Első észrevételem egy apróság. Kedves Radó Péter, mikor olvas egy mai gyerek Winnettou könyveket? Másrészt mindig el szoktam mondani (bár ma már egyre kevesebbszer, mert felesleges), hogy a szakmaiság, a változatos és személyre szabott tanítási módszerek alkalmazása csak akkor lenne/lesz elképzelhető, ha nem két-három helyen kénytelen tanítani/dolgozni a tanár/tanító, hogy valamiképp megéljen. A két dolognak párhuzamosan kellene haladnia - szakmai képzés, új módszerek, korszerű körülmények és fizetésben megmutatkozó megbecsülés! Ma sem egyiknek, sem másiknak nyoma sincs. Vannak jóindulatú, értelmes és felkészült tanárok, de agyonnyomja őket az adminisztráció és az értelmetlen előírások betartásának súlya. Sokszor emlegetik, hogy túl sok a kisiskola, ahol túl kevés gyereket, felkészületlen tanárok rossz körülmények közt oktatnak. Ez igaz, de sok olyan helyen megfordultam én magam is, ahol 30-37 fős osztályokban kell tanítani és a fiatalok figyelmének fenntartása, a minimális rend megőrzése stb. már eleve hatalmas energiákat igényel. Személyre szabott, meg nem "frontális" oktatás ezeken a helyeken képtelenség vagy olyan energiákat, időt követelne, amit nem lehet erre rászánni, mert nyomorban fog élni az a tanár, ha erre áldozza idejét és nem gondoskodik egyéb formákban a megélhetéséről. Ilyenkor jönnek persze a kollégák, akik elmagyarázzák, hogy a "nemzet napszámosa", meg ügyesen meg lehet élni a nettó 250-280 ezer Ft.-ból..... Amire csak azt tudom mondani, lelkük rajta, de ebben kicsit is normális ember nem vesz részt. Ha pedig mégis, akkor végletekig belefásul és egyre rosszabb teljesítményt nyújt, miközben saját élete, családja kárára megy az ő "tanári hobbija".
Előrebocsátom, sokat jártam iskolába és pszichológia szakot is végeztem és úgy mondom: Számomra az egyik leggyűlöltebb szakma képviselői a tanárok. Egyszerűen 90%-uk személyiségileg alkalmatlan arra, hogy tanítson, 10%-uk igazából olyan, hogy az utcára sem szabadna kiengedni, nemhogy gyerekek felett hatalmat adni nekik. A "tanárok" nagy többségének rutinszerű stílusa a gyerek megalázása, megszégyenítése, felekelése, zsarolása, lelki vagy testi bántalmazása napi szinten. Nem is érzik ezt problémának, egyesek a megalázásokat, a többiek előtti megszégyenítéseket a világ legtermészetesebb dolgának, vagy csak amolyan ártatlan pajkosságnak tekintik. Gyakorlatilag emberi roncsokat gyártanak. Amire kikerül valaki az iskolából, tele lesz traumákkal, görcsökkel, elveszti az érdeklődését a dolgok iránt, kiölték belőle a kreativitást, a kritikus gondolkodást, az életkedvet. Ez annyira általános, hogy fel sem tűnik, hiszen mindenki ilyen. Csak akkor válik feltűnővé, ha valaki találkozik egy pl. svéd oktatási rendszerből kikerülő emberrel. Sokkal kiegyensúlyozottabb, nyugodtabb, sokkal jobban érzi magát, bizakodó, optimista, motivált az életre és arra, hogy csináljon valamit. Ha normális oktatási rendszert akarnánk, akkor a tanári garnitúra 90%-át úgy ahogy van ki kell dobni a picsába. De kik jöjjenek helyettük, hiszen mindenkit elrontott az előző generáció? El sem tudják sokan képzelni, hogy teljesen más légkör is lehetne egy iskolában. Másrészt meg sokkal komplexebb a probléma. A családok és s szülők 90%-a is ugyanolyan szar, mint a tanárok, mert ők is ugyanebben nőttek fel, őket is tönkretették. Otthon is hülye szülők nevelik vagy inkább terrorizálják a legtöbb gyereket, olyan családokban is amik normálisnak látszanak. Sok traumatikus dolog egyenesen normálisnak, sőt szükségesnek tart ez a beteg, ostoba társadalom. A legtöbb magyar gyereket otthon is csak szidják, megalázzák, igazságtalanok vele, lekezelően beszélnek vele. És egy gyerek nem tehet ezen terror ellen semmit, nincsenek erőforrásai, nem tud elköltözni, így aztán már nagyon korán tönkremegy.
MIlyen az a pszichológia szak, ahol azt tanítják az embernek hogy kismértékű mintavételezésből a teljes sokaságra vonatkozó általános következtetéseket levonjon? Tényleg nem megfelelők voltak a tanáraid ha ez jött ki belőle.
Amint fenn, úgy lenn... Megalázzák, és megaláz .. Az iskolában a KLIK óta, ma újra bevezetett "demokratikus centralizmus" működik. Ennek letéteményese a hatalmi szempontok alapján kinevezett, "megbízható" igazgató. Fölötte a szakszolgálatok rendszere, majd a "legfőbb pedagógus". 10 évre kellene békén hagyni az oktatási rendszert, és az lehetősegei és szükségletei alapján kitermelné a magyar társadalom által igényelt változatos oktatási rendszert. A lebegtetett fizetésemelést követően erre történelmi lehetőség nyíl(hat)(na)...
Nem tudom milyen iskolában járhattál, de ezek egy elkeseredett taínárgyűlölő szavai. Valószínűleg ezért is lettél pszichológus, hogy a szar iskolában téged ért atrocitásokat megértsd. Kíváncsi lennék azért a személyiségedre is, hátha abban van hiba. De vissza a probléma gyökeréhez; teljesen mindegy , hogy a szakértők mit hablatyolnak, amíg a magántőke nem jelenik meg az oktatásban (értsd nem lesz versenyhelyzet , atndíl és ösztöndíjprogram) addig ez lesz. Ennyi pénzért ezt fogod kapni. Ennyi. A többi duma
Pszichológusként és diplomás emberként igen differenciált és összetett képet sikerült kialakítania az oktatásról, a fiatalokról, tanárokról és az egész társadalomról .... bizonyítani tájékozottságát és empátiáját.... Gratulálok!
Élethosszig tanulás. Most tanulmányozhatjuk az úgynevezett illibrrális elsötétedést ami valahogy nagy sikert aratott.
Első észrevételem egy apróság. Kedves Radó Péter, mikor olvas egy mai gyerek Winnettou könyveket?
Másrészt mindig el szoktam mondani (bár ma már egyre kevesebbszer, mert felesleges), hogy a szakmaiság, a változatos és személyre szabott tanítási módszerek alkalmazása csak akkor lenne/lesz elképzelhető, ha nem két-három helyen kénytelen tanítani/dolgozni a tanár/tanító, hogy valamiképp megéljen.
A két dolognak párhuzamosan kellene haladnia - szakmai képzés, új módszerek, korszerű körülmények és fizetésben megmutatkozó megbecsülés! Ma sem egyiknek, sem másiknak nyoma sincs.
Vannak jóindulatú, értelmes és felkészült tanárok, de agyonnyomja őket az adminisztráció és az értelmetlen előírások betartásának súlya.
Sokszor emlegetik, hogy túl sok a kisiskola, ahol túl kevés gyereket, felkészületlen tanárok rossz körülmények közt oktatnak. Ez igaz, de sok olyan helyen megfordultam én magam is, ahol 30-37 fős osztályokban kell tanítani és a fiatalok figyelmének fenntartása, a minimális rend megőrzése stb. már eleve hatalmas energiákat igényel.
Személyre szabott, meg nem "frontális" oktatás ezeken a helyeken képtelenség vagy olyan energiákat, időt követelne, amit nem lehet erre rászánni, mert nyomorban fog élni az a tanár, ha erre áldozza idejét és nem gondoskodik egyéb formákban a megélhetéséről.
Ilyenkor jönnek persze a kollégák, akik elmagyarázzák, hogy a "nemzet napszámosa", meg ügyesen meg lehet élni a nettó 250-280 ezer Ft.-ból..... Amire csak azt tudom mondani, lelkük rajta, de ebben kicsit is normális ember nem vesz részt. Ha pedig mégis, akkor végletekig belefásul és egyre rosszabb teljesítményt nyújt, miközben saját élete, családja kárára megy az ő "tanári hobbija".
Akkor, ha ott van a polcon a többi könyv mellett?
Nálunk olvasnak a gyerekek is...
A többivel egyetértek.
Nagyon érdekes optikai csalódást figyelhetünk meg a közelin, ha nem fókuszálva nézzük Péter kék ingét, akkor a kanapét takaró textil mintája mozog :D
Tanár Úr ❤
(algoritmus támogató komment)
23:04 Finnország nem csupán egy másik ország, hanem már egy teljesen másik bolygó ...
Előrebocsátom, sokat jártam iskolába és pszichológia szakot is végeztem és úgy mondom: Számomra az egyik leggyűlöltebb szakma képviselői a tanárok. Egyszerűen 90%-uk személyiségileg alkalmatlan arra, hogy tanítson, 10%-uk igazából olyan, hogy az utcára sem szabadna kiengedni, nemhogy gyerekek felett hatalmat adni nekik. A "tanárok" nagy többségének rutinszerű stílusa a gyerek megalázása, megszégyenítése, felekelése, zsarolása, lelki vagy testi bántalmazása napi szinten. Nem is érzik ezt problémának, egyesek a megalázásokat, a többiek előtti megszégyenítéseket a világ legtermészetesebb dolgának, vagy csak amolyan ártatlan pajkosságnak tekintik. Gyakorlatilag emberi roncsokat gyártanak. Amire kikerül valaki az iskolából, tele lesz traumákkal, görcsökkel, elveszti az érdeklődését a dolgok iránt, kiölték belőle a kreativitást, a kritikus gondolkodást, az életkedvet. Ez annyira általános, hogy fel sem tűnik, hiszen mindenki ilyen. Csak akkor válik feltűnővé, ha valaki találkozik egy pl. svéd oktatási rendszerből kikerülő emberrel. Sokkal kiegyensúlyozottabb, nyugodtabb, sokkal jobban érzi magát, bizakodó, optimista, motivált az életre és arra, hogy csináljon valamit.
Ha normális oktatási rendszert akarnánk, akkor a tanári garnitúra 90%-át úgy ahogy van ki kell dobni a picsába. De kik jöjjenek helyettük, hiszen mindenkit elrontott az előző generáció? El sem tudják sokan képzelni, hogy teljesen más légkör is lehetne egy iskolában.
Másrészt meg sokkal komplexebb a probléma. A családok és s szülők 90%-a is ugyanolyan szar, mint a tanárok, mert ők is ugyanebben nőttek fel, őket is tönkretették. Otthon is hülye szülők nevelik vagy inkább terrorizálják a legtöbb gyereket, olyan családokban is amik normálisnak látszanak. Sok traumatikus dolog egyenesen normálisnak, sőt szükségesnek tart ez a beteg, ostoba társadalom. A legtöbb magyar gyereket otthon is csak szidják, megalázzák, igazságtalanok vele, lekezelően beszélnek vele. És egy gyerek nem tehet ezen terror ellen semmit, nincsenek erőforrásai, nem tud elköltözni, így aztán már nagyon korán tönkremegy.
MIlyen az a pszichológia szak, ahol azt tanítják az embernek hogy kismértékű mintavételezésből a teljes sokaságra vonatkozó általános következtetéseket levonjon? Tényleg nem megfelelők voltak a tanáraid ha ez jött ki belőle.
Amint fenn, úgy lenn... Megalázzák, és megaláz ..
Az iskolában a KLIK óta, ma újra bevezetett "demokratikus centralizmus" működik. Ennek letéteményese a hatalmi szempontok alapján kinevezett, "megbízható" igazgató. Fölötte a szakszolgálatok rendszere, majd a "legfőbb pedagógus".
10 évre kellene békén hagyni az oktatási rendszert, és az lehetősegei és szükségletei alapján kitermelné a magyar társadalom által igényelt változatos oktatási rendszert.
A lebegtetett fizetésemelést követően erre történelmi lehetőség nyíl(hat)(na)...
@@jookovacs "esetelemzés" a módszer neve...🤔!
(És minden "pszichológiai szakon" tanítják..)
Nem tudom milyen iskolában járhattál, de ezek egy elkeseredett taínárgyűlölő szavai. Valószínűleg ezért is lettél pszichológus, hogy a szar iskolában téged ért atrocitásokat megértsd. Kíváncsi lennék azért a személyiségedre is, hátha abban van hiba. De vissza a probléma gyökeréhez; teljesen mindegy , hogy a szakértők mit hablatyolnak, amíg a magántőke nem jelenik meg az oktatásban (értsd nem lesz versenyhelyzet , atndíl és ösztöndíjprogram) addig ez lesz. Ennyi pénzért ezt fogod kapni. Ennyi. A többi duma
Pszichológusként és diplomás emberként igen differenciált és összetett képet sikerült kialakítania az oktatásról, a fiatalokról, tanárokról és az egész társadalomról .... bizonyítani tájékozottságát és empátiáját.... Gratulálok!