БОЛЬШОЕ, ВСЕ ПРОСТО И ПОНЯТНО
Спасибо друг, я разобрался, значит поставил лайк и подписался😊
Всё очень хорошо объяснили, благодарю. Момент с смайликом на 5.59 и 6.00
Просто угар =0
вы очень помогли, спасибо ам большое
Спасибо я всё поняла🤓🤓🤓🤓
Красавица 🎉
Спасибо как раз перед контрольной помогли)
.спасибо большое, помогли и объяснили лучше, чем учителя
Прекрасно, я начала врубаться в тему, СПАСИБО!!!
Благодарю за объяснение!👍
Ооо спасибо большое теперь понятно а то учительница ни-че-го не объяснила нормально😊 обожаю слушать вас вы так хорошо объясняете😮😊
Пожалуйста) Приглашаю Вас на мой бесплатный пробный урок по алгебре
bit.ly/3r2Cl8S
Спасибо огромное, я наконец-то хоть что-то поняла
сумма коэффициентов - нам такое даже не рассказывали, спасибо!
Как все понятно, спасибо вам огромное! 😅💋
Пожалуйста! Приходите на мой бесплатный пробный урок по алгебре
bit.ly/3r2Cl8S
Спасибо вам большое!
вы объяснили тему лучше чем туторонлайн который все смотрят
+
Объясняете просто офигенно моя училка объясняет очень плохо. Спасибо 💗
Спасибо за комментарий) Приглашаю на мой бесплатный пробный урок по математике bit.ly/3r2Cl8S
Спасибо вам огромное
Обращайтесь
спасибо большое, а то ничего не поняла на уроке
Спасибо большое
я вас люблю!!!!
Респект💪
Спасибо!
Вы растёти на глазах
Спасибо
Если D=0,то там 1 корень же
2 но они одинаковые т.к. все равно например 8-0 или 8+0 будет 8 поэтому говорят 1 а по факту 2
Два равных корня принимаются за один корень
@@Cybervrangelя так и написал
Да
Умные люди не то что я
только вы назвали все виды дискриминантов которые могут получиться, браво за наглядное объяснение)
руки его целовала, всё поняла🎉🎉
Спасибо)
спасибо
Классное видео
спасибоооо
Очень интересно учить с вами. Всё так легко понимаешь даже можно и к репетитору не идти 😅
красава
вообще разнёс по фактам тему
Согл
Ох, спасибо, а то я уже подумала что я тупая, оказывается нет
Все равно ничего не понял. Не понимаю математику с 4 класса...
6:01 =0
Обьясните пожалуйста момент почему вы после первого примера делали через дискриминант , а в первом через коэффициент?
Привет Косте)
если дискриминант равен нулю, то будет один корень и совсем другая формула!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Че?
Один корень и два равных корня-одно и то же, а так как дискриминант равен нулю, то его в окончательных решениях нет
Через теорему Виета можно решать ?
А почему он в первом примере без дискриминанта раскладывал? Когда мы используем дискриминант? (Я прост 0 в алгебре)
а всё, я понял. смотри. В первом у него числа 2, -3 и 1. То есть 2+1=3, а 3-3=0. Тогда нужно решать через коэффицент. А во втором 4, -12 и 9, а то есть если их сложить, то мы получим: 4+9=13, а 13-12=1. Поэтому и получилось так) когда сумма всех чисел 0, то через коэффицент, а когда не выходит 0, то через дескреминант, ну или по теореме Виета
@@китаец10летназад спасибо большое ❤️
@@vika-nh3lx пожалуйста
Если дискриминант равен нулю,то ведь 1 корень ?! А Вы решали как два. Поясните
Да кстати
Тоесть, если через дискриминант 0 не получается, то надо решать через первый способ, и если тогда получилось 0 то тогда корни не равны?
А если нам учительница не объяснила как делать, но дала примеры решений, а там нет ни дискриминанта, ни квадратных уравнений. Просто обычное разлаживание на множители. Способ вроде бы называется способом группировки.
Давай к нам на бесплатное пробное занятие bit.ly/3r2Cl8S. Там все расскажем:)
А зачем ставить колокольчик,лайк и подписаться ,если даже видос не посмотрел?
Авансом))
@@intensivkurs-855 м,понятно ,конечно я не понял некоторые моменты ,но аванс внесу.
вроде понял, но формул много нужно выучить:(
Майзенберг?
первый
А если D > 0?
Это и трёхчлен, и квадратные уравнение?
Я одно не поняла как 4 становится 1 1/2
Сначала не поняла ,потому что через дискриминант объясняли
А потом?
Или может посетишь наше БЕСПЛАТНОЕ пробное ЗАНЯТИЕ bit.ly/3bRI5rH? Что думаешь?
Досмотрел понял что не решается мое уравнение
Вообще ничего не понятно, зачем так усложнять себе жизнь и писать всю дробь. Не легче сразу посчитать
А для чего это?
Что бы мать не убила за двойку
Потраченного времени жаль
Динаху
Хаахпхахахаха трёх член 😂😂😂😂😂😂😂
Бредятина!
Тихо, шкила.
Вы женщина?
😂😂😂😂😂
а что делать если D=1?
подставлять
@@banan41k71 А после?
спасибо огромное
Спасибо
Пожалуйста, приходите на мой бесплатный пробный урок по алгебре
bit.ly/3r2Cl8S