Muchas Gracias Profesor!!! .....este video fue de una enorme ayuda ... , le agradezco principalmente la generosidad de compartir esta explicación en youtube dando una mano a un montón de personas que buscamos ayuda, de nuevo ¡¡¡¡Gracias!!!!
Gracias por su dedicación al hacer estos tutoriales. Realmente sirven bastante. Esperare continuar viéndolos. Saludos desde la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en México.
Perfecto Lucas. Muy bien explicados sus vídeos. Necesito uno donde se expliquen los diagramas Hierro-Carbono pero no donde se analice el que ya está dibujado, sino hacer un diagrama cualquiera con las distintas líneas y reacciones a partir de un problema enunciado. Recuerdo que me entró en el examen y tuve problemas para unir y cerrar las diferentes líneas de fases unas con otras. Estaría muy bien si usted pudiera hacer un vídeo con ejemplos de como se construyen diferentes tipos de diagramas de aleaciones binarias o ternarias. Gracias por facilitarnos la vida a los que no podemos asistir a todas las clases y 1 Saludo desde la Universidad Politécnica de Huelva.
Gracias por la ayuda. La única duda que tengo es que en el último ejemplo dices que el plano es paralelo al eje X, lo cual no es cierto. No corta al eje X, pero no es paralelo. No sé eso me ha dejado un poco desconcertado. Un saludo desde UVIGO.
Primero muchisimas gracias por tu clara explicacion y manera tan concreta de explicar, y por otro lado serias tan amable de decirme que herramienta o software estas utilizando para poder editar sobre la misma diapositiva gracias
Gracias por sua classe. Tengo una duda. En la parte finale (03"-1"), por que no és possible haver un plano que no sea inclinado y perfectamente paralel a plan XY con Z igual 1? Thank you for your wonderful class. I was able yo understand almost everything, but I have one doubt. In the plan (03-1) why we couldn't have a plan totally parallel to the plan XY in the exact point Z=1 for all the points in the plan? Can you understand what I asked?
Muchas gracias. Intentaba sacarlos índices de Miller como en el Callister,desplazándome por celdillas paralelas pero así es más sencillo. Sólo una duda: ¿Cuáles serían las direcciones [1-21] y [-1-21]? Ya sé que el menos se indica con una barra pero no me deja escribirlo así con la tablet. Gracias.
Hola te comento, aunque no sé si será fácil solo con texto. Para saberlo tienes que tener en cuenta de que estructura se trata (BCC, FCC, HCP, ...). Tienes que determinar cuales son los planos más compactos (tienen mayor densidad planar) de esa estructura y dentro de ese plano cuantas direcciones "más compactas" (tienen mayor densidad lineal) posee. Por ejemplo en el FCC los planos más compactos son la familia {111}, y son 4 planos todos compactos. Además cada uno de estos planos contiene 3 direcciones compactas que son la de la familia . Solo nos queda multiplicar 4x3=12 sistemas de deslizamiento. Lo más complejo es saber la cantidad de planos que pertenecen a una familia de planos, pero si eso lo entiendes, es sencillo- Espero haberte podido ayudar
Hola, si tenemos la dirección [222] y queremos hallar sus cortes entonces dividimos entre 2 para ponerlo en función de 1 y nos da la dirección (1,1,1) pero si yo quisiese pasar esa dirección a los índices me daría [111] por lo que no es igual a la que tenía al principio. Y si quisiésemos hallar las direcciones de (1,1,1) y de (1/2,1/2,1/2,) no serían las mismas?? Espero que me puedas ayudar en mi duda.
Porque en el minuto 6:34 ponten 1/3 de z a ese lado si el punto inicial es el punto azul tengo entendido que para las direcciones nos devolvemos y para los plano seguimos la secuencia.
Hola Lucas. ¿Se puede escoger un sistema de ejes rotados? Es decir, un sistema en el cual no necesariamente "z" vaya arriba o abajo, "y" a izquierda y derecha, o "x" saliendo o entrando de la pantalla?
Claro que si, por eso normalmente se habla de familia de planos y direcciones, ya que muchas de ellas son iguales rotando los ejes. Es como si miraras el cubo desde otra posición.
Profesor Lucas, cuando yo elijo mi origen de coordenadas en el plano, automaticamente deduzco que el origen del vector también será el origen de coordenadas del plano? teniendo en cuenta que no hay corte en X . Expliqueme esa inquietud, por favor
Realmente no pasa por el origen. El origen lo hemos desplazado una unidad en z, para situarlo en la esquina superior del cubo, lo que permite que quede dentro del cubo.
Es de la asignatura de Materiales del grado en Ingeniería de Organización Industrial. En química, por lo menos antes, se daba en la especialidad de Materiales
Ojalá lo explicasen así de bien en mi facultad, ¡gracias!
Me lo explicaron dos veces en la universidad y nunca lo entendí. Pero con tu video me quedó bastante claro, gracias!
Muchísimas gracias profesor Lucas. Permitame felicitarlo por tan buena explicación. No se imagina cuanto me ayudó. Saludos desde Colombia!
Increible explicacion, el video fue de mucha ayuda
Gracias por comentar
Muchas Gracias Profesor!!! .....este video fue de una enorme ayuda ... , le agradezco principalmente la generosidad de compartir esta explicación en youtube dando una mano a un montón de personas que buscamos ayuda, de nuevo ¡¡¡¡Gracias!!!!
Explica excelente, muy claro y de manera ordenada. Saludos desde Chile!
Muchísimas gracias, es un gran profesor... Pense que era muy difícil pero con sus ejemplos le entendí muy bien. Gracias 😊
Gracias por el comentario. Es un placer saber que he podido ayudar
muy buena explicacion.. gracias a este video aprendi lo que en 1 mes no pude aprender en clases!
Ojalá mi profesor lo explicase así de bien. Me sirvió mucho, gracias.
Gracias por su dedicación al hacer estos tutoriales. Realmente sirven bastante. Esperare continuar viéndolos. Saludos desde la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en México.
Ojalá existieran más catedráticos que de verdad les guste enseñar, excelente video!! Saludos
me ha encantado. Explica muy bien y gracias por el video. Me ha servido mucho
Gran trabajo, saludos desde Venezuela.
mas vídeos sobre Cristalografía por favor , ojala si puedes subir pronto: Teoría Reticular y simetría puntual
gracias , muy buenos los vídeos !!
Muy claros los conceptos. Muchas gracias de Buenos Aires.
Muchísimas gracias!!! ha sido una explicación excelente.
muchísimas gracias por la aportación saludos desde Chiapas, México
Me acabas de resumir 2 horas de clase en 12:59 minutos, te comía las direcciones restando hasta llegar al origen.
Muchas gracias!!! por fín me he enterado. saludos desde la UGr
Entendi bastante profe aclaro unas pequeñas dudas que a la hora del examen son grandes piedras en el zapato Gracias desde Panama
muchas gracias! saludos, desde Venezuela.
el mejor profesor que he visto
Me sirvió bastante, muy bien explicado, gracias
me quedo clarisimo, que bien explicado!!!
Excelente me sirvio, muchismo,,saludos desde la UNIVERSIDAD ESPOCH
Muchas gracias muy bien explicado.
Excelente ! Muy buena explicación
Perfecto Lucas. Muy bien explicados sus vídeos. Necesito uno donde se expliquen los diagramas Hierro-Carbono pero no donde se analice el que ya está dibujado, sino hacer un diagrama cualquiera con las distintas líneas y reacciones a partir de un problema enunciado. Recuerdo que me entró en el examen y tuve problemas para unir y cerrar las diferentes líneas de fases unas con otras. Estaría muy bien si usted pudiera hacer un vídeo con ejemplos de como se construyen diferentes tipos de diagramas de aleaciones binarias o ternarias. Gracias por facilitarnos la vida a los que no podemos asistir a todas las clases y 1 Saludo desde la Universidad Politécnica de Huelva.
mu rápido te ha puesto tu la orla pa no entender el diagrama Fe-C, no?
Muchas gracias por el vídeo, es una gran ayuda. GRACIAS DE CORAZÓN
Pr. Lucas Castro Martínez de donde salen los numeros del destino?
Gracias por el tiempo que dedicas a compartir tus conocimientos.. saludos
Muy clarito. Gracias por el vídeo.
Me ayudo demasiado! Gracias
el semestre pasado en la faculdad tenia muchas dudas con respecto a este tema, gracias ahora si le entendi
Excelente explicación
Gracias desde Peru...
Muchísimas gracias de la que me habéis salvado :D
facilísimo, muchas gracias!
Buen video! Lo he entendido, gracias :)
Excelente video!!
Gracias por la ayuda. La única duda que tengo es que en el último ejemplo dices que el plano es paralelo al eje X, lo cual no es cierto. No corta al eje X, pero no es paralelo. No sé eso me ha dejado un poco desconcertado. Un saludo desde UVIGO.
Bueno me respondo a mí mismo jeje. Haciendo un par de ejercicios ya me he dado cuenta que lo que quieres decir es que el plano no corta al eje X.
hoooooooooooo gracias me salvaste , mi profesor solo se dedica a dictar.
Muchísimas gracias por tus presentaciones. Me podrías decir si tienes colgada alguna sobrr difracción de rayos x? De nuevo, mil gracias!
Muchas gracias!!!
GRACIAS se etendio a la perfeccion
Puede hacer más ejemplos de direcciones y planos.... Gracias de antemano...
muy util gracias prof,
Gracias, profesor!
Muito bom!!!
Parabéns!
excelente explicacion
Si así me hubieran enseñado a sacar los indices en la maestría de materiales,sería otra cosa. Pero ya supe como.
hoy doy mi examen bimestral y voy preparado ;V gracias aquí aprendí todo lo necesario :D
Primero muchisimas gracias por tu clara explicacion y manera tan concreta de explicar, y por otro lado serias tan amable de decirme que herramienta o software estas utilizando para poder editar sobre la misma diapositiva gracias
Muchisimas Gracias
muzhaz graziaz, ME AIUDO MUSHO
muchas gracias eres la hostia
muchas gracias.
me sirvió bastante😆😊
Gracias por sua classe.
Tengo una duda.
En la parte finale (03"-1"), por que no és possible haver un plano que no sea inclinado y perfectamente paralel a plan XY con Z igual 1?
Thank you for your wonderful class. I was able yo understand almost everything, but I have one doubt. In the plan (03-1) why we couldn't have a plan totally parallel to the plan XY in the exact point Z=1 for all the points in the plan?
Can you understand what I asked?
Muchas gracias.
Intentaba sacarlos índices de Miller como en el Callister,desplazándome por celdillas paralelas pero así es más sencillo.
Sólo una duda:
¿Cuáles serían las direcciones [1-21] y [-1-21]?
Ya sé que el menos se indica con una barra pero no me deja escribirlo así con la tablet.
Gracias.
Buen vídeo
Muchas gracias.
Gracias
disculpe profesor que importancia tienen los indices de miller en el campo de la investigación o desarrollo de los materiales?
buen método erudito, ¿si tuviéramos dos componentes negativos, dónde llevaríamos el triedo de referencia? perdone las disculpas
Pues habría que desplazar el origen de coordenadas en los dos ejes en que tuviesen componentes negativas.
OK. Todo correcto @@ProfesorLucasCastro . ¿Estás bien?
Buenas noches! Muy buen video! Pero necesito un poco de ayuda... Necesito calcular la cantidad de sistemas de deslizamiento, y no se cómo hacerlo!
Hola te comento, aunque no sé si será fácil solo con texto.
Para saberlo tienes que tener en cuenta de que estructura se trata (BCC, FCC, HCP, ...). Tienes que determinar cuales son los planos más compactos (tienen mayor densidad planar) de esa estructura y dentro de ese plano cuantas direcciones "más compactas" (tienen mayor densidad lineal) posee.
Por ejemplo en el FCC los planos más compactos son la familia {111}, y son 4 planos todos compactos. Además cada uno de estos planos contiene 3 direcciones compactas que son la de la familia . Solo nos queda multiplicar 4x3=12 sistemas de deslizamiento.
Lo más complejo es saber la cantidad de planos que pertenecen a una familia de planos, pero si eso lo entiendes, es sencillo-
Espero haberte podido ayudar
Hola, si tenemos la dirección [222] y queremos hallar sus cortes entonces dividimos entre 2 para ponerlo en función de 1 y nos da la dirección (1,1,1) pero si yo quisiese pasar esa dirección a los índices me daría [111] por lo que no es igual a la que tenía al principio. Y si quisiésemos hallar las direcciones de (1,1,1) y de (1/2,1/2,1/2,) no serían las mismas??
Espero que me puedas ayudar en mi duda.
Disculpe, me podria pasar el fondo para sus presentaciones por favor, me gustaria aplicarlo tambien para mis exposiciones en ppt. Muchas gracias
Muy buen video :D
graciaaa
Excelente trabajo entendi muy bien. Alguien sbae donde pudo conseguir la plantilla de presentacion?
sublime
si no tuviera indice negativo ? no habria que elegirlo?
Eso es. No habría que desplazar el origen de coordenadas
Porque en el minuto 6:34 ponten 1/3 de z a ese lado si el punto inicial es el punto azul
tengo entendido que para las direcciones nos devolvemos y para los plano seguimos la secuencia.
Muy bien, pero no entiendo como sacas los inversos (planos)
como se encuentra o como puedo hacer pa ver el infinito
En que libro puedo encontrar eso?
Gracias crack
Gracias entendi totalmente el teme pero queria saber que pasa si tenemos el dirrecion de miller hecha y ninguna cordernada es negativa como haria ?
buscas el sistema de coordenadas que te permite dejar el vector dentro de la celda cúbica
entonces podria emplear el inicio de cordenadas ?
+bruno ala perez es correcto
Amigo en el primero ejemplo de planos realiza el plano que no es inverso y en el siguiente realiza el plano inverso
Héroe tome su like
Hola Lucas. ¿Se puede escoger un sistema de ejes rotados? Es decir, un sistema en el cual no necesariamente "z" vaya arriba o abajo, "y" a izquierda y derecha, o "x" saliendo o entrando de la pantalla?
Pr. Lucas Castro Martínez De acuerdo. ¡Muchas gracias!
Claro que si, por eso normalmente se habla de familia de planos y direcciones, ya que muchas de ellas son iguales rotando los ejes. Es como si miraras el cubo desde otra posición.
Profesor Lucas, cuando yo elijo mi origen de coordenadas en el plano, automaticamente deduzco que el origen del vector también será el origen de coordenadas del plano? teniendo en cuenta que no hay corte en X . Expliqueme esa inquietud, por favor
No entiendo lo que quieres preguntar, ¿hablas de planos o de direcciones?
@@ProfesorLucasCastro direcciones
@@williamsmarlonmoreno5907 Una vez elegido el origen solo tienes que restar las coordenadas del final menos las del inicio de la dirección
excelente
exelente , cae de pelo al examanen
No importa que en el ejercicio final el plano haya quedado sobre el origen?
Realmente no pasa por el origen. El origen lo hemos desplazado una unidad en z, para situarlo en la esquina superior del cubo, lo que permite que quede dentro del cubo.
Esto se da en la carrera de quimica?
Es de la asignatura de Materiales del grado en Ingeniería de Organización Industrial.
En química, por lo menos antes, se daba en la especialidad de Materiales
como saves q son esas medidas ????????
por favor algien me podria explicar como se hace la figura munito 10:12
Cuando no se tiene un numero negativo, el origen es el punto (0,0,0) ???
Si, sí
porque x =1
¿a qué parte del vídeo te refieres?
Muchas gracias es de mucha ayuda.
Genial explicación!
muy bien explicado!!!
excelente
excelente