Интересная лекция, но я, как и многие, я думаю, запутались в терминологии - "формальный подход и контентный подход". Такие понятия, как мотивировка, мифологема и др. разве не относятся к сфере содержания (контента), а не только и не столько к форме? Но главное осталось непонятным до конца - что принципиально нового привнес Пропп в науку в сравнении с его предшественниками? Вместо систематизации проследил концепцию? То есть стал новым Дарвином? А кто был до него?
Здравствуйте! Я прошу прощения, что пишу не по теме лекции выше, но давно уже хотела обратиться к Вам с просьбой: ранее можно было послушать запись лекций А.И. Шмаиной-Великановой об Андерсене в форме подкаста на платформе Google. Теперь же вижу, что все подкасты "Лаборатории" там, к огромному сожалению, не воспроизводятся. Может быть, есть возможность выложить те записи лекций Анны Ильиничны на данный канал? Они замечательные, и очень нужные. Заранее благодарю!
Бабушка (и я с ней за компанию и с большим удовольствием), когда надвигались тучи, выбрасывала чапельник, съемную ручку для сковородки. Краснодарский край, Тбилисский район, станица Геймановская, первая половина 1980-х.
@@ethnotrip я там только летом бывала, была еще совсем маленькая и не знала, что сама филологом стану, так что не особенно запоминала:)) Но вот летние дожди там бывают впечатляющие (однажды угол хаты - именно так, хата, там же много украинизмов в речи - у соседки отвалился и поплыл с дождевым потоком) - поэтому попытки предупредить дождь запомнились:)
Какая же Светлана Михайловна невероятная! Лекция содержательная, а слушать такого лектора одно удовольствие))
Спасибо, интересно
Интересная лекция, но я, как и многие, я думаю, запутались в терминологии - "формальный подход и контентный подход". Такие понятия, как мотивировка, мифологема и др. разве не относятся к сфере содержания (контента), а не только и не столько к форме? Но главное осталось непонятным до конца - что принципиально нового привнес Пропп в науку в сравнении с его предшественниками? Вместо систематизации проследил концепцию? То есть стал новым Дарвином? А кто был до него?
Здравствуйте!
Я прошу прощения, что пишу не по теме лекции выше, но давно уже хотела обратиться к Вам с просьбой: ранее можно было послушать запись лекций А.И. Шмаиной-Великановой об Андерсене в форме подкаста на платформе Google. Теперь же вижу, что все подкасты "Лаборатории" там, к огромному сожалению, не воспроизводятся.
Может быть, есть возможность выложить те записи лекций Анны Ильиничны на данный канал? Они замечательные, и очень нужные. Заранее благодарю!
Мы постараемся что-нибудь сделать, но если попробовать через VPN, то подкасты "Лаборатории" на Google тоже должны проигрываться.
@@7seminarov Благодарю за отклик! Попробую с VPN.
Бабушка (и я с ней за компанию и с большим удовольствием), когда надвигались тучи, выбрасывала чапельник, съемную ручку для сковородки. Краснодарский край, Тбилисский район, станица Геймановская, первая половина 1980-х.
Очень интересно👍 А помните ещё какие-нибудь приметы из вашей станицы?
@@ethnotrip я там только летом бывала, была еще совсем маленькая и не знала, что сама филологом стану, так что не особенно запоминала:)) Но вот летние дожди там бывают впечатляющие (однажды угол хаты - именно так, хата, там же много украинизмов в речи - у соседки отвалился и поплыл с дождевым потоком) - поэтому попытки предупредить дождь запомнились:)
@@ethnotrip 0
в Шатурском районе в дер. Северная Грива кидали из окошка кочергу. Наверно чапельников уже не хватало.
Смешарики и Пропп в одном флаконе)))
th-cam.com/video/HffJV1rKSmM/w-d-xo.html