Para hacer la grafica mas fácil solo hay q tomar los exponentes de los factores primos, si es impar corta al eje y se va al siguiente punto como lo hizo en los dos ejercicios del vídeo pero cuando es par el exponente la curva rebota, osea se desvia para arriba o hacia abajo(depende si estas en el eje "Y" negativo o positivo, por ejemplo en el ejercicio 2 como es "X" AL CUADRADO la curva rebota, osea se va para arriba (porq esta en el eje "Y" positivo) y solo roza al cero, en cambio los otros puntos no porque tienen exponente impar y solo corta (la curva) a los ejes)
Excelente profesor ,es de los buenos de verdad , sabe mas que el lapiz . Este hombre tiene una educacion de altisima calidad , en un gran pedagogo , y sin dudas , sus conocimientos no abundan en cualquier mente. Le doy un 200 de 100 , es el mejor.
disculpe si una de mis raices esta elevada al cuadrado, es choque y rebota obviamente, pero cuando hago la tabla de signos, tengo que poner lo que esta dentro del parentesis incluyendo la potencia?
Lo que hizo es que descompuso esas dos agrupaciones en otra operación y si te das cuenta x^2 (x) es = X^3 al igual que x^2 (1) es = x^2 o sea lo mismo por eso al multiplicarse x^2 por (x+1) el resultado es x^3 + x^2 o sea lo que se factorizó y lo mismo del otro lado, ojalá me haya explicado bien
Con todo respeto le observo que al hacer ud la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba, convierte la palabra " intervalo " en esdrújula y eso es un error. Si su pronunciación fuese correcta, a la palabra deberían marcarle el acento ortográfico sobre la " e " .Lo cierto es que " intervalo " es una palabra grave, por eso lleva acento prosódico en la " a ".
El término independiente te dice si el poli viene por debajo o arriba del eje x. El numero, donde corta el eje y... -4: la gráfica comienza x debajo de x y corta el eje y en -4
Vale. Muy lindo todo pero como calcular exactamente el valor de dónde exactamente es la altura en el eje y de la curva... Se el valor de X pero nosé a que altura será el valor de y... Gracias
No sé si es lo que estas queriendo saber, pero el valor de y es la ordenada al origen, la cual se calcula reemplazando por cero a las "x" de la función, en todas; y el resultado es por donde va a cortar al eje y. Espero haya sido de ayuda. Saludos!
Excelente video. Llevo cálculo y estoy apenas en 2do semestre de una ingeniería, pero este video me sacó una gran duda sobre como graficar. Gracias
Usted es mi héroe profe. 😎😎😎
jeje muchas gracias que bueno que les este sirviendo, saludos desde Puebla
muy claro. Muy bien explicado. Felicitaciones.
Hermano te amo con mi vida, no sabes todos los videos que vi y a ninguno le entendía su explicación, muchísimas graciasss 💖💖💖
Excelente estimada crack un placer haberte ayudado, saludos
Muchas gracias por la ESTUPENDA explicación, muy agradecido.
Para hacer la grafica mas fácil solo hay q tomar los exponentes de los factores primos, si es impar corta al eje y se va al siguiente punto como lo hizo en los dos ejercicios del vídeo pero cuando es par el exponente la curva rebota, osea se desvia para arriba o hacia abajo(depende si estas en el eje "Y" negativo o positivo, por ejemplo en el ejercicio 2 como es "X" AL CUADRADO la curva rebota, osea se va para arriba (porq esta en el eje "Y" positivo) y solo roza al cero, en cambio los otros puntos no porque tienen exponente impar y solo corta (la curva) a los ejes)
Crowlley GD ah????
Ti si sabes,exactamente
Y las intersecciones en el eje x? Solamente es con las raíces del polinomio?
Excelente profesor ,es de los buenos de verdad , sabe mas que el lapiz . Este hombre tiene una educacion de altisima calidad , en un gran pedagogo , y sin dudas , sus conocimientos no abundan en cualquier mente. Le doy un 200 de 100 , es el mejor.
Cagaselo
Me ayudó mucho su explicación 😃 mejor que mi profesor
Muchas gracias por darnos una abstracción de la gráficas de Funciones Polinomiales
mañana tango prueba de esto y no lo sabia hacer muy bien y bueno entendi como lo explico 😊 muchas gracias !
Muy bueno el video me sirvió mucho
-cuantos anuncios quieres en tu video
-SI
Oooo estoy es prepa pero aun así me sirvió... bien explicado
Me ayudo un chingo gracias
Me ubiese gustado que explicara como calcular las subidas de los intervalos
Eso se llaman derivadas... Buscalas.
@@leocus2740el heroe llego 1 año más tarde
Muchas gracias enseñas muy bien 😍😍
Saludos 😃😃😃gracias por comentar te mando un Mega saludo desde Puebla
Eres Grande.
gracias x tu ayuda wey eres un grande
Buen video 🥰
Gracias 🥰
De nada 😊
Gracias, lo entendí ☺️
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Era lo que necesitaba gracias ❤
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Muy buena explicación! Al fin pude rendir mi materia , muchaas graciasss💜👌
Gracias ...entendí por fin ...
Eres un dios
Tremendo life-hack, como me lo explicaron en la universidad no lo entendí :v
Arigato, hero
disculpe si una de mis raices esta elevada al cuadrado, es choque y rebota obviamente, pero cuando hago la tabla de signos, tengo que poner lo que esta dentro del parentesis incluyendo la potencia?
La mera neta no entendí la factorización, de dónde se sacó los 1's
Lo que hizo es que descompuso esas dos agrupaciones en otra operación y si te das cuenta x^2 (x) es = X^3 al igual que x^2 (1) es = x^2 o sea lo mismo por eso al multiplicarse x^2 por (x+1) el resultado es x^3 + x^2 o sea lo que se factorizó y lo mismo del otro lado, ojalá me haya explicado bien
Gracias @@d1bidin
Buen video, muchas gracias
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
muchas gracias 🫶🏻
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Entendi todo, muy bien
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Excelente video
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Muchas gracias, entendí todo :)
No le entendí ni vrg
Yo brother yo
Ni yo jajsjakaka ( ya vali en mi examen 😢)
@@moisestuz3310valimos vrg
eso iba a poner
Valió vrga, igual yo
Hola profe, si hay una fraccion que metodo utilizo?, gracias.
Tienes que restar el coseno y luego sumas el límite de la radiante
Excelente explicación 10/10
Que crack me salvaste amigo👍
Excelente
😎🫶🏻
Axel Villegas Que buen vídeo
Buenas a todos. Creo que hay un pequeño error porque menos un medio mas uno da como resultado un número positivo, y no negativo
Buenas , no entiendo lo de la tabla de la primera fila de los intervalos si esta sumando o multiplicando si es posible me lo puede explicar porfa
gracias amigo sos cra
Saludos crack😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Recien me di cuenta que es el ejercicio que estaba practicando el que me dio mi profe😂😂😂😂😂😂😂😂
gracias
Saludos crack😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
es un verdadero hombre :D
Cuando crezca quiero factorizar así
Profe del primer ejemplo la ordenada al origen es -4 así la gráfica le queda más simétrica!😇
No entendí nada
ALA jajajaja sabia que me podía ahorrar la operación 1:35
buen micro bro
Raíz cuadrada de x cuadrado es igual a valor absoluto de x.
No cancele el exponente.
No entiendo nada *@&#;÷&×*
Porque no tienes ninguna base, debes primero saber factorización, despejar una x y hacer una gráfica, luego mira de nuevo el video y se te hará fácil
Cual es el dominio y el rango del 1er ejercisio?
¡Odio las gráficas!, pero explicas bien...
😎🫶🏻🫶🏻🫶🏻
Crack
Cómo hacemos para saber el Y
Me parece mejor con Gauss, y el concepto de raices multiples despues analizar la funcion.
Buenardo
Con todo respeto le observo que al hacer ud la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba, convierte la palabra " intervalo " en esdrújula y eso es un error. Si su pronunciación fuese correcta, a la palabra deberían marcarle el acento ortográfico sobre la " e " .Lo cierto es que " intervalo " es una palabra grave, por eso lleva acento prosódico en la " a ".
Ya mejor si que no entendiste ni madre del video. Con todo respeto.
@@xim_to brother, es un señor, ten más respeto...
Craaaack
Una pregunta , la ordenada al origen como la saco?
El término independiente te dice si el poli viene por debajo o arriba del eje x. El numero, donde corta el eje y... -4: la gráfica comienza x debajo de x y corta el eje y en -4
😎🫶🏻
Che capo, me ayudas que estoy en una prueba
No entendí nada cómo al principio factoriza y tuve que buscar otro video ni por qué hace dos terminemos, por qué los divide, nada, va muy rápido
Vale. Muy lindo todo pero como calcular exactamente el valor de dónde exactamente es la altura en el eje y de la curva... Se el valor de X pero nosé a que altura será el valor de y...
Gracias
Lo tendré en cuenta
No sé si es lo que estas queriendo saber, pero el valor de y es la ordenada al origen, la cual se calcula reemplazando por cero a las "x" de la función, en todas; y el resultado es por donde va a cortar al eje y. Espero haya sido de ayuda. Saludos!
Muy rápido al principio no entendí porque pusiste 4( x + 1)
Por que esta agrupando los términos
Me dio risa como hizo la línea en el minuto 11:27 Me estuve riendo como media hora
Como se haría con el valor de y?
Por qué dicen "intérvalos", señor matemático, se dice intervalo.
Lo dice porque hay muchos intervalos
@@ruthmaritza6433 Eso no tiene nada que ver, es una falta de ortografía y de prosodia.
Ya llegue profe esque el camion venia muy lento poreso llegue tarde
Usted es tan macho que cuando llego tarde, el profe nos regaño por haber llegado temprano
@@juangonzalobadillodelrio9011 jajajajajja
-2 x4 - 11x ³ - 11x² +15 x +9 me ayudasss tengo que entregarlo hoy es graficar Y analizar función polinomios
Quiero lo que dijo que le falta de determinar esos puntos como los determina? Tiene otro video explicando
Claro que si, te comparto toda la lista de videos de este tema, ahí encuentras todo.
th-cam.com/play/PLDrYCU02ie-HLpK_kZIZkgzt-se9w0Wij.html
@@Profparticularpuebla muchas gracias
En el (-2,-1)
Lo que nombra como factores se supone que son raíces ?
Man , te veo por todos lados....
De donde saco los 1 :-:
para la próxima explica un poco mas lento y hacela menos entreverante.
En el 5:35
Me recuerda el video del caballo, lo intento seguir pero no puedo
Va muy rapido
consulta si tengo esta f(x)= 5x^3 -7x -3 ?
Usa el método de ruffini
Usa photomath
@@joselinbonilla1552 Usa el cerebro
explica bien pero no dice de donde sale lo que pone
polimoniales
Como saco el factor común?
Desde el inicio andamos mal :/ bro somos mortales no te mames jajajaja no todos somos genios 🤣
Hay otros videos en el canal de este tema desde principiantes, no todas las explicaciones se amoldan a todos
Ayux
Me salvaste el culo wey
Tiene algo de video tus anuncios 🤡
Porque tan complicado no hay pedagogía
En el ejercicio 2, en el signo (0,1) por qué a probar con 5????
creo q se refiere a 0.5 , xq tiene q buscar un numero del 0 al 1, osea .5 ( 0,5)
A mi me llamó la atención tamb eso jaja
Hay un poco de vídeo en tus anuncios
alguno me explica el minuto 1:03 por favor? tipo por q el factor conun es x a la 2
Porque es el de menor grado.
Y que hago si las variables no son iguales?
A que te refieres?? En que caso tienes?
no sirve
-1/5+1 no da negativo el error estuvo ahí por eso no entendía y no sé
De donde salió 1.5
deja de hacer las cosas de afan y tomate el tiempo para grabar un video paso a paso
No te entendí ni vrg
Quien me hace mí tarea xd
Que se da ahi