So eine Tolle Unterricht! So eine tolle Möglichkeit kostenlos zu lernen hätten wir nie ohne TH-cam. So hervorragende Unterricht mit spitze Lehrer ist ein Geschenke des Himmels.
Vielen Dank für so eine wunderschöne Erklärung! Keiner Lehrer aus meiner Sprache könnte dass so hervorragend erklären! Danke sehr! Ich habe alles verstanden!
Hallo Peter Heinrich, Ich lernte, zu sprechen und zu schreiben, das Konjunktiv 2, wie diejenigen, die lernen, ein Lied zu Spielen, ohne die Noten zu lesen, heute haben Sie mir beigebracht, die Musiknoten zu lesen, vielen Dank.
Ich habe meinen B1 Deutschkurs gerade eben angefangen. Sie haben alles sehr deutlich, klar und einfach erklärt! Dieses Video hilf mir sehr beim meinem Sprachkurs. Ganz klar! Merci vielmal!
Gutes Video, von mir gibts definitiv einen Daumen hoch. Ich habe es allerdings in 3. Abschnitte eingeteilt, da meine konzentrationsspanne nicht sehr hoch ist und ich nach 10 Minuten meinen Stift auseinander gebaut habe😅Meine Deutscharbeit morgen ist aber dank Ihnen gerettet 🙏🏻
Man sollte erwähnen, dass das eher Umgangssprachengrammatik ist. Im Standarddeutsch ist die Konjuktivbildung mittels "würde" möglichst zu vermeiden, oder wie mein alter, links eingestellter Deutschlehrer mal sagte: "Deutsch ist eine würde-lose Sprache." Es gibt übrigens auch keinen Infinitiv "würden", sondern das ist einfach nur Konjuktiv II von "werden".
Richtig, das ist im Video auch völlig falsch erklärt. Bei mir war es zwar der Lateinlehrer - und der war rechts außen, aber es stimmt: Der Konjunktiv hat _immer_ eine eigene Form und die ist immer zu bevorzugen. Einzige Ausnahme: Immer dann, wenn die Konjunktivform gleich einer anderen Vergangenheitsform ist - und es damit nicht eindeutig ist - darf und sollte man würde verwenden. Beispiel: Ich siegte im Spiel. "Siegte" kann Vergangenheit und kann der Konjunktiv sein. Wenn der Sinnzusammenhang nicht eindeutig anzeigt was gemeint ist, sollte man auf die Hilfskonstruktion(!) mit würde ausweichen: Ich würde im Spiel siegen.
Wobei das Nomen "die Würde" nichts mit "werden" zu tun hat. Die Würde geht in der Bedeutung auf "wert" (engl. worth) zurück und wurde im Mhd noch "wierde" ausgesprochen, der Wandel zum "ü" kam erst später. Sollte es eine Antwort auf "Das "würde" des Menschen..." sein, so war das von "ormsucher" als eine Art Scherz gedacht, was aber als Nicht-Muttersprachler kaum zu erkennen ist.
Umgangsprache reflects common usage. I would like to learn both constructions -- with and without würde -- and not get bogged down in schoolbook grammar rules.
Lieber Herr Peter Heinrich Professor Bessere Erklärungen hatte ich bisher NICHT gefunden. Mit Ihren Kursen habe ich sogar Interesse daran bekommen, mein Deutsch zu verbessern und ich sehe jetzt, dass das nicht so schwierig ist, wie ich dachte. vielen Dank (muito obrigada) Gruss Helena Dias
Danke Ihnen Sie sprechen wirklich sehr deutlich und klar,das gefällt mir sehr besonders Ihre Stimme, wünschte alle Lehrer und Lehrerinnen wie Sie gut und schön klarmachen zu können.von mir haben Sie besten Dankeschön.
Hallo Herr Heinrich , ich möchte ihnen sagen das Sie so auf natürliche Art erklären ,das jeder einfach verstehen kann . einfach toll toll weiter so. Auf jeden Fall Ich bedanke mich sehr bei ihnen . ❤️Grüße aus Marokko
I really enjoy your Hochdeutsch. It's so easy to understand for learners. Is it true that the purest Hochdeutsch is spoken in and around Hannover/Kassel?
Yes, many people say that Hannover comes very close to a consructed reference. "Hochdeutsch" is a constructed language to make sure Germans understand each other in every region. :)
Nach der Video verstande ich Konjunktiv II. Früher übte ich sehr diese Thema aber ich hatte nicht verstehen können aber nachdem dieser Video kann ich besser Sätze mit Konjunktiv II gründen. Danke für alles
Die Zeitformen "wären" und "waren" unterscheiden sich also durch das Vorhandensein bzw. Nichtvorhandensein eines Umlauts. Woran erkennt man denn den Unterschied zwischen sollten/wollten (Prät.) und sollten/wollten (Konj. II)?
sollten und wollten haben keinen Umlaut im Konjunktiv II. "Wollen" verwendet man dann eher mit "würde" + Infinitiv. Ich würde … wollen. Es geht aber auch "Ich wollte …", dann muss aber aus dem Kontext eindeutig der Konjunktiv II hervorgehen.
Auch ich sähe es lieber, würde zu Beginn des Videos oder bereits im Titel klargestellt werden, dass es sich hier um eine umgangssprachliche Hilfestellung handelt. Das mag im Bereich DaF/DaZ keine schlechte Idee sein, kann aber sehr irreführend sein, wenn hier nach dem regulären Gebrauch des Konjunktivs II gesucht würde. In dem Video wurde zum Beispiel nicht einmal die Regel zum Bilden des Konjunktivs II erklärt. Schüler an deutschen Schulen bekämen durchaus gewaltige Probleme, wenn sie sich hiermit auf eine Klausur vorbereiten würden. Denn den Konjunktiv II kann nach diesem Video leider kein Zuschauer bilden.
Nicht nur Schüler an deutschen Schulen bekämen Probleme, auch meine DaF/DaZ Schüler bekämen Probleme. Das Video ist schlecht, weil die „würde“-Form als Regelfall hingestellt wird, dem ist aber nicht so. Die „würde“-Form ist nur zu verwenden, wenn Konjunktiv 2 und Prät. Indikativ übereinstimmen.
Aber leider auch bei Loriot schon falsch. Der Konjunktiv von haben ist hätte: Hätte ich vier Cousinen, wögen sie 312 Kilo. Im Sketch selbst heißt es aber richtigerweise: "und nun bilden wir den Konjunktiv durch Umlaut aus dem Imperfekt des Indikativs", wendet die eigene Regel aber leider nicht an: ich hatte - ich hätte. Und nein, das ist keine Stilfrage, das ist schlicht schlechtes Deutsch.
Ich bin Ukrainerin .Ich bin 54 Jahre Alt.Seit einem Jahr lerne ich Deutsch allein. Diese Erklärung ist am Besten. Danke schön.
Potschemu?
Светлана Анунова ото ви ✊ молодец. Бажаю багато наснаги
تشکر
Wo wohnen Sie ?
Viel Glück beim deutsch lernen
So eine Tolle Unterricht! So eine tolle Möglichkeit kostenlos zu lernen hätten wir nie ohne TH-cam. So hervorragende Unterricht mit spitze Lehrer ist ein Geschenke des Himmels.
Vielen Dank :)
Ich stamme aus Polen. Ich lerne Deutsch seit 5 Jahren und meiner Meinung nach ist dieser Unterricht am besten.
Vielen Dank für so eine wunderschöne Erklärung! Keiner Lehrer aus meiner Sprache könnte dass so hervorragend erklären! Danke sehr! Ich habe alles verstanden!
Das ist meine ersten Mal habe der Konjunktiv 2 verstanden.
So ich würde sagen danke für die schönen Erklärungen
Lieber Herr Heinrich, viele Jahre lerne Deutsch, endlich ist es ganz einfach und klar mit Konjunktive ! Super erklärt! Danke!
Perfekt! Sehr angenehm zu hören, sehr ausgeglichen und tief erklärt- Danke!
Hallo Peter Heinrich, Ich lernte, zu sprechen und zu schreiben, das Konjunktiv 2, wie diejenigen, die lernen, ein Lied zu Spielen, ohne die Noten zu lesen, heute haben Sie mir beigebracht, die Musiknoten zu lesen, vielen Dank.
Dieser Umlaut-Trick ist wirklich mega! Danke :)
Endlich erkennt es mal jemand :)
Ich schreibe morgen eine deutsch Arbeit und ich wusste nicht was Konjunktiv 2 ist aber dank ihn weiß ich jetzt was Konjunktiv 2 ist.
Vielen lieben Dank,lieber Peter!!🙏So gut verständlich hat noch niemand Konjunktiv II erklärt!DANKE!!!🤗
Vielen Dank :)
Ich habe meinen B1 Deutschkurs gerade eben angefangen. Sie haben alles sehr deutlich, klar und einfach erklärt! Dieses Video hilf mir sehr beim meinem Sprachkurs. Ganz klar! Merci vielmal!
Ich wiederhole gerade und muss sagen, dass Sie die Übung toll Erklärt haben. Vielen Dank🙏🏻
Dass ist eine beste Deutsch Lehrer.Grammatik erklarung ist sehr gut
Ja, Peter, du bist der alle beste in Grammatik erklären! Vielen Dank. Ich schätze deine Arbeit sehr.
du bist der beste in Grammatik .
@@dorinadammers4254 hahahhahaha
Die Eselsbrücke mit den Strichen und Umlauten ist super gut! Danke!
Wenn Sie es so schön erklären, klingt es sehr einfach.Danke sehr.Deutsch ist nicht meine mutter sprache aber jetzt klingt konjuktiv 2 ganz einfach
Der Lehrer hat sehr gut erklärt. 👌👌👍
I don't know what is this all about and don't understand language as well but youtube recommended me and i was so high that i watched this all...
king
you good man
der bruder ist high und ich bin in der schule und begreife es nicht
@@akashainkaran1893 true
Can you speak German now?
Dieses Video hat mich in ne halbe Stunde mehr beigebracht als meine Lehrer in 6 Stunden. Dankeschön
Vielen Dank!
Sie sprechen langsam und sehr deutlich, im Unterschied von meiner Lehrerin.
Ich bin Deutschlehrerin in Polen. ich finde Ihre Filme suuuuper!
Danke Ihnen sehr :) ich lerne von Ihnen mehr als in meinem Deutschkurs ;)
Grüsse aus Wien
Hab das gerade mit 1.50 speed geschaut, und klappt genauso gut wie Normal. Das heißt echt genaue und komplette Erklärung
Einfach toll!! Endlich habe ich Konjunktiv 2 verstanden! Vielen dank Peter!
Danke, das freut mich! :)
Sie sind ein sehr guter Lehrer. Außerdem verstehe ich jedes Wort von dem, dass Sie sagen. Ich kann Ihre Videos stundenlang ansehen!!!
Vielen Dank, das freut mich sehr :)
Sie sind ein perfekter Lehrer und habe ich viele dinge verstanden 🙏🏻💝💐 vielen Dank
Warum werden die Videos nicht als CC BY lizensiert?
The Virtual Linguistics Campus Was genau bedeutet das?
@@easydaf "Creative Commons" können Sie beim hochladen einstellen, dann kann ein Video unter Autorenangabe wiederverwendet werden.
The Virtual Linguistics Campus Vielen Dank für den Tipp, werde mich mal damit auseinandersetzen.
I am speaking from the year 2021. And I can confirm that these grammatical rules still work :P Thank you for this useful explanation.
Gutes Video, von mir gibts definitiv einen Daumen hoch.
Ich habe es allerdings in 3. Abschnitte eingeteilt, da meine konzentrationsspanne nicht sehr hoch ist und ich nach 10 Minuten meinen Stift auseinander gebaut habe😅Meine Deutscharbeit morgen ist aber dank Ihnen gerettet 🙏🏻
Unglaublich schöne und warme Stimme❤️
Lieber Herr Heinrich - Sie haben es sehr Deutsch-lich erklärt:-)
gaswirt isso
@@kendrickmjj Aja deıne Nameeeee
@@mehmetbaskaya2697 das was habe ich auch in worterbuch gefunden...
Ich bin Sudha aus Indien. Ich finde die Erklärungen sent gut und ich kann einfach verstehen. Vielen Dank.
Lol. Das ist ein Lehrer aus meiner Schule. 😂
Nein😐😐
@@fynnfatale Nein
@@MrZinker1 Warum Nein?
@@fynnfatale nur so
@@MrZinker1 Ok, cool?
Ich bin rein zufällig hier und muss sagen: Sie sind klasse, Herr Heinrich!
He's a hot daddy
Usually, I don't write comments but this video rocks!
Vieleeeeen Dank
you have made Konjugativ 2 sehr einfach fuer mich
Ich lerne Deutsch gerade. Und Sie sind der beste Lehrer! Danke für Ihre Hilfe! 😘😘😘
Man 'ich lerne gerade deutsch'
Sehr wichtig danke für alle das ist sehr nett von euch
das ist sehr nett von Ihnen .
Das war die beste Erklaerung, was ich auch immer ueber dieses Thema gehoert und gelesen habe. Danke und schoene Gruesse aus Georgien!
Ich finde, dass diser unterricht sehr interessant ist.Vielen Dank Her Heinrich, Liebe Grüße.
Deine Lektionen sind ganz genial erklärt. Ich schaue Deine Videos immer mit großem Vergnügen.
Man sollte erwähnen, dass das eher Umgangssprachengrammatik ist. Im Standarddeutsch ist die Konjuktivbildung mittels "würde" möglichst zu vermeiden, oder wie mein alter, links eingestellter Deutschlehrer mal sagte: "Deutsch ist eine würde-lose Sprache."
Es gibt übrigens auch keinen Infinitiv "würden", sondern das ist einfach nur Konjuktiv II von "werden".
Der Konjunktiv II ist im Grundgesetz geschützt: Das "würde" des Menschen ist unantastbar.
Richtig, das ist im Video auch völlig falsch erklärt. Bei mir war es zwar der Lateinlehrer - und der war rechts außen, aber es stimmt: Der Konjunktiv hat _immer_ eine eigene Form und die ist immer zu bevorzugen. Einzige Ausnahme: Immer dann, wenn die Konjunktivform gleich einer anderen Vergangenheitsform ist - und es damit nicht eindeutig ist - darf und sollte man würde verwenden. Beispiel: Ich siegte im Spiel. "Siegte" kann Vergangenheit und kann der Konjunktiv sein. Wenn der Sinnzusammenhang nicht eindeutig anzeigt was gemeint ist, sollte man auf die Hilfskonstruktion(!) mit würde ausweichen: Ich würde im Spiel siegen.
die Würde
Wobei das Nomen "die Würde" nichts mit "werden" zu tun hat. Die Würde geht in der Bedeutung auf "wert" (engl. worth) zurück und wurde im Mhd noch "wierde" ausgesprochen, der Wandel zum "ü" kam erst später.
Sollte es eine Antwort auf "Das "würde" des Menschen..." sein, so war das von "ormsucher" als eine Art Scherz gedacht, was aber als Nicht-Muttersprachler kaum zu erkennen ist.
Umgangsprache reflects common usage. I would like to learn both constructions -- with and without würde -- and not get bogged down in schoolbook grammar rules.
Lieber Herr Peter Heinrich
Professor Bessere Erklärungen hatte ich bisher NICHT gefunden. Mit Ihren Kursen habe ich sogar Interesse daran bekommen, mein Deutsch zu verbessern und ich sehe jetzt, dass das nicht so schwierig ist, wie ich dachte. vielen Dank (muito obrigada)
Gruss
Helena Dias
Vielen Dank, das freut mich sehr :)
Super! Vielen Dank für eine schöne Erklärung!:)
Danke Ihnen Sie sprechen wirklich sehr deutlich und klar,das gefällt mir sehr besonders Ihre Stimme, wünschte alle Lehrer und Lehrerinnen wie Sie gut und schön klarmachen zu können.von mir haben Sie besten Dankeschön.
Bitte machen Sie viele Videos ❤❤❤Sie sind am Besten deutsche lernen 👍👍👍
Muhamad Ahmad هاد اي مستوى
@@weiterimtext8134 Was soll das? Ich bitte um respektvollen Umgang.
wie soll er noch sagen
@@كنمعاللهترىاللهمعككنمعاللهترىا كونيونكتيف بتزكر مر معي بال B2
@@Jalaleldeen-kh Auf Deutsch per Google: "Mit Gott siehst du Gott mit dir. Sei mit Gott, du siehst Gott mit dir".
I havenr had a lesson on konjunktiv since school forty years ago! Sehr klar ruhig und geduldig... danke!
Danke Ihnen, sehr hilfreich.🙏 logisch und kreativ erklärt
Mir fehlen die Worte !!!!!!! 100% zufrieden
Genial. Vielen Dank aus Polen. 😁😁
Sehr geehrte Herr Heinrich, mir gefallen sehr Ihre Erklärungen, sehr sehr klar!!!!
Vielen Dank :)
Liebe Grüße aus Russland) Alles ist sehr interessant und deutlich))) Danke!
Blyat
@@wasweiich8970 :) :) :)
@@wasweiich8970 Hast du einen Vogel?
✋🏻Privet
....,,bräuchte ich nicht mehr arbeiten.
oder
..,bräuchte ich nicht mehr zu arbeten.
Hallo Herr Heinrich , ich möchte ihnen sagen das Sie so auf natürliche Art erklären ,das jeder einfach verstehen kann . einfach toll toll weiter so. Auf jeden Fall Ich bedanke mich sehr bei ihnen . ❤️Grüße aus Marokko
Das beste Erklärung immer! Good job!
die beste Erklärung, einfach und deutlich.Herzlichen Dank Peter
Tolles Video und wie im Titel versprochen, GENIAL ERKLÄRT! :)
Es ist sehr nützlich.. Sie erklären dieses Thema sehr gut. Ich danke Ihnen
OMG: dass habe ich nie vorher verstanden. Ich bin super-grateful(!), dass Sie so deutlich erklaert haben!
@Le Me 💀
Lovely , soothing voice !😌
diese erklarung ist wunderbar
Отличное произношение! Все четко и ясно. Большое спасибо!
Elena Subbatina
Ich unterrichte deutsch in Mexiko und deine Videos hilfen mir sehr viel... Danke!
Ich schreibe morgen eine Klassenarbeit über den Konjunktiv und das hat mir sehr geholfen! Danke ❤️❤️❤️
Herzlichen Dank für Ihre ausgezeichnet Erklärung.
8c seit ihr da?
was gehttt
Danke für diese ausführliche Erklärung die mir sehr nützlich ist bei den Vorbereitungen für das GDS (C2 Prüfung) in November!
Sehr schön
Vielen Dank Herr Peter beste Lehrer Grüße aus Würzburg.
Herr Heinrich
Sie sind der beste Lehrer.
Sehr ehrlich zu lernen. Sie sprechen in gute Tempi und sehr sehr deutlich. Als chilenin ich schätzte das!!
I really enjoy your Hochdeutsch. It's so easy to understand for learners. Is it true that the purest Hochdeutsch is spoken in and around Hannover/Kassel?
Yes, many people say that Hannover comes very close to a consructed reference. "Hochdeutsch" is a constructed language to make sure Germans understand each other in every region. :)
Vielen vielen Dank Herr Heinrich. Es war die beste Erklärung, die ich sah. Danke ihnen für die deutliche Erklärung
In dem Satz würde(verständliche Erklärung ) besser passen .
Danke, endlich mal ein ordentlicher Lehrer bei dem man es versteht. 😁
Wirklich vielen dank für die ausführliche unf geniale Erklärung!
und Verb kommen - heißt im Konjuktiv 2 ich käme oder ich würde kommen?
er komme = Konj. I, er käme = Konj. II, er würde kommen = würde-Umschreibung (ist eigentlich kein Konjunktiv) .
"wenn er jetzt käme, könnten wir pünktlich weiterfahren" oder "würde er jetzt kommen, könnten wir pünktlich weiterfahren"
Diese Erklärung ist am Besten. Danke schön.
I have mastered the german language! In my dreams;-;
Ich habe zuhause deutsch Unterricht und das hilft sehr tolles Video .
Vielen Dank und schöne Grüße aus Frankfurt 🖤⚪❤
Nach der Video verstande ich Konjunktiv II. Früher übte ich sehr diese Thema aber ich hatte nicht verstehen können aber nachdem dieser Video kann ich besser Sätze mit Konjunktiv II gründen. Danke für alles
Hübscher Lehrer ❤️
Du bist der Beste Lehrer du erzehlst immer schön dankeschön
Wenn Sie vom jeder Bespiel gegeben hätten, wäre es besser
Teil 2 ist schon etwas verwirrend.
Mir Pisa Lehrern musst du halt leben.
Ich habe morgen mit meiner Schwester Geburtstag und schreibe morgen eine Deutsch Arbeit. Ich hoffe ich schreibe eine gute Note dank Ihnen.
Und wie war die Arbeit
@@mortazanaibkhil1667kaka
sehr leicht und einfach Sie haben erklärt viellen dank
Die Zeitformen "wären" und "waren" unterscheiden sich also durch das Vorhandensein bzw. Nichtvorhandensein eines Umlauts. Woran erkennt man denn den Unterschied zwischen sollten/wollten (Prät.) und sollten/wollten (Konj. II)?
sollten und wollten haben keinen Umlaut im Konjunktiv II. "Wollen" verwendet man dann eher mit "würde" + Infinitiv. Ich würde … wollen.
Es geht aber auch "Ich wollte …", dann muss aber aus dem Kontext eindeutig der Konjunktiv II hervorgehen.
Danke sehr!!Sehr deutlich!👍
Du bist wunderbar!!! Ich habe endlich diesen Konjunktiv (oder diese Verbform) verstanden 🥰😀 jetzt habe ich dich sehr lieb!
Konnen Sie bitte mehr videos machen? Ich have Deutsch vergessen😫😍
Jetzt habe ich endlich Konjunktiv II verstanden! Danke.
Meine Schwäche: Deutsche Formen die man sowieso nicht mehr braucht/bräuchte nur für die SA :(
.Zur Zeit bereite ich mich auf die Prüfung B2 vor. Wirklich ist die beste Erklärung des Konjuktivs✊ Riesigen Dank!
Danke Ihnen vielllll😊
Sie sind am besten!!!!!
Aber ....Könnten Sie,bitte,noch mehr viedeos in you-tube stellen?...
Sie sind der beste .
Vielen Dank für Ihre ausführliche Erklärung. Sehr hilfreich.
Спасибо за видео и медленный разговор - много я понял!
я тоже говорю по русски
I thought that it would be hard and I'm writing this before my German exam so this helped me out a LOT tysm
German language will be my fourth one, I hope that.
younes tiss fuck u
@SAMAR BANGTAN like look at his name
Vielen vielen Dank. Sie sind gute Lehrer und Gott segnen dich
Auch ich sähe es lieber, würde zu Beginn des Videos oder bereits im Titel klargestellt werden, dass es sich hier um eine umgangssprachliche Hilfestellung handelt. Das mag im Bereich DaF/DaZ keine schlechte Idee sein, kann aber sehr irreführend sein, wenn hier nach dem regulären Gebrauch des Konjunktivs II gesucht würde.
In dem Video wurde zum Beispiel nicht einmal die Regel zum Bilden des Konjunktivs II erklärt. Schüler an deutschen Schulen bekämen durchaus gewaltige Probleme, wenn sie sich hiermit auf eine Klausur vorbereiten würden. Denn den Konjunktiv II kann nach diesem Video leider kein Zuschauer bilden.
Lorion Albenhaupt Ja, du hast vollkommen recht. Das sehe ich genauso¡
Nicht nur Schüler an deutschen Schulen bekämen Probleme, auch meine DaF/DaZ Schüler bekämen Probleme. Das Video ist schlecht, weil die „würde“-Form als Regelfall hingestellt wird, dem ist aber nicht so. Die „würde“-Form ist nur zu verwenden, wenn Konjunktiv 2 und Prät. Indikativ übereinstimmen.
Sehr geehrter Peter Heinrich,
bitte unterrichten Sie uns Passiv mit Modalverben.
Das brauche ich unbedingt zu lernen wegen meinem Job
"Würde ich vier Cousinen haben, wögen sie 312 Kilo."
Loriot!🤗
Aber leider auch bei Loriot schon falsch. Der Konjunktiv von haben ist hätte: Hätte ich vier Cousinen, wögen sie 312 Kilo. Im Sketch selbst heißt es aber richtigerweise: "und nun bilden wir den Konjunktiv durch Umlaut aus dem Imperfekt des Indikativs", wendet die eigene Regel aber leider nicht an: ich hatte - ich hätte.
Und nein, das ist keine Stilfrage, das ist schlicht schlechtes Deutsch.
@@hermannschaefer4777 Danke für die Erklärung!
Spitze! Ich werde Sie an all meine ausländischen Freunde empfehlen.