「数学が嫌いな人しかわからないあるある」を見た数学科あるある

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  • เผยแพร่เมื่อ 26 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 2.6K

  • @MathRaku
    @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +4387

    ひろゆきさんの写像の話今知りました…
    写像って何?って質問いくつかいただいていてガチかネタか紛らわしいので、ここでガチ回答だけしておきます∬
    知ってたり興味なければ無視してください。ヘロンの公式みたいに。
    実数xをcosxに対応させる、みたいな規則のことを「関数」と呼んでいますが、数学科に来ると実数に限らず集合と集合の間の規則とか、集合と実数の間の規則とかを考えたくなる日がやって来ます。例えば、アルファベットの集合{A,B,...,Z}の各要素に、「それはAから数えて何番目か」という数字を当てはめる規則fを考えれば、f(M)=13みたい書けます。こういうより一般的な規則を(もうちょっと条件ありますが)写像と言って、こいつらもfとかgとかで表すんですけど、格好つけてπっていう名前を付けることもあるわけです。
    分かりづらければ、関数にfじゃなくてπっていう名前を付けてると思って貰えれば大丈夫です。

    • @mikan9597
      @mikan9597 3 ปีที่แล้ว +238

      ヘロンの公式の扱い雑で草。(実際使ったことは数える程)

    • @abcdefghikk2639
      @abcdefghikk2639 3 ปีที่แล้ว +82

      たしかにヘロンとかほとんど使わないよな

    • @武田-i8i
      @武田-i8i 3 ปีที่แล้ว +104

      確かにそんな難しい事柄を持ちかけるなんて人呼んだ人に対して失礼ですよね

    • @sato7766
      @sato7766 3 ปีที่แล้ว +28

      分かりやすい!

    • @タケパル
      @タケパル 3 ปีที่แล้ว +75

      実数xをc
      までしか読めなかった

  • @ジョージ田所-w1y
    @ジョージ田所-w1y 3 ปีที่แล้ว +19074

    小学:求めましょう
    中学:求めなさい
    高校:求めよ
    大学:今から求めるから見ててね

    • @ykok6145
      @ykok6145 3 ปีที่แล้ว +2204

      かわいい

    • @お茶漬け-x6y
      @お茶漬け-x6y 3 ปีที่แล้ว +4471

      大学:求めたけど何でかわかんないから証明して

    • @zo-no-chikun
      @zo-no-chikun 3 ปีที่แล้ว +1658

      俺:証明はできたがなんでこうなるのかは知らん。

    • @user-HiRoSe
      @user-HiRoSe 3 ปีที่แล้ว +1953

      小学: 求めましょう
      中学: 求めなさい
      高校: 求めよ
      大学: 述べよ 論ぜよ 説明せよ 解け

    • @user-hx1ot5wb7x
      @user-hx1ot5wb7x 3 ปีที่แล้ว +871

      大学:階段あるから気を付けてね

  • @酢酸かーみん-w1y
    @酢酸かーみん-w1y 3 ปีที่แล้ว +9548

    わからないところを解答を見て理解しようとしてるのに
    わからないところだけピンポイントで省略されてる

    • @tinydreaminglion3478
      @tinydreaminglion3478 3 ปีที่แล้ว +1812

      「これを整理すると」

    • @soraNo.26
      @soraNo.26 3 ปีที่แล้ว +1644

      「これを計算すると」

    • @geligamesh2130
      @geligamesh2130 3 ปีที่แล้ว +1096

      簡単な計算によって以下のようになる

    • @3333-l3g
      @3333-l3g 3 ปีที่แล้ว +683

      @@geligamesh2130
      その計算が簡単じゃないから見てるんや…

    • @キハる
      @キハる 3 ปีที่แล้ว +212

      途中式どこ…?

  • @なんだこれは-x9c
    @なんだこれは-x9c 3 ปีที่แล้ว +7544

    物理屋「こうなってほしいから、そういう式を作っとけ数学科」

    • @半分鈴木
      @半分鈴木 3 ปีที่แล้ว +359

      偽りで草

    • @Ri-rieZukinoHito
      @Ri-rieZukinoHito 3 ปีที่แล้ว +754

      続物理屋「なんか今までの計算じゃ解けないからこの式考えとけ」

    • @misogi_0202
      @misogi_0202 3 ปีที่แล้ว +499

      @@Ri-rieZukinoHito
      工学屋「これ計算出来る数式作ってくれ、物理屋」

    • @shunk1585
      @shunk1585 3 ปีที่แล้ว +516

      @@misogi_0202
      工学(現場)「計算ではそうなるかもしれんが、俺たちの経験ではそうはならん」

    • @christmassuy84
      @christmassuy84 3 ปีที่แล้ว +361

      工学屋「いやそこまで細かいのいらん。0.99は1でいい」

  • @どんどんどんどん-f2b
    @どんどんどんどん-f2b 3 ปีที่แล้ว +4851

    数学は理解できなかったり「はぁ!?」て思う事あるんだけど、「こうじゃね?」てなってから「こうじゃん!」てなったときはアツい。
    (伝われ)

    • @はまぐり-v9w
      @はまぐり-v9w 3 ปีที่แล้ว +127

      わかりみ深過ぎますwww

    • @秋陽くん
      @秋陽くん 3 ปีที่แล้ว +193

      めちゃくちゃ分かるんだけど、そうなることが稀すぎるんよ。
      5か月に1回あるかどうか。
      辛みざわ( ;∀;)笑

    • @おしゅし-n9r
      @おしゅし-n9r 3 ปีที่แล้ว +16

      分かる。

    • @コイラヴァメリディオ
      @コイラヴァメリディオ 3 ปีที่แล้ว +10

      伝わりました!

    • @アポロ-s5s
      @アポロ-s5s 3 ปีที่แล้ว +98

      「こうじゃね?」の時点で興奮してる

  • @凍える頭頂
    @凍える頭頂 3 ปีที่แล้ว +3359

    数学の話題見るたびに小学生の時やらされた秒速3kmで走るたけし君の時速を求める問題がどう計算してもたけし君が新幹線より速くなって困惑したの思い出す

    • @kleenex2711
      @kleenex2711 3 ปีที่แล้ว +267

      足早いおばあさんの問題見たことあるわ

    • @blackswan3570
      @blackswan3570 3 ปีที่แล้ว +187

      音速の10倍近い速さで走るの怖い

    • @だいきち-e2i
      @だいきち-e2i 3 ปีที่แล้ว +36

      たけしくんはクイックシルバーかなんかか?

    • @恵-b4r
      @恵-b4r 3 ปีที่แล้ว +110

      秒速3kmは速すぎるだろ笑笑

    • @rococo_814
      @rococo_814 3 ปีที่แล้ว +7

      @@だいきち-e2i うっわ、クイックシルバーとかめちゃくちゃ懐かしいな!
      オレカだよね?
      よくやってたなぁ

  • @タメィゴゥ-n9e
    @タメィゴゥ-n9e 3 ปีที่แล้ว +8848

    俺が計算すると山田くんは時速200kmで登校する健康児になったりする

    • @スターリン総書記
      @スターリン総書記 3 ปีที่แล้ว +1249

      健康どころじゃなくて草

    • @hkri016
      @hkri016 3 ปีที่แล้ว +780

      山田くんが人間やめてる件について

    • @しそ-i2g
      @しそ-i2g 3 ปีที่แล้ว +439

      山田くんは多分なろう系主人公

    • @pmajmpdgmtrdw
      @pmajmpdgmtrdw 3 ปีที่แล้ว +449

      分かる。私もシュークリームは2000円の予算内で、マイナス100/3個まで買えることになった。

    • @藪犬-o6q
      @藪犬-o6q 3 ปีที่แล้ว +17

      わかる

  • @タチャンカ強い
    @タチャンカ強い 3 ปีที่แล้ว +3342

    工学科ワイ、面倒な計算の課題を提出した後教授から「皆さんがやった計算は社会に出たとき全部パソコンがしてくれます」と言われ脱力する

    • @アルミ-o3m
      @アルミ-o3m 3 ปีที่แล้ว +311

      「パソコンでやれば一発だけど、今回は手書きでやりましょう!」ってやつだね

    • @かなめ-k9z
      @かなめ-k9z 3 ปีที่แล้ว +180

      @@アルミ-o3m 今の時代パソコンなんだからパソコンでいいやんって思うけどでも知識は頭に入れときたいし的な

    • @シエラ-o8h
      @シエラ-o8h 3 ปีที่แล้ว +260

      というか原理がわかってないとパソコンにやらせても説明できないから考察もできないんだよね

    • @奥福
      @奥福 3 ปีที่แล้ว +30

      数値解析「せやな」

    • @お祭り好きの電気屋
      @お祭り好きの電気屋 3 ปีที่แล้ว +47

      算数嫌いの俺、
      専門学校の教官の一言で
      目が覚めた。
      「面倒な計算は電卓
      (コンピュータ)がやって
      くれるから気にしなくていい!」
      以来計算との付き合い方が変わった。

  • @もやし炒め-o4n
    @もやし炒め-o4n 3 ปีที่แล้ว +4878

    演習問題が解けない
    →巻末の答え「略」
    「勘のいい読者は気づいたであろうが…」
    →気づけない
    知りたいところ
    →「以下は読者の演習問題とする」

    • @fjstudiosblack3794
      @fjstudiosblack3794 3 ปีที่แล้ว +189

      あるあるすぎる

    • @有藤太郎
      @有藤太郎 3 ปีที่แล้ว +60

      これはわかる(´ー`*)ウンウン

    • @amidadegomen
      @amidadegomen 3 ปีที่แล้ว +284

      勘のいい読者マジで出てくる
      見たのは化学熱力学だったけど、○そうかと思った

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +499

      問題はこのコメントを読んだ多くの人は冗談だと思ってしまうことですね∬

    • @天野時雨-o3r
      @天野時雨-o3r 3 ปีที่แล้ว +160

      証明問題の証明略すなやってなりますね…(解説は別冊だが大抵教員管理)

  • @G4L-n9c
    @G4L-n9c 3 ปีที่แล้ว +1913

    1:00「飴人数分用意しろ」に対して「才能は人数分用意されてない」って返すの好き

  • @anfitlytix9737
    @anfitlytix9737 3 ปีที่แล้ว +2138

    文系高校生「数学なんて習って何になるんだよ!?」
    文学科「生活の知恵ぐらい。」
    経済学部「統計知らなきゃ仕事にならない。」
    医学科「問題解決能力の養い」
    工学科「積分ができない?おめぇ棒切れ一本設計できねぇのかよ」
    数学科「わかる」

    • @_tomato0834
      @_tomato0834 3 ปีที่แล้ว +270

      灯台下暗しってこういう事なんだなぁ…()

    • @なかじまbaseball
      @なかじまbaseball 2 ปีที่แล้ว +68

      カオスw

    • @Uran4096
      @Uran4096 2 ปีที่แล้ว +345

      よくよく考えたら他は活用できる(かもしれない)何かがあるからこそ数学も習うけど数学科って数学の為に数学習ってるんだもんな

    • @Ry-pj2kq
      @Ry-pj2kq 2 ปีที่แล้ว +82

      @@Uran4096 マジでそれ 楽しむために数学やる感じ

    • @ささ-i6f4m
      @ささ-i6f4m 2 ปีที่แล้ว +71

      他分野のために脳を酷使するだけの機械やから…(偏見)

  • @lglllolo693
    @lglllolo693 3 ปีที่แล้ว +2769

    今度から参考書とかで訳分からん文章読んだら、「んだ、この独り言は」って思うことにしよ

    • @Koutya_pakupaku
      @Koutya_pakupaku 3 ปีที่แล้ว +37

      同じく

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 3 ปีที่แล้ว +2

      精選版 日本国語大辞典「んだ」の解説
      ① 事実を確かなものと認めて提示したり、自分の主張を述べたりして、それがある事情や理由にもとづく判断であるということを表わす。 ② 話し手の決意を表わす。 ③ (疑問詞を受けて) 意図や事実をたずねる気持を表わす。 ④ 相手にある行動をするよううながす気持を表わす。

    • @rococo_814
      @rococo_814 2 ปีที่แล้ว +8

      @@somethingyoulike9153 なお、コメ主のような使い方の場合は「なんなんだ?」という意味である

  • @seei8829
    @seei8829 3 ปีที่แล้ว +3069

    文系だからよく分からないけど、面積をマイナスで出しちゃう子はきっと複素関数を解析接続してるんですね()

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +1756

      勘のいい文系は嫌いだよ()

    • @lglllolo693
      @lglllolo693 3 ปีที่แล้ว +930

      お前本当に文系かよw

    • @youtoox5746
      @youtoox5746 3 ปีที่แล้ว +738

      解析接続を知ってる文系って何者w

    • @user-insectkoumori64
      @user-insectkoumori64 3 ปีที่แล้ว +881

      発表とかでありそうな、絶対知ってるのに専門外からの質問と称して飛んでくるキレッキレの質問みを感じた

    • @sho.1st
      @sho.1st 3 ปีที่แล้ว +1019

      ???「素人質問で大変恐縮なのですが……」

  • @ponjyusu
    @ponjyusu 3 ปีที่แล้ว +3145

    教科書、ワークの答え達よ。途中式を省かないでくれ…??ただでさえ理解不能なのに端折られてると理解する努力すら出来なくなるんだ…

    • @octopus5473
      @octopus5473 3 ปีที่แล้ว +77

      @@keyjellyfish5987 クァンダめちゃいい

    • @かめっち-g7x
      @かめっち-g7x 3 ปีที่แล้ว +5

      それな!

    • @かめっち-g7x
      @かめっち-g7x 3 ปีที่แล้ว +5

      @@keyjellyfish5987 クアンダって会員登録必要ですか?

    • @kun1698
      @kun1698 3 ปีที่แล้ว +4

      それなやる気無くす

    • @かめっち-g7x
      @かめっち-g7x 3 ปีที่แล้ว +10

      @@keyjellyfish5987 ありがとうございます!質問するのは有料か...。ひとまずいれてみます😃

  • @アビー-d8v
    @アビー-d8v 3 ปีที่แล้ว +5483

    「おんおんおんおんおんおん....おん?」
    「おんおんおんおんおんおん....は?」が
    地味に好きw

  • @melonmelon6920
    @melonmelon6920 3 ปีที่แล้ว +1444

    数学がクソ嫌いでクラスビリとるような文系だったけど、長期休みに嫌になるぐらい数学やってたら休み明けに授業の問題サラサラ解けて、人生で初めて数学が楽しいと思えた

    • @月翳玲
      @月翳玲 3 ปีที่แล้ว +32

      それは数学が楽しいのではなくて、問題を解ける自分が好きなだけでは…?

    • @左仙要出典
      @左仙要出典 3 ปีที่แล้ว +583

      @@月翳玲 どっちでもいいだろ
      楽しそうだし

    • @__-mp9ff
      @__-mp9ff 3 ปีที่แล้ว +363

      @@月翳玲
      違うだろ
      サラサラ解けるとまじで楽しいからな

    • @物騒器官
      @物騒器官 3 ปีที่แล้ว +91

      @@月翳玲 流石に意味わかんなくて笑った

    • @北島正隆-d5x
      @北島正隆-d5x 3 ปีที่แล้ว +125

      長期休みの前:数学 = 数が苦
      長期休みの後:数学 = 数楽

  • @saitom50
    @saitom50 3 ปีที่แล้ว +8581

    ワイ「きったねー答え、不正解やな」
    答え「正解です」
    ワイ「…」

    • @怪獣LOLUU
      @怪獣LOLUU 3 ปีที่แล้ว +2252

      ワイ「おおっ、綺麗な答えに!気持ちええ〜」
      答え「不正解です」
      ワイ「...」

    • @テスト用-b5t
      @テスト用-b5t 3 ปีที่แล้ว +334

      すごいわかる

    • @ダブルパプリカ
      @ダブルパプリカ 3 ปีที่แล้ว +411

      積分の時の8/3の安心感半端ない

    • @ヒリク
      @ヒリク 3 ปีที่แล้ว +261

      答「16/13」
      俺「1.2307…何回やっても16/13にならんのやが」

    • @your-name.
      @your-name. 3 ปีที่แล้ว +60

      がちでわかる

  • @はっさくデコポン-s8c
    @はっさくデコポン-s8c 3 ปีที่แล้ว +846

    大3ワイ、高校生のころ好きだった確率という分野が変貌して帰ってきて咽び泣く

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +302

      「(ゴホン)
      え〜〜〜それでは確率空間を定義します。完全加法族Fを次のように定めます。」
      ∬∬∬∬∬∬∬∬∬∬
      まで見えました

  • @かると-u4i
    @かると-u4i 3 ปีที่แล้ว +1433

    個人的優勝は、300年続いた解なしに謝れ
    次点に教科書は独り言

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +85

      ありがとうございます!
      結構ディープなところが気に入っていただけてるんですね笑

    • @やきころね
      @やきころね 3 ปีที่แล้ว +15

      分かりみが深い

    • @RK-sd7hb
      @RK-sd7hb 3 ปีที่แล้ว +2

      分かる

    • @はせお-f1v
      @はせお-f1v 3 ปีที่แล้ว +25

      フェルマーさんが証明残さないから…。

    • @偉大なる同士書記長
      @偉大なる同士書記長 3 ปีที่แล้ว +51

      @@はせお-f1v フェルマーさんの近くに余白の残った紙がないのが悪いんだよ

  • @とっきい-p3u
    @とっきい-p3u 3 ปีที่แล้ว +348

    フェルマーの最終定理は本当にアレに挑んだ無数の数学者たちに拍手

  • @PANDA-dw2bg
    @PANDA-dw2bg 3 ปีที่แล้ว +652

    背理法とかいうクソひねくれた証明が地味に好き。

    • @kz-dy4jd
      @kz-dy4jd 3 ปีที่แล้ว +89

      ??「背理法は証明として認めない」

    • @justpoko1739
      @justpoko1739 3 ปีที่แล้ว +58

      @@kz-dy4jd 某京理科大で草

    • @ああああああ-q4y
      @ああああああ-q4y 3 ปีที่แล้ว +20

      まあ間違ってることを証明するにはそうするしかないからな
      白いカラスが居ないことを証明しろって感じのことやし(知らんけど)

    • @miitale_mii
      @miitale_mii 3 ปีที่แล้ว +5

      @@ああああああ-q4y
      え〜絶対無理じゃ〜ん
      カラスにゃ白どころか青も、緑や赤がちと混ざったのもいるし…証明不可じゃあ(´・ω・`)

    • @アイスが食べたい-f6v
      @アイスが食べたい-f6v 2 ปีที่แล้ว +1

      同感。

  • @coscos33
    @coscos33 3 ปีที่แล้ว +3938

    教科書は独り言に草

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +604

      伝わらないお喋りは独り言(格言)

    • @烏賊明太
      @烏賊明太 3 ปีที่แล้ว +41

      いいねの数……

    • @ゆすら-v2l
      @ゆすら-v2l 3 ปีที่แล้ว +18

      これ1番わかる

    • @lily_white4869
      @lily_white4869 3 ปีที่แล้ว +85

      ほんとわかる。数式がほとんど一般化されてるし説明はほとんど端折るから意味不明。1番困るのが自分が慕ってる教授が出版した教科書か自分が出版した教科書を指定してくるやつ。いや、ベストセラー読ませろよ。

    • @Tanaka0426
      @Tanaka0426 3 ปีที่แล้ว +10

      @@MathRaku 教師にも言えることなんだよなぁ…

  • @銅色の河童
    @銅色の河童 3 ปีที่แล้ว +4004

    数学が嫌いな人あるあるあるある:大体小学校の算数か中学校程度の問題にしか文句を言ってない

    • @y8e-k2n
      @y8e-k2n 3 ปีที่แล้ว +351

      いっつもこれが不満やった

    • @銅色の河童
      @銅色の河童 3 ปีที่แล้ว +836

      「数学が嫌いな人あるある」じゃなくて「数学を理解しようとしなかったことを問題や教師のせいにしようとするミーハーあるある」だろ!っていうのを感じますね…

    • @Bw_.k
      @Bw_.k 3 ปีที่แล้ว +60

      超絶わかる

    • @user-mnstGab
      @user-mnstGab 3 ปีที่แล้ว +229

      だって数3とか何言ってるか分からないんだもん()

    • @user-gohanoishi46
      @user-gohanoishi46 3 ปีที่แล้ว +432

      その頃の問題が1番ウザイんだもん。たまに人外のスピードで走る人いるし

  • @ゆたそん-w6n
    @ゆたそん-w6n 3 ปีที่แล้ว +242

    2:09
    Q.これを見ても同じセリフがはけるか?
    A.ワカラヌ

  • @moja_nyan
    @moja_nyan 3 ปีที่แล้ว +163

    小学: 求めましょう
    中学: 求めなさい
    高校: 求めよ
    大学: 自明なので証明は諸君への宿題とする

  • @zvs6711
    @zvs6711 3 ปีที่แล้ว +467

    高校から大学に行くと
    生物が化学になり
    化学は物理になり
    物理は数学になり
    数学は哲学になった
    ってのが感想だな...

    • @ああ-x4t9u
      @ああ-x4t9u 3 ปีที่แล้ว +14

      禿同

    • @YS-xe8js
      @YS-xe8js 2 ปีที่แล้ว +62

      物化生全部やってるの猛者すぎる

    • @じゃがバター
      @じゃがバター 2 ปีที่แล้ว +3

      @@YS-xe8js 1年で習う必須科目の可能性

    • @kechapii6610
      @kechapii6610 2 ปีที่แล้ว +1

      つまり全ての教科は哲学?

    • @じゃがバター
      @じゃがバター 2 ปีที่แล้ว +20

      @@kechapii6610
      大学生物≒高校化学
      大学化学≒高校物理
      大学物理≒高校数学
      大学数学≒哲学
      ってことやろ

  • @user-tani_kuma
    @user-tani_kuma 3 ปีที่แล้ว +769

    自分の長年の3大数学あるある(自明が自明じゃない、こんなの何処で使うんや、わからないところがわからない)の類似質問への解答が「わかる」で数学好きな人でも数学にそう思う時があるんだと安心しました。同じ人間として接していけそうです。

  • @王騎-g4v
    @王騎-g4v 3 ปีที่แล้ว +924

    リヴァイは全然似てないけどめっちゃ面白い笑笑

    • @r01bjcnngf
      @r01bjcnngf 2 ปีที่แล้ว +2

      Ψ木じゃ無かったのか!

  • @user-ov5tn5fd5q
    @user-ov5tn5fd5q 3 ปีที่แล้ว +1275

    数学天才先生『美しい式だ』『きたねー答えだな』『お前らの学力は単調減少』
    わい『…おん?』

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว +4

      e^iπ+1=0
      四色定理
      悪口

  • @2137kg
    @2137kg 3 ปีที่แล้ว +163

    機械学習専攻の修士学生です.
    論文読めば読むほど学科は数学科にして院進で情報系くるんだったと考える日々です.
    この動画を観て「教科書は独り言しか言ってない」に強く共感しつつ,こんな自分でも理論を勉強していいんだと励みにしております.

    • @Scutigeromorpha
      @Scutigeromorpha 2 ปีที่แล้ว +62

      句読点の打ち方がもう数学というか理系

    • @二虎競食
      @二虎競食 2 ปีที่แล้ว +14

      @@Scutigeromorpha 理系の論文で見られる句読点だよな

    • @ru_ta9455
      @ru_ta9455 2 ปีที่แล้ว +4

      一年前のコメントに失礼します。今高3なんですがどのような点で学科は数学科にして院進で情報系にすればよかったと思うんですか?それで何が得なんですか?自分が情報系志望なのでできれば知りたいです。

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 ปีที่แล้ว +2

      弁護士とかも,.使うよね

    • @glaykoji111111
      @glaykoji111111 11 หลายเดือนก่อน +1

      @@ru_ta9455
      一年前のコメントに失礼します
      統計学の土台となる確率論とか解析学がもろ数学科の内容だからだと思います

  • @hitoaida
    @hitoaida 3 ปีที่แล้ว +939

    300年研究したのに結論が解なしは辛すぎる。

    • @west4234
      @west4234 3 ปีที่แล้ว +314

      解が無いことを証明するのに300年かかったんです。

    • @hhhhhzet
      @hhhhhzet 3 ปีที่แล้ว +9

      @@west4234 三ヶ月前に対して7時間前で草

    • @wasberry307
      @wasberry307 3 ปีที่แล้ว +153

      @@hhhhhzet 何がおもろいのかわからん

    • @やる気のない低気圧
      @やる気のない低気圧 3 ปีที่แล้ว +205

      互いの笑いのツボが一次独立なんでしょう

    • @tan-yc7yj
      @tan-yc7yj 3 ปีที่แล้ว +84

      互いに素やな

  • @二階線形微分方程式
    @二階線形微分方程式 3 ปีที่แล้ว +3295

    最初点P出てきて「数学科名乗っておきながらこの程度の数学かよ」と思ったけど安心したw

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +461

      点pはもうここ5年ぐらい見てないですねー笑
      安心ってなっていただけたなら良かったですー∬

    • @さーもん-m9c
      @さーもん-m9c 3 ปีที่แล้ว +83

      @@MathRaku インテグラルwwwwwww

    • @crokoroko3454
      @crokoroko3454 3 ปีที่แล้ว +42

      @@さーもん-m9c よく分からんけど、ぷよぷよのインテグラルの元ネタはそれやったんやなぁ

    • @サツマイモ-l1l
      @サツマイモ-l1l 3 ปีที่แล้ว +24

      @@crokoroko3454 りんごの連鎖ボイスですねw

    • @Co-ffin916
      @Co-ffin916 3 ปีที่แล้ว +17

      @@サツマイモ-l1l sin、 cosもだね!

  • @sinlo767
    @sinlo767 3 ปีที่แล้ว +1217

    数学やってると吐き気するのはマジ
    文字列に酔ってくる

    • @tk-wo6vo
      @tk-wo6vo 3 ปีที่แล้ว +98

      知障の可能性あるね。僕の担当してた生徒にそういうのいたけど病院行かせたら、そういう知障だったよ。

    • @スキッパー-y3m
      @スキッパー-y3m 3 ปีที่แล้ว +98

      すごくわかります。式が並んでるだけで目が回る感じ

    • @トリーサン-v5w
      @トリーサン-v5w 3 ปีที่แล้ว +63

      @@tk-wo6vo ワロタ

    • @soshima-m2e
      @soshima-m2e 3 ปีที่แล้ว +88

      @@tk-wo6vo 知障みっけ!

    • @qcmbprvoerqnvj55
      @qcmbprvoerqnvj55 3 ปีที่แล้ว +154

      @@tk-wo6vo 病名出したらそれっぽくなるけど そういう知障 は草

  • @Yuki-vj7kb
    @Yuki-vj7kb 3 ปีที่แล้ว +553

    2:09ぼくはせんせいにしょうめいもんだいは誰が見ても分かるようにかいてねとおしえてもらったのに、このしょうめいはぜんぜんわかんないのでまちがいだとおもいます。

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +283

      【誰が見ても分かる】
      (訳)
      有識者が見ればその通りだと納得出来る

    • @kyoutodaigaku
      @kyoutodaigaku 3 ปีที่แล้ว +246

      @@MathRaku 照明?ほらよ「照明完了L.E.D」

    • @空気を読まないカツオ
      @空気を読まないカツオ 3 ปีที่แล้ว +30

      @@kyoutodaigaku すき

    • @アッレンチャン
      @アッレンチャン 3 ปีที่แล้ว +25

      @@kyoutodaigaku
      ライトエミッティングダイオード

  • @もちごめ-c2r
    @もちごめ-c2r 3 ปีที่แล้ว +81

    中学生のとき数学大嫌いだから数学の楽しさを知りたくて頭いい人に聞いたら専門用語バンバン出てくるし「この式が美しい、これこそが数学の魅力だ」とか言われて何も考えられなくなりました

  • @宇治銀楽
    @宇治銀楽 3 ปีที่แล้ว +310

    高校まで数学好きじゃなかったけど、理系大学来たらひとつの式を何ページにも渡って丁寧に説明してくれるから好きよ

    • @BerlkKein
      @BerlkKein ปีที่แล้ว +22

      ただし一部の問題の裏の答えは「省略」

  • @どすこいッ盛り塩二郎ッ
    @どすこいッ盛り塩二郎ッ 3 ปีที่แล้ว +733

    応用数学科だけど数学は好きじゃない なんとなく得意だなと思ってたけど大学で嫌いになったわ 
    あと久しぶりに高校の頃の参考書開いたけど中高の問題可愛すぎて今なら初孫のように溺愛できるわ

    • @ぽむぽむ-t2o
      @ぽむぽむ-t2o 3 ปีที่แล้ว +46

      ハゲしく同意。

    • @どすこいッ盛り塩二郎ッ
      @どすこいッ盛り塩二郎ッ 3 ปีที่แล้ว +13

      @@ぽむぽむ-t2o 同志よ

    • @カツ丼釜飯
      @カツ丼釜飯 3 ปีที่แล้ว +62

      まあ、言うていざ入試問題解いてみると
      当然のように解けない
      それが数学というものである

    • @初でイク
      @初でイク 3 ปีที่แล้ว +28

      @@カツ丼釜飯 まあ難しさのベクトルがちゃうよなー

    • @ぱなえぱなこ
      @ぱなえぱなこ 3 ปีที่แล้ว +15

      趣味で学コンやってるけど普通にイラついてペンへし折ってるわ

  • @k.f.7119
    @k.f.7119 3 ปีที่แล้ว +768

    数学が嫌いなド文系です。
    この動画見れば少しは理系の人とわかり合えるかも…と期待したけど、無理でした。

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +368

      大丈夫です。いつか分かり合えます。
      まずは推し数字を決めるところから始めましょう∬

    • @モウリーニョ信者
      @モウリーニョ信者 3 ปีที่แล้ว +382

      わかり合う気無くて草

    • @300円の焼きおにぎり
      @300円の焼きおにぎり 3 ปีที่แล้ว +67

      推しの数字が決まらないなら推しの記号でもいいと思います

    • @taylordeployment3103
      @taylordeployment3103 3 ปีที่แล้ว +37

      推し数字でおすすめなのは人の名前がついている数字に注目するといいですよ。
      例えば素数、カプレカ数、タクシー数など

    • @sena2914
      @sena2914 3 ปีที่แล้ว +21

      レピュニット数、オイラー数、オメガ定数…とかっこいい名前の数は沢山あるので是非

  • @八重田
    @八重田 3 ปีที่แล้ว +213

    これに共感できて笑えるくらい数学できるようになりたかった人生だった

  • @くろまゆ-p5b
    @くろまゆ-p5b 3 ปีที่แล้ว +155

    巨人がいなくなった世界線のリヴァイほんと草

    • @ZyoAISim
      @ZyoAISim 3 ปีที่แล้ว +28

      (解が)汚えなぁ…。

    • @生ゴミ-r4o
      @生ゴミ-r4o 2 ปีที่แล้ว

      まだ…そこにいるのか………お前ら(赤点補習組をみたとき

  • @jennerkendal5128
    @jennerkendal5128 3 ปีที่แล้ว +97

    求めよ→示せ→明らか
    の順に難しくなっていく

  • @あほう-q3e
    @あほう-q3e 3 ปีที่แล้ว +525

    頭に小説詰まってると言われるほど文系のワイ、問題文が頭に入らない。
    文章フェチなのになぜ?

    • @ムジュラの仮面-v5o
      @ムジュラの仮面-v5o 3 ปีที่แล้ว +131

      あれ人の為の言語じゃないもの

    • @user-hw3cb3zf4c
      @user-hw3cb3zf4c 3 ปีที่แล้ว +27

      問題文で物語を作ればいいのさ(?)

    • @ネットサーフィン中の這いよる混沌
      @ネットサーフィン中の這いよる混沌 3 ปีที่แล้ว +30

      そういう人はだいたい用語の意味が分からないか慣れてない、もしくは両方の可能性が高い。日常会話で使われる言葉ってあいまいで人によってとらえ方が違ったりそもそも意味が違ったりするけど、数学の用語にそれはない。〇〇を××という、とか〇〇とは××のことであるとか××であるから〇〇は△といえるなどのあいまいさのないはっきりとした決まり(定義)があるのでそれを覚えて慣れることが大事。

    • @クルール-m8r
      @クルール-m8r 3 ปีที่แล้ว +55

      そもそも数学が嫌いという可能性。
      物語、小説としての文章は好きだが数学、問題文としての文章が嫌いという説に1票。

    • @DiamondLady_
      @DiamondLady_ 3 ปีที่แล้ว +6

      @@クルール-m8r それだわ。

  • @AA-dj8dk
    @AA-dj8dk 3 ปีที่แล้ว +768

    物理学科ワイ、数学科とは同じ匂いがするから勝手に親近感湧いてるけど数学科はそうは思ってなさそう

    • @moonpresence7181
      @moonpresence7181 3 ปีที่แล้ว +58

      心理学科志望ワイ

    • @user-lk2br4vh5y
      @user-lk2br4vh5y 3 ปีที่แล้ว +33

      極限とシグマ勝手に交換させて欲しい

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +189

      実験とかないので、忙しそうな物理学科には申し訳なかったです。とはいえ仲間意識あります∬
      極限操作に気をつけてくれればもはや夫婦になれます

    • @蓮-v3i
      @蓮-v3i 3 ปีที่แล้ว +15

      親近感沸いてます。ただ数学科はなぜか物理よりも化学・生物選択だった子が多いです

    • @mknjxnvlfkanflkanlkavxmma
      @mknjxnvlfkanflkanlkavxmma 3 ปีที่แล้ว +14

      電電と機械みたいなもん

  • @Camio_Shirota
    @Camio_Shirota 3 ปีที่แล้ว +422

    点P動くなとか、途中で水抜くなとか言うけれども、現実寄りで解く方針がはっきりしているってだけまだ親切だって思えてくるよ
    必要な情報がみんな問題文に書いてあるのもまだ優しい

    • @td-fz8in
      @td-fz8in 3 ปีที่แล้ว +18

      まじで集合論…あいつだけは許さん…

    • @マイケル-b1z
      @マイケル-b1z 3 ปีที่แล้ว +8

      グラフ理論

    • @偉大なる同士書記長
      @偉大なる同士書記長 3 ปีที่แล้ว

      証明問題

    • @pcm298
      @pcm298 3 ปีที่แล้ว +5

      三角関数はシューティングゲームの自機狙い弾とかで例えてくれた方がわかりやすいけどね。

    • @天才の証明
      @天才の証明 5 หลายเดือนก่อน

      基礎論よ…

  • @自家製汁無し和風担担
    @自家製汁無し和風担担 3 ปีที่แล้ว +132

    中学で点Pは、移動するものではなく、点が集まって線になった点集合と教わったお陰で、混乱せずに済んだ。
    数学の先生ホントに感謝します。

  • @ああ-n3x4z
    @ああ-n3x4z 3 ปีที่แล้ว +20

    高校受験の時、「…これとこれを繋いでここにあれを代入してあの公式に当てはめればいけるのでは??…いける。いけるぞ!うおおおお!!!」みたいなテンションで必死に解いた式が0=0になるっていう経験ガチで百回位やった気がする。その時から数学は好きだけど嫌い。

  • @おうていろく
    @おうていろく 3 ปีที่แล้ว +148

    求めましょう→求めなさい→求めよ→求めたい!!!

  • @classyghost4311
    @classyghost4311 3 ปีที่แล้ว +1558

    本「〜故にこうなるで(数式)」
    (´・ω・)「はえー」
    本「でも問題見つかったからこっちの方法考案されたで(別の数式)」
    (・ω・`)「ほーん」
    「そんでもって今の主流はこれやで(また別の数式)」
    (´・ω・)「さよか、じゃあこれ覚えるで」
    教授「テスト出すから全部覚えろ」
    ( ゚д゚)「!?」

  • @おでん-g3t
    @おでん-g3t 3 ปีที่แล้ว +134

    フェルマーの最終定理ってどんな問題文かとしか知らないけど、名前と300年解かれなかったっていうのがカッコいいよね

  • @すらいむ-n7v
    @すらいむ-n7v 3 ปีที่แล้ว +25

    Q.何がわからないのかわからない
    A.わかる
    何この日本語勉強し始めた外国人が確実に躓く問題の例みたいな文章

  • @sonicck777
    @sonicck777 3 ปีที่แล้ว +708

    ワイのゼミの先生「解析接続は数学ができない人間が,数学をできるように見せたいがためにできたまやかしです.」
    解析接続大好きワイ「めっさディㇲるやん」

    • @31歳男ニート
      @31歳男ニート 3 ปีที่แล้ว +44

      1+2+...= - 1/12 を本気で信じてるやつはガイジ

    • @ナイトメア-l2d
      @ナイトメア-l2d 3 ปีที่แล้ว +22

      @@31歳男ニート でもロマンあるやん

    • @conash672
      @conash672 3 ปีที่แล้ว +19

      @@31歳男ニート そう思ってたが複素数とか考え出すとガチで正しい(らしい、理解できるか!)

    • @yoniha428
      @yoniha428 3 ปีที่แล้ว +36

      解析接続って例えばn>1で成り立つ話なのにn=-1を代入してこんな式になりますねみたい話だから解析接続すれば-1/12になるけど=で結ぶのが正しいかと言われるとうーんって話だったような気がする

    • @x-ray3800
      @x-ray3800 3 ปีที่แล้ว +74

      スに小文字があるなんて知らなかった

  • @TomTom-kq6fg
    @TomTom-kq6fg 3 ปีที่แล้ว +820

    2:13
    めっちゃ笑った

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +34

      ありがとうございます!!∬

  • @ドーパミン-s3c
    @ドーパミン-s3c 3 ปีที่แล้ว +40

    1:20 ここからの流れめっちゃ好き

  • @枝豆-x3b
    @枝豆-x3b 3 ปีที่แล้ว +145

    数3を履修した時は何言ってるか分からんかったけど受験期を経て基礎が固まった後の数3は2Bの延長線感あって感動したなぁ

  • @ぴんぴんたん
    @ぴんぴんたん 3 ปีที่แล้ว +254

    化学科からしたら理系全てを支える数学科はすごいっす。

    • @100EIZO
      @100EIZO 2 ปีที่แล้ว +24

      生物学科からしたら、たまにとんでもないブレイクスルーをかましてくる数学ってすごい
      なお生物学科でそのブレイクスルーの細かいところを本当に理解して、自分の研究として応用できる人はほとんどいない

    • @ああ-k1s5b
      @ああ-k1s5b 2 ปีที่แล้ว +24

      ???「この式は数学科の人達が証明してくれるので自明としてよいです」

  • @とある理系-h2i
    @とある理系-h2i 3 ปีที่แล้ว +121

    大学の数学の本って本当に独り言なんよなwww
    数式とか一行で3,4時間かかる計算が行間に入っていたり、どこで定義した!?って思う記号を使って何か定義して、それを用いて何か定義して、それを用いて何か定義して、そしてその関係性を証明して・・・何言ってんねん!となる。あと簡単に計算できるとかは信用しちゃいけんww大抵理解して解けるようになるまで3日ぐらいかかる。
    ちなみに化学科だが、その割には数学はシュレディンガー方程式という簡単な方程式の定量的な解答も求められていないことに憤りを感じている(そんなでもないけど)

    • @天野時雨-o3r
      @天野時雨-o3r 3 ปีที่แล้ว +3

      シュレディンガーって猫以外にもあったのか…と驚いてます。ひとつ賢くなりました()

    • @とある理系-h2i
      @とある理系-h2i 3 ปีที่แล้ว +20

      @@天野時雨-o3r その「シュレディンガーの猫」が出てくる力学(量子力学)のニュートン方程式「F=ma」的なものが「シュレディンガー方程式」なんですよ!
      シュレディンガーは量子力学の基礎を作り上げ、その方程式から出てくる求められる関数(波動関数)のように「電子は粒子であっても、雲のように広がっている」という電子雲仮説を唱えたのですが、他の科学者が、「いや、電子はやっぱり粒子で広がってないよ。波動関数はただ、ある場所に存在する確率を表しているだけ」という内容をいいはじめ、プチ切れたシュレディンガー氏が「確率で存在するなんて言ったら、生きている状態と死んでいる状態が重ね合った訳の分からない猫がでてくるだろぉ!?なめてんのかてめぇら!?」といったのがシュレディンガーの猫ということですね。
      ちなみに、シュレディンガーは電子雲仮説を認められなかったから、そのあと量子論の仕事から離れてしまったといわれています。
      以上(怪しげな内容も含まれているのでご注意を!)

    • @vacuumcarexpo
      @vacuumcarexpo 3 ปีที่แล้ว +5

      大学の数学の教科書って、完全に人に物を教える気がないからな(笑)。
      こっちの本気度を試してるのかも知れん。「オレについて来れるヤツだけついて来い」って事か。

  • @SWORD_219
    @SWORD_219 3 ปีที่แล้ว +265

    電王好き「特異点って面白そうですね!」
    ボカロ好き「Singularityって面白そうですね!」
    ワイ「例外になるな」

  • @うすたあみ
    @うすたあみ 3 ปีที่แล้ว +704

    赤の他人が勝手に想像した作者の考えを答えさせられる国語に比べたら数学の方がマシかもしれない。

    • @しらす豆腐-z9i
      @しらす豆腐-z9i 3 ปีที่แล้ว +311

      読み手によって受け取り方が違うのに 答えを選ばせるという愚行。そして自分の感受性に適した答えがない場合、その時点で不正解になる理不尽な現文のことかい??

    • @GN-wp3nu
      @GN-wp3nu 3 ปีที่แล้ว +334

      文章読解は文中に散りばめられてる答えを探すだけの発掘ゲームやで

    • @your-name.
      @your-name. 3 ปีที่แล้ว +77

      文系だけど数学の方がマシ。
      数学は解いてて気持ちえ〜ってなる時があったのに、国語は受験勉強しててイライラしてくるんよな…

    • @mabon113
      @mabon113 3 ปีที่แล้ว +126

      教授が出版した本が模試の問題に使われたことがあるらしい。
      答えは意図と全然違ったそうな。

    • @omizu-Axis
      @omizu-Axis 3 ปีที่แล้ว +272

      いつぞやのセンター現代文で作者が解いた結果50点中0点で作者がブチ切れた伝説の悪問があるらしいですね。

  • @柚子塩胡椒-x7e
    @柚子塩胡椒-x7e 3 ปีที่แล้ว +75

    陣内さんのネタで「サインコサインいつ使うん」っていうのがあったけど
    高校入ってようやく意味が分かった

    • @user-ta5mpmgw42
      @user-ta5mpmgw42 3 ปีที่แล้ว +27

      まあサインコサインめっちゃ使うけどね

    • @数学科の逆襲
      @数学科の逆襲 3 ปีที่แล้ว +8

      星までの距離とか

    • @北島正隆-d5x
      @北島正隆-d5x 3 ปีที่แล้ว +29

      @@user-ta5mpmgw42 さん
      オイラは実寸大のマグロの抱き枕作るときに、寸法を決めるのに三角関数使いました。

    • @栗と栗鼠-h6f
      @栗と栗鼠-h6f 3 ปีที่แล้ว +5

      @@北島正隆-d5x確かに使いますね

    • @Julian-Nakaura
      @Julian-Nakaura 3 ปีที่แล้ว +16

      あんな単純なものも理解できない人が数学の意味なんて考えるのが間違い

  • @mogumogutabeyo
    @mogumogutabeyo 3 ปีที่แล้ว +46

    中1の時方程式解いたら、どうやってもたくみ君は中学校まで毎日片道約20kmを自転車で通ってることになって頭抱えたよね。一番驚いたことはそれが正解だったってことだよね…。

  • @zatta-w9m
    @zatta-w9m 3 ปีที่แล้ว +95

    動く点Pはむしろ物理学(by物理学科)

  • @s.nanami1102
    @s.nanami1102 3 ปีที่แล้ว +234

    確かにフェルマーってわざわざ証明しないことを証明してるんだよな

    • @takeson-T
      @takeson-T 3 ปีที่แล้ว +30

      証明しないことを証明じゃなくて出来ないこと(存在しないこと)を証明してると思います

    • @s.nanami1102
      @s.nanami1102 3 ปีที่แล้ว +7

      @@takeson-T そう、それだ!よく分かんなくなってた

    • @MANNEN-YOITARO
      @MANNEN-YOITARO 3 ปีที่แล้ว +13

      買わないと買えないの違いだから数学力と言うより文章力に問題がありそう

    • @納豆ご飯-g3v
      @納豆ご飯-g3v 3 ปีที่แล้ว +7

      @@takeson-T 無いことの証明って悪魔の証明だよな…?
      数学ではそんなことをやるのか…

    • @takeson-T
      @takeson-T 3 ปีที่แล้ว +4

      @@納豆ご飯-g3v まあ悪魔の証明ですね笑300年くらい証明出来なかったものですから。

  • @理不尽ハンコ
    @理不尽ハンコ 3 ปีที่แล้ว +32

    出来たら楽しいのは分かるが出来ない定期

  • @tomoe-san
    @tomoe-san 3 ปีที่แล้ว +90

    文系ワイ「この時の作者の気持ちをこたえよ」の方が比較にならんほど簡単やな…(なお、作者は回答の気持ちに微塵もなっていないもよう)

    • @もこ-z2r
      @もこ-z2r 2 ปีที่แล้ว +4

      文学部は作者の気持ちを考えていいのかをずっと考える学部やで

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      数学「この時のPの値を求めよ」
      分家い「このときの作者の気持ちを答えよ」

    • @shinorioUW
      @shinorioUW 2 ปีที่แล้ว +1

      文章を読んだときに作者の気持ちを考えるのが本当に妥当なのか、そもそも作者の気持ちに意味があるのかを考える学問

  • @Masatoshi_Ohrui
    @Masatoshi_Ohrui 3 ปีที่แล้ว +174

    数学と数学を使う問題は違う
    ちなみに数学で頭が痛くなることがあるのは科学的に証明済み

    • @yellow5009
      @yellow5009 3 ปีที่แล้ว +3

      言語学者と小説家みたいなもんですな。

    • @danque7589
      @danque7589 2 ปีที่แล้ว +1

      本物じゃん

  • @babysmile2288
    @babysmile2288 3 ปีที่แล้ว +44

    数学の先生が、数学科に来ると廃人になると言っていた意味がわかった

  • @subhm4497
    @subhm4497 3 ปีที่แล้ว +148

    数学は面白い時とつまらない時の波が定期的にくるんだよな〜

    • @mero5807
      @mero5807 3 ปีที่แล้ว +3

      めっっっっちゃ分かる!!

    • @dhmo1529
      @dhmo1529 3 ปีที่แล้ว +1

      それな
      微積分はクソだけど線形代数たのしい

    • @しじみが頭から離れない
      @しじみが頭から離れない 3 ปีที่แล้ว +16

      関数は楽しいが場合の数と図形と証明はクソ

    • @りんご-q9i7m
      @りんご-q9i7m 3 ปีที่แล้ว

      @@しじみが頭から離れない とてもわかる

  • @太陽-z4k
    @太陽-z4k 4 ปีที่แล้ว +142

    新しい目線で面白い😂
    おんおんおん......は?が好きすぎる笑

    • @MathRaku
      @MathRaku  4 ปีที่แล้ว +15

      ありがとうございます!
      これが好きっていうことは結構な数学オタクじゃないですか…?笑

  • @tk-rn6jb
    @tk-rn6jb 3 ปีที่แล้ว +23

    数学科か情報科のどっちかで迷ったけど
    情報化選んでいて、本当に良かった

  • @始祖鳥-k6t
    @始祖鳥-k6t 3 ปีที่แล้ว +20

    数学科のツッコミ
    序盤→別次元であるから気にならない
    中盤→同調
    終盤→プライド、知識によって激し目にツッコまれる

  • @zatta-w9m
    @zatta-w9m 3 ปีที่แล้ว +75

    Q. 点Pはなぜ動くのか。
    A.この世のありとあらゆる動くものを抽象化した存在が点Pだから。

    • @likunozi782
      @likunozi782 3 ปีที่แล้ว +22

      前に見たやつなんだけど。
      生徒「せんせー、なんで点pはうごくんですかー?」
      先生「文部科学省の圧力」
      これが二つ目の点pが動く理由

    • @ピエール-q8p
      @ピエール-q8p 3 ปีที่แล้ว +2

      哲学科の奇襲か

    • @zatta-w9m
      @zatta-w9m 3 ปีที่แล้ว +1

      @@ピエール-q8p 僕は物理学科です

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 8 หลายเดือนก่อน

      Q. xはなぜ未知なのか。
      A. 未知なものをxと置くから。
      みたいな

  • @さとうたろう-o7w
    @さとうたろう-o7w 3 ปีที่แล้ว +42

    写像ネタに対して真剣に答えてくれるなんて、素晴らしい!もちろん数学科には入りません。

  • @So___
    @So___ 3 ปีที่แล้ว +52

    1:20
    _人人人人人人人人人_
    > A. わかる <
     ̄Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y ̄

  • @あき-q9g
    @あき-q9g 3 ปีที่แล้ว +114

    呪文のような計算式を見てると、ちゃんとどこかに答えがしっかり書いてある現代文は得意だったなぁ。
    現代文は満点に近い点数取れてた高校生時代...
    数学はどこで計算を間違えたか分からなくなるから諦めた記憶。階乗だけは大好きでした

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 3 ปีที่แล้ว +58

      長文でどこに答えがあるのか探さなくちゃいけない現代文の問題見てると、知ってる一部の知識を組み合わせただけで解ける数学は得意だったなぁ。
      数学は満点に近い点数取れてた中学生時代...
      現代文は登場人物の気持ちとか分からんし長文読んでると眠くなるから諦めた記憶。漢文でレ点とかつける問題だけは大好きでした

    • @sk-kn2bx
      @sk-kn2bx 3 ปีที่แล้ว +10

    • @to6837
      @to6837 2 ปีที่แล้ว

      数学ができないのは勉強不足で知識が足りてないだけだけど、国語が出来ない奴は問題を読んでいないか、文章を読めない病気だよな

    • @あたま-i6h
      @あたま-i6h 2 ปีที่แล้ว +6

      数学は公式知ってても解けなかったし、国語は問題見た瞬間に眠くなって「解く」という土俵にすら立てなかったなぁ…

    • @Scutigeromorpha
      @Scutigeromorpha 2 ปีที่แล้ว +2

      そもそも数学できないやつは勉強の仕方と数学の問題への取り組み方が間違ってることがほとんどだよな。もしくは単に勉強してないだけか

  • @unkonow3811
    @unkonow3811 3 ปีที่แล้ว +42

    1:27
    これどっちの意味でも捉えられて好き

  • @HM-gb2mr
    @HM-gb2mr 3 ปีที่แล้ว +44

    2:00 πといっても浸透圧の可能性が微レ存

    • @Xapphire.
      @Xapphire. 3 ปีที่แล้ว +11

      ⛩=cRT でたまに使うやつなw

    • @youtoox5746
      @youtoox5746 3 ปีที่แล้ว +19

      @@Xapphire. 鳥居w

    • @丸い三角
      @丸い三角 3 ปีที่แล้ว +3

      総乗かもしれない

    • @第一回
      @第一回 3 ปีที่แล้ว +6

      @@Xapphire. ⛩でΠ表現すんのすこ

    • @足立区-s2w
      @足立区-s2w 3 ปีที่แล้ว +3

      総乗記号も忘れないで

  • @user-komcom
    @user-komcom 3 ปีที่แล้ว +40

    文系「『おん』ってもしかして荻n?」
    「あのmadにされてる」

  • @ナダオレチカチーロヤジャン
    @ナダオレチカチーロヤジャン 3 ปีที่แล้ว +372

    1:56 解析接続とかいう人間数学最大の謎

    • @Mr-oe6hd
      @Mr-oe6hd 3 ปีที่แล้ว +35

      それが物理で現れるらしいんよ もうどう言う事なんだよ

    • @くろまめ-d6k
      @くろまめ-d6k 3 ปีที่แล้ว +16

      解析接続したらやっぱりあってるんだよな……
      フィボナッチ数列の無限和=-1ってのも有名だよね

    • @ナダオレチカチーロヤジャン
      @ナダオレチカチーロヤジャン 3 ปีที่แล้ว +15

      自然数+自然数=自然数
      じゃないのかよぉ

    • @足立区-s2w
      @足立区-s2w 3 ปีที่แล้ว +38

      解析接続さん「定義域拡張するで」
      数弱ぼく「うん」
      解「無限遠で減衰振動させるで」
      数「?!?!?!」

    • @寒ブリ阿Q伝
      @寒ブリ阿Q伝 3 ปีที่แล้ว +33

      @@足立区-s2w 「ぼく」を「数」と略すな

  • @Ari-zb2ru
    @Ari-zb2ru 3 ปีที่แล้ว +10

    数学は間違えた時にわからなかったところとかムズかったところを理解すんのは楽しいんよ。でも、どこで計算ミスしたか見つけるのまじで苦痛なんよ。この圧倒的無駄な時間をすごしてる感

  • @おかざきゆうた-y9w
    @おかざきゆうた-y9w 3 ปีที่แล้ว +73

    大学来てから、解答の用意された問題集が女神様に見えるようになった。

    • @ZyoAISim
      @ZyoAISim 3 ปีที่แล้ว +20

      解答すら存在しないって冷静に考えてやばいよね。

  • @Jijuku_Takanashi
    @Jijuku_Takanashi 3 ปีที่แล้ว +54

    教科書1人走りしすぎて本来のコラムが本文になる件

  • @かかかななな-o5u
    @かかかななな-o5u 3 ปีที่แล้ว +75

    数学苦手&嫌いなおれ「積分ってなんだったっけ…………分かる-の答えなる…」

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +16

      今はアイドルも積分で自己紹介する時代なので忘れちゃいかのんですよ∬

  • @後悔-b2o
    @後悔-b2o 3 ปีที่แล้ว +146

    最近 数学と哲学がすごく近いものだと思い始めてしまった

    • @YouTuber-kimagureshiosaba
      @YouTuber-kimagureshiosaba 3 ปีที่แล้ว +11

      そのとーり!

    • @pine1784
      @pine1784 3 ปีที่แล้ว +2

      ちなみに数学と法律も近いぞ

    • @stmos2001
      @stmos2001 3 ปีที่แล้ว +36

      そもそも学問の始まりが哲学で
      そこから数学などに派生して行ったとかなんとか

    • @ポンタポンタ-z7n
      @ポンタポンタ-z7n 3 ปีที่แล้ว +9

      虚数とかマジで哲学すぎる

    • @留香-w5g
      @留香-w5g 3 ปีที่แล้ว +2

      間違ってないです

  • @あざみちゃん-x3j
    @あざみちゃん-x3j 3 ปีที่แล้ว +11

    「○○は自明」→先生か著者が勝手に言ってるだけ
    「自明な○○」→ちゃんと定義がある

  • @daze1081
    @daze1081 3 ปีที่แล้ว +13

    数学好きだったから数学科か情報で悩んだけど情報にしといてよかったな…
    コメ欄見る限りマジでヤバそう

  • @焦げたてのぱん
    @焦げたてのぱん 3 ปีที่แล้ว +88

    数学
    答えの途中式が省略されてて
    どういう意図でどういうしきになったとかが分かりにくいやつとか
    イライラしない?

    • @こかこーら-t7g
      @こかこーら-t7g 3 ปีที่แล้ว +10

      めっっっっっちゃ分かる!答え見てたら急に「〜よって…」とか言ってきて「は?」ってなる笑

    • @user-fc8iv6sz2v
      @user-fc8iv6sz2v 3 ปีที่แล้ว +6

      同感です笑笑 よって〜じゃないよ!何勝手に終わらせようとしてんだよ!!ってなります笑

    • @綺凛-k4f
      @綺凛-k4f 3 ปีที่แล้ว +6

      自分が見た中で一番ひどかったのは、数学じゃなくて物理だけど、
       <問題から読み取れる立式>
       このことから、
       <答えの式>
      でした。他の問題に対してはきちんと途中式まで説明しているのにこれだけ雑でした(笑)
      (そのあと1時間くらいかけて自力で途中式を導いた)

    • @user-qd7gt6bz7g
      @user-qd7gt6bz7g 3 ปีที่แล้ว +3

      答えだけ見せてくれればいいのに途中式長くて見つかるの遅くなるのにイライラする

  • @recycle_akikan
    @recycle_akikan 3 ปีที่แล้ว +26

    高校までの自分「数学楽しい!」
    大学で数学科に入った自分「数学わからん🤗🤗」

  • @匿名キボンヌ-v1j
    @匿名キボンヌ-v1j 3 ปีที่แล้ว +147

    数学科にくれば人数分用意されるぞ!(無限ホテル)

    • @ash17114
      @ash17114 3 ปีที่แล้ว +5

      むしろ人数分あることを証明せにゃならんからなあ

    • @MathRaku
      @MathRaku  3 ปีที่แล้ว +24

      問題は満員になるほどの需要が数学科にないことですね∬

  • @ゆう-j4u1w
    @ゆう-j4u1w 3 ปีที่แล้ว +20

    数学解いたら頭痛くなって気分悪くなって眠くなる。どの授業も寝てないのに数学になった瞬間から寝ちゃう。

  • @サバーニャに乗りたい
    @サバーニャに乗りたい 3 ปีที่แล้ว +126

    数Ⅲの無限級数楽しすぎて休み時間ずっと解いてたら英語の先生に変態って言われたことある。複素数楽しくて一生やってられるって数学の先生に言ったらそれ以上はやめておけ、戻れなくなると言われたのがすごく印象に残ってる

    • @ところで私のコンタクト知らん
      @ところで私のコンタクト知らん 2 ปีที่แล้ว

      数学大嫌いで中学、高一時代の進研模試は毎回1桁だったわ…
      教えて貰って解けると楽しいのはわかるが休み時間ずっと解いてたはもう変態すぎる。数学教えて欲しいです

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว +4

      数学の先生に
      あいつは手後れだ、もう戻ってこれない
      って言われた私よりマシだぁ。
      変態で何がわるい(開き直り)

    • @oniqir1450
      @oniqir1450 2 ปีที่แล้ว +2

      @@keicat523 カッケーww

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      @@oniqir1450 変 態 で 何 が 悪 い

    • @oniqir1450
      @oniqir1450 2 ปีที่แล้ว +2

      @@keicat523 かっけーWWW

  • @otosigod0606
    @otosigod0606 3 ปีที่แล้ว +36

    ガチの文系の数学はもう解法暗記と作業以外の何者でもなくなっていくゾ(なお扱うべき解法がどれかを見つけ出すのは経験とセンス)

  • @毛穴からパスタ
    @毛穴からパスタ 3 ปีที่แล้ว +25

    確率で1を超えたときの絶望感

    • @nagi_calmdown
      @nagi_calmdown 2 ปีที่แล้ว +1

      俺の住んでる世界では割と当たり前の現象よ

  • @碧空-j8g
    @碧空-j8g 3 ปีที่แล้ว +13

    中間値の定理ほんと意味不明で好き

  • @anichan6883
    @anichan6883 3 ปีที่แล้ว +12

    動画に出てた証明問題もコメント欄で数学出来る人達が話してることも全然分からんのになんかカッコつけて理解したくなる

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      リーマンゼータ関数は理解すればかんたん。
      リーマン予想は難しいどころじゃねぇ!
      リーマンゼータ関数とは
      1/1^s + 1/2^s +1/3^s +………
      と無限に自然数のs乗分の1をしてった式である
      sは複素数
      (実数a,bと√-1こと虚数iを用いて a+biと表せる数、実数と虚数の和)
      sが2のときはπ²/6という極めて予想がつきづらい数字とかも出てくる

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      途中の
      1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4………=∞
      調和級数と言うもので自然数分の1を無限に足したら∞になるというもの
      そのまま
      そりゃ無限に足してるんだから無限になるでしょと思うかもだが
      1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16……=2
      という感じで無限に足しても無限になるとは限らない。
      上のは無限等比数列で調べて出てくる画像が滅茶わかりやすい

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      1+2+3…=-1/12
      は流石に違うけど解析接続という
      簡単に言えばグラフを引っ張るようなので求められる

    • @keicat523
      @keicat523 2 ปีที่แล้ว

      よね?(不安)

  • @いじた-n7w
    @いじた-n7w 2 ปีที่แล้ว +15

    小学校の時、答案に「略」って書いてあるのを履き違えてノートに「略」を5連続ぐらいで書き連ねたのはいい思い出

    • @pinton123
      @pinton123 ปีที่แล้ว +1

      かわいい

  • @なし-m4e
    @なし-m4e 3 ปีที่แล้ว +5

    ちなみに文系であっても心理学や社会学、経済学などの統計を使う学問にはもれなく数学がついて来るから逃れられないぞ!ただし、計算は全てソフトがやってくれる。やったね!!ありがとう文明

  • @TDN-mu2ty
    @TDN-mu2ty 3 ปีที่แล้ว +7

    1:33 これは、逆張りでもしない限り初見殺しな問題で、
    1/3+1/4>1/2
    1/5+1/6+1/7+1/8>1/2
    1/9+...+1/16>1/2
    1/17+...+1/32>1/2
    と、1を除き、必ず1/2以上になるグループが無限にできるから1/nのnを無限に飛ばすと収束するかと思いきや∞というトラップが成立するぞ!

    • @taijum644
      @taijum644 2 ปีที่แล้ว +1

      それ 1:56 を見ても同じこと言えるの?

  • @harrypottter8848
    @harrypottter8848 3 ปีที่แล้ว +30

    大学入試あるある(理系)
    定積分がマイナスになって時間が無かったらとりあえず+で書いておく

    • @初でイク
      @初でイク 3 ปีที่แล้ว +3

      絶対値後付けして無理やり+にするのあるある

    • @youtoox5746
      @youtoox5746 3 ปีที่แล้ว +1

      そしてたまに合ってる

  • @こやまっち-b8t
    @こやまっち-b8t 3 ปีที่แล้ว +18

    最後だけ真っ当なツッコミなのほんと笑う

  • @セン-v6w
    @セン-v6w 3 ปีที่แล้ว +55

    阪大の5000回連続で表出るまでコイン投げ続ける問題は頭おかしいと思った

    • @DhFfyffv
      @DhFfyffv 3 ปีที่แล้ว +10

      くっそ暇人で草

    • @あらまぁサーバーが頭を掻いてるよ
      @あらまぁサーバーが頭を掻いてるよ 3 ปีที่แล้ว +3

      むしろ5000回投げ続けないと表が出ないってどんなコインだよ・・・

    • @セン-v6w
      @セン-v6w 3 ปีที่แล้ว +38

      @@あらまぁサーバーが頭を掻いてるよ 君は勘違いをしている。
      5000回連続で表が出るまでコインを投げ続けるんや4800回目くらいで裏が出たら1からやり直しの地獄や

    • @somethingyoulike9153
      @somethingyoulike9153 3 ปีที่แล้ว +5

      とあるTH-camrが「〇〇回連続でコインの表出してみた!」って動画上げる時に事前に「5000回だったらどのくらいで撮影終えれるかな…」って考える時に使う計算!

    • @青木シャルル
      @青木シャルル 3 ปีที่แล้ว

      暇人やろ